总结能够帮助我们整理学习的内容，形成更系统化的知识结构。写一篇完美的总结需要我们对自己的行为和成就有清晰的认识和准确的描述。最后，祝愿大家在写总结的过程中取得好的成果，能够总结出自己的精彩人生。

教育工作者开场白和结束语篇一

有请晚会主持人张丹妮、齐浩男、李维灏a:尊敬的各位领导，各位来宾b:亲爱的老师们，同学们，大家------合：晚上好！

a：我是主持人张丹妮c：我是主持人齐浩男b：我是主持人李维灏。

c：首先，请允许我为大家介绍莅临晚会现场的领导和嘉宾，他们分别是。

欢迎您们！

a：另外，在此特别感谢某某品牌对本次活动的大力支持。

c：在比赛正式开始之前，掌声有请xxxa:让我们再次掌声感谢xxx的倾心演出和选手们的精彩亮相。

b：金秋十月已经悄然离去，陪伴我们这将近一个月的男女生交流节也将落下帷幕。

a：我相信，是那一把把浪漫的涂鸦雨伞，那一个个精致的手工蜡烛，还有上星期一个个在灯光下摇曳着的舞影，都将成为我们日后的一个不能割舍的美好回忆。c：所以，就在今晚，我们将给它画上一个完满的句号。

a：在这灯光与花香汇成的海洋，我们展示绰约的风采。b：在这歌声与欢笑交织的圣地，我们舞动激情的青春。c：在这永恒与温馨筑成的星光之中，我们唱响时代的旋律。a：我们踩着悠扬的旋律，舞动，高歌，放飞青春美丽的梦想。b：我们带着心中的希冀，蜕变，绽放，撰写青春璀璨的篇章！c：下面，我宣布，华南理工大学第九届女生形象大赛合：现在开始！

a：首先，请允许我简单介绍一下今晚的比赛流程。本次比赛将分为两轮。第一轮是好友支援环节，每位选手将会依次登场，带上他们的朋友，共同演出。b：接着第二轮是今晚的重头戏：个人solo环节，每位选手将会依次展示四分钟的个人solo表演。

c：在第一轮表演结束后，我们将会公布第一轮分数排名前三的选手。然后是第二轮结束，记分员与此同时将会算出选手们两轮比赛总得分，得出最后结果，评出冠亚季军，和“8强”奖，“最闪耀翅膀”奖，并根据微信微博投票选出“最佳人气”奖。

b：是的，没错，大家可以看到在舞台的左侧我们设置了微博/微信墙。大家可以在比赛进行的过程中，通过发微信/微博，为你们所喜爱的选手加油打气哦!

c:另外，本次比赛我们将有两次抽奖环节。分别在第一和第二轮结束后进行哦。奖品将由xxx独家赞助，敬请期待！

a:抽奖环节固然有趣，但是今晚的主角可是我们的选手，相信他们的表演会比抽奖环节精彩多了。欣赏完刚才精彩的开场视频，相信大家对这次比赛满怀期待。沉寂一载，亦是准备一载，只为呈现一出完美风暴。历时将近一个月，近两百位参赛选手在这次比赛中如花儿般竞相绽放，最终，8位选手力拔头筹，脱颖而出晋级决赛。

b：是的，从简短的视频中，我们可以感受到选手们的激情与活力，她们追逐梦想，由暗淡到闪亮。同时，今天一天的彩排下来，我觉得可以同时跟这些才艺兼备的妹纸相处在一起是一件很享受的事情。让我们共同期待她们完美的表现。c:这只是关于美的暴风雨的前夕，大家做好迎接这场完美风暴的准备了吗？（观众：准备好了~）。

