通过总结,我们可以更好地发现问题和改进方法,提升自身能力。总结应该具备反思的能力,帮助我们认清自己的优势和不足,进一步完善自我。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。
期末作文600字篇一
我们的期末考试就这样结束,是否感觉神清气爽?还是感觉走在崩溃的边缘?我本人自我感觉偏向后者都一点,无论考得如何已成定局,我们要做的是默默的结束,并亡羊补牢。
当时,考完还剩半个钟头才放学。本来我看到英语老师在我们本班那个我的位置附近和讨论答案那几群同学说话,我看到马上跑到离老师最远的地方和同学聊天,结果聊着聊着,老师就走的我对面开口第一句就是,a写单词那里就错了4个〃当时我听完一脸懵逼,老师说了2遍,说实话当时虽说是刚考完,但我记忆不是很清晰,但英语老师和害给我一一列出来,我看到她一脸严肃,吓死我咯,她一般说话都是面带笑容,除非你真的惹到她。
我们年级第一到第四考场是诚信考试,没有老师固定监考,但会有两个监考老师会巡逻。刚好考英语的时候,是我们英语老师监考,我们英语老师差不多把她教的学生都看一遍写得情况,我坐那个位置位于考场的中心,所以很幸运两次都看了我,第一次是我正在涂答题卡的选择题。第二次写作文,她本来是站的还算直的那种看我写,突然我的余光看到她弯一下腰看还挺久,我以为她在看我写作文,因为我凑不够字数,只能抄并改一下阅读理解的一些优秀句子,直到老师说我错哪的时候,才想起来答题卡的作文和那个填单词的题是同一面的。怪不得当时看了那么久,心脏怦怦的跳,两次都不敢抬头。事后发现还好没有抬头,要是目光对上,那就尴尬了,还错了那么多,而且老师前晚才强调过这些要点,可能有点想杀了我的心都有,10道我就错了4道,惨不忍睹。
希望自己因不完美而更完美,我相信我自己。
期末作文600字篇二
熊猫是最稀有的动物之一。世界上的人们非常喜欢它。很久以前中国有许多熊猫。随着大自然的平衡被破坏,天气变得越来越暖和,熊猫变得越来越少。但是目前,熊猫的数量正在逐年增加。现在有如此多的熊猫,以至于一些被送往其他国家,以便那里的人们可以享受它们。
如今,中国最大的熊猫自然公园在四川。那里有一个自然和野生生物研究中心。科学家希望有一天他们会有足够多的熊猫被放出来,让它们重新生活在野外。
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期末作文600字篇三
除了诚信、放平心态外,要想打一场胜仗,无疑还需要好的备战技巧。
语数英这三门课,我们再熟悉不过。然而,升入初中备考方法也有所改变。语文更侧重于阅读,学生不好答,阅读题分值还特别大。切记阅读题要答全面,不要有一句废话,答到点上才最重要。除阅读,字词的分值也不小。我们要学会总结,在复习的时候挑自己不会写的多写几遍。眼耳口结合记忆。数学方面,升入初中更加考验我们的空间想象能力、逻辑能力与应用能力。这也就要求我们要具有想象力,学知识也要活学活用。英语,我一直对着门科目很感兴趣。但是考试总是在117、119,满分很少考,都是因为不细心。这次考试,我下决心要改掉这个毛病。一拿到英语卷子,先要看听力,把题看懂,以免在播放听力时因不理解题而丢掉分。
政史地生这四门课程是初中新加入的,相对来说比较有挑战性。但是我相信只要平时上课认真听讲,保质保量完成作业,考试应该没什么问题的。
有了这些,是不是觉得考试轻松多了呢?最后,祝愿大家都能考出自己风采,赢战期末!
