感悟能够帮助我们了解自己的内心,并找到心灵的平静和宁静。那么如何获得更多的感悟呢?首先,我们要保持积极的心态,用一颗敏感的心去感受周围的事物。其次,我们要注重对生活的观察和思考,经常抽出时间反思自己的行为和思维方式。同时,我们也可以通过读书、旅行、交流等方式扩宽视野,获得更多的启示和感悟。最后,我们要善于总结和总结自己的体验,将感悟融入生活中,使我们的思维更加成熟和深入。以下是一些著名作家的感悟,希望能给大家一些思考的方向。
北大游学感悟6篇篇一
第一段:介绍北大游学的背景和意义(字数:200)。
北大游学是一项独特而富有意义的学习体验,它提供了一个难得的机会,使学生们能够亲自去实地感受不同的文化和环境。在北大游学的过程中,学生们可以通过参观名胜古迹、与当地人交流、参加研讨会等活动,来更广泛地开拓自己的视野,提高自己的学习能力和社交技巧。这种游学活动能够让学生们了解到不同文化间的差异,培养他们的跨文化理解能力,增强他们的自信心和领导潜力。
第二段:游学的收获和体会(字数:250)。
北大游学给我的最大收获之一是增加了我对于文化之间差异的理解和尊重。通过观察和与当地人的交谈,我深刻地认识到每个文化都有其独特的历史、价值观和传统习俗。这让我更加尊重他人的观点和风俗,并学会与他人和谐相处。此外,这次游学还使我感受到了知识的广度和深度。在参观博物馆和名胜古迹的过程中,我学到了很多与课堂上所学知识相关的内容,并且能够将它们与实际生活联系起来,更深入地理解它们的价值和意义。这样的学习方式使我对学习充满了热情,也让我对未来的人生规划有了更明确的目标。
第三段:游学对个人成长的影响(字数:250)。
北大游学让我在个人成长方面得到了很大的启迪。首先,游学过程增加了我的独立自主能力。在不熟悉的环境下,我需要独立解决问题和做出决策,这让我学会了自己承担责任和解决困难。其次,游学过程还提高了我的人际交往能力。在团队活动中,我和其他同学合作解决问题,一起分享经验和想法,这让我学会了与他人合作,增进团队合作意识和协作能力。最后,游学过程还让我更加了解自己的兴趣和天赋。通过参观各种不同的场所和参与各种不同的活动,我发现我对艺术和历史方面有浓厚的兴趣,并且具备一定的才能。这使我更加明确了自己的职业发展方向,为将来的学习和工作提供了指导。
第四段:游学带来的社会影响(字数:250)。
游学对于社会的影响也是不可忽略的。首先,游学活动为学校和社区之间建立了更加紧密的联系。游学活动不仅仅是学生个人的经验和收获,还涉及到学校和社区合作的机会,如学校和博物馆、社区组织之间的合作等。这样的合作能够促进社会资源的共享和互助,为社会的发展和进步做出贡献。其次,游学活动还为学生的未来职业发展提供了广阔的机会。通过参观不同的企业和机构,学生们能够了解到更多的职业选择和发展机会,为他们的未来职业生涯做出科学的规划。游学活动把学生和社会联系起来,增加了学生的社会经验和学习机会,培养了他们的社会责任感和领导能力。
第五段:游学的启示和展望(字数:250)。
北大游学是一次旅途,也是一次快速成长和自我发展的机会。通过这次游学,我深刻认识到自己还存在着很多不足,并且也发现了很多自己的优势。在未来的学习和生活中,我会进一步发展和利用自己的优势,并不断克服自己的不足。同时,我也希望未来能够有更多的机会参与到类似的游学活动中,继续拓宽自己的视野,并为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总结:回顾这次北大游学,我感到非常庆幸能有这样的机会去感受不同地域的文化和环境。这次游学不仅仅丰富了我的知识和阅历,还让我在思想和心态上得到了很大的提升。随着游学的结束,我迈出了更加自信和坚定的步伐,迎接未来的挑战并追寻属于自己的梦想。
北大游学感悟6篇篇二
蒙蒙细雨,“沙沙”地下,像一根根透明的银针,从天上掉下来,敲打着人们的雨伞,又似璀璨的珍珠,镶嵌在北大的草坪中。
北大十分古老,至今,已经有上百年的历史了。所以,这里的教室都是用古色古香的木头做成。硕士姐姐带着我们走进了校园,在林荫大道上走着,真是十分惬意!不久,我们就来到了北大的图书馆,她散发着浓浓的书香气味,看上去非常气派。
