无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇一
作为一名学生,我在历史课程学习中体会到了罗斯福新政的重要性。这种政策的实施,对于美国的经济和社会产生了深刻的影响。通过深入了解罗斯福新政,我对于整个过程的理解更加深刻,同时也在日常活动中更加珍惜美好的生活。
第一段:总体了解罗斯福新政
现在,罗斯福新政是一种普遍听到的名词。然而,在初次了解时,我并没有完全理解其涵义。而通过学习和研究,我开始了解这代表着时期的大背景、意图和结果。罗斯福新政是美国在九十五年前的全国范围内实施的一种大规模的经济改革和重组计划。这一计划针对经济危机所造成的现实困境而实施,通过新的政策方案和法律支持,迫使政府和企业的政策发生变化,以适应人民的需求和关注社会各阶层的发展。
第二段:罗斯福新政对美国社会的协调发展
随着罗斯福新政的实施,美国政府开始对转型以支持不同的社会阶层和群体。政府开始支持扶贫机构、失业救济计划和公共工程。这一政策减轻了穷人和无家可归者的负担,同时也为失业人员和社会弱势群体创造了许多就业机会。此外,罗斯福新政还支持联邦金融机构进行物质和精神层面上的安全保障。
第三段:新政通过国内建设支持国家安全
罗斯福新政对国家安全和GDP的发展也产生了积极的影响。政府支持公共工程、农业和工业计划,从而加速国内经济的发展,增加了就业机会和旅游产业。良好的国内经济和基础设施在一定程度上也支持了更快速、更有效地进行国际贸易和其他国家的合作。
第四段:罗斯福新政对全球经济的影响
罗斯福新政,特别是Bretton Woods协定,为全球经济的稳步发展进程提供了重要贡献。该协定规定了国际货币制度,在国际贸易和金融中起到了纽带的作用。此外,透过制定国际规格和标准,促进了国际贸易的发展,促进了全球经济的稳定和持续增长。
第五段:我的体会和总结
从罗斯福新政中,我认识到了政策和法律在日常生活和社会发展中所扮演的重要角色。我们需要关注和支持一些政策,这些政策能够创造一个繁荣成长的环境,始终保持着社会的公平和和谐。同时,我们也应该在生活中践行这些理念,建立人与人之间的充分交流和共融,帮助我们成为更有爱心和关心社会的人。罗斯福新政教会我们,无论形势如何,我们都能靠法律、政策和全体人民的支持来迎击挑战,期待未来更加美好。
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇二
一、教学目标:
1、知识与能力
(1)简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。
(2)以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
2、过程与方法
3、情感态度与价值观
二、教学重点和难点
经济危机的爆发 罗斯福新政
三、教学过程:
导入
1、展示《英国失业者街头求职》图,失业者身上的广告牌是什么意思?谁能说说?
2、复习旧知:一战”后资本主义国家召开了哪些会议?有何影响?
一、空前严重的经济危机
小组讨论:1929年经济危机的原因和特点。
(教师补充《主要资本主义国家的经济危机情况表》)
角色扮演:大危机年代的美国记者对工人进行采访,工人在此期间生活状况。
年美国失业率的动态图表,资本家销毁产品,拔掉田里成熟的棉花等。)
资本家为什么要销毁商品,而不去救济贫民?暴露了资本家什么本性?
二、美国的罗斯福新政
历史剧:罗斯福总统就职演说。(增进学生对罗斯福的感性认识,加深印象。)
知识整理:新政的目的和主要内容
课堂讨论:新政在当时起了什么作用?
