2023年武汉市高考作文大全(优秀15篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足，为未来的发展做好准备。总结时应以事实为依据，以理性的态度进行分析和总结。以下是社会学者总结的实现社会公平的建议，请大家关注社会问题。

武汉市高考作文篇一

为保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，根据当前疫情形势及我市疫情防控有关要求，现将本次考试疫情防控要求告知如下，请广大考生遵照执行。

所有考生应严格按要求参加核酸检测，考前24小时核酸检测阴性方可正常参加考试。考试前7天有省外旅居史的考生，须提供来（返）我市前连续3天核酸检测阴性证明，并在完成“落地检”的基础上，还须提供考前连续3天我市核酸检测阴性证明；省内市外考生务必提前3天抵汉，须在我市连续3天参加核酸检测；市内考生须在考前连续3天参加核酸检测。

所有考生应遵守《2023年湖北省艺术类专业统考考生防疫须知》要求，于12月2日15：00-17：00到考点查验考生健康码、行程码、24小时核酸阴性证明，核验无误后，由考点在考生准考证上加盖查验章；12月3日，考生凭已加盖查验章的准考证进入考点，不再查验相关防疫证明。手机等通讯工具、电子产品和画册、复习资料等违规物品一律不得带入考点。

所有考生应于考前7天开展自我健康监测，扫描《2023年湖北省艺术类专业统考考生防疫须知》中的二维码，填报本人健康情况和行程。所有来（返）汉考生应在抵汉前7天内通过“湖北健康码—来返鄂信息登记—武汉市”，主动、如实填写来源地、目的地等相关信息进行报备。

考生应事先了解赴考路途交通情况，规划好出发时间和出行路线，原则上不乘坐公共交通赴考。考前不到高风险地区，不参加聚餐、聚会等活动，不前往人群密集场所。

考生在考试期间须全程规范佩戴口罩，但不得妨碍身份识别和验证。考生进入考点须进行体温测量，体温低于37.3℃方可正常参加考试。

考生进入考点时出现体温异常等状况，须由考点防疫人员综合研判确定是否可以正常参加考试，考生应服从考试工作人员安排。考生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应立即报告，并配合相关部门处置。正在接受集中隔离医学观察、居家隔离医学检查、居家健康监测、被判定为风险人员以及被赋红码、黄码管理的考生，应主动及时报备，实行闭环管理参加考试。

鉴于当前新冠肺炎疫情形势严峻复杂及不确定性，考试防疫要求按疫情变化适时调整，请考生密切关注考生所在地疫情防控政策措施和湖北省教育考试院官网及微信公众号、武汉招考网及微信公众号发布的有关考试防疫要求，严格遵守考试防疫规定。考生不遵守规定、导致不能参加考试的，责任由本人承担。对于刻意隐瞒病情或者不如实报告发热史、旅居史和接触史的考生，以及在考试疫情防控中拒不配合的人员，将依据相关法律法规予以处理。考试结束后，所有考生执行7天自我健康监测，有异常应立即报告。

武汉市招生考试办公室。

2022年11月28日。

武汉市高考作文篇二

武汉一考生。

学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然，学习是充满智慧的。手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。

学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。

苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。无奈，可笑。正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然，思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔，死而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在不远处。

学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被打倒的。可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。

学习，常常平淡，又往往纷繁。正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧日趋鲜明；正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤变得纯净；更是因为质疑声与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。

学而习之，不亦智乎？

2、智慧学习。

武汉一考生。

曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。

一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的.生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。

学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。

古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。

学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。

“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。

踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的希望迈进。

武汉市高考作文篇三

今天，我们参加学校组织的生存训练，同学们都早早地来到教室，七嘴八舌地议论着，不时还发出哈哈的笑声，顿时教室就像一锅沸腾的开水，快乐在空气中四处洋溢。

一路欢歌笑语，我们到达了生存训练基地——娃哈哈小学。教练举行了简单的开营式后，还在不停地讲注意事项“一要听指挥，二不许打闹，三要……”而我们已经在东张西望了，探头寻找泳池的入口。教练的叮嘱听在我们耳朵里，就是“哗哗哗”的声音，好像是泳池里四处飞溅的水声，听得我们心里痒痒的，一个个都坐立不安，就像热锅上的蚂蚁。

终于可以下水了，我迫不及待地换上泳装，戴上帽子，紧紧地盯着教练的手势，等待着出发命令。只见教练手一挥，我两脚猛地一蹬池壁，向泳池中间滑去。只见池底的地砖一块接一块地向我脚后飞掠而过；凉凉的池水贴着我的脸，脖子，肚皮向脚下滑去；一串串气泡在我耳边唱出快乐的歌声，“咕咕咕”仿佛又在为我敲鼓助威。当凉凉的池水不再贴着我的皮肤滑动的时候，我两脚再次向后猛地一蹬，“嗖”的一下又向前滑去，只留下几朵水花在那里为我拍手鼓掌。不知不觉地，我就游到了对岸。