期末作文600字篇四
考试,估计无人不怕,尤其是这种“决定性”的大考。养兵千日,用兵一时。一个学期的努力就看这次考试了。
每年考试,每个学校几乎都会抓住一些考试作弊的学生。比如,这学期已经过去的两次大考,公布分数时,政教处门口的黑板上也会公布作弊学生的名单。我想,这些“榜上有名”的同学脸上一定不光彩。每次考试都或多或少有作弊的学生,每次也总有一些人因考试而害臊,但有时为什么每次都有人抱着侥幸心理明知故犯呢?一旦拥有这种心理,就很难再视它而不见。所以,考试就正正当当的考。或许作弊一两次不会被发现,但谁又能保证第三次就不被发现呢?再说,大考也好,小考也罢,作弊都是对自己的一种放纵,一种自欺欺人。考试不仅拼的是学习,更是考验一个人的时候。
奉劝大家不要将考试看得太重,这只对一段时间学习成果的检验,完全没有必要把“考试”扭曲来看。
期末作文600字篇五
期末考试,是好事还是坏事呢?这对坏学生是坏事,对好学生是好事,而我,一个不好不坏的学生,也很喜欢期末考试,为什么,应为我有足够的信心去对付期末考试,虽然我考分不高,但是,我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。
我的分数,语文79.5,数学94+10,英语89+10。总分是282.5,个人的平均分是94.5。你们不要笑话我,虽然我考分不高,但是,我仍然有进步,当我有进步时,我不会应为骄傲而落后,我就算科科满分时,我会记住,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
对付下次的期末考试,我们要努力,努力再努力。我喜欢期末考试,它说出了每一个学生的真实成绩,因为学习无有半点虚假。
期末作文600字篇六
时光如清波般一泄不复返,转眼瞬间,期末已悄然声息的到来,而我与同学们开始紧张,面对这一次大考。
坐在教室,仔细听老师那所说的重点,教室那氤氲着紧迫的气息,连一粒豆子掉落地上都能听得请,这也让我体会到了中考与高考时的学生为什么会有这么大的压力,同时,也让我喘不过气来,真想自已如孙悟空那样会七十二变,变回从小的我。
课间休息的时候,我们还要复习老师上课所教的知识,想起了班主任的那句话,到期末了,越要安静,这样我们才会比人高人一筹。有时,我真想像吃面包那样,一口气给吃了,所有的知识在自已的脑海里。
每天晚上,我都会去生活老师那复习知识,因为我以前上数学课,太多太多的知识没有记住,好后悔,自已上课时,为什么没有把重点给记住。
天空闪过一声鸟鸣,这时,我才发现,都12点多了。而我终于把以前的不会的只是给补上了。
考数学的时候,仅有几道不会的,这时,我才意识到,并不是自已比别人差,而是自已并没有静下心来去对待学习。
期末作文600字篇七
期末考试结束了,经过一段时间紧张的复习,7月6日我们学校进行了语文数学的期末考试。
这次考试并不是很难。在语文考试中出现了关于省运会和旱灾的题目,非常简单,都是从原文里找答案填上去。我还记得记得基础题的第一题,是看拼音写词语的题,其中黎明这个词我写错了,黎明的黎字上面右边部分是勿字少一撇,但我写成了勿字。我自己觉得我的作文写得不太好,分数应该扣的有一点重,这篇作文是命题作文,是写一个印象深刻的人,我写的大概内容是:有一天,我和弟弟放学以后一起去坐公交车,看见一位二十多岁阿姨给一位老奶奶让座,让我很感动。
数学也很简单,在考试之前老师让我们给自己估一个分数,考完试以后我就给自己估了85分,估完以后组长把这张纸收了,我本来想改成90分,后来没有翻到自己的,就没有改成,过了两天后,我知道了自己的分数,语文是91分,数学是93分让我很高兴,妈妈还说要给我奖励。
现在要等7月11日去学校领取试卷之后放暑假。希望我以后还能考更好的成绩。
期末作文600字篇八
光阴似箭,开学的情景还历历在目,期中考试的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们以最佳的状态迎接期末考试,争取优异的成绩,今天,利用这个机会,我给大家提几点建议:
一、思想重视不轻心。
期末考试是对每一个同学所学知识的一次大检验,也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。因此,大家都应该高度重视,只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习,取得好成绩也就有了保证。
二、珍惜时间不浪费。
期末考试仅剩十几天了。同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,认认真真做好每一道练习,认认真真完成每一次作业,抓紧点滴时间,聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有侥幸心理,不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。
三、全面复习不疏漏。
一学期学的东西很多,要在老师的.指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习,不要丢三落四。在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住关键点和难点,进行归纳、整理、练习。还要讲究方法,联系生活实际,举一反三,注重复习的效果。
四、明确重点,攻克难点,侧重疑点。
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。
五、制定合理的复习计划。
每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。
六、对自己有信心。
有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,你一定会发现,成功就在你的手中。
与时俱进,是我们的追求;随风奔跑,自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高!