（建议在颁布季军亚军在冠军出来之前抽奖。）。

a：谢谢八位如星星般闪亮美丽的选手的精彩表现，也祝贺获得奖项的选手。不过接下来我觉得观众们要high起来了！因为我们最后一轮的抽奖活动要开始了。c：对啊，真的太多福利了。废话不多说，我们来抽奖吧。

a：关于沉淀，关于梦想，关于信仰与美。无论成绩如何，只要勇敢的踏上这方舞台，你就是最独特的女子，最大的赢家。b:今晚，我们共同发现美,守护美。

c:今晚，我们是最亮之星的找寻者，披荆斩棘的开路人。

a:今晚，我们见证了华工的女生们，展开了她们闪耀的翅膀，绽放出独特而富有魅力的美，用青春铭刻时光。

b：时间的磨洗会让真正有成就的种子从莠草中脱颖而出，请相信，从羽翼未满到展翅飞翔，你就是华工的最亮之星。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

c：衷心的感谢各位嘉宾的到来。下面我宣布华南理工大学第九届女生形象大赛——。

合：到此结束！

教育工作者开场白和结束语篇二

开场：

尊敬的各位来宾，各位领导，亲爱的同学们。

合：大家晚上好！

：欢迎来到2013年信宜市大学生春节晚会现场，：新的一年即将到来，在这里，黛林先给大家拜个早年，合：祝大家身体健康，心想事成！

：市、区领导干部以“科学发展观”为题，以建设全市首善之区为目标，以广大乡镇农村为点，表明了政府解决民众民生的信心和决心。让我们齐心努力，把这一惠及百姓的活动搞好搞活。

：作为当代大学生，作为新青年，我们更要全面贯彻落实党的指导，不断的为创建新信宜而奋斗，我们曾经走出信宜去学习和工作，如今，我们要为信宜创建教育强市贡献我们的学识和力量。

信宜市团委为宣传“深入学习实践科学发展观，加快建设全市首善之区”，组织水口文化馆为主要文艺团体送戏下乡千村行，今天来到这里和大家见面。也为水口镇建设教育强镇出一份力。

：首先，我很荣幸的介绍在百忙之中抽空莅临本场晚会的领导们，他们分别是，让我们以掌声代替我们的心声欢迎他们。

：现在，请允许我来宣布，2013年信宜市大学生春节联欢晚会，正式开始！

节目串词。

2.舞蹈《爵士舞魂》：志国：轻盈的歌声，唱出了对四季的礼赞。

：翩然的身姿，舞出了对大地的感谢。

：再次感谢他们带来的舞蹈。

：志国，你知道爵士舞的起源是什么吗？

成本土化，大众化的舞蹈。

：对，在我国，爵士舞作为一种健康方式已经在我国非常。

流行了。

：下面，梁楚媚等同学就要为我们带来一场炫目的爵士舞。

表演。

3．吉他演奏《东镇街角》：志国：时而兴奋激烈，时而缓慢优柔的爵士舞，令。

我自己也忍不住弹响手指，摆手顿足了，这真是一。

种十分耐人寻味儿的舞蹈呀！

：东镇是我们的家乡——信宜繁华的市区，更是养育了。

常重要的港湾。请欣赏吉他弹唱《东镇街角》。

：有请！

4.林：舞蹈是表现情绪的方式，优美的肢体语言能够给观众带来心灵的震撼。

：没错，如果巧妙地配合上道具，那会使舞蹈动作更加绚丽多姿。像是我国的很多民间舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕等。

