总结是对所经历的一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种重要工具。结构要清晰,可以采用分段或标题的方式,使得整篇总结更具层次感。接下来是一些成功者的成功心态和方法,或许可以帮助我们实现目标。
难忘的人作文篇一
岁月轻轻滑过指尖,在生命的长河中,在记忆的深处里,舞动着一条七色的彩带,上面刻着某些让我刻骨铭心,难以忘记的东西。
虽然那已经是两年前的事了,但是它却早已以一片鲜红的印记刻在我的脑海中了。
两年前的夏季,是我上五年级的暑假。杨老师是我最喜欢的一位老师。杨老师不仅人长得漂亮,性格也很好,很温柔、和蔼可亲。每天能看见杨老师那如阳光一般的笑容,我们这些做学生的就已经很高兴了。可是,那一场突如其来的事故却打破了我们这个美梦。
那一天,天空中下着雨,我打着伞去杨老师家拜访,请教杨老师问题。杨老师细心的讲给我听,一个一个问题,一个一个细节地讲给我听,直到我明白为止。不知不觉中,时间老人已悄悄挪步到中午了,望向窗外,天空中还是不停的下着雨,仿佛在哭一般。
我起身要告别杨老师回家了,杨老师对我说,她也要出去,正好跟我一起走。
我们撑着伞走在路上,即便是下着雨,可路上还是依旧那么热闹。我们一边走,杨老师一边跟我讲了许多如何攻克难关的方法,等等。突然出现的声音,让我见证了杨老师的离开。一辆汽车的鸣笛声,一个母亲的呼唤声,一个是小孩哇哇的哭声,杨老师奋不顾身的跑了过去,把孩子抱在怀里,紧紧地,紧紧地抱着。一个倒地的声音,一个让我不敢去面对的现实,杨老师那白色的连衣裙早已被血染成了红色,杨老师倒在血泊里,就像一朵开的无比妖艳的玫瑰,伞静静地躺在路的中央,它的旁边是它的主人——杨老师。小孩在旁边不停的哭,我疯了似的跑到杨老师旁边,静静地,站在那一动不动,任凭雨点打在我的身上,脸上温热的泪水伴着雨水一起落在地上。连我自己也分不清那是泪水还是雨水,我站在那里,看着救护车来把杨老师带走,渐渐地,消失在眼前,越来越模糊。
杨老师是我最尊敬的人。夏季的那一场雨,带走了杨老师,带走了我的思念,却带来了我心中的痛。
忘不了那一场雨!
难忘的人作文篇二
在流输的时间里,我在一个很难忘记的.人的怀里长大——奶奶,我一直很难忘记她。
我渐渐的长大,奶奶也渐渐的变胖,变老。按小时候说奶奶太勤劳了:早晨,我醒来一点也不满足,就哇哇大哭,奶奶听见了,吓唬我:“你如果再哭,我就把你扔到外面喂狗。”我害怕不得,不敢哭了。
如果按现在说的话,奶奶更勤劳;每星期六晚上都要到奶奶家,我一个碰见的是正包饺子的奶奶,在吃饭时是奶奶拿东西;我们吃饱后,像已过了大饱口福地走了,是她在整理东西。
奶奶在这无数的时间里,你会充满欢快和快乐,也是我永远也不会忘记的人。
难忘的人作文篇三
难忘的日子,总是意义深刻的,今天我们就要过一个难忘的日子。
“叮铃铃……”伴随着闹钟的铃声,我迷迷瞪瞪地起了床,晕晕乎乎地穿上我早已准备好的衣服,接着又跌跌撞撞跑进卫生间。洗漱完毕之后,又毫无目的地跑进里屋喝了杯冰水,不过还好,总算清醒了。
我们踏上了奔向顺义的汽车,一路上我们一车的人都在唱歌,可是不管我们怎样在歌声里表达我们的兴奋与欢愉,也无法抑制我们心中的喜悦之情。
神笛陶艺村到了,大家一个个立刻兴奋起来,大家都很想知道陶艺是什么,它的制作过程是什么样的。
“下面我们来做彩绘,请大家安静,听我把彩绘的制作过程来做个详细的介绍。”随着彩绘老师的声音,大家的眼光从桌子上的彩绘工具上移开,集中在彩绘老师的详细介绍中。
听完了老师的介绍,我们一个个摩拳擦掌,一副心急火燎的样子,像是要去救火,等老师发下来盘子,我们便迫不及待地开始画起来,可是,画出来的可不像预期的那样十全十美,一会这儿没画好,一会那儿串色了,一会又画错了,卫生纸浪费了一大堆。
等老师把我们的作品收好,我们便要去下一个地方,首先映入眼帘的是脏兮兮的屋子,一团团恶心的泥巴,还有一台台脏脏的机器,我实在是不明白这是要干什么。
随着拉坯老师的讲解接近尾声,我渐渐明白了:原来这些恶心的泥巴是用来做碗和小花瓶的,看着一个漂亮的碗在老师手中诞生,我禁不住有点儿跃跃欲试,看着大家都是那种胸有成竹,志在必得的样子,我想我也是这种表情吧!
