无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

我上三年级了手抄报篇一

三年级，一个多么神奇的词呀!告诉你：我上三年级啦!

三年级不能像一二年级那么随便了，要严肃精神一点。因为我是个大哥哥了!

三年级有许多有趣，新奇又好玩的课程，而且老师把“小朋友好”改成“同学们好”了。

语文书一发下来，我马上翻开一看，呀!课文中的拼音不翼而飞了。而且练习旁边有了一位新邻居——习作!

体育课又有了新项目——乒乓球。乒乓球可好玩了!教练先让我们练垫球。还说垫满一百个有奖品呢!于是我们非常认真地练习，恨不得马上就垫够一百个。我最喜欢体育课了。三年级的云彩课更加丰富多彩了。一听说云彩课，班上报名表发下来了。我们一个个欢天喜地，高兴得不得了，发象发了财。我报的是“软笔书法”。别看看我呀!这可是我们校级云彩课，有专门教这一类的老师来教的哦!

美术课上我们原来的老师换了，新老师姓黄，我们都叫她“黄老师”。黄老师把画水彩的工具写了下来。让我们让下来。我一回农工商就带着我整理好的“采购大全”向超市“进军”了......

音乐课上，老师教我们怎么吹我们的新朋友——竖笛。我们可喜欢它了。一下课，我们就拿着竖笛吹，好像一个乐队呢!

我上三年级了手抄报篇二

我上三年级了，科学课的内容真是太丰富多彩啦，它为我打开了一扇窗，可以让我知道更多神秘的知识。它还为我敞开了一道门，可以让我了解更多关于科学的故事。

我上三年级了，语文书里的每一篇课文都是那样的优美生动，朗朗上口。而语文书里那些熟悉的拼音不知什么时候长了一双腿跑到哪里去玩了，现在只有一排排整整齐齐的字摆在那里，似乎还在玩皮地对我说：“你还能认出我来吗?”。

我上三年级了，我们搬到新的校区少年宫，因为这里场地有点小，所以我们的体育课就去少体校上。在室内乒乓课时，教练让我垫球，我还不太熟练，最多只能垫40几个，但是我不会泄气的，反而会更加努力练习，力争达到优秀等级。老师叫我们做仰卧起坐，我在30秒时间内做了30个仰卧起坐，但是我对这个数字还不够满意，因为别人都可以做40到50多个。我要加倍练习，总有一天我会超过你们的。

我上三年级了，我交上了两个好朋友，一个是钢笔，它高高的瘦瘦的，总是戴着一顶大帽子，还喜欢喝蓝色、黑色的饮料。虽然只是喝上那么一小口，但是它就能写出成百上千的文字来，真是太神奇了。而且这个朋友最大的好处是不会轻易断掉，省了我许多削铅笔的麻烦。

我认识的另一个朋友是一种乐器，它的名字叫竖笛。我觉得竖笛就像被施过魔法一样，能发出许多美妙的声音。虽然我现在只能吹出基本的音调，但是我想，通过刻苦练习我一定能吹出更加动听的音乐来!

我上三年级了，还增加了一门英语课，记得上幼儿园的时候，老师也教过一些，但我现在已经全部忘记了，我想应该趁这次重新学习的机会，好好学习，增长自己的知识。

我上三年级了，我自己也长了一岁，今后我要更加懂事、关心集体、乐于助人，做一名积极向上、成绩优异的小学生。

我上三年级了手抄报篇三

家庭需要和谐，人生需要面对，遇到再难再苦的困境，也要坚强，也要直面，如果一时不能摆脱困境，就“熬”，总有熬出头的时候。在低谷的日子里，也要有梦，也要努力让梦洒满阳光。

伤害亲近的人，伤害家人，就是不会做人的表现。有的时候，一个人越是一事无成，越是失意，就越喜欢在吵架中获胜，因为这是他为数不多的能获得成功的领域。

有时候，不小心知道了一些事，才发现知道了别人暂时不想公开的秘密是一种负担。不要以为你知道了真相，表面上可以装不知道，你没有那么大的定力。保守秘密容易，装作不知道很难。

有人说真正造成距离的不是地图上标注的路程，也不是彼此之间失去了情谊，而是生活的经历。生活将原本读一样的书、经历一样青春的我们，经过生活或工作的慢慢打磨，让我们融入了不同的城市，过上了不同的日子。岁月在风雨漂泊里，淹没了我们一同走过的路。

人生就是不断过滤的过程，过滤掉那些不能识别你善良的人，你的生活会变得更好。每一次向前，都会让你到达更高的站位，看到更美的风景。

公众号：一轮红日刘姥姥。

我上三年级了手抄报篇四

我要上三年级啦，即将就要成为三年级的学生啦！我既高兴又有点担心，因此我要好好的计划一下。

在两年的小学生活中，我学会了许多知识，也学会了很多待人处事的道理。我的学习成绩良好，我要继续加油！有时马虎的.毛病少不了我，经常丢三落四，错别字总是跟随着我不是多一横，就是少一竖。每次发下的试卷或作业中总会少不了那些红圈圈。好几次都和平共处100分失之交臂，为此我不知难过了多少次，这就是我的缺点之一。

在老师和父母的眼里我是一个好学生，可是我在上课也会走神，老师在上面讲得娓娓动听，而我的思绪还想着课间和同学们玩的游戏回到家里老师讲的新知识我一知半解，只好问爸妈。搞得我觉得读书特别的吃力。妈妈常说我。这就是我的第二缺点。

