作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级我有一个想法教案篇一

我有一个建房子的想法。

我认为我现在居住的住宅区的不合理的'设计是没有一个像信封一样的盒子来接收快递。这种盒子对我们来说确实是一种非常实用的设计。

我希望在建房子的时候，每个家庭的门口都会设计一个快递箱。因为在白天，我们去上学，我们的父母去上班，没有人在家，快递员必须把快递送到财产处保管。有时我们回家晚了，房子就关门了。我们只能第二天去取。

有时，我母亲对快递主人说，把快递放在我们家门口就好了，但是主人不好意思说，按照规定是不允许这样做的，但是应该放在家里。

因此，我认为如果门口有一个可上锁的箱子，可以用来快递，主人可以直接把快递放进去，然后我们回家后就可以拿走。这是多么方便的事情啊。

三年级我有一个想法教案篇二

早上吃饭的时候，我不小心把碗打碎了，妈妈看见了一巴掌朝我打过来；平时我作业写得不好，妈妈会打我；看电视离得太近，妈妈也会打我。

我想了又想，如果可以发明一种小贴纸，能控制妈妈的情绪就好了。把小贴纸贴在妈妈的耳朵上，再把按钮贴在自己的手上，这样的话妈妈发脾气就被我控制住了。

我幻想着……

如果世界上真的有能够控制脾气的小贴纸就好了，真希望这个想法能成真呀！

三年级我有一个想法教案篇三

最近我发现，有些家长会强迫他们的孩子学习，家长们自己喜欢的东西，从来都不顾孩子们的感受，就逼着孩子学。我就是其中的`一个。

从我六岁时，我的爸爸妈妈就强迫我跳舞。刚开始我一点也没用心跳，每一步我都不会。但爸爸妈妈还是一直强迫我学习跳舞，每次我都是很不情愿地走进培训班的大门。

一天，我实在忍受不了了，于是，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们为什么要强迫我学习我不喜欢的东西呢？”妈妈说：“那你想干什么？你要是现在什么都不学，长大怎么办？”我低下头，无言以对，就回自己的房间里了。

一转眼我就忍了两年，连我自己都不知道是怎么熬过来的。

这就是我的经历。

我建议，这样的家长请不要再强迫孩子们了。只有孩子们喜爱，并一心想着要做这件事，才能做好。要根据孩子们的爱好去选择适合的培训班，只有这样，孩子们才能真正学到本领。家长还要多和孩子们沟通，当然，孩子们也要把自己内心的想法说出来。

三年级我有一个想法教案篇四

我家楼下的垃圾像一座小山，许多垃圾都在垃圾都在垃圾桶外面，还有的在马路边上，有的猫经常回到这翻来翻去，把垃圾全部都散开了。而且居民都不分类放，这样会让环卫工人更劳累，还会污染环境。

我想不让居民乱去垃圾，有的`人走到垃圾桶离，都会捂着鼻子，我走到那也会浑身不爽快。

我有几个小规定，第一个是，一户人家给4个小垃圾桶，分别是有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾以及其他垃圾。假如垃圾桶装满了，就把这些垃圾桶交到管理处去。排名在倒数十名以内的就得罚了。

第二个是，假如居民随意乱丢垃圾，环卫工人就会罢工，让人们知道乱丢垃圾的后果。

第三个是，把垃圾桶上贴一个标语是“请分类投放垃圾，保卫我们的家园”。

虽然这个愿望还没有实现，但是我相信不久的将来一定能实现这个愿望，共同创建美妙家园！

三年级我有一个想法教案篇五

童话书可以让我们的作文写得更生动、更美妙、更加有趣。

古代的书可以让我们分析更准确，可以让我们明是非、懂道理。现在的书比如《胡小闹日记》可以让我们认真、专注地学习、让我们合理地安排自己的时间。

漫画书可以提高我们作文的搞笑度，也可以提高我们的'绘画能力。如果我们班成立了一个图书角每个人都可以读自己想读的书，我猜我们一定会进步的。

三年级我有一个想法教案篇六

我想变成一只小鸟，飞到很远很远的地方，飞到一个没有忧虑的地方;我想变成一条鱼儿，游到很远很远的地方，游到一个没有纷争的地方。但我知道，这一切都是幻想，我还是无法摆脱这个残酷的世界。

