诗朗诵盛世中国朗诵稿(实用13篇)

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诗朗诵盛世中国朗诵稿篇一

诗朗诵是一门独特的艺术形式，它要求演绎者通过朗读的方式将诗歌的意境、情感传达给观众。在我参与诗朗诵的过程中，我深深体会到了朗诵的魅力。下面我将通过五个方面来谈一谈我的心得体会。

首先，诗朗诵是一门可以帮助我提升语言表达能力的艺术形式。在朗诵的过程中，我必须精确地把握每个音节和每个词语的发音，同时注重语速和语调的控制。这要求我对诗歌的词义有深入的理解，并且能够准确把握诗歌的表达方式。在不断的练习中，我的语言表达能力得到了显著的提升。我学会了如何运用声音的起伏和音调的变化来准确地表达诗歌所要表达的意境和情感。

其次，诗朗诵是一门可以帮助我提升情感表达能力的艺术形式。通过朗诵并理解诗歌的内涵，我能够更深刻地感受到诗人的情感和思绪。在朗诵的过程中，我需要将自己融入到诗歌中，感受诗歌所要表达的情感，并通过声音的抑扬顿挫将这些情感准确地传达给观众。这样的表演要求我深入思考诗歌的内涵，也让我更加敏锐地观察和体验周围的世界。诗朗诵帮助我提升了对情感和细节的触觉，使我更加懂得如何通过声音和形象将情感传达给他人。

第三，诗朗诵是一门可以培养我对艺术的欣赏与鉴赏能力的艺术形式。通过参与诗朗诵的过程，我接触了很多经典的诗歌作品，学习了不同的诗歌形式和风格。我了解了诗歌的构成要素，学会了欣赏和鉴赏诗歌艺术。在朗诵的过程中，我会深入思考诗歌的内涵和意义，并结合音调和表演形式来最大限度地展现诗歌的艺术价值。通过这样的练习，我对诗歌的欣赏与鉴赏能力得到了提高，同时也拓宽了我的文化视野。

第四，诗朗诵是一门可以培养我的舞台表演能力的艺术形式。在诗朗诵的演出过程中，我需要面对观众，要让他们听到并感受到诗歌的魅力。这需要我从容自信地站在舞台上，懂得与观众进行互动。在这个过程中，我学会了如何调节自己的声音和肢体语言，如何运用表情和动作来更好地表达诗歌的情感，并与观众建立起一种默契和共鸣。同时，我也懂得如何应对突发状况，如何掌握舞台的节奏和气氛。这样的练习让我对舞台表演有了更深入的了解，提升了我的舞台表演能力。

最后，诗朗诵是一门可以培养我自信和勇气回应挑战的艺术形式。在一开始，我面对演讲舞台上的人群会感到紧张和不安，但是通过不断的练习和积累，我的自信心逐渐增强，我能够以积极主动的态度去应对挑战。在每一次的成功表演后，我都会对自己的能力有更多的信心，并愿意接受更大的挑战和更高的要求。诗朗诵使我坚信只要我用心去努力，我就能够克服一切困难，做到最好。

总之，通过参与诗朗诵，我不仅提升了自己的语言表达和情感表达能力，也培养了对艺术的欣赏与鉴赏能力以及舞台表演能力，并在面对挑战时培养了自信和勇气。诗朗诵是一门别具一格的艺术形式，它让我在演绎诗歌的过程中不断进步和成长。我相信，在未来的实践中我将继续加深对诗朗诵的理解和探索，让自己在这个艺术领域追求更高的境界。

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇二

中国诗歌诵读是中国传统文化的瑰宝，拥有悠久的历史和丰富的内涵。作为一名诵读爱好者，我从诗歌诵读中收获了很多，不仅感受到了中国文化的深沉和韵味，还锻炼了自己的表达能力和与观众沟通的能力。在这篇文章中，我将分享我在中国诗歌诵读中的心得体会。

