心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
培训心得体会总结篇一
在充满挑战与机遇的一年里,我有幸参加了为期八周的培训者培训。在这个过程中,我有许多收获,也遇到了不少挑战。现在,我想分享一些关于这次培训的核心体验和感悟。
这次培训的主题是“领导力与团队协作”,地点设在美丽的海边度假村。培训项目包括团队建设、领导力提升、沟通技巧提高等。参与者主要是来自各行各业的领导者,我们共同期待的是通过这次培训,能够更好地领导团队,提升团队绩效。
在培训过程中,我亲身经历了许多生动的案例、实用的技能和策略,这些内容加深了我对领导力和团队协作的理解。我们一起进行了许多团队活动,包括“信任行走”、“团队辩论”等,通过这些活动,我深刻地感受到了团队协作和领导力的重要性。
我不仅在理论学习上有了很大的提升,更是在实践技能上有了明显的进步。在模拟团队辩论中,我学会了如何更好地倾听和理解他人,如何运用逻辑和情感去引导团队。同时,我也明白了,作为一位领导者,要勇于承担责任,带领团队走出困境。
总的来说,这次培训让我更加了解领导力和团队协作的重要性,也让我在实际操作中提高了我的领导和团队协作技能。我更加深刻地认识到,作为一名领导者,不仅要有强大的领导能力,还要有优秀的团队协作能力。这让我更加坚定地决定,要更好地提升自己的领导力和团队协作能力,成为一名更好的领导者。
最后,我想说的是,感谢这次培训,它让我在理论和实践上都得到了很大的提升。同时,我也深刻认识到,每一次的培训经历都是一次宝贵的学习机会,我会珍惜每一次的学习机会,不断提升自己,迎接未来的挑战。
培训心得体会总结篇二
第一段:引言和背景介绍(150字)。
每个人都知道学习是一辈子的事情,无论是在学校还是在工作环境中。在职场中,培训是一种常见的学习方式,特别是在现代社会中,随着科技的发展和市场竞争的加剧,职业培训变得尤为重要。在我个人的职业生涯中,我也参加了许多培训,并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨我在培训中学到的一些重要教训和心得体会。
第二段:培训的重要性(250字)。
首先,我要谈谈培训的重要性。培训是提升职业能力和技能的最佳途径之一。通过培训,我们可以学习新知识、掌握新技能,提高自己的竞争力。培训还可以帮助我们与行业趋势保持同步,了解最新的工作方法和技术。此外,培训还可以帮助我们扩大人际关系网络,结识更多来自不同背景和领域的人,互相学习和交流经验。
第三段:培训经验与教训(300字)。
在我参加的培训中,我经历了许多不同的培训方式和内容。其中,一次尤为难忘的培训是关于沟通技巧和领导力的课程。通过这次培训,我学到了如何有效地沟通和领导团队。我也了解到,沟通是一种艺术,需要不断地练习和改进。培训中的模拟练习和案例分析对我来说是一次宝贵的机会,让我能够实践并改善自己的沟通技巧。
另外一次对我有影响的培训是关于时间管理的课程。在这次培训中,我学到了如何合理安排自己的时间,提高我的效率和生产力。我以前经常被琐碎的事情所困扰,往往无法有效地处理重要的任务。通过这次培训,我认识到时间是我们最重要的资源之一,我们必须学会合理分配和管理时间。
第四段:培训的挑战与收获(300字)。
在培训过程中,我们可能会面临一些挑战,比如培训内容可能与个人需求不符,或者培训方式不适合个人学习风格。然而,通过克服这些挑战,我们也能够获得许多宝贵的收获。首先,培训可以让我们不断学习和进步,增加自信心和自我满足感。其次,培训还可以帮助我们发现自己的潜力和优势,提高职业发展的机会。最后,培训还可以帮助我们与其他职场人士建立联系,扩展人际关系。
第五段:总结和展望(200字)。
通过参加各种培训,我意识到自己的学习和成长是一个不断提升的过程。在未来,我将继续利用培训的机会提升自己的能力和技能。同时,我也鼓励其他人要积极参与培训,不断学习和进步。只有通过不断的学习,我们才能在竞争激烈的职场中保持领先地位,并实现个人和职业目标。