林：那接下来就有请蓝雪萍等同学为我们带来扇子舞《秀色》。

5.：说起舞蹈，不知道大家记不记得郭富城的名曲《对你爱不完》里面的经典动。

作呢？看来这种表达爱的方式大家是非常的印象深刻。

曲串烧对你爱不完rollinginthedeep以及someone。

likeyou。

6：舞蹈：双人瑜伽每个人都希望自己有姣好的身段，不光是为了能得到。

他人艳羡的目光，还是为了自己的健康着想，那么怎么。

才能去保养姣好的身段呢，学习瑜伽就是个不错的选。

择，请欣赏由…给我们带来舞蹈表演的双人瑜伽。或许。

你欣赏了由她们带来的双人瑜伽表演以后，你也会心动。

地想去学呢。

10：舞出我人生不知道大家有没有看过电影舞。

出我人生呢，从第一部到第四部，精彩绝伦啊，我可是。

这系列电影的忠实粉丝，今晚能在这里看到由我们信宜。

大学生表演的现场版，由我来第一个鼓掌，现场的观众。

朋友们，也请你们用掌声来代替你们的热情感染他们。

7.独唱《halo》：：随意却又极具活力的街舞，给予了我们视觉和听觉上的享。

受的同时，也很好地为我们诠释了同样简单却有内涵的人。

生。你就像一缕阳光一样照射着我，点亮我最黑暗的夜晚。

愿快乐的光环笼罩着今晚在坐的每一位，有请裴静怡等同学为大家献上halo。有请！

8、:感谢裴静为我们带来的精彩表演,丽姗啊,话说回来我们今年的联欢晚会的主题是送戏下乡，所以今晚市团委也为此精心准备了一个节目，要给大家一个惊喜。

（团委）。

9.合唱《平安中国》：：中国，每当我们说起这个名字，总会有许多情绪涌上。

心头。是啊，我们的祖国，我们的母亲，挽着我们的手走。

过了一路的风雨坎坷。如今大部分的中国人共享着改革开。

放的成果，过着幸福美满的生活。但我们，相亲相爱的中。

国人，依然始终心系祖国，始终铭记“国家兴亡，匹夫有。

责。”请欣赏合唱《平安中国》。

10：舞出我人生不知道大家有没有看过电影舞出我人生呢，从第一部到。

第四部，精彩绝伦啊，我可是这系列电影的忠实粉丝，今。

晚能在这里看到由我们信宜大学生表演的现场版，由我来。

第一个鼓掌，现场的观众朋友们，也请你们用掌声来代替。

你们的热情感染他们。

11．无伴奏合唱《adiemus》：

：《舞出我人生》这部电影有句经典台词，说：我们之所以相聚是因为都爱跳舞。而这个世界上，也有一些人，因为爱唱歌，而且是用特别的方式唱歌，走到了一起。

：接下来我们要欣赏的节目《adiemus》，阿迪玛斯，是无伴奏的合唱，阿迪玛斯象征乐器的声音，而人声是最古老的乐器，就让我们在表演者们的轻缓吟唱中返璞归真，请欣赏无伴奏合唱《adiemus》。

12、群舞《阿依妮娅》徐若琳等。

13、串烧歌曲。

林:感谢徐若林同学为我们带来这么生动诠释爱情的舞蹈,让我忍不住也想为。

爱情高歌。

几曲。

姗:哎,且慢。

林:怎么啦?

姗:你那歌声还是算了吧,还是听听人家是怎么唱的吧。

黛林:不用说得这么白吧,也是,好吧,让我们一起聆听由范雨希、冯家婵等给。

我们带来的歌曲烧。

姗:掌声由请)表演者：范雨希、冯家婵等。

志:sorrysorry。

姗：nono。

国：你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来。

在有情蓝雪平等为我们带来舞蹈《江南style》。

志国：掌声有请。

15.大合唱《梦想天空分外蓝》：

黛林：每个人的心里都有一个梦想、这个梦想或大。

或小、但都是我们所憧憬的志国：我们开始不断努力、寻求一个很好的方式。

来完成我们的梦想。

碧莹：梦想的海,波涛汹涌，我们独自在海上航。

行,最需要的就是勇气和一个不变的最初梦。

想。

丽姗：而梦想又是那样遥远和不可触及，所以。

坚持又是最好的方法！下面有请杨金颖、张桂华等同学为我们带来合唱歌曲《梦想。

天空分外蓝》。

结尾：

：只要我们怀着最大的真诚，就能看到最广阔的路，发现不寻常的起点，得到最大的收获，今晚各位同学们的精彩表演，是我们珍贵的收获。

丽：我们感恩，因为我们能在家乡接受良好的教育。

黛：我们图报，因此我们齐聚一堂，为家乡信宜献出一份成绩单。

林：再一次感谢现场所有来宾的支持，感谢各位领导抽空莅临晚会现场，也感谢今天晚会的所有赞助商。

丽：还有所有表演嘉宾们，台前幕后的每一位工作人员，你们辛苦了，莹：再一次祝大家新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。合：我们明年再见！

教育工作者开场白和结束语篇三

开场：

女：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，（合）大家好！欢迎来到xx学院演讲竞赛的比赛现场！