首先，中国诗歌诵读是一种富有艺术魅力的表演艺术形式。在诵读的过程中，我会通过语调、节奏和情感的抒发，将诗歌的意境和情感传达给观众。我曾在一个文艺晚会上表演了一首杜牧的诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。当我用低缓的语调和流畅的节奏朗诵这首诗时，观众们能够感受到秋天的寂静与凉意，仿佛身临其境。这种艺术的表达方式让我深深地被中国诗歌的美所吸引，也让我意识到诵读不仅是一种文字的表达，更是一种艺术的传承。

其次，中国诗歌诵读具有独特的情感共鸣力。在诵读的过程中，我往往会融入到诗歌描述的情境中，使自己与诗人的情感产生共鸣。无论是忧伤、激情还是喜悦，诵读可以让观众们更加深入地感受到诗歌所表达的情感。在成为一名诵读者之前，我很少有机会去感受这些情感的涌动。但是，通过诵读，我可以将自己的情感与观众分享，也可以从中体会到中国诗歌所激发的情感力量。

再次，中国诗歌诵读是一种沟通与交流的方式。诵读不仅仅是单纯地表达文字，还包含了与观众之间的交流。通过诵读，我可以与观众建立情感上的共鸣，与他们一起探讨和思考诗歌中所传达的主题和意义。在一次诗歌朗诵比赛中，我选择了岳飞的《满江红·写怀》。在诵读的过程中，我能够感受到观众们的热情和赞赏，也因此与他们建立了一种默契的情感联系。这种交流和共鸣的感觉让我更加喜爱中国诗歌诵读，并且激发了我对诗歌的更深思考。

此外，中国诗歌诵读也是一种对中国传统文化的传承和推广。诗歌是中国传统文化的重要组成部分，也是中国文学的瑰宝。通过诵读，我能够将中国诗歌的美传递给更多的人，让更多的人了解和欣赏中国文化。在我诵读的过程中，我发现许多观众对中国诗歌非常感兴趣，并对中国文化有了更深入的了解。这让我深感自豪，也更加坚定了我在诵读事业中的责任感和使命感。

综上所述，中国诗歌诵读是一种独特的艺术形式，它具有艺术魅力、情感共鸣力、沟通与交流的方式以及对传统文化的推广意义。通过诵读，我不仅表达了自己的情感和思想，也传递了中国诗歌的美和中国文化的深厚内涵。我相信，在不断的学习和实践中，我将会在中国诗歌诵读的道路上不断成长和进步。

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇三

“宝贝们，春姑娘不知不觉地来到了我们身边。让我们在美妙的诗歌中去尽情地欣赏这如诗如画的春天吧！

这是星期五的晚上，我们要在教室里进行一场诗歌朗诵比赛。比赛开始了，老师宣布评委员名单，主持人，可是老师的的话音刚落。我的欢喜变成了郁闷，因为这所有的角色都由老师一个人担当。我也想享受一下，“当官”的感觉。

地 一名选手是我们班的徐古芳同学,她大大方方的走到讲台前，看样子不紧张又不放松，她先给大家深鞠一躬，大家立刻鼓起掌来，还有的同学向欢迎明星似的尖叫起 来。她开始朗诵了，她的声音脆又巧。让人有一种春天来临的画面感，“小草偷偷地从地理钻出来，嫩嫩的，绿绿的……，不知不觉朗诵结束了，大家响起了热烈的 掌声才把我们从那如痴如画的春景中拽回来！

轮到第二名选手周子晴了，她走到讲台就要朗诵，天那她把鞠躬的事给忘了，要扣分了，我真替他捏把汗。还好他突然想起来了，神鞠了一躬，我的心这才放松下来。

朗诵结束了。他们三个不分上下。并列第一……

“红豆生南国，，春来发几枝。….”走出教室我又不觉得朗诵起来这首诗，迎着湿润的春风，我感叹道：“春天真的来了！”

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇四

初中诗朗诵是一项有趣而又挑战性的艺术表演形式。在诗朗诵中，我们需要通过声音、语调和语气等多种表现手段来传达出诗歌中的情感和意境。通过这项活动，我们可以提高自己的语言表达能力和艺术修养、增强自信心。

