小学校园艺术节活动方案(优质9篇)

无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学校园艺术节活动方案篇一

为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。根据区教育局的文件精神，我校开展以"放歌梦想，活力绽放"为主题，举办我校校园艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：

一、活动主题："放歌梦想，活力绽放".

二、活动内容及要求：

在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动：

（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。

（二）"三独"比赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采用美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在4——5分钟，主题积极向上。

（三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。

三、活动负责人：

音乐组和美术组全体成员。

四、活动时间：

（一）班级合唱比赛：

第一阶段（准备）：20xx年12月——20xx年3月30日。

第二阶段（比赛）：20xx年4月初

（二）"三独"比赛：20xx年5月中旬。

（三）美术比赛：20xx年6月。

五、活动地点：另行通知。

六、评比与奖励：

在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。按照以下奖励办法执行：

（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。

（二）"三独"比赛：分别评出一等奖1人 、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。

（三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。

（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导教师奖。

小学校园艺术节活动方案篇二

二、：5月16日——20日为艺术周

三、

延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品

四、：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。

（1）广播学唱艺术节节歌

（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像

（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。

（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。

五、：

1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。

2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。

3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。

4、优秀作品将送区级以上参评。

5、以歌曲《春华秋实》为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。

时间：5月19日

地点：艺术楼礼堂、音乐教室2

负责人：zzz

活动操作细则：

1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。

2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。

附节目表：

首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表

班级节目形式舞蹈名称姓名

注明：

1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（）

2、是否自编节目，请打勾。是（）否（）

备注：

1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限），

2、时间每个节目限定在3分钟内。

3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30——11：30）

4、参赛选手准备：

5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。）

时间：初定5月17日12：30——4：30

地点：艺术楼礼堂、音乐教室1

负责人：z

活动操作细则：

1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。

2、比赛分2个场地同时进行。

3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。

附报名表：

05-5-10

班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘

注明：

表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。

备注：

1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限），

2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。

3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。

小学校园艺术节活动方案篇三

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定西隅小学校园文化艺术节活动方案。

20xx年5月——6月。

1、组 长：张xx

2、副组长：黄xx

3、执行策划：黄xx

1、趣味运动会

2、书画展示周

3、科技周

4、校本课程展示

具体活动方案如下：

本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。

参与展示创新

一至六年级学生

20xx年5月。

准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。

1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。

2、项目：

（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。

（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。

1、各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。

小学校园艺术节活动方案篇四

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。

举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。

弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养

活动协调： 张丽东

20xx年4月中旬——5月下旬

一至六年级全体学生。

（一）四个“一”活动

1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报

要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；

（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16k或a4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）

形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）

负责人：美术教师

完成时间：三月——五月

2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用

要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

3、第三个“一” 自我歌唱展示

要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

4、第四个“一” 学唱一支歌

要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

（二）学生专场演出

利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。

负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间：五月下旬

（三）“六一”汇演

要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；

2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。

负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间：6月1日

由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

小学校园艺术节活动方案篇五

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。

（一）个人项目：

1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。

2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。

3．器乐: 节目一律不使用伴奏带, 除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

（二）集体项目：

每个班级选送1--2个节目

（一）个人项目：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。

（二）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表

初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。

决赛时间安排：4月上旬。

小学校园艺术节活动方案篇六

我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的课余生活，发挥广大师生的个性特长，展示我校师生良好的.精神风貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校园文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。

二、活动主题

你我同参与，共享好时光

三、活动宗旨

拓展视野，提升素质，展现棠中人的特有风采

四、活动时间

20xx年12月1日—20xx年12月31日

五、组织机构

校园文化艺术节组委会

主任：z

副主任：z

委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员

六、具体活动安排

（一）开幕式

z副校长作动员讲话，z校长宣布校园文化艺术节开幕

活动时间：12月1日周一升旗仪式

负责部门：团委、学生会

（二）唱响系列活动

1、校园歌手大奖赛

学生组：以班级为单位，人人参与第一轮选拔，年级处逐班督查，各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔，每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。

教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。

学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

2、器乐比赛

学生志愿报名，班级、年级层层推荐，学校举行选拔赛，前5名选手参加元旦文艺汇演。

3、合唱比赛

学生组：以班级为单位全部参加，各年级处分别组织合唱比赛并评出名次，各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。

教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参加元旦文艺汇演。

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组

（三）创美系列活动

1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）

2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描）

3、师生摄影比赛（主题：1、我的校园 2、我的班级 3、我的同学 4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。）

评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。

负责部门：工会、团委、美术组

（四）活力青春系列活动

1、“舞之星”大赛 （个人舞、团体舞）

2、相声、小品、课本剧大赛

每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，鼓励原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。

负责部门：工会、团委、音乐组

（五）伶牙俐齿系列活动

1、主持人比赛（一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再现主持现场。）

2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵）

3、演讲比赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂）

各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛；学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。

负责部门：团委、语文组、音乐组

(六) 校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

七、活动要求

1、高度重视，加强领导

校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作

工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大教师和学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，受到到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