等我们一个个拿了一团泥后,就开始做了,我一边做一边想象着我拿着一个精美的碗时的样子,谁知事与愿违,那一团泥在我的手中变成了一个“大花坛”,在吴佳玉的手里变成了一口“井”,大家渐渐不那么自信了,争先恐后的叫着:“老师,老师!”等到了最后,我们都像泄了气的皮球,什么也没有做成。
当我恋恋不舍地走出神笛陶艺村时,捡起了路边的一块光滑、细腻的石头,就当我这次活动的纪念吧!
在回去的路上,我一直在想,我们还会不会再来呢?
难忘的人作文篇四
有一件事我非常的难忘。虽然那已是上幼稚园时的事了。
一下课我飞快的冲出教室骑上了红加白加黄的`唐老鸭。骑啊骑我骑得很快乐几乎忘掉了一切。但就在我骑了10分多钟时口渴的要挂掉了。这是一个大哥哥给了我一瓶水我记得还是加了糖的。我虽然只是淡淡的说了一声谢谢。其实在我心中已经深深地刻了下来。
我再次说一声谢谢你。虽然现在我还不知道你的名字。但我会永远永远记住你的。谢谢!
难忘的人作文篇五
在今年暑假7月份的一天,我和妈妈一起去逛街。在回家的路上,在楼道里,发生了一件令我终生难忘的一件事。
是我们这幢楼一楼的101住户,他们家门关上了却忘了将钥匙拔下来。妈妈看见了,想去叫他们拔下来,而我看见了,却若无其事地对妈妈说:“没事情的,反正又不关我们的事!”
妈妈听了,生气地指责我:“你怎么能这么说呢?如果是我们家的.钥匙忘了拔下来,别人看见了当作没看见,你心里会怎么想?”说完,便去敲101的门,告诉101的住户他们家的钥匙忘了拔下来了。101的住户听后,将钥匙拔下来了,并且连连感激。
惭愧和内疚包围了我……。
难忘的人作文篇六
在冰封的土地和白雪皑皑的冬日,我和同学们带着无比的喜悦和欢笑来到了棋盘山冰雪世界。
七盘山的风景真的很美!白色的雪雾笼罩了整个山脉。脚下是一片无边无际的冰雪世界,大地仿佛蒙上了一层厚厚的被子。学生们欢呼着,像鸟儿一样在雪地里跳跃。
滑雪场里,一台人工降雪机在忙着下雪,机器发出沙沙的声音。雪花神奇地从降雪机上洒下来,仿佛真的下雪了。不远处,我看到一个高达三四十米的雪坡。同学们拿起车轮,爬上香雪坡。雪坡又陡又滑。中途滑了好几次,也没有气馁。我一次又一次鼓起勇气奔向顶峰。终于克服了困难,登顶了。这时,我发现衬衫已经被汗水湿透了。但是我的心里充满了胜利的喜悦。
然后我们进行了一场拔河比赛。冰上拔河不同于陆上拔河。冰很滑,如果我们不小心就会摔倒,所以我们需要齐心协力保持警惕。比赛开始了,随着哨声的吹响,四周一片欢呼,这极大地鼓舞了我们所有队员的心。由于我们团队成员的共同努力,我们终于赢得了拔河比赛,所有的学生都高兴地拥抱和跳跃。
是时候进行自由活动了,滑雪场充满了刺激。一些学生在滑冰车上,一些在打雪仗,一些在玩马拉雪橇。有的人在雪地里掉下来又爬起来,有的故意滚动让雪花粘满全身,有的堆雪人在一边。我和我的同学大声喊着,手拉手向雪原跑去.