首先，在进行初中诗朗诵时，我们需要准确地理解诗歌的意思，深入挖掘其深层含义。通过思考诗歌的内涵和形式，我们可以更好地理解并发掘出、体现出诗歌的韵味和内涵。在理解的基础上，我们需要投入更多思考和创造性地思考如何表达出这个诗歌的情感和意境，选择更加恰当的语音表达技巧，将其演绎地更加生动和有力。

其次，我们在进行诗歌朗诵时需要通过自己的发声呼吸技巧来准确表现诗歌的内容和意境。通过练习呼吸方式、音量、语调和节奏感等方面，我们可以使自己在朗诵时更加得心应手，声音更加饱满有力，传达出诗歌所要表达的情感和美感。同时，还要注意说话的速度和停顿，使语音有适当的抑扬顿挫，更加消化和呈现出诗歌的节奏感和情感张力产生。

再者，在诗歌朗诵时，我们需要掌握一定的舞台表演技巧，让人看到我们展示的是非常精彩的艺术表演。我们需要关注自己的表演技巧，让自己在台上站的更加美观大方，同时要注重气氛和传统文化意境。我们需要摆好主角台词造型，舞台静走的状态让人感受到诗歌里的情感，让听众感受能够真正的带入到诗歌传达出的气氛里面去，体验到文学的魅力。

最后，要鼓励自己大胆跃进，挑战自己的表演极限，不断超越自己，不断发现自己的不足，寻找改进的方法。通过获得外界的认可和回馈，不断提高自己的艺术素养和表演技巧，以及让平凡走上大道，给内心带来美好的回报。

总之，初中诗歌朗诵是一项非常独特精彩的活动，让我们能够更好地发现自己的艺术修养和表演才华，以及更好地体验传统文化和美妙的诗歌之美，让我们更加自信和勇敢，前行在人生的道路上。（1200 字）

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇五

今天，我们班与十一班在会议室里举行了一场别开生面的诗歌朗诵比赛。

两个班的同学都跃跃欲试，针锋相对，使大教室里充满了浓浓的火药味。在比赛进行之前是班歌对诀，十一班的班歌是“我们都是好孩子”，曲调时缓时急，我们听得如醉如痴。我们的班歌是“爱因为在心中”，为了不败下阵来，我们班的每一个同学都融入了自己的真情实感，用心去歌唱，最后赢得了全场的一片掌声。

比赛正式开始了，第一组崔班长首先朗诵了一首〈水调歌头中秋〉，这可是我们组的精心准备的节目呀，让她们给抢先了，这样我们组就失去了一个较好的节目，我们的势气立刻就下来了很多。

轮到第五组了，伏兴佳朗诵了〈我的阿婆〉，这是一个十分感人的故事：阿婆从坟边捡回了还在襁褓的我，并含辛茹苦的把我养大。当我正要回报阿婆时，她却病危去逝了。平时受不得一点感动的我忍不住的泪水夺眶而出。“当我拿着自己赚的五万元钱回到家里准备孝敬阿婆，阿婆却正躺在病床上，我扑倒在阿婆的脚下。”朗诵到这里时，伏兴佳一下子就跪到了地上，满脸的悲凄，满眼的泪水，全场观众都被他的真情所打动了，报以雷鸣般的掌声，掀起了这次比赛的高潮。最后他们组所有成员共同朗诵了〈难忘5。12〉，当他们声情并茂的朗诵到“妈妈，不要管我，还有更多的孩子需要你”时，我的眼前浮现了那让人心痛的画面：在一片废墟里，有许多孩子在黑暗中绝望的哭泣着，一双双恐惧的眼睛焦急的期待着他们的妈妈来救他们。我更是泪流满面，泣不成声。

最有趣的还是辛剑那组。她在朗诵结束后，她把上眼皮往上一挑，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴也故意张成“o”型，二只手放在腰间，手心向上不住的招手，看着她那个滑稽的动作，全场立刻笑成一团：有的同学笑得趴在桌子上直不起来腰，有的同学笑得东倒西歪，几个人互相挤在了一起，还有的同学用手拼命去擦眼角溢出来的泪水，主持人不得不过来维持纪律了。