抬头一看，同学们在游泳池里手舞足蹈，有的在憋气，有的在练习蹬腿，还有的在打水花……叫声、笑声伴随着水花四处飞溅，老师们拿着相机四处忙碌着，捕捉快乐的瞬间，分享着收获的喜悦。

时间不知不觉地过去了，教练吹响了上岸的哨声，我们慢慢吞吞地爬上了泳池，恋恋不舍地走进了淋浴房，水流冲在我们身上，水花四溅，发出“哗哗哗”的声音，仿佛在对我说“小鱼小鱼，明天见”！

武汉市高考作文篇四

喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊贵而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王维，‘行到水穷处，坐看云起时’，漫步在“明月松问照，清泉石上流”的静谧与幽深之中，体会‘曲径通幽处，禅房花木深’的神秘与安详。若有一天，我愿与王维共悟惮道，参悟人生的真谛，在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中，行走，融化，与大自然合而为一。

喜欢婉约词派的缱绻，缠绵与温柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，纯洁而脱俗。最为欣赏的，既非‘奉旨填词’的柳三变，亦非政才逊于文才的南唐后主李煜，而是身世飘忽不定，几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤，看院内绿肥红瘦。若有一天，我愿与李清照一同把酒东篱，倾听‘凄凄惨惨戚戚’的愁，看那晚来风急，品那‘三杯两盏淡酒’，重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。

拥有唐诗宋词描绘的画般意境，如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”使我懂得一个人可以没有权势，但不可没有骨气;文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’使我明白一个人可以放弃生命，但不能抛弃气节;苏轼的‘谁怕?一蓑烟雨任平生’使我坚信一个人可以被消灭，但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田，启迪着我的心智。

拥有唐诗宋词构筑的古典意境，就是拥有净化心灵的一泓清泉。

拥有唐诗宋词勾勒的古朴图景，就是拥有温暖灵魂的一缕阳光。

愿泡一杯香茗，翻几页书卷，在大自然阳光与精神阳光的双重浸润下，看云卷云舒，观花开花落，波澜不惊，宠辱偕忘，感受生命的美好。

愿扯下天边一抹晚霞，围于脖颈，让这生命中的阳光，久久地萦绕在我的心房。拥有阳光，真好。

武汉市高考作文篇五

轻轻地推开一扇窗户，明亮而温暖的阳光静静地照在了我的身上。冬季因为寒冷久也不开窗户，外面冰冷的空气被隔离在外界，只有一缕缕的阳光穿过透明的窗玻璃小心翼翼地投注在温馨的家里。

幸福的生活需要阳光无微不至的关注，一缕阳光即是一份暖暖的希望，金黄色的耀眼阳光是上苍厚爱的赐予，寄托着太阳公公心怀天下苍生的美好希望。因为太阳无私慷慨的奉献，创造了万物蓬勃的绿色生机，一缕温情的阳光感动了一朵花真挚的爱心，瞧，窗台上放着的这盆海棠花正是因为冬季的一缕阳光而绽放出几分动人的俏丽。翠碧青葱的叶子一片一片晶莹光洁，粉红色的花瓣小巧玲珑，在一缕缕阳光的问候中绽放出惊心动魄的美丽。可谓鲜花脉脉笑东阳，温暖阳光爱挥洒，浓浓情意真真在，玉叶添绿护红花。

欣赏绿叶红花的娇美可以怡情悦目，海棠花清新优雅的美丽如诗如画般点缀着苍茫冬天的寒意。一缕冬日珍贵的阳光蕴育了温室花朵点点的笑意，一缕阳光一缕情，缕缕感动爱花心，冷冷寒冬不寂寞，赏花美丽希望升。海棠花坚强而自信的美丽深深震撼着我孤寂的心，冷漠的冬季却因为一盆海棠花的祈祷而增加了许多的祥瑞。

金色如镜日行万里的太阳从来都是墨守成规，端端正正的移动，没有半点怨言，将无限慈爱的光明赐予天下芸芸苍生。太阳高尚无比厚爱人间的品格永远值得我们学习，一缕阳光寄托了太阳唤醒人类思想的点点希望。

充满了对未来美好而灿烂的期盼，默数着一天天逝去的年华，遥想昨日记忆犹新的贺卡，回味知音朋友祝福的表达，感悟诗意人生幸福的真谛，心里悠然觉的拥有一缕属于自己的阳光即是冬天冰雪寒霜中欣慰的快乐。每个人感受的幸福指数因所处的环境差别大相径庭，舒适环境固然带给你幸福指数的提升，然而假如心中缺少对世界光明真诚的热爱，环境再好也只是陪衬的外在。热心对待身边的亲人知己吧，创造像阳光一样善良的爱回报每一位值得感恩之人。

一缕阳光，一缕清风，一杯香茗，这是多么惬意的生活啊!细细品味那一缕阳光带来的温暖，我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。

