小学生读书心得体会(汇总9篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生读书心得体会篇一

小学生读书日是为了鼓励和推动孩子们培养阅读兴趣和习惯而设立的。我所在的学校也举行了一次隆重的小学生读书日活动。在这次活动中，我们参加了各种有趣的阅读活动，不仅增加了我们的阅读量，还激发了我们对阅读的热情。

第二段：参与各种阅读活动

在小学生读书日当天，学校组织了一系列的阅读活动。我们有幸欣赏了一场精彩的书法表演，同时还参加了戏剧表演和阅读分享会。尤其是阅读分享会，我们小组中的每个同学都推荐了一本自己喜欢的书，分享了书中的故事和有趣的情节。听了大家的分享，我对那些书产生了浓厚的兴趣，决定之后一定要去读读看。

第三段：增加阅读量

为了庆祝小学生读书日，我们的老师还特别安排了一段时间让我们自由阅读。我趁着这个机会读了一本我一直想读却没有时间读的童话故事书。故事中的情节跌宕起伏，引人入胜。小时候，我总是喜欢听家人给我讲故事，但在这个时代，听故事的机会越来越少了。通过这次自由阅读，我重新发现了书中那种独特的魅力，也增加了我的阅读量。

第四段：切实受益

参加小学生读书日活动让我深受益处。首先，我发现在书中可以开阔视野，学到各种知识。比如，在阅读分享会上，有同学分享了他读到的一本关于自然界的书，通过阅读，他学到了很多有关动植物的知识，而我之前对此一无所知。其次，在书中，我也汲取了很多人生的智慧。比如，有本书讲述了一个坚韧不拔的主人公，她在面对困难和挑战时，从不轻易放弃，最终取得了成功。通过阅读，我懂得了“取之不尽，学之不竭”的道理。这个道理不仅可以应用于学习，更可以帮助我在人生道路上迈出艰难的一步。

第五段：未来的阅读计划

通过参加小学生读书日活动，我确信了阅读对个人的重要性。因此，我决定今后要更加注重阅读。首先，我要坚持每天读书，培养阅读的习惯。其次，我要拓宽阅读范围，不仅读故事书和小说，还要读更多的科普读物、历史书籍和名人传记书等等。最后，我还要坚持阅读分享，将自己读过的好书推荐给身边的同学和朋友。我相信，通过这些努力，我一定能够在阅读中取得更大的进步。

在小学生读书日中，我收获了很多，不仅拓宽了视野，还得到了许多知识和智慧。这次活动让我深深地意识到阅读对个人成长的重要性，也激发了我更加热爱阅读的决心。通过今后的努力，我相信我一定能够在阅读中找到更多的乐趣，并且成为一个优秀的读者。

小学生读书心得体会篇二

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的'基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。

在书店，我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样，所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊，让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。

只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌，但还要旧貌变新颜，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水。同学们，行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起，把我们大家庭---地球搞得干干净净，不再有任何的瑕癖，真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来，不被恶劣的环境所屈服，站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候，那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

古今中外的许多名人对书有着很高的评价。刘向说：“书犹药也，善读书可以医愚。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就想鸟儿没有翅膀。”一本好书是风雨中的一把伞，是烈日下的一处树荫，是严寒中取暖的火炉，是酷暑里沁人心脾的凉风。书是我形影不离的好朋友。

我爱读书，有一次，那是快到期末考试时，我高高兴兴的跑回家，拿出一本《红楼梦》就津津有味地读起来。正当我读的起劲是，妈妈便从我的手中抢过去那本书，妈妈很生气地说;“快考试了，应该去复习课本上的内容，等考完后，再读书也不迟呀!”我沮丧极了，只乖怪溜溜地回到自己的卧室。晚上等爸爸妈妈睡着了，我便灰溜溜地慢慢地从他们的房间走过，那起那本书，悄悄地回房间读了起来。过了一会，不知不觉妈妈便来到我的房间，看到我在读书拍了拍我的肩膀，我顿时吓了一身冷汗，听妈妈话：“孩子，明儿个再读书也不迟呀，别到考试呀又生病了，怎么办?睡觉吧，别把身体给弄倒了，听话，睡觉吧，啊!”我点啦点头，开始入睡了。

