三年级家长会内容 三年级网课家长会心得体会(优质16篇)

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三年级家长会内容篇一

近年来，随着互联网技术的发展，越来越多的学校开始采用网课教学模式。由于疫情的爆发，许多学校也不得不转向线上教育。作为家长，我们参加了三年级的网课家长会，并收获了许多心得体会。在这次家长会中，我们家长们深刻认识到了网课教学的优势与劣势，并在与老师和其他家长的交流中，找到了一些解决问题的方法。

首先，我们感受到了网课教学的优势之一是时间的灵活性。与传统的课堂教学相比，网课可以根据学生和家长的时间安排进行。学生可以根据自身情况，选择适合自己的学习时间，减轻了学习的压力。同时，家长也可以根据自己的工作和家庭责任，安排孩子的学习时间，更好地照顾孩子的学习和生活。这种灵活性使得学生和家长都可以在更自由的环境下进行学习和教育，提高了学习效果。

然而，我们也意识到了网课教学所面临的一些挑战和劣势。首先是学生自律性差。在网课教学中，学生往往需要依靠自己的意志力和自律性完成学习任务。与面对面的传统教学相比，缺乏老师的监督和同学的激励，学生容易走神或者分心，影响学习效果。同时，网课也给学生提供了过多的诱惑，如电子设备和游戏，很容易引导学生的注意力偏离学习。这对学生的自控能力提出了更高的要求，需要家长和学校共同努力，进行有效监管和引导。

在家长会中，我们家长们和老师展开了深入的交流和探讨，共同寻找解决问题的方法。首先，家长们提出了一些鼓励孩子自律的策略。比如，家长们可以制定一个学习计划，规定每天学习的时间和任务，帮助孩子建立规律的学习习惯。此外，家长还可以为孩子设置适当的奖励机制，激励孩子主动参与学习。这些措施旨在培养孩子的自律性和责任感，帮助他们更好地适应网课教学。

其次，我们也认识到了家长的参与的重要性。家长们与老师之间的积极沟通和合作对学生的学习至关重要。在网课教学中，家长要积极了解学生的学习情况和困难，与老师保持及时的沟通。家长可以利用学校提供的在线平台，与老师交流学生的学习进度和需求。此外，家长还可以与其他家长建立互助小组，分享学习经验和资源，共同解决问题。这种家校合作可以更好地促进学生的学习和成长。

最后，我们还在家长会中讨论了一些关于网课教学的改进意见。家长们提出了一些建议，如增加互动环节，提供更多的实践机会，让学生更好地理解和应用所学知识。同时，家长们也提到了对老师的支持和鼓励的重要性。在网课教学中，老师要耐心引导学生，鼓励他们克服困难和挑战，激发他们的学习兴趣。这些改进举措旨在提高网课教学的质量，提供更好的学习体验。

综上所述，参加三年级网课家长会使我们感受到了网课教学的优势与劣势，并在与老师和其他家长的交流中找到了解决问题的方法。通过家长的参与和支持，我们相信网课教学会变得越来越好，为学生提供更好的教育体验。

三年级家长会内容篇二

大家好！首先，我代表一年级任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

二、向各位家长汇报上学期班级各项情况：

我们班有学生54名，一年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，任课老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面特别是在寒假考试中表现令人满意取得了：语文成绩数学成绩。

我班学习氛围浓厚。同学们爱好广泛、求知欲强。力争成绩不断进步。

1、行为习惯上。

我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。

2、存在的问题。

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

四、教师和家长如何应对：很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、注重养成教育。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长对孩子做作业约法三章：

（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、了解、重视孩子的心理健康教育。

我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

4、我想对各位家长提出几点建议：对家长的十一点建议：（1）必须有很强的责任心。

（2）要善于学习知识，提高家教水平。

（3）要多了解孩子。

（5）要有良好的素质，做孩子的榜样。

（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：

〃让孩子拥有一个温馨的家。

〃建立良好的亲子关系。

（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明。

（8）具有现代父母一要素：

〃关心爱抚孩子。

〃让孩子学会独立自主。

〃让孩子感到快乐。

〃正确对待孩子的学习成绩。

〃给孩子留面子。

〃做孩子的朋友。

（9）引导子女做力所能及的家务。

（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。

（11）理解尊重学校与教师的教育行为。

三、科任老师发言数学老师发言。

一、重视学习习惯的培养。

孩子上三年级了，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，（家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

2、重视孩子计算能力的培养。

由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天几节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。

计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。

3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长。

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。

６、让孩子享受成功的喜悦。

俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。预其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！

自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步！继续努力!没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。

7、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。

各位家长朋友，欢迎您对我们今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之学生的学习成绩会有长足的进步。

