晨读对韵一 晨读课心得体会(模板20篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

晨读对韵一篇一

晨读课是一种在早晨启动大脑的学习方式，它通过朗读经典文学作品的方式，让学生在早晨的静谧环境中集中注意力，提升阅读能力和理解力。作为一名参与晨读课的学生，我深感到晨读课对我的学习和生活带来的积极影响。以下是我对晨读课的心得体会。

首先，晨读课提供了一个良好的学习氛围。早晨是一天中大脑最清醒的时刻，此时进行朗读能够更好地吸收知识。而晨读课通常在教室环境中进行，教师会根据课堂需要，精心挑选出适合的文学作品，比如讲述人物成长、名人故事等。这些作品天然具有教育意义，它们能够启发学生的思考和阅读兴趣。整个教室都处于安静的学习氛围中，学生们可以专注地听教师的朗读，感受文字的美妙之处。这样的氛围让晨读课成为了我一天中最愉快的时刻，也为学习打下了良好的基础。

其次，晨读课锻炼了我的阅读能力。朗读是提高阅读能力的一个重要途径，通过朗读，我们可以更好地理解文字的内涵和表达方式。晨读课的朗读内容通常是经典文学作品，这些作品语言优美、内容丰富，具有一定难度。由于晨读课的定期安排，我每天都需要阅读新的段落并进行朗读，逐渐锻炼出了较好的发音和语调。在朗读的过程中，我不仅更加仔细地品味文学作品，更深入地理解了其中隐藏的道理和人生哲理。这种阅读能力的提升，使我在其他学科的阅读理解中更加游刃有余，也为我的写作能力提供了更加丰富的素材。

第三，晨读课培养了我的专注力。早上的静谧环境使得晨读课成为了我理想的专注训练时刻。在朗读过程中，我必须集中注意力，仔细阅读，保持一定的语调和情感表达。熟练的朗读需要大脑高度集中才能准确地表达。渐渐地，我发现自己的专注力得到了提高，无论是在课堂上还是自己的学习中，都能更好地投入注意力，高效地完成任务。这对于学生来说，是一种非常宝贵的修炼力量，将对我今后的学习和工作产生长期的积极影响。

第四，晨读课提高了我的情感表达能力。文学作品常常把复杂的情感用简洁的语言和形象的描绘表达出来，而朗读这些作品能够让我们更好地领悟其中的感情。在朗读过程中，我需要通过声音和语调将作者的情感传递给听众，这要求我在表达时能够准确掌握情感的变化和节奏的把握。通过不断的练习，我渐渐培养出了对情感的敏感度，更熟练地运用不同的声音和语调去表达文字中的情感变化。这也让我在与人交流和演讲时更加自如地传递我的情感和思想。

最后，晨读课让我更加热爱阅读。文学作品是人类文明的瑰宝，它们蕴含着丰富的人生智慧和情感体验。在晨读课中，我接触到了很多经典文学作品，其中的故事和人物让我深受感动。通过和优秀的作家对话，我学会了感受文字的美妙之处，也更加热爱阅读。在课下，我愿意主动去阅读各种类型的书籍，丰富自己的阅读经验。阅读让我得到了快乐和启迪，也让我变得更加懂得和感受世界的美好。

总之，晨读课给我带来了很多收获和成长。通过良好的学习氛围、阅读能力的提升、专注力的培养、情感表达能力的加强以及对阅读的热爱，我在这个学期中感受到了自己的进步和成长。参与晨读课，让我喜欢上了早晨的安静，更喜欢上了阅读的快乐。我相信这种学习方式会在我的未来学习和人生中继续发挥积极的作用。

晨读对韵一篇二

晨读是一项非常重要的习惯，能够帮助我们保持身心的健康，增强自己的知识储备量，提高自己的专注力以及其他诸多的好处。因此，我在这篇文章中想分享我调整晨读时间的心得和体会，它让我更喜欢晨读，对它也更加有信心。

首先，什么是晨读？晨读是专门安排每天早晨的时间来读书、学习、复习或者思考的一种习惯。这种习惯可以充分利用早晨时的大脑清醒和宁静，有助于开启一天的生活与工作。此外，当我们沉浸在阅读中时，能够促进自己的思考和创造能力，提高自己的良好的心理素质和积极的心态。

其次，为什么要调整晨读时间？我最开始晨读时间一直在早晨七点到八点左右，起床后过一般要一个半小时左右再开始读书，这种早晨的时间往往会让人感到比较轻松，也比较容易分散注意力。但是，后来，我发现将晨读时间调整到起床后立刻进行，这样能够让焦虑感与负面估计感大大降低，并且能够更好的集中注意力，也能够充分利用早晨的时间，使自己在短时间内看到更多的内容和收获更多的进步。

然而，在调整了晨读时间的同时，我也学会了如何更好的进行晨读。首先，每次晨读前，我都会先预习一下要读的内容，了解大概的意思和篇章结构。这样，我在读的时候就不会被各种术语和难懂的内容影响了，而是可以更加专注地阅读。另外，我也学会了如何用死板的阅读方式来读书，模仿一些知名学者的读书方式，把自己心中的阅读目标分为小目标和大目标，每次晨读尽量先完成小目标，在完成后再转向大目标，这样更有动力，效率也会更高。

最后，我认为晨读是非常重要的一种习惯，并且对我的学习和成长十分地有益。然而，想要拥有一项好的晨读习惯，我们需要更好的调整晨读的时间，这样才能够让自己能够更好的专注。同样，我们也能够学会如何更好的阅读，从而提高我们的专业素养和自我价值。综上所述，只要我们用合适的方式来进行晨读，相信我们一定会有更好的收获和成长。

晨读对韵一篇三

第一段：引入晨读的重要性并个人经验介绍（200字）。

晨读是每天早晨专心阅读一段时间的习惯。我始终坚信，“早读则一日之计在于晨”，每天都给自己留出时间进行晨读。对我来说，晨读已经成为我每天必不可少的一部分。每天早上，我会在醒来后迅速完成早晨的个人清洁，之后我会找一个安静的地方，执上书本，开始晨读。这个过程早已成为我每天早晨的一种仪式。

第二段：晨读对心智的积极影响（200字）。

晨读对心智的积极影响是显而易见的。首先，读书能开拓思维，让大脑保持活跃和灵活。每天晨读都是我“开启大脑”的第一步，让思维从沉睡中苏醒过来。其次，晨读能提升专注力。在安静的环境中阅读一段时间，集中精力阅读，可以训练我们的专注力和耐心。此外，晨读还能激发我的创造力。通过阅读各种不同题材的书籍，我能够从中获取不同的灵感和思路。总之，晨读不仅能够增加知识，更重要的是开启心智，为一天的学习和工作做好准备。

