最新社会实践团队分工共享方案十(实用5篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

社会实践团队分工共享方案十篇一

所在学院：化学工程学院

团队人员：队长：xx

队员：xx

指导老师：xx

上大学以来，很多想找兼职的同学都有被“黑心”中介欺骗的经历。鉴于暑假有不少同学留校，同时他们又想找一些家教之类的兼职充实暑期生活，我们12个同学积极响应学校关于深入开展xx年学生暑期实践活动的要求，成立了xx大学北区志愿家教中介服务团队，义务为留校同学联系满意的家教，以此丰富大家的社会实践经历。

本实践团队的成员均来自化工学院，从成立之初我们就以志愿服务同学作为宗旨。我实践队共有指导老师1名、实践队员12名（设领队1名），整个实践活动持续24天，活动主要在xx大学北校区及附近的居民区开展。

此次实践的课题“为北区暑假留校同学义务联系家教并探究成立xx大学北区家教服务中心的可行性”具有新颖性，是当代大学生热衷志愿服务同学、服务社会的一个缩影。

意义：

1、响应学校关于深入开展xx年学生暑期社会实践活动的要求，体现化大学子心系社会，服务社会的优良传统。

2、展示化大学子的优良素质，进一步树立xx大学学生在xx家长心目中的良好形象。

目的：

1、为想找家教的留校同学提供家教，丰富同学们的暑期生活

2、提高我们团队成员的志愿服务能力、交流沟通技能以及社会实践能力

形式：对外，我们向家长发放宣传单，使有需要家教的学生家长主动联系我们；对内，通过张贴宣传单，让北区的同学联系我们并登记其个人信息。

时间：xx年6月30―xx年7月23号

地点：xx大学北校区及附近的居民区和中小学

一．前期准备分工明确

为了搞好这次暑期社会实践，队长于6月10号开始投入策划。6月15号我们团队集中召开了一次会议，决定设立三个前期准备小组，明确分工，分头准备。

宣传资料准备组：师丹彤准备针对学生及学生家长的宣传资料，徐凌峰准备针对校内同学的宣传资料。

信息搜集组：鲍俊负责查清楚xx各大居民区的地理位置及公交前往路线，张宏滔负责查询xx主要中小学的位置及公交前往路线，冯敏搜集并整理大学生做家教的技巧及注意事项。

物资准备组：钟林负责借3辆自行车备用，王路芳购买剪刀、胶带等。总的来说，前期的准备工作分工明确，充分落到实处，为之后的实践过程奠定了坚实的基础。

二．实践过程苦尽甘来

1、对外宣传：经过讨论，队员们一致认为对外宣传应当在中小学学生放假前夕开始进行，以学生家长为主要宣传目标人群，在各大小区、学校、超市以及亢山广场等目标人群较为集中的地方展开。

（1）东关南里小区――首次宣传。按照原定计划，我们团队于6月30日下午六点前往东关南里小区进行第一次宣传。我们将东关南里小区划分为东、西、南、北四个区域，每个区域由一个宣传小组负责，并设立一名组长。对于我们团队的大部分人来说，拿着宣传单跟家长进行这种中介性质的宣传还是第一次。因此，刚开始队员看到家长面向自己走来，手里拿着传单却不敢向家长发放和介绍。关键时刻，各组长发挥带头作用，向家长们发出第一份传单。此后，队员们也纷纷迈出了宣传的第一步。

1、我们选择的时间不对。6月30日是星期三，而6点到7点半小区的众多家长刚下班回来，正在家准备晚饭，因而我们发放传单的目标人群过少。

2、由于是第一次宣传，队员们不够大胆，与人交流沟通的能力不足，造成目标人群流失。

3、由于缺乏经验，队员们难以从小区的人群中准确识别出我们宣传的目标人群（学生家长），降低了我们的宣传效果。尽管有很多不足，但我们毕竟迈出了对外宣传的第一步，并积累了许多宝贵的经验，可喜可贺。

（2）亢山广场――再接再厉7月4日，我们于晚上7点半到达亢山广场开展宣传活动。在炎热的夏季，亢山广场是xx区居民散步纳凉的良好场所，因而汇集了大量人群。这次我们分成三组，队长分发完传单后大家立即分头行动。此次宣传活动大约持续了一个小时，发放80多份传单。宣传过程中，我们曾受到广场管理人员的制止，但通过队员们耐心的解释，得到了管理人员的许可。在发放传单的过程中，成员们尽量和家长多交流多沟通，为家长们详细介绍xx大学家教服务中心，许多家长对我们学生做家教表示欢迎，这次宣传收到了不错的效果。

（3）宣传受阻随后，我们陆续到京科苑小区，学校西门及南门的店铺、美廉美、沃尔玛超市进行宣传，但效果都不甚理想。直到7月10日都没有家长联系我们。考试结束后，我们原计划展开密集宣传。但现在的困境极大地打击了大家继续宣传的信心，我们就像足球比赛中一球未进的球队。路在何方？队长让大家休整几天并认真思索我们的问题究竟出在哪里。

功夫不负有心人，经过努力，我们联系到了一位经验丰富的家教中介工作人员，将目前遇到的问题向他阐述，并把我们的宣传单以邮件形式发给他。他指出，我们的宣传单写得虽然很有文采，但不够简洁明了，建议把各科家教的价格列出来。我们觉得很有道理，就对宣传单进行了修改。

（3）宁馨苑――转折7月20日下午，我们拿着新的宣传单来到宁馨苑，这次我们选择以小区大门门口作为我们宣传的主要阵地。伴随着我们的详细介绍，传单不断发到家长手中，可以说这次宣传取得了良好的效果。当晚9点，我们接到了第一位家长的来电，我们立刻为她的孩子联系合适的教员。第二天，这个同学试教成功的消息传来，队员们信心倍增，我们的努力终于得到了回报。截至8月10日，我们成功介绍了六份家教。从目前掌握的情况来看，他们都得到家长的好评。其中有两份家教是通过家长向他的同事介绍我们而获得的，这是对化大学子也是对我们工作的肯定。