三年级家长会内容篇三

第一段：引言（150字）。

今年是特殊的一年，新冠疫情的影响下，学校纷纷启动了线上教学。作为三年级学生家长，我参加了一次线上家长会，与老师和其他家长分享了对三年级网课的心得体会。这次家长会让我深感教育的力量与家校合作的重要性，也增强了我与子女之间的互动和沟通。

第二段：线上教学的优势（250字）。

首先，线上教学为我们提供了重要的学习资源。老师通过课件、视频和在线练习等多种形式来教授知识，丰富了孩子们的学习内容，拓宽了他们的视野。其次，网课有效利用了时间，让学生能够在家里安心学习，避免了上下学的交通时间和在校内的其他干扰。同时，网课也提供了更多的弹性，学生可以根据自己的学习进度进行课程的学习，既不会因为赶进度而压力过大，也不会因为进度慢而脱节。

第三段：线上教学的挑战（250字）。

然而，线上教学也面临着一些挑战。首先，网络连接不稳定时常让课程中断，影响了学习效果。其次，家长需要充当监督和管理者的角色，确保孩子按时上课、完成作业，这对于忙于工作的家长来说是一项较大的挑战。此外，线上教学还存在着无法面对面交流的问题，学生无法直接向老师提问，也无法与同学们进行实时互动。

第四段：家庭与学校合作的重要性（300字）。

家庭和学校的合作可以弥补线上教学的一些不足。首先，家长要确保孩子的线上学习环境良好，提供稳定的网络和适当的学习设备。同时，家长还要加强对孩子的监督，确保他们按时上课、完成作业。其次，家长可以与老师保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况和问题，以便家庭和学校共同协作解决。此外，家长还可以鼓励孩子们多与同学进行线上互动，帮助他们不感到孤单和压抑。

第五段：结尾（250字）。

通过参加三年级网课家长会，我深刻认识到了线上教育的优势和挑战，也加深了我与孩子的互动和交流。作为家长，我们应该更加重视与学校的合作，积极参与孩子的学习过程，提供必要的支持和帮助。同时，我也希望学校能进一步完善线上教育的体系，提供更稳定的网络环境和更好的互动平台，以便让三年级学生能够享受到更好的线上学习体验。

三年级家长会内容篇四

各位家长朋友们：你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望各位家长也能不虚此行，有所收获。

我们这次家长会的主要内容有六个方面。

一、班级情况分析：

我们班现有学生。

人，男生。

人，女生。

人，庞大的班额给我们的教学带来了很大的不便，也请家长能够谅解。

二．学生在校表现情况：（点幻灯）。

(一)行为习惯方面：还有迟到的现象，还有同学踩着上课铃进教室。课堂上，有同学上课不够专注，还有孩子自控能力差有说话现象，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合。

（二）学习方面：

1、上课时，有些孩子听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，做小动作，喜欢找别人讲话，影响其他孩子学习。

2、家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎。

3、学生天性好动，一下课就跑出去玩，玩起来容易忽略安全，需要我们共同教育和提醒。三．班级管理（点幻灯）。

（一）作息时间。如果遇到刮风下雨下雪的天气放学时间提前二十分钟。

（二）值日。

（三）关于早读咱们学校没有要求早读，但是我们会组织来早的同学进行早读。周三是读英语的时间。

四．语文学科知识掌握要求。（点幻灯）1.图画日记2.课前演讲3.亲子共读。

五．作业布置（点幻灯）。

1记作业格式（日期、作业、家长签字）

2作业形式。

3要求孩子能够按时独立完成，字体工整，书写干净，不涂改。听写、朗读、背诵等作业就需要家长配合检查并签字。

六．根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：（点幻灯）学习方面：

1.家庭作业监督检查。

2.帮孩子养成预习、复习的习惯。3.引导正确的课外阅读。（1）养成看书读报的习惯。

书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。（2）要重视孩子阅读习惯的培养。

有些同学平时作文总也不会写，家长要引起重视。如果写话起步的时候家长不重视，到了高年级作文要求就更高了，到那时孩子一定会丧失学习的信心。希望家长能够重视孩子的阅读，培养孩子爱读书的习惯，如早晚接送孩子的路上让孩子讲讲看的书的内容，或者让孩子做读书笔记和读书日志把每天读的书中的精彩片断记下来，也可以喝孩子共读一本书，交流读后的感受。总之为了提高孩子的作文水平我们一定要想尽一切办法让我们的孩子爱上看书，善于看书。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。相信经过我们不懈地共同努力我们的孩子个个都成获得最大的发展，让我们共同努力，共同期待吧！