第三段：晨读对情绪的积极影响（200字）。

除了对心智的积极影响，晨读还对情绪的调节和提升有很大帮助。首先，晨读可以帮助我平静下来。在闹铃声响起后，我第一时间将注意力集中在书本上，这是一种非常平静和宁静的状态。在这个环境中，我可以逐渐放下昨天的烦恼和焦虑，迎接全新的一天。其次，晨读可以带给我积极的情绪和心情。在阅读过程中，我会与书中的人物产生共鸣，并感受到作者的思维和情感。这种身临其境的感受能带给我快乐和享受。所以，晨读除了是一种学习的过程，更是一种宣泄和放松的方式。

第四段：晨读给我的启示和收获（300字）。

在我的晨读过程中，我获得了很多启示和收获。首先，晨读让我深刻体会到阅读的力量。通过每天的阅读，我逐渐发现书中作者所传达的思想和智慧。有时，我会被书中的一句话所触动，引发深思。其次，晨读让我变得更有耐心。在开始晨读的第一段时间，我会感到不适应，无法集中精力。但是随着时间的推移，耐心和专注力会增强，我能够安静地阅读更长的时间。再者，晨读使我逐渐养成了良好的学习习惯。每天早上的晨读使我对学习充满了热情，我能够更加主动地学习和思考。晨读不仅开启了我的心智，也为我今后的学习生活奠定了坚实的基础。

第五段：结尾总结晨读的重要性（200字）。

总之，晨读是我每天早晨的一部分，也是我生活的一部分。我相信晨读的重要性，它对我的心智和情绪都有积极的影响。通过晨读，我扩展了自己的知识面，提升了专注力和创造力。晨读也给我带来了平静和快乐。我希望每个人都能够体验到晨读的魅力，让我们一起在晨读中成长和进步吧。

晨读对韵一篇四

同学们：

三更灯火五更鸡，正是青年读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

春暖花开时节，恰万物蓬勃，催人奋进;青春年华之际，当踌躇满志，立志成才。信心满怀的你，是否准备好了勇担肩上的重任?意气风发的你，是否不忘初心，昂扬着追逐梦想的步伐?务实求真的你，是否已羽翼丰满，借凭知识的翅膀翱翔?盛年不重来，一日难再晨。亲爱的同学们，就让理想的实现从晨读开始吧!

携一本好书，或沐浴于初升的朝阳之中，或置身于绿荫鸟鸣之间，将个人得失隐匿在世界背景之下，观古达今，观人知己;将个人悲喜感同于他人一颦一笑，有会心者，即能谦恭自制;将个人所想比于名人大家，知足知劣，养志而后定。

晨读之功，如春起之苗，虽不见其增，但日有所长。人文日新，从青年起;青年日新，从晨读起!

从今日起：加入晨读，让优秀成为习惯，让卓越铸就梦想!

同学们，青年兴则国兴，青年强则国强!让我们沐浴暨南教泽，聆听朗朗书声，心存忠信笃敬，争当国家栋梁!

趁而今岁月青葱，晨曦微露，风起蝉鸣，一起晨起拥抱这大好时光，投入这浩瀚寰宇，早起读书去!

校团委。

20__年5月29日。

(来源：校团委)。

晨读对韵一篇五

晨读，作为一种早上开始自己新一天的活动，可以给人带来很多好处。在我开始晨读这一活动之前，我对它的益处并不是很了解。然而，通过实践，我发现晨读对于个人的成长和发展非常重要。在这篇文章中，我将分享自己的晨读体验和收获。

首先，晨读对于塑造积极心态非常重要。每天早上，当我坐下来开始晨读时，我会主动选择一本正能量的书籍或文章。这些文字会激励我，让我对自己和生活充满希望。我可能会看到别人面对挫折时如何克服困难，或者如何在困境中保持乐观。这些故事和理念能够鼓舞我，让我对未来抱有积极的态度。逐渐地，我发现自己变得更加乐观，对困难问题的处理能力也有所提高。

其次，晨读也有助于增强个人的知识储备。每天晨读的过程中，我有机会接触到各种各样的知识。我可以阅读关于历史、文学、科学、经济等各个领域的书籍。通过这些阅读，我积累了大量的知识和信息，使自己能够在各种场合中游刃有余地进行对话和讨论。当我和朋友、同事或家人交谈时，我经常能用到晨读中学到的知识，这让我感到非常自豪和满足。

除此之外，晨读也有助于提高个人的阅读能力。在忙碌的现代生活中，很多人发现自己越来越少时间阅读。然而，通过每天早上的晨读，我能够养成良好的阅读习惯。我发现自己的阅读速度变快了，理解力也增强了。最重要的是，我对不同类型的文章和书籍更加感兴趣，这让我有更多的动力去读更多的书籍。通过晨读，我发现自己的阅读能力得到了极大的提升。

另外，晨读还有助于发展个人的思考能力。当我在阅读一本书时，我会问自己一些关于书中内容的问题，并尝试思考解决问题的方法。这样的思考训练有助于提高我的逻辑思维能力和问题解决能力。而且，晨读也培养了我的批判性思维。我学会了分析和评估所阅读的书籍和文章，并形成自己的独立观点。这种思考能力对我未来的学习和工作都具有重要意义。

最后，晨读也帮助我找到了内心的平静和宁静。每天早上静坐读书的时光，使我能够独自享受宁静的时刻。我可以抛开一切的压力和烦恼，专注于阅读和思考。这段时间对我来说是非常宝贵的，不仅能够缓解压力，还能够让我跳出喧嚣的生活，与自己的内心对话。晨读让我重新找回了内心的平静和宁静，为我带来了巨大的精神满足感。

综上所述，晨读对于个人的成长和发展有着重要的作用。它可以塑造积极的心态，增强知识储备，提高阅读能力，发展思考能力，同时也给人带来内心的平静和宁静。作为一个晨读的忠实拥护者，我强烈推荐每个人都尝试晨读。当你养成了这个良好的习惯，你会发现自己变得更加自信、知识渊博、思考敏捷，同时也会感受到内心的平静和宁静。

晨读对韵一篇六

第一段：引言（150字）。

晨读午诵是一种提升个人修养和智慧的方式，通过在清晨和中午时分读书、诵读经典，可以使我们的思维更加清晰、意志更加坚定，进而引领我们走上正确的人生道路。我个人也深受晨读午诵的影响，在自己多年的实践中积累了一些心得体会，下面将与大家分享。

第二段：晨读的好处（250字）。

晨读是一种早上读书学习的习惯，通过早起，并在宁静的环境中读书，可以使我们的精神更加集中，避免受到外界噪音的干扰。晨读的好处还包括：提高阅读效率、增强记忆能力、培养思维能力等。在晨读过程中，我们可以选择各种经典著作，如文学、哲学、历史、科学等各个领域的书籍。这些经典著作可以拓宽我们的视野，增加知识储备，进而提高我们的修养。

