最新热爱生命的人作文(大全12篇)

通过总结，我们可以准确把握自己的特长和优势，实现个人的价值最大化。写总结时，要注重归纳和概括，将复杂的问题用简单明了的语言进行表达。以下是一些优秀总结范文的精选，供您参考和借鉴，希望能够给您带来一些灵感。

热爱生命的人作文篇一

今天，我看了《热爱生命》这本书。

这本书分为6大部分，其中关于雪虎的故事最为生动，让我的感触也最深。这篇故事的大概内容是：在寒冷彻骨的“北国的荒原”。毕尔和亨利这两个年轻人带着六条狗在这“北国的荒原”上。不过因为附近的狼群，六只狗中的四只狗和毕尔都变成了狼群的囊中之物。然而，狼群的一只雌狼深受三只熊狼的喜爱。于是，一场不可避免的内战发生了，但最终，经验丰富的独眼老狼胜利了。后来，独眼老狼和雌狼有了一个孩子，叫“雪虎”。因为雪虎一生中一直在与别的狗在搏斗，慢慢的练出了一种惊人的速度和巨大的攻击力。后来，在与斗牛犬的搏斗中失败，被斗牛犬咬到了喉咙，但最终还是以顽强的生命力活了下来。

读了这本书，使我明白了一个道理：生命是有限的，要珍惜生命，不要因为一点儿小挫折就想要放弃生命。我们要向“雪虎”一样，无论在任何恶劣的环境下，都要做不屈抗争，这样胜利才会属于自己。

杰克·伦敦所写的《热爱生命》，讲述了一个美国西部淘金者在返途中的故事。他被朋友抛弃了，那时正值冬天，寒风夹着雪花袭来。他已经没有一点食物了，而且遍体鳞伤，只能歪歪斜斜地艰难地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼，这匹狼舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去，他尽最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最终被捕鲸船救下。

看完这篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、无畏与坚韧让人肃然起敬，但让我更佩服的是主人公在死亡与饥饿面前依然保持着尊严——没有去啃食死去同伴的尸骨和捡起他丢下的钱袋，我们从这里看到了高贵的人性而不是疯狂的兽性。

作者虽然全文没有一次明确提到“热爱生命”，但我们通篇都可以感受到对生命的`敬意、热爱与珍惜。我想作者想告诉大家一个道理：有尊严的活着比什么都重要，否则就不是人，而是野兽！

今天，我读了张海迪的故事。本文主要讲了1970年张海迪随着下放的父母来到了聊城农村。张海迪很想站起来，看见可以行走的人们，她有时不免黯然泪下。可张海迪却顽强地学针灸，治好了许多人。可她有时却因为一个姿势时间长了而全身疼痛，可她为了给乡亲们做事，依然选择了继续针灸。

我感受到了张海迪非常希望能像别人一样可以走路，奔跑。从“她多想迈开双腿，扑向翠绿欲流的万顷麦田。”我还感受到了张海迪很热爱生命。从“数年来，她共治了一万多人。”太厉害了，我一看到这个数字时，惊呆了！残疾人竟然比医生还厉害。我觉得她太热爱生命了，她真的是一心想为社会做贡献的人啊！

和张海迪相比，我根本算不上什么。因为，我有时是这样想的：暑假先玩，再去旅游，最后一星期在写作业，可这样我经常退步。上一个暑假，我提前写完作业，非常舒服，无忧无虑。但，张海迪还是我的榜样，她的故事激励我要热爱生命，不要浪费。

大家都知道在世界的万物中，唯有生命最为可贵，没有生命就没有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的权力，我们要热爱生命。

记得那一次，妈妈给我买了一个手掌大的仙人掌让我放到学校养，我把仙人掌放到学校就不管了，因为我觉得他是一个星期才浇一次水的植物。他在沙漠里还能生存。过了一个星期，我把仙人掌的事给忘了。过了一个月老师说：“可以把自己的植物带回家了，我猛然想起我的仙人掌。放学的时候，我拿下它一看，已经枯得发黑了，回家后我赶紧给它浇水，每天仔细的观察着，天天浇一点水。经过我的精心照看下，仙人掌已经恢复了一半，一星期后他又绿油油了。

