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最新美丽的花朵的句子 美丽的花朵教案(汇总12篇)
  • 时间:2023-10-09 08:08:02
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美丽的花朵的句子篇一

1、学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。

2、初步认识冷暖色调,能使用冷暖色调进行装饰。

3、喜欢印画活动,感受操作活动的乐趣。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、感受作品的美感。

16张花朵图片、冷暖色调的颜料、多媒体课件、报纸若干,印画成品一幅

活动重点:

学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。

活动难点:

初步认识冷暖色调,能使用冷暖色调进行装饰。

师:小朋友,我们最近有一个节日,你们知道是什么节日吗?

师:是母亲节!你在母亲节的时候送给妈妈什么礼物?

师:我们今天就送一朵鲜花给妈妈好吗?

师:老师这里有两朵鲜花,它们美丽吗?哪里很美丽?(幼儿自由发言)

1、感知暖色调。

2、感知冷色调。

1、出示纸片,认识纸团印画。

师:制作美丽的花朵,我们需要用到一种工具,看,这是什么?它能变成什么?

师:让我们一起来变一下,看,老师把他变成了纸球!(教师搓球)

师:请你们猜猜看,老师是如何用纸球制作出美丽的花朵的?

教师小结:我们用这个纸团蘸了颜料印在花瓣上的。这种方法我们叫它纸团印画。

2、示范讲解用纸团印画的方法。

师:(教师先从箩筐里取一个小纸片)我们从篮子里拿出一张小纸片,团一团,然后选择一个你喜欢的颜色,老师选择了蓝色,纸团用力蘸上颜料,然后再花瓣上重重一压,多压几次,形成好看的造型。印好一种颜色后把纸团放回篮子里,再揉一个纸团印另外一种颜色。

师:现在我要请一个小朋友来帮助老师完成这朵花。请你选择另外一种同色调的颜色印花。

教师小结:她印的好看吗?

师:我们小朋友在印画的时候选择2种同一色调的颜色给花瓣进行装饰,注意印画的时候不能印在花瓣外面。给花朵印上好看的造型。现在请你们找位子开始创作吧!

师:你们觉得哪朵花最好看?为什么?

师:请小朋友来介绍一下你的作品。(教师适时引导:你用的是什么色调?你怎么给花瓣进行装饰的?等等)

活动延伸:

我们回去后请把自己纸团印画送给妈妈好吗?

本次活动大部分幼儿还是有要求的完成了印画,但是还有部分幼儿没有按要求完成。在活动过程中,幼儿对纸团印画感到非常有兴趣,同时充分锻炼了幼儿对冷暖色调的感知。但是在活动过程中还是出现了许多不足之处。在幼儿操作时,几个幼儿没有用压印的方式来装饰,而是涂抹的方式,有可能是在讲操作要求时没有完全具体,纸团要揉成球,也有可能是材料的问题,印泥里面的颜色不容易上色,让幼儿没有耐心装饰。在花朵的装饰上,样子也比较单一,多是用一隔一的样式。可以在课前给幼儿丰富装饰的样式,这样操作出来的效果会更加美丽。最后展示欣赏的时候可以做一块花园的展板,让幼儿的作品展示出来,呈现一种美的感觉,这样活动就更加完美。

美丽的花朵的句子篇二

科学实验日记:自己培育的彩色花朵

浙江省瑞安市莘塍实验小学叶岑捷诺

指导老师蔡淑余

5月3日星期二多云

前天,我在登山时发现路边有许多五颜六色的花,非常漂亮,于是突发奇想:能不能人工培育彩色的花朵呢?回来的路上,我请教了爸爸。爸爸鼓励我做个实验试试。

昨天,我到花店买了三朵白色的菊花,把它们分别放进黑墨水和加了蓝色颜料,红色颜料的水里,等待着奇迹的发生。但是,直到今天也不见花的颜色发生变化,实验以失败告终。

问题出在哪儿呢?仔细观察配置的水,我发现水与颜料起先是混在一起的,可过了一段时间,颜料就沉淀在杯底,花茎就没办法把颜料吸上去了。找到了原因,又该怎么解决呢?不气馁,再动动脑筋吧。

5月7日星期六晴

听人说,有种叫“食用色素”的东西能很好地溶化于水,我决定买点来试试。哪里能找到“食用色素”呢?妈妈说,蛋糕店可能有吧。可是,今天我去了很多蛋糕店,都被那里的`阿姨回绝了,她们说店里只卖蛋糕不卖原料。无奈,我只好回来向妈妈求助。妈妈又东打电话西托人,终于弄到了一点蓝色的“食用色素”。我欣喜若狂。同时,我还想到,上次黑墨水不行,那么用红墨水会不会有效果?于是,我又去买了瓶红墨水。

万事俱备,等着明天再次实验。但愿心想事成啊!