比赛已经接近了尾声，最后还有点时间，我们进行了拉歌活动。我们班不愧是卧虎藏龙之地，一个个都才华横溢，十一班只得甘拜下风了。最后在他们班主任的一首优美的〈女人花〉中结束了这次比赛。

虽然我们组没有得到名次，但是这场别开生面的诗歌朗诵会却永远留在我的记忆里！

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇六

作为一名普通的青年学生，我曾经只是浅尝辄止地了解过强国精神的形成背景与理念，如今通过参加强国力量诗朗诵比赛，我更加深刻地体会到了强国精神的深度和广度。参赛过程中，我通过学习胡锦涛同志的讲话、习近平总书记的文章以及大量具有强国精神的经典诗歌，不仅感悟到了强国精神中的爱国主义、创新精神、团结协作等方面，而且在语言表达和精神追求上都有了更加高深的认识和理解。

二、深化文学修养和语言技能

强国力量诗朗诵比赛不仅注重参赛者对强国精神的理解和领悟，也非常重视参赛者的表演技能。在参加比赛的过程中，我不断地学习、比较、分析和提高，个人的文学素养和语言表达水平逐渐得到提升，同时也让我了解和熟悉了许多古典诗歌，深入感受了中国文化的厚度和博大精深的气息。在精雕细琢的朗诵中，我以全新的方式表达强国精神，不断提高形式上的表现力，并最终收获了比赛中的喝彩和掌声。

三、增强自信和凝聚力

参加强国力量诗朗诵比赛，不仅是扩展知识面，深入学习国家政策和精神理念，更重要的是增强了个人的自信和凝聚力。在比赛中，我需要自行准备作品和朗诵技能，并与其他优秀选手竞争，这种紧张刺激的心理状态，让我更加清晰地感知到自己素质的优劣，并给了我更加自信和果敢的表现力。同时，比赛中的团队配合和协作让我体验到了集体的力量和凝聚力，让我更加坚定为国家和人民服务的决心和信念。

四、激发责任意识和社会担当

强国力量诗朗诵比赛鼓励参赛者勇于表达自我，探索自身价值，更加关注人民生活，关注社会百姓。在比赛中，我不断地思考、探索，反思自己的感受和体会，并通过朗诵表现出来，这让我更加意识到自己在传承和弘扬传统文化、推进国家发展、促进民族团结等方面的责任和担当。作为青年，我们应当不断提高自身的综合素质，积极投身到各种公益事业中，不断接受新知识、新思想、新技能，更加深入地参与到实现强国梦的新起点中。

五、展现青年风采和传递正能量

强国力量诗朗诵比赛有助于激发青年的创造力和创新意识，展现青年的风采和创新成果，传递青年正能量。我在比赛中以优秀的表现获得了大家的认可和支持，也亲身感受到了青年人带来的正能量和激情，让我更加自信和充满活力，相信自己一定能够为社会、为国家、为人民不断做出更大的贡献。

强国力量诗朗诵比赛是一次难得的机会，让我们通过朗诵弘扬中华优秀传统文化，学会用心表达、用心倾听、用心理解。我相信，在未来的日子里，我们一定会继续努力，乘势而上，加倍付出，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力！

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇七

20xx年9月30日，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会。

下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的'小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。

别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！” 我立即跑过去集合。

过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。

啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。

六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。

这真是一次很有意义的朗诵会！

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇八

近日在学校举办了一场题为“强国力量”的诗朗诵比赛。我作为参赛者之一，深受感召并获得了很多收获。在比赛中，我与其他同学共同探讨了这个主题，并通过自己的表演，深刻领悟到了“强国”这一概念的内涵。

第一段，我认为，一名优秀的诗朗诵者，需要在表演中充分传达诗词背后的意义，并使观众真正感受到其中蕴含的情感。因此，在我的表演中，我尽可能地注重了声音、音调、语速、语气、情感等方面的细节表现。在这个过程中，我读懂了《赋得古原草送别》、《锄禾日当午》等诗歌的深意，感受到了“强国力量”的独特魅力。

第二段，我深刻领悟到了“强国力量”的含义。通过诗歌的演绎，我感受到了中华民族的伟大历史、丰富文化与美丽神话，也感悟到了人民对于实现民族复兴的坚定信念和奋斗精神。“强国力量”不仅体现在经济上的强大，还有更深刻的文化底蕴与人民意志的坚定。

