最新幼儿园家长会家长发言稿中班 中班幼儿园家长会发言稿(优质14篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

幼儿园家长会家长发言稿中班篇一

尊敬的家长朋友：

1、自从开学以来请家长为孩子准备的学习用品，（皮球、彩笔、橡皮泥、油画棒、铅笔、本子等学习用品），仍然有个别家长没有给孩子准备好，这样孩子在进行活动时就会不方便，学习知识时也会掌握不好。

2、向家长详细介绍能力差的孩子学习情况，（在各方面如：画画、联系到孩子小档案上面、有的是画的不好有的是孩子请病假了。）

3、认数字、让家长给孩子把数字写在纸上贴在墙上每天回家后读一遍，图形。

4、有的孩子自理能力差：中班应该会做的事情有的孩子有好多东西有的孩子还是做不好，不会穿衣服，每次都要老师和小朋友帮忙，起床穿鞋时总把鞋子穿反，起床后不会叠被子。

5、我班有的孩子到现在还有的挑食，香菜、菠菜、油菜、花菜、紫菜、芹菜、黑木耳等不吃，当我们在吃到这种菜时，我们会给他们盛上一点，但有的孩子还是把不想吃的菜偷偷扔在地上，那样不仅孩子身体得不到营养还给我们制造了卫生，别的孩子看到有可能下次就会学着那样做。

6、主题调查表是根据我们幼儿用书的进度，请家长在家认真帮孩子填写并及时带回幼儿园，老师还会对其进行批阅反馈，只有你回答了我们才能更清楚的掌握孩子对知识的掌握程度，以便以后复习巩固，但有个别家长未给孩子填写，没有按时带回幼儿园，还有丢失现象。

1、希望家长每周坚持为孩子整理卫生，如：避免发生抓伤事件请及时给孩子剪指甲、洗头、换干净的衣服，勤洗袜子，孩子洗不洗小脚和袜子我们从午睡孩子脱鞋子方面就知道。（当周一我们在查孩子卫生时有的家长会说忘记，只要每周坚持做了形成习惯就忘不了，请家长把孩子的健康放在首位。）

2、请假制度：当孩子生病了家长要及时打电话请假，不请假的我们不了解情况，我们没法给孩子订早饭和下午的水果。

1、为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

2、按时接送孩子，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。

3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，（衣服、指甲的问题）争抢东西现象有时发生。

4、校讯通问题：发下通知不明白的可以打电话询问。不要引出不必要的麻烦。

5、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！

幼儿园家长会家长发言稿中班篇二

大家好！

当前我们祖国母亲正经受着一场特别的磨难，一场与病毒进展的没有硝烟的战斗，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。

为了全面应对疫情防控，我们积极响应桦南县教育局“停课不停学”的号召，仔细安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。

面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间？如何更好地促进孩子成长？这是需要我们共同探讨的课题。

各位家长：您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个变化：

学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。

学生居家学习，教师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生准时沟通，从感情上也无法和学生面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。

居家学习，事实上已离开了教师的直接收控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习气氛。

居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，确实简单分散精力，影响学习质量。

这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。

开设空中课堂，我们有局部教师不具备条件，但她们想方设法，制造条件购置电脑、手机、上宽带、最大限度地满意教学的需要。

日前，我们东风小学的每一位教师都在尽自己最大的努力去工作。

一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今便没有了白天和黄昏。

统计外出信息，了解安康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；个别不在效劳区的孩子更是让班主任揪心。

一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。

看文件、查资料、勤宣传，常吩咐。

微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。

全部的教师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。

我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，细心做好预备。

尽管如此，教师要远程治理一个班级甚至几个班级的学生，的确没方法对全部学生都能面面俱到，学生是否都能够根据课程规划，按时参加学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？教师没有千里眼，不是超人，无法进展全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难把握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成状况和学习质量的凹凸就与家长的协作至关重要。

明天开头教师变成了“主播”，盼望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。

我想各位家长也都很清晰：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。

学校马上开设空中课堂进展线上授课，让学习变成了全新的方式。

您预备好怎样陪伴孩子了吗？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的'学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时间？我看都不适宜。

学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。

对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。

那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。

我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。

大家都知道把孩子培育胜利是我们做家长的最大胜利！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢？有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。

我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。

和孩子一起制定可行的学习规划、作息时间和课程安排，安排好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进展查漏补缺。

不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。

最好列出规划清单，详细到什么时间学习，什么时间休息。

和孩子一起看书、争论学习内容。

同时要寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合起来。

比方仿照中心电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。

也可以开一些辩论会，让学生在辩论和争论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。

也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。

比方家长可以设计时事课堂。

眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。

特别时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观看。

引导孩子对待突发大事，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的宏大与荣耀；思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。

成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。

家长朋友们：假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处：

一是孩子学习不孤独好玩味有活力；

二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的力量，四是到达了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。