第三段：午诵的意义（250字）。

午诵是在中午时分诵读经典文字的习惯。午诵可以让我们在繁忙的一天中放松身心，缓解压力。同时，午诵也可以帮助我们修身养性、陶冶情操。通过阅读经典典籍，我们可以汲取到宝贵的道德教诲，修正自己的行为和态度。在午诵过程中，我们可以选择道德经典，如《论语》、《大学》等，这些经典书籍可以启发我们的智慧，指引我们的人生方向。

第四段：个人实践心得（300字）。

在多年的晨读午诵实践中，我体会到了许多好处。首先，晨读和午诵让我充满了学习的动力和兴趣，更有目的地阅读书籍，提高了我的阅读效率和理解能力。此外，晨读和午诵也帮助我培养了良好的思考习惯，通过深入思考和诵读，我能更好地理解其中的道理和意义，提升了我的思维能力。最重要的是，晨读和午诵也塑造了我坚强的意志力，每天早上和中午起床读书，可以培养我时间管理的能力，让我对自己设立的目标更加坚定。

第五段：总结（250字）。

晨读午诵对于个人成长和修养具有重要的意义。通过早起读书和中午诵读经典，我们可以提高自己的阅读效率、增加知识储备、培养智慧和提升修养。同时，晨读和午诵也可以帮助我们培养良好的思考习惯和意志力，引导我们走上正确的人生道路。因此，我鼓励每个人都要养成晨读午诵的习惯，从而打开智慧的大门，成就自己的人生。

晨读对韵一篇七

为了营造健康文明的校园文化氛围，我校开展了"晨读晚诵”读书活动。我们四年级积极响应，开展“晨读晚诵读书”活动。激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到读书的乐趣。具体的措施如下：

1、让学生充分利用早读、课前三分钟的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟新闻阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展丰富多彩的交流活动。如“趣味读书会”、“我爱读书演讲比赛”、“小小广播员”等。学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地朗读，让大家一起分享。

3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。不动笔墨不读书，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王””。

4、运用教材进行拓展课外阅读延伸。在用好教材以外，安排一些相关的课外读物。例如，学习课文《爬山虎的脚》，为了进一步了解爬山虎，引导学生课前课后收集有关爬山虎的资料和图片进行研究。既激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

“随风潜入夜，润物细无声”。我相信在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

晨读对韵一篇八

第一段：引言（200字）。

晨读是指早晨起床后进行阅读的一种习惯，它不仅有助于提醒思维，增加知识，还能帮助我们更好地规划一天的工作。晨读已经成为越来越多人的日常生活中的一部分，对于许多人来说，晨读已经成为他们过上有规律的生活的重要组成部分。在我个人的体验中，晨读不仅帮助我更好地开始一天，还深刻地影响了我的思维和心态。

第二段：身心焕发（200字）。

晨读有助于唤醒我的身心，让我在清晨恢复活力。当我坐在舒适的沙发上，轻轻翻开一本好书时，我能感受到书中文字带给我的力量。晨读帮助我放松身心，舒缓一整晚的疲惫。早晨的阳光透过窗户洒进房间，让我感到温暖和安慰。同时，晨读也使我的大脑活跃起来，思维变得更加敏捷。我可以更集中地思考问题，并迅速找出解决方案。这种身心的焕发让我能够迎接新的一天，充满信心和积极的态度。

第三段：知识的积累（200字）。

晨读也是一种知识的积累方式。通过阅读各式各样的书籍和文章，我了解到新观点和新的见解。阅读不仅扩展了我的知识面，还提高了我的语言表达能力和阅读理解能力。当我阅读一些有关历史、哲学、文学等方面的书籍时，我深刻感受到知识的无限魅力。这些知识不仅能帮助我更好地理解世界，还能指导我在生活中做出明智的决策。晨读的过程中，我可以轻松地获取到各种各样的知识，丰富自己的内涵，从而更好地面对日常生活中的挑战。

第四段：思维的启发（200字）。

晨读对我的思维方式产生了积极的影响。每天早上阅读，我会遇到各种各样的观点和观念，有时会碰到自己之前从未接触过的思想体系。这种多样性的思维会激发出我的思考能力，使我能够看待问题更加开放和客观。由于阅读的广度和深度，我的思维变得更加宽广和灵活。此外，在晨读的过程中，我经常会思考自己的生活和价值观。这样的思考让我更加了解自己，更加清楚自己的目标和追求。因此，晨读不仅延伸了我的思维，也让我对自己的生活有了更深入的认识。

第五段：心态的影响（200字）。

晨读不仅对身体和思维有积极的影响，还对心态产生了一定的影响。在忙碌的现代生活中，人们往往容易感到压力和焦虑。晨读帮助我在每天的开始时放松自己，平静心情，迎接新的一天。世界上每天都会有许多挑战和困难，但晨读带给我的积极思考和心态会帮助我变得更加坚定和勇敢面对它们。同时，晨读也给了我一个更加平和和开放的心态去面对周围的人和事。这种积极的心态让我能够从容应对生活中的种种问题，保持平衡和快乐。

最后一段：总结（100字）。

晨读不仅唤醒了我的身心，扩展了我的知识面，启发了我的思维方式，还影响了我的心态。通过晨读，我感受到了阅读带给我的力量和快乐。晨读成为我生活中不可或缺的一部分，并成为我每天的开始。对于任何希望改善自己的人来说，晨读都是一个值得尝试的好方法。通过晨读，我们可以拥有更美好的一天和更丰富的内在世界。

晨读对韵一篇九

（一）活动目的1、帮助同学克服惰性，磨练坚强意志，养成良学习生活习惯。

2、通过晨读，调动社员对英语及其他学科学习积极性，加强知识积累。

3、增进社团成员感情交流，培养团队精神。

4、丰富社团活动，提高社团组织性，加强社团文化建设。

（二）活动形式。

1、日常安排：晨读以小组为单位，由组长负责管理，实行实名签到制，各组长需将每次晨读地点和时间提前报予纪检部，纪检部进行不定期抽查，每组一周至少组织三次，每次晨读进行情况由组长如实记录（附有晨读日志），并交由纪检部存档。