第三段，通过与其他同学的交流和探讨，我感受到了团队合作的力量。在比赛中，我们共同相互支持，互相鼓励，不断提高自身的诵读水平。这个过程中，我体会到了集体智慧和协作的重要性，也深深认识到一个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的。

第四段，这次诗朗诵比赛让我意识到教育的重要性。作为学生，我们应该积极参与各种活动，接受多种形式的教育熏陶，努力汲取知识和精神养分，不断丰富自己的人生阅历。同时，学校和老师也应该为学生提供更多的机会和平台，让我们更好地自我完善，塑造未来的自己。

第五段，我在这次比赛中获得的收获和体验将伴随我走向未来。我希望自己能够在未来的岁月里，一直保持对知识和诗歌的热爱，用自己的力量为实现国家的强大尽一份努力，不仅守住中国的文化根和精神魂，还要融入世界的思潮，在这片广袤的天地上展示自己的风貌，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

总的来说，这次“强国力量”的诗朗诵比赛，让我意识到教育的重要性，感受到团队合作的力量，领悟到“强国”这一概念的内涵，同时也让我更加热爱与珍视我们的中华文化。在未来的学习和生活中，我将会更加认真地对待每一个机会，不断提高自己的素养与修养，成为实现中国梦的一份子，为实现国家的强大尽一份心力。

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇九

最近，我参加了一场主题为“百年回眸”的诗朗诵活动，这场活动让我深刻地理解了诗歌的力量和美感，也让我更加深入地认识了生命的意义和人类的情感。今天，我想分享一下我的心得体会，希望能够为大家带来一些启发和感悟。

第二段：诗歌的力量

在诗朗诵活动中，我深深感受到诗歌的力量，无论是视觉上的冲击还是听觉上的震撼，都让人不由自主地沉浸其中。精美的诗词不仅仅是一种文学艺术，更是一种情感的体现和生命的呈现。在现代社会中，人们往往忽略了内在的情感和精神世界，而诗歌可以让我们重新发现这些东西，让我们重新认识自己和世界。

第三段：生命的意义

在百年回眸的诗朗诵活动中，我感受到了人生的轻重缓急和时间的流逝。随着一首首经典的诗歌被朗诵出来，我越发感觉到生命的短暂和宝贵，每一个人都应该珍惜自己的生命和时间，追求自己内心的梦想和追求，把握当下的每一分每一秒，创造更加美好的人生。

第四段：人类情感的共鸣

在诗朗诵活动中，我深深感受到了人类情感的共鸣和交流。无论是对于孤独、爱情、友情还是对于世间万物的感悟，都有一种共性和普遍性，无论是哪个时代哪个国家哪个民族的人们，都会有一种共同的情感和感受。这种共鸣让我们更加感受到彼此的温暖和了解，让我们更加具有人文关怀和思考。

第五段：结语

通过这次诗朗诵活动，我更加深入地认识到了诗歌的魅力和生命的意义，我也更加感受到了人类情感的共鸣和交流。我相信，诗歌可以成为一种引领我们重新认识和审视人生的力量，让我们更加接近内心和真实的自己，创造一个更加美好的人生。

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇十

第一段：引入诗朗诵的背景和意义（200字）

第二段：述说心得体会之初心的重要性（200字）

诗朗诵，源于对诗歌的热爱和对诗歌内涵的深度理解。初心即是我们对诗歌的真实情感和渴望。它是我们诗朗诵之路的方向灯，在困惑、迷茫时让我们坚定前行。拥有初心可以使我们在诗朗诵中感受到真正的快乐和满足。只有始终坚守初心，才能够更好地理解和诠释诗歌的内涵，才能够真正和观众产生共鸣，才能够将诗歌的力量传达给听众。