5月8日星期日晴

今天,我准备了四朵花,两朵白花,两朵黄花。实验开始了,我把花梗的长度修剪成30厘米左右,并把周围的叶子都去掉,然后分别插进1:50的红墨水和1:50的蓝色水中。过了5分钟左右,我看到花的中心花瓣上出现了点点红斑点和蓝斑点。(小学生作文)又过了5分钟左右,其余的花瓣上也慢慢地出现了斑点。显然,带颜色的水已从低处被吸到高处了!我的实验见效果了!

我又开心又专注地继续观察。30分钟过去了,花瓣渐渐出现了一根根红红的线和蓝蓝的线。大概又过了20分钟,花瓣顶部的颜色也发生了变化。可以肯定,吸收上来的颜色正是沿着花茎向上移动到达花瓣顶部的。最后,插在红墨水和蓝色水里的白花变成了红色的和蓝色的,而插在红墨水和蓝色水里的黄花则变成金黄色的和黄绿色的了。

我好激动,高兴地欢呼起来:“我成功了!”我还拿来照相机,把自己培育的这些彩色花朵拍成照片,一是纪念,二也是一份生动形象的实验报告啊。

柴老师的话

小作者突发奇想,从别人未做过的小实验――人工培育彩色花朵入手,将自己连续观察的过程以日记的形式呈现,把自己如何仔细观察、观察中的发现、寻找失败原因、思考解决问题的办法的过程介绍得清清楚楚。这也正好是观察方法的介绍,是写好观察日记的关键。尤其是第二次实验中,随着时间的推移,花瓣的颜色由“点”“线”“片”的渐变过程,小作者观察得细致入微,描写得清晰有序,再加上数字的运用,真是形象具体。

科学小实验主要写实验的过程,重点观察实验中的变化或新的发现。第二则日记写的是自己怎么找到人工色素的,可以更简略,建议和第三则日记合成一篇。

美丽的花朵的句子篇三

1、牡丹的叶子鲜有,叶子是深绿色。叶子的形状非常独特,它的叶子分为三瓣,在三瓣中的一小瓣又在顶头分为三份。像是举着大手的护花使者。花朵有的叶的衬托,便更加生机勃勃。

2、几天后,我总算看见它长出了一簇簇的花蕾,那花蕾越长越肥。

一天傍晚,妈妈透过窗户,突然看见一朵玫瑰色的花盛开着,妈妈说这是喇叭花。

我连忙去看,只见喇叭花有着细长的花柄,花柄的尖端有五片花瓣,花瓣的中心有几根细细的花蕊,它好像很神气地向着天空滴滴答答地吹着它那玫瑰色的大喇叭,还把它的那股香味送到我的鼻尖。

3、漂亮的蝴蝶花是一种由主干分离出枝叶后开出的花朵。漂亮的蝴蝶花是因为长得像蝴蝶而得名。一般在七到八月开放,九月凋谢,也有少数生命力强的可以开到十月。漂亮的蝴蝶花的主干呈深绿色,分枝为淡绿色。花朵下有一鼓鼓的小囊。里面有许多细小的小籽。

4、漂亮的蝴蝶花的花瓣大多为橘红色,一共有六朵,没三朵的形状是一样的,其中三朵较大的上面颜色分布不一样,顶端是统一的淡橘黄色,末端上有一些点点的红色。较小的三朵花瓣为淡橘黄色在周围,红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布形状大小和蝴蝶翅膀很像,而且用手摸上去的感觉也极为相像。漂亮的蝴蝶花没有浓烈的香味,而是淡淡的幽香,让人心旷神怡。

5、过了四天,一颗种子从土里拱出来了,像一个探头探脑的小乌**,可爱极了。没几天,小乌**一个接一个都钻了出来。又一个星期过去了,紫茉莉长出了新叶子,嫩嫩的叶子打着卷,尖尖的像一根根小绿针。