因为，拥有古老智慧的阳光，真好。

武汉市高考作文篇六

湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学江煜。

【真题展示】。

阅读下面材料，按要求作文。（50分）。

今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。

古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

请以“敬畏文字”为题，写一篇不少于600字的文章。自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。

【考题剖析】。

武汉市的中考作文题也一直在改革尝试之中，是话题和命题作文相结合的形式；是一道着眼学生成长的材料作文题；秉承20的风格，还是以材料作文的形式呈现，着眼于学习，越来越有文化的内涵和深度。

武汉市年中考题，保持了题型上的延续性，依然以材料作文的形式呈现。在内容上，着眼于“文字”，引导考生关注社会，关注文化。但是在秉承优点的同时，又有适度的回归。本次，结合材料，以命题作文的形式呈现。这样，在审题上作出了适度的限制，引领考生关注传统文化，接受文化熏陶。

前几年风行的`话题作文和材料作文，当然有其优点。它减轻了审题障碍，更易于考生结合自身特长，进行有个性特色的表达。但也一度导致了考生思维的泛滥，以致一些考生套用话题，抄袭旧作，投机取巧。材料作文和命题作文的结合，既给了考生适当的思维引领，又给考生以必要的思维限制。从命题内容看，本次作文题更具“语文”特色，更有文化品位和内涵。当然，这道作文题看似有点深奥，“敬畏文字”，平常用、写的就是文字，怎么要敬畏？但是细品起来，文字传承的是一种文化，一脉相承的文化怎么不令人敬畏？难能可贵的是，命题人引导考生关注生活中的文化现象，让考生着眼生活，关注文化，并且能以自己的“敬畏”来改变社会上陋习。这样的命题也给我们一个启示：只有贴近生活，走近心灵的语文，才是真正实用，能够传承的语文。

写作的时候，要注意以“敬畏文字”为题，而不是话题来写作。像大多少省市的作文要求上一样，自选文体（诗歌除外），并明确提出了“文中不要出现自己的姓名，校名”的要求，考生应当注意，不要在考试中因处理不当而导致考生信息泄露。

具体写作的时候，写记叙文、散文和议论均可。

写记叙文，可以着眼于自己的亲身经历。比如，写自己在学习过程中，对文字的轻视，不把错别字当回事，因而闹出笑话的事，进而明白，自己的思想认识有问题，从而敬畏文字的过程。这里，可以充分运用欲扬先抑的手法，先写自己的轻视，然后写自己的思想的转变，让情节生动起来。让读者从自身的经历中有所感悟，从而也对文字产生敬畏。

写散文，可以着眼于历史人文。在我国文化历上，有许多流传千古的名人典故。比如贾岛的“推敲”的典故；王安石炼字，写“春风又绿江南岸”的典故等等。叙述名人对文字的敬畏的典故，然后对其敬畏文字的精神进行赞美。选用两三个这样的经典典故，构成内容上排比，最后再在结尾深入抒情，表达对文字的敬畏。

写议论文，表达一个明确的观点：要敬畏文字。写作中，先在开篇确立论点，每个人都要珍视传统文化，敬畏文字。然后在正文部分展开深入论证，举出正面和反正的事例，进行正反对比论证。然后再结合社会上的对文字不敬畏的现象，自己日常学习生活中不敬畏文字的现状，作出反思。最后在文末再次回应文题和开头，强化论点。

【写作思路】。

思路一：着眼糗事，吸取教训。学习生活中，是否有过写错字闹笑话的经历？那就把那段经历写出来，把事件叙述清楚，着重突出在这件事中的感受，从中吸取教训。

思路二：着眼历史，感怀文字。在历史的长河中，因为有文字，因而有了文化。结合历史文化知识，以散文化的形式谈文字在人们生活中的重要作用，让人敬畏文字。

思路三：热爱文字，敬畏文字。结合汉字的特点，欣赏书法作品，感受文字的独特魅力，表达对文字的热爱、赞美与敬畏之情。

思路四：着眼现状，发表观点。(中考满分作文)生活中，有许多不正确对待文字的社会现象，对此，我们应该有正确的认识。由此立论，论述应该敬畏文字，珍视传统文化。

【满分佳作】。

敬畏文字。

考生。

“钱”与“文字”乃人不可缺少之物，妇孺皆知也――钱，可满足人所需；文字，可满足人所学。几百年来，“钱”与“文字”并没争什么，一直相安无事。

且说这日清早，“文字”去办公室上班，可到了办公室，他发现自己的首席之位被“钱”占去了，“钱”正品味着雪茄，悠闲地翘着二郎腿翻着书。

“文字”很生气，他让“钱”走开，可“钱”却大笑起来：“哼！现在时代不同了，你也应该退位了吧，你小子坐了这么久首席之位，也应该让我过把瘾吧！”

“可这位置是经过选举选出来的，你还是再等上几十年吧。大家先前都说好了呀。”

“再过几十年？真是贻笑大方，我没这个耐性。老兄，别争了，社会都在变革，天下什么事不需要我？连美国总统竞选都离不开我呢！”

“虽然社会在变革，但天下什么事也需要我，如果人没有文化，只有钱，还当什么总统，管理什么国家呀！再说，你刚才不也是在看书吗？”

