演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
教师节教师演讲稿篇一
大家下午好!我叫xxxx,是一名特殊教育教师。今天,我演讲的主题是用爱传播希望。
用爱播撒希望,让希望放飞梦想。用亲情激发孩子的学习意愿,用爱提升孩子的良好品德,用美陶冶孩子的高尚情操,为孤残儿童打开知识的大门,插上学习的翅膀。这是我对特殊教育的无言承诺。
从我开始在中心工作的第一天起,我就看到身边有这样一群孩子,而当我了解到我的工作内容时,我才知道这份工作有多难,因为我每天面对的都是一群智力、肢体、行为等方面都有缺陷的特殊学生。但是还是想和正常孩子一样快乐的成长学习。
我在心里默默承诺,我要用我的热情去感染这些孩子,给他们播撒知识的种子,为他们将来回归社会打下良好的基础。就这样,我怀着一颗真诚的心,怀着一种非常激动的心情,走上了讲台。但是接触到这些孩子之后,困难超出了我的想象。接待能力差,上课随意,沟通障碍等。在课堂上,他们可以为所欲为。他们不高兴的时候就把书撕了扔在地上,经常扰乱课堂秩序。一个简单的汉字,一个简单的算术题,都要反复教无数遍。勉强想起来,第二天就忘了。除此之外,还有上课的情况,学生经常随地大小便,尿在身上。所以,我的积极性受到了很大的打击。当我把我的想法告诉医院领导时,医院领导的话立刻让我的热情再次燃烧起来:小杨,你知道什么是爱。爱不是嘴上说说。爱是面对困难的精神,爱是不懈的努力...是的,我当初不是做出了庄严的承诺吗?我是这样不负责任的人吗?我立刻调整好心情,回到了孩子们中间。随着时间的推移和我不懈的努力,终于,我的努力有了很大的收获。现在,班上每个孩子都能认识100多个汉字,大部分还会写字。长期接触孩子,我逐渐发现,有的孩子虽然有不同程度的残疾,但都有闪光点,有的在某些方面有一定的天赋。班里有个出名的孩子叫刘明峰,模仿能力很强,我特意给他安排了一些舞蹈。现在刘明峰成了我们这里的小明星,每次小朋友表演节目,他都成了我们的主角。
当我让一个残疾的孩子敲开知识的大门,通过自己的努力一点一点进步的时候,我感到无比的幸福和快乐。我为我的职业和我的特殊学生群体感到骄傲。虽然他们都有残疾,但他们是我们心中最好的。
教室里飞的是希望,守巢的是自己;写在黑板上的是真理,擦掉的是功利;粉笔下画出彩虹,泪流满面。但是为了这些可爱的孩子,我愿意付出我所有的爱,用我的爱去播撒明天的希望。
我的演讲结束了,谢谢大家!
教师节教师演讲稿篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好。在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们迎来了第x个教师节。首先,请允许我向在座各位老师致以节日的问候!向对我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
人生如梦。和我同龄的老师们,x年前的今天,我们大多还是作为小学生,和老师们一起,迎来了第x个教师节,九月的金秋,空气中弥漫着感念师恩的气息,老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;x年前的今天,我们已经作为光荣的人民教师站在这里,经过20xx年教坛的磨砺,站在这里的,还有一颗颗平和、坚定而充实的心!
沿着x年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们动力,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。
我想,作为一种职业,教育最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花,不断涌现的改革激情,在教育教学的领域,我们捕捉到新的时尚与流行。
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,不管是过去的,还是现在的,以及将来的,所有的所有教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!
教师节教师演讲稿篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
九月是个金色的季节,是个温馨的季节。迎着九月的和风,我们迎来了第二十五个教师节。在这喜庆的日子里,我代表初一年级的全体学生,向学校的老师们,致以最热烈的祝贺和最诚挚的敬意。还要献上我们最美好的祝福!