第三段：诗朗诵中的自我修炼（300字）

诗朗诵不仅仅是一种艺术表演，更是一种对自己内心世界的修炼和探求。在诗朗诵的过程中，我们需要通过反复的排练和表演，磨砺自己的身心，提高自己的表达能力和艺术修养。在修炼的过程中，我们需要学会平衡自己的情感和技艺，领悟诗歌的内涵和节奏，使自己的演绎更加出色。通过不断地修炼，我们可以更好地理解和传递诗歌的情感，使观众在我们的表演中获得心灵的温暖和力量。

第四段：诗朗诵中的情感表达（300字）

诗朗诵是一种情感的释放和表达。在诗朗诵中，我们需要将自己的情感与诗歌内涵融为一体，用心去感受诗歌的情感，将情感真实地传递给观众。情感的表达需要我们有足够的感受力和表达力，需要我们将自己完全融入到诗歌的世界中。只有在情感的真实表达中，我们才能够使观众深切地感受到诗歌的魅力，产生共鸣，获得内心的慰藉和启发。

第五段：诗朗诵不忘初心的意义和对未来的展望（200字）

诗朗诵不忘初心，是我们在这个喧嚣世界中保持清醒和深度思考的重要方式。诗朗诵带给我们内心的宁静和力量，使我们能够更好地面对生活的挑战和困惑。未来，诗朗诵将会继续扮演重要的角色，传承和传播人类的文化和情感。我们应该始终坚守初心、修炼自己，在表演中不断突破和提高自己的艺术修养和表达能力。相信通过诗朗诵的方式，我们将能够在心灵的世界中不断超越自己，感受到更多的美好和力量，使诗朗诵的魅力得以永久传承。

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇十一

清早听着鸟语声

人是无比的倦怠

那意识模糊的一瞬仿佛置身于家乡

我认真的听着

森林的鸟叫声此起彼伏

妈妈的的叫声一会该传来

叫我该起床了

妈妈的叫声并没有响起

清醒的一刻有些失落

有些孤单

这异乡的小房子

已待的习惯了

习惯了不一样的气候

不一样的语言

嘈杂的各种声音响起了

我努力的想捕捉到像妈妈的口吻的那种语气

然而我注定是要失望了

母亲节呀

母亲节

没什么给妈妈

女儿

又想您了

妈妈的声音是重复罗嗦

絮絮叨叨的

从前无比的厌恶

总嫌她烦

现在却总想听她大着嗓门唠叨几句

带着慈爱的叮咛和关心的嘱咐

让人忘了漂泊的疲惫

拭去了满身的灰尘

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇十二

尊敬的各位来宾，尊敬的各位亲朋好友：

旭光和魏魏踩着诗的音符，携手步入共同的诗意的人生。华兹华斯说：“诗人是捍卫人类天性的磐石，是随处都带着友谊和亲情的支持者和保护者”。为了给来宾们助兴，为了给旭光、魏魏的婚礼增添一份诗意的喜庆氛围，丹东市诗歌协会筹备了赵旭光陈魏魏婚礼专题节目——爱情诗朗诵会，暨鸭绿江国际旅游节诗歌朗诵会，暨首届鸭绿江诗歌节爱情诗朗诵会。筛选了七首中外爱情诗名篇，又组织力量为旭光、魏魏创作了三首，一共10首爱情诗。朗诵会会策划：黄文科配乐希望我们的朗诵能给大家带来诗意的精神享受。谢谢大家。

作者：裴多菲译者：孙用朗诵者：于音郭松

二、徐志摩是新月诗派的领军人物。1924年陪印度诗人泰戈尔访问日本，徐志摩写下了组诗《沙扬娜拉十八首》，我们选择其中一首，堪称徐志摩抒情诗中的“绝唱”。下面请欣赏《沙扬娜拉》。

作者：徐志摩朗诵者：丛黎明

作者：叶芝译者：袁可嘉朗读者：孙守涛

五、白朗宁夫人15岁那年从马背上摔下来，从此瘫痪在床，她的情思并没有瘫痪在床，伊丽莎白把内心的情感化作诗行，并在伦敦享有盛名。1845年伊丽莎白收到一个陌生人的来信，来信者是诗人白朗宁，鸿雁传书。当他们接近爱情时，伊丽莎白拒绝了白朗宁的求爱。经历一番痛苦并幸福的折磨。他们相爱了，相见那天早上，伊丽莎白突然感到她的双腿有了力量，她奇迹般地从卧室走到了阳台，她要迎接黎明的曙光和她的白马王子。由于爱情的力量，白朗宁夫人所写的“十四行诗”再度掀起人们对十四行诗新的'热爱，下面请欣赏白朗宁夫人的代表作《我是怎样地爱你》。