男：本次大赛是为促进同学们交际水平的全面提高，激发广大同学的学习兴趣，全面展示我院学生的综合素质和不懈努力的精神。

女：本次大赛由我院教务处、学生处、团委、外国语系联合主办，经过同学们的精心准备。

男：今天，将有x名同学在这里为我们带来一场美妙的盛宴。

结束：

女：回报父母，发奋学习、回报学校。

男：经过激烈的角逐，竞赛圆满结束，我们对所有获得各个奖项的同学们表示祝贺。

女：并预祝他们在今后的学习、人生旅途中奋勇向前、一路辉煌！

男：本次比赛到此结束，再次感谢各位的光临，谢谢，再见！

开场语：

男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；

女：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。

男：朝气蓬勃是我们的本色；自强不息是我们的追求。

女：在这欢乐的日子里，我们向2011级新同学表示热烈的欢迎。

结束语：

男：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

女：今夜，我们送去我们的祝福，欢迎来自全省各地的新同学。

男:有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望。

女：有希望的地方就有年轻的我们！

合：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果，创造出公共管理学院崭新的辉煌与奇迹！衷心的感谢各位嘉宾的到来！

开场语：

男：青春就像一首诗，就像一首老歌，需要慢慢体会，其中的深度和内涵。

女：让我们一起放飞梦想，青春无极限。

结束语：

女：青春激扬，风采无限。

男：青春，就是一场绚丽的舞台剧，需要我们去演绎，需要我们去展现。

教育工作者开场白和结束语篇四

甲：让我编织你们，用燃烧的信念。

乙：编成灿艳的岁月。

甲：编成遐思的年华。

乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。

甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

乙：让曩昔的日子如水流，让未来的日子如破晓。

甲：愿雨里有你的收获，

乙：愿风中传你的捷报。

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祷告。

甲：岁岁年年，年年事岁。

乙：亲爱的老师、同学们。

甲：再会。

教育工作者开场白和结束语篇五

不再多说~

让我们用动听的歌声

和美妙的舞姿

共同书写青春的华美乐章

我宣布--晚会现在开始

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

乙：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好!

甲：我是本次晚会的主持人

乙;我是本次晚会的主持人

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

甲：现在我宣布： 20xx年“走进春天”庆元旦文艺演出

(合)现在开始!

乙：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是： 、 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!

甲：夜色阑珊，流光溢彩

乙：星光灿烂，元旦祝福

甲：踏着青春的节拍，我们走向新的一年， 去憧憬人生中最灿烂的季节

乙：激扬着青春的风采，我们走向新的一年，去谱写人生中最精彩的乐章

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

乙：在这里，辞旧迎新，让我们用奋斗去创造更加辉煌的明天

甲：最后，让我们共同祝愿今晚到场的所有老师和同学们：

合：新年快乐，心想事成!

合：身体健康，万事如意!

乙：亲爱的朋友们，本次晚会到此结束，

合：再见!

a:美好的时光总是转瞬即逝，

b:欢乐的笑声却将永驻心田。

c:今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来，

d: 今天我们播种希望，明天我们收获辉煌，

a:让我们记住今天，

b:让我们期待明天，

c：让我们共同携手

合：谱写母校新的华章

d：让我们共同祝愿柳林二中

合：蒸蒸日上，灿烂辉煌。

合：xx二中高二年级新年联欢晚会到此结束。

合：再次预祝大家 新年快乐，万事如意。

教育工作者开场白和结束语篇六

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们大家春节好!

今天是大年三十，此时此刻我们是在中央电视台的一号演播大厅为您现场直播20xx年春节联欢晚会，让我们一起辞旧迎新共度良宵。

在这合家团聚，其乐融融的除夕之夜，我们陪您一起聆听虎年钟声的敲响。

在这天地更新万物复苏的美好时刻，我们和您一起迎接又一个春天的到来。

此时此刻无论您在哪里，都请接受我们的祝福，在这中华民族一年一度的新春佳节即将来临之时，我们给您拜年啦!