有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的协作；培育优秀的孩子，更是离不开教师和家长之间的相互理解和协作。

”生活中，我们通过观看那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和教师沟通顺畅，并且积极协作教师的工作。

家长和教师，作为孩子成长路上最重要的人，有着一样的责任和使命。

父母的重视程度以及支持力度，打算了孩子的进展。

只要家长和教师协调全都，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。

日本教育家多湖辉曾共享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教教师，但是教师不熟悉。

于是，教师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个闻名的植物学家，你可以去请教他，教师也想知道小草的隐秘。

”其次天，孩子又来找教师了，对教师说：“爸爸说了，他也不知道小草的隐秘。

他还说，教师您肯定知道，只是一时遗忘了。

”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了教师。

教师翻开信，信里具体地写明白小草的名称和特性。

这封信最终还附有一句话：盼望这个问题由教师您来答复，想必更为妥当。

这位家长的做法特别高超，他降低了自己的身份支持教师，帮忙教师塑造在孩子心目中的形象，让教师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任教师。

其实这也是在支持孩子，让教师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。

家长和教师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。

请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和教师肩并肩！不管何时，教师和家长的目标是全都的。

有人说，家长和教师相遇，是一场爱与信任的邂逅，教师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。

教师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。

疫情当前，有的孩子心理上会消失一些不适的现象，直接影响到学习和生活。

家长平常应留意观看孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等特别表现，要准时与教师联系，以便有针对性地进展教育。

教师也可以通过视频等方式进展“远程家访”，筹划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参加到孩子的学习生活中来，跟教师之间建立常态的沟通模式。

班主任是班级群里的群主，我们家长要准时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成“合力”和“向心力”。

疫情再严峻，总能战胜它！可孩子成绩落后，影响的是将来和前程！

我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。

孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。

新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。

盼望家长当好孩子同学和朋友的角色。

不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不抱负就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。

这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐气氛。

一切以鼓舞、沟通、引导和以身作则为主。

恩格斯说：“一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。

”我盼望在病毒肆虐的今日，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。

少年强则国强，国强则病毒灭。

疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。

病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代代人更加顽强。

每一个人都应当是自己孩子的教师，每一个人要成为自己孩子的典范。

在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。

你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候盼望；你效劳社区，为社会奉献力气。

你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。

每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经受成长。

翻开电视，与病患共情，你悄悄流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力气。

你迷惘，孩子们可能更迷惘。

你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。

你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。

你的思维，可能就是孩子将来的思维；你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀；你的态度，可能就是孩子将来的态度；你的方式，可能就是孩子将来的方式。

你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。

乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默幽默会传承。

――给孩子最好的教育就是，用自己的行动去表达什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。

盼望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。

疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。

教育就发生在家里。

让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的沉着、和善。

告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正由于他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭受不幸，他们需要爱，需要我们供应更多的帮忙，去暖和他们的心房。

许多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互爱护，相濡以沫，一起体会爱，一起商定，为社会、为更多的人付出更多的爱。

这个商定，值得永久牢记。

这段时间，值得永生珍藏。

每一个家庭都是一所学校。

亲爱的家长，您是孩子最好的教师，请做好孩子一辈子的典范。

从今刻起：您要多鼓舞、赞美孩子，而不是批判、指责、埋怨孩子。

从今刻起：您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。

幼儿园家长会家长发言稿中班篇三

晚上好!感谢您对我们工作的理解和支持，谢谢!我们班总人数29人，开学不到两个月的时间，小朋友们已经适应并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高兴兴的上幼儿园。而且主动向老师问好。在教学活动中都能积极参与，相对上学期来说进步真的不小，这都是孩子们成长的一种表现，也是家长配合我们工作的结果。

下面来说一说孩子们在幼儿园生活方面的一些表现。

孩子们在幼儿园的生活十分有规律，现在我们班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐习惯不是很好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边讲话，有的孩子挑食，有的孩子进餐速度过慢等，我们基本上从鼓励为主，正面提出要求，让幼儿在老师的帮助下吃完饭菜，这些都是还需要我们老师和家长配合让他们养成良好的进餐习惯，在幼儿园里，外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣物，在合适的我时间间隔中让孩子喝水。午睡方面：孩子们进步很大，现在部分幼儿都能够安静的进入休息区找到自己的小床，自己脱鞋并放整齐。20分钟孩子们基本都能入睡，但也有个别小朋友入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯，现在小朋友都能在需要上厕所的时候告诉老师，很少出现尿裤子的`现象。

冬天很快就到了，天气也会越来越冷，希望家长不要就此就不送孩子上幼儿园，以为这样孩子就不会冻着，其实幼儿园里也不冷，孩子来园不仅学到了知识，同时也锻炼了孩子，以后天气渐渐变冷了，为了防止孩子感冒，因此，请家长准备一些裤子，袜子，上衣和毛巾。并做好记号，让孩子也认识，以便替换，如果有衣物丢失，请及时告知老师查找。

