作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

我的心情日记教案篇一

我的心情好糟糕。我真不知道我在干什么？我有点失落的感觉。

上一次我们月考我考到223名，全年级总共才将近有600人。我不知道我是怎么考的，我只觉得我靠的太糟糕了，我是怎么考的呢？对于教师子女应该有个好成绩的可是我却考了个这么糟糕的成绩。

妈妈经常鼓励我，可是我每次玩时都把妈妈的话当作耳旁风。我每次都想找我最喜欢，最觉得亲切的老师倾诉，可现实却显得我太愚笨，老师们是深不可测的，她的表面是那么的亲切，可是你仔细去观察。并不是，老师不过是对我们学生每天微笑，其实是很累的我本不知道老师为什么要以微笑面对，可是我们做学生的是否每天也已微笑来面对老师呢？老师们总以为我们对老师并没有隔阂，可是实际证明隔阂是很大的。因为我们对于“老师”这个不可数的词再熟悉不过，在害怕不过了。我的心情好糟。

我的心情好糟，我不知道为什么，可能是因为我的成绩太糟了，也许是对老师失望了，应该是嫌妈妈说我的缘故吧，我也不知道，我的心情好糟。

我的心情好糟。

我的心情日记教案篇二

思索着寻找一个目标，彷徨着一个星星点点的碎梦，梦幻着一个璀璨的星河。于是，拥有超越平凡的力量。

经不起记忆的咆哮，一切过往，恍若昨日撬开思绪的大门，凌乱了久违浮躁的心。曾经，多少次破灭了梦想，多少次折断了翅膀。

自己真的很幸运，年轻的心跳又一次让我找到了方向。时间的晃动，抚平了内心的阴霾和忧伤，失败和挫折让让我变得更加坚强。

如今，我也不再感到彷徨，自己仿佛拥抱到了太阳，拥有了无尽的温暖和光芒。

挥动起那饱经沧桑残破过的翅膀再次飞翔，飞到草原，感受大自然的温馨与心跳，吮吸泥土溢出的芬芳。飞到彩虹之巅，去演绎年少精彩的花样。

怀揣一个绚丽的梦想，用自信让生命得到解放，用坚持撑着这双翅膀飞得更高，更远。

我相信，只要为着理想而不断奋斗，就一定会战胜困难；我相信，只要步伐不停地向目标迸发，就一定能够找到属于自己的空间。

我的心情日记教案篇三

考完试后，当我得知下学期我要去北京上学的消息后，不争气的泪水流了下来。

在这5年里，我们分享快乐、体会成长、经历风雨，已经在心中重重的烙下一个印——我是5年级4班的一员。

假如，上天给我两个选择：1、去北京，有新的环境。2、留下我会毫不犹豫的选择2……5年来，我和同学们的关系已经相处得十分好，照相时，她们争先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我当时心里有多了一分不舍。

苍天啊！如果你真的给我两个选择无论有什么困难，我都会毫不犹豫的选择2。

我的心情日记教案篇四

我不喜欢阴天，阴天就像是无数伤感情绪的集结，然后把悲伤化为雨点落下来，又埋回自己的心里。最近我这里的天气是阴沉的，时不时还伴着阵小雨。都说阴天最适合思考，所以，我就开始静下心来思考了。想那些平日里不去触碰的问题。想了一遍又一遍，最终发现：我把真正的自己给抛弃了，抛弃在了那一些点点滴滴里，还有那些看不见摸不着的地方。

窗外还是有一阵没一阵的下着雨，雨滴像是把原来的自己埋回我的心底里了。现在的我像是突然从梦中醒来一般，感觉有些难过，有些失落。我为现在的自己感到不满意，甚至是失望了。感觉我活得并不像我所希望的那样，每天笑着却不是真正的感到快乐，有时候会有些落寞，不认识现在的自己。每天说话却没有说出自己真正想要说的话，没有能够毫无顾忌的谈论自己喜欢的事情。一天天过去，我就越来越不像真正的自己了。我也想问问自己，为什么你放弃了那么多。喜欢的事，追求的梦，和那些决定好的事。问过自己后，答案就是我只是一味照顾了别人的感受，却忽略了自己内心。忘了给自己留点空间，一味追随了别人，忘了应该坚持自己了。时间过着，过着，我厌恶了现在这样的自己了。放弃了自己对生活的计划，放弃了想要学习的东西，放弃了原本就应该努力的自己。

人是不是会因为经历了很多事，走过很多路就不知不觉的变了。变得不知所措，变得忘了自己的青春热情，变得胆小懦弱，还有那些在累到无力诉说的时候就忘了大脑还要思考很多问题，然后选择了逃避，忘却。现在的我开始有所觉悟了。对呀，我错了，不该是这样的。

现在的我想要活回原来的样子了，我始终相信着有一颗积极向上的心和有着顽强意志，能不断努力的人是能做自己的。我虽没有无尽的顽强意志，但是我有一颗积极向上的心，和想要逃离现在的自己所处的恶循环的决心。我要找回原来的自己，积极生活，做自己热衷的事，追寻属于自己的梦，坚持做好的决定。之前我离自己要走的路真的太远了，现在我该走一条属于自己的路，不该被身边的一切所羁绊，所束缚。不为了他人而随意动摇，随意改变。我想现在一定还不算太晚，人生还长该给自己个机会，让自己自信的满血复活，重新开始自己的生活，去做自己热爱的事情。