太阳升起来了,阳光温暖地照耀着我们每个人。一阵风吹来,树枝上的雪花纷纷落下,仿佛“花儿散了”,像一群银色的蝴蝶漫天飞舞。这时,棋盘山冰雪世界在白雪的映衬下显得格外美丽。
我在棋盘山冰雪世界度过了愉快而难忘的一天
难忘的人作文篇七
记得2008年的汶川5.12大地震,使我感到非常惭愧,因为我身为一个四川人,却有心无力,帮不上一点儿忙。还有奥运会的成功举行,向世界展现了中国的风采,我们的一举一动,都一一呈现给世界了。我家的五月七日的一天下午,妈妈给我买了一小袋“水精灵种子”,当时,“失魂落魄”的我高兴的大叫了起来,要知道这一小袋水精灵种子,是我梦寐以求的东西。当时,我在妈妈脸上亲了又亲。也就是那时,当我得知爷爷生了重病的事情后,我刚才的那股兴奋劲,“轰”的一下跑到九霄云外去了,那时,我恨不得去电视《第八号当铺》里把我的阳寿分一半给爷爷,把健康分一半给爷爷。记得在我六岁的时候,我要什么爷爷就给我买什么,没有一点怨言,可以称得上是“心甘情愿’’,我从未忘记爷爷对我的付出。爷爷都六十多岁了,有一天,我和爷爷去超市,爷爷看到别人在搬东西,他毫不犹豫的去帮忙,如此可见爷爷是我助人为乐,心地善良的人。
啊!2008你永远在我心中!
难忘的人作文篇八
童年时代,父母外出工作,我寄居在奶奶家。
还记得,上小学时的个书包奶奶亲手做的。那晚吃完饭后,奶奶从袋子里拿出一块橘黄色的尼龙布,桌子上比比划划地剪了起来,我看见奶奶在裁好的布上用缝纫机缝了“好好学习”四个大字。没几天,一只漂亮的小书包就了。从那时起,我开始羡慕奶奶的手,心想:奶奶的手是那样灵巧,我也要有奶奶那样的手,既能读好书,写好字,还能帮奶奶做家务。
寒冬的深夜,我趴在茶几上的灯下做作业,手冻得像胡萝卜似的,刚洗完衣服的奶奶拿来一件厚厚的外套让我披上:“婷,很冷吗?可别冻着了,快把作业写完。”然后她握着我的手,轻轻地搓着搓着,捂到她胸口,我只觉得一股暖流暖到心底。奶奶没说,但我觉得她的手给我温暖对我学习的赞许和奖励。
天,妈妈接走了我。在船上,我看见了奶奶在向我招手,她越发憔悴了……
难忘的人作文篇九
六年四班,81个同学走到一起,我们一起并肩作战,赢得了许多荣誉。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情,当然老师是最大的功臣,我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁,把我们引上正道。
打开记忆的匣门,眼前浮现的是一幕幕的经典。“叮铃铃——”上课铃响了,随着一声亲切的“同学们好!”和一片可爱的“老师好!”,一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕。我们被老师绘声绘色的讲课吸引住了,都睁大了求知的眼睛。“同学们,生活处处皆学问,文学是语言的艺术,这是高尔基说得一句话,它正道出了一篇文章的重点——确切的语言,要在字里行间表达出你感情。要想写好文章,你就得多花心思去揣摩文字、词语,还要一遍又一遍的修改、诵读,因为俗话说作文是改出来的,不是写出来的嘛!”这句话边深深的刻在我的新里,随着老师忽高忽低地语调变化,我时而露出惊讶的神情,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧驺双眉,苦苦思索,我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服。“叮铃铃——”下课铃响了,一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。无论如何,我也忘不了那堂的作文课。从那以后,我爱上了读书,爱上了作文,走上了创作之路。课本就像一个讲不完的故事。施老师,她用拼音字母把我带到了知识的殿堂,让我领会到词语的美妙;施老师,她用静思语引我到了文学的海洋,让我游;施老师,她告诉我要冷静地思考问题,要用眼睛去观察世界,要用心去体会生活,这样才会比别人想的更多,看的更多。那时我似懂非懂,殊不知写作的兴趣以在我的心里悄悄发芽。
