2023年英文(精选15篇)

充实自己，为未来打下坚实基础。为了更好地解决这个问题，我们需要借鉴一些较为成功的经验和做法。这是一些来自各个领域的优秀总结范文，对我们的学习和工作都有着重要的启示。

英文篇一

我希望大家信任我，能让我当一回班长，哪怕只有一次，我就满足了。

我会严格看管，尽职尽责，不会偏心，认真帮助同学，做到男女平等。

这期间，我无数次做梦都梦见我当上了班长，同学们对我很信任，我也对同学们很负责。我们和谐相处，大家也很开心，所以，我想当班长。

我希望，美梦和现实一样（只包括美梦，噩梦不算），同学们信任我，我们和谐相处，希望大家信任我。

同学们，班长是我的追求，从来没变过！

英文篇二

1.拟定和执行企业信息化战略负责制订公司信息化中长期战略规划、当年滚动实施计划，制定企业信息化管理制度、制定信息化标准规范;负责公司信息化网络规划、建设组织、制订it基础资源(硬、软件)运行流程、制定网络安全、信息安全措施并组织实施，实现it资源集约管理;负责公司集成信息系统总体构架，构建企业信息化实施组织，结合业务流程重组、项目管理实施企业集成信息系统。负责集团公司网站建设计及总体规划。

2.企业信息资源开发根据企业发展战略和信息化战略要求，负责企业内外部信息资源开发利用。导入知识管理，牵头组织建立企业产业政策信息资源、竞争对手信息资源、供应商信息资源、企业客户信息资源、企业基础数据资源五大信息资源库。

3.建立信息化评价体系根据公司信息化战略和企业实情，建立公司信息化评价体系和执行标准、制定全员信息化培训计划。

4.信息处理负责信息的收集、汇总、分析研究，定期编写信息分析报告报公司领导决策参考;参与公司专用管理标准和制度的制定和修改。

等信息平台的开发及实施负责公司计算机开发应用计划，有步骤地开发使用应用管理软件，逐步实现企业管理现代化、信息化;负责公司erp系统项目的`论证、引进(或开发)与实施，组织erp系统与企业状况之间关系的分析，确保公司erp系统的顺利运行。

6.控制信息设备预算负责控制部门预算，降低费用成本，组织公司计算机相关设备的维护、添置、验收、发放登记归档，以及管理软件的咨询、设计、采购、测试、验收、日常维护，并提出可行性方案等工作。

7.协助其它部门管理协助其它部门实施cad、pdm、capp等项目信息管理，协同其它管理部门实施设备管理、人事管理、客户关系管理等信息化管理的实现。

8.日常管理主持本部门日常全面工作，编制本部门年、月工作计划及资金计划，总结年、月度工作;负责本部门员工考核。

9.企业文化宣传负责企业文化的整理、宣传、实施，负责公司整体ci形象策划管理工作。认真做好策划整体构思和合理地编制广告投入计划等工作。

10.其他完成领导交办的其他工作。

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英文篇三

新的学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的'要求，以“健康、感恩、学习、规范”为重要指导思想，坚持“追求卓越、培养高品质的英才人”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校管理机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创建良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建成平安校园。各部门齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。

1、培养一支高素质学习型的领导队伍和后备干部队伍。

2、常规管理科学规范，形成良好的校风、学风、班风。

３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。

４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。

5、完善好规范化学校创建工作，进一步规范学校档案管理，完善校园文化建设。

6、巩固区级“德育达标学校”建设成果，杜绝校园安全事故发生。

7、关爱学困生和住宿学生，营造温馨家园。

8、组建好课外兴趣活动小组，培养学生多种能力和提高学生素养。

9、加强大课间规范健体活动，促进学生良好健身习惯的养成。

10、搞好学校“健康、感恩、学习、规范”进家庭工作。

（一）加强领导班子建设，努力打造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、严格按照区教育局、明珠教育集团董事会和总部的20xx年规划，制定切实可行的工作计划，再按照工作计划制定相应的制度，采取相应的措施，高效落实每一项工作，避免多次出现重复啰嗦的工作。