老师之所以伟大,不仅仅在于传受我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范,老师,是您让我们明白了,学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
一块黑板,记下你们的无限深情。一个讲台,辉映着你们的艰辛。
是您,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。
您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您,老师的爱,是世界上最伟大的爱。
您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执着的勤恳让科学的百花园五彩缤纷;您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸。您就像一支支蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您-——我的胸怀博大,知识精深的老师。
父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着我们一步步踏实的向上攀登。
有一首诗最为动人,那就是师德。有一种人生最为美丽,那就是老师。有一道风景最为亮丽,那就是师魂。有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔。有一种平台最为神圣,那就是讲台。
忘不了您讲台上怡人的风采,忘不了您灯光下辛勤的身影,忘不了您和蔼的笑容,更忘不了您亲切的谆谆教悔。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
您用您的生命,谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒,一段段美丽的篇章。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们用有限的光热融汇在一起,引燃了祖国腾飞的万丈光芒。
最后,再次祝老师们节日快乐。
演讲完毕,谢谢大家。
教师节教师演讲稿篇四
各位老师、各位同学:
大家早上好!
又一年长空飞雁,又一年芦花轻扬,又一年雨雪风霜,又一年桃李带香。犹记得九年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心,在一双双好奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条十分漫长的路,引向无穷智慧的美好境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”,还是学生的那一声“老师您好”,都已然成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。
教师这个职业早与我结下不解之缘。
有这样一个故事:古代意大利 的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味,尽管我们不能指点股市,笑傲政坛;尽管我们不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,孩子们电话里一句句暖人的话语,你能不感到幸福吗?当你感到疲累,想休息片刻,一张张灿烂的笑脸,呼喊争抢着说“老师,让我来帮你捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福,我激动,更为自己骄傲!
是的,无论再多赞扬与歌颂,都抵不上孩子这样一句朴实的话语,这就是我们的价值所在!
我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。
“紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”。的确,教师工作是辛苦的,但只要我们有爱,我们会幸福到永远。
教师节教师演讲稿篇五
9月10日是我国教师节。老师您就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。 老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。
看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。
教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。
老师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。
我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。 在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。
老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,
请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!
教师节教师演讲稿篇六
敬爱的老师们亲爱的同学们:
将迎来第个教师节。今天的升旗 大家好!再过几天。
让我代表全体同学向辛勤培育我老师致以最崇高的少 仪式上。
并献上一首颂歌寄上我最诚挚的祝福。先队的敬礼。
金色的季节;九月。
温馨的季节;九月。
鲜花盛开的季节;九月。
天真烂漫的季节。九月。
迎着九月的和风。
来到大自然。
采一束鲜花送给老师
采一缕欢笑送给老师
今天是您的节日。
全体少先队员们共同祝愿
愿您幸福快乐到永远
忘不了讲台上您那怡人的风采;
忘不了夜灯下您那辛勤的身影;
忘不了您那和蔼可亲的笑容;
忘不了您那认真负责的精神。
您把我引上知识的航船;
教我如何畅游知识的海洋。
成功了
您是老师;
成名了
您还是老师;
无论我有如何惊人的业绩。
您永远是老师。
面对我这些新时代的红领巾。
您只有微笑。
烦恼与忧愁永远留给独处的日子。
您以为我什么都不知道?
亲爱的老师。
您辛苦了!
您的付出。
您的辛苦
看得见。
看!鲜艳的红领巾红似火啊!
飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上。
每一条红领巾都是一个跳动的音符。
让我唱吧!
让我跳吧!
庆祝伟大的9月10日
庆祝光荣的9月10日
听!那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧!9月10日。
记住吧!九月。
那首献给老师的歌。
教师节教师演讲稿篇七
尊敬的领导:
大家好!
