通过总结，我们可以找到自己需要改进的地方，以及解决问题的办法。总结应该突出重点，提炼核心内容，避免冗长和啰唆。这里是一些总结的规范和标准，希望能给大家提供一些帮助。

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇一

假如我会变，我要变个孙悟空，我会用“火眼金睛”来鉴定dna，在警局里立下汗马功劳。

假如我会变，我会变成显微镜，把各种有害病毒和细菌看得一清二楚，让科学家早日预防和清除，让它们不再危害人类。

假如我会变，我会变成一个标语牌，上面写着环保标语，让人们更爱环保，更爱大自然，更爱地球。

假如我会变，我会变成科学家，研制出很多万能药丸，让失明的人重见光明，让癌症病人变得比没病时还健康，还充满活力。

假如我会变，我要变成一朵和平七色花，让这个世界更加和谐美好。

假如我会变，我会变成枝条上的.一片绿叶，和同伴们一起净化空气。

假如我会变，我会变成一台很大的净水机，我要把受污染的水变成纯净水，随时让海水净化成淡水，让缺水地区水量充足，让地球上不再出现缺水的现象。

假如我会变，我会变个顶级厨师，烹饪出适合各人口味的佳肴，让大家都不会挑食。

假如我会变，那该多好呀！

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇二

假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会带着鸡宝宝们捉迷藏。它们时而钻进云朵，时而又飞到风筝的身旁。老鹰飞来，想尽办法靠近，母鸡冲在前面，像要把老鹰吃掉。

假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会带着鸡宝宝们排练节目。它们飞到空中，一会儿排成“十”字，一会儿变成“一”字，一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会又去做游戏。

假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会带着鸡宝宝们到处旅行，让孩子们感受茫茫雪山的巍峨，欣赏西湖景色的优美，它们飞到波涛汹涌的大海上，和海鸥一起飞翔。

假如母鸡会飞，它会干些什么呢？它会飞到树上，在茂密的树叶里乘凉；它会飞到空中，和小鸟做伴，享受阳光。

假如母鸡会飞，它会做好多好多的事……这样的想像真有趣！

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇三

从前，有一只母鸡，它天天盼望着自己能像鸟儿一样在天空中自由自在地飞翔，还希望有人能帮助它。一天夜里，它在梦里梦见一位白胡子老爷爷给了它一瓶“神奇药水”，说：“你只要喝了这瓶“神奇药水”就可以梦想成真了。沒想到一觉醒来，母鸡就感觉身体轻飘飘的，就真的飞起来了。

早上，母鸡一吃完早餐，老鹰就过来找母鸡了，原来老鹰跟母鸡还是好朋友呢！母鸡因为现在自己会飞翔了，感觉很是了不起。居然要跟老广鹰比赛谁飞的快，老鹰笑了一下说：“我们都是这么好的朋友了，没这个必要吧？“可母鸡趾高气扬地说：“如果你不跟比赛的话，我们以后就不再是好朋友了。”老鹰只好勉强地答应了。才刚飞了一两个回合，姜还是老的辣，母鸡最终狼狈的输给了老鹰，但它还是很不甘心，决定再找一些人来跟自己比赛。

中午，母鸡独自一人飞到了湖边，它看见一只美丽的天鹅正在跳舞，身上的羽毛非常美丽。母鸡心想：这家伙真美！就是不知会不会飞行呢？于是，母鸡仰着头，拍着本站胸口问：“天鹅姐姐，请问你会飞行吗？”天鹅微笑地说：“会啊，亲爱的母鸡妹妹。”母鸡一听赶紧趁热打铁道：“那我可以跟你比赛看谁飞得快吗？”天鹅谦虚地说：“母鸡妹妹，恐怕你这身材，不适合飞行吧？”可母鸡的脸上马上露出一副毫无商量的表情。天鹅只好无奈地点点头，答应了它。可是，沒飞几个回合，母鸡又惨败给了天鹅，虽然心里很不服气，但也只好垂头丧气地走了。

傍晚，母鸡在山上遇见了猎人，看见猎人没有翅膀，就觉得机会来了，心想这次肯定不会再输了。于是，母鸡提高声音得意洋洋地问：“你敢跟我比赛比行吗？"当然可以了，猎人自信地回答。心想：“这真是一个不知天高地厚的家伙。”我让着你，你先飞吧！”猎人说。母鸡头也不回地拍打着翅膀往空中飞行，这时，只听到“呯”的一声，母鸡就掉在地上了。而此时，猎人可以在山上美美的饱餐了一顿。