我喜欢看魔术，虽然知道那都是骗人的，但我却喜欢被魔术骗的感觉，因为我有时真的很想很想拥有魔法。

我想像哈利·波特一样骑着飞天扫帚，与邪恶魔法势力斗智斗勇，经历一系列精彩纷呈的故事，让自己的生命更加精彩刺激。

我想像机器猫一样拥有许许多多神奇的工具，能帮我达成许许多多愿望。最令我渴望的是那台神奇的时光机，能够回到从前，改变历史。我想回到无忧无虑的童年，与小伙伴们一起嬉戏玩耍，抛开一切烦恼，只知道开心地笑着笑着。

每当我在无穷无尽的题海中苦苦挣扎时，每当我在高不可攀的书山中苦苦寻觅时，每当我在寂静的夜晚只听到笔与纸的磨擦声时，我抬起沉重的脑袋，努力睁开疲惫的双眼，心里总有一个声音在默默而又十分强烈地呼喊：我想拥有魔法。

如果我拥有魔法，我就可以抛开一切烦恼，不必再为残酷的现实而“头悬梁，锥刺股”地努力，我可以去陶渊明笔下的世外桃源，王蔚笔下的无忧岛过上无忧无虑的生活。

如果我拥有魔法，我还可以帮助一切需要帮助的人，让他们也得到快乐。我可以治疗目前令人束手无策的疾病，让生命之火重新点燃。我可以阻止一些邪恶的事发生，让世界变得更加和谐美好。

如果我拥有魔法，我的生活定会十分幸福美满。

我想像鸟儿一样在天空中快乐飞翔，我想像鱼儿一样在水中快乐遨游。有时，我真想拥有魔法，去过一种无忧无虑的生活!

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三年级我有一个想法教案篇七

大家都知道，小动物是人类的朋友，尤其是小狗。但总有一些狗的主人，养狗习惯十分不好，紧急风险周围人身安全，同时紧急影响环境卫生。

记得有一次，我和父亲散步，一条大狗忽然向我跑过来，我快点跑到父亲身后藏了起来。但那条狗还是围着我转，不走开。后来我一想原来是我手里提着一袋香肠的缘由。过了一会儿，狗的主人来了，它乖乖地走开了。我非常幸运，但不是每一个人都可能像我一样。时不时就听说有人被狗咬了，还要打针，影响了学习和工作。

还有一次，我放学回家的时候，发现小区清洗工正在打扫卫生，他唉声叹气地说：“这部分小狗真讨厌，到处大小便，真不好清理。”我想不少人也有踩上狗大便的经历吧!

我想小狗风险人身安全，不讲卫生，这不是小狗的错，肯定是狗的主人养狗习惯不太好。狗的主人在遛狗的时候，只想到了他自己和小狗舒服了，而没想到周围的人和清洗职员的感受。

我强烈建议爱狗的大家，带小狗散步时给小狗带上狗链，不让它们到处乱跑。看管好我们的.小狗，以免伤人，尤其是要离得远远的孩子。假如小狗大便了，花几分钟清理一下，如此小区的环境卫生就整洁又漂亮了。

最后，我呼吁那些没良好养狗习惯的人不要再养小狗了，或者从目前起，就努力改正我们的养狗习惯。如此既是为了他人，也是为了自己。让大家一同携起手来，维护小区里整洁、安全的环境。

三年级我有一个想法教案篇八

我想发明一个小手套，因为，小朋友都爱玩雪，但是雪总是会贴在手套上，一会儿就变成了大冰块。

我想了又想，终于想到了办法，可以在手套上设计两个按钮，一个是绿色，一个是黄色，绿色的是防雪的不管怎么玩，都不会贴到手套上面。黄色的是可以让手套变暖，这样手就不会冻僵了！可是在手套的哪里安装按钮呢？我左思右想，突然，妈妈说：“什么时候你的手背上弄上钢笔水了？”我想：“可以安装在手套的后面呀！这个主意太好了！”我画了一个我想出来的手套的样子，兴奋极了！我想到我的手套一定很实用。