我们沿着一条小路往里走,硕士姐姐边走边介绍:“这个小路通往北大的著名景点“未名湖”和“博雅塔”,被人称之为“一塔湖图”。
未名湖是北京大学的标志景观之一。是校园内最大的人工湖,位于校园中北部。形状呈u形。湖心岛的南端有一个石舫。石舫旁,有一些石头,我踩着石头来到了石舫上,它的前面是翘起来的,而后面是平的`。博雅塔位于未名湖东南的小丘上,是仿造通州燃灯佛舍利塔、取辽代密檐砖塔样式建造的。它原是校园供水水塔,其独具匠心的设计构思,乃燕园构建的神来之笔。绕过未名湖,我们来到了北京大学的正门,牌匾上醒目的“北京大学”四个字吸引了我的目光。
北大游学感悟6篇篇三
1、我刚工作的时候,在一家小公司,很小很小的。和我一起进去的另外2个都是普通一点的学校的。我们刚去的时候,基本上有了电话都是我站起来跑过去接,其它人根本就不动身。以至于到了后来,电话一响,如果我不起身,大家就会一直等着,一直等到我终于忍不了了起身去接。每天下班以后,我要检查办公室的垃圾袋,看看是不是需要把垃圾袋提走。而其他人,比如老员工和另外的实习生,他们根本不会去提垃圾袋。我是北大人。我不狂。
2、在学校的时候,好好享受自尊的感觉。有人说,他读大学的时候,以为他毕业后要变成一条狗只需要3年的时间,但是工作后,他发现对自己真是太不自信了,其实要变成一条狗根本不用3年,半年就足够了。这话是我大4时看见的,过了2年后,我发现这条伟大真理完全可以和牛顿定律媲美。我们在北大里,享受的是中国最大的自由和民主,这是个可怕的甜蜜。因为当你第一次受到指着鼻子的责骂时你一下子无法接受。
3、中关村乃至海淀乃至北京,是一个廉价高等教育人才市场。这个大环境决定了我们在用人单位眼里,都是金属,而不是金子。在这里,大学生就是廉价劳动力,商人看刚毕业的大学生的感觉,和建筑工地上包工头看民工的眼光没有任何区别。尤其在以赚钱为唯一目的的大部分小公司。所以,刚毕业的同学最需要做的,就是赶紧让自己成为一个熟工。
4、在学校的时候,多交几个真心的朋友。因为工作以后,你可能就永远丧失了交朋友的权力和勇气。特别是同事,你可能一直到离开某个单位的时候,你都恋恋不舍,觉得这个单位的同事很不错。但是没准在后来的某一天,你突然因为偶然的机会发现,每天对你温柔微笑的同事曾经在你背后捅了一刀或n刀,而这些刀的直接后果就是你滚蛋。
5、工作形势非常严峻。尤其是对于刚毕业的学生。如果是大公司,它们可能有能力支付生手的培训时间和金钱,也有能力承受生手因不熟悉业务而给公司带来的损失,但是对于绝大部分小公司,它们根本就不愿意或者说无法承受这些。所以在一个大专毕业的熟手和一个北大毕业的生手中间,他们宁可选择前者。
6、你在北大的时候,可能会觉得某人很俗。离开北大的时候,你可能会立志你绝对不要俗。但是过了几年后,你会发现只有那些完成了由不俗到俗的成功转变的同学才能衣着不俗地参加聚会,而那些尚未完成转变的同学则可能潦倒落魄地出现在你面前。所以,当你在学校的时候,千万不要讥笑(哪怕是在心里)身边那些俗又俗的同学,因为他们很可能就是将来同学聚会上的主角,也是你mm对你进行再教育的榜样。
7、当你在北大的时候,千万不要看不起那些在西门外那排小平房租房准备以考研方式杀进北大的年轻人,他们中的某些人在你看来可能很功利、没有道德观、为了目的不达手段。但是你工作后你会发现这3点恰恰是北大没有教给我们的生存技能。如果我们能够掌握这3点,再加上我们的学历背景,北大人一定会战无不克。事实上,我们中的大部分人在离开学校后都会往这个方向努力,所以,他们其实是很值得尊敬的,因为他们比我们成熟得要早。他们可能在更年轻得时候就受过挫折,所以他们懂得从此以后拼命。而我们一直是幸福宝宝,等到毕业的时候才开始接受人生中第一次真正意义上的挫折,所以我们拼命得比他们要晚了很多。
