不断总结和总结，我们才能不断成长和进步。7、总结的语言要简洁明了，易于理解。我们收集了一些优秀总结的例子，希望能够对大家的写作提供参考。

学校乐队训练篇一

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，先做一份工作计划，开个好头吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的学校乐队训练工作计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在新的学期里，乐队训练工作要有新的气象。随着六年级老队员的毕业，乐队又要补充新鲜的力量。国在已有的`基础上，要不断扩大队伍，培养新队员，使校内活动丰富多彩，为了适应新的教学要求，为了素质教育的开展普及，为了使学生得到全面发展，乐队工作要上一个新的台阶。

具体计划如下：

1、在已有队员的基础上，发展新鲜力量，壮大乐队，逐步形成一支有规模的乐队，具有一定的演奏能力。

2、培养新队员，要循继渐进，不急不躁，根据不同学生要分别加以指导，区别对待，要有耐心，培养学生学习乐器的兴趣。

3、教育学生爱护乐器，注意保养和维护，培养集体主义观念，增强集体荣誉感。

4、要完成学校交给的各项任务，努力工作，不怕辛苦。

以上是本学期的工作计划，在此基础上，我要不断充实自己，提高自己，为把我校乐队建成有特色的军乐队而努力进取。

学校乐队训练篇二

今天，我一走进教室，就听见了一首气势磅礴的我是谁的主题曲。难不成这节课是欣赏音乐？大家的眼光闪烁这疑问与好奇。这时老是发话了：“同学们，这节课我们走进非洲鼓乐的世界！”

老师打开大屏幕，让我们观赏了非洲鼓乐的图片。呀，他们打起鼓来可真神奇啊！看到这，老师转身对我们说：“非洲鼓乐讲究的是自由打鼓，但却有很强的节奏性，同学们，我们也来试一试吧！”

一语未了，同学们就已经按耐不住了，争先恐后地“拍拍打打”。一时间，教室里杂音一片，有的同学还跺着脚，我也被感染了，跟着大家使劲地拍。可是没拍几下，我的'手就变成了又红又肿的“小猪手”。“哎.....同学们，这鼓可不是这样拍的啊。”老师打断我们并给我们做了示范：两只手的五指并拢，不留缝隙，手背弓起，掌心里留一些空间，又节奏的拍打。这样既可以不把手拍疼，而且还有余音回绕，更加好听。“哦”，我们恍然大悟。这时，老师又找出一段音谱，让我们试着练练。我认真地拍打着，可是左右手有不协调了。我生气的对他们说：“你们怎么这么不听话，还不好好练习。”正在我要放弃的时候，忽然想起老师说的话：刚开始时慢慢来，把握节奏，再逐渐加快。我按照老师说的方法做了几遍，果然成功了。我神气的拍打着，心中无比喜悦。再看看其他同学，他们也都渐入佳境，陶醉在自己的音乐声中。

最激动人心的时刻到了！老师一声令下：“起！”同学们便分组敲打着。只见大家的手臂一起一落敲打着，只听见同学们的鼓声抑扬顿挫，一首铿锵有力的交响乐诞生了！在那整齐的声乐中，我看见每个人的嘴角都勾起了一丝微笑，那是喜悦、激动地笑.....

一曲完毕，看着自己又红又肿的手，我却感觉不到痛了。因为在这样的气氛里，谁还会感到不满呢？非洲鼓乐我爱你！

学校乐队训练篇三

本学期铜管乐队训练主要围绕参加xxx小学生文体艺术节目标，努力训练。在历时将近三个月的艰苦训练后，终于取得了通江路检阅第一名的好成绩，这中间浸润着学校领导、班主任的全力支持，这中间饱含着全体队员、辅导训练老师的汗水与艰辛。

本次参加检阅共73人，而且打击乐中的6人和小号的4人由刚训练了两个月的新队员担任，因此，训练难度非常大，队员的演奏水平相差悬殊。为此我们加班加点训练，最终完成了训练任务。

经过本次的培训和训练，也积累了一些乐队训练的经验：

1、训练老师要到位，最好是一样乐器一位辅导老师。同时，我在聆听其他乐队的排练中也发现了一些很好的经验：每样乐器聘请课外辅导老师，学校老师负责组织工作。这样容易把每样乐器学精学好。

2、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定第五梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生一百五十余人，最后选出70余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

3、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，8个乐队设立队长、副队长，既增强了学生干部的自觉管理性，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当辅导教师来前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。

4、教师要保持清醒，不能为曲子所累，不能为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。本次训练，采取循序渐进的做法，光扎实基础就用去整个训练的一半时间，其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。

