2023年自信的英文(通用8篇)

总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。总结要注重归纳和概括，避免过多的细节。接下来是一些专家给出的总结范文，供你参考和借鉴。

自信的英文篇一

苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”

千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测，不可把握，无法控制的饿一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的主任，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者莫里斯梅特林克先生告诉我们，人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶，这种能够把握，主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。

一个人要自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄x射线衍射中发现了dna双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性，在这些压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高森的理论问题，或许太不自量力了吧？她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去，后来在1953年，其他科学家却证实了这个假说，不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。

人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。

著名天文学家，自然科学先驱哥白尼，第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑，否认。遭到无数千万人的反对及压迫，但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论，也没有轻言放弃，最终，其日心说被应证了，哥白尼也成功了。如果，他在人们提出怀疑的'时候也怀疑自己的能力，他就不会有后来的成功。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”所以我们每个人务必要把自信送给自己！

自信的英文篇二

1.我们不断强调自己要不断去装。当然，这个装不是虚伪地也是自己的缺点，而是不断地去充实自己。我优秀，所以我美丽；我优秀，所以我自信；我优秀；所以我不惧风雨。让优秀成为一种习惯，所以我骄傲地迈开每一步，每一步，都是那么多铿锵有力！

2.人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。

3.左手提着的是事业，肩上扛着的是风雨，右手撑起的是希望。这就是男人！

4.指点江山，激扬文字是一种豪迈的潇洒，^v^天生我材必有用^v^是一种自信的潇洒，^v^独钓寒江雪^v^是一种高洁的潇洒，^v^不破楼兰终不还^v^是一种悲壮的潇洒。

5.说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

6.你的睫毛微微上翘，弹奏着美丽旋律的妙，你的嘴角微微上翘，刻画着自信可爱的笑，亲爱的，你每一个细节的魅力都是我爱追逐的目标，爱你。

7.有些人说：自信是阳光，我完全同意这个观点，阳光是万物生长的基础，但人只拥有了自信，才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信，但我明白，只要我自信，我就是一个美丽的人。

8.一直觉得赚钱比什么都重要，因为真正遇到困难的时候，钱可以解决很多问题。

9.晨光踱进窗纱，希望洒满你的脸颊，朝霞打开你的心扉，自信慢慢升华，道声早安把气打，精神饱满乐开花。朋友早安。

10.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

11.从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己。

12.贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲，史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章，女排凭有关自信的优美句子借自信捧起了阔别17年的奖杯，刘翔凭借自信在奥运赛场掀起了黄色旋风，邰丽华凭借自信舞出了令人叹服的舞蹈??他们是自信的最好诠释者与实现者。

13.你能干、懂事，现在你能主动和老师谈心，和小朋友游戏，较前活泼开朗了。你喜欢绘画、剪纸，你的作品经常给小朋友欣赏，大家都羡慕你。你的拼音、数学较前有了很大的进步。要是你再胆大些、自信些就更好了，老师希望你在一年级好好努力，取得好成绩。

14.读书要去实践，不要相信书，但是并不妨碍你多读书，记得一定要实践。

15.人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。

16.朱熹在《观书有感》中说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流的句子是：

17.人生当如此：坚定不移但不固执，对人忍让但不软弱，为人活泼但不轻浮，做事谨慎但不胆小，凡事勇敢但不鲁莽，拥有自信但不自负。愿你人生辉煌！

18.生活路上，总是充满着这样或那样的挑战，你若不坚强，没人帮你分担，你若不努力，没人给你让路。你若不自信，没人替你勇敢。

19.有望得到的要努力，无望得到的不介意，无论输赢姿态都会好看。

20.想想您的背影，我感受了坚韧，听听您的叮瞩，我接过了自信，我可爱又可敬的爸爸，在我心中您永远是那个为我指明前进方向的明灯，祝您父亲节快乐！

21.得与失不是敌人，而是兄弟，如影随形；得与失不是对立，而是统一，彼此依存。我们生命中的每一天都是在得失中度过，所以不必为自己得到的东西而沾沾自喜，更不必为自己失去的东西而黯然神伤。