2、对内宣传：

7月16日，我们在学校内部张贴海报，号召留校的同学加入到做家教的行列中来。通过手机短信的方式，我们统计了学生们的姓名、学院、成绩、做家教的经验等个人信息并将其整理记录下来，方便我们为家长的孩子匹配合适的家教人选。仅仅几天的时间，我们就征集到了近70名有暑期做家教意愿的同学。但由于宣传范围以及力度不够，我们为其中6名同学联系到了家教，在此我们对没能找到家教的同学表示歉意。

三、实践结束收获颇多

1、我们团队的12名成员在指导老师的悉心指导下，在整个实践过程中团结一致，坚持不懈。在多次宣传都没有效果的打击下，大家都没有轻言放弃，依然按照领队的安排坚持出去宣传。在这次暑期社会实践活动中我们一起吃苦一起欢笑，相互之间更加了解，结下更加深厚的友谊。

2、第一次向家长宣传时的胆怯、犹豫现在远离了我们，每一个团队成员都变得更加活泼、勇敢，与人交流沟通能力大大提高，抗挫折能力也不断增强，相信这将成为我们永远的财富。

3、整个实践过程中我们热情友好地向家长们宣传，进入小区后没有乱涂乱贴一张传单，充分展示了北化学生的良好风貌。在整个实践过程中，我们通过自己的努力，得到了居民区管理人员的许可，得到了不少家长的支持和认可，也得到了一些老人的热心帮助和鼓励。

4、作为志愿性的服务中介组织，我们在这次实践活动中为北化暑期留校的同学一共介绍了6份家教。虽然数目不多，但我们积累了宝贵的经验，并得到了许多可靠的信息、资料，为此后在xx大学北区正式成立家教服务中心奠定了坚实的基础。

四、活动不足之处及经验总结

1、活动开始宣传时间应该提早我们是6月30日开始宣传的，此时小学已经放假，中学也已临近放假。很多家长已经为孩子做了暑期规划，这是是我们宣传效果不好的原因之一。

2、宣传地点、时间段很重要我们对比各次对外宣传活动的效果发现：首先，较好的宣传地点是小区的大门门口，针对傍晚时分进出小区的家长宣传。其次，周末的广场、公园人流量大，很多是一家三口在一起，我们可以更准确地找到适合的宣传对象。再次，下午5点到7点在超市门口宣传也是一个不错的选择。最后，如果能正确把握各个中小学放假的时间，我们在其放假当天去学校门口宣传，效果应十分理想。

3、向家长介绍我们宣传不能只靠发传单，最重要的是我们跟家长的解说，只有把我们的特色和优势宣传出去才能打动家长。同时，一开始我们在宣传单上没有写明家教的费用等信息是一个失误。

4、分组宣传，效率更高以宣传小组的形式分头宣传可以扩大宣传范围，提高宣传效率。我们通过实践，认为最好是3人为一小组，并设一名组长。

5、准确记录家长的要求只有准确记录家长的要求，我们才能推荐最合适的教员，才会让学生和家长满意。同时，我们实行试教制度，即教员第一次教课免费，得到家长认可后才能正式开始家教工作。试教制度有效地打消了家长的顾虑，同时也使做家教的同学锻炼了自身的能力和素质。

6、有所准备，胜券在握对于推荐的教员，我们会帮助他们了解做家教的技巧及注意事项。到目前为止，我们推荐的教员全部一次试教成功。

五、实践延伸――成立xx大学北区家教服务中心

1、学校地理位置优越北区位于xx区中心位置，附近居民区云集，有昌盛园、京科苑、东关南里、宁馨苑等，还有众多的中小学，如xx一中、二中、前锋学校……只要我们成立正规的机构，扩大知名度，相信会得到广大家长及同学们的认可和支持。

2、北区学生的强烈需求我们在北区的对内宣传单只贴了4张，第一天报名的同学就络绎不绝。由于没有足够的家教可以提供，贴出一天后我们不得不悄悄地把传单撕下。由此可见，很多同学都有做兼职家教的意愿但不易找到，而校外的一些中介性组织又难以信任，如果学校可以提供一个良好的平台，成立家教服务中心这样一个组织，相信会受到北化学生们的热烈响应和支持的。

3、 xx学生、家长的需要北京的文化氛围浓厚，家长比较注重视孩子们的教育，且北京学生的课余时间充足，许多家长都有为孩子找一名家教的打算和意愿。

对于成立北区家教服务中心的设想和展望：

1、成为一个长期的学生组织将家教服务中心作为北化一个长期的学生组织，可以扩大知名度，得到xx区家长和学生的信任，便于我们找到更多生源。

2、经费问题考虑到经费问题，我们设想采用自给自足的方式来解决。一方面，我们可以向成功得到家教兼职的同学收取少量中介费用作组织日常运作的经费；另一方面，我们会下设外联部，通过拉外联赞助的方式获得经费。

3、背靠勤工助学中心东区的勤工助学中心一直在帮助同学介绍家教、兼职岗位，只是北区的还没有开展。家教服务中心可作为区勤工中心的一个部门，以解决办公地点缺乏问题。

宣传组：负责家教服务中心的对外及对内宣传，扩大组织的知名度。

外联组：负责解决家教服务中心的经费来源问题及管理各部门收支。

办公组：负责记录报名学生及家长的信息及要求，并对其进行相互匹配。

培训组：对做家教的同学进行培训，对家长和被施教的同学进行满意度调查，提升北化学生做家教的能力。

为期将近一个月的实践活动结束了，总的来说，这次我们的实践活动取得了圆满成功。虽然我们只成功介绍了6份家教，但我们积累了宝贵的经验，也对成立xx大学北区家教服务中心做了一些设想和展望，达到了我们的预期目标。这次实践活动不仅为这六位做家教同学的暑期生活添彩，也丰富了我们团队成员的人生经历，提高了我们的各项实践能力。实践过程中我们接触了众多的家长，明白天下父母的心都是希望自己的孩子有个美好的未来，也鞭策我们今后更加把握时间，努力学习好专业知识，提高服务社会的能力，做一个新时代的社会主义青年。