书犹如一杯好茶，我将慢慢的品尝，书犹如一幅画卷，我要慢慢地展开。有一次，我在看《红楼梦》时，那章题目是《终结红楼梦》，贾宝玉最后变成了和尚，我想宝玉为什么要当和尚，而不当原来的贾二爷了?难道是因为黛玉离世后没有去见她，还是因为他与宝钗的这桩婚事不好?这倒也未必呀!我一定要找到这个答案。我还看过《西游记》中，孙悟空在天上大闹，佛祖便把他压到五行山下，又贴了一张纸整整五百年呐，他都在那里一动不动，无论春夏秋冬他都在那里等着，等着取经人的到来，倘若我被压在五行上脚下，早已饿死，渴死，热死了。我真为他感到失落，伤心好好的猴王，非要到天上去惹是生非。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心，读书是我生活中的一大乐趣，我坚信，只有让我们的灵魂融入到我们的生命，才能有一个比大海更广阔的心灵空间，让我们做一个快乐的读书人吧!

小学生读书心得体会篇三

你见过世界上很多不幸的人吗？有些是病入膏肓、被疾病折磨的绝症患者，有些是困在轮椅里看着别人天天跑，感叹时间流逝的残疾人，有些是整天生活在黑暗中的盲人。

请感受一下：闭上眼睛，想象自己永远要生活在这样的世界里。你分不清白天和黑夜，看不到太阳，也无法和大家分享美丽的蓝天。如果连父母朋友都看不见，你会怎么样？惊恐绝望，尤其是对不是天生失明的盲人。他们会觉得自己失去了一切，他记得的，向往的，会在一瞬间不幸消失。日本渡边老师也是如此。他脾气暴躁，不耐烦，不停的唠叨，抱怨这个不好，那个不好。在小q到来之前他真的是个穷人。

小q，导盲犬，出生在一个普通的狗家庭。因为才华出众，被送到了导盲犬训练营。聪明睿智让他成为一只成绩优异的导盲犬，并接受了新主人渡边先生。渡边先生不仅固执，而且特别不喜欢和害怕狗。在小q忠诚负责的照顾下，他改变了对事物和狗的态度，感到快乐和满足。但好景不长，渡边先生的健康因为工作繁忙而每况愈下。他们最后一次走的时候，小q也听到了渡边老师脚步声的不同。原来是按压的声音，但现在只有“哒”……”。渡边先生浑身颤抖，连小q都感觉到了这种无力的挣扎。短短30米，小q觉得自己仿佛走了一个世纪，时间停止了，就交给了这个舍不得的朋友。时间不等人，然而渡边先生只走了30米却再也动弹不得。几天后，他去世了。小q觉得渡边先生睡得很安稳。

小q是上天派来的天使，给渡边老师的黑暗世界带来一丝光明。那一次又一次的触碰，一丝温暖会永远留在记忆里。

再见，——小q。

小学生读书心得体会篇四

近年来，随着社会的发展和教育的普及，小学生的阅读水平已经得到了大幅度的提高。他们不再仅仅是读书，而是能够从中提取出精神食粮，获取一些宝贵的心得体会。当我们认真聆听他们分享读书心得时，我们会感受到小学生的触角正逐渐延伸到了社会生活的各个角落，并且在书中找到了自己的一片天地。

首先，小学生读书心得的体会通常是积极向上的。由于小学生的心理年龄尚未成熟，他们对世界充满好奇和向往，对人生抱有一颗美好的憧憬。在阅读中，他们往往能够从故事中感受到积极的力量，学会乐观与勇敢。他们从主人公的身上体悟到了面对困难时的坚持不懈，从而增强了自己的耐力和毅力。同时，小学生还能从书中明白珍惜友谊和家庭的重要性，学会关心他人，增强自己的与人相处的能力。

其次，小学生读书心得的体会往往贴近生活。小学生的思维受限，他们往往无法理解一些抽象的概念或抽象的文字。但是，当他们面对书中的具体情节和角色时，却能够马上把它们与自己的生活联系起来。小学生的天马行空的想象力使他们能够更好地理解故事中的主题和道理，并将之融入自己的日常生活中。例如，一位小学生在阅读完《白鹿原》后，深受其中表达的家庭情感所感动，他表示学会了关心家人，并希望以后能够与父母多沟通，增强家人之间的感情。