“钱”听了，连忙把书扔一旁，站起来，得意地说：“俗话说得好，有钱能使鬼推磨，推得鬼子乐呵呵，哈哈……再说，‘瞎子见钱眼睁开’，这个你总该听说过了吧，金钱是万能的，你能行吗？”

“文字”愣住了，说不出话来，“钱”见了，瞟了他一眼，又坐在首席位上，许久，“文字”终于开口了，道：“可是，大家选出来的就得经过众人的同意，才能改。”“钱”听了，说：“好！你喊一个人来吧！谁怕谁，哼！”

不大一会儿，“文字”叫来一个人，“文字”是个有心计的人，他所叫来的是个书生，嗜好是读书。“钱”看了下他一眼说：“小子，只要你开个口说让‘钱’坐上这位子，保你享尽荣华富贵。”那书生听了，说：“这……应该是‘文字’……”“钱”瞪了一下眼睛，并拿出一大把钱摊在桌上，说：“该说什么？”那书生见了这么多钱，顿时眉开眼笑，他说：“不不不！应该是‘钱’先生。”说完，捧着这一大把钱跑了。“钱”见了大笑道：“跟我争，哈哈哈……”“文字”顿时倒在椅上，流下了泪，说：“哎！钱就这么厉害吗？连书生都可以收买，天理何在呀！”

最后，“文字”因不堪忍受而隐居人世，全世界终被“钱”占领，没过几年，世界上一片乌烟瘴气，整个世界由于金钱，腐败，黑手，成了一片废墟，只剩下“钱”一个人坐在首席位上，两眼无光地默念着：“金钱不是万能的吗？……”

点评。

文章逆向立意，想象丰富，它以独特的风格吸引了阅卷者的眼眸，其优点主要表现在以下几个方面：

形式新颖。这篇文章中，小作者想像非常丰富，尝试着以寓言的形式来解读对文字的敬畏。文章主要以对话的形式展开，很直观地突出应该敬畏文字的主题。

发人深省。作为一篇寓言，这篇文章以“钱”和“文字”的pk展开，运用鲜明的对比手法，在文字黯然离去中，让读者明白应该敬畏文字。文章没有在行文中提到要敬畏文字，但敬畏文字的主旨却非常鲜明，发人深省。

武汉市高考作文篇七

要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

题目分析。

明确总体范畴，下面按三个标题逐一进行思路点拨：?

《第一次亲密接触》?

《痛并快乐着》?

《梦里花落知多少》?

三篇文章的选材范围当然不止于此，要想做好文章，就应充分调动自己的知识储备，学会内容的转换，如《第一次亲密接触》可变为《新来的老师》，学会选择新颖的切入点，学会用诗词为文章增色，更要运用细腻的刻画来完善人物的形象，使人物“活”起来，从而达到感人的目的。

武汉市高考作文篇八

下周，中小学生们将迎来本学期的期末考试。对于一般同学而言，语文学科是否能得到高分心中是没有底的，尤其是作文不少同学很发怵，担心考试没有话写、写不完或者写跑题、写不出新意等等。一句话不少同学担心考试作文失分太多。诚然，写作非一日之功，这里有审题、选材、谋篇、立意、表达等一系列问题与要求，但“临阵磨枪，不亮也光”，考前认真对待，采取一些针对性的应考办法，会达到一定效果的。

倪老师向各位同学推荐一种期末考试前作文考试“二做三”的办法，如果你认真去完成，对你的作文应考会有很大帮助的。“二做三”就是选择两个作文命题，写出三种文体(叙事文，抒情文，议论文)。完成后让老师、家长或班上作文水平高的同学就审题、文体、立意、结构和语言表达等方面给你提出意见。下面精选三篇倪老师首批素养班学员当堂按“二做三”的迎考模式完成的习作，提供给大家，希望同学受益！倪老师的命题是“晨”和“冬天”,下面请看习作及点评。

冬天(叙事文)。

南师附中江宁分校初二邱雯卿。

这次元旦放假回家，这么冷的'天不知哪儿来的蚊子在我手上叮了好几个包。我给妈妈一看，才知道原来那是冻疮，妈妈便提醒我要保护好手，戴手套。回校前的晚上，爸爸问妈妈为什么不为我买“绿药膏”。当时已是晚上8点多，但妈妈却坚持要去附近药房买，我拗不过她。看着买回来的绿药膏，我的心中已贮满了感动。

在小区里，我总会看见那些猫狗身上穿了衣服，养过狗的我可以理解主人的心情，即使皮毛可以防寒，即使穿衣服也不会使自己的宠物感到更多温暖，但仍然希望自己能在这严冬中多体贴一点这些可爱并给自己带来欢笑的小生命。我也相信这些通人性的小家伙可以感受到主人对它们无限的爱。