社会实践团队分工共享方案十篇二

“义务支教 传递爱心”筑梦支教团队暑期社会实践之“三下乡”活动是在xxx关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由郑州职业技术学院团委主办，材料工程系“义务支教 爱心帮扶”筑梦支教团队承办的“三下乡”实践团队，于xx年7月2日至xx年7月7日前往开封市尉氏县岗李乡独楼马小学开展的“三下乡”实践活动。此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。

7位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的；你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力；你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色；你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气；你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人。

从接收到团委通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们7位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨！

我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适合的

教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强！

在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队。

中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，解决每天遇到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们7位队员又可以像一家人一样坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第四天晚上的总结会上，我们商量着评奖的问题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项。因为我们的目的很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生！

第一天到校报名的学生很多很多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的孩子时，我们所有队员带着焦虑的面孔，因为孩子们脸上闪现着对上学充满渴望的表情，我们都不忍心让他们回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受伤害，但是由于学生人数已大大超过预定计划，最后我们站在了同一条战线上，安排后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇。孩子们很兴奋，虽然他们藏在了心里。孩子们内向，很害羞，很文静，刚开始的时候，他们甚至自我介绍的声音都很小，很多人甚至说不出话来。作为老师的我们，第一天就感受到了艰巨的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，寻找着最佳对策。

社会实践团队分工共享方案十篇三

团队类型：重点团队

实践主题：企业实习

指导教师：xx

队长姓名：xx

队长学号：xx

队员名单：xxxx

绿色建筑越来越受到国家和人民的关注，关于可持续发展问题已经成为全国关注的热点。本文通过对东营市的绿色建筑的现状进行调研，分别从东营市绿色建筑评审专家委员会、东营市建筑设计研究院获取相关资料，并对东营市人民开展问卷的调查，基于以上几方面获得的资料进行处理和分析，了解了绿色建筑的发展现状及趋势。

绿色建筑;健康;自然环境;可持续发展

引言： 随着人类的发展，科技的进步，“建筑”早已从原始的遮风挡雨、御寒避暑的地方，发展成为能够实现更多可能性的空间，完成人类梦想，使建筑的功能得以无限延展。而人类在追求建筑的功能和舒适的同时，建筑能耗也随之增长，已与工业、交通并列，成为全球公认的能耗大户。面对全球范围内人口剧增、自然灾害、土地沙化、温室效应等人类生存危机，使人类不得不明白“我们只有一个地球”。1992年联合国环境与发展大会明确提出了人类要走可持续发展之路，以实现人类长期发展与自然的和谐共生。“可持续发展”思想的提出不仅仅是揭开了人类文明发展的新篇章，同时也带来了人类社会各领域、各层次的深层变革。绿色、健康、节能、降耗，已成为世界对于未来建筑的共同追求。发展绿色建筑，节能降耗，必将对全社会长足发展起到决定性的作用。 “建筑”作为一个古老的行业，要实现可持续发展，必须走“绿色建筑”之路。本文将对“绿色建筑”展开分析、研究及探讨。

我们此次调研的主要内容是东营市绿色建筑的发展现状及趋势，以及了解市民们对绿色建筑的期许。在调研过程中，我们主要采用访谈法、实地参观法、调查问卷的方法对课题展开调研。在实地调研中，我们分别对山东金辰建设集团、东营市建筑设计研究院、东营市环保局进行参考调研，并和负责人进行了一对一的访谈。通过访谈，我们了解到东营市知名绿色建筑——“生态谷”12号楼的相关情况及应用其中的新技术、新设备，绿色建筑的涵义、设计理念、主要思路，设计绿色建筑时常用的节能措施，绿色建筑推广中遇到的问题。我们走访东营市环保局，了解了过往几年东营市绿化产业市场相关指标和相关最新优惠政策。在对东营市民调研方面，我们发放并收回300份有效调查问卷，并在发放调查问卷的同时与部分市民进行了访谈，获知了他们对绿色建筑的了解程度和评价，收到明显的成效。通过本次调研，我们了解市民们对于绿色建筑的期许，并且对绿色建筑的发展现状作出总结，对未来的发展趋势做出规划展望，为绿色建筑的发展方向提供依据。

(1)绿色建筑的涵义

绿色建筑是指为人类提供一个健康、舒适的工作、居住、活动的空间，同时实现最高效率地利用能源、最低限度地影响环境的建筑物。它是实现“以人为本”“人、建筑、自然三者和谐统一”的重要途径。

所谓绿色建筑，是指在建筑的全寿命周期(规划、设计、施工、运行、拆除/再利用)内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。它是“可持续发展建筑”的形象代名词，绿色建筑也称生态建筑、可持续建筑、与环境共生建筑等，是一个比较复杂的概念。

绿色建筑与自然和谐共生，将实现经济与人口，资源，环境的协调发展。所谓的“绿色建筑”的“绿色”，并不是指一般意义的立体绿化，屋顶花园，而是代表一种概念和象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境生态平衡条件下建筑的一种建筑，又可称为可持续发展建筑，生态建筑，回归大自然建筑，节能环保建筑等。发展是人类社会永远的主题。但面对世界范围内人口剧增，土地严重沙漠化，自然灾害频发，温室效应，淡水资源的日渐枯竭等人类生存危机，人类不得不明白“我们只有一个地球”。

绿色建筑是指在设计与建筑过程中，充分考虑建筑物与周围环境的协调，利用光能，风能等自然界中的能源，最大限度的减少能源的消耗以及对周围环境的污染。

绿色建筑的室内布局十分合理，尽量减少使用合成材料，充分利用阳光节省能源，为居住者创造一种接近自然的感觉。(如图1)

图1堪萨斯州葛林斯堡镇的

凯厄瓦高中(kiowacountyschools)

以人、建筑和自然环境的协调发展为目标，在利用天然条件和人工手段创造良好健康的居住环境的同时，尽可能的控制和减少对自然环境的使用和破坏，充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡。

(2)绿色建筑设计理念和主要思路

绿色建筑设计的大体思路，即“绿色构造”，“绿色施工”，“绿色室内装修”等三个层次来完成绿色建筑的内涵。

绿色构造是第一步，亦即采用对地球污染较小的构造方式来降低对环境的冲击，其中最直接的方法是推行“钢结构”(如图2)和“木结构”建筑(见表1)。

其中钢结构的轻量化，节约建材，低污染性与高回收率，是被誉为绿色构件的最大理由。现行大型建筑均以采用钢结构，但小型住宅若采用钢结构则会大费周折，因此积极推动“轻钢构住宅”成为小型住宅的“绿色构造”方式。另一种绿色构木结构建筑可以存储大量的二氧化碳，有益于缓解温室效应，同时对环境造成最小的冲击。