此外，小学生读书心得的体会也反映了他们的理性思考和判断能力的提高。当他们阅读一本书时，会从故事情节、人物性格、作者写作意图等方面进行思考和分析，并且将这些综合起来，得出一些结论或者观点。例如，当一个小学生完成了《小王子》的阅读后，他深感书中作者通过小王子的经历告诉我们人类迷失了自己的初心，他认为这种迷失也发生在现实生活中的人们身上。通过理性思考和判断，小学生能够更好地思考自己的处境和未来的发展方向，进而认识到未来的路不仅依赖于他人，更需要自己去开拓和把握。

最后，小学生读书心得的体会也表现出他们的情感表达能力的提高。小学生阅读后，会将自己的情感倾泻出来，把阅读中产生的喜怒哀乐都融入到心得体会中。他们能够通过文字、图画等方式生动地表达出自己的感受。这种情感表达能力的提高，不仅有助于他们锻炼自己的写作能力，还能够促进他们与同伴之间的交流和沟通。小学生读书心得的分享不仅是一个人运用文字表达自己的机会，也是增进彼此了解的桥梁。

综上所述，小学生读书心得体会是小学生对书中精神世界的自我感受和理解的总结。这些心得体会不仅积极向上，还能帮助小学生更好地认识和理解世界。通过读书心得的分享，他们能够将书中的感悟融入到自己的生活中，并在成长的道路上不断学习和进步。俗话说，书中自有黄金屋。希望小学生在读书中能够找到自己的黄金屋，收获属于他们的珍贵心得体会。

小学生读书心得体会篇五

随着农村教育的发展，越来越多的农村小学生开始接触并喜爱读书。他们利用课余时间读书，通过阅读开启了一扇通往世界的大门，积极地思考、表达并认识自我。在阅读中，他们领悟到了生活的真谛，对未来充满了希望。下面将分为五个段落，来分析农村小学生读书的心得体会。

第一段：阅读开启了一个全新的世界。“书是人类进步的阶梯”，当农村小学生读书时，他们会被书中的故事、知识吸引，并且渐渐融入其中。在书中，他们可以看到不同寻常的生活，发现未知的世界。在这个全新的世界里，他们思考问题、触摸真理、体验情感，慢慢地提高了自己的认知水平。

第二段：阅读使他们感受到了生活的美好。阅读不仅仅是通过文字获取知识，它也带给了农村小学生更深层次的体验和感受。通过与书中的人物相处，他们对生活有了更加深入的理解。在书中，他们可以感受到友情的温暖、爱情的美好以及亲情的牵绊。这一切让他们明白了生活中的美好之处，并内化为他们日常生活的参照。

第三段：阅读让他们学会了思考。通过阅读，农村小学生不仅仅获取了知识，还懂得了如何独立思考问题。他们会思考书中所传达的思想和意义，并将这些思考与现实生活进行对比。通过思考，他们不仅加深了对书中内容的理解，还培养了批判性思维和逻辑思维。这些思考让他们在面对问题时更加深入和自信。

第四段：阅读激发了他们的创造力。在阅读的过程中，农村小学生不仅被书中的故事所吸引，也会被书中的角色和情节激发出属于自己的创造力。他们会将书中的故事延伸，创造出属于自己的故事情节，并加上自己的想象。这种创造力的发展不仅拓宽了他们的思维，也培养了他们的写作能力。

第五段：阅读让他们充满希望。农村小学生通过阅读，看到了世界的广阔和美好，也看到了自己的潜力和未来的可能。他们从书籍中了解到很多成功的故事，践行着“努力就会成功”的信念。他们开始有了追逐梦想的勇气，觉得自己可以改变自己的命运，实现自己的人生价值。

总之，农村小学生在阅读中获得了重要的心得体会。阅读开启了一个全新的世界，让他们感受到了生活的美好。通过思考和创造，他们不仅提高了自己的认知水平，也增强了自己的创作能力。最重要的是，阅读让他们对未来充满了希望，在追逐梦想的道路上前进。农村小学生通过读书让自己变得更加智慧，也为未来注入了希望的力量。

小学生读书心得体会篇六

第一段：在小学生的阅读过程中，他们通常会从不同的书籍中获得各种各样的心得体会。这些心得经验可以为他们提供丰富的知识和激发他们的想象力。接下来将从打开世界的大门，培养阅读兴趣，认识自我，拓展思维，培养品格五个方面来分析小学生的读书心得体会。

第二段：首先，读书可以打开世界的大门。通过阅读各种不同类型的书籍，小学生可以了解到不同的文化和地理知识。他们可以通过阅读文学作品了解各个时期的社会背景和历史事件。例如，通过阅读历史小说，小学生可以了解到古代的政治制度和文化传统。