活回原来的样子，该是时候找回原来的自己了。重新出发吧。

我的心情日记教案篇五

花语。

三月的花随风而来，

风中的花香在耳边低吟着，

花要守护它的季节，长相厮守。

风却要将所有的相遇与分离，交付于岁月的长河。

花收起了它过多的奢望，在风中幻化成孤舟落入长长的河中。

孤舟

波浪中孤舟累了，

脚步变慢了，

但任在黑白昼夜中继续航行，

在深深浅浅的凄凉与遗忘中飘荡 ...。

飘荡

走远了，去什么地方？

我没想到还能往哪里跑，

因为没有什么是属于我的。

问过太阳。

要我去月光下逗留，畅享未来。

问过月亮

要我在阳光下行走，获得永恒。

命运

该往何处，该忘何处，不得知。

时间在命运中流失

我不在是年少人。

年少人

我想起了年少时的爱情。

为了她，我是那样喜欢做着许多小事情。

她喜欢晴天

我在她屋檐前挂上扫晴娘，祈求晴天。

她喜欢枫叶

于是我的书本中夹着各式枫叶。

她喜欢诗歌

于是我开始阅读不同书籍，撰写关于她的诗篇。

她喜欢鲜花

于是一朵朵鲜花出现在背包中，外套里，书桌上，枕头下。

年少时的爱情就是如此简单

一点点感动，一点点惊喜。

这样年少的爱情，在我看来应该是圆满了吧。

我的心情日记教案篇六

寒风萧萧吹过我的脸颊，吹醒了我对你的思念。现在的我无论有多伤心，流再多的泪也再也换不回你了。因为你已经是别人的夫，别人孩子的爸爸。

我再靠近你一步，我便是小三。我们虽然曾是初恋，但是我们此终因为年少不懂珍惜已分手。

当时你我都没有回头，如果当时我回头，你出声挽留。也许，我们会幸福快乐在一起。

不像现在，你把我深深的埋藏起来，我只是你曾经最美好初恋的回忆。

我真的好后悔好遗憾今生错过了你，你的好你的温柔不再属于我的了。

看着你用曾经对我的温柔，对着现在的她，她是你一份责任时，看着你们和和美美的幸福一家时。

我的心痛得如刀割，我真的好后悔。曾经和你在一起，如果我不那么任性骄傲，多点体会你的不容易，相信你一定会挽留。

世上没有后悔也没有如果，一切将成为过去。

你知道我不会去当小三。因为，你总说我很骄傲，爱情眼里容不得一粒沙，怎么会抢别人的东西。

是的我宁缺毋滥，错过了你，我就不会去破坏你的幸福。我会把爱你的心埋藏在心底。相信总有一天，你也会成为我的回忆。再见了，我初恋的爱人。

我的心情日记教案篇七

总是很好奇，我为什么会来到这个世界上。老师告诉我，是我的父母带我来的。不知为什么我觉得这个答案太肤浅。

随着年龄的增长，我似乎找到了正确的答案：为了看看阳光，我来到这个世界上。

每一个春夏秋冬总有和煦的阳光陪伴我。我喜欢睁大眼睛看太阳，尽管会被炽热的光芒灼伤。我享受灿烂的阳光在清新的空气下折射出赤橙黄绿青蓝紫的多彩，享受太阳每一个跳跃着的粒子。

我需要阳光，因为我害怕孤独寂寞。尽管寂寞是种美，但却是一种我不可亵渎的感情。

我很爱笑，每天我都会把笑容堆满脸。或许是因为我不想被看见曾经哭过的痕迹。我不敢在别人面前哭，总是躲在一个角落偷偷地抹眼泪，任凭无尽的黑暗吞噬。泪水是旅途上的好伴侣，它可以洗涤我心灵的尘埃，决不背叛我。

我很执着，甚至是顽固。只要认定了，就算跌的伤痕累累也不后悔，泪水会无尽地流，似乎想淹没全球。我一直以为，时间是治疗伤口的良药，可是却忘了，有些伤口可以愈合，有些伤口却会发炎溃烂。也许在这个过程中，曾经伤害了某人，却不习惯很认真地说对不起，是非黑白上下左右也许真的颠倒了，但我是不会改变的。

很喜欢一句话“那些我们以为念念不忘的事情，在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。”曾经许下承诺彼此都要铭记。但现在即使极力回忆对方的面貌，却模糊不清连那不可遗忘的回忆也被风吹散了。

翻开过去同学送增的礼物，寻找遗失的美好。那一句句真挚的祝福，一个个稚嫩的图案都会掀起心中的涟漪。尽管昔日的诺言斗不过时间，我也要把握住幸福的泡沫。

蓦然回首，人生的旅途中总会错过美丽的风景，那许多曾经的感动，终于赶不上孤独的步履。

步入高中，渐渐发现，人生中已有许多改变，两条平行线也会相交。

i won`t cry。

就算爱不会再重来友情的降落伞换悲伤为温暖……

当回忆锁进大口袋时间只替我保管变成老婆婆的时候那是最没的片段……

我的心情日记教案篇八

心情，此刻我很是不爽。

心情，很多人都会因为心情的问题而感到烦恼，我也是。身边的一些事情总会给我们带来一定的烦恼，当烦恼到来时，心情自然是糟糕的。

本来可以开心的度过这一天，可是就在这一天快要结束的时候，突然就因为一件小事而让自己难受。很是不明白，何必如此。

说起心情，我想在大多数的情况下，更多的人心情是愉快的，舒畅的，洒脱的。只是偶尔来点脾气，然后发发小火，发发牢骚，之后一切都转。心情不的时候，我总喜欢一个人沉思，什么都不想，也不要和任何人说话。所以有时候给他人带来一定的误会也是在所难免的。

心情，如同天气，说变就变。心情，如同孩子的脸，说变就变。