在这篇文章中,我分享了关于培训的心得体会。通过参加培训,我们可以学习新知识、提高技能,提升自己的竞争力。同时,培训也是一次宝贵的机会,让我们发现并改进自己的不足之处。培训不仅仅是学习,还可以帮助我们建立联系,扩展人际关系。通过努力学习和参加培训,我们可以不断提升自己,在职场中取得更好的成绩。
培训心得体会总结篇三
垫江三中吕红。
为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段:2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训,在这次培训中我的收获很大。在培训过程,本人非常认真,每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博,让我对中学生物教法和计算机知识在。
教学。
中的运用有了较深的认识。现将心得体会。
总结。
如下:
一、更新了教育观念。
意识地设计问题串,以问题驱动学生的学习过程,活跃学生的思维,引导和组织学生讨论,鼓励不同观点之间的相互辩论,而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,应认真备课,吃透大纲,钻研教材,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点;在对教材的把握上,首先对本学科的有关概念要正确理解,并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展,始终把最新最科学的知识传授给学生,并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次,教师还要具备基本的社会知识和生活常识,有相关学科领域的知识储备,并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中,教师要能针对学习内容,学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等,设计出富有弹性的灵活多样的教学活动,营造宽松的课堂学习环境,创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式,激发学生的学习自觉性和主动性,师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。
二、提高了现代教育技术的运用水平.
教学课件。兴趣是学习的第一位老师,是推动学生积极主动探求知识的动力,是加快教学节奏,提高课堂教学效率的基础。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大,信息反馈快,能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性,开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上,根据学生的现有水平和能力,充分利用各种教具以及现代化教学手段,激发学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,开发学生的智力。适当地选用电教媒体,使教学更加丰富多彩,效果更好。它能激发学生的求知兴趣,突出训练难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位,对于提高课堂教学质量和教学效率,起到了十分重要的作用。
三、
教育教学方法掌握得更到位。
四、合作学习、共同成长.
最后在这次培训学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短,结下了深厚的友谊。
培训心得体会总结篇四
随着中国特色社会主义事业的不断发展,党的建设工作变得日益重要。为了加强党员队伍的建设,每年都会组织入党培训。近日,我所在单位举行了一次入党培训,我有幸参加了这次培训,深刻体会到了入党培训的重要性和意义。以下是我对这次培训的主要收获和感悟。