这一次以后，我深深体会到每个生命都需要爱护，关爱他。他才会更加的给你惊喜。我要好好学习珍惜生命，让我的生命活得更加精彩，有力。

自从学了《生命生命》一课后，使我感触很深，让我对生命有了新的认识。

我曾经在一本书上看到过这样一个故事：有一个百合花种，被风吹到了山崖上，所有的野花东嘲笑他，但他很执着，他相信自己是能开花结果的。于是，就这样过了3、4个月。他终于成功了开出了绚丽的花朵，引来了许多人来参观。所以生命是顽强的。

一粒种子，一只蚂蚁，都是一条条生命。有些人在遇到困难的时候，选择的是逃避，而有些人却是选择了努力克服，和困难作斗争，就像我人人都知道的张海迪姐姐。

虽然生命短暂，但我们却可以有限的生命体现出无限的价值。

热爱生命的人作文篇二

我曾亲眼目睹在一个雷雨天气里，一只小狗奋不顾身的跳进一米高的围墙，只因为它年老的母亲在那里，它需要与它一起面对着风风雨雨。；同时，也维护了生命的尊严。

当时，在场的人都惊愕了，没有谁不目瞪口呆的，因为我们用眼睛看到了鲜活的生命在挣扎，在呐喊。；我们从心灵上改为：深处感受到了小狗对生命的热爱以及对亲情的珍惜。而这正是现代的人所缺乏的精神。有个建议，你运用的是夹叙夹议；老师建议，叙事结束后，再深入议论：维护了尊严，更是对生命的无比热爱。

我们生活在这个世界上感受着花红柳绿，世界的五彩缤纷，接触了人群的冷暖这句话感觉别扭，应该改为：我们在感受着这个世界的五彩缤纷、快乐幸福的时候，也遭遇着困难挫折、人情冷暖的洗礼，同时改为：于是，我们还会看到有的人觉得生活很艰难，无意义，于是选择了逃避苦难，于是选择了死亡，把人生的痛苦与岁月的煎熬留给改为：甩给了活着的人，而他们似乎就想在沉睡在死亡的永恒里，总以为一切的一切都随着生命的终结已烟消云散。可是，他们没有想到他们的自私，竟给活着的人带来如此难以想象的痛苦，眼睁睁的看着白发人送黑发人，承受着无法排遣的悲哀，生命的脆弱让他们早已不再年轻的脸越发显得苍老，而他们就这样永远活在岁月的煎熬中。

安徒生曾说：人生最美好的故事就是活着。因此我要说：我们应该热爱生命。

要知道，生命是个变数，无论未来我们遭遇怎样的风风雨雨，我们都应该坚持，想尽所有办法去解决、面对，不要相信命运的安排，我们可以改变命运的，我们才是自己生命的主宰，我相信我们是可以的。在天还没有崩，地还没有裂的情况下，我们有什么理由去自暴自弃，有什么理由去选择死亡的永恒，我们不能选择生命的繁华，但是我们可以选择我们活着是否精彩与快乐。很有哲理的句子。

前几天，我看到了一位女生因为失恋的痛苦以及父母的责骂，、同学的嘲笑让她选择了死，结果却给自己的人生造成了极大的阴影，无法像正常人一样开心的生活。我们应该以此为戒。把这一段插在第三段后。

我不知道这些目光短浅的人为什么会这样？难道真的不能如海子的面朝大海春暖花开吗？难道我们期待的只是明天，永永远远的明天，而不是当下应该着手解决眼前的问题？一只小狗尚且懂得生命的宝贵以及亲恩，更何况我们人类，难道这就是所谓的最聪明的人类吗？我们都应像李白曾说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志那样，还有陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观心态，只有这样，我们才能时刻接受挑战，战胜磨难，走向成功。

热爱生命的人作文篇三

因为我热爱生命，所以我爱赏梅花。她，是世界的精华，是冬日里的暖阳，也是一个顽强的小姑娘。

她，啊她！

当冬日，白雪皑皑，寸草不生。那些往日郁郁葱葱的树木，如今，已变成一具具冰冷的枯树。走在冬日的小路，白雪上留下自己的脚印，体会那孤寂，那苍凉时，你会发现，远处的一抹红色看错了吗？走近一看，啊，没错，是梅花，就是她！