22.在这个世界上，有人生活在贫困里，自卑而羞涩；有人却靠自己的双手创造财富，为自己搭一座城堡。有人在失败的阴影中徘徊，有人却擦干泪水重新起程，仍然坚信明天会是新的一天。有人在别人的质疑声中摇摆不定，有人却自信依旧的走自己的路，让自己来说……选择自信，你就选择了成为一个强者。

23.自信，是一只高飞的蝴蝶，在太阳的光芒下，它的双翅闪着夺目的光彩，可是奇怪的是，它的家却名叫“自卑”。

24.春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！

25.人生是一场自我挑战，提升格局才能绽放人生。

26.追逐梦想，让人生丰富多彩；鼓舞自我，让斗志充盈心间；乐观自信，让智慧绽放光彩；勤奋耕耘，让双手打拼精彩。国际青年节到了，愿你成就梦想，幸福一生！

27.因为天空，所以有了白云；因为青春，所以有了自信；因为努力，所以好梦成真；因为你，所以有了我的短信。青年节，我祝你永远漂亮、年轻！

28.书海遨游十几载，今朝学成试锋芒。考场之上不慌张，才如泉涌锦华章。胸有成竹自信在，难题轻易就解开。满面笑容出考场，只待金榜题名时。全国高考日，祝你取得好成绩！

29.自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。

30.播种希望种子，将梦想耕种；打开智慧天窗，将真谛领悟；挥洒辛勤汗水，将人生开拓；吹响青春号角，将精彩释放。国际青年节，愿你乐观自信，缔造辉煌！

31.孩子，我们也去试一试——正确引导克服孩子怕生心理。

32.想着在做每一件事情时，都应该抱着“一定能行”的自信态度，不管做的好与坏，都应该相信自己一定能行，因为任何成功都是在尝试中取得的。

33.高兴的是：你有芙蓉的自信，凤姐的高傲；庆幸的是：你没有小月月的雷人举动；开心的是：你还是单身一人。中光棍节，你若愿意，请跟我一起回家吧！

34.锲而不舍，败而不妥，百折不回！即使摔倒一百次，也一定要爬起第一百零一次。

37.把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。

38.贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲，史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章，女排凭借自信捧起了阔别17年的奖杯，刘翔凭借自信在奥运赛场掀起了黄色旋风，邰丽华凭借自信舞出了令人叹服的舞蹈他们是自信的最好诠释者与实现者。

39.人的自信，源于他的信念，源于他对事物的确信，并表现出他对启事成事的决心与信心。自信犹如黑暗中的一盏灯，赋予其前进以光明；犹如车的发动机，给予其前进以动力。

40.挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动.

41.选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

42.比我好的还在努力，比我差的还没放弃；我有什么资格说我无能为力。

43.寻着古往今来的路，在耐心的帮助下品生活。

44.高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步就知道;和善的人,看笑容就知道;自信的人,看眼神就知道;吉祥的人,看您就知道。好久不见，朋友还好吗？如果我的问候打挠了你,我很无奈；如果你我相处是种负担,我很痛心；如果心的距离已经远离,我很遗憾；如果一切已经过去，请你明示.

45.我可以接受失败，但绝对不能接受未奋斗过的自己。纵有疾风起，人生不言弃。

46.人生，一场人喧鼓响的戏，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能点亮心烛，化解心灵的困惑。

47.自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

48.少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

49.美丽是属于自信者的，从容是属于有备者的，奇迹是属于执著者的，成功是属于顽强者的。拥有自信，做好准备，执著追求，顽强拼搏，定能收获成功的快乐。

50.死家伙，老是嘲笑我又胖了，老是说我伙食这么好，都不去运动，运动，每次回家见面的时候，就说，你怎么又胖了一圈呀，老是这样打击我。使得我对自己超级没有自信。

51.爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。

52.冰冻三尺非一日之寒，但一携着一份自信，一份执着，终于有了滴水穿石的奇迹，有时候，创造奇迹的不一定是天才，而是拥有自信的平凡之人。相反，自信是正义的，而正义的背后总会有黑暗和邪恶，那股强大又黑暗的旋风即是自卑。