首先,这次入党培训让我更加深刻地认识到了党的性质和宗旨。在培训过程中,讲师通过生动的案例、具体的数据和丰富的图表,详细讲解了中国共产党的历史渊源、性质和宗旨。我了解到,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民的领导核心。党的宗旨是全心全意为人民服务,为了实现共产主义的理想,为整个人类的进步事业而奋斗。这次培训让我更加深刻地认识到了入党的责任和使命,鞭策我要以党的宗旨为指引,时刻关心人民群众的冷暖。
其次,入党培训让我更加了解了党的基本理论。培训中,我们对《党的十九大报告》和《中国共产党章程》进行了深入学习。通过学习,我逐渐认识到了党的基本理论对我个人和工作的指导意义。党的基本理论包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。这些理论为我们提供了分析问题、解决问题的思路和方法,使我们能够明确自己的政治立场和世界观,从而更好地在实践中运用党的基本理论。
第三,入党培训提高了我党性修养。党性修养是党员的重要标志,是党员的灵魂。在培训中,我们进行了纪律教育和党性分析,强调了党员应具备的品质和职责。通过与其他党员的交流和分享,我意识到自身存在的问题和不足之处,进一步增强了自我约束和自我改造的意识。我深刻体会到,只有牢记党员的身份和使命,时刻保持对党忠诚、对人民负责的思想,才能够胜任入党的重任。
第四,入党培训增强了我与他人的沟通和合作能力。在培训中,我们进行了小组讨论、角色扮演和团队合作等活动,这些活动旨在培养我们的团队意识和协作能力。通过与其他党员的配合和协作,我体会到了团队合作的力量和效果。我明白,在党的事业中,只有凝聚众人之力,共同为党的发展和社会进步贡献自己的力量,才能够取得更大的成就。
最后,入党培训激发了我对党的热爱和使命感。这次培训让我亲身感受到了党的温暖和力量。我看到了许多优秀的党员先进事迹和党的执政成就,深深被他们的奉献和担当所感动。这次培训让我更加坚定了自己的信心和决心,决心投身党的事业,为党的发展和社会的进步贡献自己的力量。我会时刻铭记党的根本宗旨,以实际行动践行入党誓词,努力成为一名合格的共产党员。
综上所述,这次入党培训对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过这次培训,我更加深刻地认识到了党的性质和宗旨,增强了党性修养,提高了与他人的沟通和合作能力,激发了对党的热爱和使命感。我相信,在党的培养和教育下,我会不断进步,为党的事业和人民的幸福而奋斗。
培训心得体会总结篇五
在职培训是一种为在职人员提供知识和技能更新的重要方式。近年来,我有幸参加了公司组织的一次为期两周的在职培训课程,通过这次培训,我深刻体会到了在职培训的重要性,并收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,我发现在职培训是不断提升自身能力的有效途径。在培训课程中,我们不仅学到了专业知识和技能,还学到了与人沟通、团队合作等软技能。这些知识和技能的学习,有助于拓宽自己的职业领域和职业发展路径,提升竞争力。培训期间,我结识了许多同行业的优秀人士,通过与他们交流和学习,提高了自身的理论水平和实践能力。这些交流和学习的机会使我受益匪浅,并对未来的职业规划有了更清晰的认识。
其次,在职培训还能提高员工的工作满意度和工作积极性。培训不仅使我们获得了新的知识和技能,还让我们感受到了公司对员工的关心和支持。这种关心和支持让我们对公司产生了归属感,并激发了自己的工作激情。在培训期间,我们不仅看到了自己的不足之处,也看到了自己的优势和潜力。这种正面的反馈和认可,让我们对工作充满了信心和动力,并更加珍惜和热爱自己的工作。
此外,通过在职培训,我也获得了更多的行业信息和发展动态。培训课程中,我们不仅学习了行业经验和案例,还了解了行业的发展趋势和前沿技术。这些信息和动态的了解,使我对行业的变化和未来发展有了更准确和深入的认识。在工作中,我能够更好地把握机会,预测趋势,提前做好准备,使自己始终处于行业的前列。这种主动学习和开拓的心态,对于个人的成长和公司的发展都起到了积极的推动作用。