4.关注孩子良好习惯的培养。

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

（1）专心致志。小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。

(2)认真细致。学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。

(3)培养定期复习的好习惯。孩子学知识快，但是忘得也快，希望家长能时刻监督孩子定期复习的好习惯。

5.做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。

签字。做家庭作业是学生应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。生活能力方面：

1.待人接物。（要让孩子养成懂礼貌，讲文明，礼貌用语，见人问好，助人为乐，尊老爱幼，遵守社会公德）2.习惯的养成。

学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。3.安全。

进入二年级，校区发生了改变，对安全我们更加重视，基本上是天天说，下面也把我们对安全的要求告诉大家，也请家长在家也经常对孩子进行教育。

a：按时到校，班级和校园内不打闹，和同学发生矛盾自己解决不了时，可以让老师帮助解决。

b：放学跟路队回家，路上注意交通安全，不在外边逗留，及时回家，需要外出要告知家长。

c：不往学校带打火机、小刀等危险物品。d：有体育课时穿着活动方便的衣服。

e：孩子有特异体质的，请家长及时告知老师，我们会在学校对孩子给予关注的。

吃不好，会严重抑制孩子的健康发育。这个年龄阶段的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，后悔已晚了。而且很多家长因为工作原因中午不能给学生做饭就直接给钱给孩子，有一部分孩子拿着钱不吃饭，而是去买零食，玩具，或者去上网，这样不仅影响孩子学习，更加危害健康，我建议家长按时给孩子做饭，不要使过多的钱在孩子手上。

5、要及时了解孩子放学后的去向，家长要告诉学生来校上学路上过马路时注意安全，不许孩子骑单车上学。（接送孩子时间有变，要转告接送的老人。）。

6、多与老师交流。我希望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友，有着良好的合作关系，这是非常有利于你孩子的成长的。

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

三年级家长会内容篇五

各位家长朋友们：你们好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功!我们班现有学生30人，男生22人，女生8人，我们通过综合素质方式，确立了班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、学习小组长的作用举轻重的。本班的小干部惠一娜，高学彤，张涵,王家辉，郑庆和，陈河清，孙庆川，赵吉祥等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些爱劳动的同学，如马玉玲、聂瑞环，张炬扬等同学每次打扫卫生都非常积极主动。平时的学习中,平时作业书写较工整的有惠依娜，张寒，高学彤，孙庆川，杨子涵，王家辉等，当然有一部分同学在学习上有了很大的进步，比如张云豪，郑仪，张开阳，张政先，张程威马玉玲等。杨子涵，张程威，回永钦等，这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，感谢家长们的教导，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。

一，安全方面：

我们班男孩子多，他们活泼好动，不少孩子很调皮，下了课总喜欢追逐打闹，下楼梯时有的扶着扶手往下滑，有的一脚踏2-3个台阶，或者边打闹边上下楼梯的也有不少。这样存在着很大的安全隐患。前两天我们班的王家辉摔破额头的事有些家长可能听说了。（具体说一说）虽然我每天千叮咛万嘱咐，还是出了这样的事，我很心疼，也很后怕。希望我们的家长平时也多多的提醒，教导孩子，多注意安全，以此为戒，防止类似事件再次发生。安全大于天，可以说，孩子的安全是第一位的，学习才是第二位的。我们共同努力，保障孩子们的人身安全。

二纪律方面：

1)课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来;还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

三行为习惯方面不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，在家养成孩子独立整理个人物品的好习惯。家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方)。

四，学习方面上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。家庭作业质量不高，做作业就马马虎虎，有的甚至不做家庭作业，整个周末一个字不写的都有。而一部分的同学书写速度太慢，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，不要边写边玩或者边写边看电视，要规定时间完成。

根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步。

由于家长们的积极配合和我的精心管理，期中考试我们班取得了英语和语文全镇排名第一的好成绩。我们班至今保持着及格100%(陈博除外)。全镇三年级没有一个班级像我们这样。我对我们班的成绩很有信心，相信在家长们的积极配合下，再努力3周，我们一定能在期末考试中取得更好的成绩。

再次感谢各位家长的聆听。

2016.12.23。

三年级家长会内容篇六

2014年9月27日我班召开了本学期第一次家长会，经过家长和老师的真诚沟通，相互交流了一下学生在家及在校的情况，家长们了解到孩子的现状，在如何教育孩子的问题上取得了共识，在本次会议上很多家长们都肯定和认同本校的教育和管理模式，家长会也达到了预期的目的。

本班42人，来了27位家长。上午9点家长会准时开始，班主任首先致欢迎词，讲解召开本次家长会的目的。并介绍了会议议程。接着,围绕以下几个方面进行：（1）介绍班级情况。学生在这个月下来尽管他们有这样或那样的不足，但是他们的德行都是好的，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有进步。（2）学习情况。学生不重视学习，学生在学习过程中未找到方法，不知如何去学，粗心大意很严重，阅读和写作不知如何去学。（3）安全问题。与家长达成共识，共同维护学生的校内安全，消除安全隐患。（4）对家长在孩子的学习方面提了几条建议。如：重视家庭教育、及时鼓励孩子、与孩子多沟通。