曾记得那次的歌咏比赛,夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。曾记得那次的拔河比赛,雨晴不慎受伤,可是老天仿佛也被我们感动了,经过我们的奋力拼搏,我们在一次狂欢。曾记得那次的文化节,由于我们没有做好充分的准备,输了,在教室里,我们默默地哭了,而这次晶莹的泪水,孕育着下次的狂欢。
在这里,我们一起笑过、哭过、努力过、团结过,经过风风雨雨的洗刷,把我们对班级的爱化赤裸裸的表现出来,化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上,我相信,终有一天,这里会开花结果。
永远,带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。
永远,乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。
永远,踏着多情的夕阳,静静地徘徊在那美丽的黄昏下。
在记忆中,永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~。
在这里,永远,忆过去,想现在,梦未来~~。
老师,抑制不住自己的感情,用略带颤抖的声音说:“你们就要毕业了,就要走了……”是啊,要走了。我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的.神秘。如今,我就要走出这校门了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月,让我难以忘怀。
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。
此时此刻,这六年小学生活中的每一件事都涌上心头,使我感到百般留恋。
再见了,母校!再见了,这永远不能让我忘怀的六年小学生活!
难忘的人作文篇十
我和我好朋友—小宁之间发生了一件事,那是在前几天的事。想知道的就接着往下看吧!
有一天上自习课,我的钢笔突然没有墨水了,后来我就向小宁借,他就把他爸爸送给他生日礼物—钢笔给我用了。
到了第二天意想不到的.事情却发生了。我刚来到教室里就看见小宁垂头丧气的,然后我就和几个同学走过去问他:“小宁,你干什么垂头丧气的呀?”他叹了口气说:“我爸爸送给我的生日礼物—钢笔不见了。”未等小宁把话说完我正个人就已经发呆了。,因为小宁把借钢笔给我用的事给忘掉了,如果我现在把钢笔拿出来还给小宁的的话小宁和同学们都说我是偷小宁钢笔的小偷,以后就再也没人和我玩了。上课时老师讲的话我一句也没听进去,等到下课了,我就鼓起勇气把钢笔还给你小宁。可是我没想到的是小宁却大声地说:“原来是你偷了我的钢笔,我以后再也不和你玩了。”可我想解释但是小宁不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我叹了口气说。
又到了第二天的晚上,在放学回家的路上走着的时候我看见了小宁一个人在寂寞地走着,然后我就走过去对小宁解释说:“小宁,你的钢笔不是我偷的是你前天借给我用,我忘记还给你了,对不起,请你原谅我。”小宁想了想,不好意思地说:“没关系,我也误会你了呀!”后来我们又成了好朋友,然后我们就有说有笑地回家了。
难忘的人作文篇十一
岁月轻轻滑过指尖,在生命的长河中,在记忆的深处里,舞动着一条七色的彩带,上面刻着某些让我刻骨铭心,难以忘记的东西。
虽然那已经是两年前的事了,但是它却早已以一片鲜红的印记刻在我的脑海中了。
两年前的夏季,是我上五年级的暑假。杨老师是我最喜欢的一位老师。杨老师不仅人长得漂亮,性格也很好,很温柔、和蔼可亲。每天能看见杨老师那如阳光一般的笑容,我们这些做学生的就已经很高兴了。可是,那一场突如其来的事故却打破了我们这个美梦。