当然我也有许多优点，比如喜欢看书、勤劳……。

我要把缺点化成优点，取长补短，以全面貌，来迎接新学期。

我上三年级了手抄报篇五

知识与技能目标。

利用工具书自学生字词，掌握几个多音字“闷”、“簸”、“攒”。

过程与方法目标。

1、通过反复朗读，复述把握课文内容。

2、通过品味重要语句理解故事揭示的主题。

情感、态度与价值观目标。

认识人生的价值，懂得应该以认真、执著的态度对待工作、学习和生活。

二、教学重点、难点。

找出并品味关键句子，加深对文章中心――“人生的价值在于认真、执著”的理解。

三、教具准备。

powerpoint课件。

四、课时安排。

一课时。

五、教学设计。

（一）导入新课。

同学们，在生活中，往往有这样的情况――一个偶然的事件会改变一个人乃至几代人的命运。我们今天要学习的课文《列车上的`偶然相遇》，就是这么一个事例。

（二）初读课文，利用工具书扫清字词障碍。

不能理解的字词可以提出置疑，由其他同学或教师帮助解答。

（三）带着问题自由朗读课文，把握课文主要内容。

问题1：列车上偶然相遇的双方是谁？（父亲和神秘的博西先生）。

问题2：为什么我们兄弟姐妹相聚时，总要提及父亲以及“神秘的先学生”？

我上三年级了手抄报篇六

杭州童玩节把我吸引了过去。

我在童玩节中正玩得痛快，一位阿姨过来对我说：“小朋友过来轮到你学魔术了！”我刚从魔法学堂出来，怎么又轮到我了呢？不由我分说，我就被阿姨拉进魔术教室。

我进去，只见魔术教室里面多了一台电视摄像机。一个叔叔叫我坐在高椅上，又让我把手放在水晶球上自由地想象。我闭上眼睛，默默的想着我长大后会成为什么样的人，一会我睁开眼，只见一只小水泡趴在我头上，我哪它就跟到哪儿，还做出有趣的动作。我跟水泡玩了一会，被旁边的摄像机一一摄进。

我又来到鳄鱼馆。一只小鳄鱼在桌子上神奇地望着离它不远的摄像机。我壮着胆子抱着小鳄鱼，记者叔叔阿姨又来了。她们问我：“怕不怕？”我摸摸小鳄鱼笑着说：“我才不怕呢。”我在摄像机前尽情地和小鳄鱼亲密接触，不时摸摸它的头、还亲亲它呢！记者叔叔阿姨都夸我胆子大。

我仔细地看了摄像机镜头边的标志，才知道他们是杭州明珠电视台的记者。他们是来拍摄童玩节的。没想到我被他们选中，拍了好多镜头，在杭州明珠电视台上播放呢。

嘿嘿，我做梦没想到上电视了。

我上三年级了手抄报篇七

我上三年级啦！我心里特别高兴，我终于成为一名中年级的学生了。三年级和一二年级相比有了很大的变化。快跟随我到我们教室看看吧！

瞧，在前面上课的是我们的数学老师，他姓瞿，是我们的新老师，也是幼儿园的园长。他戴着一副精致的眼镜，看起来知识很渊博，仿佛肚子里藏着一本百科全书，我想他教数学一定会教得很好。三年级我们不仅有了新的数学老师，还多了英语老师、科学老师和电脑老师，因为我们要开始学习英语、科学和电脑了。

新的学期，我们写字不用铅笔了，而是用钢笔。钢笔可不像铅笔那么听话，它一会儿嘴巴里有水，一会儿嘴巴里没水，每次写钢笔字都会把我弄得团团转，我想时间长了，我一定能把钢笔制服，让它乖乖地听我话。

翻开语文书一看，字上的拼音在暑假里我们呼呼大睡的时候，我们享受着美味的时候，它悄悄地插上翅膀，也不跟我们打声招呼就飞走了。

班上的同学也有小变化。陈蕊同学不知咋的转学了，去了另一所不知名的学校，大家都有点失落。但我们也迎来了两个新同学，他们的到来让我们这个温馨的大家庭变得更加的温暖。

三年级我们也换了新的教室。教室在底楼，教室前面有一块小操场，下课我们就可以在这儿尽情地玩耍，再也不会像一二年级在走廊上玩了。

新学期的变化真大呀！在新的学期里，我要更加努力学习各门功课，争取成为同学们学习的榜样！

我上三年级了手抄报篇八

我们学校的浣花南路一到秋天，路边上的桂花树，就会发出诱人的香味。

那一朵朵桂花，就像一个个穿着裙子跳舞的小姑娘，跳哇跳哇，裙子上便悄悄的散发上了香气。桂花上的花瓣有很多很多的颜色，有金色，白色……各种各样！

那一簇簇桂花，就像一个个放学的小女孩，围在一起聊天。一簇一簇的花，像一个个小球球，可可爱了！

桂花的香味很好闻，很浓郁，走在那路上，闭上眼，细细地闻，你就会感到无比幸福哦！那香甜的气味，把周围的叶子都被它染的香香的呢！

这就是我们的浣花南路，一条香香的小路。走在这条路上，我感觉心情无比舒畅，你呢？

我上三年级了手抄报篇九

准备要升上三年级了，家务活也早早地学会做了，不能老依靠爸爸妈妈呀！我一大早在嘀咕着。这事我越想越兴奋！为什么我会这么兴奋呢？这个嘛，我也不知道，聪明的你就来看一看吧！

今天早上，我轻手轻脚地起了床，我去看了看爸爸妈妈，嗯！还在睡呢！我就安心地走到阳台，把洗干净的衣服给晾起来：首先把袖子卷起来，然后把一件件衣服从洗衣机里取出，并拿衣架把衣服撑开，最后用撑衣杆把衣服挂到晾衣杆上。