我的`想法什么时候能实现呢？你喜欢我设计的手套吗？我真希望我的想法能尽快实现！

三年级我有一个想法教案篇九

近期，我发现一个问题：因为森林被大片砍伐，大家居住的环境与空气愈来愈差，动物死亡的数目也愈来愈多。

新闻报道称，在国内沿海一带，垃圾堆积如山，很多海鸟因吃垃圾死亡，海龟把塑料袋当成了水母饮食，结果被塑料袋卡住喉咙死亡，死亡的海鸟腐烂后，胃里裸露的.全是塑料瓶盖等有害物质。

另外，在国内各大城市，工厂企业较多，工厂排出的二氧化碳，形成了雾霾，很多污水没经过处置直接排入河中，造成自然界的动物与人类死亡数目每年都在增加。

垃圾分类，每人有责。因此，我有一个想法，那就是：大家既要保护大家人类，也要保护野生动物，包括保护花草树木，禁止乱砍滥伐，不向河中倒污水，不在河边扔垃圾，不要乱丢可乐瓶、塑料等难以融化在土壤里的物品，让废纸、塑料瓶等有关垃圾走进可收购物品收购站，进行资源再改造再使用。

为了保护各种野生动物，让动物与人类和谐共存，我期望大伙都可以支持我的这个想法，让大家一同行动起来，保护大家漂亮的大自然，保护大家唯一的地球母亲。

三年级我有一个想法教案篇十

这几天我们单元楼下面经常出现一些乱停车的现象，单元楼下的车出不去进不来，这一下我连学也上不成。门卫大叔劝他们好好把车停放整齐，他们就是不听。这里停车停不下，他们还停在马路上，这里不通就算了，现在连马路也不通了。

我建议在每个单元楼下造一个停车场和一个地下室，而且前面有一个电子牌，上面会出现剩下车位有多少个？要是不剩的话上面就会说：“请移到下一个停车场”。要是你不听的'话，牌子上就会出现一个栏杆。把你给拦住等保安出来罚钱，每有一次就要1000元，要是你转移到下一个停车场，它就会说：“谢谢合作！”并且给你一个小礼物。

我还建议，在保安的那个小房子上装一个摄像头，监视他们。

要是人们像我说的一样，那地球就会更加整洁了。

三年级我有一个想法教案篇十一

我发现最近闯红灯的人太多了，由于超速或闯红灯，听说差不多每隔3秒钟就有1人死亡，真是太恐怖了！

记得有一次，一辆大卡车因为超速，前面一辆小轿车刚好拐过来，大卡车把小轿车的屁股都撞掉了。还有一次，一个开电瓶车的'人不小心到了汽车道上，后面的车因为超速，把电瓶车和人给撞了。

我觉得这些人不能闯红灯或者超速，行人也应该小心一点。如果让我来发明交通工具，我一定会发明一个智能红绿灯。它会像一堵墙一样堵在马路上，是行人通过的时候它会把墙移到车子那边，是车子通过的时候，它就会把墙移到行人那边。如果有车辆超速、闯红灯或行人急着要过马路，就会被轻微的电流击一下。有了这种发明就不会出现车祸了。

三年级我有一个想法教案篇十二

最近，我一直在看，一些成年人，一个空正在玩手机。爸爸，我每天一到家就玩手机。妈妈在哪？它也每天在网上购物，有时玩消遣和纸牌游戏。

我想了想，我爸爸和妈妈每天都打手机和玩游戏，他们的眼睛会近视。因此，我每天都把充电线拿走，因为手机没有电就不能玩。

我妈妈戴着眼镜，但她还在玩，不学习。她每天只对我说:“努力学习，天天向上！”但是她不学习，她的父亲也不学习。

过去，当我妈妈在上大学的时候，她每天都玩手机，几天后她的眼睛变得近视了。直到现在，我妈妈的眼睛都不好。

我建议他们找我玩，不要找手机玩，多读书，多写作，少打手机，下楼做早操，做运动，打羽毛球，乒乓球，踢足球，打篮球，参观盛更公园，跳广场舞，打古琴，古筝...