上周末两个朋友吵着要去买围巾，两人左挑右选，花了许多时间才各买了一条围巾，其他人都埋怨她们买围巾费了那么长时间，两个人便歉意满满。周一到校，竟发现两人买的围巾“戴反了”。我非常诧异，一问才知，是两人互相把自己精挑细选的围巾送给了对方。我心中颇有感触，原来友谊能融化冬天的雪。冬天，总会让人联想到冰雪冷雨寒风……但又不禁让人想到在冬天燃起的一把“火”：亲情爱心友谊……这些火势总是不断地蔓延，燃烧着世界各个角落，燃烧在每个人心中，冬天从此不再寒冷！

点评：有浓浓的生活情趣，善于选择生活细节展开描述，感情表达真切自然。

[1][2][3]。

武汉市高考作文篇九

3、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬。

5、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克。

7、在顺境中，朋友结识了我们;在逆境中，我们了解了朋友。——s。

9、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——莎士比亚。

10、灾难是真理的第一程。——拜伦。

11、淤泥池塘开莲花，贫寒家境出人才。——(蒙古)谚语。

12、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特。

13、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思。

14、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里。

15、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑板桥。

16、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根。

19、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思。

20、顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根。

22、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔。

23、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果。

武汉市高考作文篇十

取消理化生实验技能操作考查。

为避免因组织学生实验技能操作考查而造成人员聚集，暂停组织全市初中毕业生理化生实验技能操作统一考查，考查工作由各学校自行组织。

落实疫情防控一线医务人员子女中考加分。

政策性优录加分项目共三类，分别为考试成绩总分加20分、10分、5分，2020年继续保持不变。为加强对一线医务人员的关爱和政策倾斜，拟对2020年参加中考的一线医务人员子女，在其考试成绩总分基础上加10分后参加录取，实行计划单列。

成绩公布及录取安排。

8月1日公布中考成绩;8月2日公布示范高中(第一、二批高中)、一般公办普通高中、民办普通高中和中职学校等4条录取资格线，划线原则及方式保持不变;8月3日公布第一批次省级示范高中学校录取校线;8月中下旬各招生学校分5个批次进行远程网上录取。

做好政策宣传及服务工作。

各级教育行政部门、招生考试部门和学校向广大考生做好中招政策宣传工作，及时回应社会关切，营造良好招考氛围。在志愿填报前向全市每位考生免费发放《武汉中考》。

完成政府工作目标。

确保全市高中阶段教育毛入学率达到99%以上，初中毕业生升学率中心城区达到99.5%、新城区达到95.5%以上。确保普职招生规模大体相当，为58：42。

武汉市高考作文篇十一

雄县历年高考像被施了魔咒一样，总要下一场雨，而今年更为尤甚。从6月6日晚上就是狂风骤雨，7号雨淅淅沥沥了一天，而朦胧的天色让人分不清黎明黄昏。

8号早上，也就是高考第二天，雨再次大了。我们都很担心，因为还要赶往6里以外的县一中考试。7点多，学校租的车来了，同学们蜂拥而上。出发了，雨在渐渐地细。到校门口时，门外车辆阻塞，司机说：“开不进去了，都下吧！”当打开车门时方知，水竟有一尺来深。有几个穿拖鞋的学生过去了，而我们大部分穿的是运动鞋。

怎么办？鞋湿了会很难受的。有的同学趟过去了。自己没办法了，正要下去，一个声音传来，“你别趟了，我背你过去！”抬头一看，同窗三年的挚友。说着就背起我来，看着他腿上涌起的水波，哗哗响着，那一刻是那么短暂，又那么漫长，一切都镂刻在我心中了。到岸时，他的一双白色运动鞋和裤子都湿了。冰心先生说过：“朋友有三类：一是有趣的，纵谈起来乐而忘返。二是有才的，对许多事情有独到的见解。三是有情的，在的时候给你温暖，不在的时候让你想念。”我一直都认为他是第一类有趣的朋友，但是今天我才见到他有情的一面。同学们过去集合之后，一中的学生都叫着：“真佩服，佩服！”

最宏伟壮观的，莫过于家长们雨中等待自己的孩子。考完最后一场英语后，雨水倾盆，淋得人喘不过气。而门外的家长们未曾减少。那一个个家长手中持着两把伞，还不停地拨打着手机，一脸的茫然。这一刻我算真正体会到“可怜天下父母心”这句经典了。我们都跑这上了车，浑身彻底淋透了。

这场专门为高考精心准备的大雨在我们到校后就停息了。天上的黑云散开了，柔和的阳光肆意洒满了人间。本来我是准备报答一下恩人的，无奈天不作美，他父亲接他回家了。7点的时候，班主任叫我们几个没回家的学生一起去吃饭。也许是因为离别的伤痛，一向在酒桌上潇洒的他变得有些悯然。气氛也很压抑，加上一个同学酒后乱耍，慈和的班主任都摔凳子了。到12点的时候班主任喝得太多了，当场不行了。我和一个同学赶紧背走了，尴尬的局面还在上演，这里就不提了，丢人。

土道上多了些软泥，石路上残留着一片澄清的水。马上就要离开母校了，离开各位朋友老师了。剩下的只是这夜凉如水，树声如啼了。

武汉市高考作文篇十二

要求：(1)请以“留下”为话题，写一篇文章，不少于600字。自拟题目，文体不限。如写诗歌，不少于20行。(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

评析：

现实告诉我们，生活需要爱心，需要付出，也需要公平。?