2、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和学校上层次有品味的使命感，坚持与时俱进的态度。要求一个精神（奉献精神）三种意识（服务、“育教”、质量）从领导做起，要不断总结经验，用发现问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作，使领导成为教师的服务者、榜样，使领导与教师之间做到思想上统一，行动上统一。

3、行政要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。

4、要带头树立终身学习的思想和安全终于泰山的理念，讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。

5、出色做好分工管理工作。

（二）加强教师队伍建设，每一项工作要高标准、严要求，力争做到规范、高效。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效，落实全面育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。

3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，做好每一天工作。

4、要领悟广东精神和学习《弟子规》，做一个品德高尚、工作敬业的教师。

5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）德育为本，探索德育新途径，提高德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善德育管理制度，做好每一项工作的实施方案，提高管理效率。

2、加强健康、感恩、学习、规范教育进家庭活动，坚持不懈、持之以恒地开展好中小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展有利于学生身心健康、吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过“主题教育月”活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和提高民族精神，培养学生良好的思想道德品质。利用班级黑板报、公布栏、校园广播进行广泛宣传。

4、坚持日日检查，天天公布，一周一汇总，一周一评比，一月一总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。

5、完善学校的管理制度，行政领导带头做好教师的榜样，督促教师做好学生的榜样。把安全教育放到常规教育当中来，从学生进入学校或上校车，到学生离开学校或下校车进行全程呵护，时时警醒，处处留心，杜绝校园安全事故的发生。

6、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭好“家校教育平台”，利用“家校通”、“家访”、学校网站教育平台，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。

7、开展大课间活动，落实阳光体育行动“一小时”工作，让学生健康成长。成立学校兴趣活动小组，利用每周二、四的课外活动组织学生参加各种课外活动，让更多的学生在课外活动展示发展自己的特长。

（四）开展有效教学、有效学习，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学规范变成教师自觉的行为。

2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何提高学习效率等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、加强教师集体备课力度，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。

4、狠抓课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立民主、新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课堂上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

5、严把教学质量验收关，本学期要认真规范安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。

6、老师每天下午4:20放学后继续为学生培优辅差。

（五）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、建立听课制度、评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于20节，班子成员不少于15节，其他教师12节以上。

4、以备课组为单位研究好每一周的备课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。

5、继续鼓励教师在明珠新英才中英文学校qq平台上交流、学习和研讨，打造学习型团队。

6、写好每次学习体会和教学反思，提出工作中的问题，总结经验，在实践中反思，在反思中成长。

（六）广泛开展读书活动，打造书香校园。

以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇15篇，3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文20篇，养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-8年级背诵优秀诗文25篇拓展阅读面，提高阅读能力。在上学期基础上把班级图书角建好、管好、用好。

教师读书活动，坚持“三个结合”：1、集中与自学相结合，集中学习不少于15学时。2、精读和通读相结合，至少精读一本有价值的教育书籍。3、读写结合，能认真做好读书笔记：感受与准备做点什么，一学期每人不少于1500字。

（七）抓好后勤保障工作，改善办学条件。

1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善（下水道清理等），生活部、住宿部的各种配套设施。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。

2、扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件。

3、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废的管理，制定相关制度，责任层层落实。

4、严格制定和执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校财务规范管理，使学校自觉接受上级主管部门和董事会的监督。

（八）重视艺、体、卫、科技工作。

1、开展好师生课外活动，周二、四艺体组开展学生兴趣小组活动，周三教师开展健身活动。

2、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。

3、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。

（九）重视家校合作，促进学生健康成长。

1、认真开展家访工作，争取学校工作得到家长的支持。

2、充分利用家校通，指导家长做好家庭教育，形成共同育人的合力。

（十）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。

1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。

2、利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，并建立安全教育台账。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、课间、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。

广州市**中英文学校。

二0xx年二月十日。

英文篇四

我的一个愿望，就是当班长。

假如我是班长，首先要和同学交往好，如果某同学不舒服，我会马上给这位同学送去医院或吃药。如果同学生病了，我会给他补课。如果同学有困难，我能帮的尽量帮。这样，我和同学的友谊，像松柏一样常青。