第三段：其次，阅读有助于培养小学生的阅读兴趣。越早培养孩子的阅读兴趣，他们就越有可能成为乐于阅读的人。通过读书，他们可以发现许多有趣的故事和角色。这些故事能够让他们融入其中，体验不同的情感和冒险。当他们能够找到适合自己的读物时，阅读将成为他们的一种乐趣，而不是一项任务。

第四段：另外，阅读也可以帮助小学生认识自我。通过读书，他们可以了解自己的兴趣和价值观。阅读经典文学作品可以让他们思考自己的生活和人生的意义。阅读有助于培养小学生的思辨能力和自我反思的能力。当他们能够理解文中人物的思想和情感时，他们也能更好地理解自己。

第五段：此外，阅读还可以拓展小学生的思维能力。好的书籍能够引发小学生的思考和创造力。通过阅读，他们可以学会分析问题和解决问题的能力。同时，阅读也可以提高他们的词汇量和语言表达能力，使他们在表达思想和交流观点时更加自信。

第六段：最后，阅读有利于培养小学生的品格。书中的角色和他们的行为可以激励小学生追求真理、友善待人和勇于面对困难。从故事中，他们可以学习到正确的价值观和道德意识。

总结：综上所述，小学生的阅读体会可以从打开世界的大门，培养阅读兴趣，认识自我，拓展思维，培养品格等五个方面来分析。通过多样化的读书体验，小学生可以在阅读中获得快乐并丰富自己的知识和思想。因此，我们应该鼓励小学生阅读，并提供给他们更多的好书。只有通过读书，他们才能真正感受到阅读的乐趣和益处。

小学生读书心得体会篇七

大家好！首先，很感谢老师给我这次机会让我站在这里给大家介绍我的读书体会。然后，我很荣幸也很惭愧，因为我知道台下有很多同学读的书比我多得多，还有用手机看的，那至少看过的字比我多得多（噢，我干嘛要讽刺），而现在却是我站在这里给大家讲（是我脸皮比较厚吧）。所以其实有些惭愧。……好了，客气话不说了，进入正题。这是我今天要介绍的我的读书体会，我分两个部分来讲，第一部分是我大学读一百本书的读书计划，第二部分是我的读书体会。

那首先来介绍我的读书计划，分为近期计划和长期计划。近期计划就是我在寒假之前计划读的书，差不多都列在这里了。老实说，前一段时间我很迷茫，当然现在也很迷茫，所以我就在想，迷茫，迷茫，我就想到了美国的'一个文学流派——迷惘的一代。这里是一些代表作家和他们的代表作品。大家可能比较熟悉的就是海明威，他是一个硬汉作家，语言风格简洁，表达清晰，这里我就不点评了，我水平不够。《太阳照常升起》、《老人与海》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》这些都是他的主要作品。

然后这里是我的一个长期计划，也就是大学四年的计划。在今年寒假的时候，我有次上人人实在无聊没事做，偶然看到一位老师推荐大学必读的一百本书，我就抄下来了。真的很无聊，因为我觉得能在电脑前不抄作业答案抄书名的只有我了。我不认识那位推荐书的老师，但我看到这些书名挺眼熟的，感觉不错，我就抄下来了。

最后，这里有一句和今天我讲的内容无关的话。世界末日就要来了，可我们的生活还是要和往常一样继续，送大家一句话：谁不热爱生活，谁就不配生活。来自卡萨诺瓦。

从幼时起，我就捧着一本书“看，”一看到不认得的字，我就猜，或者跳过去现在长大了，我看的书更多了，四大名著被我一扫而光，一系列的图书被我尽收眼底。但我知道还有很多名著等着我阅览，要做到博古通今也要加把劲。

这就是我读书的心得：画、记、背，相信读书之路会使我们更上一层楼！谢谢！

小学生读书心得体会篇八

在当今社会，阅读已经成为小学教育的重要环节。小学生读书不仅能够增强自己的阅读能力，提高语言表达能力，还能培养他们的兴趣爱好，丰富他们的学习内容和生活经验。因此，分析小学生读书心得体会是非常有意义的。

第二段：读书带给小学生的启迪

首先，读书能够启发小学生的思维。在阅读的过程中，小学生们会接触到各种各样的人物和情节。他们会思考人物的性格特点、行为动机以及故事的情节。这样的阅读体验会激发他们的思维，培养他们的逻辑思维和判断能力。