最后,参加在职培训还让我认识到自己的学习态度和方法需要不断改进和优化。培训课程中,我们遇到了许多新的挑战和困难,需要不断克服和解决。我发现,积极主动地沟通和合作,善于总结和归纳,能够更好地应对各种问题和困难。与此同时,培训也让我意识到自己的自学能力和综合素质还有待提高。在培训结束后,我开始积极寻找各种学习资源,如书籍、网络课程等,来补充和扩大自己的知识面。通过不断地学习和积累,我相信自己能够更好地适应公司的发展和个人的职业发展。
综上所述,参加在职培训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过在职培训,我不仅提高了自身能力,还增加了工作满意度和工作积极性,获取了更多的行业信息和发展动态,同时也认识到了自己的学习态度和方法需要不断改进和优化。我相信,在职培训将继续在我的职业发展中发挥重要的作用,我也将持续不断地学习和成长,为公司做出更大的贡献。
培训心得体会总结篇六
保洁是我们日常生活中不可或缺的一项工作。而能够做好保洁工作,不仅需要具备一定的技术和知识,还需要具备良好的职业素养。为了提升保洁员的工作质量,我所在的公司组织了一次保洁培训。通过这次培训,我深刻认识到培训在我们工作中的重要性,以及在培训中的一些体会。
第二段:充分利用培训机会。
培训是提高自身能力和水平的重要途径和手段。作为一位保洁员,我始终认为自己还有很多需要学习和提高的地方。在这次培训中,我带着对知识的渴望和学习的心态踏进了培训室。在培训课程中,我认真听讲,做好笔记,并积极参与讨论。同时,我还结合实际工作中的问题,向讲师请教和交流,以期能够更好地解决自己在保洁工作中遇到的难题。
第三段:培训中的收获与启迪。
这次培训不仅让我学到了很多关于保洁技术和操作的知识,更重要的是让我领悟到了保洁工作的一些内涵和精髓。在培训课程中,讲师强调了保洁员要具备敬业、责任和奉献的精神,以及良好的沟通与合作能力。这些理念深深地触动了我,使我明白,保洁工作并不仅仅是清洁物品的表面,更是一种服务和关爱的体现。只有深刻理解这一点,才能真正做到心无旁骛、尽职尽责地完成好每一项保洁工作。
第四段:应用培训成果。
培训后,我着力将所学应用于实际工作中。我积极将培训中学到的技巧和方法应用于每一次保洁工作中,力求做到精益求精。我发现,通过培训掌握的技巧和方法能够帮助我更加高效地完成保洁工作,同时还能保证工作的质量和效果。在与同事的沟通和合作中,我也试图运用培训中学到的沟通技巧,更好地与他人合作,提高工作效率。
第五段:培训的价值与启示。
保洁培训不仅仅是传授技能和知识,更是对个人人文素养和职业素养的熏陶和培养。在这次培训中,我学到了很多不仅帮助我提高保洁技术,也提高了我个人的修养和素质。这次培训让我明白了作为一名保洁员,我们的工作不仅是为了清洁环境,更是为了给人们提供一个舒适、安全、整洁的生活和工作环境。因此,我们要对自己的工作充满热情和责任心,努力提升自身素质和能力,真正做到“心中有洁净,步履有声响”。
总结:通过这次保洁培训,我对保洁工作有了更深刻的理解,明白保洁工作是一项充满挑战和责任的工作。在接下来的工作中,我将继续努力将培训中学到的技巧和知识运用到实际工作中,提高自身的能力和素质。同时,我也期待未来能够参加更多的培训,不断提升自己,为保洁工作的发展做出更大的贡献。
培训心得体会总结篇七
的知识―――老师教会。
学生组成方面:20%―――特优生70%―――优秀生10%――――待优生。
基本步骤:预习自学,自主探究;完成学案,训练应用;分组合作,
讨论解疑;展示点评,总结升华;清理过关,当堂检测。
学生学习习惯培养好。尽管进入教室听课的教师很多,但学生不受干扰,仍继续学习、读书。
1.班级行政管理小组。
(1)组建行政管理团队:常务班长、值周班长、值日班长(值周班长和两天的值日班长研究班级工作;值日班长总结当天班级情况如此每个学生都有当班长的机会,锻炼了其管理和处事能力。)。
(2)实行班务承包制做到人人有事干,事事有人干。
2.高效学习小组。
(1)实行组内分层学习模式。
(2)设立小组行政组长。
(3)人人都是学科分组长(成员分担,团队合作)。
3.学科高效学习研究小组。