我还要管好卫生，如果教室里有人用水把地搞脏了，我要马上告诉这个同学，下次不要再搞了。我要一看见纸屑就马上扔入垃圾桶。

我自己也要好好学习，每次下课跟同学交流交流，讲一讲故事，或相互之间学习。

我还要帮老师搬运东西。发作业，当老师的小助手。

如果同学不会做题目，我可以教他，但我不会直接告诉他答案。如果上课时有人大声喧哗，就让他小声点。

英文篇五

很多简历新手对英文简历写作知之甚少，其实英文简历教育背景和中文简历有明显区别，例如字体加粗还有职位名称等等，很有必要在在动手写作英文简历之前，我们先来系统掌握英文简历书写规范。

简历教育背景的描述顺序采用的是时间倒叙法，这和中文简历是一样的而不像应聘日本企业需采用正叙方式，求职者不要误认为国外企业采用的模式都是相同的，但是英文简历采用的就是倒叙方式。

学校名称和地名都要采用大写模式，如此可以让招聘者迅速看到学校名称，至于地名为什么也得采用大写所有字母大写的方式?这是为了避免出现误解的状况，个人简历模板，比如说你写三亚，那么英文名称应该是：sanya，可外国人可能将其当成名字或者别的东西，而不知道它是一个城市的名字。而你将其写成sanya那么外国人就知道这是个地名了，所以做英文简历可得细心因为弄不好就造成误解了。

学历可以放在学校前面，尤其是你已经彻底结业那就得将学历放在最前面，而后再写毕业学校名称，这一点跟中文简历也是有区别的。在学习部分还得注意干部描述规范，如果你担任的是班级干部那么不必交代具体的干部名称，而是交代职务即可;如果只是社团里的干部，个人简历，那么此时将职务名称和社团名称一并标注出来。如果没有干部职务那就不要做说明了吗?如果没有那你也得在简历里说明你什么职务都没有。

最后是英文简历中的各类名称要符合相应的标准才行，比如班长、学生会主席还有奖学金以及科目成绩等等，这些词语的名称以及表述模式都是大家需要做注意的。

英文篇六

一位老师飞快的用流利的英文跟外国人说话，我完全听不懂，在这沉闷的交谈中，我在不知不觉中，就这样打起瞌睡了，醒来之后，我就下定决心，要学好英文，并且成为一流的英文老师!

从小我就受到全方面的英文教育，我们除了要学习如何说英文，并且尽量不要说中文以外，还要学会如何跟外国老师说话、聊天等着活动。就这样，我学习英文的时间，至今已经快要五年了!但是，若不是爸爸妈妈不断的`鼓励我、支持我。我的英文才会这么好，谢谢你们!

然而，在我实现我的梦想之前，我还有很多的障碍要一一清除，例如:我背单字的能力没有很好，我的文法理解度只有尚可，而且，我的写作能力也还好而已，所以，我要好好努力，把我的弱点加强!

在我完成我的梦想之前，我还有重重障碍等着我，虽然这条路并不好走，而且竞争力也愈来愈高了，但我还会继续努力下去，我希望我能早日实现我的梦想:当一个第一流的英文老师!

英文篇七

订货（order）是买方为要求供应具体数量的货物而提出的一种要求，此时，交易双方之间的陌生感已消除，可以说已经度过了接触障碍和难关。

写定货信时应注意以下几点：

（1）开头就直接说明订购的意图，

（2）订货信一般应包括：商品的名称、品质、数量、包装、价格条件、支付条件以及需要对方提供的单据等。

（3）内容必须准确、清楚。不论是商品的价格还是商品的规格都应做到准确无误，否则会带来不必要的损失与麻烦。

卖方收到订货电子邮件后必须进行确认。如果卖方无法提供买方所需要的货物，则最好介绍一些合适的替代品；如果买方所需货物的价格和规格发生了变化，卖方则提出还价并劝买方接受，但要注意：写拒绝接受订货的信时，必须非常谨慎，应为日后有可能的交易留下余地。