2、后期检测：关于英语方面，会定期组织晨读检测活动（具体安排待定）。

（三）活动地点。

各小组自由选择每次晨读地点（推荐在图书馆），所有组员必须服从组长的统一安排，如遇风雨可选择在教室或图书馆。

（四）活动时间。

本学期定为第12周至18周，每周每组至少统一安排三次，时间段统一定为。

周一至周五，每次晨读时间段为：7:15——7:50。

（五）注意事项。

1）不要将早餐带到晨读场地。

2）有急事需提前向纪检部处请假，由纪检部做好记录，事后仍需补足至少三次。

（六）活动奖惩制度：

1晨读活动一旦启动，即列入阳光学社日常活动管理办法。一个月累计缺勤两次者，通报批评，并写一篇不少于800字的检讨交由纪检部存档，三次及三次以上者留社察看，综合其它方面表现，表现不佳者无条件退社。

2每月每组评出一名“晨读积极分子”，由组长将名单报予纪检部存档，作为今后进行各项表彰的重要依据。

说明：阳光学社本学期晨读活动暂按此“暂行办法”进行，我们会根据以后进行的情况对存在的问题进行相应调整，请全体社员务必按照既定计划执行。

策划人:学术部查京。

晨读对韵一篇十

亲爱的同学们：

清晨是一个增长知识、探索知识奥秘的大好时光。清晨的宝贵亦如生命，我们不应该让它付诸东流。行动起来吧!这一切都将得到极大的改变!生活会因你的这次改变而美丽!你将因此而变得更加自信!

让晨读成为工贸校园文化一道亮丽的风景线，营造积极健康向上、勤奋学习、活泼多样的校园文化氛围，促进学风建设，进一步使同学们养成良好的生活习惯。

在我们还年轻的时候，为明日走向社会迎接新的挑战培养良好的学习习惯。我们要把晨读作为完善自我的内在需要，时时读，处处读，良好的习惯会使我们终生受益。只要我们加强自我管理，靠毅力，靠恒心，晨读一定会成为一种风气，一直持续下去。

晨读对韵一篇十一

军训晨读是军事训练的重要内容之一，旨在锻炼学生的意志品质和身体素质。早晨的军训晨读有助于提高学生的纪律意识和集体荣誉感，培养其坚毅不拔、积极向上的品格，并促进学生早起的好习惯形成。通过晨读，学生可以更好地调整自己的生物钟，增强学习效果，提高学习质量，成为“精神飞翔”的学子。

第二段：军训晨读的艰辛与挑战。

军训晨读虽然有很多的意义和好处，但是也面临着一些挑战和困难。首先，早上起床总是令人感到困难和疲惫，尤其是对于习惯晚睡的学生来说，早起更是一种折磨。其次，晨读常常在凌晨或黎明时分进行，天气寒冷或潮湿，加之一些军训场地条件的限制，给学生带来了更大的不适和挑战。但是面对这些困难和挑战，学生们通过晨读锻炼自己的意志品质，学会克服困难，战胜自我。

第三段：晨读锻炼意志品质的重要性。

晨读是一种对学生意志品质的锻炼，尤其是坚持不懈地早起训练。这种训练可以培养学生的自律能力和坚韧精神，培养学生面对挫折和困难时不屈不挠的品质，使学生们具备承受压力的能力。在不断坚持的过程中，学生们深刻体会到坚持和努力的重要性，更加明确自己的目标和追求，培养了积极进取的心态。

第四段：晨读对学习的积极影响。

晨读可以帮助学生更好地调整自己的生物钟，提高学习效果。早晨空气清新，头脑清醒，集中精力更易于学习。通过晨读，学生可以提前预习当天的课程，为一天的学习做好准备。晨读还培养了学生的注意力和记忆力，使学生更加专注，提高了学习效率。同时，晨读还增强了学生的自律能力和时间管理能力，培养了良好的学习习惯，从而提升学生成绩和竞争力。

第五段：晨读带给学生的启示和收获。

通过军训晨读，学生们不仅仅是身体得到了锻炼，意志也得到了磨炼，而且对于学习和生活也有了更深的理解。晨读让我懂得了时间的重要性，养成了守时的习惯；晨读让我感受到了集体的力量，体验到了团结协作的重要性；晨读让我意识到坚持不懈才能获得更大的成就；晨读让我更加珍惜每一分每一秒，充分利用时间去学习和成长。晨读不仅是军训的一部分，更是接受磨砺和培养的一种方式，它将继续影响和指导着我们的学习和生活。

总结：军训晨读是一种锻炼学生意志品质和身体素质的重要训练。虽然面临着困难和挑战，但学生们通过晨读锻炼意志，克服困难，战胜自我。晨读对学生有着积极的影响，使学生具备自律和坚韧的品质，提高学习效果。同时，晨读带给学生很多的启示和收获，使他们懂得时间的重要性，体验到集体的力量，坚持不懈才能获得更大的成就，更珍惜时间去学习和成长。晨读不仅仅是军训的一部分，更是学生成长中不可或缺的重要时刻。

晨读对韵一篇十二

同学们：

三更灯火五更鸡，正是青年读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

春暖花开时节，恰万物蓬勃，催人奋进；青春年华之际，当踌躇满志，立志成才。信心满怀的你，是否准备好了勇担肩上的重任？意气风发的你，是否不忘初心，昂扬着追逐梦想的步伐？务实求真的你，是否已羽翼丰满，借凭知识的翅膀翱翔？盛年不重来，一日难再晨。亲爱的同学们，就让理想的实现从晨读开始吧！

携一本好书，或沐浴于初升的朝阳之中，或置身于绿荫鸟鸣之间，将个人得失隐匿在世界背景之下，观古达今，观人知己；将个人悲喜感同于他人一颦一笑，有会心者，即能谦恭自制；将个人所想比于名人大家，知足知劣，养志而后定。

晨读之功，如春起之苗，虽不见其增，但日有所长。人文日新，从青年起；青年日新，从晨读起！

从今日起：加入晨读，让优秀成为习惯，让卓越铸就梦想！

同学们，青年兴则国兴，青年强则国强！让我们沐浴暨南教泽，聆听朗朗书声，心存忠信笃敬，争当国家栋梁！

趁而今岁月青葱，晨曦微露，风起蝉鸣，一起晨起拥抱这大好时光，投入这浩瀚寰宇，早起读书去！

xxx

时间：20xx年xx月xx日

晨读对韵一篇十三

每天早晨都是一个新的开始，晨读作为一种习惯，可以给人带来许多好处。作为一名幼师，我每天都会坚持晨读，这不仅仅是为了给孩子们树立一个良好的榜样，更为了让自己保持积极向上的心态。每天早晨，我都会早早到幼儿园，为孩子们准备好早餐，并在早餐后组织他们进行晨读活动。在这个过程中，我深深体会到晨读的重要性，而且也收获了很多心得体会。