6、白花越来越少,小圆球越来越多,越长越大,逐渐变黄,后来成了一个个火红的小灯笼,又像挂满枝头的红柿子令人垂涎欲滴。我想,它虽然不能吃,然而却把我的窗台我的家装点得很美丽,带给了我们以美的享受。

7、啊!它就是一位亭亭玉立的少女。少女身上有一股很香的味道,让你忍不住上前去与它“交谈”,但马上又会回来了,因为你可不敢与蜜蜂先生去挣它。盛开的牡丹披着一袭艳丽的衣裳,怎么艳丽呢?最外面的花瓣已发展成淡紫色的粉,愈往里越深,呈现出一种颜色深度不同的花瓣。有了无“人”能比的衣裳,牡丹更自信了,它昂头挺胸,把花蕊展现于其外。

8、走近桃林,一朵朵桃花竟相开放,真是美丽无比。仔细观察,你会发现桃花有五个花瓣,有的花瓣大小比较均匀,有的则是有大有小,你争我抢的样子。但是每朵花都是五个花瓣护着花蕊,花蕊头戴小黄帽,就如同熟睡中的小婴儿。

9、中午一踏进院门,我就发现桐树上的花又多开了十几朵,好漂亮,也为更多的伙伴跳着美丽的舞姿。突然,一朵桐树花落了下来,我捡起来一闻,是那么香!开败了也是那么动人美丽,小花蕊在中间为花瓣装扮,看起来是那么可爱。虽然它们不会说话,可是我真觉得它们在冲我笑,我也情不自禁地笑了。

10、早上,我一起床,发现它竟然开花了!大红的花朵在绿色的富贵竹中间,显得更加鲜艳。花瓣有无数片,层层叠叠的,像小女孩漂亮的公主裙。每一片花瓣边上都有像山一样的起伏,显得花瓣更多了。水上面的叶子绿油油的,可是泡在水里的叶子却有一点白,好像叶子上面有一层薄薄的雾。

11、美丽的月季是灵宝市的市花,每到春天她便抽出嫩绿的枝芽,她开的花很好看,也很漂亮。它的茎从下到上由浅绿变成了深绿,由粗变细,茎上错落有致的长着小刺,叶子的形状是椭圆形的,离花近的叶子是绿中泛红,远的地方就呈墨绿色了。叶子的边缘,有很多锯形的小刺,环绕一周,就像是保护美丽的月季的勇士。叶脉呈网状分布在叶子里,为叶子提供养份。

12、美丽的月季花的颜色有:红的黄的粉的桔的红的白的……花的形状有单层的多层的大的小的。但无论那一种花,都分外好看,都精心的装扮着我们的美好生活!美丽的月季很勤劳,每个月都会开花,他代表着灵宝市的勤劳!

13、我向父亲要了一个大花盆,把五星花苗小心翼翼的移植到盆里,并在花盆里横竖扎了几根竹子。过了几天,花苗竟然长到了将近1尺高,翠绿的嫩藤向四面伸展开来,真逼人喜爱。我便在盆子里插了几根竹子,为了让嫩藤更展现她的英姿。又过了几天,花苗越长越高,往后就悄悄地爬满了花棚,看了真叫人高兴。

14、贴近桃花,我轻轻地闭上双眼,去闻一闻它的味道,哇!一股淡淡地清香沁人心脾,桃花的香味好像把我带入了一个美丽无比的仙境,我仿佛看到一棵棵桃树上缀满了一个个诱人的硕大无比的桃子,过了好半天,我才缓过神来。

15、太阳花一般开在枝头,有的三三两两地紧挨着。它们怒放时,像一张张俊俏的脸。含苞欲放时,像怕羞的小姑娘。花苞尖好像小姑娘的红嘴唇。

16、那棵桐树露出许多花骨朵儿,已经有两个花骨朵儿在阳光下半张半开,这使我非常兴奋,两朵娇艳艳的花在春风的吹拂下摇晃起来,似乎在跳着有节奏的舞蹈,让人们都注意它们。