英文篇八

越来越多的人在网上结交朋友和相互交谈而非面对面。我认为，这是一种消极的发展趋势，可能会导致孤立，潜在的不利处境以及今后生活中的各种问题。

网络社交带来的一个严重问题是，它可能导致孤立。在互联网出现之前，人们经常出去结识朋友，例如在咖啡馆、酒吧或餐馆，而现在人们更喜欢独自呆在家里上网聊天。结果，渐渐地人们大部分时间都独自在房间里而不与其他人见面。这种隔离状态是不健康的，有时会导致抑郁和其他问题。

另一个问题是，网上交友可能会有风险。换句话说，人们可以在网上身份造假，同时隐藏自己的真实特征。这尤其关系到容易受影响和容易陷入危险境地的青少年。此外，由于这种互动是在线的，父母没有办法监测和保护他们的孩子。

最后，随着已经被遗忘的对话和共享的照片重新出现，在线社交活动可能会在困境中结束。现在这种情况对许多人来说是至关重要的，特别是对那些在发帖之前不仔细思考的青少年而言。就是说，上网的信息可以永远留在那里，当人们可能要和亲密的朋友分享私密对话时，这些对话日后可能会再次出现而引起很多尴尬。

总之，虽然人们通过互联网进行社交越来越流行，但它也带来了太多问题，不能将其视为一种积极的趋势。

英文篇九

默，很容易在寓教于乐中让英语得到提升。

我是去年才了解到这部美剧，当时就立马去网上搜了一下，结果好像所有的网站关于它的版权都到期了，就不用说可以观看了。后来在一个英语网看到了听力录音，但是没有具体了解过剧情，所以听了一遍就听不下去了。

这几天又听到有英语博主推荐它，然后底下评论的网友也很活跃，于是我就直接在评论下咨询了看剧的频道，很多就有人回复了。

按他的说法现在网上就可以搜到剧集资源，今天我尝试去搜了一下，果然出了好几个网站可以看了，而且画面质感也很好。

正奇怪着，刚好又看到了这部戏准备在25年后的现在续拍，我想这也是为什么这些版权又可以的原因了吧，就是一种预热。

我才观看了第一集，也明白为什么它这么受欢迎的原因了，我决定用昨天学到的看美剧提升英语的方法来看剧，虽然刚开始有点难，不仅语速跟不上，而且有不少生词，还有一些词虽认识但是对于翻译不太理解。

不管怎么样先开始行动起来吧。

英文篇十

在学习英文的过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。英文学习不仅仅是掌握单词和语法，更重要的是培养语言思维和交际能力。通过反复练习和不断积累，我逐渐发展了自己的学习方法，并取得了明显的进步。

首先，学习英文需要坚持不懈。英文学习不是一蹴而就的过程，需要长期的坚持和反复的练习。每天花一定时间去学习和复习英文，养成良好的学习习惯非常重要。坚持不懈的学习能够提高我的英文水平，使我更加自信地运用英语进行交流和表达。

其次，合理的学习方法对于提高英文水平至关重要。我发现，传统的死记硬背并不能有效地记忆和掌握英文知识。相反，我更加注重理解和运用英文，通过阅读原文，观看英文视频，参加英语角等方式，提高自己的阅读和听力能力。通过思考和动手实践，我可以更加深入地理解和掌握英文知识。

第三，积极参与英文交流活动对于提高口语表达能力至关重要。尽管刚开始时我很胆怯，不敢开口说英文，但是我发现只有勇敢地去尝试，才能提高自己的英文口语能力。和朋友一起练习对话，参加英语演讲比赛，加入英语角等方式成为我提高口语表达能力的重要途径。逐渐地，我变得更加自信和流利地表达我的想法和意见。

第四，培养阅读英文的兴趣是提高英文水平的关键。通过阅读英文文章，我了解了不同领域的知识，并且提高了自己的阅读理解能力。同时，阅读也可以帮助我扩大词汇量，提高语言表达能力。我喜欢阅读英文小说、新闻和科普文章，通过阅读，我不仅获得了知识，还感受到了英文的魅力和表达方式。

最后，我发现学习英文只是为了考试和应付学校作业是不够的。英文学习更像是开启一扇通向世界的大门，可以让我与世界各地的人交流和了解不同的文化和思维方式。通过英文学习，我不仅仅掌握了一门语言，更重要的是开阔了我的眼界和思维。