第二段：晨读对孩子的积极影响。

晨读对孩子的成长是有很大帮助的。首先，通过晨读，孩子们可以养成良好的生活习惯，早起是一种自律，可以培养孩子的毅力和坚持的品质。其次，晨读可以提高孩子们的认知能力和学习兴趣。在晨读中，我会给孩子们讲一些有趣的故事和知识，激发他们的好奇心，并引导他们积极思考。最重要的是，晨读可以给孩子们带来快乐和愉悦的心情，为他们的一天带来美好的开始。

第三段：晨读对我自己的影响。

晨读不仅对孩子们有益，对我自己也有很大的帮助。首先，晨读可以帮助我更好地了解孩子们，与他们建立起更亲密的关系。在晨读中，我经常和孩子们进行互动，倾听他们的想法和感受，这让我更加了解他们的个性和需求。其次，晨读可以提升我自己的教育能力。在晨读活动中，我不仅要讲故事，还要引导孩子们进行讨论和思考，这锻炼了我的教育智慧和沟通技巧。最重要的是，晨读可以帮助我保持积极乐观的心态，每天都有一个美好的开始。

第四段：如何开展一次有效的晨读活动。

开展一次有效的晨读活动对于幼师来说是非常重要的。首先，准备工作要充分。我会提前准备好相关的故事、音乐和图片等，以吸引孩子们的注意力。其次，活动的内容要多样化。除了讲故事外，我还会进行互动游戏、唱歌和跳舞等，以增加孩子们的参与度和兴趣。最后，时间的把握也很关键。晨读活动应该短而精，控制在15-20分钟左右，让孩子们既不会感到疲劳，又能得到充分的活动。

第五段：晨读的意义和展望。

晨读作为一项习惯和活动，对于幼儿的成长和幼师的教育能力提升都有着重要的意义。在未来，我将继续坚持晨读，不断提高自己的教育水平和管理能力，为孩子们创造更多的机会，帮助他们在晨读中培养自律精神和积极向上的态度，并为他们的一天带去快乐和幸福的开始。同时，我也希望能够在晨读中不断丰富内容和形式，创造更多的活动亮点，让孩子们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识，培养出更多的好习惯。晨读的意义是深远的，它不仅仅是一种活动，更是一种精神和文化的传承。正是通过晨读，我们可以在每个早晨收获快乐和思考，让每个孩子都在欢笑声中茁壮成长。

晨读对韵一篇十四

主办单位:。

承办单位：××大学地质工程系学生会学习部英语晨读策划书。

2011年10月30日××大学地质工程系学生会。

清晨，是一天新的开始，是一个人的新的一天。

刚进入大学的我们不免会因为享受大学的美好新环境而变得有点放松、有点懒惰。为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平，养成良好的英语学习习惯，变传统的被动学习为主动学习，同时为我系营造一个刻苦学习的校园文化氛围，使同学们积极备战即将到来全国英语四级考试，我部特开展英语晨读活动。

二、活动目的1．加强学生的时间观念，培养健康、积极的心态和生活方式；

2．养成良好的英语学习习惯；

3．营造勤奋刻苦学习的校园文化氛围，促进学风建设和学生的全面发展。

三、组织结构。

主办单位：青海大学地质工程系学生会。

承办单位：青海大学地质工程系学生会学习部。

四、活动主题。

dreamcatcher----追逐梦的人。

五、活动口号。

轻松晨读，“读”一无二的开始。

六、活动时间。

11月7日---12月17日每周一至周五早晨7:00—7:40。

各班自习室（财院406、407和501教室）。

八、活动对象。

地质工程系11级全体学生。

1.自行选择自己喜欢的英语书籍、报纸上的文章；

2．《新时代交互式英语》；

3．老师布置的背诵作业（如大学英语四六级单词、作文范文等）。

1．以个人自由朗读为主，建议晨读者制定合适的个人晨读计划。

2．由值班人员组织签到，参加晨读学生在签名表上签上自己的班级和名字；

3．值班人员推出英语发音准确、朗读流利的晨读代表2名，于7：00整开始领读，营造晨读气氛。

4．值班人员根据需要，于7：30后可以推出一个英语比赛活动，如主题演讲比赛、绕口令比赛等，并要准备好所需要材料。

十一、奖惩制度。

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖。

1、对于一学期内不到五次以上者，在系里进行通报批评。

2、对于一学期内迟到、早退五次以上者，上报班主任和辅导员处。

十二、注意事项。

1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2、做好签到工作利于奖惩。

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

十三、经费预算。

证书：待定。

合计：待定。

240元。

地质工程系学生会学习部2011年10月30日。

晨读对韵一篇十五

作为一项重要的学校活动，晨读已经在我国的校园中得到了广泛的推广。每个新的一天，学生们在晨读时刻开始了一天的学习生活。在这个过程中，学生们不仅能够改善自己的阅读能力，还能够学到更多的知识和文化。作为一名学生，我在参加这项活动的过程中收获了很多，下面我将结合个人实际，谈一谈我的教育晨读心得体会。

首先，晨读给我提供了一个良好的学习氛围。每天早上，当我走进教室时，书香扑面而来。同学们有的正在大声朗读，有的在细心研读着文本，有的在默默地思考。在这种氛围中，我感到别人的努力也在激励着自己，我的学习动力也随之增强。我明白了晨读不仅是自己的事情，还是和班级、与同学们的共同行动，大家的点滴努力相互影响，让整个班级都充满活力。

其次，晨读让我学到了很多有关世界文学和历史的知识。在晨读的过程中，我接触到了不同国家、不同时代的文学作品，了解到了各种不同的文化和思想。例如，我们一起读书时，我曾了解到英国文学史上的伟大作品和作家；我们一起读报时，我曾了解到当今世界的重大事件和国际合作的重要性。这些知识不仅拓宽了我的视野，也为我日后的学习和人生奠定了坚实的基础。

再次，晨读让我有了更好的阅读能力。早上集体晨读的氛围和规定时间限制了大家的杂念，让我们更专注地阅读。晨读不仅锻炼了我的读音和语速，也提高了我的阅读理解能力。通过晨读，我学会了如何从一篇文章中提取主旨，如何理解作者的观点，如何分析文章的结构和逻辑。这些技能对于学生而言非常重要，它们帮助我更好地理解教科书和其他课外书籍，提高了我的学习能力和成绩。

最后，晨读帮助我培养了良好的阅读习惯。从小的时候起，晨读就是我们学校的惯例，每天都有固定的时间进行阅读。在这个过程中，我们养成了每天阅读的习惯，同时也养成了按时睡觉、早起的良好生活习惯。这些习惯在我们的学习和生活中起到了重要的作用。它们让我们有更多时间阅读和学习，也提高了我们的效率和成绩。我相信，养成良好的阅读习惯将会对我的未来产生深远的影响。