会议上家长提出的意见：

1、食堂饭菜不熟，发现摆好的饭菜有苍蝇，学生吃了肚子痛。

2、放假时间长。家长都说周五为什么不上课，早上就送学生，而周日的中午才接。

3、接送时间不准时，接车老师没有提前打电话通知。

4、要求老师关注学生的身体。

5、周末作业少。

盛广香。

2014年9月27日。

三年级家长会内容篇七

第一段：介绍家长会的背景和目的（200字）。

三年级是学生学业的关键阶段，也是距离中考最近的一年级。家长会作为学校与家长之间的重要沟通平台，在这个阶段显得尤为重要。近日，我参加了孩子所在学校举办的三年级中考家长会，通过此次会议，我深深感受到了家校合作的重要性，也对孩子的学习和成长有了更深刻的理解。

第二段：家长会内容的回顾与感悟（200字）。

在家长会上，学校主要向家长们介绍了三年级的教学计划和重点，学生的学习情况以及如何提高学生的学习成绩。与此同时，还有一位教育专家针对中考的要求和学习方法发表了讲座。通过听讲座，我对中考的要求有了更加详细的了解，也更清楚地意识到了家长应该如何引导孩子学习。我深感到，了解孩子的学习情况，寻找适合孩子的学习方法和培养孩子的学习兴趣，是家庭教育中不可或缺的一部分。

第三段：与其他家长的交流与分享（200字）。

家长会上，我遇到了很多其他家长，大家互相交流着孩子的学习情况和教育经验。通过与其他家长的交流，我发现每个家庭对孩子的教育方式都有不同的理解和偏好。有的家长更注重让孩子发展兴趣，有的家长更注重孩子的学业成绩。这些不同的观点和方式让我受益匪浅。我开始思考，如何在与孩子的沟通中，既能够关注他们的学习成绩，又能够培养他们的兴趣爱好。

第四段：对自身的反思与规划（300字）。

通过这次家长会，我对自身作为家长的角色有了更深入的思考和反思。教育孩子是一项长期而辛苦的工作，需要我们不断学习和进步。在以往的教育过程中，我经常会因为忙于工作而忽略了孩子的学习情况，也没有提供足够的陪伴和指导。通过这次会议，我下决心要改变这种情况。我将更加关注孩子的学习，与孩子共同制定学习计划，帮助他们提高学习成绩的同时，培养他们的兴趣爱好，提升他们的综合素质。

第五段：总结与展望（300字）。

总的来说，此次三年级中考家长会给了我很多启示和思考，使我更加明白了家庭教育的重要性，也更加深入地认识到自己作为家长的不足之处。我将以此次家长会为契机，成为更好的家长，与孩子共同成长。同时，我也期待未来的家长会更加丰富多样，为家长提供更多关于教育、学习方法等方面的资讯，帮助家长更好地教育孩子。相信随着家校合作的不断加强，孩子们的学习和发展将会取得更好的成绩。

三年级家长会内容篇八

家长会上，班主任和各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的英语书写习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：

按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，学校大队部精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。

1、到会学生家长情况：

本班的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。

2、会议程序：

议程主要有：班主任介绍学校教育教学及本班情况；科任教师讲话；敬请各位家长谏言献策，发表意见或建议；家长代表讲话；总结。

班主任老师与各位任课教师经过辛勤努力，家长会取得圆满成功。班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活。

在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会就英语书写习惯的培养开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就如何提高学生的英语书写的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。

2、有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

三年级家长会内容篇九

第一段：介绍线上家长会的背景和目的。

近年来，随着信息技术的不断发展，线上教育已经成为了一种不可少的教育形式。尤其是在新冠疫情期间，线上教育得到了更为广泛的应用。因此，线上家长会也成为了学校和家长之间沟通的一种新形式。线上家长会的目的主要是让学校和家长之间更加密切地沟通，以便更好地了解学生在学校的学习情况。

由于疫情的原因，今年我们的家长会也是线上举行的。在家里面参加家长会，感觉非常舒适方便。不用再穿着正装，也不用担心迟到。只需要在电脑前等待老师的上线，就可以轻松地参加家长会了。同时，由于是线上家长会，家长和老师之间也可以随时进行沟通，去掉了时间和空间的限制。

第三段：总结老师的讲解内容和解决问题的方法。

在家长会中，老师向家长们分享了今年的教育方针和教学计划，以及鼓励家长们更加关注孩子的学习情况。此外，老师还向家长们普及了一些针对三年级学生的学习方法和策略，包括如何帮助孩子提高阅读理解能力和提升口语表达能力。同时，老师还帮助家长们解决了一些现实问题，例如如何应对孩子学习压力过大和情绪不稳定等问题。