四.板书设计
1、经济危机
原因:根本原因—生产社会化与生产资料所有制的矛盾
直接原因—生产与销售的矛盾
具体原因—社会实际消费能力、市场虚假繁荣、盲目扩大生产、股票投机猖獗
表现:金融、工业、社会生活、农业等的全面危机
特点:范围广、时间长、破坏性强
影响:导致各国内部社会危机——政坛丑闻、人民斗争、法西斯兴起
导致世界局势的紧张——各国之间的矛盾、与殖民地的矛盾
2、罗斯福新政
背景:严重的经济危机、罗斯福就任总统
目的:克服危机、摆脱困境、实现经济复兴
特点:政府对经济全面干预,但避免国有化形式
内容:金融——整顿银行,恢复信用;
工业——颁布法令,以工代赈,刺激消费;
农业——压缩生产,克服过剩
评价:实质——在维护资本主义制度前提下生产关系的局部调整
影响——经济上:减轻危机破坏,促进生产恢复
政治上:缓和社会矛盾,遏制法西斯势力
对世界:开创经济新模式,影响许多国家
布置作业:
1.学生明确本课重点,并归纳概述在作业本上。
2.课后测评题做在作业本上。
教学后记:经济危机的爆发和罗斯福新政是本课的重点,要理解并正确评价罗斯福新政。
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇三
今天,我看了一本书――《罗斯福》。这本书讲述了罗斯福的一生,有快乐,有痛苦;有成功,有失败……罗斯福的全名为富兰克林・德拉诺・罗斯福,他生于美国纽约赫德逊河畔的一个荷兰裔家族,从小生活条件就很好,富裕的生活使他自小就受到了良好的教育,长期随父母在欧洲旅游使他从小就见多识广。加上他天资聪颖,学生时期就显得卓而不群。长大以后,他如愿考进了举世闻名的哈佛大学,高质量的教育给他以后的前进道路起了非常大的作用。毕业后,他就涉足政坛作文人网你也可以投稿,由议员做到助理海军部长,纽约州长,直至美国总统,可谓一帆风顺。在罗斯福上任之前美国经济正陷于崩溃的.边缘,人民在呼唤:“我们需要新政。”罗斯福一上任,就迅速调整政策,施展手段,短短的两个星期,美国就大变样了,人们看到了未来。
二战爆发后,罗斯福又走向了世界。他率领美国人民和军队,同残暴的法兰斯政权展开了搏斗,为战争的胜利增加了一个巨大的砝码。人类和平与正义的胜利,美国和罗斯福功不可没……最后,罗斯福死于严重的脑溢血。
看完了这本书,我仿佛看到了罗斯福那伟大的一生。罗斯福是一个公平而又坚定的人物,他用自己的努力,为美国百姓建立了不朽的功绩。罗斯福已经去世半个世纪了,他一直被世人所认为是美国历史上最伟大的总统之一,也成为美国历史上唯一的四连任总统,他那无以伦比的胆略和智慧,会被人们所铭记的。
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇四
1、我们必须以同样的决心,同样的紧迫感,同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务,就好象我们处在战争中表现的那样。
2、我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做。
3、人生就象打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。
4、因此,让我首先表明我的坚定信念:我们唯一不得不害怕的就是害怕本身--一种莫名其妙、丧失理智的、毫无根据的恐惧,它把人转退为进所需的种种努力化为泡影。
5、没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样。
6、有学问而无道德,如一恶汉有道德而无学问,如一鄙夫。
7、我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做,直到成功为止。
8、实力永远意味着责任和危险。
9、我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲,这是同战争本身一样严重的紧急状况。
10、做伟大的事情,享受骄傲的成功,哪怕遭遇失败,也远胜过与既不享受什么,也不承受什么痛苦的可怜虫为伍、,因为他们生活在不知道胜利和退败为何物的灰暗混沌地带。
11、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。
12、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
13、以嘲弄的眼光看待人生,是最颓靡的。
14、当人们自由地追求真理时,真理就会被发现。
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇五
1.综合运用多种方法独立识字,认识11个生字,正确、规范、整洁地书写12个生字。
2.让学生通过多种渠道查阅罗斯福先生的资料,激发学生探究课文内容的兴趣。
3.引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文,学习概括课文的方法,理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。
4.引导学生模仿罗斯福先生语言风格朗读他的两次语言描写,体会他表达的意思以及罗斯福先生坦诚、诙谐的性格。
5.指导学生参与集邮活动,鼓励学生畅说个人的感受,参与名人的观点讨论。
教学设计
一、谈话激趣
2、在美国历史上曾经有一位总统也和你们一样,有着同样的爱好,(出示课件)他就是罗斯福总统。
3、今天我们就来学习一篇新课文(板书课题)
4、谁查到了有关资料,给大家介绍一下。
5、罗斯福为什么会对集邮产生这样大的兴趣呢?学生初步谈谈自己的想法。
6、我们一起来看课文。
二、研读感悟:
1、指名读课文,课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的?找出有关语句,做出标注。
2、在小组里用自己的话说一说。
3、你最想了解哪一个方面?用自己喜欢的方式读一读,画出自己感受最深的地方,写写自己的体会。
4、四人小组交流学习体会(引导学生抓住有关词语和句子,谈感受)。
5、相机学习课文第一自然段
用自己的话,说说罗斯福为什么喜欢集邮?