我有个主意。我发现虽然我们的教室宽敞、明亮、干净、整洁，但仍然缺乏一些活力。如果有更多的花和植物就好了。

最近，我一直在想，我们班能不能开一个植物角？

我们可以在植物的角落里种花和草，或者种植花生、豆子和其他小植物。我们也可以根据季节变化改变不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水和施肥。

这样，课堂上的'学生不仅可以了解不同植物的特性，培养他们的责任感和爱心，还可以亲近大自然，给课堂增添大自然的气息，给年级增添一些“绿色活力”，给学校增添一点“绿色之美”。

三年级我有一个想法教案篇十三

考完试后我有很多想法。

我真是太担心自己考不好，因为我有很多题目都给做错了，比如说第二题的`第二小题就有点难，因为要写第三个字是如的成语，我脑袋里一片空白，想也想不出来，后来绞尽脑汁终于想出来了。另外第二个短文就更倒霉，我差一点点就给做错掉了，因为我一开始还以为画横线呢，后来又把题目一读才知道是画波浪线。

还有一题我就错得更不应该，题目上明明叫我们写关于春天的古诗，而我却连题目都不看就乱写一通。我以后做题目一定要先审题然后再做，这样就不会让分数无缘无故的与我们挥手告别。

三年级我有一个想法教案篇十四

我发现小区门口有很多卖东西的，卖完东西，门口就会有很多瓜子皮、纸屑、垃圾袋。风一吹，飘得到处都是。如此做是不对的。由于如此看着既不美观，还污染环境。大家应该拟定规则，管理他们，让他们把周围的`垃圾拾掇干净。

我感觉大家应该少开车，多骑自行车或走路。由于开车的多了会造成交通堵塞，还会污染环境。比方说大家去学校，要路过一个十字路口。由于没红绿灯，有的车会逆行、逆行就会造成交通堵塞。走到那儿，如果不戴口罩，就会被呛得直咳嗽。如果大伙将来不逆行，少开车，多骑自行车或走路，如此既保护环境，又能训练身体。

我还发现近期用塑料袋的人非常多。比方说去买水果或买菜的时候，买一种东西就会给一个塑料袋。这部分塑料袋最后都会被扔进垃圾桶里。我听说塑料袋埋在地下要好多年才会腐烂。假如大家把它们烧了，还会污染环境。我感觉大家应该自己筹备一个布口袋来代替塑料袋。

假如大家都有保护环境的想法并去做，大家的城市才会变得更漂亮。

三年级我有一个想法教案篇十五

随着家乡经济的讯猛发展，环境污染也越来越严重。进过一周的调查，我发现在家乡有污染的问题：面对污染的问题，我有一个想法。

第一个，固体废物污染。虽说街道两旁多出设立分类垃圾没有被分开。此处，在一些卫生死角还散落塑料袋，饮料瓶等固体垃圾，我的想法是应该垃圾分类在分类垃圾箱写上所装垃圾的明细。

第二，大气污染。由于人们的生活大大提高，许多家庭都购买汽车，公路跑上汽车，越来越多，我建议大家使用新能源汽车减少大气污染。

保护环境，人人有责，从我做起，共同建设，我们的`家园，让我们的家园更美好。

三年级我有一个想法教案篇十六

我想在班级里开辟一个图书角，读书时不会的字可以利用字典来查找不认识的字。还可以懂得许多的知识和道理。下课空闲时可以到图书角选上一两本喜欢的书坐在椅子上看。

我们还可以在班级里开展“换图书活动，”就是每位同学将自己看过的图书拿到学校，与其他同学交换阅读。这样，同学们不仅可以阅读更多的图书，掌握更多的知识，而且可以省下买书的钱去做更多有意义的事。

我们还可以开展“一本图书大家说”的主题活动。这样的主题活动，不仅能激发同学们的阅读兴趣，还能提高同学们的交流表达能力。

以上就是我的一个想法，不知道老师和同学们你们会不会同意我的想法和活动呢！