语言文字规章制度

一、校园用语要求

1、师生在校园内自觉使用普通话，在同学之间、师生之间、与来宾之间使用礼貌礼貌用语，使普通话成为校园用语。

2、坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题务必使用普通话，对外电话联络使用普通话。

3、学校领导、教师、学生在校园内务必使用普通话。

4、教研活动加强基本功训练，坚持使用普通话。

5、教师务必到达《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准。

6、学生能说比较标准的普通话。

二、校园用字要求

1、校名、标语、标志牌、颁发的奖状等各种标牌用字贴合要求。

2、宣传栏、宣传材料、指示牌不能使用繁体字、异体字、二简字、错别字，用字规范。

3、学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等用字，务必到达规范要求。

4、公文、校刊、讲义、试卷等，用字规范。

5、板书用字贴合要求。

6、批改作业、书写评语的用字贴合要求。

7、学生能认识并正确书写规范字。

一、组织领导：

我校一贯重视语言文字的规范化工作。长期以来，我校以贯彻实施生态教育理念的重要思想为指导，与时俱进，开拓创新，制定并实施了一系列措施贯彻实行《国家通用语言文字法》，在集思广益、科学论证的基础上，全校就语言文字工作规范化的工作定位和发展目标逐渐构成以下共识：学校由一名校级领导分管语言文字工作，定期主持召开语言文字工作会议，解决语言文字工作中的问题，创新工作机制，营造规范、和谐、礼貌、健康的语言文字校园环境。

二、工作机构：

学校设有语言文字工作领导小组，构成语言文字工作网络。建立了语言文字工作规范化职责制度，创造了一系列富有成效的推进工作的好措施和好方法。各部门的正职负责人和主持工作的负责人是本部门语言文字工作的第一职责人，要求对本部门的文书、材料进行一次严格检查，包括签名、批注和手写体，均应使用规范汉字。

三、法规建设：

1、普及普通话、推行《汉语拼音方案》，使用规范汉字作为素质教育资料纳入培养目标、常规管理、教学训练。

2、学校要把语言文字工作同素质教育、社区文化、师生形象工程、教育科研、校园文化建设等结合起来。

3、要把开展语言文字工作同教师的业务考核、晋级、评优、上优质课等工作结合起来。

4、建立健全的工作制度、学习制度、会议制度等，明确工作职责制。

四、资料管理：

有各级语言文字工作文件及各项标准，有具体的实施方案，有推普宣传活动的资料，如:语言文字书籍、期刊、音像资料，每学期有语言文字工作计划和总结。

五、学习宣传工作

(1)学校环境：学校定期组织学习语言文字工作方针、政策、法规，近期主要学习《国家通用语言文字法》。定期组织学习《普通话异读词审音表》、《现代汉语通用字表》、《汉语拼音正词法基本规则》等。

(2)社会宣传：开展社会宣传或咨询服务活动，参与推普周宣传活动。用心参加省市区语言文字竞赛活动。

(3)规范用字状况。学校设有永久性标语牌，班级有相关的学习园地、板报、推普角等。校园内不得出现繁体字、异体字和已废止的简化字(书法、篆刻等艺术作品除外)。学校校牌、标牌、印章、宣传栏、张贴物、布告、课堂板书以及各种活动的会标等均能100%使用规范文字，校内的公文，学校出版的各种书报、刊物、电子出版物、招生广告、奖状和证书、以及各种宣传资料等均能使用规范用字

六、教学活动：

(1)课堂教学：课堂教学中师生务必使用规范的普通话。教师备课、批改作业用语用字要规范。领导评课要有规范意识，做到正字正音。

(2)课外活动：语言文字工作纳入校园文化活动。用心鼓励各班级举办各类主持人赛、辩论赛、演讲比赛、书法比赛等多项与规范语言文字有关的活动。课外训练有计划有要求有资料，学生覆盖面80%以上。