她，在寒风中绽放着，在那仅存的枯干上。那些早日大红大紫的花儿早已不知去向。只有她，在冰雪中傲立，她，给那寒冷的冬日带来了无限生机。

若不是这样的她，怎会有“梅花香自苦寒来”的诗句？她，弱小，却也顽强。在刺骨寒风中傲立着。

她，啊她。

她，是世界的精华，是冬日的暖阳，也是一个顽强的小姑娘。

啊，梅花，你给冬日带来生机，给人们带来温暖，给大地带来幸福！

热爱生命的人作文篇四

“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次”，奥斯特洛夫斯基曾这样说过。是的，人的生命的确如此。

“生命可真是个好东西”，人人都这样说。上天给了我们生命，然而生命到底是什么？生命不能说是什么，应该是像什么。生命像是奔腾不息的一江春水；生命像是顽强生长的一棵小树；它从出生到成长到蓬勃，最后死亡。其中有快乐，也有痛苦，但我们应该感谢它，正如冰心所说的：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”

生命固然很宝贵，所以我们要感谢它。我们也要学会热爱生命。

记得老师曾讲述这样一个故事：有一个司机，每天都开车在一个人烟稀少的小路上穿梭，好几年都没有发生过意外。可是有一天，当他开车行驶在这条小路上时，车子突然坏了，这时，他发现距离出发点已经很远了，这儿前不着村后不着店，这可怎么办？没有办法，他只好把车子扔在那里，自己往回走。就在他走的时候，他感觉后面有脚步声，他的心里很紧张，但他并没有因此而停下来。他继续走，走着走着，他突然感觉到有两只“手”搭在了他的肩上，而他却没有因此而回头，而是把双手向后一抱，抱住了一个头，用力用头顶住了它的喉咙，直到它窒息。原来它是一匹狼。他的所作所为充分体现了生命的价值和意义。就在一念之间，如果他回过头去，那么悲惨的一幕将会上演：狼会迅速咬断他的喉咙，从而结束他的生命。然而他却没有那么做，因为他懂的生命的价值和意义，他懂得如何珍惜生命、热爱生命。

当一个人真正体会到生命的价值和意义的时候，他将会对以前经历过的快乐与痛苦有不同的见解。也许他会渴望痛苦，面对痛苦，挑战痛苦，体验痛苦，把痛苦当成一种快乐，在他看来，痛苦也许是美丽的，因为中国有句俗话：吃得苦中苦，方为人上人。

听了这些，也许你对生命有了更深刻的理解，那就让我们一起珍惜生命，热爱生命吧！

热爱生命的人作文篇五

我们的生命是有限的，所以我们一定要好好的利用它，不可以让它白白流失。

飞蛾极力鼓动双翅求生，无需施肥灌溉松树依然挺立于悬崖峭壁之上，种子掀翻石头茁壮成长动植物尚且如此，人类更应该坚强、乐观！

当你在马路边肆无忌惮地玩耍时，你想过自己的安危吗？当你从楼梯扶手上滑下，当你玩火，当你以极快的速度玩滑板你想过自己与他人的生命安全吗？请爱惜自己与他人的生命。

上天给予我们生命，我们要好好的利用它，做一些有意义的事情，不要虚度年华，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是生命，总是像漏沙一样在我们似乎没有觉察时匆匆流逝。人活一辈子要珍惜生命，珍惜这独一无二的自己，不能让它浪费在没有意义的事情上。生命就像雨后的彩虹，虽短暂但可以绽放美丽，让有限的生命体现出无限的价值。

人生譬如朝露，我们一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。

热爱生命的人作文篇六

人的生命就像花儿一样，很容易凋谢。但是如果你能够给它足够的水份和营养并且精心照料呵护它的话，它将永远放射美丽的光芒。人的生命是宝贵的，可是有些人却并不珍惜它，拿生命来开玩笑。这些事情常常发生在我们的身边。

有一天，我和妈妈上街。忽然，马路上传来"砰"的一生，只见一辆飞驰的大货车撞倒了一辆自行车，自行车上的一个女人和一个小女孩立刻倒在了血泊中。后来，听交警叔叔说，驾驶货车的司机是因为喝了酒才致使车祸发生的。这个司机就是完全把自己和别人的生命当儿戏，不知道生命的珍贵才酿成大祸的。

然而，与这些不珍惜生命的人相比还有更可恶的人，他们制造假冒伪劣商品来坑害别人，夺走无数人的身体健康甚至生命。

有一次我在电视上看到一位花季少年因为吃了不法分子制售的假冒伪劣药品而失去了生命;还有一些商人为了赚到更多的钱制售假冒伪劣的奶粉，使很多刚出生不久的婴儿因为吃了这些奶粉变成了大头儿，严重的甚至死亡了。