6、相机学习课文第二、三自然段
(1)找出令你感动的词、句子谈谈
(2)重点理解:
从来不买价格昂贵的邮票
把自己的邮票捐给伤员,一直到去世
请不要忘了我是一个集邮者
7、指导学生读课文。
8、有感情地朗读课文二、三段
9、还有哪些让你感受深刻的段落?相机学习4、5自然段。
想想人们被罗斯福的什么精神所感动?
你想对他说些什么?
10、课件出示罗斯福的话:集邮者得到的益处是这样得多,以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样,集邮所提供的欢乐,证明我们的爱好是可取的,我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
集邮给罗斯福先生带来了哪些欢乐?
给我们带来了哪些欢乐?
11、模仿罗斯福的语言风格试读一下。(指导朗读)
三、拓展延伸:
讲集邮故事:交流集邮的收获,讲一讲你经历过的或看见的、听见的集邮的故事。
[《罗斯福集邮》教学设计教案教学设计]
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇六
知识与能力:
通过本课的学习,使学生了解和掌握1929~1933年资本主义世界经济危机的特点及影响,罗斯福新政的目的、措施、效果等史实;评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
过程与方法:
通过引导学生观察、思考和探究经济危机爆发的原因、特点、影响,培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用,培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。
情感态度与价值观:
通过本课的学习,使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良等历程有较辩证和全面的认识。“经济危机是资本主义的不治之症”,只要有资本主义制度存在,经济危机就不可避免。
【教学重点】
1929~1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政。
【教学难点】
经济危机和罗斯福新政中涉及经济学方面的一些知识。
一、新课导入
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇七
“学而不思则罔”,怎样解决学生自读自悟中思维缺失?我们以为语文课堂光有读的量,没有读的质是不完整的。学生在读书感悟的过程中,需要老师为其建构起思维的空间。
在《罗斯福集邮》的教学中,当学生简单概括出罗斯福普及邮票的两个措施时,顺势引导:听了这位同学的发言,很多同学和我一样心中有疑惑,这两个措施与普及邮票有没有关系?谁能解释?一石激起千层浪,学生的思维被激活了,个性化的阅读行为得以彰显。学生交流了很多精彩的答案,“为了让民众一饱眼福,增长见识”、“捐献出邮票,让大家学习,对邮票产生兴趣”、“对邮票的兴趣不只停留在嘴上”……到此,我并未作罢,让学生再读文本,接着对这个总统进行评价。学生体会得更深刻:这个总统能说到做到,是一个言行一致、表里如一的好总统。他关心民众,与他们有福同享。
怪不得他能受到拥戴,连任四届……最后点拨学法“读书不仅要了解字面的意思,还要从具体的事例中理解蕴涵的意思。写作文也是这个理,写人就要抓住典型的事例。”如此一来,学生学有所得,不仅享受到阅读的快乐,更构建了思维的空间。从这一教学片段,我们以为应当立足文本、探究文本,在学生对文本真正“有所感悟和思考”的基础上开展“对话”,追求高品质的思维。
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罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇八