它们那美丽的花瓣是多么让人喜爱。

美丽的花朵的句子篇四

白花吐蕊、百花盛开、百花绚丽、百花争妍、百花斗妍、百花争艳、鲜花怒放

百花吐艳、百花竞艳、百花飘香、百花凋零、百花凋谢、百花丛生、鲜花开放

万花竞艳、繁花盛开、繁花满园、繁花满树、繁花似锦、繁花争艳

1、经过我的精心照顾,美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久,嘿!美人蕉的叶子渐渐地由绿带白,变成了浓绿,浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩,成串的花蕊像蜡烛,像火炬,越长越大,抿嘴欲笑。要开放了,要开放了……一天早晨,花终于盛开了,那鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼。微风吹来,片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀,简直醉了我的心。

2、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。

3、夏天,蓖麻开出一一簇簇的小花,上边是雌花,为淡红色,下边是雄花,为淡黄色,远远望去,就像是两片美丽的彩云,互相追逐。

4、一列美人蕉,盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花,正伸张了大口,向着灿烂的春光微笑。美人蕉就像含羞的小姑娘,捧出红艳艳的花朵。美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。美人蕉那宽大的叶子,像一把绿色的芭蕉扇。月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

5、桃林蓓蕾初绽,密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡,串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。

6、徜徉桃花丛中,就像置身于铺锦流霞的桃花源仙境之中,香风过外,桃花呢喃细语,赏花人顾盼流连在这如诗似画的美景中。

7、米兰四季常青,开花时各飘十里;那油绿清新、芬芳馥郁的米兰,谁能不爱它呢?

8、盛开的月季花,千姿百态,各自吐着芳香,有的浓郁似密甜,有的淡雅似茶香,满园飘散着香气。

9、迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。

10、最美的当然是月季花了。花瓣一层一层,紧紧地挨在一起,花蕊是淡黄色的,在花瓣的簇拥下显得格外美丽。听妈妈说,月季花的颜色很多,有红的、粉的、黄的、紫的,还有绿的呢!

11、梅花有五片花瓣,有单瓣的,也有双瓣的,它的花蕊是一丝一丝的,上面有一个比芝麻还小的小点,像一顶小帽子。

12、香水月季,是月季花中比较稀罕的一种。当卢晓玲上了公共汽车,小心地把它放在座位旁边的时候,那随车颠簸、不断摇动的几朵雪色大花,那从层层重叠的花瓣中透出来的淡淡的香气,立刻吸引了周围的乘客。许多人的目光里流露出了赞美的神色。

13、油菜花的生命力更是强。田埂上,小道边,甚至墙缝里,所有你能想到的甚至你想不到的地方都有它们的身影。播下种去,不用怎样地费心照料,它们也能茁壮成长,因为它们不象其他花那样娇贵。用不了多久,它们就可以窜至一人多高,墨绿的粗大的茎,肥大的叶,一串串密密的花朵即刻呈现在你眼前。这样顽强的生命力不得不让人佩服。

14、菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊叶经霜,已变得发紫了,谁能够想得到呀,这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人赞叹!

15、油菜花的香味却是别具一格。捧起一朵,淡淡的香味便萦绕在鼻尖,从花蕊中源源不断地溢流出来,让你情不自禁地把鼻子往前一凑再凑。一下碰到了细细的花蕊,就会让花粉把你染成了黄鼻头。要是油菜花们手拉手聚在一块,那香味可就不得了了。微风吹过,那金黄的香气铺天盖地地涌来,让你贪婪地大吸一口,哇,暖暖的香味弥留在齿畔,让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、菜蝶你来我往,围着花儿们久久不肯离去。它们也像你一样,让这香味给醉倒了。

16、春风啊,请你慢慢地吹,不要惊动花瓣,让我细细地欣赏,那一片油菜花,你是自然的生态美,你是朴素的古典黄,你生动了春天,灿烂了阳光,三月的田野在你盛开的波涛中变成了一座座金碧辉煌的宫殿。不小心碰落了你的一片花瓣,小小的,看上去显得有点脆弱,殊不知你是那样的勇敢,在乍暖还寒的早春,你无所畏惧,破土而出,跟随春天的脚步走进那片属于你的田地。你是春天的骄子,阳光的骄傲,我为你自豪!

17、秋天来了,树叶儿慢慢地黄了,花草逐渐凋零,惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇,那儿一丛,竞相开放,姹紫嫣红,流光溢彩,争妍斗奇。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一层赶着一层,向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球,在太阳的照耀下,傲然挺立,美极了!