总结起来，通过不断学习和实践，我认识到英文学习的重要性和方法，并感受到了英文学习的乐趣和成就感。我坚信只要我持之以恒，努力学习，我一定能够提高自己的英文水平，并更好地应对未来的挑战。

英文篇十一

看完了电影(雷锋)，心潮难平。雷锋那平凡而伟大的形象时常闪现在我的面前，我回到家里，正想写下一点感想，随手翻开报纸，只见上面刊登一则消息，内容是讲美国某军校掀起学雷锋热，学员们争着传抄雷锋的名言已蔚然成风。读后更加感慨万端，这和一部分人提起雷锋精神便发笑的现象形成鲜明的对照。值得人们深思。记得国内曾经有这样的议论:“雷锋精神是否过时了?”可是，没有想到在国外，在资本主义国家里，竟会有人把雷锋作为一个学习的榜样，这就不能不令人感到惊讶了。

其实细细想来，倒也不足为奇。雷锋精神虽是以共产主义思想为核心，他的行为虽无时无刻不是遵循着社会主义的道德规范，但这种道德品质是所有正直的人应具备的。也就是说，无论是社会主义国家，还是资本主义国家，只要是一个心地善良的人，他都会发扬互助友爱精神，做有益于他人的事。所以，那些美国士兵不管出于什么样的动机，他们把雷锋作为一个具有优秀品质的人来学习，是可以理解的。

雷锋是我国在60年代树立起来的一个优秀榜样。当时国家尚处在困难时期，在他的艰苦奋斗、助人为乐和见义勇为的精神的鼓舞下，促进了良好的社会风气的形成。今天，在改革开放的潮流中，我们的社会虽然出现了不少新的事物、新的思潮，但不可否认，也有一些诸如盲目追求享受、损人利己、见利忘义等不良风气在滋生。雷锋精神正是抵制不良社会风气的“灵丹妙药”，倘若人人发扬这种精神，社会风气定能向好的方面发展。

如果说，美国某军校士兵能够从雷锋事迹中体会到生活的'勇气、坚强的意志、忘我的学习精神，那么我们这些生活在雷锋的祖国，生活在社会主义制度下的青年应该体会得更深，学习得更好。雷锋精神包含着助人为乐，但不仅仅是做善事。倘若仅仅是做善事，那些看破红尘的和尚、虔诚的基督教徒也会做到，而他们这样做的目的只是为了求得内心的平静。雷锋则不然，他是以人民利益、国家利益、党的事业为出发点的，还有什么比这个目的更崇高呢?学习雷锋精神，就要把日常的行动和这远大崇高的理想结合起来。在我们国家里，雷锋不只是一个具有一般优秀品质的人，他的精神应该还有更深的含义，因为它是构成社会主义精神文明的有机部分，这也是雷锋精神的永恒的价值所在。所以。我们不仅应该学习雷锋精神，而且要要新的改革开放的形势中，发扬雷锋精神。

英文篇十二

英文，是一门广泛使用于全球范围的语言，也是我们学习的必修课之一。学习英文不仅仅可以帮助我们更好地与世界沟通交流，还能拓宽我们的视野，提高我们的竞争力。在学习英文的过程中，我有了一些心得体会，分享给大家。

首先，我发现英文是一门语言，而不仅仅是一门学科。在学习英文时，我们不仅需要记单词、背语法，更重要的是要感受英文所代表的文化和思维方式。比如，英语国家的人们注重个人表达和自由思维，他们习惯于直接表达自己的意见，而东方文化则更注重团队合作和默契。通过学习英文，我们可以更好地理解不同文化间的差异，拓宽自己的思维方式，使自己更具全球竞争力。

其次，我发现英文学习需要耐心和坚持。学好英文并不是一蹴而就的事情，需要我们长期的学习和积累。我曾经在学习英文时遇到过很多困难，比如记不住单词、听不懂英语广播等等。但是，我并没有因此而放弃，而是坚持不懈地进行学习。我把英文学习列为我每天的必修课，每天都保持一定的学习时间，并且利用各种资源，如英语听力材料、英文电影等来加强我的听力和口语能力。通过坚持不懈的努力，我取得了显著的进步。