虎跃天山龙腾海。

春满神州喜满怀。

今夜难忘亲情团聚的感动。

今夜难忘你我真诚的祝福。

今夜难忘辞旧迎新的欢乐。

今夜难忘迎接春天的歌唱。

亲爱的朋友们，让我们更加紧密的团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，为夺取全面建设小康社会的新胜利谱写人民幸福美好生活的新篇章而努力奋斗。

亲爱的朋友们，就让我们相约明年的除夕之夜!

教育工作者开场白和结束语篇七

甲：新的钟声。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

甲：新的等候。

乙：20xx年在成功和收获的喜悦中垂垂远去了。

甲：20xx年的钟声即将敲响。

乙：回顾旧事，我们满怀激情。

甲：瞻望未来，我们重任在肩。

乙：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。

甲：让烛光如故，光明永恒。

乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。

甲：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

乙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

甲：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

乙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

甲：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。

乙：今夜无眠。

甲：今夜有梦。

乙：让我们手牵手。

甲：让我们肩并肩。

乙：让我们跳起来。

甲：让我们唱起来。

乙：歌唱春天。

甲：讴歌未来。

教育工作者开场白和结束语篇八

游戏规则：

1、班级分成三组。

2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲(儿歌，流行歌曲等，都可以)。

3、唱出最多组获胜。

在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声。

让我们用心灵的琴弦。

用童年的祝愿。

用稚嫩的小手。

用五彩的画笔。

去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

教育工作者开场白和结束语篇九

#e#。

b：岁岁年年人不同。

c：回首xx年，我们骄傲自豪!

d：展望2013年，我们斗志昂扬!

a：xx年，尽管我们xx也遭遇了席卷全球的金融风暴，我们却毫不畏惧迎难而上，我们各事业处无不设法进行着积极的应对、调整和反击。我们xx更大胆地走到市场前沿，成为凝聚员工、积聚力量、调整方向的最明亮、最温情的灯光!

b：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望xx的未来，我们满怀信心!

c：是啊，在我们xx人面前，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!

d：精诚所致，金石为开!xx的明天会更美好!

a：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为xx默默奉献的广大同仁致以亲切的问候!向为xx做出贡献的干部、员工表示衷心的感谢!也向那些已经离开xx为xx奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福!

b：让我们用歌声寄托对xx的深情厚意，让我们用舞姿承诺对xx的信念永恒。

c：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。

d：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

a：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们xx的春天，这更是我们每个人的春天。

b：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

a：xx集团2015年元旦联欢会。

a、b、c、d：现在开始!

开场白。

男：没有松风的秋，雁去长空。

女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

女：满地余寒凝露香，凝不住你绝美的容颜。

男：光阴荏苒，我们依依惜别已成过往的昨天。岁月如梭，我们即将迎来新的华年。

女：在这快乐与激情构成的舞台，在这笑声与掌声汇成的海洋，在这温馨与永恒筑就的圣地，我们欢聚在一起!

男：尊敬的各位领导，各位来宾，先生们，女士们，

女：亲爱的各位朋友，***的全体同仁，帅哥美女们，

合：***“激情跨越，共赢未来”2015年新年晚会现在开始!

结束语。

女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中笑语嫣然!

男：这是分享快乐的时刻，是祝福关怀的时刻，是希望美梦成真的时刻，更是我们幸福交融的时刻!

女：告别这一季，有你我彼此最深的思念，就让风儿捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。

男：告别这一季，有你我共同最真的心愿，就让流逝的岁月见证我们辛勤耕耘的汗水，把丰硕缀满枝头，把喜悦记在心间!

女：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!

男：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的心花灿烂!在***酒店的苍穹下，我们辞别2010，迎来充满希望的2011。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天!

女：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!

合：祝您新年快乐，万事如意!

合：明年再相见!

开场白。

甲(女)：尊敬的曾总、王书记，亲爱的各位同事，

合：大家好!