每个小组六人,设立组长,实行学科班长制。该校把“课代表”改名为“学习班长”,在学习班长的组织下,把该科的学习人员分成三个等级进行研究,研究不同层次的学生对该科的学习规律,改进不同层次的学生对该科的学习方法。
将组员按学习的能力分aabbcc,a拔高点评,b展示成果,c记录理解。在学习中,充分调动学生的积极性和主动性,同时重视小组成员的互帮互助,共同提高和进步。利用孩子们强烈的表现欲望来带动所有孩子参与课堂。
4、多样化教学评价。
学生的评比不再是评比单个的学生,而是评比优秀学生小组,表彰先进群体。如何调动学生小组的积极性?怎样管理学习小组?新的问题又摆在面前。学习昌乐二中的做法:精心挑选最热心、最有责任感的、组织管理能力最强的学生担任学习小组的组长,定期培训小组组长,发挥学习小组组长的管理、组织、检查作用。对于普通高中的学生的应多方位进行评价:纪律、卫生、导学案预习情况,上课小组的表现及个人展示、点评情况等。每天有值日班长检查记录,用检查得分汇总表量化每个小组每周的表现,月月考评,学期表彰,从而培养学生的竞争意识。
如果说建设学习小组是高效课堂形式上的保证,那么编制好导学案、训练学案就是高效课堂内容上的保障。对于普高的学生自主学习能力差,导学案必须做到有发必收、有收必改、有改必批、有批必评、有评必纠错。
在这两天中,我们的学生在昌乐老师的培训和带领下也活跃了起来,也积极了起来,让我更清楚的明白了孩子们都能有踊跃表现的一面,更让我明白教学方法是多么重要。教育的真谛是培养学生的学习能力,使其自主学习,创新学习,终身学习。将来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。“带着知识走向学生”不过是“授人以鱼”,“带着学生走向知识”才是“授人以渔”。教给学生良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,是检验我们中学教育成功与否的一个重要指标。
培训心得体会总结篇八
第一段:引言(120字)。
培训制度是企业为提高员工技能和专业知识而设立的一种体系化培训机制。在接受培训的一段时间里,我真切感受到了培训制度所带来的益处,并从中获得了许多宝贵的经验和知识。下面将围绕培训制度这一主题,分享我在培训过程中的心得体会。
第二段:培训方式与内容(240字)。
培训方式与内容是培训制度的核心部分。在我所参加的培训中,我们采用了多样化的培训方式,包括课堂教学、实践操作、案例分析等。这些培训方式使我能够从不同角度和层面全面地了解和掌握所学内容。培训内容也特别注重实用性和职业化,使我能够在实际工作中迅速应用所学知识和技能,提高工作效率和质量。通过这样的培训方式和内容设计,我在短时间内得到了较大的提升。
第三段:拓展视野与知识更新(240字)。
培训制度不仅提供了专业知识和技能的培训,还通过拓展视野和知识更新来影响思维方式和工作态度。通过参加各种专题讲座、行业大会以及企业内部分享等活动,我接触到了许多领域的前沿技术和发展趋势,了解到了同行业其他企业的创新实践。这种拓展视野和知识更新的机会,不仅让我更加了解行业动态和市场需求,也激发了我对于专业发展的热情,并调整了我对工作的认知。
第四段:团队协作与交流互动(240字)。
与培训伴随而来的团队协作和交流互动,也是我从培训制度中获得的宝贵经验。在培训过程中,我经常与来自不同背景和部门的同事进行交流和合作。通过与他们的互动,我学会了倾听和理解他人的观点,培养了团队合作的能力。我们一起分享工作上的困惑和成功经验,互相鼓励和帮助,共同进步。这样的交流互动不仅促进了个人的成长,也有助于企业的整体发展。
培训制度虽然已经取得了一系列的成效,但仍有一些可以改进的地方。首先,针对不同层次和岗位的员工,可以设计个性化的培训计划,以全面提高员工的专业素养和能力。其次,可以增加更多实操的环节,让员工在尽可能真实的工作场景中接受培训,提高工作适应能力。另外,引进更多优秀的培训师资,引领员工进行更高质量的学习。希望未来的培训制度能够更加注重个人成长和团队共同进步,在提供专业知识和技能培训的同时,也更注重职业素养和积极心态的培养。
总结(120字)。