药是用来治病的，奶粉是营养品，而那些商家竟然为了自己赚昧心钱而不顾老百姓的生命安全，真实可恶到了极点。

卢梭说过："人生是由自己决定的。"生命是宝贵的，生命是美好的，我们要珍爱生命，善待和尊重他人生命。时间不可能增加人的生命，然而珍惜时间，可以使生命变得更有价值。同学们，我们就像刚刚开放的花朵一样，就让我们珍惜生命，让她开放出更美丽更灿烂的花朵吧!

热爱生命的人作文篇七

生命是宝贵，可是还有很多人为一些很普通的事而自杀，就犹如拾了一粒小石子，去失去了一片天空。有些人却身残志不残，黄美廉就是一个热爱生命的.残疾人。

有一个叫黄美廉的女子，从小就有脑性麻痹症，这种病症十分惊人。因为肢体失去平衡感，手脚会经常乱动，也会说模糊不清的话，模样十分怪异。医生根据她的情况，判断她活不过6岁。在常人看来，她已经失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么幸福和前途。但她却坚强地活下来，而且自己的意志力和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。

在一次演讲会上，一个学生贸然地问：黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？在场的人都暗暗责怪这个学生，但黄美廉却没有半点不高兴，而是在黑板写下了几行字：

一、我好可爱；

二、我的腿很长很美；

三、爸爸妈妈那么爱我；

四、我会画画，我会写稿；

五、我有一只可爱的猫；

最后她以一句话做结论：我只看我所有的，不看我所没有的！

黄美廉的这个经历告诉我们：无论遇到什么困难，也不能向命运屈服，更不能随便对待生命。只要学习黄美廉的只看自己所拥有的，不看自己所没有的。这种精神，我们就能解决困难，也会爱护生命。即使人生道路上曲折很多，但我们应该向着成功走去，我们要坚强地打败所有的困难。

热爱生命的人作文篇八

天空中电闪雷鸣，接着，乌云密布，风也来了，大树左右不停地摆动，好像随时都会倒下来。接着，雨来了。首先是小雨，接着是狂风，暴雨，电闪，雷鸣，整个世界成了风的世界，雨的海洋。

过了很久，雨终于停了，我连忙跑出去，想看看那片暴风雨糟蹋的草地。

到了那里，我惊呆了：在经历了如此凶猛的暴风雨后，它们居然没死！而且每一棵小草都傲然挺立，明亮夺目，神气十足，有的居然还开出了五颜六色的小花。这小草居然有如此的气魄。这使我感到了如此强烈的生命气息。

为什么它们不再阳光下成长，偏偏在风雨中拔地而起呢？也许这就是生命吧！

我终于明白，生命的意义不仅仅是生长，更是勇气和努力。

热爱生命的人作文篇九

长长的暑假，我如饥似渴地读了好多书。如同一滴滴甘露滋润着我这块旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在这么多书中，让我刻苦铭心的还是《假如只有三天光明》这本书。

海伦·凯勒是一名残障教育家，被世界公认为十九世纪美国最伟大的女性之一。在她出生十九个月的时候，一场大病残忍无情地夺走了她的听力和视力，她再也看不到绚丽多彩的世界，再也听不到大自然的美妙音乐了。八岁那年，她的父母找到了一位家教老师——莎莉文小姐。这改变了海伦·凯勒的命运。海伦在珀金斯盲人学校和剑桥女子学校读书，她发奋读书，终于如愿以偿的考进了梦寐以求的大学——哈佛大学。

海伦·凯勒是一个意志坚强的女孩，她又瞎，又聋，又哑。但是，她以信心、坚持和努力这三个方面，原本学习对她来说真有登天般的难，但在她的坚持下，她成为了一个家喻户晓的强者。而我们有些同学，学习时连信心都没有，怎么才能去坚持，去努力呢？一个没有信心的人，最终会成为一个让人瞧不起的失败者。海伦·凯勒为了克服说话这个困难，莎莉文老师指导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及对方鼻腔吸气、吐气的.不同，来学习发音。在我们眼里，这是一件非常不容易的事，但是，海伦·凯勒还是做到了。记得这个暑假，体育邹老师布置了跳绳等体育活动，我跳绳有时跳了一会儿就不想跳了，有时连续2、3天没做，没有坚持下去，现在想想，我与海伦·凯勒比，我真是羞愧万分啊！