其次，读书可以开拓小学生的视野。通过阅读不同种类的书籍，小学生们可以了解到丰富多样的世界。他们可以通过书中的描述去探索不同地方的文化、历史和风土人情。这样的阅读体验将拓宽他们的视野，使他们对世界更加开放和包容。

第三段：读书对小学生的成长意义

读书对小学生的成长有很多积极的影响。首先，它可以培养小学生的情感世界。通过阅读，小学生们可以感受到不同人物的情感体验，与他们产生共鸣，了解到不同情感的表达方式。这有助于小学生们增加对自己情感的认知，培养他们的情感表达和管理能力。

其次，读书可以培养小学生的道德观念。书籍中经常有各种各样的道德故事，教给孩子们什么是对与错、善与恶。通过阅读这些故事，小学生们会明白待人处事的原则和规范，有助于培养他们的良好行为习惯和价值观。

第四段：小学生读书中面临的困境

然而，在小学生读书的过程中，也存在一些困境。首先是阅读兴趣的问题。有些小学生可能对阅读不感兴趣，甚至讨厌读书。这主要是因为他们对阅读材料缺乏兴趣，不喜欢当下被强迫阅读的书籍。其次是阅读理解的问题。小学生们在阅读理解方面可能会遇到困难，找不到正确的思考角度和方法，导致对故事的理解不够深入。

第五段：解决小学生阅读困境的方法

针对小学生在读书过程中的困境，有几点可供参考。首先，教师和家长应该共同努力，找到适合小学生年龄和兴趣的书籍。只有能激发他们兴趣的书，才能引导他们主动去阅读。其次，需要加强阅读指导和训练。小学生需要掌握一定的阅读技巧和方法，比如提问、总结、推理等。最后，要创造良好的阅读氛围。教师和家长可以通过讲故事、开展阅读分享会等活动来鼓励小学生们读书。

结尾：全面发展小学生

小学生的读书心得体会对他们的全面发展具有很大的意义。通过读书，小学生们可以启迪思维、开拓视野、品味情感，并培养道德观念。尽管小学生在读书过程中可能面临阅读兴趣和理解困境，但只要教师和家长采取有效的方法，将会激发出他们对读书的热情，并帮助他们积极面对阅读困境，取得更好的阅读体验和收获。读书心得体会不仅仅是小学生个人的心得，更是他们成长的见证和能力的培养。

小学生读书心得体会篇九

随着社会的进步，对于孩子读书的要求越来越高，家长们也更加关注孩子的学习。越来越多的小孩子开始有意识地去读书，他们不仅是学习知识，更是在锤炼自己的意志力和毅力。我就是其中的一员。在读完一本书后，我深深感受到了读书的好处和感觉。

第二段：阐述心得

我读的这本书是一本名叫《小王子》的读物。读完这本书后，我深深体验到两个感觉：一是感动，二是励志。在书中，主人公小王子的毅力和自信的表现深深地影响了我。他在迷茫中不放弃探索，也相信他一定会找到自己的答案。这时，我也学到了勇敢面对每一个困难和问题的态度。无论书中所讲述的故事是怎样的小小事情，但是它们都是一个人成长过程中的点点滴滴。

第三段：宣扬阅读的好处

阅读不仅带来快乐和激励，还有许多好处。阅读可以提高记忆力、培养语言能力，提高阅读速度和理解能力。此外，阅读也可以帮助我们建立信仰系统、增强自我认知等许多好处。在这个竞争激烈的时代，拥有这些优点的人在学习和工作中都会比较有优势。

第四段：阐述阅读的策略

当然，在读书过程中也要掌握一些技巧。首先，需要培养的是读书习惯，比如每天指定一定的阅读时间，并保持领主阅读的心态，以自我激励和享受阅读过程。其次，要学会快速处理好每一个不懂的词汇和意思，逐渐提高阅读能力和理解能力。最后，也是最关键的一点，是要学会积淀阅读的内容和精神内容，把书中所学到的生活和思想体系逐渐转化为自己的一部分。

第五段：总结

阅读是一种锻炼心灵的方式，能够提高我们的能力和素质，可以触碰我们灵魂的深处。在读书的过程中，我们既可以获得知识，也可以得到舒适和力量。因此，不要停下阅读的步伐，让我们一起成为励志小学生，为未来添上美好的一笔。