我是一名普通的中学语文教师,和许许多多的教师一样,在平凡的岗位上默默的工作着。我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩,更是找不到华丽的辞藻来装扮我报告的内容。但回首初踏入这三尺讲台到今天这十六年的点点滴滴,我却感受颇深,今天在这里我将用最质朴的语言向大家讲述我三种身份的故事。
冰心说:“有了爱就有了一切”是呀,爱,包容了教师工作的所有内涵。作为一名教师就要用爱赢得每一位学生的信赖。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑,竭力寻找他们的闪光点,为他们提供更多体验成功的机会,相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”,我想这就是爱的魅力。我印象最深的是上学期区教研室来我校视导的公开课上,当我提出一个问题时,而最先举手的是我们班那个最调皮、各科作业都不做的问题生陆小波同学,我赶紧请他站了起来,没想到他回答的头头是道,我当即对他进行了表扬。事后同学们告诉我,听说我要上公开课,陆小波在班里宣布说:“一定要好好预习,不要让史老师丢脸。”听完这句话后,我的眼里闪着幸福的泪花。啊!尊重是相互的,我没有歧视他们,从而赢得了他们的尊重。
我爱学生,学生也爱我。有许多家长在和我交流的时候都说:“我家的孩子说你可好了。”一句“可好了”,不仅仅是学生家长的认可,同时也是我前进的动力。我是幸福的,因为我拥有学生们的理解,拥有学生们的爱。有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了,很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课,每讲一句我都很吃力,但我还是不愿放弃,因为有那么多双渴求知识的眼睛在看着我。突然有个声音打断了我:“老师,不要上了,你的嗓子都哑成这样了! 好好休息吧,我们自己会好好复习的。”顿时整个教室安静了下来,学生们都在自己的座位上端正地坐好,认真地看着书本。在那一刻我感受到了五十多颗火热的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,作为一名教师我心甘情愿了!
你们知道吗?今年的母亲节我可是世界上最幸福的母亲,因为我收到了五十三位“子女”送给我的特殊礼物。母亲节前夕,当我还像往常一样,面带微笑,步伐轻盈的迈向教室时,课代表和班长挡住了我的去路。“老师,我们还有一个月就毕业了,今天这两节课让给我们吧!”我想这段时间为了迎接中考,学生们既累又紧张,正好利用这个机会也可以跟他们聊聊天,缓解一下他们的压力。一进教室,只见黑板上“感恩老师 感谢母亲”八个大字写得格外醒目。我一脸的诧异,课代表说:“史老师,明天是母亲节,今天我们想提前帮你过。这三年,您像母亲一样关爱我们,呵护我们,马上要毕业了,我们每位同学都舍不得您,都想跟您说说心里话。”只见同学们按座位顺序一个接一个站起来,他们有的回忆过去发生的故事;有的说了感激的话;有的送上祝福;也有的在为自己的不懂事而道歉——————听了学生们的真情告白,我深深地被感动了。孩子们是多么纯真而又感情细腻啊!平时对他们的关爱和照顾是那么的微不足道,可他们却如此的感恩。最后,当全班学生站起来唱着《母亲》这首歌时,孩子们哭了,而我却早已泪流满面。时间似乎定格在那一刻,那一感人的画面是心与心的碰撞。
有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作。尤其是在新课改的今天,作为一名教师,除了传授书本知识外,更重要的是对学生能力的培养,多方位的塑造学生。所以我在十六年的语文教学过程中,不断的更新观念,探索新的教学方法,让教育永远焕发青春和活力。