最后说一下要注意的几个问题

1、幼儿园有接送卡制度，如果请别人来接送请及时与老师联系，为了孩子安全，请家长那个予以理解。

2、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架的现象，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是很难避免的，孩子的矛盾来去都很快，做家长的药给孩子做个很好的表率，正确领导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴有好的交流和相处，在此也感谢家长们的理解与支持。

3、如果您的孩子出现情绪不稳定或身体不适时，请您送孩子时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可以让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子自我服务能力得到锻炼。

感谢各位家长对我们工作的支持，很多家长对于我们的工作给予了肯定，我们非常感谢，当然也有一些家长对于我们的工作提出了一些希望，对于这些问卷，我们也进行了非常认真的学习，争取吧以后的工作做得更完美、作为老师，我们欢迎您随时对于我们的工作提出意见或建议，以便我们及时的相互沟通，及时改进工作!

谢谢!

幼儿园家长会家长发言稿中班篇四

各位家长：

上午好！

今日，我们为了同一个目标――那就是为了教育好孩子走到一起，就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况：我园是一所有科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力量，教师均是幼师毕业的，部分已进修到大专学历，我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。

家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况，与家长有很好的沟通机会，呆会你可以向您孩子的'班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用，要写清服药时间，剂量姓名。及时看家园园地，那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来，贴在园地里，与各位共享。等等。

各位有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。

使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

幼儿园家长会家长发言稿中班篇五

尊敬的各位家长：

你们好，首先谢谢您们对我们工作的支持和配合。我代表本班两位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的'事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。

班级情况分析：

本班有33名幼儿，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新来的孩子两名上过幼儿园，两名未上过幼儿园，未上过幼儿园的孩子特别需要我们老师的关注，所以，我们将引导老生带动新生，逐步熟悉幼儿园的生活。老生经过一年的小班生活，对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。

我班还存在着以下几点不足：

幼儿虽然大都会听讲普通话，但还没有养成用普通话进行交流的习惯，尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。我班孩子语言表达方面两级分化严重，有的孩子能说会到，而有的孩子在课堂上还不肯开口说一句话。这学期我们重点加强培养，希望家长配合。还有幼儿没有形成互相谦让的习惯，动手制作能力较差，，行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外，有部分幼儿比较任性，霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。

对于以上的弱势我们采取一定的措施：

1、在语言培养方面的措施：

a、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

b、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

c、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

d、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢？一个主要的原则就是“与孩子平等交流”。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述；当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如，家长让孩子讲讲今天学到的故事，许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒闹海！”“是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好？”……站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。相反，家长若是面露失望，催促孩子“说啊！”“很久很久以前怎么了？”甚至于责备孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。

此致

敬礼

幼儿园家长会家长发言稿中班篇六

各位家长：

晚上好!

想各位家长介绍一下：

陈：园况介绍(略)

章：刚才陈教师介绍了我园概况及我园本学期的园务

精神

。那么幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下头我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了音乐、体育、数学、常识、语言五门课，午时开设了识字、美术及科学探索活动。其中识字课是本学期刚开设的，也是作为我园的办园特色之一。《新大纲》已把培养幼儿前阅读和前书写技能纳入幼儿语言学科，这为我园开展多媒体识字教学为主要资料的早期阅读学科的开设供给了依据。我们幼儿园已经在假期做了一批识字课件，一周两次作为正式的识字课，平时结合语言教学活动以及其他教学活动有机结合起来，培养幼儿早期阅读的兴趣。其他课程我们将以主题教育的形式展开，以多媒体为主要教学手段，综合灵活运用多种教学方法的课程模式。本学期开始，我园将聘请专门的武术教师教小朋友武术，中大班立刻开始，小班将在下学期开始，主要目的是强身健体。

幼儿园教育不一样于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活，所以幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由王医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿牌子的教师，她不是我园的专职教师，而是专职保健医生，她的职称是主管医护，是萧山所有幼儿园中级别最高的保健医生，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我们每个教室游站紫外线消毒灯，每一天晚上有门口的师傅负责消毒，幼儿园的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、鱼、蛋等都是定点摊位输送。幼儿在幼儿园每一天有上午、午时点心和中餐，上午有牛奶、豆浆或果珍加小点心，午时四餐是有食堂烧的稀饭、汤圆、红枣等热点心，一餐水果，中餐一般一菜一汤，每周吃一次面食。

从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过托儿所，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，所以养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理本事弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应团体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作，孩子进幼儿园能够说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。所以，刚入园的孩子因为离开家庭，来到团体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情景叫“离园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子减少对团体生活的恐惧感，所以家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，教师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样能够缓解他们紧张的情绪。我们教师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以进取鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自我的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