3、 突出主题、多出精品

各项活动要围绕“你我同参与，共享好时光”的主题，抓住有利契机，围绕教师发展、学生成长精心设计，认真组织落实，力求精品。

八、评比表彰

校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师

班级奖励：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每年级评选出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

教师奖励：学校将对参与教师赠与纪念品，对获奖教师给予一定的奖励。

各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。

小学校园艺术节活动方案篇七

为进一步推进素质教育，活跃校园文化生活，提高学生的'艺术素养。按计划安排，决定举办xxx中学第七届校园艺术节班级拔河比赛。

团委、政教处、艺体组

组长

副组长

裁判员：

一组：七年级z

记录

二组：六年级z

记录

八年级由一、二组共同完成

场地、器材

组织协助：各教学班班主任

六、七、八年级各教学班在校就读学生

营东区第一中学田径运动场

双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。

1、比赛为班级组队对抗，分为六年级组、七年级组、八年级组，采取分组抽签形式比赛。

2、各队推选20人组成参赛（其中必须男、女10名女同学）。

3、比赛过程中班主任进行场上人数相互监督。

4、比赛规则：团体赛、淘汰制、三局两胜。

5、比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。

6、比赛顺序按对阵表顺序，请班主任提前组织好上场队员，节省时间顺利完成比赛。

1、比赛取一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。

2、对获胜各队分别给予班级奖分、颁发奖状。

1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，比赛结束队员不得突然松手，突然松手造成安全事故者由此班主任负责。

2、赛前5分钟点名检录，比赛时间一到，参赛代表队人数不够20人视为自动弃权，一经发现有作弊者取消该队所有成绩及参赛资格。

3、各参赛队必须服从裁判员裁决

拔河绳2条、口哨4个。

比赛时间安排

年级时间轮次备注

六年级

4月22日下午大课间第一轮

4月23日上午大课间第二轮

4月23日下午大课间第三轮冠亚军赛

七年级

4月22日下午大课间第一轮

4月23日上午大课间第二轮

4月23日下午大课间第三轮冠亚军赛

八年级

4月24日上午大课间第一轮

4月24日下午大课间第二轮

4月25日上午大课间第三轮

冠亚军赛

小学校园艺术节活动方案篇八

一、指导思想:

为了进一步推动我校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第三届“校园艺术节”。

二、活动主题：

金色童年快乐成长

三、艺术节活动组织机构：

（一）领导小组

组长：路长海

组员：赖淑珍李 锐梁树军孟庆有包海林

（二）职能机构

宣传组：少先大队部

1、负责文化艺术节期间的宣传、组织工作，文艺汇演节目串联词。

2、负责文化艺术节所有流程安排。

3、主持人的选拔。

后勤组：

1、演出设施负责人：孙立军王银龙张雪岩吴 迪 负责艺术节、运动会活动期间的主席台布置和音响设备的调控、保管，确保相关活动顺利进行。（准备发电机）

2、音响播放负责人：马小辉白 龙 负责艺术节及运动会期间音乐播放工作。

3、摄像负责人：张晓庆

负责艺术节及运动会期间摄影和照相工作。保障组：保卫处、教导处

1、保卫处负责维持学生家长在会场的秩序工作。

2、教导处负责艺术节期间学生入场时和学生上下主席台时秩序维持工作。

四、活动时间：2014年5月28日上午（视天气情况）

五、活动内容：

各年级班主任老师针对本班学生特点自行组织学生进行表演。有艺术特长的教师也可安排各种形式的表演。

六、活动程序：

1、宣布艺术节开幕，各班级入场；

2、升国旗、奏国歌；

3、路长海校长致开幕词；

4、表彰“三好学生”；

5、艺术节节目汇演。

七、活动要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与； 夯实基础、争

创特色；倡导出新、鼓励创作。

2、各班主任、音乐、美术教师开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

舍伯吐镇第二小学 2014年5月19日

艺术节活动方案

舍伯吐镇第二小学 2014年5月19日

小学校园艺术节活动方案篇九

一、活动目的：

为促进学校诚信教育的深入开展，丰富学生校园文化生活，通过诚信故事的演讲比赛，锻炼学生的口才和胆量，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。

二、活动对象：

一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。

三、活动时间：

11月7日----11月15日 班级初赛。

11月16日上报决赛选手名单及故事题目。

11月25日中午12:00进行决赛。（11:50学生进场）

四、活动地点：

决赛地点：学校多功能厅。

五、活动内容及要求：

评分细则：

1. 思想性：主题突出，结构紧凑，有“故事味”（3分）

2. 普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。（3分）

3. 艺术性：脱稿演讲。表情丰富，有一定的动作且紧贴内容。（2分）

4. 整体性：服饰得体，举止自然大方。上下场致意、答谢。（2分）

5. 若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的，可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。

六、活动须知：

【第一阶段】

各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动，组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位，于11月15前，在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。

【第二阶段】

各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。

【第三阶段】

入选决赛学生抽签进行排序，按序比赛，由评委组老师根据评分标准打分，取平均值，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，由大队部现场颁发荣誉证书。