8、在我们所受到的教育里,师长一直告诉我们要诚实、对人真诚。还有,中国的老话叫“买卖不成仁义在”。这在企业竞争已经到人性化程度的西方世界可能还是真理,但是在现在的中国商场上那是……胡说。举个例子吧,我的诚实让公司失去了一个客户,让我个人赢得了一个朋友;当这个朋友因我的诚实而给我带来一个大买卖时,我已经被公司老板因那次业务失败而炒了鱿鱼;所以最后我把这宗大买卖带到了新服务的公司。这件事的结果最后是好的;但是这只是一个幸运的偶然。我想大部分人不会这么幸运。工作以后,如果你每天统计一下,你会惊讶于自己现在从早晨走进办公室的那一刻起就开始说假话。这假话对同事说、对老板说、对客户说、一直说到家里,如果你的女友or男友还没有工作,而是留在学校上研上博(就像我的情况),你会让他们大为震惊,他们很可能悲痛欲绝地对你说“你怎么能这么说?”然后,你可能更加愤慨地对她or他说:“这只是交际的手段/业务的需要/如果你能给我提供一个饭碗我肯定不这么说……”最后的最后,你们很可能对彼此失望,比如,对方觉得你变了;你觉得对方toonaive,toosimple,不理解你。
9、北大太自由了,这是身为北大人的幸运,也是不幸。在北大了你可能学会了直言不讳,而这可能正是你的老板最忌讳的。中国人都是有劣根性的;中国的富人和西方的富人区别很大,中国的老板和西方的老板也很不同。我们看过很多例子,里面讲到某人因为直言而被认为是被炒鱿鱼,最后却升职了:这种故事在现实世界中简直就像是……相信灰姑娘当上皇后一样又美丽又白痴。在北大人眼里,人生来平等,即使你是老板;北大的人不少是完美主义者,他们看见陈规陋习会直接指出来;这下完蛋了,因为当老板发现你在某些方面比他还高明的时候,他会郁闷todeath.即使最终他终于采用了你的建议,你也离滚蛋不远了。我相信,这也是很多外界评论北大人狂的原因之一。对此我的理解是,呸,有种的你就说我们狂,也别用我们的建议,别吃了我的葡萄长了肉还要说葡萄是酸的!
10、当你还在学校的时候,平时有空多看几部白痴一点幼稚一点的片子,比如《流星花园》那种。当年我对此嗤之以鼻,现在我一想起一个宿舍的女生围着一台破电脑看它的情景我就鼻子发酸!!!!现在我们已经没什么心思能沉在一部片子里耐心地看下去了,偶尔看看电视,就是拿着遥控器拼命跳台,然后骂:“tmd!这帮编电视的都狗屎!什么玩意,我要是老板非统统开除了不可,饿死他丫的!”(ps:这些话我上大学时听着都脸红,现在越说越溜)。
11、当你还在学校的时候,多去上上课,少在宿舍打游戏睡觉。多看看那些底高望重的老教授,没问题也找几个出来问问吧,就当小时候听奶奶讲故事。因为,工作以后就不要指望谁这么耐心给你讲东西了,老板要是让你做啥,不懂的话千万别问!自己想办法查!不要以为像在学校一样,好问是美德!你多问几句,脾气好的老板会不理你,晾着你知道你自己讪讪地走开,脾气稍微不好地老板会对你阴阴地说:“你们北大的就这素质?这都不会?”你可能会心里喊冤:“拜托!我接触这项业务才2天,我不问我怎么知道?”你这么想就错了。老板要的是结果,不是过程。他管你怎么做到的,总之你做到了才算完。我现在每想到大学时候不少次我都在课堂上睡觉,我就觉得特别对不起讲堂上的老师。
12、当你还在学校的时候,能谈恋爱就谈场恋爱,那时候谈恋爱才叫谈恋爱!你的她很可能只是因为喜欢你而跟你谈恋爱;你们可能大夏天一起挤公交去动物园,在臭气烘烘的车厢里晃来晃去都是一种甜蜜一种幸福;工作以后你就别指望了!如果她跟你谈了3年你还没有能买房能加薪的迹象,你就完蛋了!如果你跟她谈了3年你还没有能买房能跟她结婚的迹象,你也完蛋了,你可能会开始怀疑你是不是在耽误她的青春她的时间。那时候你们一起再坐公交车,你都会觉得心酸:你堂堂一个北大男子汉,还要让lp挤公交车!
13、当你还在学校的时候,多原谅舍友的小过失。不要因为她or他不小心把一杯水泼在你的英语词典上就对她or他生气甚至要求赔偿;不要因为她or他的臭袜子忘记从你床上拿走你就对别人抱怨!不要因为她or他借了你2块钱买水果一直忘记还就在意。不要不要因为她or他的无意中的缺点或失误而对他生气。当你工作以后,你会发现其实他们原来并没有那么讨厌,你会惊讶当初你干吗总是为这种事情而生气,你会慢慢忘记他们的不好而只记得当初你们床头夜话时的温馨、买一包零食回来大家一起吃的开心。当你刚上大学的时候,你可能感叹过真心朋友只有在高中才交得到;但当你工作以后你会发现,大学才最可能交到一辈子的能互相倾诉互相帮忙的朋友!