53.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

54.当生活变成了复印机，今天和昨天，明天和今天都一模一样，该是时候停下来想想了。

55.在这世上，总会有人让你悲伤、让你嫉妒、让你咬牙切齿，并不是他们有多坏，而是因为你很在乎。

56.辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。无烟战场今日起，气定神闲退万军。心态优良细审题，才思敏捷答考卷。自信人生二百年，收获人生好前程。全国高考日，愿莘莘学子们胜利归来。

57.朋友虽天各一方，却永久思念；家庭虽普通一般，却温馨浪漫；工作虽辛苦一生，却光明自信；祝福虽平淡一句，却幸福回味。小寒节气，祝愿朋友快活防寒，幸福过冬！

58.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少；多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种富余；舍弃也不一定是失去，而是另一种宽阔的拥有。要用禅智慧对待生活。

59.那些因为缘分而来的东西，终有缘尽而别的时候。

60.做个在时光中慢慢盛开的人，知世俗，但不世故，有傲骨，更有慈悲，见识了生活的凌厉，却依然内心平静向暖。

61.没有你我不会不习惯，因为我从来没有习惯拥有你。

62.姐姐，小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉，穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服，微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子，总是那自信可爱的表情。

63.自信是人获胜的法宝，更是事业的保障。但是，自信也要有度，过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负，全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。

64.朋友，当你面队死神的追逐时，你是否有过布鲁诺在火中的自信，当你面对生活和我们开的玩笑时，你是否有过贝多芬在聋哑时的自信当你面对人生中艰难的历程时，你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信吗。

65.人要看淡，心要放宽。人生的长度，长不过春夏秋冬；人生的广度，越不过南北西东；人生的无常，无非就是悲欢离合。

66.孩子你一点也不笨——尊重与信任让孩子变的信心十足。

67.好的药虽然很苦但有利治好疾病，忠心的话不太令人喜欢听却能让人不至犯错。

68.十月十日，给你十全十美，自信的人最美；给你十全十美，祝福请心领神会；给你十全十美，事业硕果累累；给你十全十美，生活没有疲惫；祝事事十全十美！

自信的英文篇三

如果素材积累得不够，那么你首先要做的事情就是多阅读积累，多尝试从一篇文章出发，深入了解某一话题。在前文中，我们已经多次涉及这方面的内容，不再赘述。

提笔成文并非易事，我们更需要做的一件事情是关注文章的逻辑主线。不论是反思自己的文章，还是学习他人的作品，我们都需要反复咀嚼文章的主线，列出文章主要观点、分论点、论据，勤用思维导图提高自己对文章架构的敏感度。

你的第一反应也许就是主流思考问题的方式，这就意味着你的文章也许会缺少特色。我们需要适当保持质疑的态度，不要一味地从固有角度思考问题，也无需过于仰慕优秀的文章，我们要尝试站在自己的对立面，站在他人文章的对立面，拷问自己是否能够有所创新。

例如，我们可以如此发问：这篇文章给出的定义是否准确?论述是否全面?论据是否丰富?今后每篇文章写成后，我们不妨都用类似的问题重新审视自己的文章。

越想把文章观点写全面，最终写成的文章也许越*庸。我们要学习、利用“局限性”。任何一种观点的成立，都需要条件。全知的视角并不存在，所谓客观只是讨论的角度相对更多。好的文章能为读者开启新的视角，为一种观点寻找到新的理由。这是我们需要努力的方向。

自信的英文篇四

2)要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。

3)在获得成功之前，每个人都有自负的权利。

4)我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。

5)征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

6)本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

7)使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。

8)除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。

9)没有天生的信心，只有不断培养的信心。

10)世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

11)最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。

12)我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。

13)人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

14)行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

15)深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。

16)现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。

17)成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18)能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