总的来说，教育晨读是我非常喜爱的一项校园活动。通过晨读，我感受到了良好的学习氛围，学到了丰富的文化知识，提高了自己的阅读能力，培养了良好的阅读习惯。晨读不仅是学校教育的重要组成部分，更是每个学生成长的必经之路。我希望，未来的每一天，我都能坚持晨读，继续探索和成长。

晨读对韵一篇十六

晨读作为幼儿教育中的一项重要活动，不仅可以培养孩子们养成良好的阅读习惯，还可以激发他们的学习兴趣，提升语言表达能力。通过参与晨读，我意识到了它的重要性，并从中获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我对幼儿晨读的认识和体会。

首先，晨读可以培养孩子们的阅读习惯。每天早上，老师会为我们选择一本适合年龄的绘本，或者一篇简短的故事。我们会一起坐下来，老师会带着愉快的声音朗读给我们听。这样每日一读的习惯，让我逐渐喜欢上了阅读。我发现，每当老师读完故事后，我的想象力都被激发了。我会开始思考书中的情节和人物，并试着想象自己是其中的一员。晨读让我明白，阅读不仅是为了学习知识，也是为了开拓思维，丰富内心的世界。

其次，晨读可以激发孩子们的学习兴趣。在晨读的过程中，老师不仅会朗读故事，还会与我们进行互动。我们可以一起猜故事的结尾、讨论其中的人物和情节，并且可以分享自己的看法。这种互动让我们对阅读产生了浓厚的兴趣。我发现，当我与同学们一起交流时，我会收获到更多的想法和见解。这种交流不仅带给我快乐，还培养了我学习的动力。晨读让我明白，学习不是孤立的，而是一个集体共同努力的过程。

此外，晨读可以提升孩子们的语言表达能力。在讨论故事的过程中，老师经常会给我们一些问题，要求我们用简洁明了的语言回答。这样，晨读不仅培养了我们的思维能力，还提升了我们的表达能力。每次听完故事后，老师都会鼓励我们自由发表自己的看法。我发现，晨读使我更加敢于表达自己的想法，不再拘束。我也学会了如何用简洁的语言准确地表达自己的观点和思考。这对于幼儿来说，是一项非常重要的能力。

最后，晨读还可以提高孩子们的集中注意力。在晨读的过程中，我们需要保持安静，仔细聆听老师的朗读。朗读时的语速、音调和表情对我们起到了很大的引导作用。我们需要通过观察老师的表情和语气，来理解故事的情节和人物的感受。这样，我们就要求我们时刻保持集中注意力，以免错过重要的细节。晨读让我学会了专注，让我克服了一些分心的困扰。

通过参与幼儿晨读活动，我体会到了阅读的乐趣，培养了学习的兴趣，提高了自己的语言表达能力，还锻炼了自己的集中注意力。晨读已成为我每天最期待的活动之一。通过与老师和同学们的互动，我不仅学到了很多知识，还培养了良好的素质和品德。我相信，在未来的学习中，晨读会为我打下坚实的基础，并帮助我在人生的道路上取得更好的成绩。

晨读对韵一篇十七

（三）一、基础训练。

下列句子中,没有语病的一句是()。

a.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。

b.奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。

c.北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。

d.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。

二、文言诵读。

【原文】石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父，还而自系焉。使人言之王曰：‚杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也。臣罪当死。‛王曰：‚追而不及，不当伏罪，子其治事矣。‛石奢曰：‚不私其父，非孝子也；不奉王法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。‛遂不受令，自刎而死。

【译文】石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。他派人告诉昭王说：“杀人凶犯，是为臣的父亲。若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。”昭王说：“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。”于是石奢不听从楚王的命令，刎颈而死。

三、时评选读。

请呵护那些“异想天开”

公鸡行走时为何颠脖子？中国科技大学一位教授为这个‚古怪‛想法向单位申请科研立项，很快得到支持。一番研究后他发现，公鸡颠脖子能让眼睛更精确地定位目标。这一成果眼下正被用于机器人设计，其应用前景被广泛看好。孙子兵法讲，凡战者，以正合，以奇胜。科研领域也是如此。世上许多科研成果的问世，大都初始于‚异想天开‛。例如量子通信建立了一种全新的信息传送模式、原子陀螺为创新导航方式奠定了基础、高性能传感器可在智慧城市物联网中广泛应用等等。因此，我们应该允许和鼓励‚异想天开‛，善待每一个科研创意。

‚地球上最美丽的花朵便是人的思维‛。其实，每一个人心中都有一个小小的花园，只要有阳光雨露的滋润，都能开出绚丽的花朵。在上海世博会的中国创意馆中，‚小人物‛的小创意登上了大舞台，那些可显示牛奶新鲜程度的牛奶壶、可用来照明的‚肥皂‛、可以种植植物的书桌，都是普通人甚至是青少年的作品。从现实中看，许多名不见经传的‚小人物‛都充满着创新的激情，萌发出许多有价值的创意，需要我们更多去发现、去呵护和扶持。

李政道博士曾说：‚一个人的成功有各种因素，其中‘机遇’也许是最重要的，但从本质上来说，也是最难驾驭的。‛世上许多卓有成就的科学家，都把遇到一个好的引路人(导师)作为成功最重要的因素，认为这一‚机遇‛是省不了的，是不能用网络、程序代替的，更是不能用金钱买来的。

今天，人才的脱颖而出，科研创意的被重视、被开发，更需要越来越多的伯乐慧眼识珠和悉心扶持。然而，又不能仅限于此，还需要观念的支撑，更需要制度的保障。深圳之所以成为一座闻名于世的创新之城，主要不是因为深圳有多少‚师带徒‛的典型范例，而是因为在发展过程中形成了支持创新的法制环境、政策环境和市场环境，这种环境激励人们投身于创新实践，令一些昔日的默默无闻者干出了一番大事业。

‚即使失败，也收获了经验。‛这是中国科技大学对一些人质疑‚异想天开‛的回答。事实证明，这种包容的态度，正是鼓励创新的良好环境和土壤。在科学领域，没有平坦的大道可走，挫折和失败在所难免。我们固然需要为成功者鼓掌，但更需要理解失败者，向他们投去欣赏和鼓励的目光。如果形成了宽容失败的氛围，就会有更多的人义无反顾地去思、去闯、去干，使创造活力得以充分展现，从而创造出不凡的业绩。

管理大师德鲁克说过，‚行之有效的创新在一开始可能并不起眼‛，而每一个伟大的创新又都是由无数个小创意汇聚而成。善待每一个科研创意，让这些创意流动起来、汇聚起来，就会产生出‚裂变效应‛——不仅创造出丰硕的物质成果，更营造出一种富有生命力的自主创新的环境，最终在这个环境中生活的人们也会自然而然地养成创新的习惯。如此，离建设创新型国家的目标就为期不远了。