第四段：参加家长会的收获和思考。

通过参加这次家长会，我认识到自己在孩子教育方面的许多问题，并且也收获了许多相关的知识和技能。在我的思考中，我意识到家长是孩子教育的主要力量，我们应该更加投入到孩子的教育中去，需要不断摸索、学习和改进。同时，家长会也是家庭和学校之间的重要纽带，在家长和老师之间建立起更紧密的联系，在孩子的成长过程中扮演着不可忽视的角色。

第五段：总结和展望未来的家长会。

通过这次线上家长会，我和其他家长们一起分享了这个平台所带来的便捷和收获。虽然和传统的家长会形式有所不同，但这种新形式也很受欢迎。通过线上家长会，我们可以及时掌握孩子的学习动态，跟踪孩子的成长情况，为孩子的未来奠定坚实的基础。因此，我希望学校会继续打造更加优秀的线上家长会平台，帮助我们更好地参与孩子的教育，共同促进孩子的全面发展。

三年级家长会内容篇十

最近，作为三年级学生的家长，我参加了一场重要的家长会议——三年级中考家长会。这次家长会是为了让家长了解孩子在中考中的发挥情况，为孩子的学习进一步提供指导和支持。会上，各科教师详细讲解了三年级中考的科目内容和考试形式，也针对孩子的学习问题提供了解答和建议。

第二段：对于学科教师的解答和建议的赞许（字数：200）。

家长会中最有收获的部分莫过于学科教师们对于孩子学习问题的解答和建议。数学老师详细解答了孩子们在数学学习中容易出现的问题，并且给出了习题、教材和网站等学习资源，让家长能够更好地帮助孩子复习和巩固数学知识。语文老师则重点强调了阅读理解和写作两个方面的提高方法，提醒家长要给孩子提供更多的阅读材料和写作题目，以便孩子在这两个方面有所突破。英语老师给出了一些听力和口语练习的方法，以及推荐了一些英语学习网站和APP，这对于我们家长来说是非常有用的。

第三段：家长在家庭教育中的角色和责任（字数：300）。

这次家长会让我深刻认识到了家长在孩子学习中的重要角色和责任。教师们一致认为，好的家庭教育是孩子成功的关键。家长要给孩子一个良好的学习环境，提供适当的学习资源，并且时刻关注孩子的学习进展。同时，家长也要做好情绪管理，避免给孩子学习带来压力。在家长会上，我们还学习了一些家庭教育的技巧，如如何正确赞扬和鼓励孩子、如何培养孩子的学习兴趣、如何制定合理的学习计划等。这些技巧对我们家庭教育非常有帮助。

第四段：合作学习的重要性（字数：200）。

家长会上，教师们多次强调了合作学习的重要性。他们认为，合作学习能培养孩子的团队合作和沟通能力，提升孩子的学习效果。我深受启发，意识到我们家长要积极与其他家长合作，共同推动孩子学习的进步。我决定主动与孩子的同学家长取得联系，互相交流孩子的学习情况和问题，并且共同安排一些小组学习活动和讨论课，以促进孩子的学习和成长。

第五段：总结家长会的收获和展望未来（字数：300）。

通过这次三年级中考家长会，我获得了很多有价值的信息和启发。不仅了解了孩子在各科目中的学习状况，还学习到了如何更好地帮助孩子学习、如何更好地与孩子的教师和其他家长合作。我深深地感受到家庭教育的重要性，也更加认识到了家长在孩子学习中的责任和作用。未来，我将继续关注孩子的学习情况，积极参与孩子的学习活动，与其他家长保持积极合作，为孩子的成功打下坚实的基础。通过我们的共同努力，相信孩子一定能在中考中取得好的成绩！

三年级家长会内容篇十一

线上家长会已经成为了当前疫情下学校与家庭联络的重要形式，作为一名家长，我也在今年的三年级线上家长会上深深感受到了线上家长会的优越性，让我更清楚地了解了孩子在学校的学习情况以及学校的教学方法。在这篇文章中，我想分享一下我在参加线上三年级家长会中的心得和体会。

首先谈谈线上家长会的优点。相对于传统的线下家长会，线上家长会的实施更为灵活方便，家长不用特别抽出时间前往学校，只需要在家中就可以参加家长会，并且线上家长会也方便了学校的组织，学校可以更加方便地掌握家长参会的情况，同时线上家长会也让家长更加了解学校的教学情况，增加了学校与家长之间的沟通和联系。