其次关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的教师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，可是请相信我们会尽量做的最好。

幼儿园家长会家长发言稿中班篇七

各位家长朋友们：

下午好！非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此我代表中二班老师表示热烈的欢迎！今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

首先做一下自我介绍，我是刘振平老师，在幼教这块土地上，已经耕耘了九个年头了，本学期担任本班的班主任的工作，任教学科为语言和音乐。这位老师是梁丽娟老师，任教学科为社会、美术，曲丽娜老师，担任学科为科学和健康。我们三位老师会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到家长朋友们的支持和配合。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，下面我根据中班幼儿的年龄特点，向大家讲两个现实生活中比较常见的案例。比如说，反应快，动作灵活，活泼好动的`特点在我们孩子的身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是这一年龄段的孩子好动，而且交往技能不足，不知道哪种交往的方式是正确的。因此，容易发生争执和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如《喜洋洋》、《熊出没》、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也较强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就想尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想，比如，多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧。

第二，中班孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，不分时间和场合，喜欢在老师面前告状。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，比如说我曾经带过的班里有这样一名孩子，这个孩子非常爱吃水饺，这一天幼儿园里的午餐吃的是蛋炒饭，当家长问她吃的什么饭的时候，孩子说吃的水饺，跟老师交流以后并没有吃水饺，就认为孩子在撒谎。这样的小事情时常在孩子身上发生。其实这并不是孩子在撒谎，而是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。

根据《幼儿园教育指导纲要》的精神，按照幼儿学习活动的范畴划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，同时我们会开设丰富多彩的区域活动。结合科学的一日活动安排表，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在生活中身心健康的成长。我们以游戏为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，把幼儿教育自然地和幼儿生活融为一体。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如扣子、刀子、手镯、项链等，以免无意时在活动中吞食，存在安全隐患。

2、请您发现问题及时与老师联系，这样会得到及时的正确的处理，如果您的电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席、迟到，如果幼儿生病不来园，请家长及时与老师联系。

4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。希望家长朋友积极配合我们的工作。

5、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。

6、为了与家长更好的沟通交流，我们会建立本班的微信群。

7、咱们园里有规定，上班时间不接电话，工作时间有急事时可以拨打我们班里的内部电话。我的电话是：

我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一们更多的关爱和鼓励，多为他们的成长做些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。谢谢大家！

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幼儿园家长会家长发言稿中班篇八

尊敬的各位家长：

你们好!

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

通过上学期的努力，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。这学期我们的目标就是让小朋友的不足进一步调整和完善，让小朋友的优势得到更大的发展，让每个小朋友都能在自己原有的基础上有更大的进步。

1、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础

1)培养幼儿具有时间观念和劳动观念。

要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。

2)整理物品的习惯。教孩子整理的`方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。

3)是注意力的培养。

孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。

本学期我们继续以主题探究课程内容从孩子们的健康、语言、科学、艺术、社会五大领域开展教学活动，主要主题内容有：《幼儿园是我家》《小饭桌》《五颜六色》《水的世界》《夏天到了》因为接教育局的通知，本学期不统一购买教材，因此在教学活动中需要的资料和孩子们操作需要的材料还要有劳您协助收集和准备。需要注意的是，我们会不定期在校讯通和qq上详细写明不同教学活动需要的材料以及上交的时间，请家长一定要按所规定的时间交来，有么不懂的我们可在网上交流，也希望家长多进qq和本班博客参加互动，多给评价和留言。

接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放活动。一个是家长助教活动，本学期将要开展亲子运动会，请家长积极支持与配合就行了!此外，在教室外的‘家长园地’中我们会告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。

1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，离园时间为4：40。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。(希望每天坚持按时送孩子入园和离园，如有事换人接送请带上接送卡，这样可确保孩子的安全。)

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。(有喂药的请用纸包起来写上姓名和喂的时间，这样我们就不会弄错。)

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。

5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。

6、请家长不要给孩子穿系鞋带的鞋子和过于小和紧身的衣服裤子。

7、家长协助晨间入园志愿者两名，具体时间为每周一早上入园时间。

8、被子半个月换一次，缝好后再拿来。

9、小人书以后就不用带了，因为你们上学期交了的。

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加!

