教师个人岗位职责清单篇一
1、对所任学科的教学工作及教学质量负责,根据学校要求制订实施学科教学计划,做好期中、期末考试的质量分析,及时总结教学经验及教训。2、熟悉课标、教科书,努力钻研,针对学生实际备课,力求创造性地处理教材,写好每一个教案,做到没有教案不能上课,课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学,讲究教态,搞好课堂纪律,注意学习的卫生习惯,保护学生视力和用脑健康,调动学生的学习积极性,充分利用45分钟,提高课堂教学效率,保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。
4、对学生作业要有布置,有检查,注意适量,要指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯,认真做好提优补差工作,热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平,帮助成绩优秀的学生发挥特长,让每一个学生都有所发展。
5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动,组织学生参加本学科的课外活动,激发学生的学习兴趣,开拓知识视野,提高有关的技能、技巧,帮助本学科的优秀学生。
6、按计划搞好检测、考试,出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况,又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动,新老教师都要虚心学习,取长补短,认真研讨,互相切磋,不断改进教学方法,提高教学质量,力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系,结合教学,做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教,禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
教师个人岗位职责清单篇二
一、热爱教育事业,认真执行党的教育方针,切实树立教育为社会主义建设服务的思想。二、教师的根本任务是教好学生,使学生牢固地掌握规定的基本知识,基本技能,培养能力,发展智力。在教学过程中注意培养学生创新意识,注意对学生进行思想教育。使学生在德、智、体诸方面健康成长。
三、热爱学生,对学生热情关怀,耐心教育严格要求,帮助学生树立正确的学习目的,培养学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,使学生养成良好的学习习惯。
四、不断提高教学质量
1.切实树立教学必须改革的思想,努力进行教改的探讨与实践,能使用现代化的教学手段进行教学。
2.备好课,掌握教学大纲,深入钻研教材,了解学生,积极参加集体备课,写好教案。
3.上好课。课堂教学目的明确,讲解准确,突出重点,突破难点,解决疑点,方法得当,树立学生是学习主体的观念,调动和发挥学生的学习积极性,主动性。
4.课外作业适当,并作妥善处理。
5.积极进行个别辅导,制定目标培养规划,培养优秀、辅导后进生。
6.安排适量的考试和考查,经常分析学生的学习状况和教学质量,注意收集学生的反映,不断改进教学工作。
五、以身作则,在思想和行为方面,要做学生的表率。教师之间要团结协作,做到互相帮助,互相学习。
六、努力学习。学政治、学业务、学教育理论。注意总结经验不断提高政治和业务水平,不断提高教学质量。
七、积极主动承担班主任工作,特殊原因不能承担班主任工作者,须经主管校长批准。
教师个人岗位职责清单篇三
第一章总则一、为加强教学管理工作,规范教师教学行为,维护正常、稳定的教学秩序,进一步调动全院教师的积极性和创造性,提高教育教学水平和人才培养质量,根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定,结合学校及学院实际情况,特制定教师岗位职责。
二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。
第二章基本职责
一、在教研室主任的直接领导下,从事教学、教学研究、科学研究和其他工作,主动承担工作,服从组织安排,完成额定的教学工作量和交办的各项任务,参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。
二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度,遵守教学工作纪律和教学管理规范,服从学院教学、科研及其他工作安排,认真做好各项工作。
三、忠诚国家教育事业,贯彻国家教育方针,热爱教学工作,遵守师德规范,有强烈的责任感和敬业奉献精神,关心集体,团结协作。
四、热爱学生,诲人不倦,关心学生全面发展,为人师表,教书育人,既要关心、爱护、引导学生,又要对学生严格要求,严格管理,严格考核。
五、钻研业务,不断提高知识水平,丰富和更新知识结构,掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。
六、编制教学大纲、教学日历、教学日志,编写教案,认真备课、上课,整理教学资料。
七、完成教学大纲所规定的教学内容,切实保证教学质量,根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学,根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业,指导学生学习。
八、按照教学要求,做好期中、期末考试、考查课的命题,以及阅卷和试卷分析。
第三章岗位职责
一、助教
(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作,协助指导毕业论文、毕业设计,并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下,进行系统性听课与培养性讲课,不断改进教学方法,提高教学质量。
(二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
(三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位,工作满一年以上)。
(四)参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作,积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
(五)深入学生中间,关心学生思想、学习和生活,引导学生端正学习态度,明确学习目的,参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动,参加岗前培训。
(六)参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
(一)担任一门或一门以上课程的讲授工作,组织课堂讨论,指导实习、社会调查,指导毕业论文、毕业设计。
(二)参与实验室的建设工作,组织和指导实验教学工作,编写实验教材及实验指导书。
(三)参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究,编写、审议教材和教学参考书,积极撰写科研论文、教学法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教学成果。
(四)根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
(五)积极撰写高质量的学术报告,每年至少在教研室报告一次。
(六)担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
(七)根据工作需要,担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
(八)听取同行教师讲课,不断提高授课技巧。
教师个人岗位职责清单篇四
1.负责学生思想政治教育,正面引导学生。2.树立学生正确的人生观,价值观。
3.高质量的完成课堂教学任务,并坚持听课不少于8学时/学期。
4.根据教学大纲,制定教学方案,填报教学进度表等,并及时交系主任审核。
5.准时上课,不迟到、不早退,做好教学准备工作。
6.负责学生考试(考查)工作,按照教学大纲所规定教学目标,科学命题,公正阅卷。
7.分析考试结果,认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析,写出课程教学书面总结,及时报系教学秘书备查。
8.负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作
9.根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。
10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。
11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。
12.参加学校及系部组织的教研活动,保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。
13.按时参加学校安排的会议及培训学习活动。
14.了解和掌握本学科前沿动向,不断充实自己。
15.完成领导交办的其他工作。
教师个人岗位职责清单篇五
教师是学校教育工作的主要承担者,在教务处安排下,负责贯彻、实施学校的教育计划,通过教师富有个性的创造性劳动,把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为,特制定以下教师岗位职责:一、自觉提高自身从业素质,以优秀的思想、理论,扎实的专业知识武装自己。身正为范,学高为师,勤奋工作,教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析,及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂,并做好评价。
四、参与同业交流,主动听课,积极参加教研活动,热心教改;承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作;参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修,师资培养,主动拓展第二专业,争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作,教研组长工作,学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标:教书、育人、就业指导;师德高、业务技术精,教书、育人、科研有显著成效。
教师个人岗位职责清单篇六
1、全英文教授3到12岁儿童;2、参与入职、晋级培训及教研活动,并将自己的教学经验进行传播
3、配合学校市场招生及其他活动;
4、开课后负责与家长沟通学员学习情况,做好家校互动;
5、对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;
6、按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的.理解和需求,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的教育观念;
7、定期对客户进行回访,做好学员课后辅导。
8、保质保量的完成上级交办的其他任务。
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