19)当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

20)地球上的任何一点离太阳都同样地过远。

自信的英文篇五

（1）、保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信。

（2）、举止自信，如走路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信。

注意锻炼、保持健美的体形，对增强自信也很有帮助。

（1）、不知道大家有没有发现，当你觉得有信心做成一件事的时候，那你成功的几率就很大。

（2）、如果你对自己没有信心，那成功的几率就很小。

（1）、每天早晨对着镜子微笑一下，精心打扮一下，为自己加油。

（2）、不管做什么事情，你一定要相信自己才是最好的，以一个能量满满的状态，迎接一天的开始。

（1）、过分看中面子，放不下面子是很多人的缺点。

（2）、但是他又不能给我们带来什么，恰恰会助长我们的虚荣心。

（1）、所以我认为大家应该多做一些营销类的兼职让自己不断的接受锻炼。

（2）、锻炼次数多了，自信心慢慢就建立起来了。

（1）、以前我们班里做作业，经常分组，去讲台讲题，一开始我是拒绝的，后来越发喜欢这个环节。

（2）、勇于把自己展现出去，得到别人的认可，那你也就成功了。

（1）、勇气、脸皮、口才都是在演讲中锻炼出来的，你会一次比一次自信。

（2）、其实啊，等你取得的成绩越来越多，等你的能力一点点扩大，你的自信心自然而然的就增长起来了。

（3）、说到底，还是需要自己不断的修炼，不断地提升自己。

（1）、大部分人都知道笑能给自己很实际的推动力，它是医治信心不足的良药。

（2）、自信心会让自己越来越快乐，越来越充实。

（1）、做什么事情都需要自信心，不相信自己，任何事情都做不好。

（2）、没有信心，成功的机会就会大打折扣。自信心能激发你做什么都不难。

自信的英文篇六

3)只有信念使快乐真实。——蒙田。

5)坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿。

6)发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克。

8)产生信念是要付出很高的代价的。——本琼森。

9)不可能这个字，只在愚人的字典中找得到。——拿破仑。

10)地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。——但丁。

11)技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队。——欧洲。

15)信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米尔。

17)人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱扬格。

18)自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超。

19)人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂。

20)信念!有信念的人经得起任何风暴。——奥维德。

自信的英文篇七

课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题（语法填空题）正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而*时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水*不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。

从近几年北京的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。

*时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。

市面上的英语辅导类产品千千万，选一套好的辅导产品尤为重要。《高考英语话题复习》专刊按课标话题分类整合，形成12个话题组合，从历年高考真题入手，归纳话题词汇、句式表达，并提供相应练习与检测。

自信的英文篇八

幼儿期是自信心培养、发展的关键树立增强幼儿的自信心，使他们今后成为国家的栋梁，是每个幼儿教师义不容辞的责任。

在日常生活中我们常会听到幼儿天真无邪的表述：“老师喜欢我，因为今天老师摸了我的脸。”“我是个聪明的孩子，因为今天老师说我真棒。”教师的一个微笑、一句赞美的话、一个温馨的动作，都能为幼儿营造自由、宽松、和谐的心理环境。

只要教师善于发现幼儿的闪光点，真诚地爱孩子，和他们一起玩、一起做游戏，让他们感到教师非常地喜欢自己，是可以信赖的朋友，这样就可以逐步引导他们积极主动地参与各项活动，自信心。因为只有师幼彼此尊重，处地一个平等的环境中，幼儿才可能树立起自信。

提供机会。

《纲要》指出：“应为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强自信心。”根据《纲要》精神和幼儿幼儿的个体差异，教师应努力为不同能力的幼儿创设成功的机会。通过讲故事、谈话“我真棒”、才艺展示等活动使幼儿了解自己和别人的长处：教学中根据幼儿兴趣、爱好、特点、能力，开设表演区、语言区、动手区、区、编织区、美工区等不同的区角，并提供不同层次的操作材料，给他们自由选择活动的窨、时间、材料，让他们大胆表现，充分展示自己的才华。沼，在美工区的逯交疃中，对待能力差的幼儿，教师要帮他们画好图案；对待能力一般的幼儿，只需稍微进行指导，对待能力强的幼儿，让他们自己设计图案。这样，幼儿经过自己的努力都能完成作品，每次活动幼儿都获得了一次成功，幼儿的自信心也逐步增强。