建筑物单位面积拆除废弃物生产量

(co2)kg621807645693566第二种“绿色构造”是以“高性能混凝土hpc”来减少混凝土用量的方法，是适合较高层结构的绿色建筑工法。hpc是一种改进传统混凝土的绿色科技，它将混凝土的强度发挥到极致，同时可以节省10%左右的用钢量与30%左右的混凝土用量，还解决了高层结构中的肥梁胖柱的问题，增加一定的建筑使用面积。而hpc中的细掺量主要为一些工业废渣和一些工业废水，所以hpc可以节约资源保护环境，并改善混凝土的耐久性，是一种值得鼓励的构造。

社会实践团队分工共享方案十篇四

此次活动，主题的提出合乎社会和学院的需求是我们的第一个优势;实践队员各个成为了地掷球教练是我们团队另一个亮点;教授起中老年人来更觉得要增加社会责任意识。

意义：1、世界女子金属地掷球锦标赛在这个夏天将要来临温州、来到浙江工贸职业技术学院，因此，如何作好赛事之前的准备工作是能否成功举办这次世界性比赛的关键所在，当然，宣传是准备工作中的重中之重。

2、在经济日益发展的21世纪，健康成为人们最为关注的焦点，此次活动，我们把对象定位在中老年人身上，通过此次活动，使中老年朋友们能够对地掷球运动有个深入的了解，同时也帮助他们增强体质，并通过他们将地掷球运动向全社会普及。

3、此次活动突出了社区之间的交往，在最后的“社区对抗赛” 本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨以比赛形式建立友谊。可以说此次活动为构建和谐社会起了很大的重用。

4、做为即将走向社会的当代大学生来说，在平时的学习和生活中很少有机会接触社会，此次实践，我们充分的深入社会，无论在与外界的沟通或是自身的能力都得到很大的锻炼。

目的：本着深入社会、锻炼自身为目的，为今年在地掷球世锦赛在温举行尽工贸学子的微薄力量做好宣传工作，同时为构建和谐社区作出一点点贡献。

形式：深入社区宣传地掷球知识，在各社区组建一支中老年地掷球队开展中老年地掷球夏令营，并在培训末期举行一场社区之间的中老年地掷球友谊赛。

时间：2006年7月7日到2006年7月13日

地点：温州各社区、浙江工贸学院地掷球场

社区联系小组主要负责联系温州附近各社区居委会恰谈关于实践目的、宗旨服实践内容并配合教练组组建各社区的中老年地掷球队；平面小组负责设计喷绘海报、宣传单、横幅等；教练小组进行教练自身地掷球训练、与社区联系小组共同组建各社区中老年地掷球队并寻找相关地掷球运动规则等知识的寻找等；后勤小组负责一些必需品的购买，如防暑降温药品、感冒药等；通讯小组：主要负责资料收集和整理及一些会议纪录等，应当来说，前期的准备工作分工细腻，充分落到实处。

（一） 地掷球文化宣传

在实践开始的提前三天，我们将附近各社区的健身场所里挂了一张喷绘的大幅海报。在社区宣传期间，我们的队员有的忙着挂海报，有的忙着挂横幅，社区的各个角落都看到穿着印有浙江工贸学院字样的衣服的我们。那边的地掷球咨询处前来咨询的人络绎不决，虽然总是有人将“掷”发错音，但是在我们的耐心解释下便豁然开朗，有更多的居民关心着10月18日在温举行的地掷球世锦赛，对世锦赛目前的筹备进展相当关注，整个现场更是呈现出一片热闹的场面。整个宣传阶段，我们向社区居民发放宣传单500份，其中春园社区、芳园社区、明园社区、沁园社区、绿园社区、青园社区是我们宣传的主要地点。居委会的领导对我们活动的大力支持是我们顺利开展的前提。由于我们宣传工作非常的到位，所以报名参加地掷球夏令营培训的学员也纷至沓来。

（二） 中老年地掷球培训

组有足够地掷球方面的知识，于是，我向我系地掷球队的队员发出邀请，并由他们担任本次夏令营培训的教练员。信息工程系地掷球队在全院总体实力算是最强的的一支队伍，在去年下半年刚过去的院地掷球比赛中，我第荣获女团冠军，男团亚军，及数个单打、双打冠军，成绩斐然。因此，由他们担任教练无形中增强了我们团队的实力。从拿到名单开始，我们采取分工制度，将各教练员分配到各社区中，每社区两名教练员，此两名教练员主要负责该完成社区的一些培训内容。培训工作就是我们重点工作了，前期宣传是为了更好的培训，最后的总结也是为了突显好的培训效果。我们安排了5支小组负责各个社区的指导工作，一来要关心中老年人在培训中的一些身体问题，还有一些情绪方面的问题，我们明白这次培训的目的不是要把每个学员培养成世界级选手，而是就简单的让大家高兴来高兴回去，带来的更多的是欢乐，带回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的队员每天早上都要负责到各个社区接送学员们，以保证学员们在这段时间内健康平安。每天的培训课结束，各小组便抽访几户家庭，仔细了解自己的学员们的家庭情况，以便达到相互间更好的沟通。

原定于7月14日开始的中老年地掷球友谊赛因为台风的即将登入不得不提前到7月13日进行。

比赛共设团体和单打两项展开，学员们在场奋力拼搏、教练坐下面现场指导、场下的拉拉队则为他们呐喊助威。在将近三个小时的比赛中可谓实力相当、竞争激烈，决赛中，春园社区的后程发力最终夺得团体冠军，林荣叔叔则以五战全胜的骄人战绩荣获单打第一名。

在颁奖仪式，我们将世锦赛组委会提供的吉祥物和地掷球纪念品分到了每个学员的手中，做永久的纪念。培训的时候我们本着低要求，多解说的教学方式授教，特殊学员们的理解能力需要我们的耐心和关怀，我们不能太可以的找细节上很小的规矩来规范比赛和培训。比赛时，我们更多是鼓励和呐喊。