乙(男)：我们正踏着时代的节拍，伴着这冬日和煦的阳光，满怀着喜悦和兴奋的心情，欢天喜地的迎来了激情的20xx年。

甲：看，阳光灿烂，那是新的一年绚丽的色彩。

乙：听，金钟朗朗，这是新的一年动人的旋律。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

乙：在这一刻，我们已经陶醉在成功和欢乐中。

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

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教育工作者开场白和结束语篇十

a:尊敬的各位领导，各位来宾。

b:敬爱的老师，亲爱的同学们。

合：大家好！

a:我们身处两疏故里，沐浴疏韵文明。

b:快乐学习、快乐生活。

a:我们放飞梦想、释放激情、培养自信。

b:全方位展现才华与素养。

a:疏韵文化艺术节给我们带来了欢乐、带来了惊喜。

b:带来了成功的喜悦！

a:我们沐浴五月的花海，即将迎接六月的朝阳。

b:在这绿树成荫，鲜花怒放的季节里，我们又迎来了全世界小朋友共同的节日合：“六一”国际儿童节。

a:此时此刻，我们激情澎湃。

b:此时此刻，我们豪情满怀。

a:我宣布：东疏镇第一小学疏韵文化艺术节颁奖仪式暨庆“六一”文艺汇演现在开始。

结束语：

a：欢歌阵阵，歌不尽节日的.喜庆。

b：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

a：让我们用心灵的琴弦，

b：让我们用五彩的画笔，

a：去歌唱美好的未来，

b：去描绘灿烂的明天。

a：我们坚信―。

合：东疏一小的明天会更好！

b：各位领导、各位来宾。

a：老师们、同学们，

b：东疏镇第一小学疏韵文化艺术节颁奖仪式暨庆“六一”文艺汇演到此结束。a：祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意！

b：祝老师们工作顺利、心想事成！祝同学们学习进步、节日快乐！合：再见！

教育工作者开场白和结束语篇十一

合：亲爱的同学们，大家中午好。

a：我宣布2011级经管系电子商务班和物流管理班学习交流会现在开始。

b：首先让我们以热烈的掌声欢迎***的到来。

a：今天我们一同畅想青春的风采。

b：今天我们一起瞩望未来的蓝图。

a：当我们迈进大学的校门，内心充满无比的慰藉。

b：当我们迈向人生一段重要而崭新的征程，内心拥有万千欣喜。

a：引航青春这是心灵的呼唤。

b：引航青春这是人生的必须。

a：无论是奥运场上的体育健儿还是商界里的骄子。

b：他们都是在用青春创造奇迹。

a：朝朝夕夕让我们用青春引航未来。

b：年年岁岁让我们用青春铺垫祖国的明天。

合：为理想而战，为信念而搏，举引航之灯，共铸成才路。

a：记住这个中午，放飞我们美丽的心情，去为我们的大学增添无尽的美好。

b：我们将会把青春传承，谱写出更辉煌的.篇章。

合：美丽青春，让我们携手同行。

结束语。

a：秋天的风送来了美好的祝福。

b：我们要用青春的里程为岁月添彩。

a：说不完，倒不了，心中的情愫。

b：唱不够，舞不尽，胸中的热情。

a：举引航之灯，我们一同前往。

b：成才路上我们一同前行。

a：与青春同行。

b：与人生同行。

a：我们坚信成功的真理，便选择了风雨兼程。

b：我们执着青春的美好，希望犹存，便不离不弃。

a：青春同行，你我同行。

b：青春同行，你我同心。

合：与人生同行，让我们共创未来。

a：把那句鼓励装在心间。

b：送一声奋进与你我相伴。

合：怀揣一片片真情与祝愿让我们在大学生活中镌刻奇迹。

a：各位学长学姐，再次谢谢你们的到来。

b：我宣布2011级电子商务班和物流管理班此次学习交流会到此结束。

教育工作者开场白和结束语篇十二

大家早上好!(语气加强，吸引大家注意力)

非常高兴大家在百忙中抽出时间来参加今天的xxx培训。今天我们的授课讲师是xx老师。我和xxx(培训课主办方)是本期课程的班主任，，很高兴认识各位。在课程的过程中您有什么事情可以来找我和xxx。