18、绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。

19、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。扰她的梦般,只是静静地凝望,给予她如水的清凉。

20、海棠花长得非常旺盛,新叶是嫩绿的,花叶是碧绿的,翻卷起来的叶边上都镶着一圈艳丽的枣红色。

美丽的花朵的句子篇五

今天,你知道我去哪儿玩了吗?不知道吧!我们去太子湾公园玩去了。

今天我是和妈妈一起去玩。在路上,我们唱着郊游的歌,唱完了又唱父亲歌,不一会儿,我们前面出现了五个大字叫太子湾公园。

进去后,我被这些花朵们迷住了,就好像花朵们跟我说:“张乐你好啊!我看你每年都来啊,今天听说你要来,我就把自己打扮得漂漂亮亮的,美美丽丽的呢!”我说:“对啊!你们今天比去年要美丽得多。”这时一旁的郁金香说:“张乐,张乐,你来看我们了,你看我今天穿的是粉红色的,我旁边的有穿红色的、紫色的、黄色的……你跟我们拍一张照片吧!”这时妈妈对我说:“看你眼前的郁金香,它们那么漂亮,要不要拍照啊?”我说:“好啊!好啊!”我摆出了一个我认为最美的样子。

过了一会我们走到了一条小河边,小河里的水清澈见底,水里还有鱼呢!上面有个坡,我一看,啊,有许多白色的泡泡啊!又过了一会我和妈妈看到英文写的字,我不认识就问妈妈,妈妈说:“这是我爱杭州。”

今天我非常开心!

美丽的花朵的句子篇六

美丽的花我很喜欢花,所以我认识的花挺多的。

美丽的康乃馨、可爱小朵的梅花、明艳动人的圣诞红,都很美丽。美丽的康乃馨,花瓣细细的有锯齿,颜色粉粉红红很漂亮。如果在花店、花园应该可以看到。可爱的梅花,花朵小小的,颜色白白粉粉的,在路上、花园就可以看到。在冬天很冷的时候才开花。明艳动人的圣诞红,红红的很美丽,当我看到圣诞红就知道一年已经要结束了。

想到这些花朵,心里好舒服,我一定还要再认识更多的.花。

美丽的花朵的句子篇七

阳光明媚但不炎热,一阵清风送来花和泥土的香,鸟雀怯怯地站在树枝上张望。看着飘扬的班旗,我们出发了。

迫不及待地跳下车,映入眼帘的是几棵大树上濮上园几个大字。我们边说边看,走过树林小道,踏过石桥,一大片绿色呈现在眼前。难得在紧张的期中考试前还能肆无忌惮地放纵一回,我大口地呼吸着芳香的空气,有时还能听到几只喜鹊幽幽飞过的声音。风光旖旎,一处处扑面而来的美景让我目不暇接。同学们快速放下书包,一屁股就和草坪来了亲密接触。主持人上台报幕经典诵读和艺术节开始了。

一句句铿锵有力的话语,一个个婀娜多姿的身影随音乐翩翩起舞。感受过古典与现代流行的融合,紧接着,别开生面的运动会拉开帷幕随着一声清脆的哨响,一只只早已按捺不住的箭唰的一声离开弦的怀抱,只见一双双强劲有力的腿上下跳动着,活像跳动的火苗。当运动员经过本班时,本已如巨浪似的加油声更加响亮,仿佛那跳动的火苗已经成为熊熊大火了。最后冲刺阶段,李艺茹发力,说时迟,那时快只见她超过一个又一个对手,第一名诞生啦!运动员们凯旋归来,大家纷纷献出了巧克力和水,当然要好好犒劳他们了。

接踵而来的是蜈蚣赛跑。陈老师在比赛前告诉大家:无论如何都不能松开手。同学们胸有成竹地迈入比赛场地,各班队员纵列站好,比赛开始了。我班队员匀速跑着,对手们为了追求速度,蜈蚣身体却散了架,成绩只好作废。同学们默契配合,赢得了胜利。

阳光透过树间的缝隙洒下来,照在我们的脸上;夕阳的余晖在天空中形成明亮的光束,时而落在地上,映射成闪烁的光斑眼前山峦重重,山上一片片松林星罗棋布,空气舒爽柔和,沁人心脾。

微风吹来,吹开了荒漠和贫瘠;一阵阵细雨的滋润和同学们的共同付出,我们披荆斩棘,治愈了人生路上的裂痕;老师的哺育和浇灌,共同改造了所有人的人生之路。友谊播种的芽,逆风生长却能深深扎根在每个人的心田,为我们的人生之路,增添了一道崭新的风景线!