1、队员团结努力 感触至深

大学生要重视在学校里对知识的学习，要培养坚实的理论功底和丰富的专业技能知识。我们都知道大学中的学习不仅仅只是书本上的知识，还包括对个人能力的培养。

2、大学生要有精诚全作积极进取的团队精神。面对工作，本着把工作做好的态度，求同存异，劲往一处使，只有这样才能把工作做好。

3、通过此次暑期社会实践，我们不仅明白了很多道理，更重要的是我们用实践检验了自身的价值，同时也展现了工贸学子的风采。

（三）领导支持 媒体关注 成绩喜人

本次实践活动我们得到了世锦赛组委会、学院领导、温州日报及温州各社区居委会的大力支持，同时，世锦赛组委会为本次中老年地掷球友谊赛即“社区对抗赛”提供了丰富的奖品，温州日报的记者也专程为我们这次活动作了相关的报道。

（四）实践活动 留有不足

第一次充当教练角色的我们，对这种特殊学员（长辈）的心理特点没有足够的认识和了解，所以只能慢慢摸索，不断改善；由于活动的不确定因素及资金的有限，本次实践只能在一个星期之后结束。上述缺点与不足将成为我们继续努力的动力和参照，我们将努力做的更好，做的更完善。

社会实践团队分工共享方案十篇五

社会实践服务团队活动方案 一、活动背景：（以下内容仅供参考）经过多年的探索和努力，我国已初步建立了城市社区卫生服务人才的培养体系和培养制度，为城市社区卫生服务的发展奠定了良好的基础。但是在实际生活中，我们不难发现，医保覆盖的人群以及贯彻的力度存在着一些问题，有些人群比如无用人单位、无固定经济收入，男 60 周岁、女 50 周岁以上的居民享受不到医保，还有些居民比如低收入者虽然可以享受医保，但是因为自身能力等问题无法交齐保费。于是在各项文卫事业迅速发展的今天，居民医疗保险的改革与发展刻不容缓。全国各省都在指定地区试行各种新的制度。与此同时，aa 也紧跟步伐，自今年五月一日起市区居民实施了新的医疗保险暂行办法。但由于暂行办法实施的时间、宣传等方面的问题，其影响和成果和预期期望还有一段距离。

（四）活动协办：

（六）活动地点：

（七）媒体宣传：aa 大学 校报（拟定）、××晚报（拟定）、××日报（拟定）、××电视台（拟定）、各大学生“三下乡”网络（拟定）等（八）经费来源：校院社会实践活动专项经费、××地宣传经费（指实践开展 三、前期调研（以下内容仅供参考）时间：×月×日——×月×日 1.分工明确，强化责任意识。将团队按各成员相对优势分组，明确职责，及时补充相对职责所需的知识储备，以便更有效地完整分工，团队分工列表。

2.整合信息、遴选最佳方案。团队成员多次聚集出谋划策，结合自身的专业，选择针对性强、社会需要、研究不足的的较新实践领域初步制定实践方案。

3.多面沟通，广泛征询意见。就初步方案进行与相关部门领导、指导老师、同学和社会人士等多方面人士的沟通，广泛征求意见，不断丰富、完善实践内容，同时汲取先前实践工作的宝贵经验，使队员对社会实践活动有一个全面的认知，做好个人准备工作。

4.搜集资料、初步整合材料。通过各种媒介、渠道搜集本次实践所涉及到的相关内容，如：中国居民医保现状、存在问题、相关解决措施以及改革进程等情况，并进行初步的整理。

5.沟通媒体，共推实践进程。就本次实践方案与《aa 大学报》、《aa 青年》、《××晚报》、《××日报》等媒体以及大学生社会实践等网站进行沟通，并争取得到他们的支持，向全社会传递我们实践活动的主旨和活动的进程。

6.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

7.经费预算，落实经费来源，为本次社会实践的顺利进行提供保障。

1.新暂行方法内容的宣传。在熟悉居民对新暂行方法内容的了解层次的基础上，有着重点地讲解，帮其更好的理解其各项要点，并组织有关办事处专员专场介绍新暂行方法的实施步骤和注意点。

2.医疗保险制度的全面普及。新暂行方法是对不属于扬州市城镇职工基本医疗保险参加对象，以及无力参加基本医疗保险，具有市区户籍（不含所属乡镇）城市居民实现的医疗保险全覆盖。这只是社会医保的一部分，在全面普及现阶段医疗保险制度的基础上，使得居民对医保有个全面的了解。

3.社会医疗保险制度的介绍。

4.关注由新暂行方法参保居民的生活热点，召集一部分参保居民开展茶话会，融入他们的生活，倡议“健康生活”。

5.与活动中积极参与的居民举办一场穿插医保知识抢答游戏的联欢会。

（三）预期成果：

1.让医保新暂行方法更好地融入居民的生活，帮助居民更明确地了解新暂行方法，更简便地办理医保。

2.希望群众能由此更注重健康生活，并从生活中的小事做起。

3.帮助学生将专业理论知识运用到实际中去，让他们走出校门，走进社会，与更多的人接触，学更多的知识，最重要的是培养了他们服务群众的思想。

五、成果总结 时间：×年×月×日—×年×月－×日 1.团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟：每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在个人日志上反映，在活动结束后整理为个人的实践心得。

3.调研报告：它是现阶段新暂行办法实施进程最精确的测量。

4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。

6.整理活动总材料，并编写活动汇报。

aa 大学××学院 ×年×月×日

历史文化名城 aa，至今已有 2500 多年的历史。千百年来，历代名流大家纷至沓来，放歌题咏，挥毫泼墨，李白、白居易、苏轼、陆游、文天祥等人都留下了瑰丽的诗文。更有《白蛇传》－“水漫金山”、《三国演义》－“甘露寺招亲”、“梁红玉击鼓战金兵”等神话传说和历史故事，给 aa 增添了神奇美丽的色彩。