做好了以上两项工作，审题与构思上的障碍也就迎刃而解了。另外，对于这种命题作文，在形式上创新也是一项重要的工作，大家可以尝试写童话，编小故事，写日记等。

上一篇：2012桂林中考满分作文：这，让我感动。

武汉市高考作文篇十三

曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

学习本应不是墨守陈规,而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。

学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。

钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章；巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华??古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。

学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。

“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的希望迈进。

3.劳动的智慧也美丽。

顶着似火的骄阳，我与母亲一起到田里去挖土豆，借用母亲的话，是让我体验体验生活的艰辛。

树叶沙沙作响，热风阵阵袭来。看着眼前的几亩地，一大片土豆绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道美丽的风景。

一会儿，母亲就把挖好的土豆装到了担子里，笑笑对我说：“你能把它挑回去吗？当然，你也可以不挑！”我笨拙地把扁担放在肩上，咬紧牙关，直直地站起身，肩膀被压得生痛，摇摇摆摆地向前迈去。

忽然，一股力量托住了我的担子。我一回头，脸一阵泛红，母亲对我说：“挑担子也有技巧，看你这个熊样！是该让你吃点苦了，你看我！”只见母亲把扁担两端的绳子向上卷了卷，然后对我说：“绳子卷短可以降低重心，自然省力些。挑的.时候要把身子挺直，这样重力才不会都压在你肩上，会均匀到两边去。走路的时要随着扁担的节奏。再来试试！”我照母亲说的走了几步，咦，担子竟然没那么重了，步子也不那么晃了，的确是那么回事！我时明白，什么事都不是靠蛮力解决的，劳动也需要智慧！

轻松地挑着担子，顶着火热的太阳，回头再看看母亲劳作的身影，细心品味着这劳动中的智慧，我此时才明白――我初中的物理白学了，至少力学是这样。此时，我明白了：真理往往根植在泥土中。

4.纯真无敌。

每每天天，这趟城乡之间的公交车便成了钱先生笔下的“沙丁鱼罐头”，我们从校门口上车，就“近水楼台先得月”，最差的也能在后排抢到一个座位，免遭颠簸之苦，还能观察车内百态。

坐在我前面的是一位带小孩的妇女，不厌其烦地回答孩子一个又一个天真的问题；过道里站着两位时髦的青年，一位戴着耳机随着节奏晃动，另一位则神情专注地玩着手机游戏，不时向周围扫描；过道前面站着几位打工返乡的男子，一上车就彼此问候，热火朝天地讨论着今年的收人；其余的就是和我一样的中学生，不仅人数众多，而且声音最大，此起彼伏地高谈阔论，俨然自己就是车里的主宰。

车行至凹凸不平的乡间公路，颠簸起来，乘客们随着车身前俯后仰、左摇右摆，吵闹声也戛然而止。突然，戴耳机的青年在同伴的掩护下，迅速将手伸向一位民工的裤兜??打工者的同行都看见了，但一个个若无其事地将头扭向窗外；车厢内的不少学生也看见了，个个却张皇失措；平时一个个热血沸腾、见义勇为的男子汉顿时成了“小绵羊”；司机呢，也自然不愿得罪这些人，默不作声地后视镜压下去・・・・・一时，车厢里忽然静得出奇。

武汉市高考作文篇十四

前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。

请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

【题解】这是一道紧扣时代脉搏，关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。

题目从一则新闻引发话题，既自然也巧妙。提示语共两段，第一段概述新闻，第二段紧承上文，阐释、评论、引申，用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时，指出其作法的实质，是“寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围，而且还用一“……”有意省略，给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性，有见地，感人至深的素材，那么，你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金，那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。你可以在学习生活中“善待自己”时的反省、哲思、观赏、完善、论辩，甚至竞争等方面，做一番认真地审视与淘洗，找出那最具个性、最富灵性、最显机智，最能打动读者的人或事，情或景，感或悟，理或趣，把它写得活灵活现，情趣盎然，真情感人。

题目是一个动宾短语，其重点在宾语上。写作时，你一定要认真把握好。一定要写自己，不要让自己游离于文章之外，而去重点写他人。同时，在写作技巧上，你一定要注意化大为小，抓住生活中“善待自己”时的一颦一笑，一花一草，一事一景，深入挖掘，尺水兴波。同时，努力调动一切语言因素，努力打造自己的语言，充分展示自己的才情。

文题的第三段公布话题，提出拟题、定旨、文体、字数及隐秘等方面的要求，热情地启迪考生的思维，并用着重号警示考生作文的重点。这些，都表现了命题老师对考生的热情关怀和悉心呵护，作文时，千万别忽视。