海伦·凯勒在遇到极大困难时不气馁，不放弃，并接受那厄运般的挑战，她行动，她的成功向我们证明，人类是可以战胜困难的，战胜命运的。难道我们就像缩头乌龟一样去躲避困难吗？海伦·凯勒还把自己的痛苦和幸福的经历写下来，以勉励后人。她就像一颗明亮的星星，散发着璀璨的光芒，照亮后人的道路。只是一个多么让人敬佩的人啊！

这个暑假，我认识了海伦·凯勒，我十分高兴，她与我相比，我真是自愧不如啊。遇到一点困难，我就如同缩头乌龟一样。记得有一次，我到一楼去练400米长跑，由于早饭没吃，没有力气，以前健步如飞的我，现在也要费九牛二虎之力。我心里想，自言自语地说：“真累啊！干脆找个地方坐一坐吧，不跑了。”于是我便在旁边的椅子上坐了一会儿，然后回家了。现在想想，我真是惭愧啊！海伦·凯勒是多么坚强啊！她虽然身患残疾，但任然还有那坚强不息的精神，一位残疾人都能刻苦学习，发愤图强，难道我们就不能专心学习吗？难道我们没有坚强的毅力吗？难道我们真的比残疾人落后吗？不，当然不是。我们也要以那坚强不息的精神去面对困难，去挑战困难。

读了这本书，使我懂得一个道理：我们健康人，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。同学们，让我们跟海伦·凯勒一样坚持不懈，做一个真正的强者吧！让我们用强大的意志力，去面对现实中的困难吧！

热爱生命的人作文篇十

生命本身就是一个奇迹，世界万物因为有了生命而精彩。对于生命，只有热爱它，尊重它，生活才更充实，生命才更有价值。

罗曼罗兰曾经说过：“人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。”古人认为生命是父母给予的，我们任何人都没有权利去伤害自己的生命或是他人的生命。人的一生只有一次，错过了就不会再有了。那些试图以自杀的方式为自己解脱的人，他们无视生命的重要性，轻轻一跳真的能解决所有的问题吗？当然不能。因此，我们应该尊重的自己的生命，善待这世间每一个有生命的事物。

人生有坦途，也有坎坷。但面对灾难降临时，有人选择坚强，有人选择自暴自弃。

伏契克说过这样一句话：“应该微笑面对生命，不管一切如何。”莎士比亚也说过：“人的医生是短暂的，但如果卑劣的过这医生，就太长了。”海伦凯勒面对双目失明，她选择了坚强，才有了今日的辉煌；霍金面对疾病，他选择了反抗，向世界证明了自己的不平凡人生；作为一名音乐家却失去了挺立，贝多芬选择了奋起挑战生命的残酷。这些强者的姿态，带给我们的不仅有感动，更有深深的启迪：灾难可以摧残肢体，但摧不毁生命的意志尊严；挫折或许可以让人一时堕落，但却永远无法阻挡生命最求梦想的脚步。他们尊重生命，热爱生命，生命因他们而精彩。

“轮椅上的钢铁战士”史铁生，面对命运三番五次的捉弄，面对病魔虫虫的考验，他向生命发出挑战：“我要活下去。”没有了双腿算什么，他还有一双手来写作，更重要的是，她还有对生命的渴望与热爱和坚强的意志。他用残缺的身体，道出了最为健全的思想。他热爱生命，活得如此精神。

庄子尊生，是因为无论对人还是对其它生物，生命都是最宝贵的，最值得珍惜的事物。生命既是脆弱的，也是顽强的；生命既是短暂的，也是永恒的。生命存在本身就是一种希望。让我们尊重生命，热爱生命，绽放出生命最绚丽的光彩。

从不行的谷底到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈。在挥舞中展现生命的自强不息，在手臂间勾勒出人性的高洁。在这令人震撼的时刻的背后，看不见的是她在台下的努力训练，挥洒汗水，看不见的是无人能体会的痛苦。邰丽华用超越一切的坚强唤醒自己，面对生命的残酷，她唯有以笑面对。

随着各发达国家废除判死刑。人们也越来越重视生命。生命只有一次，无论命运怎样的折磨你，都不要轻易说放弃。因为生命是美好的，一旦失去生命，就意味着你失去了一切。所以，让我们尊重生命，热爱生命，绽放属于自己的光彩！