课程开始前再次提醒各位，请关闭您的手机或调为振动状态，以免影响他人听课。现在给大家5秒钟时间准备一下。

接下来我介绍一下这次课程的讲师：xxx老师，

xxx是历任xxx培训经理多年，专精课程领域在商务演讲和ttt培训上，目前就职于众行公司的专职培训讲师、管理顾问。

相信这次课程xxx能为大家的工作带来新的思考和启发。

现在让我们用热烈的掌声欢迎xxx老师。

让我们再此感谢xxx老师的精彩课程!同时我也代表众行公司感谢大家对我们工作的支持和积极的参与。请您填写内训评估表，对我们课程和工作有什么建议和意见，也请写在上面，来自于您的声音是对我们最大的.鼓励和帮助大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升。

真心期待着与您再次相会!谢谢!

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。

传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。

一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。

亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。

在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。

教育工作者开场白和结束语篇十三

各位老师，上午好!

我叫赵晓琦，是土木工程**01班的学生，我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。

设计是在姚力老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先我想简单介绍本设计。

本工程为西安市八十八中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为6层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。

该楼总建筑面积为3981㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。

其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查通过后，利用autocad和pkpm绘图，利用excel、word等完成设计任务及其他内容的编写。

最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。

由于自己学识浅薄，认识能力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。

借此答辩机会恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心接受，从而进一步深入学习研究?使该设计得到完善和提高。

以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!

各位老师，你们好!我叫……来自对外汉语071班，我的论文题目是《小王子》的象征意义。

论文是在霍继超老师的指点下完成的，在这里我向霍老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢，并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。

下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报，请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

写《小王子》的象征意义，是基于以下几种目的，一是让人们在看到小王子后，能够反思自己的精神处境，二是想让处在精神困境的人们走出“成人世界”与“儿童世界”的断层，去寻找使这二元世界衔接的中间道路：即既要发展物质文明，又不忽视精神文明的建设，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一样期盼着“小王子”的顺利回归。

“小王子”的回归有助于现代经济社会真正又好又快的和谐发展。

《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世纪喊出的口号，更是现代社会所需求的治疗精神的良药。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本设计共分四章。

第一章详细阐述象征的概念、起源及其意义，同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。

第二章和第三章对《小王子》中各种原型和意象进行系统梳理，并对种种表现进行理论分析。

第四章分析《小王子》中成人世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因，探讨了现代人的“迷失”与“寻找”主题，并阐述了分析“二元世界”象征意义的价值所在，以期在失去象征化的现代社会里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。

最后，我谈谈这篇论文存在的不足。

一，论文的主题思想比较陈旧，没有写出创造性的见解，这篇童话不是一时半会能研究透彻的，随着人阅历的增长，看法应该会明显的不同，思想也会深邃的`多。

文学是有关人生的学问，所以平时的学习和生活的积累很重要。

二，语言表达不够规范，对与文体的学习是很有必要的。

三，每篇论文都体现了每个人的个性特点，在老师的指点下，我们都可以从中找到自己内在的不足。

对于这篇论文，我就说到这儿。

谢谢!

各位老师，下午好!我叫**，我是财务管理六班的学生，我的论文题目是《我国商业银行操作风险研究》。

我的论文是在刘美艳老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈我个人毕业论文设计的背景，目的及方法。

本文的背景：巴塞尔委员会将操作风险定义为由于不完善和失灵的内部控制，以及人为和系统因素，或者外部事件所导致的损失风险。

操作风险与市场风险和信用风险一起并称为银行的三大风险，和市场风险，信用风险有一个更成熟的技术相比，操作风险进行量化的量化技术研究方面正处于快速发展阶段。

本文的主要目的是分析我国的商业银行操作风险的主要来源及其现状和问题，在这基础上提出一些有用的措施和建议，从而完善我国操作风险管理。

本文的研究方法：

(1)实证分析法。

采用实证分析来描述在中国商业银行操作风险。

(2)定性分析法。

在分析中国商业银行操作风险形成的原因，主要是定性分析。

(3)定量分析法。

而在关于操作风险的度量上，则运用定量分析的方法。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成四个部分.