那一天,天空中下着雨,我打着伞去杨老师家拜访,请教杨老师问题。杨老师细心的讲给我听,一个一个问题,一个一个细节地讲给我听,直到我明白为止。不知不觉中,时间老人已悄悄挪步到中午了,望向窗外,天空中还是不停的下着雨,仿佛在哭一般。
我起身要告别杨老师回家了,杨老师对我说,她也要出去,正好跟我一起走。
我们撑着伞走在路上,即便是下着雨,可路上还是依旧那么热闹。我们一边走,杨老师一边跟我讲了许多如何攻克难关的方法,等等。突然出现的声音,让我见证了杨老师的离开。一辆汽车的鸣笛声,一个母亲的呼唤声,一个是小孩哇哇的哭声,杨老师奋不顾身的跑了过去,把孩子抱在怀里,紧紧地,紧紧地抱着。一个倒地的声音,一个让我不敢去面对的现实,杨老师那白色的连衣裙早已被血染成了红色,杨老师倒在血泊里,就像一朵开的无比妖艳的玫瑰,伞静静地躺在路的中央,它的旁边是它的主人——杨老师。小孩在旁边不停的哭,我疯了似的'跑到杨老师旁边,静静地,站在那一动不动,任凭雨点打在我的身上,脸上温热的泪水伴着雨水一起落在地上。连我自己也分不清那是泪水还是雨水,我站在那里,看着救护车来把杨老师带走,渐渐地,消失在眼前,越来越模糊。
杨老师是我最尊敬的人。夏季的那一场雨,带走了杨老师,带走了我的思念,却带来了我心中的痛。
忘不了那一场雨!
在我身边发生过很多让我难忘记的事。其中有一件却让我羞愧不己,从那件事发生以后,我再也不粗心大意的骑车了。
记得那是一个中午放学回家,因为老师布置了作业,肚子又饿,所以我不顾一切的骑车飞奔回家,脑子总是想老师布置的作业题,和妈妈给我做了什么可口的饭菜等我回去吃。突然我发现在离我车子不到一米远的地方,有一位一、二年级的小同学。这时我的手不听使唤了,怎么也扭不过弯,好象短了一节似的,我急忙喊:“快让开”,但“开”的声音还没落,那们小同学应被我的自行车撞倒在地,当时便哇哇大哭起来。我吓得六神无主,骑着车子赶快逃,害怕他父母追来找麻烦。我骑了一段路,顺势回头看了一眼那位小同学,还在大声的哭着,旁边一位四年级的少先队员已经把那位小同学扶起来,那位少先队员在他旁边帮他拍着身上的尘土,还一边说着什么。也许在哄他不要再哭,这时我心里好象打倒了五味瓶有一股说不出的滋味。我想那位小同学是我撞倒的,我却什么都不管,直接逃跑,这跟畏罪潜逃有什么区别,而那位四年级的少先队员他本来可以走自己的路,什么都不管,但他却没有那样做,我虽然比他年级高,但在这件事中,他却好样高大,我却那样矮小。
回家后,我并没把这件事告诉父母,害怕他们不让我骑车子,但心里却总是在埋怨自己。
这件事发生拍,我明白了,干什么事都不能冒冒失失的,必须谨慎小心,要不就会出差错,有时还会引起人员伤亡。
难忘的日子,总是意义深刻的,今天我们就要过一个难忘的日子。
“叮铃铃……”伴随着闹钟的铃声,我迷迷瞪瞪地起了床,晕晕乎乎地穿上我早已准备好的衣服,接着又跌跌撞撞跑进卫生间。洗漱完毕之后,又毫无目的地跑进里屋喝了杯冰水,不过还好,总算清醒了。
我们踏上了奔向顺义的汽车,一路上我们一车的人都在唱歌,可是不管我们怎样在歌声里表达我们的兴奋与欢愉,也无法抑制我们心中的喜悦之情。
神笛陶艺村到了,大家一个个立刻兴奋起来,大家都很想知道陶艺是什么,它的制作过程是什么样的。
“下面我们来做彩绘,请大家安静,听我把彩绘的制作过程来做个详细的介绍。”随着彩绘老师的声音,大家的眼光从桌子上的彩绘工具上移开,集中在彩绘老师的详细介绍中。
听完了老师的介绍,我们一个个摩拳擦掌,一副心急火燎的样子,像是要去救火,等老师发下来盘子,我们便迫不及待地开始画起来,可是,画出来的可不像预期的那样十全十美,一会这儿没画好,一会那儿串色了,一会又画错了,卫生纸浪费了一大堆。
等老师把我们的作品收好,我们便要去下一个地方,首先映入眼帘的是脏兮兮的屋子,一团团恶心的泥巴,还有一台台脏脏的机器,我实在是不明白这是要干什么。
随着拉坯老师的讲解接近尾声,我渐渐明白了:原来这些恶心的泥巴是用来做碗和小花瓶的,看着一个漂亮的碗在老师手中诞生,我禁不住有点儿跃跃欲试,看着大家都是那种胸有成竹,志在必得的样子,我想我也是这种表情吧!