热爱生命的人作文篇十一

本站：生命只有一次，如果你不热爱，也就再也回不来了。下面我们一起看看这篇《热爱生命》。

时间不会重来，如果你不珍惜，过去了便过去了。

如果石缝里的小草不热爱生命，它不会冲破石头寻找阳光;如果蚕不热爱生命，它也不会破茧成为飞蛾;如果霍金不热爱生命，他也不会成为物理界的“超新星”。生命是绚丽的，生命是珍贵的，生命需要我们去热爱。

想起海伦.凯勒的一生，虽然没有音乐，但依旧活得精彩。一场猩红热无情地夺去了她的视力和听力，换作其它人，一定会自暴自弃，而她，一个小女孩，顽强地活了下来。生活在黑暗的世界里，成为一个作家;在没有音乐的世界里，成为一个演讲家，是多么令人敬佩呀!她热爱生命，热爱生活，是我们的榜样。

一个盲人，一只动物，他们都能如此热爱生命，我们呢?作为祖国的未来，我们有什么理由不热爱生命?有什么理由不努力?正如民族英雄岳飞所说:“莫等闲，白了少年头，空悲切!”生命只有一次，我们要热爱生命，不要虚度年华!

热爱生命的人作文篇十二

师：有人说，没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。于是有人认为，在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。也有人说，生命，只要你充分利用，它便是长久的。于是有人坚信，只要有勇气，生活就会变得美好。同学们对生命一定也有自己的感悟，结合自己的生活经历或读过的作品，说出你对生命的点滴体会与大家一同分享！

生１：躺在手术室等待手术时，我突然想：生命能一代代延续下去，真的很伟大。可生命却又那么脆弱，也许在不经意间就会消逝。所以，我们真的应该珍惜生命中的点点滴滴。

生２：有的人会埋怨生命的不公，可我认为，即使是在最不幸的处境中也要感谢命运给予你的磨练。

师：是啊，生命是一条奔向大海的河流。有时，它要顶着烈日，有时要历经千辛万苦，翻越座座高山。哺育两岸的万物是它的任务，克服路上的磨难是它的使命。当汇入大海时，也就实现了它的价值。

生３：我觉得生命是一个奇迹，它不仅仅属于人类。海龟可以存活几百年，可昙花只能一现。每个人的生命“漏斗”是不同的，但是你可以选择。选择自己的人生：是留恋于海龟的生活方式，还是期待灿烂的瞬间。

（众生鼓掌。）。

师：生命是曼妙无常的，它总带给人不同的感受。无论如何，生命是真实的，喜爱人生、热爱生命的人绝不是失败者。它能使人在经受生存极限的考验时，迸发出耀眼的生命之光。今天，我们就一起走进小说《热爱生命》，去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。

生１：打动我的是最后当他已精疲力竭，被狼用最后一点力气咬住的时候，他没有放弃。并不激烈的动作，缓慢地透着活下去的希望。对于生的无尽渴求足以让他有用牙咬破那病狼的咽喉的勇气与力量。

（大家纷纷表示赞同，教师给予肯定。）。

生２：当这个人发现比尔的骸骨时，他没有拿走金子，也没有吮吸比尔的骨头，主人公是宽厚善良的，虽然他有许多理由怨恨和鄙视死掉的同伴，然而这种感情却一下子被他对死者的怜悯所抵消了。

师：他觉得不该嘲笑一个曾同大自然作过斗争的死者，更不能嘲笑一个曾一度同他共过患难的同伴，尽管他有不可宽恕的过失。如果大家看过小说前半部分了解了比尔丢下受伤的他给他带来的恐惧和绝望的话，就会敬佩他在生命垂危的关键时刻，仍能坚守着做人的道德良知。

（学生纷纷发言，课堂气氛活跃。）。

生１：我想谈谈第二、三自然段写主人公见到驯鹿骨头时的心理和动作描写。

生朗读后评价：即使生肉、碎骨也让他感到欣喜，可见对生命的热爱，对生的渴求。同时他不觉得痛则说明身体的虚弱，反应开始迟钝了。他联想到生命是如此脆弱，这说明即使意志坚强的人也有内心的矛盾和痛苦，真实地反映了人物的内心。