赏识加鼓励。

有位教育家说过：“赏识带来愉快导致兴趣，兴趣带来干劲，干劲带来成就，成就就带来自信，自信带来更大的成就。”

“赏识”这股无形的力量在孩子成长的道路上起着巨大的推动作用。在幼儿园里聪明、漂亮、活泼的孩子，人见人爱，常常是老师赏识和宠爱的对象，会变得越来越聪明自信，而相貌不美、内向、迟钝的幼儿就不是那么讨人喜欢，常常会被老师忽视，易形成心理障碍，影响一生的发展。其实只要我们缌观察，每个孩子都有他的长处，教师要学会赏识，用赞赏、相信的眼光看待每一个孩子，给他们信心和力量，使他们能进行大胆的想象、创作活动。如，我在活动室的一角开设“我真棒”的栏目，幼儿可以到那里去夸一夸自己，也可把自己创作的作品展示在那里，效果不错。

自信心是幼儿成长道路的基石，是幼儿学习、生活的动力。作为一名幼儿教师，应该不断地更新教育观念，组织丰富多彩的活动，通过多种途径增强幼儿的自信心，使今天的孩子成为明天高素质的人才。

家长应做好孩子的`启蒙教师。

幼儿时期是人类心理品质形成的重要时期，是认识世界的初级阶段，这一时期的幼儿好奇、模仿性强，对家庭、父母的依赖性强。这一时期的教育对形成幼儿良好品质，奠定好的学习习惯是至关重要的。所以，每一位幼儿家长都要认识到家庭熏陶和教育的作用，做好孩子的启蒙教师。

家长应注意培养幼儿爱的情感。一切良好的行为都产生于良好的情感，因此，培养良好的情感是塑造幼儿良好道德的重要方面。幼儿时期是情绪、情感萌发的时期，也是进行爱的情感教育的大好时机，家长应不失时机地对幼儿进行情感教育。如，带领孩子到田间参观农民劳动的场面，体会体力劳动的艰辛，可培养孩子热爱劳动的情感，给孩子讲述《小兵张嘎》等搞抗日故事，可激发他们爱国主义的思想感情。

家长应抓住幼儿好奇、模仿力强等心理特点开发其智力。幼儿时期是人类心理发展的关键期。所谓心理发展的关键期指的是：人的某种行为和技能、知识掌握在某个时期发展最快，最容易接受。如在这个时期施以正确的教育，可收到事半功倍的效果。由于人心理发展的规律是客观的，家长应遵循幼儿身心发展的规律，不失时机地在各个关键期对幼儿进行相应技能的引导与培养。如，在语言发展的关键期，家庭教育的内容就应该加重语言文字训练的分量，只有这样才能培养出优秀的下一代。

家长要鼓励孩子动手动脑。首先要解放孩子的头脑，让他们能想，其次是解放他们的小手，使他们能干。现在大多数这《家庭装修豪华，家长不允许孩子乱贴乱画，孩子玩起来很受限制，从而推动了许多动手的机会。家长不妨在孩子的房间里创设几个活动区。孩子的创造力是通过多种活动贩。一幅画、一首歌、一件纸制品都可表达出孩子的创造思维。家长应多为孩子提供丰富的活动材料，如，画笔、纸、橡皮泥、树叶、牙膏盒、易拉罐、碎布等，让幼儿依靠自己的想象对其重新组合，创造出作品。如果家长和孩子一起做，孩子的兴趣会更浓。

孩子在动手动脑的过程中难免会惹麻烦，家长应予谅解，不要过分责备，以免打击了孩子的积极性。