幼儿园家长会家长发言稿中班篇九

尊敬的各位家长：

大家下午好。今天下午参加我们家长会的有大十班、中班和小班的全体家长，非常欢迎您们的到来。

首先让我代表师范附小幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。三年来在大家的共同努力下，我园先后获得“山东省规范化幼儿园”、“全国棋文化研究基地”、“山东省帕洛特英语研究基地”、“泰安市校园文化aaa级单位”、“肥城市学前教育先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下，希望我们能达成共识。

我们非常注重教师素质的提高，定期派教师外出学习、培训，并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素质。在全市基本功大比武中，我园教师的总成绩位居全市第一名。在全市举行的文艺汇演中，我园教师的集体舞频频受到市级领导的一致好评。现在教师学历达标为百分之百，其中专科学历教师占全园的百分之六十，本科学历占百分之十五。所有老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。

我们园非常关注孩子的成长，我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课（大班）舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专职教师。为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。

其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、家长最大的心愿。

最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合：为贯彻执行《山东省中小学（含幼儿园）管理基本规范》和《济南市幼儿园安全工作规定》，特别是为了孩子们的学习与安全：

1、请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00——8：30入园，12：00——12：30离园；下午2：00——2：30入园，5：00——5：30离园。

2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向班主任请假，并填好请假条。

3、无论送孩子，还是接孩子，请不要在小花园里走（怕孩子不小心摔伤身体），不要在教学楼大厅内穿行，因为我们人太多，会影响幼儿园正常的教学秩序，一定要按学校规定的。路线走。

各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！

下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流，希望您能提出宝贵的建议。

最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！

幼儿园家长会家长发言稿中班篇十

各位家长朋友：

大家好！首先我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。首先由我来简单介绍一下我们中一班的班组成员：我，大家都认识，是原班的老师，咱们班的班主任，这两位是新老师赵__老师和周__老师。

本学期我们班共有41个孩子。其中20个男孩，21个女孩，大部分是独生子女，年龄都在四岁左右。

实验幼儿园本着“全面实施素质教育，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天，为孩子一生的可持续发展奠定基础。让孩子快乐，让家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“坚持全面发展，倡导个性发展，实现可持续发展”的办园理念，围绕“引领市学前教育，创办省一流的幼儿园”的办园目标，在教育教学活动中，该园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以人的可持续发展为着眼点，避免小学化倾向，各级教师结合幼儿年龄特点，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，注重在一日活动中，培养幼儿良好的生活、卫生、礼貌、学习习惯，培养幼儿求知的兴趣、动手操作的能力和创新精神，培养幼儿的交往能力和活泼乐观的性格，让幼儿健康快乐的成长。多年来，先后被授予“河南省幼儿教育先进单位”“河南省卫生先进单位”“河南省示范幼儿园”“济源市示范幼儿园”“济源市三八红旗集体”“济源市文明单位”，到五年连获“济源市教育工作先进单位”，同时还荣获了“济源市师德师风先进单位”、“济源教育宣传工作先进单位”、“济源市模范职工之家”、“济源市女职工工作示范单位”“济源市巾帼安全生产示范岗”等荣誉。

所谓一日生活，就是孩子从早上入园到下午离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的`事了，尤其是本学期我们班又新来了10个孩子，下面我就特为大家再做以介绍一下。

1、早上7：30─8：20是入园接待和晨间活动时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子准备的是区域活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。

2、8：30—9：00是早饭时间，一般在家里吃过饭的孩子，到这里后都要再吃一些，所以你们不必担心孩子因为没吃好会饿肚子等一些事情。

3、9：10—10：00是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，一节课的时间也就是30分钟左右。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。我们教室门口设有家园栏，请家长多多关注。

4、10：00—10：50是喝水、户外活动、课间操时间。我们每天都有户外活动，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。

5、11：00—11：30是中午饭时间，12：00—14：30是午睡时间

6、15：00—15：30是吃点心、喝水时间

7、15：30开展教学活动，如游戏、音乐等活动

8、16：30—17：00是下午饭时间。

另外，幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、中餐、点心、晚餐），幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由李红霞医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时要配合保健医生做好晨检工作，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。我们班的教室和寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及消毒柜消毒等。

谢谢大家！

幼儿园家长会家长发言稿中班篇十一

各位家长朋友们：

下午好！非常欢迎各位家长的到来！也非常高兴各位家长抽出你们这么宝贵的时间来参加这次的家长会！

今天的家长会，主要有四点：

这个学期，我们升入中班，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有着他特有的年龄特点，主要表现在：

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课10—15分钟，中班为25—30分钟。

2、能动能静，反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。

3、这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高等等。

接下来，向大家介绍下，本学期班级情况，我们中一班共有38人，男生19人，女生19人，其中新生1人，男女比例非常的平均。通过小班一年的在园学习、生活观察来看，我班幼儿进步普遍较大。他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有明显的进步，幼儿们基本上都能独立穿脱衣物、鞋袜，起床后均能整理自身仪表。这些成绩是可慰的。

总的来说，孩子的进步是有目共睹的，但也存在着不足的地方，例如：有的幼儿爱护图书意识较差，存在损坏图书的想象；有的自信心不足、不够大胆表达自己的意愿，不爱与老师、小朋友相互交流；大多数幼儿的自我控制能力也比较弱等，这些也是本学期我们班级工作的重点。