再次，我发现英文学习需要创造性。在学习英文时，我们不能只固守书本上的知识点，而要有创造性地运用英文进行交流和思考。比如，在写作文时，我们可以参考一些范文，但是我们必须根据自己的实际情况和思考，加入自己的观点和感悟。只有这样，我们才能真正提高我们的英文写作水平。所以，创造性思维是学好英文的重要一环。

另外，我发现英文学习需要勇于尝试和突破。在学习英文的过程中，我们不仅光有理论的知识，更重要的是要有实践的机会和勇气。我们可以多找一些机会去参加英语角和英语演讲比赛，展示自己的英文能力。就我个人而言，我曾参加过一个英语演讲比赛，起初我非常紧张，但是在老师和同学的鼓励下，我勇敢地走上舞台，用流利的英文演讲了自己的观点。尽管当时的表现并不完美，但是这次经历让我有了更多勇于尝试和突破的勇气，也让我更加自信地应对英文交流。

最后，我发现英文学习也要注重综合应用。在学习英文时，我们不能只掌握其中一方面的知识，而是要注重综合应用。比如，我们可以通过阅读英文小说来提高阅读能力，通过听英文音乐来提高听力和发音，通过和外国友人交流来提高口语水平。同时，我们还可以通过英文写作来提高我们的写作水平。只有综合应用，我们才能把所学的知识运用到实际中去，真正掌握好英文。

综上所述，英文学习是一项耐心和坚持的事业，需要我们发扬创造力、勇于尝试和注重综合应用。通过我的学习经验和体会，我相信只要我们用心去学，英文一定能够成为我们的得力工具和朋友，帮助我们更好地融入世界的大家庭。

英文篇十三

刚刚走出校园的学生由于工作经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文简历写得更充实呢？在此介绍一些特别的技巧：

1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

2、奖学金一项一行。

3、语言精炼，表达准确。

4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四，方便阅读。

5、社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。

6、暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

英文篇十四

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

大学生个人简历。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

广州。

身材：

156cm?46kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

22岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

应届毕业生?

应聘职位：

总裁助理/总经理助理：总经理助理、外贸跟单：业务跟单、文秘/文员：中英文秘书。

工作年限：

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

1000--1500。

希望工作地区：

广州江门佛山。

个人工作经历：

公司名称：

社会实践起止年月：-10～-09。

公司性质：

所属行业：

担任职务：

/

工作描述：

-任书画协会外联部干事。

209月参加党课培训并且获得党课结业证书。

2007年在校期间担任推销员，销售生活用品，业绩良好。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

广州涉外经济职业技术学院。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

商务英语。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

广州涉外经济职业技术学院。

商务英语。

大专，英语四级，大学英语a级，全国计算机等级一级。

语言能力。

外语：

英语优秀。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

优秀。

工作能力及其他专长。

技能：熟练操作microsoftofficeword,microsoftofficeexcel,microsoftpowerpiont办公室软件，在英语方面有一定的听、读、说、写能力。

奖励：荣获外企面试英语口语志愿者优秀奖。

业余爱好：

阅读各类书：钻研历史，提高自我感知，认清社会的.发展。

旅游：欣赏一切美好的事物。

打篮球：喜欢体育运动，并且积极参加每届校运会。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

15914354956。

家庭电话：

手机：

15914354956。

qq号码：

电子邮件：

zoekung@。

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英文篇十五

在回顾d和h的文章时，我愿意第一个去单独地讨论每一篇，然后发表一些总体的观点。

在他的论文中，d系统地发表了一个隐形的问题的分析和当前在教育研究中的两难问题。他提出了几个含蓄的假设需要被提问，严重地甚至通过定量的和定型的研究者，就像政策的提出者。

在这些假设中，其中一个是关于推论创新的项目的原因。d的总体结论是我们做改革因为他们有有用的政治和经济的末端。不幸运地是，它看起来很多的项目都被做了因为确实是d提出来的原因。