第三段：其中的收获。

接下来是我在参加三年级线上家长会中所获得的收获。通过线上家长会，我更加清楚地了解了三年级的课程设置和教学方法，了解到三年级不仅要注重知识点的学习，还要注重孩子的实践能力和团队协作能力培养，这让我更加放心孩子在学校的学习情况。同时，在家长会中，我也更加了解了孩子在班级的表现以及老师的教学特点以及家庭作业的情况等等，对于家庭教育和与孩子的交流也起到了很好的支持作用。

当然，线上家长会的实施也需要注意一些问题。首先，线上家长会需要提醒家长提前准备好网络设备，保证网络畅通和会议的顺利进行；其次，线上家长会需要更多的互动和交流，比如可以在直播平台上进行互动，增加家长与老师之间的沟通和互动，用更多的互动和交流来增加参会家长的参与度，使线上家长会更加的生动和有意义。

第五段：结论。

总之，通过这次线上三年级家长会，我认识到了线上家长会的优越性和重要性，并在参会中获得了很多收获。同时也认识到了现阶段线上家长会需要改进的问题，我相信，在慢慢地完善中，线上家长会一定会发挥更大和更好的作用，为学校与家庭的沟通和联系提供更好的平台。

三年级家长会内容篇十二

1．专心听讲的习惯。

2．善于求异和质疑问难的习惯。

3．培养学生认真阅读课本的习惯。

4．严格认真，一丝不苟的习惯。

5．按时独立完成作业的习惯。

6．检验习惯。

二、数学家庭学习辅导。

1、做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养。

2、正确对待孩子的作业。

3、重视孩子计算能力的培养。

4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。

5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。

二、如何使孩子在学习上不出现“低级错误”。

1、家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。

2、要培养孩子良好的思维习惯。

尊敬的各位家长，每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。

2012年11月。

三年级家长会内容篇十三

各位尊敬的家长们：首先，请允许我诚恳地说一声谢谢，谢谢你们对我校工作以及我工作的支持，也感谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了！在此，我代表三（5）班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。虽然彼此都比较熟悉，但由于升入三年级的特殊性，所以我也非常期待着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起交流，下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。

三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩的。我们主要可以从四个方面来着手：

1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率。这两个方面其实都取决于一个词“认真”。我看同学们的试卷分析，许多同学的失分是因为粗心，我说，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日积月累的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢？你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。这里我要另外提出来讲的就是经常有家长检查的作业有大量的错题，就连最基本的组词，照样子抄写生字都有错的，希望家长本着关爱孩子，养成良好习惯出发：认真检查孩子的作业，给孩子做个细心地表率。

2、要提高作业的效率，现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午午休时间或放学后做，而且几门学科经常要抢时间。在这样的情况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间，才有机会去参加其它的特长培养。家长们也可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。

3、家庭作业，我每天布置的作业除了抄写以外，还会有摘抄、朗读。如听写、朗读、背诵等作业就需要家长配合检查，我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。60个学生，要老师来管，我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。布置作业时我都有注明家长签字，主要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。我们在孩子做作业的时候也应该给孩子创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。

4、要重视孩子阅读习惯的培养。使其接触生活，加强语言表达。

作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。有些同学平时作文总也不会写，家长要引起重视。如果三年级作文起步的时候就落后了，到了高年级作文要求就更高了，到那时孩子一定会丧失学习的信心。希望家长能够利用休息时间带孩子到新华书店挑选一两本适合孩子阅读的书，而且在孩子读完书后我们可以想一些方法检查，如早晚接送孩子的路上让孩子讲讲看的书的内容，或者让孩子做读书笔记和读书日志把每天读的书中的精彩片断记下来。总之为了提高孩子的作文水平我们一定要想尽一切办法让我们的孩子爱上看书，善于看书。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。

最后我就本班的实际情况，给家长们提一些建议；

1、希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出20分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。：

2、重视家庭教育，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成也是家长们的愿望。

3、培养能力。现在孩子的主要任务是学习，但能力也很重要，特别是将来踏入社会后，能力更代表着他对这个社会的适应度。而且能力和学习也是息息相关的，大凡能力强的孩子，学习就不会太差。有些孩子能力较强，平时我有些小事需要帮忙，都能胜任。比如请他把稿子送到某幢楼第几层的某某老师处，还要说清情况，这里就包含着对环境的探索能力、与陌生人的交往能力、语言表达能力等等。能力的提高需要日常的培养，在家中可把一些简单的事务教给孩子去做，不要怕他做不好，更不要说：“只要你学习成绩好，什么事都不要你做。”

4、是请家长给孩子们创造一个好的学习环境，给孩子专备一个书架，不要依着孩子的性子一味地给他们买一些小精灵圣斗士之类的书籍，这些书开卷未必有益，平时多启发、诱导孩子多看一些带知识性的趣味书及好的少儿节目，比如《大风车》里面就有很多开发智力、丰富知识、开阔视野的内容，有条件的可以走出去看世界，让孩子从多方面汲取营养。