列举罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的主要特点,探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
高中历史新课程的内容共有三个必修模块,25个学习专题,这些专题绝大多数都是综合性的,即:一个专题涉及很多历史事件或历史现象。唯有必修2专题六“罗斯福新政与当代资本主义”,以一个大事件——罗斯福新政为核心,其中“自由放任”的美国、罗斯福新政和当代资本主义的新变化,实际上也就是罗斯福新政的原因、措施及产生的深远影响。所以足见本课重要性。
说明、比较分析、表格填空、历史小论文等; 考查角度新颖,有新史观、计量史学、人文精神等;考查题型既有选择题也有非选择题。
在备考复习中,同学们必须多角度领悟罗斯福新政的来龙去脉,如从增加就业机会、建立社会保障和完善福利制度等角度审视当前我国政府在关注民生、构建和谐社会方面的措施;从社会立法提高工人政治经济地位看我国当前深化国有企业改革;从扩大内需、刺激生产的角度分析当前我国深化改革扩大开放的必要性;将罗斯福新政和 2008年的美国“次贷危机”结合起来,考查政府全面干预经济的政策和效果等。同时综合比较苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国的改革开放,认识不同社会制度之间在经济建设方面的相互借鉴。从现代化发展模式方面比较美国罗斯福新政和苏联斯大林模式的异同及其相互关系。
高中学业水平考试a率为20%,b率为65%,c率为15%。刚经历了学业水平考试,学生对基本史实的记忆相对较好,但是学生的历史素养和历史思维能力较欠缺。
1.知识与能力:列举罗斯福新政的主要内容;认识罗斯福新政的特点;探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。
生理解罗斯福新政的措施。
3.情感态度与价值观;新政是美国资本主义发展的需要罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影学习罗斯福身残志坚,爱国救民,乐观自信,改革创新等精神。
重点:罗斯福新政的内容及作用
难点:罗斯福新政的影响
导入:师:司马迁说过“普世必有非常之人,然后又非常之事,有非常之事,然后有非常之功”。那么咱们今天就一起来了解上个世纪美国历史上出现的一位非常之人以及遇到的非常之事和他建的非常之功。
(一) 非常之人——(3分钟)
师:问题设计1:你对罗斯福知多少?(补充史料:20世纪30年代初,罗斯福推进新政困难重重,他的一位朋友感慨地说:“假如你成功了,你就是美国历史上最伟大的总统”,罗斯福沉郁良久,带着预言家的口吻说:“假如我失败了,我将是美国历史上最后一位总统”)
生:略
(二) 非常之事(合作探究20分钟)
师:罗斯福初任总统时,接过的是一个烂摊子,有的学者认为“罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就重要的原因就在于他拥有一个美国历史上独一无二的‘智囊团’并能充分地发挥它的作用。” 早在担任纽约州州长时,罗斯福就开始罗织各方面专家,组建顾问班子。到入主白宫时,这个班子已初具规模,后经挑选、扩充,日臻完善,形成了他的“智囊团”。正是这批智囊人物,成为罗斯福作出决策时的`主要思想来源。
请同学们来扮演一下罗斯福的“智囊团”成员的角色,一起对如何应付烂摊子,并完成表格。
讨论提示
(1) 整顿财政金融体系 。思考:金融调整的核心是什么?
(2) 复兴工业.思考:实现复兴的关键是什么?
(3) 调整农业政策.思考:农业政策具有怎样的特点?你有什么好的建议?
(4) 社会福利。思考:社会福利包括哪些方面?每个方面有什么作用?