等我们一个个拿了一团泥后,就开始做了,我一边做一边想象着我拿着一个精美的碗时的样子,谁知事与愿违,那一团泥在我的手中变成了一个“大花坛”,在吴佳玉的手里变成了一口“井”,大家渐渐不那么自信了,争先恐后的叫着:“老师,老师!”等到了最后,我们都像泄了气的皮球,什么也没有做成。
当我恋恋不舍地走出神笛陶艺村时,捡起了路边的一块光滑、细腻的石头,就当我这次活动的纪念吧!
在回去的路上,我一直在想,我们还会不会再来呢?
难忘的人作文篇十二
我的父母和我打算去青岛度暑假,因为我晕机,所以我们选择坐火车去青岛。
我在登上火车的几分钟内就交了许多好朋友。其中,我最好的朋友的家乡和我的家乡都在重庆,我们有相同的个性。例如,她带了卡片,她喜欢用卡片盖房子,然后她用卡片推倒用卡片盖的房子。她教我之后,我也喜欢这种戏。
那天晚上,我们兴奋得睡不着觉。最后,我们决定一起熬夜。我们一起看夜景,一起打牌,一起玩电脑。
第二天早上,当我们听说中午要离开时,我们都决定珍惜我们最后的时光。你不知道我们听到“迟到”这个词时有多开心。
一天结束时,我和她仍然拍了一张照片。我还想留下她的电话号码。我妈妈说她不会留下来。这可能不会再发生了。你所要做的就是记住你们在一起度过的快乐时光。
我母亲说,“旅行的意义不仅仅是看风景,而且是在旅途中遇见这些可爱的人。”
一大早,我来到厨房,正准备吃早饭时,我突然发现盆子里有两条大鱼。在我知道我叔叔今天中午要给我们做他的特色鱼之前,我问了我妈妈。盆里的鱼比其他的鱼更大更肥,这让人们在吃饭的时候想到香味,让人流口水,就像飞下三千英尺的瀑布。
中午叔叔回来了,他像往常一样把今天发生的事情告诉了我和妈妈,然后一头扎进了厨房。过了一会儿,鱼的味道从厨房飘到我的房间,飘到我的鼻子里。啊...!闻起来不错。我仔细嗅了嗅,突然觉得我的胃开始咆哮,好像在抗议:“我饿了,我想吃这条美味的鱼……”。我受不了了,我要去厨房问问我能不能吃晚饭。我还没出去,就听到妈妈和叔叔的呼唤:“孩子们吃饭。”我叔叔拿着盘子唱歌。他看上去像一个从一场成功的战争中归来的将军一样快乐。看到盘子里的鱼,他们有所有的颜色和香味,所以他让我去品尝。我迫不及待地想咬一口。它芳香、辛辣、新鲜...味道很好。过了一会儿,我吃了一半的鱼,我的叔叔和妈妈笑着对我说:"慢慢吃,没人会抢你的,小心被蛰。"
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