学校乐队训练篇四

我校的电声乐队于二00八年建队以来，经过坚持不懈的训练和磨合，终于初具规模。曾经两次在全县中小学器乐比赛中获得了一、二等奖，还参加了全校艺术节汇演及到校外进行文艺演出。现今全校以从只有一两名学生学习电声乐发展到有20余名学生接触或开始学习电声乐器。通过近五年的努力，我校在电声乐的普及面已大大提高。

但是，时至今日，又有许多的问题出现在了我们的面前。如：第一，由于电声乐队的第一批老队员均已毕业，新生力量又都还小，所以出现了器乐队断档的问题。如果想继续训练则必须从组队，建队等环节重新一步步抓起。第二，由于牵涉班级较多，人员组织较难，加之学生学业较重，许多孩子还利用课余时间进行各种补习，因此乐队训练人员的保证问题又增加了难度。第三，由于我校学生学习吉他的相对较多，而学习电子琴和电贝司的学生较少，影响了合奏和齐奏的实施。

经过一个学期的训练，我克服了乐队存在的困难，按部就班的开展着训练工作。

经过细致的统计及调查。我校学生曾经学过或正在学习电声乐器的学生总人数共有20余人，这20余人初中有8—9人，高中15—16人。学生水平、熟练程度不一致，对音乐理解的能力有差距，在凝聚力方面存在问题。因此，还需在这方面多作协调。另外对刚起步的学生多多鼓励，让老生手把手携其共进。然后，继续动员非毕业班的新生力量学习电声乐，做好器乐梯队的人员培养计划。

我利用周三的时间对学生进行作业的检查和指导及合奏训练工作。9月，确定乐队人员，发谱子，讲要求。10月，按计划检查学生完成作业情况。11月，进行分小组合作训练。

12月，进行合奏乐曲的分声部学习。下学期，进行合奏曲目的练习。

《龙的传人》《火花》《我相信》《光辉岁月》《青春舞曲》。

在训练期间，教师、学生、家长之间应保持长期的沟通，从而确保学生训练的参与情况并及时进行各种调整。

综合以往的训练、演出中的不足之处，本学期的合奏训练中加强了学生的表演素质的提高，在表演形式上尽量达到形势的新颖、整齐。

在本学年的训练中，仍旧存在着不足之处就是阶梯人员的培养问题。由于本乐队的20余人中高中部的人数已达到了15—16人，而且演奏水平较高，本学年结束后有些学生即将毕业，下一批队员又得重新进行培养，因此，乐队在下一学期还要面对这一考验。

不过，虽说年复一年，日复一日，由于学生的流动性，器乐学习的长期性，每一学年乐队人员都要进行从新的调整，但是我会尽自己的努力做好我的本职工作。

学校乐队训练篇五

一年来，我校体育工作在市教育局、文体局的领导下，在学校行政的关怀下，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉，受到了上级和学校的赞扬。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，在训练中给予人力、物力、时间上的保证。平时校长亲自挂帅，经常和体育教师一起共同探讨，指出并解决体育训练中所出现的问题，以推动学校体育工作的进一步发展。

体育竞赛活动和群体活动是体育工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进我校体育运动水平的提高。每学期开学时，体育组的教师和学校分管体育的领导一起认真制定体育训练计划。

我组教师根据训练计划，写好训练教案，每天下午4：30和星期天上午对学生加以训练指导。在训练过程中，教师从身体素质和基本技术入手，严格要求学生，做到言传身教，使学生的身体素质和运动技术水平得到极大提高，为以后的比赛打下了坚实的基础。2005年5月我校男女排球队在成都市中学生排球赛中，不畏强手，顽强拼搏，双双获得一等奖，三位体育教师被评为优秀教练员。

2016年6月，我校接到参加都江堰市首届中小学生运动会的通知后，认真学习通知和比赛规程的内容，根据我市和我校的实际，确定了要参加比赛的项目，并对全校一千多名学生进行了摸底，从中选拔出了参加比赛的学生。

体育教师牺牲了暑假休息时间，采用科学方法训练学生。在比赛中，我们精心组织，认真安排，取得了一个又一个的好成绩。经过一百多天的训练和比赛，我校获得都江堰市首届中小学生运动会初中组团体总分第一名，奖牌数第一的优异成绩，并获得组织奖和体育道德风尚奖。

成绩只能说明过去，我们也还存在着不足之处。今后，我们决心在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校的体育腾飞而奋斗。

本学期学校体育工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的.决定》，坚持以小为本的理念， 全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：

首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念;其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善;再次，能组织教师认真学习邓小平理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。

期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。

加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。

根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会，十一月份举行全校的广播操比赛，六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知，报名单及具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。