通过培训制度,我不仅提升了专业能力和知识水平,还在拓展视野、团队协作与交流互动等方面获得了很多收获。然而,培训制度也存在改进的空间,需要更加注重个性化培训、实操环节和优秀师资引进等方面的提升。我期待未来的培训制度能够更好地满足员工的需求,推动个人和企业的共同发展。
培训心得体会总结篇九
20xx年机关事业单位科级干部任职培训班的培训学习现已结束,通过三周的紧张学习,在相关部门的组织和管理下,在授课老师们的精心指导下,本人深入学习了政治理论、廉政教育、区域发展规划等方面学习内容,圆满完成了本次学习任务。通过培训使我受益匪浅,感触颇深,主要有以下几方面的体会和收获:
此次培训虽然只有十天集中授课课程,但是每一节课的针对性都非常强,使我充分认识到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯。通过培训学习,特别是学到在深入开展党的群众路线教育实践活动中科级干部如何践行群众路线改进工作作风方面,可以说对我受益匪浅,现在我结合自身的工作职责,从三个方面谈一谈如何践行群众路线,改进工作作风。
一是深入群众,始终注重加强群众观念教育,进一步转变党员干部作风,勤奋学习、学以致用。学习是党员干部主动适应新形势,不断提高领导能力的重要途径,学习也是党员干部增强综合素质,做好各项工作的重要基础。作为窗口服务行业的科级干部,要带头加强群众路线的宣传教育,使党的群众路线观念深入人心。要时刻保持学习“饥饿感”、本领“恐慌感”、竞争“危机感”,不断的学习提高,坚持集中学、自主学、辅导学相结合,积极参加上级组织的各项学习教育活动。牢固树立群众观点,在日常工作中为群众做好事实事。
二是转变工作作风,心系百姓,勤政为民。全心全意服务于人民群众是我们党的宗旨,也是我们一切工作的根本出发点和立足点。新的历史时期,作为科级干部尤其要强化全心全意为人民服务的宗旨意识,把解决群众关心的热点和难点问题作为我们群众工作的重点,尽心尽力帮助解决群众生产生活中的实际困难。
三是进一步转变作风,求真务实,力戒浮躁。求真务实是一种精神,在现阶段,就是要真正树立和落实科学发展观和正确的政绩观,始终要注重提高服务群众能力。自觉加强党性修养和党性锻炼,带头改进工作作风,坚持深入实际、深入基层、深入群众,在基层收集带有原汁原味的群众意见,要接受群众监督,健全工作机制。
通过学习科级干部如何践行群众路线改进工作作风,使我对群众路线有了更深刻、更全面地认识。通过这一次的学习,使我受益匪浅,也为今后的工作指明了正确的方向。
首先,作为新区的科级干部要不断强化大局意识和责任意识。
要树立集体利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进我园持续健康发展。
其次,作为新区的科级干部,应具备德才兼备中的“德”
1.政治素质。思想政治素质是科级干部必须首先具备的基本素质,也是核心素质,它包括人生观、价值观、理论修养等,表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力、政治敏锐性、科学信仰和群众关系等多方面。特别是对于处于“一把手”地位的科级干部来说,有着怎样的政治立场,会直接影响到一个单位的前进方向,尤其是马克思主义理论素养对决策的决定性作用,是其它任何知识都不能替代的。
2.道德素质。“正人先正己”科级干部具有良好的道德素质,就能影响群众、动员群众,从而增强领导的影响力和号召力,体现在正直诚实、严于律己、廉洁奉公、谦虚谨慎、豁达大度,模范遵守社会道德、家庭美德、职业道德方面的规范和要求。
3.知识素质。作为领导者,应有历史责任感、负重感、危机感,不断加快更新知识、更新观念的进程。不站在时代的前沿,不更新自己的知识储备,就不能客观的判断事物发展的规律。科级干部是战斗在一线的冲锋手,需要处理大量的具体问题,应该有比一般人员更合理的学识构成,更丰富的阅历和经验,更执着的探索精神。要具备纵向性的专业知识和实用的基础理论知识和辅助知识,尤其要在本单位专业领域和行政管理科学上成为名副其实的行家里手。这种非权力因素的影响力远比权力因素的影响力作用范围广,作用时间长,其影响效果不仅表现在观念支配下的行为服从上,更重要表现在心理上的信任,进而自愿服从,领导者在潜移默化中树立了个人威信。