【考场佳作展示及评析之一】。

善待自己。

善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。那么，怎样才算是善待自己呢？我认为有三个评判标准：

第二，善待自己的人，必定懂得如何充实自我，笑对生活。庸人用物质享受麻木自我，智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不见自己生活的清贫，全然不见自己遇到的挫折，而是以一颗积极进取的心，一头扎进工作和学习中，充实着自己的每一天。他们的人生，在追求中升华，在乐观中显彩。这，才是善待自己、实现生命价值的最好方式。

第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人，斤斤计较于一已之私，常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀，很难拥有真正的朋友。亏待他人，最终受伤害的肯家会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑，认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学，当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学，怎么会演出震惊全中国的悲剧？把他人当作自己，一样宽容，一样尊重，就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。

朋友，生命可贵，青春难再，成长不易，请善待你自己，善待每一天，让生命之树缀满香甜的果实，让成长的路上开满艳丽的鲜花！

【评析】这位作者很聪明，他在拟题时就充分尊重了文题，他没有在拟题想不出一个更好的题目时，去难为自己，干脆就用话题作标题，这也是一种“善待自己”的聪明之举！

按照当今著名作家王蒙的说法，写作时要“机智”。作者是“机智”的，他紧扣一些人的心理，在巧解“善待自己”“并非放纵自己，也不是拥有奢华的生活条件就行了，更不是以自我为中心的自私自利”中，用一个设问句，机智地展开话题，使文章既有针对性也有亲和力。

然后，作者亮出观点，以解说“善待自己”的标准的方法，层次井然，雄辩有力地阐明了自己的主张。作者用“第一”“第二”“第三”，不是愚蠢地拾起“八股”的牙慧，而是显示一种思维，一种逻辑层次；同时，间隔反复“善待自己”，不仅强化突出了自己的主张，而且使文章具有一种回环往复的音乐美。作者非常留心生活，象扬永明，马如爵这些反面教材，他信手拈来，使论辩有力，为文章添彩。文章摆事实，讲道理，正反对比，灵活自如。

结尾，用呼告，用排比，用拟人，用比喻，将文意推向高峰，别具韵味。

【考场佳作展示及评析之二】。

勒着青藤成长。

漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。

常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。

当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。

我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。

善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。

【评析】谁说小事无哲思，谁说小事不能文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不经意的自然现象，慧眼识珠，哲理思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。

作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，然而直奔主题。律人律己，由物及人，由物及理，由黄瓜勒着青藤才能茁壮成长的现象联想到人的成长，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。这些规矩、原则是不能任性地违背和舍弃的，否则，你的成长就会出现麻烦。善待自己，就要遵守这些规矩和原则，要“让自己勒着青藤成长”。成长中这些如青藤般的规矩、原则的束缚、制约，或是你与之产生的碰撞、矛盾，会给你的心理勒出道道伤痕，但这“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”。文章通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。

作者独特警策的见解，清新流畅的语言，自然中肯的叙事说理。表现出其不凡的才气，骄人的灵性。

武汉市高考作文篇十五

【真题在现】。

阅读下面的材料，按要求作文。

看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。

请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）自选，写一篇不少于600字的文章。

本题虽是命题作文，但有提示语，审题上就无所谓障碍了。审视提示语可知，思维指向应聚焦于“世事的真相”、“人性的善恶”、“人情的冷暖”三个方面，这也是本题写作的重点和致力点。

而要“看见”这些，就需要记叙一件事情，或者描述一个场景，或者阅读了一本书、一段文字……也就是说，通过记述这些事情、场景或阅读情境，写出你从中看见了什么？发现了什么？而“看见”了的则应是事情的内涵，场景的实质，史传文字的灵魂……这些都属于精神层面的东西，必须努力发掘。

用此题写记叙文，应具体叙写所接触的一个人或所看到的一件事，同时写出从中看见的“内情”，悟到的道理，或得到的认识。写作中，可边叙边议，亦可叙后再议，以精当的议论结束全文。所叙之事一定要有思想内涵，能够通过几句精当的议论，中心就得到升华，主题就得以突出。若以本题写议论文，可以列举中外历史上有着某种共同点的几件事情，写出看见了其中的某种思想内涵，比如爱国、责任，理想、担当、奉献之类。论证时，用假设分析法和因果分析法都可以说清“为什么”、“怎么样”的道理。以本题写议论文，关键是要讲清通过看到的某些事情，进而看见或认识到了其中深刻的内涵。写作的重点是对于“看”和“看见”的论证。

需要注意的是，“看见”的须是事物的本质、真相、精神和灵魂。“看见”不光是眼睛对生活的反映，更是头脑观照生活的结果。如果一味浮光掠影地描述事物表象，不深入事物的内核，作文就会因肤浅、浅薄而降等甚至失败，这一点要特别注意。