安全是人类最基本最重要的需求，安全就是生命。幼儿园教育指导纲要指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

在园期间，我们确保幼儿的安全，并利用早谈、集中活动等时间积极对幼儿进行有关安全方面的教育，让幼儿知道，遇火灾时要怎么办？怎么过马路？上下楼梯该怎么做？等等，注意防水、防电、防火等方面的教育，使孩子们掌握基本的自救自护知识，以提高自我保护与防范能力。

同时，我们也希望幼儿们在家时家长们做好幼儿的安全工作。比如，不单独留幼儿在家；随时检查家中电源、燃气开关、用水的安全，防止幼儿触电、煤气中毒、溺水等不安全事故；叮嘱幼儿不让陌生人进屋，或跟陌生人外出；不让幼儿攀登阳台、门窗或其他高处，谨防摔伤；家住楼房，不向楼下抛扔东西；不让幼儿玩耍钥匙和其他贵重物品；不让幼儿擅自动家中任何开关；幼儿玩具、用具定期清洗、晾晒、消毒；家中药品要妥善保管，严防幼儿误食扥等等。

请家长们会议结束后，仔细阅读《安全责任书》，并签名上交本班老师。

1、秋季来临，正值换季时期，请家长们注意为幼儿增减衣物，注意饮食卫生，预防换季时期所带来感冒、咳嗽等疾病。

2、升入中班后，我们的早操时间也提早了。请家长们让幼儿养成良好的作息时间，在早上8：30之前带幼儿入园进行早操，确保早操的出勤率。

3、最主要的一点，升入中班后，幼儿们更需要独立。我们希望，家长们和我们统一思想：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。

4、中班，各项大大小小的比赛相对小班也会比较多，这正是锻炼孩子们，展示孩子们才能的时候，所以，希望家长们能够积极与我们配合。

中班幼儿园家长会发言稿13

尊敬的各位家长：

你们好！

上午好，十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激，同时，也十分欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，期望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

1、教给幼儿基本的生活自理本事，如：自我吃饭，自我如厕，独立入睡等。

2、家长要做到坚持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自我首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信教师，给予教师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情景：

（1）哭闹的更厉害。

（2）停止哭闹，自由玩耍。

（3）看到别人哭，自我也哭，别人不哭了，自我也不哭了。

3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的.，孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，可是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

2、午时接孩子时会出现几种情景：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种。种表现家长都应当把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的教师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：教师怎样着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？教师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“教师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。教师和小朋友会很想你的”。

4、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不一样程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育教师是璩教师，璩教师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每一天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解能够留意。

1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到教师手中

2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，（9点之前）无特殊情景不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过放学后告诉你们，期望家长能积极配合。

5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给教师取得联系。总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必须会尽自我最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可经过我们的电话来交流。

今日的家长会到此结束，我们再一次衷心的感激您的参与，最终衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。

多谢大家

幼儿园家长会家长发言稿中班篇十二

尊敬的各位家长：

下午好！

感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中须要家长协作的工作。

我们中三班有三位老师。我是杜老师，也是本班的班长。我今年29岁，从事幼教工作五年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的挚友，家长的挚友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是杜老师、王老师。杜老师，本科陕西学前教育学院，已有两年工作阅历，对孩子也很有耐性和细心。王瑞老师，大家都特殊熟识了，她工作仔细，为人恳切，是个特殊爱孩子。对工作高度负责的老师，上学期，被评为我园的年度“先进个人”的称号。

生活习惯：经过小班一年的习惯培育，孩子们已经习惯仔细洗手，吃完饭菜漱口、也学会了自己擦拭大小便；等等。行为习惯：我们班的.孩子特别乐于助人，帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等；幼儿之间特别情愿共享和沟通，也很喜爱看书。学习习惯：多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿。通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作实力都有了不同程度的提高。

自理方面：其实，我特殊希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手实力会比其他孩子晚。

班级管理方面：中班的孩子自理实力提高了，为他人服务的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。孩子虽小，但我们始终主见让孩子参加班级管理，放手让孩子自己管理。让孩子从小懂得“责任”是做好事情的关键。“让孩子们去管理责任区”的尝试让我看到了孩子们身上的责任感，看到了孩子们身上的潜力。在一日生活中，洗手、送碗、送毛巾等工作都会让孩子参加管理。在实践中不断培育孩子参加管理班级的实力。家长工作：

（一）现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安了问题。希望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、游戏。

（二）为了孩子的平安考虑接送孩子请运用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上8：00把孩子送到幼儿园。