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期末作文600字篇九
一、考试范围:
记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)。
考试和竞赛的区别:
考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强,表现手法多样。
二、记住写作思路:
1、记叙文。
第一段:抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题),注意词汇的运用要准确,把文章题目带进来,免得跑题。
第二段:写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯,也要注意运用优美词汇。过渡。)写事的文章(通过环境描写过渡,注意词汇和修辞运用。)。
第三段:不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写,配合六大细节描写,使文章内容充实。)。
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题)。
2、状物文。
第一段:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)。
第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)。
第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)。
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)。
期末作文600字篇十
我在自己的房间里,把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想这两天的考试让我承受的压力确实够大的,每天就是在复习,终于考好了终于可以好好睡一觉了。我闭上了双眼,想休息一会儿,但我想的好像太简单了,因为此是妈妈来了对我说:“超洁你看看你,为什么别的同学数学可以考90多分你却只考了83分呢……”我已经够累了,还要听妈妈数落我我心有不甘还嘴道:“为什么我科学考了99别的同学不行呢。”妈妈一下子哑口无语,被我轰出了门外,其实妈妈的话也的确能让我反思一下,但我也太累了,躺在床上不一会儿我就睡着了。
五年级期末作文1000字:期末考试后就到这里结束了,同学们一定要认真阅读,希望能有所启发,在期末考试中获得圆满的小学生作文大全
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期末作文600字篇十一
眼看期末考试的脚步声渐渐临近,老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。每日都紧张地做卷子与复习,在家里,我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它,期末一百分肯定ok!
我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》,每日坚持做两大张,不论有多么艰辛。有时已深夜十一点,我还在“埋头苦做”,弄得我疲惫不堪。可我坚信,只要比别人多付出“辛苦”,就能得到比别人多收到“工钱”。
其次,我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题,请妈妈出了一张“错题卷”,自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子,我必须处处留神,要不然就会陷入陷阱中。
上次期中考试虽还不错,但没有达到我理想的成绩,这次期末考试,我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。
期末作文600字篇十二
你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习成绩优异,是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗,要更多地吸收课外读物的营养,才会长得更加健壮。继续努力吧,老师期待你更大的进步!
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,其实在老师心中,一直认为你很不错。你劳动积极,憨厚可爱,脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来认真思考,勤奋学习。那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息。
当看见你认真学习的身影时,当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时,当看到你书写的一行行规范字时,当听到你深情并茂的朗读时,老师倍感欣慰,你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧,将来你定会成为国家的栋梁。
老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,优美的文笔,一手漂亮的好字,课堂上精彩的回答你品学兼优,令老师赞叹,同学们羡慕。老师希望在今后的学习中,你能更大胆地施展自己的才干,你将会赢得更多的掌声和荣誉。
你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真,成绩优秀。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作,让老师领略到了你那不凡的才气。继续努力吧,成功是永远偏爱勤奋者的!
你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,上课时能经常看见你高举小手,老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富,但在平时的学习过程中“认真”二字做得不够,希望你再接再厉,自觉学习,做一个全面发展的好学生。
你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷,特别使老师高兴的是:你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了!老师相信,如果你以后对待同学更友善些,对待长辈更体贴些,你会是个更受欢迎的女孩!你也会获得更多快乐!
老师为你取得的成绩而欣慰。希望你“百尺竿头,更进一步!
你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。虽然这学期妈妈生病了,家人关心你的时间也没以前多了,但你各方面反而更自觉懂事了。你会取得好成绩的,我始终对你充满信心。
你生性好动,聪明活泼,同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答,同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了,愿老师的信任。同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。
你是一个爱学习,很懂事的孩子,平时能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的得力小助手,是同学学习的'楷模。希望你再接再厉,再创佳绩,记住:成功是永远偏爱肯努力、多付出的人。
在老师眼里,你是一位很乖巧、可爱的女孩,你的嗓音清脆甜美,学习认真,字迹工整漂亮,可为什么在老师和同学们面前却言语不多呢,其实你挺不错,大胆表现吧,你将会更优秀的。
在学习上你表现出色,在班级工作中你也能尽心尽责,你的聪明、你的灵气老师看在眼里,喜在心上,常言道:金无足赤,人无完人。希望克服“粗心”的小毛病,时刻只要严格要求自己,不断完善自己,相信成功就在不远处等你!
你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,助人为乐。学习上较刻苦,老师提醒你书写一定要规范,希望你能更胆大心细,刻苦努力,做一个品学兼优的好学生。
期末作文600字篇十三
我觉得生活中需要善意的谎言。善意的谎言并不同于谎言,但看字面的意思,这种谎言是善意的,并不是那些恶意的谎言它们有着本质性的改变。我们为什么一定要注意谎言这个词呢?我们要去挖掘它的本质,正所谓人有美丑,但心灵美不是更重要吗?我们改变不了它是谎言的事实,但请不要歪曲它是善意的事实。
我来举一个例子,一位十分贫穷的母亲把自己的饭菜留给儿女,同时隐瞒自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责这善良,崇高的母爱是不诚信的吗?我再来举一个有关自信的例子,有一个学生,他对长跑不是很在行,在一次测试中,他老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说有机会代表学校参赛叫他好好努力。那位同学听了很兴奋,没有长跑天赋的他竟有机会代表学校参赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且坚持每天跑步,过了一段时间,本来完全不能参赛的他,竟然真的被选上了。不是有句话这样说:善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福适当地扯一点小谎言的时候,谎言即变成理解,尊重和宽容具有神奇的力量。
善意的谎言,有着被世俗所裹上的丑陋外衣,但它美好的内心却永不消失,当你说出口的时候,你就知道它存在的理由,因为你也是美好的,你同他一样是希望别人幸福的。善意的谎言,抛开了丑陋,而来到了美的世界,善意的谎言,摒弃了自私而来别了诚信的人间。阴霾的天空,代表不了世界的黑暗,邪恶的贪念代表不了善意的谎言。
期末作文600字篇十四
1你是一个认真的学生,每一次的作业都做得很工整。上课时老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师为此常常赞叹。你的英语成绩非常不理想,希望你发奋努力,迎头赶上。记住,平时玩是可以的,但是贪玩就不对了。加油,老师期待你更好的成绩!