4.心理身体素质。主要包括强烈的事业心和责任心;积极地自尊心和自信心;顽强的意志;良好的性格和气质等。人们的生活实践表明,要完成一项工作,尤其是艰巨复杂的任务,没有坚韧不拔的意志是很难成功的。对于领导者来说,要想适应形势要求,成就一番事业,很重要的一点就是克服人云亦云的盲从思想,具备慎思独虑的心理素质,做事之前要慎思,做事之中要慎言,还要具有独到的见识和独创的思想。对待上级、同事、下属做到容人有度,在坚持原则的前提下,要宽宏大量,不妒贤嫉能,还要与人有平等意识,使之关系和谐。
最后,科级干部要具备多方面的能力,这些能力可以归纳为德才兼备的“才”
1.科学决策和管理能力。决策是领导者的主要职责,决策、管理水平的高低,体现了一名科级干部的工作水平,同时,也直接影响一个单位的工作成效和精神面貌。决策、管理是日常办公的核心内容,要及时作出正确抉择,选择正确的发展方向,把握时代的发展要求,面临纷繁复杂的事态,能够纵观全局,依势顺势,从容考虑,研究问题,寻找机会,创造条件,使行动臻于完善。
管理一个单位的核心要素在于驾驭局势。能否准确把握与熟练运用驾驭局势之道,关系到一个单位事业的盛衰与成败,也体现了一名科级干部领导成效的正负与优劣。科级干部要善于处理各种内部矛盾,在选用干部、维护班子团结、处理与下属关系等方面权衡利弊,协调各方关系,平衡各方心态,维护局势稳定。
2.贯彻执行和选才用人能力。科级干部要善于贯彻执行国家法律法规和上级的决议和决定,要把上级的精神和意图根据本部门实际,制订行之有效的方案和计划贯彻下去,并做到全面准确,得当有力。每个单位的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施,合理用人,因人施用也是科级干部素质的重要方面,用人得当则事业兴,用人不当则事业衰,把真正有能力的人放在重要岗位,另一方面,要善于因人施用,每个干部职工不可能都是人才,但都有各自优势,要根据各自特点放到合适的岗位,保障最大限度发挥每个人能力。
3.综合协调和处事应变能力。作为科级干部,良好的协调能力是不可或缺的,要善于团结各种人,与其合作共事,一方面要有很好的感情因素,善于激发员工热情,为着共同的目标团结奋斗,塑造单位强大的战斗力,另一方面要善于社会交际,为单位发展创造良好的外部条件。社会在不断地前进,我们所面临的环境也在不断地变化,必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳结果。
4.学习实践和开拓创新能力。这也是科级干部应具备的最基本也最重要的能力,时代在前进,科学在发展,如果不加强学习提高自己的政治修养和能力素质,就跟不上时代的步伐,也做不好既有工作,最行之有效的方法还是理论联系实际。墨守成规是无法取得良好业绩的,不能肩负起时代赋予的领导职责和任务,必须勇于突破,勇于创新。
以上所述是作为新区科级干部应重点具备的素质和能力,除此之外,还有许多方面要不断地深化提高。素质的提高要通过自我进步来实现,应该看到,由于受现实环境和条件的制约,不可能所有事情都十全十美,要从大局出发,权衡利弊,抓好重点追求的目标,也要看到,在领导工作中,挫折和冲突是难以避免的,必须很好的承认它、接受它,在此基础上,创造“理想的自我”。
在这次学习培训中,体现出了上级党委对我们的关怀,两周的集中授课,一周的自学学习,使我深刻地认识到,在这个竞争的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识和积累的经验,敢于进行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新能力。只有埋头苦干,才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有甘于奉献,才能体现出自己的价值。
总之,通过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,全面推动我园各项工作再上新台阶。
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