5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）在这里，我们诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。现在，我还是用以前说过的那句话来结尾：“让我们共同努力，把孩子培养成才！”

最后，衷心祝愿，孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。谢谢大家！

尊敬的各位家长:。

大家好!首先,请允许我感谢你们对我们三年级一班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持,感谢你们能从百忙中抽出时间来点击浏览,说明大家对自己的孩子都十分关心.是啊,哪一位家长不望子成龙，哪一位家长不望女成凤，哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长,老师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

一,班内的一些情况:。

全班共有41人,大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步.在我刚接这个班时可以说数学成绩是不理想的,但是通过一年努力,数学成绩在上学期已提升两个名次,在今年的期中考试中已位居第二,这样可喜的成绩后面有着家长的大力支持和学生的不屑努力,我骄傲,为学生进步而骄傲,为家长的支持而骄傲。

总的来说,学生的学习风气较浓,大多数学生能把学习当作自己的首要任务。在这一年的数学教学中,出现了许多刻苦学习,成绩优秀的同学,是我们班的领头羊。比如:,陈景文,路宇轩,张思雨,常雅芝,杨俊清,郭晓肖,田鸿飞,王宇新,王璐,赵佳思,赵文轩,李安琪,吴思雨,白宇皓,易俊豪等同学。

还有许多同学在这个学期的学习中有了很大的进步,比如:尉明琪,李燕,王梓晓,张容慧,李新宇,杜炳轩,王菲菲,周斌,王伟等同学。

在课堂上能开动脑筋,积极发言的同学有:祁佳慧,王瑜,王梓晓,赵超越,翟佳玲,李伟健,王露等。

另外,还有许多非常聪明,很有潜力,但需要再加把劲,刻苦学习的同学:刘旭红,王文涛,王伟,杜炳轩,赵勇,祁佳慧,周斌。

在作业书写方面,工整美观有:张容慧,周斌,王伟,李燕,李伟健,王文涛,翟佳玲,李新宇,杜炳轩等同学。

作为家长,很想了解孩子的实际情况,作为老师,很珍惜这次与家长交流的机会,不能报喜不报忧,下面这些同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低:王梓箫,杜炳轩,李伟健,王菲菲,赵超越,王伟,刘天阳,白宇豪,杨俊清.希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。

以上取得的点点成绩跟我们三年级一班的每一位学生的努力和每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们工作的家长们表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。

当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,我们班两级分化比较严重,成绩好的同学有很多,但有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识.家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到学校(或打电话)和老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

二,几点建议:因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾.实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的.学生的进步和家长的关注程度有很大的关系,为此我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉。

1,家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心,充分学习。

2,家长要善于发现孩子学习上的进步,给以及时,充分地肯定,并提出新的要求。

3,家长要经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立,认真,快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯。

4,家长应经常和老师,孩子沟通,了解他学习上,生活中遇到的问题,并指导孩子想办法去解决这些问题.不要以工作忙为理由,任其发展,对孩子漠不关心。

三,推荐几点做法:。

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯.有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。

第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草率.第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整,清洁,准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.第四,抓能力.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求化为行动..实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好.当然我也非常需要各位家长的继续配合.俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来.但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了.相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

各位领导、学生家长：你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

一、班级基本情况：

1、本班共有学生71人，其中女生35人，男生36人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了两年多的时光，两年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在两年多的学习中取得了许多优异的成绩。主要说说我班存在的问题：

2．存在的一些问题：

a.部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。b.个别同学学习态度不端正，马马虎虎。c.部分同学偏科严重,不能实现全面发展。

d.有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。e.以上这些问题都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

二、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。

2、多严格，少溺爱。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。

a.做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

b、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

c.、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心把这71个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

四、班主任与个别学生家长进行个别交流。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表三（2）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，感谢你们的支持。如有不当之处请多指正。

三年级家长会内容篇十四

大家好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。教育好孩子是我们共同的责任，让所有的学生健康快乐地成长是我们共同的心愿，良好的家校配合是教育行之有效的重要保证。希望通过这次家长会能让各位家长更多的了解我们学校教育教学的要求与特色，更多的了解自己孩子的在校表现以及学习情况。同时也促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

小学三年级是一个很关键的年级段，语文、数学等各门学科有了许多新的要求，而且又增加了英语。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。

一、孩子的心理。

1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。

2、情绪不稳定：三年级学生容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，心情的好坏大多数从脸上一望便知。