四、杂志选读。

用最自由的方式享受学习。

作者：钱理群。

做学生做了这么多年，你是否想过一个有趣的问题：从小学到大学，你有没有上过让你终生难忘的一堂课？如果没有那么一堂课让你动心的话，你这２０年的学生算是白当了。在中国教育史上，有三堂绝课，或许我们能从中体味到大学课堂的乐趣和人生应有的目标。第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的《文选》课。刘老先生讲课不拘常规，常常乘兴随意，讲哪算哪。有一天，他讲了半小时课，突然停下了：“我不上了！请诸位改在下星期三晚上七点半到操场来上课。”大家都觉得非常奇怪——他为什么现在不上，要等到下星期三，而且要等到晚上七点半，还要在操场上呢？回宿舍一查日历，原来那天是阴历五月十五，有满月，他要在月光下讲《月赋》。你想想，草地上，学生们围成一圈，他老人家端坐其间，当头一轮皓月，大讲《月赋》，俨如《世说新语》里的魏晋人物，这有多美妙！这是一绝。第二堂绝妙的课是四川大学教授蒙文通的考试课，大家经历过多少考试？但这场考试确实别开生面：不是先生出题考学生，而是学生出题问先生，你提个问题，他就知道你的学识程度怎么样，当场断定你本学期的成绩是多少分，更有趣的是，这个蒙先生在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里考试，你问的好，他猛吸一口叶子烟，请你坐下陪他喝茶，然后对你的提问详加评论；问的不好，当场请你走人。学生是又紧张又感兴趣，思忖着自己能不能留下陪蒙先生喝茶。原来课还可以这么上。

这两堂课绝就绝在不拘一格，随心所欲，表现的是大学教师的真性情，是一种自由不屈的做学问的方式。这自由不屈的做学问方式的背后，蕴含着自由不屈的生命存在形态。你想想那个情景，一群学生围着老师在月光下读《月赋》，老师和学生当街喝茶，那不仅是一个学习场景，它更呈现出一种生命的形态，听这样的课，老师和学生之间不仅仅是知识的传授，它给予学生的是生命的浸染、熏陶，这种生命化的教育的背后，是老师对学生传递着一种生命的承担意识，教会他们享受上课、享受学习、享受考试。

把这样的意识提升到理论高度的，是我亲自聆听的林庚先生的最后一课。当时我刚留校当助教，系里让我请那些退休老教授来给中文系学生上一课，其中就有林庚先生。那天上课，先生缓缓地朗声说道：“什么是诗？诗的本质就是发现。我们要保持诗人的品质，永远像婴儿一样，睁大好奇的眼睛，去看周围的世界，去发现世界新的美。”顿时，全场肃然，大家都陷入了沉思。先生旁征博引足足讲了两个小时还意犹未尽，学生们也听得如痴如醉，全然忘了时间。但刚走下讲台，先生就站不住了，当我扶着他回到家里，先生就病倒了。他是拼着生命的全力上完这最后一课的，这就是天鹅的绝唱。我非常幸福，在我年轻的时候能够听到天鹅的绝唱。回头仔细体会林庚先生的那句话，关键词是好奇和发现：首先要保持婴儿第一次看世界的好奇心，用初次的眼光和心态去观察，你将会不断有新的发现，新的创造。大学者大在哪儿？就大在他们始终有赤子般的纯真无邪对世界、社会永远有好奇心与新鲜感，所以他们心里有无限扩展的空间，这就是沈从文所说的“星斗其文，赤子其心”。

20世纪初，费孝通先生这样评价他的老师潘光旦：“我们这一代很看重别人怎么看待自己，潘先生比我们深一层，就是把心思用在自己怎么看待自己。”这话颇值得琢磨：“看重别人怎么看自己”，在意的是身外的评价、地位，那都是虚名；“心思用在自己怎么看待自己”，在意的是自己对不对得住自己，是自我生命能不能不断创造与更新，从而获得真价值、真意义。

当代很多８０后大学生的问题，也恰恰在这里：许多人好像很看重自己，其实看重的都是一时的名利，对自己生命的真正意义和价值，反而是不关心，不负责任的，因而也就无法享受到两个世纪前８０后所特有的生命的真正欢乐。“自己对不起自己”，这才是真正的大问题。

历史深处的人性光辉。

陈独秀。

赫尔岑。

秋瑾。

1907年7月15日，32岁的秋瑾在浙江绍兴古轩亭口被杀头。山阴县令李钟岳不肯刑讯逼供，只是让秋瑾自己写供词，于是留下了‚秋风秋雨愁煞人‛的绝命诗。在得到浙江巡抚同意‚将秋瑾先行正法‛的复电后，绍兴知府贵福立即召见李钟岳，令他执行。李钟岳说：‚供、证两无，安能杀人？‛秋瑾遇害后，李钟岳经常独自注视、默诵密藏的秋瑾遗墨‚秋风秋雨愁煞人‛，默默流泪，最终在10月29日自杀，离秋瑾被害还不到一百天。另有一人，是绍兴‚府署刑席‛，姓陈，‚闻以办秋瑾案为不然，告病辞去‛。秋瑾生前曾对好友徐自华说过：‚如果不幸牺牲，愿埋骨西泠。‛秋瑾殉难5个半月后，徐自华冒着茫茫风雪渡过钱塘江，和秋瑾家人商议迁葬西湖的事。徐自华和秋瑾的哥哥秋誉章在西湖孤山下西泠桥边买了一块地，1908年1月25日，秋瑾终于在西湖边下葬。墓碑上刻着10个大字：‚呜呼，鉴湖女侠秋瑾之墓。‛字为朋友吴芝瑛手书。

傅雷。

1966年9月3日，在经历了抄家和批斗的凌辱后，著名翻译家傅雷在卧室自缢身亡。她叫江小燕，与傅家毫无瓜葛，只是从小就很喜欢读傅雷的译作，当时她正在跟钢琴老师学琴。钢琴老师的女儿是上海音乐学院的学生，带回一个令她难以臵信的消息：‚傅雷夫妇双双自杀了。‛然后又说：‚傅家属于黑五类，又是自杀的，死了不准留骨灰！‛这些消息，使她坐立不安，夜不能寐。一种正义之感、一种对傅家厄运的不平之情，驱使她勇敢地挺身而出，进行了一系列秘密行动——这一切，当时连她的父母都不知道！她出现在万国殡仪馆，自称是傅雷的‚干女儿‛，无论如何要求保存傅雷夫妇的骨灰。她说得那么恳切，终于打动了工作人员的心。她把傅雷夫妇的骨灰盒放进一个大塑料袋，转送到永安公墓寄存。为了避免意外，寄存时骨灰盒上写了傅雷的号——傅怒安。