译者：方平朗诵者：迟丹辉尹鹿

六、1983年，诗人黄文科写了一首爱情诗《美丽的姑娘》，诗歌传达出他朴素的精神至上的爱情观。今天看来，这首诗歌不仅仅是自卑自我灵魂的抚慰，也是对赵旭光陈魏魏精神至上的爱情的礼赞。下面诗人自己朗诵自己的诗歌。

八、从伊甸园开始，爱情就充满了神奇。结婚的后来是什么呢，确实令人遐想。作为朋友，我为旭光魏魏写了一首诗《后来》，下面我和刘月女士就把这首献给大家。

九、舒婷的《致橡树》曾风靡上个世纪八十年代，时至今日依旧还有浓郁的诗情，有请程国顺先生、汤金玉女士把这首诗献给大家。

结束语：来宾们：朋友们：赵旭光陈魏魏婚礼仪式暨首届鸭绿江诗歌节爱情诗歌朗诵会就要结束了。但是生活在继续，赵旭光陈魏魏爱情，朋友们的爱情都在继续，我们的爱情诗就会不断涌现，我们期待着下一次诗歌朗诵会再相会。谢谢！谢谢！

诗朗诵盛世中国朗诵稿篇十三

读书是人类在文明漫长发展中的重要部分，也是我们永远的伴侣，它让我们获得知识，增长见识，感受生活。在这个普及知识的时代，读书应该成为每个人的日常生活习惯。在多年的阅读过程中，我获得了许多收获和感悟，下面我将分享我的读书心得，希望能够对大家有所帮助。

一、阅读让我更通透

读书是开阔视野的窗口，它带领我们踏入一个个陌生的领域，让我们学习到许多新的知识，提高了我们的理解和认知能力，使我们能够更深入地思考问题。比如，读书不但可以让我了解到自然科学、社会科学、文学艺术等各个领域的知识，而且还能使我更好地理解人性，洞察人类情感的多样性和复杂性，从而更好地应对人际关系。

二、阅读让我更加从容

阅读可以帮助我们面对人生中的各种特殊情况。读过的书籍中会出现各种主人公，有些强大，有些无助，但每个人都有重要的人生经验可以分享。读书使我学会尊重每个人的价值判断和选择，培养自己的耐心，理解每个人的喜怒哀乐，让我做一个宽容和有涵养的人。

三、阅读让我更加自信

在阅读的过程中，我获得了勇气和自信，来面对学习、工作和生活中的各种压力和挑战，能够以更加从容的姿态面对生活，变得更加自信。无论是在阅读经典名著时，还是在了解前沿科学的时候，我都很有信心，认为自己能够钻研深入、领会到精髓。

四、阅读让我更加乐观

在读了许多书籍之后，我开始慢慢地变得更加乐观。读书教导我们要珍惜自己拥有的一切，对每一件事都要抱有美好的期望。在遭遇困难时，要学会向生活寻求积极的解决办法。正如那本著名的书《《断舍离》一样，“简单的生活方式可以为人们带来愉快，而沉迷于物质世界则会给人带来压抑和忧虑。”

五、阅读让我更加独立

读书不仅可以丰富我们的知识和提高我们的素质，还可以教会我们如何独立思考。在读书的过程中，我们需要自己阅读、理解和分析，从而形成自己的见解和思考方式，培养自己的独立思考能力。读书不仅帮助我提高了文化常识和人文素质，还让我日渐独立，成为一个能够为自己的人生决定自己的方向，有自由和选择的人。

总之，读书是让我们人生更加丰富多彩的一项活动，也是提高我们素质和能力的一项重要途径。它可以开阔我们的视野，提高我们的认知和思维，带来人生的更多收获。在今后的日子里，我还要继续保持好阅读的习惯，让读书成为我不断进步的动力。