美丽的花朵的句子篇八

美丽的花儿我在花店、学校、山上常看到花,所以我认识的花有可爱的梅花、美丽的康乃馨、娇滴滴的玫瑰花、香喷喷的香水百合,还有明艳动人的圣诞红。可爱的梅花花瓣小小的,有白色、粉红色……等,像一只只的小蝴蝶,是一种可以给别人春天的感觉,也让我想到以前冬天的梅花树。

美丽的康乃馨花瓣有细细的锯齿,有粉红色、深红色……等,是一朵可以给人们温柔的花,让我想起母亲节老师教我们怎么利用纸张做康乃馨。

我觉得花就像世界上的蝴蝶,所以我们以后看到花不要摘花、剪花,要好好珍惜,不然大自然会被破坏。

美丽的花朵的句子篇九

今天早上刚在小区跳绳完,发现草丛里有一点粉红色。仔细一看,发现了一朵不知名的粉色花朵。

小花的花瓣是分开的,不像九重葛那么紧凑,像亲戚朋友。每片花瓣间隔一厘米以上。它的花心也是粉红色的,里面有一个很小的花心,像黄白色。花下有几片嫩绿的叶子。它的树枝很细,嫩绿的。

这花真的不一样!尤其是树枝的颜色,多奇怪啊!

美丽的花朵的句子篇十

花儿是儿童生活中常见的事物,孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引,当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时,他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。秋天,处处弥漫着花的香味,花儿的开放鲜艳夺目,本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验,开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心,进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。

1、喜欢并能积极地参与活动。

2、尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。

3、能大胆地在大家面试介绍自己的作品。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

1、幼儿已有有关花的经验。

2、各式花的盆栽;油画棒;操作材料《美丽的花朵》

1、回顾以往有关花的经验,加深幼儿对花的感受。

幼:菊花、向日葵、茉莉花等。

小结:引导幼儿回忆以前认识各式各样的花,唤起幼儿对花的相关经验。

(2)观察盆栽,讨论花的外形特点。请个别幼儿拿出自己的盆栽,与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。

小结:引导幼儿观察花儿的外形特点,能用流畅的语言描述花的外形特点。

2、幼儿自由作画,用油画棒画出自己心中所想的花的形象。

(1)教师引导幼儿作画,鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。

师:今天我们认识了这么多不同品种的花,小朋友自己心中也有美美得花儿,那么今天老师请小朋友做一名小画家,把心中最美的花朵画出来,并给花儿涂上美美的颜色,把花儿装饰得漂漂亮亮的,我们要画得美美的,画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。绘画材料有油画棒、课本第五页是《最美的花朵》,把我们想要画的东西都画在这一页里面,画画前,老师有几个要求:

1、发放材料是时,小手放背后,不许摸材料。

2、绘画时不能大吵大闹,要保持安静。

3、绘画完把自己的垃圾清理干净。

小结:鼓励幼儿大胆作画,教师巡回指导。

4、作品分享,幼儿用语言表达自己的想法。

集体分享:幼儿介绍自己画的花儿。

5、活动延伸:把作品带回家跟爸爸妈妈一起分享。

美丽的花朵的句子篇十一

做人一定要有信念,并且毫不退缩的坚持下去,用自己的力量证明自己可以做到。

曾经看过一个故事,名字叫《断崖边的百合花》。悬崖边缘长满了杂草。百合刚长出来的时候,和杂草没什么区别,但是它心里有一个坚定的信念:我不是杂草,我是美丽的百合。能证明自己的,是盛开的花朵。为了实现这个想法,它试图吸收阳光和水分。杂草曾经嘲笑它:“你不能开花。即使你在悬崖上绽放成长,也没有人会欣赏你。”莉莉总是抱着“我是百合,我一定要开花”的信念努力工作。

终于有一天它开花了,它的魅力和洁白成了悬崖上最美的风景。百合花一朵接一朵地开放,花朵上满是露珠,但只有百合花知道那是欢乐的泪水。

这个故事告诉我们,即使植物也能克服困难,那么我们能从什么中退缩呢?我们应该坚信,如果我们努力工作,坚持不懈,克服挫折,证明我们可以用自己的力量做到这一点,我们就能开出美丽的花朵。

美丽的花朵的句子篇十二

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。

我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。

有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。

我知道,它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。

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