第一部分是绪言。

绪言介绍了研究背景，研究意义，研究的主要内容和研究现状，本文的研究方法和研究技术。

第二部分是中国银行业操作风险概述。

主要包括(1)操作风险的定义。

(2)操作风险的分类。

(3)操作风险的特点。

(4)操作风险的评估方法。

(5)操作风险的成因。

第三部分是中国银行业操作风险管理当前情况和存在的问题。

主要包括(1)操作风险管理现状。

(2)操作风险管理存在的问题。

第四部分是加强中国银行业操作风险管理策略的探讨。

主要包括(1)加大对操作风险管理文化建设。

(2)改善操作风险制度体系。

(3)提高操作风险管理技术的建设。

(4)加大违规操作惩戒力度。

(5)建立和完善激励机制和绩效考核机制。

(6)严格队伍管理，避免道德因素引发操作风险。

总结：商业银行作为现代经济系统中金融业的中心，同时商业银行在经营过程中时刻面临着各种风险。

作为三大风险之一的操作风险及其在中国的管理，其模型是必不可少的。

根据商业银行的具体形式操作和原因的分析，同时借鉴国外的先进经验，在这个基础上，在从我国商业银行的实际情况出发，对商业银行操作风险的防范，操作风险的控制提出了许多具体的措施，有利于商业银行降低经营风险进行了讨论。

谢谢!

教育工作者开场白和结束语篇十四

合：大家好！

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

c：我们在这片欢乐中自由翱翔。

d：雄壮的鼓号奏响希望的乐章，

a：张张笑脸洋溢着幸福和欢畅，

b:这是我们期盼的时刻。

合：最天真的节日就在今朝。

a:今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。

c：今天为我们带来礼物并和我们共度六一节的还有。（来宾名单c、d轮流报）。

d：让我们对他们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）请来宾主席台就坐。

a：请我们的少先队员为来宾敬献红领巾。（主持人一起下，少先队员敬献红领巾）。

b：下面请来宾代表为我们致辞。（来宾代表讲话）。

c：下面请学校领导为我们致辞。（学校领导讲话）。

d:让我们再次用热烈的掌声请来宾入席观看我们精彩的演出。

c:还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗个添上光辉的一笔。

d：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里我们大队部将为她们举行光荣的入队仪式。（组织委员上）。

b：这一学期，我们学校不仅涌现了一批批艺术小星，更有许许多多的优秀家长和优秀儿童脱颖而出，下面请教导处王老师为他们颁奖。

a:节日的阳光是那样的明媚。

b:每一滴露珠都闪着光芒，

c;今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，

合：――六一国际儿童节。

d:在这里我们共同祝愿全体同学。

合：节日快乐。

a:xx小学庆六一文艺演出活动正式开始。（鼓掌）。

结束语。

a：六一的歌声这样的动听。

b：六一的舞蹈这样的优美。

c：六一的集会这样的欢腾！

d：我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！

bd：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

ac：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的'明天一定会更美好！

axx小学庆“六一”文艺汇演。

合到此结束！谢谢大家！

教育工作者开场白和结束语篇十五

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

教育工作者开场白和结束语篇十六

a、b：尊敬的各位来宾，各位亲爱的同学们：大家好！

a：很高兴与大家在这里齐聚一堂，开展以“消费与安全”为主题的315大型维权活动。

b：在过去的一年里，我们遇到了硫磺姜，猪肉精，毒豆芽，染色馒头等等让我们感到愤慨消费安全问题。

a：在消费安全问题日益严峻的今天，作为大学生的我们更应该注重维护自身权益。虽然我们生活在象牙塔中，消费多数在校内进行，但是日常消费中总会遇到有关安全的问题，但由于消费维权意识淡薄，使我们在遭遇侵权问题时不知所措，而且总有一天我们会离开与世无争的校园，走向社会。

b：在此结合我院的实际情况，我院学生会特此举办315大型维权活动。首先，在这里我们预祝活动圆满成功！

结束语。

b：在这个是3·15国际消费者权。

a：现在，我们宣布，315“消费与安全”大型维权活动到此圆满结束。

b：感谢在场各位的支持和积极参与。

a、b：谢谢大家！