（三）秋冬季预防传染病，手足口和疱疹性咽峡炎，家长要亲密协作园里，生病两天带二甲已上医院的诊断证明或者病例。如发觉孩子有上述两种传染病的症状要刚好告知班里老师。

（四）家长课堂活动和一些家长讲座，希望家长们能够主动参加，参加到孩子们的成长中来！

（五）孩子们上了中班，就有了新的目标，咱们先从每天晨间入园孩子自己挂衣服做起吧，让孩子自己去做吧。小班的传统我们会接着持续，带雨鞋会交代给小挚友，让他们自己记，锻练孩子们的责任心。孩子的成长是一步步积累的，不是一蹴而就的，希望家长也能协作我们的教育行为，让宝宝成为真正的哥哥姐姐。

你们的满足，是对我工作的确定，更是对我工作的鞭策。教育是一门艺术，须要我们不断揣摩，共同成长。

幼儿园家长会家长发言稿中班篇十三

尊敬的各位家长：

首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加这天下午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!这天我们聚在一齐，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生以前说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是这天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：

1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。

2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地理解知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。

3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地理解下来。

4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。

5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

今年我们班共有幼儿40名，其中男孩24人，女孩16人，新插班的有4人。经过一年的群众生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理潜力有所提高，能自我穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过群众生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的用心配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。此刻，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自我动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。个性会表此刻上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有构成互相谦让的习惯，这经常会体此刻游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作潜力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体此刻手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。

(一)自理方面。

1、收获。本学期我们根据班内孩子状况以培养良好的习惯，不断提升自理潜力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自我的力量去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自我擦鼻涕，能学习着自我穿脱衣服，大小便后自我用手纸，学习自我整理游戏材料、上课能自我把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮忙老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，之后我们采取老师带你一齐去，认识了以后就和不认识的手拉手一齐去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。

2、不足方面及相应策略。

(1)自我扎裤子还不能及时。

刚来时孩子们都不会自我扎裤子，之后在老师的提醒下能自我扎好裤子，再之后大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自我扎好;只是估计此刻仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮自我保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，这天回去后就开始行动吧。

(2)看图书有一半没有兴趣。

一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，但是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿明白书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮忙孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面资料一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，此刻班里一些孩子阅读和讲故事的用心性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：

1、让孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自我有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。

2、鼓励孩子大胆地在群众面前讲。我们期望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。本学期注重培养幼儿的阅读潜力和说话潜力，期望家长平时也注意多培养和锻炼孩子。

(4)交往方面腼腆

不少家长都反映自我的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的.……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自我解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自我的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期每一天将安排时间让幼儿单独在黑板前背儿歌或表演唱歌，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现潜力。

(5)、此刻都是独生子女，孩子不用操心该帮忙家长做些什么，就应自我做些什么，因此，许多幼儿只明白自我就应得到什么，而不明白自我也有职责，孩子们还没有构成良好的职责感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的状况，有的孩子经常出现自我的东西总是找不到等。

进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的职责感、培养孩子各方面的潜力。

方法：采取轮流制，先重点培养几个潜力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。

值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一齐去帮忙教育他等等琐事。

请做值日的孩子7：30分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅、等。

本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的用心性，让孩子持续对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展语言、科学、健康、蒙氏数学、社会、艺术(新增设奥尔夫音乐课程)的主题教育活动，用心探索各种教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自我动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。(教师介绍班务计划及活动安排)

我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、这学期将举行家长开放半日活动、庆元旦活动等。

个别交谈我们主要是根据孩子的状况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在那里请家长们谅解。家长也能够主动找老师交流，了解孩子在园的状况。

电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊状况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。

家园联系栏：以后将设家园联系栏，家长能够根据联系栏与老师互动，主要是让家长了解本班的教育要求、资料、信息、家教知识、以及需要配合的工作。

家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的资料、方法;可亲眼看到自我孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，个性是可看到自我的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。

幼儿园家长会家长发言稿中班篇十四

各位家长：

你们好！

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！

首先，请允许我介绍一下班级的情况：

本学期仍由我、cici老师，薛阿姨担负康乃馨班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了，在这要欢迎莫丰意加入我们康乃馨班这个大家庭，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。上学期末王丝忆、大庭润佳小朋友被大家评为了全能宝宝，蒋彦灵被大家评为热心宝宝，张雅然被大家评为进步宝宝。希望这学期有更多的小朋友能表现出众。但是目前，本班幼儿之间的个别差异也较大。这学期我们的目标就是让小朋友的差距越来越小，每个小朋友都能有更大的进步。

班级工作:

工作等七项细规，具体内容我们会放在博客上供家长参阅。但是最重要的一点，我们希望值日生当天可以7:45之前到园，从来园时间上就开始体现

出自

己今天的不同之处，在小朋友还没有来时，就和老师、阿姨一起参与一日活动的准备工作。除了值日生之外，我们也延续了上学期每组一个小组长，希望小组长能在本组的日常生活中协作值日生，起好带头作用，小组长一到两个星期换一次。