但是位于江南水乡的 aa，加上历史悠久的得天独厚的条件，旅游业及环境保护依然有很多值得改善的地方。

一、活动策划：

（一）活动主题：寻觅古城风雨足迹，感受建党九十变迁（二）活动目的：通过这次实践，让更多的人了解 aa 这座我们将并肩走过风雨的古城，并且在了解其自身具备的一些特质后，通过总结为 aa 的环境保护，旅游事业的发展献计献策。

（七）媒体宣传：aa 大学 校报（拟定）、金陵晚报（拟定）、aa 大学电视台电视台（拟定）（八）经费来源：校院社会实践活动专项经费 三、前期调研 时间：6 月 10 日——6 月 19 日 1、分工明确，强化责任意识。将团队按各成员相对优势分组，明确职责，及时补充相对职责所需的知识储备，以便更有效地完整分工，团队分工列表。

2、整合信息、遴选最佳方案。团队成员多次聚集出谋划策，结合自身的专业，选择针对性强、社会需要、研究不足的的较新实践领域初步制定实践方案。

3、多面沟通，广泛征询意见。就初步方案进行与相关部门领导、指导老师、同学和社会人士等多方面人士的沟通，广泛征求意见，不断丰富、完善实践内容，同时汲取先前实践工作的宝贵经验，使队员对社会实践活动有一个全面的认知，做好个人准备工作。

4、搜集资料、初步整合材料。通过各种媒介、渠道搜集本次实践所涉及到的相关内容，如：中国居民医保现状、存在问题、相关解决措施以及改革进程等情况，并进行初步的整理。

5.沟通媒体，共推实践进程。就本次实践方案与《aa 大学报》《金陵晚报》等媒体以及大学生社会实践等网站进行沟通，并争取得到他们的支持，向全社会传递我们实践活动的主旨和活动的进程。

6、有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

7、经费预算，落实经费来源，为本次社会实践的顺利进行提供保障。

四、活动流程 1、前期进行小组讨论，以 ppt 展示的模式向各组成员展示 aa 历史古迹及 aa 发展历程、名人故事。

2、在正式活动开始前由负责人在活动地点踩点，与相关部门负责人商量好我们的行动，就相关事项进行协调。

3、活动从西津古渡开始，大家认真观摩并且积极思考发现，挖掘历史价值。然后去参观赛珍珠纪念馆，之前做好对人物资料背景的收集，大家有序参观并且交流对相关人物的认识和理解。

4、参观 aa 博物馆，对 aa 的历史遗迹有深入的了解，另外拍摄相关照片，以作后期展示。

5、宝华山是第三个基地，作为中国宗教代表的宝华山，身上更能体现 aa 作为一座古城的特色。

6、此后，对 aa 一些没能够足够引起大家注意的的遗址进行参观，留影。

五、成果总结 时间：2011 年 6 月 8 日—2011 年 7 月 10 日 1、团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。活动中认真做好记载。

2、个人感悟：每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在个人日志上反映，在活动结束后整理为个人的实践心得。

3、调研报告：它是现阶段新暂行办法实施进程最精确的测量。

4、社会影响：汇总各媒体新闻报道。

5、整理活动总材料，编写活动汇报。

aa 大学工商管理学院 2011 年 5 月 27 日

【服务类】 “爱心助残，共享阳光”——aa 大学工商管理学院赴无锡北塘区残联暑期社会实践服务团 活动方案 一、活动背景 胡锦涛总书记在十七大报告中提出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。报告在加快推进以改善民生为重点的社会建设中提出发扬人道主义精神，发展残疾人事业。既说明改善残疾人等困难群众的生活是社会建设的重点，又体现了党中央已经把加强残疾人事业作为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重大而紧迫的任务。构建社会主义和谐社会，是一项复杂庞大的系统工程，要动员广大群众积极参与，尤其是新一代的大学生更应自觉主动的肩负这种社会使命。

在此大背景下，为更好的支持党和国家对加强残疾人事业的建设，更好的发挥当代大学生的优势，工商管理学院决定于 2009 年暑期组织成立“爱心助残，共享阳光”暑期社会实践服务团，赴无锡市北塘区残联进行了解、感受、实践活动。

二、活动策划（一）活动主题：“爱心助残，共享阳光”（二）活动目的：通过此次实践活动了解残疾人事业建设的发展与进度，了解残疾人生活的现状和生活中遇到的困难，向相关部门提出建设性意见；关注弱势群体，彰显大学生爱心，贯彻落实构建社会主义和谐社会科学发展观,为构建和谐社会添砖加瓦；感受生命的尊严和意义，学会珍惜阳光，珍惜青春，珍惜生命；培养团队合作精神与社会交往能力,提高当代大学生的社会意识与服务能力。

2009 年 7 月 5 日——2009 年 7 月 15 日（六）活动地点：无锡北塘区残联（七）媒体宣传：aa 大学 校报（拟定）、各大学生“三下乡”网络（拟定）无锡市北塘区残联网站（拟定）等（八）经费来源：自筹 三、前期调研 时间：2009 年 6 月 28 日——2009 年 6 月 30 日 1、各司其职，分工明确。将团队成员根据其优势分成各组，明确其职责所在，并加强其相应的知识储备，以便有效分工，提高工作效率。

2、多面沟通，选取最佳实施方案。根据多方的意见汇总、团队成员的出谋划策，结合自身的知识水平，选择新颖、有效、可实施性强的实施方案。

3、搜集整合材料。通过各种渠道，对本次活动所需材料进行搜集整合。

4、沟通协调。与实践地区相关负责人进行协调，争取其全力支持与配合。

5、沟通媒体，共推实践进程。就本次实践方案与《aa 大学报》、《aa 青年》、《江南晚报》等媒体以及大学生社会实践等网站进行沟通，并争取得到他们的支持，向全社会传递我们实践活动的主旨和活动的进程。

1、通过参观和仿谈了解国家有关残疾人事业的各项政策和主要制度的实施情况，了解残疾人困难与需求，近距离倾听残疾人呼声，全面地了解感受残疾人的现况，了解残疾人对残疾人事业建设的熟悉程度。，2、对残疾人的社会保险政策、社会福利、康复项目进行宣传。以展板形式展示残疾人的社会保险政策、社会福利和康复项目的相关实施步骤和各项注意点，并配备人员进行重点的讲解，帮助残疾人及其家属更好地理解各项社会保险政策以及各项社会福利。