师：是啊，人在同环境和困难斗争的时候也有自身的灰心和软弱，他是否消沉，退缩呢？行动就是最好的证明，生命如此脆弱时还在执著求生，维持一个自己也知道随时可能丢失的生命。心理和动作描写相呼应，表现了主人公无比坚强的生存意志和对生命的热爱。

生２：人和病狼最后较量的情节很精彩。牙咬手，手抓牙，这简直是闻所未闻的搏斗方式。牙和手都无力了，可是人终于用另一只手慢慢摸过来，“一下把狼抓住”了。几分钟后，人把全身重量都压在狼的身上，可惜他的双手已无力把狼掐死。可是他还要用嘴咬住狼的咽喉……终于，狼死掉了，像“铅液”一样的狼血灌入人的胃里。人战胜了狼，杀死了狼，喝了狼的血，而不是相反。

师：主人公在同自然和自身弱点的`斗争中不断磨练自己坚强的意志和求生的信念，培养了顽强的生命意志和勇敢精神，成为顽强不屈、具有超人勇气的强者。这段描写就是他这种精神的最真实、最精彩的写照。

生３：课文写到他已靠近那希望之船，却可望而不可即，“那条船离他不过四英里路……无论如何他也爬不完这四英里路。这一点，他是知道的，而且知道以后，他还非常镇静”“他仍要活下去……尽管奄奄一息，他还是不情愿死”“即使到了死神的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死”。这是多么坚强有力的生命意志和求生的精神!

生４：对,我也有同感.作家紧接着用比喻，用动作烘托心理，形象地描述了主人公精力殆尽仍不屈服的身体和精神状态，鲜明地把他奋力抗争的感人动态烘托出来。

师：文中说,他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志”，但是他还“用无力的双手划着，凭着一种奇怪的心灵作用”，也就是对生命的热爱和执著，“找到一丝毅力，比较坚强地划着”。出色的描写让我们深刻领会到人物虽虚弱到极点而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，衬托出他坚强不屈的性格。

教师总结：我们之所以被这篇小说的许多情节打动，不仅是因为它带有浓厚的传奇色彩，还因为我们在故事情节中很难找到人为编造的痕迹，这得归因于作者对主人公在特定境遇中的心理感受的细腻描写和大量逼真的描写。

（学生很快对作者以“这个人”作为整个人类的象征达成了共识。）。

当大家都赞成可以把“狼”看作险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻时，有学生提出反对意见。

生：可是你们不认为，“病狼”的意志力也很顽强吗？它不也是热爱生命的吗？

师（略思考）：那我们是否可以从把自我感悟和作者意图相结合，思考解决这个问题呢？

生１：我觉得不仅是人类“热爱生命”，所有的生命都“热爱生命”!狼一路上都在挣扎，它极度衰弱，随时都可能丢掉生命，被其它动物吃掉。可它也渴望活下来，从这点看，它也和主人公一样有着顽强的生命力！

生２：在作者笔下，狼和人互相威胁，可是没有了这种威胁，哪有走出绝境的力量，他们都是热爱生命的！他们互相推动对方尽全力求生。如果我们狭隘地认为病狼是险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻的话，那就是狭隘地领会作者的意图了。

师：确实，病狼一路紧跟主人公，不肯放弃，它也与人一样明白，只有获取对方的生命它才能活下去。应该说在作者眼中，无论是“这个人”，还是“病狼”都是生灵，都是伟大的生命。由此我们才能真正品味出“热爱生命”的深层意义：敬畏、热爱和善待所有生命！

师：学了课文，同学们一定深有感触，生活中的我们该怎样热爱生命呢？

生１：生活中，珍惜也是一种热爱生命，珍惜每一分每一秒的时间，让自己时时刻刻都快乐、充实，让生命有足够的精彩，就是一种热爱生命！

生２：热爱生命就要用有限的生命创造出无限的价值。“在回首往事的时候不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”

生３：我觉得踏踏实实做好每一件事，不论知道前方有多少困难，只管向着既定目标努力，不因为其他人的讥讽而停下也是热爱生命的表现。

师：同学们，只要心中生命的意念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再困窘的环境也能重生。这就是课文告诉我们的一个简单而实用的道理。为了让生命有意义、有价值，让我们热爱生命吧!

也许我们无法丈量生命长度，那么就让我们拓展它的宽度吧！让我们的生命放射出耀眼的光辉，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。