【佳作点评1】。

看见。

武汉考生。

翻阅炎黄华夏史，穿越历史五千年。我看见了，中华民族发展史就是一部笑的历史。无论发生了什么，中国人总是笑着度过。

两千多年前的春秋战国时期一。

当秦国的战车踏过六国的土地时，赢政长剑一挥，战无不胜的关中大兵像狂风一样席卷中原大地。当“秦”字大旗在中原飘扬时，勇士们正在成阳的城楼上欢呼：我们胜利了！

此时的赢政，也稳坐在咸阳宫里，豪迈地大笑：终于胜利了。现在，中国即将告别野蛮的奴隶时代，抢先跨入封建时代的大门。

还记得那个风雪交加的冬日吗？()一个中年人抱着节杖，孤身一人，在贝加尔湖上放牧着一群雪白的羊。看着远方的天空，他笑了：单于啊单于，你想招降我？不可能！

他叫苏武。此刻，他不屈的笑浮现在我们眼前。

时间过得飞快，转眼间已过去了几百年。隋唐时期的长安是如此的繁华：街上人来人往，店铺林立，两市人潮涌动，生意兴隆；朝中四方使节，尽来祝贺；人民笑迎四方，广怀天下。这完全是国际化的大都市，即使是今天的北京，也无法与之相比。

这里是长安，此时是隋唐。人们的脸上洋溢着自豪的笑。

尽管曾经的隋唐是如此繁华，也不能阻挡历史的车辆。圆明园冲天的烈焰烧毁了“天朝上国”的美梦，也照亮了一个时代。中国人从此带着满含血泪的笑，在漫漫黑夜中探索救国救民的真理。

五十四门礼炮，二十八次震天的轰响，毛泽东在《义勇军进行曲》的雄壮歌声中，亲手按动电钮，五星红旗第一次飘扬在世界的上空。中国人从此带着威武的笑容，屹立在世界的东方！

改革开放的春风早已刮过，市场经济的.规模业已形成，如今的中国已是彻底变样。看，街道上车水马龙，人来人往，商店中人头攒动，熙熙攘攘。电视广播早已不是什么新鲜事，就连电脑网络也走入寻常百姓家。中国已经迈出了跨越式的一步，中国人也早已带着自信的微笑，迎接四方。

这就是我看到的中国五千年的发展史、文明史，这是一部笑的历史。尽管我们也曾痛心过，也曾哭过，但我们总会昂起不屈的头颅，迈开前进的步伐，带着微笑走向未来！

祖国啊，你的儿女们已经看见你开心的笑！

【特色点评】。

这是一篇颇具特色的满分作文，其突出特色如下：

一是虚笔描述所看见的情景，真切而美丽。采用情景再现的手法，凭借联想和想象，描述不同时期的六幅画面，让人如临其境。二是入题巧妙、快捷，结尾呼应开头。开篇以翻阅历史、穿越时空的独特形式入题，手法巧妙，入题快捷；结尾回应开头，使结构严谨，文章浑然一体。三是在主体部分写出了世事表象的基础上，又通过结尾的议论语句，揭示出世相的精神实质。此外，文章语言生动活泼，画面优美，共同成就了这一篇满分作文！

【佳作点评2】。

看见。

武汉考生。

晨曦初露，当第一束阳光射入我的房间，我睁开眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已经永远成为过去，新的一天已经来到我的面前。把头伸出窗外，环顾四周，薄雾笼罩着一切，隐隐约约，明灭可见。鸟儿在枝头轻轻地唱着，歌唱这美好的世界。此时我看见一个多么宁静、美好的世界，霜与雾就是清晨的一切。

渐渐地，阳光已经穿破云层，抚摸大地，刚才的薄雾已经消失不见，奔跑的汽车打破了宁静，呜叫的汽笛唤出了繁忙的一天小城开始繁忙起来，恢复了平时的生机勃勃，眼前的一切清晰可见此时，我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。

日耀中天，伴随着下课铃声，校园里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，马路上车水马龙、人山人海、水泄不通，阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲，人群与车海编成五线谱上的一个个形状不一的神奇的音符。此时，我看见一个嘈杂、拥挤的世界，人群与车海是中午的一切。

黄昏，在湖边漫步，我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与如练的红霞，还有楼屋、绿树，不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面，一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它那蒙咙眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路，疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。此时，我看见了一个昏暗、疲惫的世界，路灯与马路是黄昏的一切。

夜幕降临，月亮用它那暗淡的光继续照亮大地，在这个沉寂的夜里，闭上眼睛，等待着明天的阳光。此时，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。在这美好的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现眼下的生活是多么的美好，我们的人间是多么的美丽。

【特色点评】。

这篇小散文获得满分50分，是因为本文具有以下突出特色――。

一是层次清楚，思路清晰。文章以“晨曦初露”、“日耀中天”和“夜幕降临”三个词语，表明时间发展的顺序，依次写来，线索清晰，层次井然。二是画面优美，意境深邃。文章按照特定的行文顺序，依次描绘了清晨、中午、黄昏和夜晚的四幅生活画面，凸显了自然美和社会美的内涵，紧扣了主题。三是揭示了自然美和社会美的本质和内涵――世界的丰富多彩，生活的无限美好，人间是多么美丽。文章含蓄地表露出生活在当今社会的欣慰而惬意的淡淡情思。