3、自控力不强：对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

二、学习方面。

从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。所以，当孩子遇到困难时，我们要耐心指导，热情鼓励，千万不要粗暴打骂，打击其自信心。当然，表扬、鼓励也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，不能听之任之。为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强，要对自己负责。不要围着孩子转，千方百计地满足孩子欲望。

语文学习方面，要重视孩子的阅读和写作。要多读书，广泛地阅读，广种薄收；要培养习作兴趣，培养孩子留心观察生活中的事物，勤于动笔，乐于运用阅读和生活中学到的词语、写作手法；习作完成后要学习修改。如果孩子不会写，可以先和孩子说说，让孩子构思一下，然后再写，写的时候尽量运用学过的好词好句。

此外，要养成预习和复习的习惯。预习内容：朗读课文，标好小节号，画出生字新词，描红字、笔顺。查找资料，查字典解决疑难等。复习内容：默写词语、背诵课文。

要养成看书读报的习惯。新课程理念下的语文学习要求大量阅读课外读物。除《亲近母语》《同步拓展阅读》《百家作文指导》外，家长还要帮孩子挑选一些书籍。家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子一边读，一边思考，摘抄画重点，有不懂的做个记号。

要背诵、积累一些古诗。

三、交往方面。

一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长，父子、母女之间的沟通通常被忽视，矛盾与代沟开始出现。建议各位家长多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。美国的心理学家调查发现：与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。各位家长，当你说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们辛辛苦苦到底是为了什么？钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。

希望家长协助的：

1、经常关注孩子的思想、学习情况，发现问题及时与老师联系。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。并要求孩子养成检查作业的习惯。

3、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

4、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降，及时治疗。

5、保证孩子有充足的睡眠时间。8：30一定要睡觉，除周六、周日不能看电视。

6、每天检查孩子的记事本，了解孩子要完成的作业。签好字。

7、教会孩子做一些力所能及的事。

各位家长，希望我们共同配合、互相理解，让孩子们接受最好的教育，让他们生动活泼地发展，健康愉快地成长。谢谢！

三年级家长会内容篇十五

今天是星期三。这可对于我们班的一些同学来说是“世界末日”。因为这个星期三学校要开我们年级可能是最后一次家长会，老师当然会比较重视。而且我的`科学由于粗心的缘故只考了87分。

十分钟过去了二十分钟过去了……但奶奶没有回来.这时传来了一声我家大铁门独有的，关上时的“咣当”声我顿时紧张起来：难道奶奶回来了?我要怎么问起这件事?想到这我心中很是纠结。我跑到阳台朝大门口定睛一看原来是爷爷回来了我顿时松了一口气。

可该来的还是要来，爷爷身后跟着奶奶，奶奶在楼下什么也没有说。我战战兢兢地问：“怎么样?……”“还能咋么样你看看你的抽屉，乱七八糟，别人的抽屉都是干干净净的，放学的时候作业都不用找，一拿就是了……”“学习呢?”“那好像没有说……就科学老师说你们扳手和螺丝刀搞不清楚。”

“太好了。”我长舒一口气。这次家长会可谓是有惊无险。不过我以后也要努力加油学习，只有身子正，才不怕影子歪嘛。

三年级家长会内容篇十六

随着科技的不断发展，线上家长会也越来越普及，我也在这个学期第一次参加了孩子所在学校的线上家长会议。作为一个母亲，参加这个会议让我有了很多的收获，所以我想分享一下我的心得体会，希望对其他家长也有所帮助。

第二段：了解孩子的学习情况。

在这次线上家长会议中，我发现老师们会详细地介绍孩子的学习情况，其中包括孩子的学习成绩、作业完成情况、课堂表现等等。我认为这些信息非常有用，可以帮助我更好地了解孩子在学校的表现，从而更有针对性地帮助孩子学习。

第三段：了解家庭作业。

在线上家长会议中，老师们也会详细介绍孩子的家庭作业情况，包括作业内容、完成时间、批改情况等等。通过这些信息，我可以更好地了解孩子的作业情况，从而协助他完成作业、巩固知识点、提高学习效率。

第四段：与其他家长沟通交流。

在线上家长会议中，我还有机会与其他家长进行交流和沟通。通过与其他家长的交流，我了解到了许多对孩子学习和成长有启发的建议和方法。同时，我也能够向其他家长请教一些困扰我和孩子学习的问题。通过这些互动，使我在运用家庭教育中更加得心应手。

第五段：反思与总结。

通过这次线上家长会议，我学到了很多知识和技巧，也让我更好地了解了孩子的学习情况，以更好地协助他学习。同时，我也通过与其他家长的交流，学到了许多有益的建议和方法。我深刻认识到线上家长会是信息互动和交流的重要平台，也是提高家庭教育效果的重要途径。我将继续关注线上家长会议，并积极参与其中，努力推动孩子的学习和成长。