赵匡胤。

据陆游《避暑漫抄》记载，公元962年，宋太祖赵匡胤称帝的第三年，秘密地叫人刻了一块石碑立在太庙寝殿的一个夹室中，用带金边的黄色幔帐盖住，门外上锁，看守十分森严。并留下规定，以后皇帝每次来太庙祭祀先祖及新皇帝即位，都要到夹室去诵读碑上的誓词。石碑上只有三行字：‚柴氏子孙，有罪不得加刑，纵犯谋逆，止于狱内赐尽，不得市曹刑戮，亦不得连坐支属；不得杀士大夫及上书言事人；子孙有渝此誓者，天必殛之。‛从历史记载上看，赵匡胤将后周变成大宋之后，对后周的皇室始终实行优待政策，没有随意摧残。对拥戴自己当皇帝的那些有功之臣，他做的是中国所有帝王中最厚道的，就是‚杯酒释兵权‛。在执政期间，宋太祖几乎一个功臣都没有杀过，还形成了一个祖宗家法，就是不许轻易诛杀大臣。

胡适。

1936年11月18日，鲁迅去世一个月，‚新月派‛女作家苏雪林写给胡适一封长信，称鲁迅为‚刻毒残酷的刀笔吏，阴险无比、人格卑污又无比的小人‛。12月14日，曾被鲁迅骂为‚焦大‛的胡适回信责备了苏雪林：‚我很同情于你的愤慨，但我以为不必攻击其私人行为。鲁迅狺狺攻击我们，其实何损于我们一丝一毫……凡论一人，总须持平……鲁迅自有他的长处。如他早年的文学作品，如他的小说史研究，皆是上等工作……‛许广平等曾就《鲁迅全集》出版事宜写信给胡适，请他‚鼎力设法‛介绍给商务印书馆。胡适‚慨予俯允‛，并在细心询问了有无版权问题后，将他写给王云五的亲笔信交给许广平、马裕藻。正是有了胡适的引荐，王云五才爽快地‚表示极愿尽力‛。许广平致信胡适，感谢他‚鼎力促成‛，称其‚功德无量‛。

基础训练答案：c(a项,“超过50%以上”,成分赘余。b项,“不仅对世界„„而且反映美国„„”,语序不当。d项,“燃煤行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产”,不合逻辑)。

晨读对韵一篇十八

亲爱的同学们：

那么，就加入到我们晨读的队伍，让这一切都变成现实吧！

一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，经过了一夜休息，大脑在此时变得兴奋，我们的精力也变得旺盛，是记忆的时期。晨读之功，如新生的禾苗，虽不见其增，但必定日有所长，日积月累，我们就能深切的体会到晨读带来的好处。晨读，贵在坚持！

四年的大学生活，如白驹过隙，总是匆匆而过，而我们要掌握的知识却是浩如烟海，所以一分一秒都不能浪费。青春，不能随意挥霍；清晨的被窝，不能成为埋葬青春的坟墓。

因此，我们向大家发出晨读的倡议：早起，晨读去！第11—14周每周二、四早晨7：00b403和b407，大家可以在这里放声朗诵，享受晨读！

人文日新，从青年起！青年日新，从晨读起！

清晨，让我们走出寝室，拥抱朝阳，一起晨读去！

晨读对韵一篇十九

晨读，即每天早上读书，是一种良好的阅读习惯。晨读不仅可以提升个人的知识水平，还能帮助培养良好的生活习惯和积极的心态。在过去的一段时间里，我坚持每天早上晨读，得到了很多收获和体会。下面将从提升知识水平、塑造良好生活习惯、培养健康心态、增强自我修养和节奏感的角度，谈一谈我对晨读的心得体会。

首先，晨读可以提升个人的知识水平。在晨读的过程中，我阅读了各种类型的书籍，如文学作品、人文社科、科普读物等。这些书籍拓宽了我的视野，开阔了我的思维。通过阅读，我学到了很多知识，了解了各种领域的前沿科技和发展趋势。这些知识不仅丰富了我的内涵，还让我能够更加深入地思考问题，更好地理解世界。

其次，晨读有助于塑造良好的生活习惯。我发现，每天早上醒来后第一件事就是晨读，能够让我养成良好的自律和规划的习惯。由于晨读需要自己安排时间和精力，我学会了更好地管理自己的时间，合理分配各项任务。同时，晨读的过程需要持续的坚持和耐心，能够培养我的毅力和坚持到底的精神。这些良好的生活习惯不仅在晨读中得到了锻炼和培养，也逐渐渗透到我的生活的方方面面。

另外，晨读有助于培养健康的心态。每天早上晨读，能够让我在宁静的环境中静下心来，远离喧嚣和压力。我可以独自一人，专注于阅读，在书中寻找心灵的平静和共鸣。通过这样的过程，我可以更好地调节自己的情绪，缓解压力，保持内心的平衡。晨读也是一种放松的方式，能够提供一种独处的时间，让我与自己对话，反思过去的经历，设想未来的目标。

此外，晨读还有助于增强个人的自我修养。阅读是一种高质量的内化和吸收知识的方式，而晨读就是我进行阅读的最佳时机。通过晨读，我能够接触到不同的思想和观点，从中获取灵感和启示。这些思想和观点能够拓宽我的思维空间，提高我的反思和思考能力。同时，通过晨读，我也能够提升自己的写作能力和表达能力，进一步加强我的沟通能力和人际关系。

最后，晨读有助于培养节奏感。早上，整个世界还没有完全醒来，大街上没有喧嚣的车声和人声，只有稀疏的车辆和朦胧的阳光。这样的环境让我感到安静和放松，也能够提升我的专注力和自省能力。在这个宁静的环境中，我可以更好地沉浸在书海中，享受阅读的乐趣。晨读还可以帮助我调整自己的节奏，提醒自己不要过分追求快节奏的生活，而是更加注重内心的平和与宁静。

总之，晨读是我认为非常有益的一项活动。通过晨读，我提升了自己的知识水平，培养了良好的生活习惯和健康心态，增强了自我修养和节奏感。晨读的过程虽然需要一定的时间和精力投入，但是它给我带来的收获和体会是非常珍贵和难以言表的。因此，我将继续坚持晨读这项习惯，并在未来的生活和学习中不断提升自己。

晨读对韵一篇二十

亲爱的同学们：

大家好!

人文日新，从青年起；青年日新，从晨读起。

意味着成功的脚步离我们愈来愈近。

一天之计在于晨，一生之计在于勤。赶快加入到我们的晨读队伍中吧！伴随着四月和煦的清风，踩着轻快的脚步，携一本书，朗出你的激情，诵出你的诗意，与阳光同行，与青春同行！

xxx。

20xx年4月12日。