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇四

一向喜欢母鸡，它像一名优秀的歌唱家，唱着动听的歌。它一大早起来开始练嗓子或是发音练习。在它不唱歌的时候，它会开心地哼着小调，或悠闲地散步，无忧无虑，自由自在的。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在无聊时候，它会唱着低沉的歌声，让我想起已往的事情。在高兴的时候，它还会唱出婉转、悦耳的歌声让人如痴如醉，陶醉其中。它非常勇猛，不但敬佩勇敢的公鸡，还喜欢逗鸭子玩。一会用身子蹭鸭子的头，一会儿让鸭子骑上它的背，一会儿又把鸭子扔下来，让鸭子哭笑不得。它若是受到侵犯，或被抢食，它会厉声叫嚣，把坏人赶出老远，要不就不甘示弱的`与它打斗，顽强拼搏。在下蛋时它非常高兴，因为又多了子女。可是，可恶的黄鼠狼却趁其不备的把蛋偷走。

一但被母鸡发现就会狠狠追着驱赶黄鼠狼。当它下出一个蛋时，它高兴地嘎嘎几声，小鸭、小鸟们都来看，和它一起分享快乐。

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇五

我的梦想很简单，就是当一个儿童文学作家，专门为孩子们写作。

我要写出一本本书，让孩子们都爱上我写的作品，让那些不爱学习的孩子们对知识产生浓厚的兴趣，让他们爱上书，爱上阅读。

如果我成为一个作家，我不会按照传统的思维来创作。我会打开想象的空间，把故事的情节塑造得天马行空一般，帮助孩子们拓展想象的空间。

我有一个计划，要创作出一本全新的《睡前十分钟》，写出一个个优美动听的小故事，让所有的父母都在睡前把这些故事讲给小朋友们听，帮助孩子们进入美妙的梦境。

此外，我还有这样的一个想法，要编写一部非常具有教育意义的书，帮助孩子们明辨是非，健康成长。

总之，我有很多很多的想法要实现，而这些归根结底，都要靠我的笔来书写，让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。同时，我也知道，梦想是需要付出艰辛的努力的，空谈是永远不会有所作为的，只有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇六

小学三年级是学生进入写作的初始阶段，也是激发学生写作兴趣、培养学生写。

作文。

在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在马路上东奔西跑;有的一边戏耍一边走路，很容易发生交通事故。所以，我想发明一种多更能安全帽，这种安全帽耐用又方便。

安全帽的前面有一盏智明灯。你可别小看它，它的用处可大呢!当你在马路上玩耍时，它就会警告你：“请注意安全，不要在马路上做危险的游戏。”当你大踏步走在街上，完全没有察觉后面急驶而来的车辆时，它有会亲切地提醒你：“注意后面有车辆，请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候，它还会善意地对你说：“主人，心急误事，请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮前方的路，同时还能提示驾驶员，前面有人，请注意。

如果你一个人走，感到很寂寞怎么办?告诉你吧，安全帽的左侧安装了一个小型随身听。如果你想听听国外的新闻，就用手按一下红色的按钮;如果你疲倦了，想听听音乐放松一下，就按下黄色的按钮;当你没戴手表又想知道时间时，那你就按一下绿色的按钮，它就会准确地告诉你现在的时间哦!

更妙的是，安全帽的顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时，这个小盒就能吸收太阳的光转化为电能。这样就不用三天两天的换电池了。不过你不用担心，夏天时你戴着安全帽一定不会感到热;冬天时戴在你头上的安全帽还会起保温作用呢，这是因为小盒里面有微电脑自动调换装置。

告诉你吧，不过多久，这种安全帽就会上市的!到时候你可要多多捧场呀!

现在的文具盒有不少花样，但这些还远远不及我发明的文具盒——多功能文具盒。这个文具盒可是名不虚传的，它的功能可真是多透了!不信?那就听我一一道来吧!

这个多功能文具盒一共有十层，高1分米，长8厘米，宽5厘米。

笔盒的第一层是用来装文具的，这并不奇怪。第二层是用来装书本的。说到这里，你肯定会奇怪地问：书本那么大，怎么放得进长8厘米，宽5厘米的笔盒呢?不用着急，你只要先用“书本压缩喷雾”把书本缩小，再放进笔盒里，要看的时候，就用“书本增大喷雾”把书增大就行了。第三层是课外阅读格，像电脑一样能快速找到需要书籍。当你想看书时，轻轻按一下开关按钮，再输入书名，就能看到你想看的书了。第四层是用来装作业本的，因为书和作业本放在一起不太好，容易混乱。第五层是装日历的，它能让你分清楚今天是几月几日。第六层是一个知识查询器，可以迅速地找到你所需要的东西。第七层是一个小型打印机，除了大小以外，其他都和普通打印机一模一样。第八层是用来放体育用品的，上体育课你就能取出东西来玩了。第九层里安装了一个提醒工具。如果你上课开小差，提醒工具就会提醒你，上课要专心。最后还有第十层，第十层是是用来照明的。当停电的时候，你只要打开第十层，灯光就会照射出来。那么，要不要交钱呢?根本不需要，它是吸收太阳的光度的，只要吸收的太阳光越多，光线就越亮，真是省钱又省力呀!