课本知识的传授主要在课堂的45分钟进行,为了调动学生作为主体的学习积极性,我往往采取师生互动、合作研讨的方式。每上一篇课文,我都很重视学生的预习,然后在课堂上先由学生就预习的问题进行提问,其他学生给予解答,也可以自问自答,我还经常做学生呢?接受小老师们的提问。一般对于他们的问题和答案,我都予以肯定和鼓励,这其中有许多独特而又新颖的见解,在我教学中可是一笔宝贵的财富啊!这种课堂形式活跃了气氛,让学生有了主人翁的意识,从而激发他们主动学习语文的兴趣。
课堂教学的形式,我经常随着内容而改变,除了讲授、互动之外,我还常采用现代化的教学手段——多媒体教学。为了上好一节多媒体课,我往往要花好几天的时间在网上查找资料,制作课件,力求把最好的资源展现给我的学生们。由于多媒体教学有图片、有视频、有音乐等,能辅助学生更好理解作品,课堂效果好,学生兴趣高涨。我在讲授《黄河颂》这篇课文时,为了能让学生感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神,我先播放媒体资源的黄河滚滚奔流的视频,同时播放《黄河大合唱》的音乐片断,以此来感染、调动学生,引起学生心灵的共鸣。
好的教学效果,还要求创新。为了丰富课堂的内容,我经常放弃休息时间为学生们排练课本剧,再现情景。学生们不厌其烦,一遍又一遍地排练着,成功地演出了一幕幕的课本剧。在那小小的舞台上,演绎出同学们对人物形象,作品主题的诠释,惟妙惟肖。如《皇帝的新装》中的昏庸无道、自欺欺人的国君,《变色龙》中丑态百出、趋炎附势的走狗奥楚蔑洛夫———————。但让我感触最深的还是在我校第二十一届运动会的开幕式上,我班学生自导自演的课本剧《范进中举》,不论是主角,还是配角,他们的默契,让所有的观众赞叹不已。尤其是范进的语言、动作、疯态等被我班的宋巨成同学演绎的淋漓尽致,得到了全校师生的一致好评。这样的活动不仅提高了学生的浓厚兴趣,还培养了他们的综合能力,学生在“乐”中接受了知识。
我不是班主任,可我却参与了班级的管理;我不是政治老师,可我却时刻关注着学生的思想变化;我也不是心理老师,可我却把学生的心理健康放在了首位。中学生正处在青春期,特别是初三的学生,面对中考的学习压力和青春期的生理、心理变化,很多学生处于彷徨、苦闷、惆怅中,似乎失去了方向,不知所措。在这时,如果没有人去帮他们一把,解开内心的疙瘩,他们从此会消沉下去,甚至会走入歧途。因此,我在周记中开辟了一块芳草地——“知心平台”。让学生说出心中的郁闷和困惑,我都一一地给予解答、给予鼓励、给予安慰,让很多学生从迷茫中勇敢地走出来,乐观地面对生活。我班的汪慧慧同学性格内向,平时沉默寡言,不善与他人交往。有一次,她在周记中写道:“我害怕周末回家,害怕看到妈妈温柔的眼睛和憔悴的面孔——————我是个单亲家庭的孩子,各种日常写作指导,教您怎样写范文父母离异后跟着妈妈相依为命。为了不让妈妈操心,小学的我成绩一直名列前茅,妈妈也对我充满了期待。上初中后,妈妈为了能让我更好地学习,就放弃了外出打工专心陪我。可如今初三了,我却学的那么吃力,一次月考比一次差。虽然妈妈一次又一次的原谅我、鼓励我,但我却分明看到妈妈眼睛里的忧郁和悲伤。妈妈为我付出那么多,而我却如此的不争气,我真不知道活着有什么意义?我该怎么办?谁能救救我?老师,我没有朋友,只有求助您了,您能救救我、帮帮我吗?”看完后,我立即批阅:你是个懂事孝顺的好女儿,我为你妈妈感到骄傲和自豪。妈妈给了你生命,你成为了她的唯一,有什么能比她能拥有你更幸福呢?你在无助的时候能想到老师,说明你很信任我,老师很开心。生活之路不可能一帆风顺,遇到困难不可避免,与其选择逃避,还不如去解决、去战胜。