我班有支“啄木鸟小分队”

　　还别说，“啄木鸟小分队”还有模有样。选举了小队长，明确了成员分工，制定了活动计划。

　　在推广普通话宣传周中，“啄木鸟小分队”活动搞得有声有色。他们首先在班内宣传栏内开始“捉虫”，结果捉到了我的头上。宣传栏上方的标语是我写的，因一时大意，错把“超越自我，秀出风采”中的“采”写成了“彩”。他们立即将发现报告给了我，并提出整改的建议。我在班上诚恳地接受了他们的建议，并在第一时间进行了修改。现在想起来，我还感觉到羞愧难当。试想，如果这个字得不到及时纠正，长时间放在教室里，将会给孩子造成多大的影响！

　　“啄木鸟小分队”还在老师的带领下，走出校门，到社区、街道开展“啄木鸟”活动。队员们认真负责的精神，真的让人刮目相看。他们挨个门头挨个门头地睁大眼睛搜寻，不时地商议推敲，拿不准的向老师求助……“害虫”一个个被发现了，一家超市门口的促销广告上，“季节性大甩卖”中的“甩”写成了“摔”，大家赶紧记录，并有礼貌地告知店主；接下来，大家又在一家餐馆的菜谱上找到一个错别字，“西红柿鸡蛋汤”写成了“西红柿鸡旦汤”，同学们认真地把正确的字写给摊主，赢得了摊主的感谢和鼓励……将近一个小时下来，共找到了5个错别字，收获还是很大的，我也从中收到了教育和启发：为社区居民进行规范用字的宣传是多么的及时和重要！

　　“啄木鸟小分队”为巩固以取得的成果，他们还建议学校利用国旗下讲话、讲故事比赛、写字大赛等活动，使“推普”经常化、常态化、全员化，以弘扬中华优秀文化传统。“活动的有效开展，让同学们认识到错别字的出现不仅影响着市容市貌，而且对自身的成长会产生不良影响，对中华民族优秀文化的传承极为不利。‘啄木鸟小分队’活动，很有意义。”学校王树会校长对“啄木鸟小分队”给予了充分肯定，让同学们倍受鼓舞。现在，我们班的“啄木鸟小分队”已在校内外小有名气。