上学期我们已经实施过一段时间，效果很不错，几个小组长很负责任，尤其是王丝忆、润佳、张骐宇、蒋彦灵每次做小组长时，都可以将自己的饭菜吃完后并提醒小组成员，每次都会主动要求帮助老师搬床。我们希望在家中，家长朋友也有意识的培养孩子良好的就餐习惯。

2、一直以来，我们对待小朋友都是进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬，用贴子来奖励他们，尽管我们老师会带来一些很漂亮的贴纸，可是在此过程中，我们也逐渐发现，小朋友对老师发的贴纸的兴趣度越来越不高，就拿到贴子纸的那一会很高兴，过一会贴纸就没什么意义了，没有成为一个很好的激励手段，所以这学期，我们想尝试把这个过程给反过来，每周发10张贴纸给小朋友，根据每天的学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面进行评比，根据表现，拿掉相应的贴纸，每周五下午进行比较，看这周谁的贴子多，根据这个结果，每月评比出三名优秀宝宝，这也将是作为期末优秀宝宝评选的标准，让每个宝宝都直观参与到评比当中。不知道我们这样的做法家长怎么看，或者有什么好的建议都可以提出来，总之，我们一切为了孩子，为了孩子的一切，希望孩子能在自由、平等的环境中变的独立、热心、上进。

在教学方面强调以下问题：

己的

个性

特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的五大领域活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。不过，之前从家长那里也了解到，大家都在开始担心小孩子升入小学的事情，很多小学都会面临一个入学考试，这不得不让我们的小朋友必须要掌握某些基本的技能，才能顺利的通过考试，进入理想的小学。本来大纲中中班的学习是没有涉及到握笔书写这一块的内容，但是我们有蒙氏课这一特色，如果家长觉得有需要，那我们这学期蒙氏课中可以增加一个内容：让宝贝们掌握正确的握笔方式（当然，我们这学期要求宝贝们用筷子进餐，也是在为握笔作准备），并能对20以内的数字进行书写。这就涉及到一个练习本，需要家长自己准备。那如果需要老师对小朋友书写这方面辅导的家长，请准备一个数字描红本及一块橡皮擦，铅笔班上有，就不需要准备了。当然，家长在选购时最好选择那种分步骤，标有比较详细的书写顺序的描红本。当然蒙氏这一块，数学方面这学期会涉及到一百以内数字的认识及20以内不进位加减法。

为延伸。那如果需要老师对小朋友书写这方面辅导的家长，也请一个拼音描红本到幼儿园。

接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放课，分别是在4月份和六月份。与往年不一样的，今天六一儿童节，将会有一场大型的表演，到时候我们会尽力让班上每个小朋友都能上台表演。由于学校一直比较注重老师这一块的培训，所以这学期，老师和小朋友一起要参加的比赛也是比较多的，比如我们三月份就有个蒙氏练兵，四月份中文赛课，五月份巧手比赛，六月份英文赛课等等。所以可能会视情况增加或减少家长参与的活动。也希望家长能理解和支持。

细心的家长已经发现，刚才我没有提到春游的安排。我们知道

咱们

的家长和小朋友都非常想春游，当然我们老师和幼儿园也是希望可以出去。但是对于春游这一块，总部一直把安全放在第一，目前学校还在向总部申请，希望可以有好消息。

。所以我们希望

给大家提供

这么一个交流的平台，每个月，我们会将一个专题发到博客上，希望家长能踊跃发表自己的育儿经，积极讨论例如三月份的主题是：孩子睡前有不良习惯怎么办？到时候你就可以畅所欲言发表自己的看法。

专题讨论（一）——孩子睡前有不良习惯怎么办？

专题讨论（二）——孩子在家不爱吃饭怎么办？

专题讨论（三）——如何培养孩子收拾玩具的习惯？

专题讨论（四）——孩子该看什么电视或片子？

，如果我们每个人能说

出自

己的教育

心得

和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。

上学期，我们丝丝妈妈几次专门来园给我们小朋友制作蛋挞、蛋糕、布丁，在这里，我代表小朋友们表达对你的感谢，他们都很崇拜你，可以变出那么美味的食物，也好羡慕丝丝有这样能干的妈妈，这学期，我们也真诚邀请，有特长的家长，不管是会做烘焙，还是会手工，还是其他能在小朋友面前展示的才艺，都可以来大显身手，欢迎爸爸妈妈们都踊跃表现哦，到时候提前跟我们讲就行。我们希望康乃馨班不仅是个温馨的班级，还是个温馨的大家庭。

当然我们的工作要做好，是离不开各位的支持，因此希望各位能继续配合我们做好一些工作

1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。下午放学时间跟上学期一样，没有兴趣班的小朋友为4：05，请你准备在校门口接，我们会准时送下来。有兴趣班的小朋友是4:45放学。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。

5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。

6、准备一张小朋友一寸照片带到幼儿园。

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流。