老师和妈妈都是你坚强的后盾,我们一起来寻找原因,解决问题好吗?从此以后,她成了我周记中的常客,她的性格也渐渐地乐观开朗起来,自信心拾回的她成绩也提高了许多。除此之外,很多地学生都是在课余时间找到我面对面的交流,他们在我面前直言不讳,吐露心声。就这样,我这个老师的身份也改变了,被学生们亲切地称为“知心姐姐”。虽然辛苦点,但能得到他们的信任,能帮助他们解决难题,我很开心。我这一届有个学生曹彤彬,七年级刚入学的她,活泼、开朗、调皮,俨然是个“野小子”,学习成绩拔尖。但到九年级上学期的时候,我发现她变了:整天呆坐在座位上,也不与同学交流,眼睛始终都是红肿的,上课时也一言不发,甚至把头埋的很低很低。学生们告诉我,这几天她一直都这样。我听说后马上拉着她的手来到了操场上,边走边聊天,这才明白事情的真相:原来最近她因为贫血头晕,浑身没劲,学习成绩一落千丈。最主要的是她的妈妈,说如果她考不上毛坦厂,妈妈就去寻死。就这样,一个16岁的女孩面对身体和精神的双重压力,她不知所措,焦虑不安。我意识到了问题的严重性,那几天,我一方面,跟她妈妈沟通;另一方面找她聊天,慢慢地打开了她的心结,她又变回到了那个乐观开朗的小女孩,在她的脸上又分明地写着灿烂和自信。今年中考她如愿以偿地考取了毛坦厂高中,接到通知书地她兴奋地打电话告诉我:“史老师,谢谢您,没有您,就没有我的今天。以后请您放心,我一定会乐观地面对生活的”。听着他们从幼稚变得成熟,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。学生们的健康成长是我最大的人生快乐!
许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?虽然我们两袖清风,囊中羞涩,但我们在精神上是富有的。有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春似的梦?有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?有谁能像我们一样,一个个电话,一条条短信,一张张贺卡,一句句祝福的话语,从四面八方如期而至,增添了节日的欢欣与幸福?所以我喜欢。我喜欢校园的这方纯洁天空,喜欢教书的这份从容自在,喜欢粉笔书写的点滴精彩,更喜欢学生的真挚与纯真。因为喜欢,所以热爱。我愿在平凡的教师岗位上,奉献自己的`青春和力量,直到青丝变成白发,我将无怨无悔!
教师节教师演讲稿篇八
亲爱的老师,亲爱的领导:
你们好,伙计们!
在这个金秋时节,我们迎来了一年一度的教师节。在这一天,我谨代表永泰中学的全体学生说:老师,节日快乐!同时对关心教育的各级领导说:你们辛苦了!
一年来,在党和政府的英明指导下,在陆校长和老师们的辛勤工作下,校园消除了安全隐患,我们学到了各种安全知识。贫困学生有了生活保障,留守家庭的孩子得到了无微不至的照顾。学习环境大大改善,学习氛围日益浓厚。领导老师们,谢谢你们!
老师,多少含苞待放的花朵在您的手中快乐地绽放,多少枝叶散乱的小树在您的修剪下茁壮成长。三尺讲台是您指引我们、开阔我们视野的灯塔。没有春天的辛苦,就不可能有千里荷香。你们将永远是使者。把温暖的阳光洒满世界。一支粉笔可以指出知识王国的迷宫,一支三尺教鞭,指明理想的道路,一块黑板,写下你的无限深情,一个讲台,反映你的艰辛,父母给了我们身体,你却给了我们灵魂,千言万语只化作一个声音:谢谢!
为了报答领导老师的恩情,我们会努力工作,努力学习,为自己的梦想而奋斗。
亲爱的老师,您永远是我们心中取之不尽的蜡烛。你们肩负着神圣的职责,在我们心中有着举足轻重的地位。我们感激你!在这里,祝你身体健康,万事如意!最后,再次祝天下所有的老师节日快乐!