(3)教改和科研：学校有语言文字的教改项目或科研课题，并投入人力物力和经费。

(4)学校领导、教职员在教学、群众活动中使用规范的普通话。教师务必参加普通话水平测试并到达相应的等级要求，即语文教师、英语教师到达二级甲等以上水平，其他教师到达二级乙等以上水平。

(5)学生正确熟练认读拼音，正确认识并书写所学的规范汉字。学生能说比较标准的普通话;教师应参加普通话水平测试并到达相应的等级。

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、规范化建设，特制定本制度：

一、全体教师教学时务必使用普通话。上班时间务必使用普通话，对外电话联系、接待家长使用普通话。

二、教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。

三、教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮忙改正。

四、班主任教师每学期至少组织一次以语言文字为主题的班会活动，用心配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。

五、用心参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥教师的示范作用。

六、用心参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。

七、用心开展语言文字的课题研究，提高研究水平和实践潜力。

为进一步加强我区语言文字应用规范化、制度化建设，根据《国家通用语言文字法》、《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》和日照市语言文字工作委员会的有关规定，结合岚山区机关语言文字工作的实际状况，制定本工作制度。

一、认真组织机关干部学习、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，机关干部带头，率先垂范。坚持说好普通话，用好规范字，增强干部职工自觉使用普通话、规范字的意识，上下联动，持之以恒，重在实效。

二、加强普通话的普及，实行持普通话等级证书上岗的制度，使普通话成为机关日常工作用语。

(一)区机关干部在各种场合自觉使用普通话，切实发挥政府职能部门在推广普通话中的龙头作用。

(二)下列状况务必使用普通话：

1.执行公务时;

2.重大活动的主持、发言;

3.各类会议的发言;

4.对外宣传，包括新闻发布、理解媒体采访等;

5.接听来电，接待来访;

6.对外服务、政务受理等窗口应以普通话为基本的工作和服务用语。

(三)实行持普通话等级证书上岗的制度。

1.机关工作人员中，凡1954年1月1日以后出生的未取得普通话相应等级工作人员均应参加普通话话培训和测试，并取得相应等级。

2.机关工作人员的普通话水平应到达三级甲等以上，新录用的公务员要到达二级乙等以上。

3.普通话水平达不到等级要求的各类人员将不得参加评优、评先。

4.普通话水平作为干部提拔、职务晋升的重要依据之一。

三、加强对机关用字的管理，努力实现用字规范化。

(一)认真执行国家现行文字应用的各项法律、法规、规章以及规范标准，推行规范汉字，严格把好用字关。

(二)下列机关用字务必规范：

1.机关的名称牌;

2.机关内各种标牌、指示牌、标语牌、告示栏、宣传橱窗(栏)、电子显示屏等;

3.机关公文、印章、材料、网络网页以及其他各种印刷品;

4.下发的奖状、奖牌、证书等;

5.大型活动的会标、标语、背景图案、宣传单等。

四、加强对机关语言文字工作的管理。

(一)成立各机关语言文字工作领导小组。由分管领导任组长，语言文字工作领导小组下设办公室，负责健全完善语言文字工作网络，落实语言文字工作的日常组织管理，加强对本机关用语用字状况的督查。

(二)用心开展语言文字法律法规、方针政策的宣传教育。定期组织语言文字规范知识培训，不断增强干部的语言文字规范意识和职业语言素质。

(三)把语言文字规范化纳入建立行业精神礼貌的总体规划，作为年终评优创先的条件，有计划、有重点地提高本机关的语言文字规范化程度。

(四)建立机关语言文字检查制度。

1.全体干部职工务必按要求说普通话、写规范字。办公桌上务必设立“请说普通话，请用规范字”桌牌。

2.各科室公文用字规范，杜绝繁体字、异体字、错别字等不规范用字。

3.把说普通话、写规范字列入公务员基本行为规范;把语言文字工作列入机关公务员、工作人员的职责，列入机关作风建设、年度考核的资料;把语言文字作为个人年度评优表模的重要资料进行考核;把普通话合格作为录用公务员的一项条件。