另一个提出的观点与被学习变量有关。在讨论他的第三章中，d提出了一个观点，研究需要利用很长的时间，比半年和一年的在校时间还要长。正如第三章，他指出，这个很长的等级观点是因为巨大的变化。大量的变量需要被考虑进去在下一代被提出之前，或者有庞大地例子在传统的例子被改革之前。

同等重要的是。我们需要停止与那些旧的变量保持联系在一些教育的研究当中。并且这些研究没有表明新的关系。也许通过定量研究方法和新的理论的结构，我们能辨别一些新的变量。当我们去预测这些方法的时候，将会有新的理解。除此之外，d建议，大多数创新不能使它成为过去的一点。这一点说明。是否在一个控制变量的因素当中，有一个改变。二是在支出中的变量，我自己的研究暗示表明大多数的研究实际上不使它成为一点，例如在一项估计的研究当中，我们发现百分之四十九的老师被叫做控制组在创新当中，当百分之八十四的老师在训练组正在使用它。依靠是否对控制组和实验组的数据分析。或者使用者和不使用者的数据分析。支出是完全不同的。针对粒子的设计是不充足的情况，我们需要对暗示是否出现做一个明显的检查。

最后，我建议dawson的文章需要另外一章。我知道来自研究的所有产量在第九章里不是一个相同的尺码。一些携带了大量的重量来解释更多的变化比起其他。在教室里的老师，例如，占据了大多数的变量与地位和因素的影响有关。另外一章将会展现不同的变量去反应一些关于变量是怎样相互作用的知识。

根据h的文章，我得到了大量有帮助的思想，我有几个想发表的观点。其中一个最重要的和令人兴奋的观点是给每一个网站设计一个全职工作者。这是一条来自最短的报道评估设计，他提供了一个去得到另外一个网站的机会。h描述的策略是为了选择和训练这些领域的工人听起来很受影响，尤其是关于前所未有的领域的关于他们角色的一个有能力的设施。

然而，我是带着不舒服去尝试制作领域的工人不引人注目，通过不允许他们在正在学习的领域里办演。正如h的文件，最后的结果是任何事情除了不引人注目。如果他们已经参与到观测，看起来将会更少引人注目和惊讶，在当前系统里扮演着一个暂时的角色。

它也会出现失败，那就是在主题背后会增加领域内工作人员和客户的困难。鉴于研究的长度和广度，确定必要的信息去面对主题。几乎任何数据至少给出客户一种客户系统，那就是正在被收集的数据各种数据，去帮助更多在这个领域的信誉和研究本身。

h的建议，学校文化的“客户”被用来作为领域的工作者是有趣的。我怀疑，尽管“客户”需要来自美洲的去被招聘，来自这个国家的学校与美国的不同。教育领域之外的美国人不适应于有根据的，或者很少了解美国的学校比起教育家。知道“顾客”是否做是有益的，实际上，与那些被训练的教育家不同的是，他们收集的数据。

h非常强调合同研究的问题,。我注意到我们已经完全陷入到研究当中，通过不断地改变权力项目地实施产品的需求的经历，还有做了的网站评论，还有不断的不确定支出。这是合同研究专利的事实之一，而且不是质性研究方法的唯一。

根据这些文章我将有两个观点。首先，如果d是正确的，对于支出的复杂性而言，还有就是当遇到两个问题的分析。多种多样的质性设计在目标上h正确的.。一方面。如果d是正确的话这个有意义的改变在收入和支出的变量中间是不一样的,我们将学校在传统的形势下,他能进入更加有益的改变,然后整个事实在这个实验学校项目当中有一个大的尝试，并且在这个尝试当中有一个小的改变,可能不是一个好的投资。

第二，h的整个项目案例在抵御政治上的需要，为了一个更快的荣誉。d的文章和h的工作建议，我们需要去追求更长的研究，然而，但是在政治和经济的压力下会得到更加真实，并且每一个资金都会与那些被选择的少于批评的有关系。并且在一些长期的研究过程中需要一个稳定。这两个作者都认为。我怀疑，我们有一些政府的问题需要解决，如果这个问题是为什么做这个演示的项目呢，需要一个积极的答案。