教师节教师演讲稿篇九
首先,我代表五年级(6)班的所有任课教师和42名可爱的孩子,向在百忙之中,抽出宝贵的时间来学校参加这次家长会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
我们五(6)班是一个新班,可能家长们对我这个班主任还不是很了解,所以我想先简单地介绍一下我自己。我是一个比较随和的人,很容易让学生接近。我曾经送给自己这样一句话:要用微笑面对身边的人。上课的时候,我是学生的严师;下课以后,我是学生的益友。作为班主任的我,把“爱是打开学生心灵之门的钥匙”作为自己的教育信条。我坚信,只要我爱学生,学生也会喜欢我,喜欢我传授给他们的点滴的知识。当然,在爱学生的同时,我还严格地要求他们。
让他们在今天做完的事,决不会允许明天才完成;作业没写好的,必须重做,直到写出自己的最好水平为止……在教育学生方面呢,我比较欣赏“赏识”教育。每个人都希望得到别人的表扬,更何况一群十一二岁的小孩子。当他们什么方面做得很好的时候,及时地给予表扬,他们以后会做得更好。另外,我还有一个特点——执着,只要我认定的事情,就一定要把它做好!对学生的教育也是一样。
下面我想谈谈我对我们五(6)班的一些想法。我想经过我、全班同学和全体家长的共同努力,把我们五(6)建设成为全校最优秀的班集体。具体从以下几个方面入手:
一、让孩子在班级里学习感到快乐。经过组织各种各样的活动,让他们感到学习的快乐,让他们觉得学习是轻松的,愉快的。逐步引导他们爱学校、爱班级、爱老师、想回学校学习和生活。
二、让每个孩子学习都有一点进步。根据每个孩子的实际情况,给他们制定一个能够达到的目标,正所谓跳一跳,够得着嘛!比如,根据每次考试的排名,每个学生下一次考试的奋斗目标就是超过他前一名的同学。这样,每个人学习都有目标,就会你追我赶,班级的学习风气就会形成了。(出示各科学习进步星)
三、让每个孩子都收获一种好的性格。首先,树立他们的自信心,要相信自己能把事情做好。只要孩子有了点滴的成功,我们老师、家长就要及时地表扬、鼓励。有了自信,他们就会大方、热情地对待身边的每一件事,每一个人。其次,引导他们有一颗宽容的心、感恩的心。让他们明白自己在接受亲人、老师、朋友关爱的同时,自己也要对他们付出爱。(出示孝心星)
四、让孩子养成一种良好的行为习惯。如:主动向人打招呼的习惯、讲卫生的习惯、主动整理房间的习惯、主动学习的习惯、认真写字的习惯等等。一种好的行为习惯,对孩子终生受用。(出示文明礼貌星)
五、让每个孩子的能力都得到陪养。在课堂上,尽量让所有的学生都有发言的机会,特别是不爱说话的学生,只要他们回答问题声音大一点了,我都会积极的鼓励。在课外,我经常和孩子们聊天,在聊天的过程中,既提高了他们的语言表达能力,也锻炼了他们的胆量。(出示积极答题星)对班干部,我分配他们自主管理班级的工作,给予他们权力,树立他们的威性。所以在工作中涌现出了一批优秀的班干部,他们成了老师的小助手。(出示优秀班干部)
在这大半学期以来,我们班的同学虽然取得了比较大的进步,但是还有一些不尽人意的地方,如:有少部分学生个人主义比较强,总是以自我为中心,所以,有时跟同学发生矛盾。有一部分学生,周末的作业做得不是很认真,有时还没有完成,经常都是到学校来以后再补。而到校以后,老师又要布置一些其它的作业,所以常常做了这样又没时间做那样,影响了学习等等。
在以后的生活中,希望家长们能和我们老师多多联系,把在家里发现的问题或好的意见、建议告知我或其他科任老师。当然,他们在学校里有什么问题或发生了什么事,我们也一定会及时地通知大家,这样,以便我们更好地配合起来教育孩子们。
让我们携起手来,把他们培养得更好,更出色,取得更大的进步!谢谢大家!