我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来，每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成绩。

学校乐队训练篇六

这个学期铜管乐队训练共有30余人（其中木管中单簧2人，长短笛2人，萨克斯2人，铜管中抱号5人，小号10人，长号6人，打击乐6人）,由于六年老队员离校,新生占到70%，总体训练情况良好，在训练期间，在老师的辛苦下，学生到位及时，家长配合意识较强，训练期间无学生安全事故，圆满完成了训练任务。总体来讲，经过本次训练，积累了一些乐队训练的经验：

1、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定第二梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生60余人，最后选出30余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

2、训练前以“致家长的一封信”正式通知家长，并且在训练期间，无论刮风下雨训练不改，同时缺勤学生以学生的安全问题为理由及时与家长联系，取得了家长的重视和肯定。使得整个训练在家长和学生心目引起了高度重视。当然，训练时间不是很长。

3、乐队学生的`组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长。乐队设立队长、副队长，既增强了学生干部的自觉管理性，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当辅导教师来前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。

4、辅导教师训练认真、责任心强，使得本队训练效果很好。

5、教师保持清醒，不为曲子所累，不为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。本次训练，采取循序渐进的做法，光扎实基础就用去整个训练的一半时间，其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。

当然，本次训练也存在一些不足，有待于在下一步的训练中克服和避免。如：个别学生分队不当，训练中期再次调整就影响了该生的训练效果和训练激情；少数学生思想教育不及时、导致在训练期间报了校外辅导班，不得不中途停止训练；虽尽量避免与其他兴趣班学生冲突，但是由于学生都相对集中，使得少数队员缺勤训练，影响了训练效果。

学校乐队训练篇七

昨天我们三四班还有四四班去保利剧院看了《南山艺术讲堂——布隆迪鼓乐》，表演可精彩啦！我看得都差点忘了呼吸。

开场了，报幕员出来报幕后，接踵而至的是布隆迪的小伙子。他们头顶着鼓，边打鼓边踢脚，列队进场。有个小伙子拿着矛和盾在奔腾地跳跃着，另一个小伙子边打鼓边跳舞，其他的小伙子在他们后面一字排开，很有节奏地用力敲打着鼓。给人带来欢快自由的感觉。

他们的表演用具主要是鼓和鼓棒；鼓是木头做的，盖着鼓上面的是牛皮。鼓棒是用木头做的，敲击起来的声音很洪亮很好听。我觉得鼓声仿佛像教堂的钟声那么悠扬悦耳，好听极了。演员们的服装很特别，是白红绿三种颜色组成的，他们国家的国旗刚好就是这几种颜色，还外加三个星星。他们来自于非洲的一个小国家，那个国家名字叫布隆迪，是一个山地国家，如果在布隆迪国家里面，你只要往前一看，就可以看到一望无际的山地。演员共有十一个，都是孤儿来的，他们时被国家的培育下长大的，而且成为布隆迪鼓乐国家队，而且还在多个国家表演多次，昨天来到深圳为深圳的旅客和人民表演。

之后还有唱歌和打鼓的节目，也非常精彩，震撼人心。我看了这场表演之后，让人很惊讶的地方，简直让人无比的惊奇，最大的'鼓有45kg那么重，最小的只有25kg重。开始演出时候，各个布隆迪的小伙子都把鼓放在头上，他们怎么练出来的呢？为什么他们会这样？他们是不是有什么秘诀呢？是不是他们在头上放了一个东西？还是他们以前也定过那么重的鼓吗？是不是会变魔术，在股里面装了一个大方块？是不是他们……我听到他们的鼓声，我仿佛就像在遥远的非洲丛林里跟野兽搏斗、跟大自然搏斗。

台上一分钟，台下十年功。我真佩服他们啊！哎！看看现在的我，什么都系只知道一点点，就说长大能当上科学家，你说说，我是不是在吹牛呢？我要认真学习，废寝忘食地学习！争取每次考试都考上一百分。

学校乐队训练篇八

星期五上午，李老师带我们全班去保利剧院看“布隆迪鼓乐”。

这个鼓乐团是由十几位孤儿组成的，现在已经是十几位小伙子了。

他们在表演“布隆迪鼓乐”的时候，将十几个大鼓顶在头上。好像最小的鼓有二十公斤左右，最大的则有四十五公斤左右。有一个演员那个矛和盾在空中挥来挥去。

他们在表演的时候表演了许多东西：有的演员在用九牛二虎之力打鼓；有的演员在表演前空翻、后空翻、连番等高难度动作，我看了之后都认为他们是李小龙的后代；还有的演员在演与猛兽搏斗的场景。他把矛和盾在空中甩来甩去，真是精彩！他们还在表演的.时候用布隆迪的话唱歌。他们打的鼓中，有一个鼓很特别：上面有三颗五角星，五颜六色的。其实那是他们布隆迪的国旗。