3、残疾人疾病预防宣传。在熟悉残疾人及其家属对疾病预防知识等方面了解程度的基础上，以宣传单和现场咨询的形式，针对残疾人及其家属在疾病预防方面的误区和盲区，在常见疾病预防、家庭常用药品商品名、通用名及功用等方面进行重点宣传，使残疾人及其家属形成正确的安全合理用药的理念，增强残疾人及其家属的疾病预防、就医等方面的意识。

4、心理咨询服务。我们将上网收集有关资料并咨询专业心理咨询师，针对残障人士家属的心理健康问题包括心理压力，以有趣的心理小游戏为他们进行心理引导，帮助残障人士及其家属树立正确的自我认知，更好的与人交流、与人相处，融入社会。在某种程度上解开了残障人士及家人的心结，让他们以一种更积极的心态去面对生活。

5、进行节目表演与残障人士开展联谊活动，增进交流，加强双方的了解与理解。和残障人士进行互动心理游戏，使大家体会到残障人士对社会支持、关怀的渴求。让大家关注残障人士，正常看待残障人士，给残疾朋友送去一点关爱，建立起残疾人对社会的信任。

6、对从事残疾人事业的先进模范和身残志坚的典型进行人物访谈。在我们身边有很多奉献残疾人事业，对助残人工作做出了很大的贡献，为残疾人事业默默奉献着的先进模范和不畏艰辛、勇敢挑战命运的残疾人，对他们进行专访是对残疾人坚强乐观的认可，是对我们大学生的鼓励。从他们身上学习优秀品质，更好的激励我们前行。

化。

（三）预期成果：

1、让残疾人事业的建设更好地融入残疾人的生活，帮助残疾人及其家属对残疾人社会保险政策、残疾人社会福利、残疾人康复项目各项实施要点等有深刻的了解。

2、给残疾人带去日常医疗知识，帮助其注重健康生活，提高生活品质。

3、以访谈、参观的形式，了解我国近年来残疾人事业建设的实施给我国残疾人带来的巨大改变，了解残疾人生活的现状以及他们对残疾人事业建设的看法。

4、帮助学生从那些残障人士身上，懂得了怎样更加乐观向上地面对生活中的挑战，活出真我。感受生命的尊严和意义，学会了珍惜阳光，珍惜青春，珍惜生命； 5、帮助学生将专业理论知识运用到实际中去，让他们走出校门，走进社会，与更多的人接触，学更多的知识，最重要的是培养了他们服务群众的思想。

五、成果总结 时间：2009 年 7 月 5 日——2009 年 7 月 15 日 1.团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟：每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在个人日志上反映，在活动结束后整理为个人的实践心得。

3.调研报告：汇总访谈纪要，结合参观考察项目，形成调查报告。

4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。

5.整理活动总材料，并编写活动汇报。

我们期望通过此次活动为我国残疾人事业建设，尽一份我们作为当代大学生应尽的责任与义务，同时也增加我们对残疾人群体现状的了解，对社会残疾人事业的了解，进一步增强当代大学生的社会责任感 ,关爱残疾人,引导新时期的大学生将专业知识与实践能力培养相结合,在服务人民的过程中提高素质,在建设和谐社会的实践中增展才干。

城乡一体化建设很大程度上是城乡差距持续扩大、二元经济结构矛盾凸显、“三农”问题成为我国发展瓶颈的背景下提出的，是我国目前乃至以后一段时间内面临的重大问题，是实现城乡协调发展的有效途径和必然选择。值此建党 90 周年之际，城乡一体化建设不仅仅关乎到新农村建设的成败，也体现到党以人为本的宗旨和对人们群众的关爱。经过多年的探索和努力，我国已初步建立了城市一体化制度，为城乡服务的发展奠定了良好的基础。但是在实际生活中，我们不难发现，城乡一体化人群以及贯彻的力度存在着一些问题，有些人群比如无用人单位、无固定经济收入的农民不理解城乡一体化的切实意义，还有些群众比如农业耕作者因为对农业的重度依靠等问题不愿积极参与到城乡一体化的活动中。于是在城乡各项经济事业迅速发展的今天，新农村城乡建设改革与发展刻不容缓。目前，全国各省市都在指定地区试行城乡一体化改革。aa 也紧跟步伐，积极创新和实施新的城乡一体化推进方法。

二、活动策划（一）活动主题：宣传新农村建设政策，推动城乡一体化进程（二）活动目的：了解群众对城乡一体建设的反应以及进度情况，发现问题并及时反映给相关部门解决；做好党的相关政策的宣传工作，为基层落实新农村建设做好思想动员。

（六）活动地点：aa 市陈家门社区（七）媒体宣传：aa 大学校报、aa 晚报、aa 日报、aa 电视台、各大学生“三下乡”网络等（八）经费来源：校院社会实践活动专项经费、象山镇所辖自然村宣传经费 三、前期调研 时间：5 月 30 日——6 月 10 日 1、分工明确，强化责任意识。将团队按各成员相对优势分组，明确职责，及时补充相对职责所需的知识储备，以便更有效地完整分工，团队分工列表。

2、整合信息、遴选最佳方案。团队成员多次聚集出谋划策，结合自身的专业，选择针对性强、社会需要、研究不足的的较新实践领域初步制定实践方案。

3、多面沟通，广泛征询意见。就初步方案进行与相关部门领导、指导老师、同学和社会人士等多方面人士的沟通，广泛征求意见，不断丰富、完善实践内容，同时汲取先前实践工作的宝贵经验，使队员对社会实践活动有一个全面的认知，做好个人准备工作。

4、搜集资料、初步整合材料。通过各种媒介、渠道搜集本次实践所涉及到的相关内容，如：城乡一体化进程现状、存在问题、相关解决措施以及改革进程等情况，并进行初步的整理。

5、沟通媒体，共推实践进程。就本次实践方案与《aa 大学报》、《aa 青年》、《aa晚报》、《aa 日报》等媒体以及大学生社会实践等网站进行沟通，并争取得到他们的支持，向全社会传递我们实践活动的主旨和活动的进程。