教师节教师演讲稿篇十
领导和老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是《一个老师的一生,鲜花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果实的事业是珍贵的。让我来做树叶的事业吧,因为树叶总是谦逊地挂着她的树荫。”选择了老师,就是选择了叶的职业,选择了老师的人生,选择了陪花。有花的生活是诗意而美好的。
当我的演讲稿写到这里时,我想起了一位在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的平民英雄教师。尹老师是江苏金坛城南小学的一名女教师。20xx年3月31日,尹老师为了挽救身后学生幼小的生命,张开双臂,用身体挡住了那辆肆无忌惮的汽车......25米,整整25米......汽车把尹老师撞飞了25米......在这个世界上行走,生活,热爱,奋斗,贡献。。。尹老师52年的人生历程......10万各界群众痛哭告别,被她救下的孩子跪在地上放声大哭。他们深深地呼唤着:“尹小姐,请快回来吧”、“尹小姐,我们想念你”、“尹小姐,你永远活在我们心中”。。。尹小姐唯一的爱好就是养花,但是她太忙了。就算她养花,也得选那些好伺候的。
尹老师最喜欢的歌是《丁香花》。教师节晚会上,这首歌响起的时候,我仿佛看到了电视机前美丽的尹老师:“坟前开的花,美得让你渴望。看,到处都是山。你还觉得孤独吗?听,有人在唱你最喜欢的歌谣。地球上的事情太多了,你再也不用担心了……”
如果尹老师是一朵花,十万人的告别就是一支带花的笔;如果说尹老师是一片绿叶,那么她用生命和爱心铸就的叶魂,在千百万人心中树起了一座座坚实的丰碑,成为我们所有为人师者学习的楷模。
让爱在教育中闪耀。
教师节教师演讲稿篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,有这么一群人,他们为求知的眼光所忙碌,为美丽的明天所耕耘。教育家陶行知曾评价过他们是捧着一颗心来,不带半根草去。
自1985年9月10日,全国的教师们迎来自己第一个教师节,时光荏苒,明天,这群为学生构建未来的工程师们将度过新中国成立来的第37个教师节。
中华民族是礼仪之邦,尊师重道自古使然。孔子的思想世代流传,梁启超的教育救国论为世人所敬仰,而著名教育家陶行知的生活教育理论对当今社会也同样具有重要意义。
有时候,我们会抱怨作业多,压力大,可毕竟对于老师来说他们面对的是几个班的作业,每本作业老师都认真的批改了,有的还用红笔做了标注。有的老师因为长期的低头批改作业,导致颈部疼痛,腰部疼痛等等职业病,但在校园里,依然能看见他们挺拔的身影,依然能够看见他们为同学解决一道道难题,依然能看见本子上留下的红色期待。
许多女同学在打扫卫生擦黑板时会捂着口鼻,可老师上课时满手的粉笔灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字迹,而字迹却将他们的头发染白,有的老师因为常年的灰尘而不得不休息在家,但他仍然想念着学生,积极的准备着再次走向讲台。虽然每个教室都有话筒,但有些老师一天4,5节课上下来嗓子已然哑了,第二天仍然带着备好的教案准时的出现在了课堂上。这样的事情有很多很多,其实老师们的辛苦,身为学生的我们都记在心中,早在前几天,我的同学就为这个即将到来的节日忙碌起来,讨论着怎样才能给老师一个惊喜。在这个教师节你想送什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花,亦或是一张充满浓厚情谊的贺卡。
但是我认为一个好成绩与个人的进步无疑是对老师最好的回报。一滴水可以折射出太阳的光芒,而无数滴辛勤的汗水则汇聚成的感恩的海洋,在人生的少年时期我们有幸能从您那里感受到世界的美丽,在人生的青年时期我们有幸能遇见您引领我们向前进,在以后的人生旅途中,我们都会记得您,记得您捧着一颗心来,不带半根草去的精神。在此,我代表所有在场的同学说出心中的话:敬爱的老师,感谢您!
我的发言结束了,谢谢大家!
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