4.凡发现工作人员不按要求说普通话三次及以上者，语言文字工作领导小组办公室令其限期改正，且个人当年不得参加机关评优，其所在科室当年也不得参加优秀科室评选。

5.语言文字工作领导小组办公室负责机关各科室语言文字工作的检查和指导。

以每年的“推普周”活动为契机，搞好语言文字规范化宣传，大力营造良好的语言文字规范化氛围，扎实推进语言文字工作。努力建设一支素质优良的语言文字工作骨干队伍。采取多形式、多层面的方式培训各类人员，使本机关语言文字工作队伍的管理潜力、政策水平得到全面提高。每年定期、不定期对推广普通话状况和用字规范状况进行自查整改。对下属各单位规范语言文字工作进行监督检查。

一、普通话制度

1、热爱祖国语言文字。

2、说普通话，不夹带方言，不转变语音、语调。

3、学生在校园内说普通话，课堂发言、课下交流时使用普通话。

4、提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。

二、规范字使用制度

1、作业书写规范，无错别字(不使用二简字、繁体字)

2、学生笔记中使用规范字。

3、校报及宣传刊物中使用规范字(不使用二简化、繁体字)。

4、自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字。(不使用二简字、繁体字)

5、常年坚持开展社会实践调查活动，检查城市大街小巷宣传牌、门牌、广告语用字不规范状况。

为进一步加强我局语言文字应用规范化、制度化建设，根据《国家通用语言文字法》、《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》和玉林市语言文字工作委员会的有关规定，特制定本工作制度。

一、加强普通话的普及，使普通话成为我局日常工作用语。

(一)局机关干部在各种场合自觉使用普通话，切实发挥政府职能部门在推广普通话中的龙头作用。

(二)下列状况务必使用普通话：

1.执行公务时;

2.重大活动的主持、发言;

3.各类会议的发言;

4.对外宣传，包括新闻发布、理解媒体采访等;

5.接听来电，接待来访;

6.对外服务、政务受理等窗口应以普通话为基本的工作和服务用语。

(三)1956年1月1日以后出生的机关公务员，都要到达普通话水平等级要求。

(四)把普通话合格作为新录用人员的一项条件。

二、加强对局机关用字的管理，努力实现用字规范化。

(一)认真执行国家现行文字应用的各项法律、法规、规章以及规范标准，推行规范汉字，严格把好用字关。

(二)局机关下列用字务必规范：

1.机关的名称牌;

2.机关内各种标牌、指示牌、标语牌、告示栏、宣传橱窗(栏)、电子显示屏等;

3.机关公文、印章、材料、网络网页以及其他各种印刷品;

4.下发的奖状、奖牌、证书等;

5.大型活动的会标、标语、背景图案、宣传单等。

三、加强对我局语言文字工作的管理。

(一)成立市交通局语言文字工作领导小组，由分管副局长任组长，语言文字工作领导小组下设办公室(设在局综合科)，负责健全完善语言文字工作网络，落实语言文字工作的日常组织管理，加强对本局用语用字状况的督查。

(二)用心开展语言文字法律法规、方针政策的宣传教育，定期组织语言文字规范知识培训，不断增强干部的语言文字规范意识和职业语言素质。

(三)把语言文字规范化纳入建立交通行业精神礼貌的总体规划和年终评优创先的条件，有计划、有重点地提高我局的语言文字规范化程度。

四、以每年的“推普周”活动为契机，搞好语言文字规范化宣传，大力营造良好的语言文字规范化氛围，扎实推进语言文字工作。

五、努力建设一支素质优良的语言文字工作骨干队伍。采取多形式、多层面的方式培训各类人员，使我局语言文字工作队伍的管理潜力、政策水平得到全面提高。

六、每年定期、不定期对推广普通话和用字规范状况进行自查整改和总结。