怎么样?我发明的多功能文具盒不错吧!有了它，你来学校上课连书包都不用带啦!

啊!多么美好的设想啊，假如我是发明家，我将用自己的发明造福与人类。

如果我是发明家，我将发明—地球生命延缓丹，为什么呢?相信大家很多人都看过电影《20xx》，这是说明地球将会在20xx年毁灭，人类将会走向灭亡，为了阻止这一类的事情发生，所以要发明一种名叫“地球生命延缓丹”的药丸，这种药丸只用埋在地里，当地球吸收了药丸的能量之后，地球的寿命将会增长十亿年，到那时候人类就不用担心我们会失去地球了。

假如我是发明家，我会发明ufo(不明飞行器)，听说，ufo只有外星人才有，并且速度很快，其实没有什么了不起的，我也能发明，并且我发明的ufo的速度比龙卷风的还要快10000倍，到那时，我们就可以用ufo去寻找外星人了。

我很想成为发明家，但我知道，真正当上发明家，不是靠说或靠凭空幻想，必须靠自己的努力。现在的我只要努力学习，将来的我将可能超越爱迪生、霍金、伽利略......如果将来的我是发明家，我将会把自己的发明造福于人类!

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇七

花儿，花儿，芳香的花儿，你可以给大地增添生趣，你可以给生活增添色彩。我要变成你，体验你的乐趣。

我要变成牡丹花，国色天香，乃牡丹之富贵，我要成为花中之王，受人崇拜，实现我的明星梦想。

我要变成康乃馨，把我那芬芳的香味送给妈妈，献给爸爸，解除他们一天的疲劳。

我要变成梅花，挺立在寒风阵阵的冬天里，炫耀了一个秋季的菊花开始凋谢了，坚持了一个春秋的冬青也渐渐露出了倦容，只有我，依旧傲然挺立在风雪交加的严冬。

我要变成兰花，紧跟春天的步伐;我要变成喇叭花，吹起丰收的号角;我要变成串串红，亮出红红的笑脸;我要变成满天星，点缀人间的美好;我要变成米兰，把芬芳洒满人们的心田。

我要变成……。

三年级下册第八单元作文会飞的母鸡150字篇八

掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久平息情绪讲述普通话动听鼓励投球成功。

实验教育家瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得系鞋带咱俩堵住给予试探。

心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒兴高采烈暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴。

买卖糖果好汉调皮草坪当然算数喜欢随便礼物告别相信。

二、课文掌握。

1．《掌声》一文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。告诉我们要学会鼓励、理解、关爱他人好习惯。

2.《掌声》一文中共响起了两次掌声，第一次是对英子关爱鼓励的掌声，第二次是对英子关爱赞美的掌声。从中可以看出同学们之间友好关爱是真情。（同学们给予英子的鼓励和关爱。）。

3.《一次成功的实验》文中的实验是一次逃生的实验。从这篇文章得到的启示是：做事要善于与他人配合、相互合作，遇到危险还要有先人后己的好品质。（小女孩有舍己为人的精神，遇到危险沉着、冷静，同时三位同学团结协作。）。

4.------女孩不假思索的说：“有了危险，应该让别人先出去。”不假思索的意思是：没有经过思考的意思。不假思索和小女孩说的话表明下女孩是个，先人后己，舍己为人的好女孩。

5.《给予树》一文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。赞扬了金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的好品质。我们也要像金吉娅那样有一颗无私的同情、仁爱、善良的美好心灵。

6.《好汉查理》讲了自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的`同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。文章告诉了我们人与人之间相互信任、理解、尊重这种关爱的重要性。我们要养成与他人相互信任、理解、尊重的好习惯。

7.我的发现：

圆溜溜胖乎乎红扑扑水汪汪笑呵呵乐陶陶喜滋滋笑哈哈。

静悄悄雾沉沉雨蒙蒙雪皑皑绿油油黑糊糊白花花黄澄澄。

8.读读背背：

人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

9.读读记记：

风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名。

满载而归目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有。

10.课文填空。

1．英子给我来信说：“我_________不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有_________我。大家的掌声给了我__________________，使我__________________微笑着面对生活。”

这说明“掌声”对英子______________________________________________________。

2．我紧紧地_________着金吉娅。这个圣诞节，她_________送给我们棒棒糖，_________送给我们_________、_________、_________和_________，以及一个陌生女孩__________________的笑脸。陌生的反义词是（）。

________________________________。

3．这个实验我做过许多次，每次孩子们都_________往外_________，结果_________都_________在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验__________________。