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇九
教学目标:
综合运用多种方法独立识字,正确、规范、整洁地书写7个生字。
引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文,学习概括课文的方法,理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。
引导学生模仿罗斯福先生的语言风格,朗读他的两次语言描写,体会他表达的意思以及罗斯福先生坦诚、诙谐的性格。
教学重点:
理解课文内容,朗读课文,学习概括课文的方法,理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。
教学难点:
指导学生参与集邮活动,鼓励学生畅谈个人的感受,参与名人的观点讨论。
教法学法:
小组合作交流法
第一课时
教学过程:
一、情景导入,揭示课题。
在上一节课《美丽的集邮册》中,我们共同感受到了邮票世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂的`历史文化。邮票是一门百科全书,“上下五千年,纵横十万里”,花鸟虫鱼、湖光山色、历史文物、名人风采、无所不及。正因为邮票有自己独特的魅力,因而好多人把收集邮票作为自己的爱好。今天,我们就去探访一位集邮爱好者,他就是美国前总统罗斯福。(板书:罗斯福集邮)并介绍有关罗斯福的资料。
二、初读课文,自主学习。
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通顺句子,遇到难读的句子可以多读几遍。
请同学们朗读课文,哦那个课文中读懂了什么。
三、合作探究,精讲点拨。
1、请同学们默读课文,想一想课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的,用自己喜欢的标记画出有关的语句。
a、集邮对罗斯福有什么帮助?还有谁想交流其他方面?
(板书:收集整理)
b、你从罗斯福收集、整理邮票的方式上能体会到什么?
c、罗斯福在普及邮票上采取了哪些措施?(随机板书:普及邮票)。
(罗斯福推广集邮的目的是单纯的,是为了拓展视野、陶冶性情、积累知识、增长才干,而不是为了自己的利益)
3、一枚枚五彩斑斓的邮票,令罗斯福受益匪浅,他在集邮中有什么体会?
谁能模仿罗斯福的语言来读一读罗斯福的话?你从他的话中能体会到他是一个什么性格的人?(坦诚、谐趣)
第二课时
教学过程:
一、导入新课。
同学们,通过上节课的学习,我们知道了邮票是时代的一扇窗口,集邮可以培养我们健康的生活情趣,拓展我们的视野。
用自己喜欢的方式朗读课文。
二、总结课文。
咱们再来回顾一下课文,你觉得这篇课文是按照什么结构来写的?(总分总)
写罗斯福怎样集邮的这四件事,你发现了什么?
(每段都有中心句)围绕中心句,用具体的事例来说明,这样才能使文章具体,整篇文章才不空洞,才使得我们对罗斯福和他的业余爱好有了一个很深的了解,我们在今后习作的时候也要注意这一点。
三、畅言收获,拓展延伸。
学习了这篇课文,你都有哪些收获?
你还搜集了哪些有关罗斯福与集邮的资料?一起和大家交流一下吧。
四、布置作业。
收集一些自己喜欢的邮票。
板书设计:
写诗歌生字。
复习生板书复习字
罗斯福集邮
(1―2)集(坚持;来源)
(3-4)宣传、捐献、过问
(5-6)受益、体会
罗斯福说过日本是最卑鄙最无耻的民族篇十
罗斯福名言1、我们必须以同样的决心,同样的紧迫感,同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务,就好象我们处在战争中表现的那样。
2、我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做。
3、人生就象打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。
4、因此,让我首先表明我的坚定信念:我们唯一不得不害怕的'就是害怕本身--一种莫名其妙、丧失理智的、毫无根据的恐惧,它把人转退为进所需的种种努力化为泡影。
5、没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样。
6、有学问而无道德,如一恶汉有道德而无学问,如一鄙夫。
7、我认为克服恐惧最好的办法理应是:()面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做,直到成功为止。
8、实力永远意味着责任和危险。
9、我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲,这是同战争本身一样严重的紧急状况。
10、做伟大的事情,享受骄傲的成功,哪怕遭遇失败,也远胜过与既不享受什么,也不承受什么痛苦的可怜虫为伍、,因为他们生活在不知道胜利和退败为何物的灰暗混沌地带。
11、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。
12、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
13、以嘲弄的眼光看待人生,是最颓靡的。
14、当人们自由地追求真理时,真理就会被发现。
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