6、有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

7、经费预算，落实经费来源，为本次社会实践的顺利进行提供保障。

1、城乡一体化改革政策在群众中的普及率；

2、城乡一体化政策实施细则在农村基层的实施程度； 3、群众对城乡一体化政策各项内容的反响及建议。

（二）实践服务：

1、通过村民委员会了解城乡一体化推进现状、所遇问题。联系村民委员会负责城乡一体化进程的相关人员，进行个别访谈，了解城乡一体化进程推进的进度情况，以及在推进过程中所遇到的问题； 2、深入基层群众、了解其对城乡一体化建设的看法、建设过程中的疑惑。根据访谈中对城乡一体化推进所遇到的问题，深入到相关问题的群众中；了解他们对城乡一体化建设的看法以及在其推进过程中的疑惑； 3、记录群众对城乡一体化进程中的不满和意见，实地调查政策贯彻中的阻力根源。通过群众的访谈找到城乡一体化推进的问题点，并根据群众对城乡一体化推进问题的记录，实地调查城乡一体化进程在群众推行中的阻力源； 4、整理问题并反馈给当地政府相关部门。团队小组整理推进城乡一体化调研中的问题，讨论问题并总结出具体的意见点，反映给相关部门； 5、结合当地实际问题、宣传城乡一体化进程的必要性，鼓励群众克服当前困难、支持党的长远发展目标。根据小组讨论的意见，并结合当地的实际境况，宣传城乡一体化进程的现实意义和必要性；同时，针对群众中的问题鼓励他们克服暂时的困难，相信党的政策； 6、举办 “推进城乡一体化”主题讨论会，组织干部、群众参加。以主题讨论会的形式，组织干部和群众，面对面，心交心；共同解决新农村建设中的问题，切实为城乡一体化进程献计、献策。

（三）预期成果：

1、让基层城乡一体化政策更好地融入群众的生活，帮助群众更明确地了解城乡一体化进程，更积极地参加社会主义新农村建设； 2、为基层城乡一体化进程提供政策支持，避免城乡一体化进入误区； 3、帮助学生将专业理论知识运用到实际中去，让他们走出校门，走进社会，与更多的人接触，学更多的知识，最重要的是培养了他们服务群众的思想。

五、成果总结 时间：2011 年 7 月 21 日—2011 年 7 月 30 日 1、团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2、个人感悟：每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在个人日志上反映，在活动结束后整理为个人的实践心得。

3、调研报告：城乡一体化政策实施进程中的最精确测量。

4、社会影响：汇总各媒体新闻报道。

5、整理活动总材料，并编写活动汇报。

aa 大学工商管理学院 2011 年 5 月 27 日

“十二五”期间，我国每年城镇劳动力供给将达到 2400 万人，而我们每年创造的就业岗位是 900 万，年供求缺口将超过 1000 多万。再看高校毕业生数量，2010 年高校毕业生达到 630 万人，再创新高。政府强调实施积极的就业政策，继续维持经济的增长，强化就业政策评估，重视结构性失调问题。大学生创业是大学生自主解决就业压力，促进经济增长的有效途径。社会提倡大学生创业的舆论不断。但相关的调查表明，大学生创业并没有得到长足的发展，在创业过程中，许多大学生陷入困境。

二、活动策划：

三、前期调研 时间：7 月 5 日-7 月 8 日 1、分工明确，强化责任意识。合理安排小组成员，明确职责，及时补充职责所需的知识，更有效地分工，提高工作效率。

2、整合信息，选取最佳方案。经过团队成员多次商讨、出谋划策，进行意见汇总，结合自身的知识水平，初步制定实践方案。

3、多面沟通，广泛征询意见。就初步方案进行与相关部门领导、指导老师、同学和社会人士等多方面人士的沟通，广泛征求意见，不断丰富、完善实践内容，同时汲取先前实践工作的宝贵经验，使队员对社会实践活动有一个全面的认知，做好准备工作。

4、搜集相关材料，整合内容。通过各种渠道搜集本次实践所需要的相关材料，并进行初步的整理。

5、沟通媒体，共推实践进程。就本次实践方案与《aa 大学报》、《aa 青年》、《aa 日报》、《aa 晚报》等媒体以及大学生社会实践等网站进行沟通，并争取得到他们的支持，向全社会传递我们实践活动的主旨和活动的进程。

6、有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

7、经费预算，落实经费来源，为本次社会实践的顺利进行提供经济保障。

四、活动流程 时间：7 月 10 日-7 月 13 日（一）综合调查 1、了解国家对于大学生创业的相关政策及实施程度。

2、对我们学校对于大学生创业的扶持力度进行调研。

3、了解名通科技公司目前的主要业务及取得的成果。

4、对周尚飞的创业历程初步了解。

5、初步总结大学生创业的经验和教训。

（二）实践服务 1、走进明通科技公司，了解其实际业务状况和近年来取得的成果。

2、邀请周尚飞，并与他进行座谈，了解这几年来的创业历程，分享他创业成功的经验，以及他对现在大学生的建议和忠告。

3、以问卷或访谈形式，了解公司员工对周尚飞的评价，总结出创业成功必备的基本素质。

4、在学校发放调查问卷，了解当代大学生对创业就业的态度和看法。

5、将调查成果做成宣传报或展板，在学校进行广泛的宣传，让更多大学生感受到身边的创业成功的例子，加强创业就业的信心和动力。

（三）预期成果 1、基本了解了周尚飞和他所创办的名通科技公司，清楚他的创业历程。

2、通过宣传，让更多人认识创业、了解创业，增强创业信心。

3、通过问卷调查及汇总宣传，让大学生认识自身缺陷及努力方向。

4、提高社会对大学生创业的关注度。

五、成果总结 时间：7 月 13 日-7 月 15 日 1、团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2、个人感悟：每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在个人日志上反映，在活动结束后整理为个人的实践心得。

3、调研报告：汇总调查问卷和访谈纪要，结合参观考察项目，形成调查报告，就大学生创业问题提出合理化建议。

4、社会影响：汇总各媒体新闻报道。

5、整理活动总材料，并编写活动汇报。

aa 大学工商管理学院 2011 年 5 月 27 日

教师团队活动方案

小学团队活动方案

德育团队活动方案