他们表演完后，有一个姐姐让我们才最小的鼓有多重，黎昊猜对了而且上去了（只有一个名额）。一个演员教他打鼓，可黎昊的节奏是乱七八糟的。演员又教他一个看似简单的动作，可黎昊怎么也学不会。

我觉得这次演出很精彩，希望李老师还能带我们来看“布隆迪鼓乐”。

学校乐队训练篇九

第一段：引言(大约200字)。

部队乐队训练是一项独特而重要的训练，它要求乐手展现出协作精神和出色的音乐技巧。作为一名志愿参军者，我有幸在部队乐队接受了训练。通过这段训练经历，我深深体会到了集体的力量和个人的成长。以下是我个人对于部队乐队训练的心得体会。

第二段：团队协作的重要性(大约250字)。

在部队乐队训练中，团队协作是至关重要的。团队中每个成员都扮演着不可或缺的角色，只有通过密切的合作和相互配合，我们才能够完成一场完美的演出。通过训练，我明白了团队协作所需的各个要素，例如互相尊重、聆听和沟通等。每个乐手都要学会以团队的利益为重，而不是仅仅顾及个人的利益。只有当每个成员都以这种精神融入到团队中时，我们才能够取得更好的成绩。

第三段：恒心和耐心的重要性(大约250字)。

在部队乐队训练中，恒心和耐心是非常重要的品质。乐队排练经常需要进行多次，直到达到完美的效果为止。毫无疑问，这需要乐手们付出大量的时间和精力。对于我来说，这个过程并不容易，但我克服了困难并坚持下去。我明白到只有坚持不懈，才能在音乐上获得进步。耐心也是一个必要的品质，因为即使是小小的乐器演奏技巧也需要时间来培养和提高。尽管有时候进步缓慢，但我始终坚信，只要我付出努力，我一定能够取得成功。

第四段：自我管理的重要性(大约250字)。

在部队乐队中，自我管理是不可或缺的素质。作为乐手，我们需要自觉地进行练习和备课，严格遵守时间和计划。没有自我管理能力，我们将无法达到演奏音乐的要求。通过训练，我学会了合理安排时间，并且时刻保持着高度的自律。我开始制定每天的练习计划，确保在规定的时间内达到预定的目标。这样的自我管理能力不仅对乐队训练有益，对我个人的成长也产生了积极的影响。

第五段：总结(大约250字)。

乐队训练是一段具有挑战性和充实的经历。通过团队协作、恒心和耐心以及自我管理，我不仅在音乐方面有所提高，还培养了自我成长和领导能力。乐队训练教会了我团队精神和付出努力的重要性。我将继续以这样的精神，不断努力提升自己。在部队乐队的训练中，我收获了更多比我预期的更多。对我而言，这是一次宝贵的经验，我将永远珍藏在心中。

学校乐队训练篇十

本学期铜管乐队训练共有70余人（其中木管中单簧管10人，长笛6人，萨克斯18人，铜管中抱号10人，小号12人，长号8人，打击乐10人）而且新生占到90%，总体训练情况良好，在训练期间，在班主任老师的督促下，学生到位及时，家长配合意识较强，训练期间无学生安全事故，圆满完成了训练任务。总体来讲，经过本次训练，积累了一些乐队训练的经验：

1、后备学生挑选一定要充分，为整个乐队最后确定后备梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生80余人，最后选出50余名学生参加训练，即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

2、训练前以“致家长的一封信”正式通知家长，并且在训练期间，无论刮风下雨训练不改，同时缺勤学生以学生的安全问题为理由及时与家长联系，取得了家长的重视和肯定。使得整个训练在家长和学生心目引起了高度重视。

3、乐队学生的组织体系确立要较早，本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长，8个乐队设立队长、副队长，既增强了学生干部的自觉管理性，又增强了每个乐队的学生凝聚力，每当教师上课前，队长总能及时组织学生进行训练，并且做好队员的考勤。4、教师要保持清醒，不能为曲子所累，不能为完成曲子而硬赶进度，这样只能拖垮学生。本次训练，采取循序渐进的做法，光扎实基础就用去整个训练的一半时间，其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。

当然，本次训练也存在一些不足，有待于在下一步的训练中克服和避免。如：个别学生分队不当，训练中期再次调整就影响了该生的训练效果和训练激情；少数学生思想教育不及时、导致在训练期间报了校外辅导班，不得不中途停止训练，影响了训练效果。