4老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔。你品学兼优,全面发展,令同学们羡慕。希望你今后在班级管理中大胆施展自己的才干,使自己更加出色。
5“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明、才智,你学什么东西都特别快。每次语数测验你都取得了好成绩,但是你的英语成绩很不理想,希望你能利用寒假赶上来。要是你在课堂上能大声地发言,那老师就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
6你是个文明守纪,团结同学,尊敬老师的好孩子。你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把好书当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。本学期你的语文和英语成绩有较大提高,老师真为你高兴。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会获得大丰收。
7你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时都挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,源于你一口流利的英语。无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好的呢?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,把精力都放到学习上,你将是我们班最棒的!
8你很聪明,善于思考,有很高的学习效率。通过你的努力,这学期你的各科成绩均有很大进步了,可你的身边还有“粗心”和“懒惰”这两位朋友,使你和优异成绩还有一定距离。聪明的你若想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会让同学们刮目相看的。
9你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。老师常惊异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
10这学期,你各方面的表现都不错,学习成绩稳步提高。我一直对你有信心,相信你能靠努力做好学生。不过,学习上还需要刻苦钻研,不懂就问的精神。老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头,再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
11你是个文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的。让老师高兴的是,今本学期你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点,又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得有些心不在焉呢?知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你,一定明白该怎么做吧!
12一想到你,老师的脑海中立刻浮现出你甜甜的笑。你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实。你的沉稳、机智,让老师感到踏实,对你充满信心。不过,平时如果你能勤学多思,提高学习效率,你在班里一定会非常出色!
13你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上能聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声!
15你在校尊敬老师、团结同学,关心集体是你的优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课有时玩玩具,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些坏毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
16本学期,你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得更好的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗?“天才出于勤奋”。如果你比别人多花时间学习,勤学多思,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的学生。
17在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不到老师对你的要求。记住:学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大的丰收!
18在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果!
19你是个聪明的.男孩,具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信,聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学们带来惊喜。
20你是一个讨人喜欢的男孩,上课认真听讲,有时也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,热爱劳动,关心集体。如果你能按质按量完成各科作业,积极举手发言,认真练好钢笔字,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色!21你是一个天真可爱的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。如果你能发奋读书,勤学多思,你的学习成绩一定会取得很大的进步。
22在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生,在同学眼里,你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真,老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里,老师真诚地送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己理想的境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
23虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你的写作水平,这学期大有提高。你有助人为乐的精神,但你还有不少缺点,老师正以更高标准要求你。愿你扬长避短,老师永远是你忠实的朋友。
24在老师心目中,你一直是一个有上进心的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各种作业。你乐于帮助同学,热爱劳动。不过,你的写作水平总达不到老师对你的要求。如果你多看课外书,勤练笔,学会自己修改作文,你一定会写出好作文来。
25你是一个沉默、文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹可以看出你对待学习非常认真。但是,在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
26你是个有进取心的学生,关心集体,关心老师,善解人意。课堂上,老师能看到你高举的小手,这让老师十分欣喜。你的数学成绩很不理想,因为有时你的注意力不集中,不太喜欢独立思考。记住,课堂上认真听讲,积极思考才是最重要。加油,老师相信你是最棒的!
27你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏,不怕累,冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是“贪玩”。假若你能认真读书,认真听讲,认真完成作业,那么,下一个学期的进步学生,你一定会当上的。
28在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动,积极参加学校开展的各项活动。对待同学,你也很热情、真诚。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,积极发言,大胆发表自己的见解,你一定会取得更大的收获。
29在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次数学考试你常落队,因而你常与同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式?我相信你一定能行!
30如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,聪明的你会很出色的!
32无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫声好,无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样,你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪!
33你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺使对方措手不及,深得老师的赞许,同学的喝彩。要是有一天,你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真,那更能博得同学们的称颂,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!
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