14、如果你是女生,当你还在学校的时候,多体谅那些你不喜欢甚至讨厌但是狂追你的男生!因为无论你多讨厌他,毕竟他们是真心喜欢你的,在他们眼里,你很可能就是天使!而在工作后,你在老板看来,很可能你只不过是狗屎!人的一生中没有多少机会得到一些最真最纯的东西,很多年后那些看起来又矮又丑的男生可能结婚成家,你很可能已经被世事磨得没有知觉,而当你再和他们相遇,你很可能会突然发现他们原来这么好、这么好、这么这么好,原来他们一点都不丑……你会很想很想哭!
15、当你在学校的时候,多读一点书,少上网做一些没有意义的东西,比如灌水比如聊qq!因为你一旦离开校园,你就很可能顶多只有读读《瑞丽》《成都今夜将我遗忘》这样的垃圾杂志和快餐书,而不再有机会去想万圣和风入松!更不会有机会有时间有气氛去看那里的书!我在大2的'时候,曾经惊觉我读的名著基本上停留在高中时代,而当我工作后我发现我读过的书完全停留在大学毕业以前!
16、当你还在学校的时候,不要总是抱怨北大的宿舍太烂太小(虽然这是事实,特别是对于那些住普通宿舍的同学)不要总是抱怨楼长阿姨太凶。你不用考虑每个季度有一堆电话水费电费物业费上网费等等等等堆在你面前,不用考虑每个季度有房东来催你交房租!不用担心万一你哪天被老板炒鱿鱼了就要露宿街头,不用每天下了班回到狭窄而空荡荡的房间痛苦地回想今天是否又挨了骂、明天要计划拜访哪个客户、这个case到底哪里让老板不满意……!!!!不用再想说话的时候突然发现竟然想不起谁可以现在说说话!!!
17、当你还在学校的时候,你可能为那些该死的偷车贼而痛不欲生咬牙切齿,你可能会在临上课前5分钟才起床,然后慢悠悠散步去4教上课;当工作以后,你最大的可能就是每天6点起床,在沙丁鱼罐头一样的公交车里焦急地等待你的公交车在堵车长龙里挤牙膏一样一点一点地往前爬;当你因某天某段路发生交通事故而迟到了5分钟却因为老板还没来而庆幸时,很可能某个你的亲密同事已经在准备报告给老板了。当你晚上再经历同样的堵车回到家想看点书时,你很可能发现时钟已经指到9了,而你这时候很可能还没吃饭!
18、如果你是女生,当你还在学校的时候,不要为了减肥而生饿自己把自己弄出胃病来!因为你会发现一旦你有了胃病而后工作你会郁闷todeath!而且很可能你的工作会导致你不得不得上胃病,因为你根本就没时间也没胃口吃任何东西!你在学校的时候,很可能因为某天例假来了而轻易就选择不去上课,而当你工作后,哪怕你痛得浑身发凉你也可能强迫自己不请假!因为你要把一年里有限的几个请假机会留给你最最需要的时候!在学校的时候,你可能觉得在苗条和健康中你会选择前者,等到你工作了,你会发现,健康才是人生最大的财富!因为你的病假越多,你的奖金扣得越多!很可能最后还会导致你失业乃至完蛋!
19、当你还在北大的时候,好好念书,享受自己作为北大人的光荣和梦想。因为很可能你工作以后你会发现北大人这个牌子不但不是你的盾牌,还很可能成为你收到暗箭的主因。
20、当你还在北大的时候,好好享受人生中最纯洁最快乐的时光!好好享受自己作为一个成人能够享受的权利和感觉。因为在你工作满5年之前,你很可能要一直像一条狗一样听人训斥:“你toonaive!toosimple!你在浪费我的时间!”
21、当你还在北大的时候,把英语学好,多学几个软件,修一个经济双学位,多培养自己的忍耐功夫,多学点拍mp……少把时间花在理别人攻击北大的言论上,少和他们争论,因为这些都是没有意义的!有本事就好好学东西,在你养活自己之前,北大无论是上天堂还是下地狱,都和你没有太大关系。
但是我已经没有了理想……。
我想这是我最大的悲哀,也是我走向成熟的第一步……。
北大游学感悟6篇篇四
今年的5月16号到5月19号,我和学校四、五年级的19位同学一起去了台湾。除了游学之外,我们还去了很多别的地方。
第一天到台湾,我们先去了国父纪念馆。国父,指的是xxx的第一任总统xxx先生,在这里,我们了解到了很多有关xxx的资料,还参观了对兵交接,表演的士兵动作十分整齐,就像是机器人。
我们那一天还去了101大厦,它有101层楼,曾经是世界第一高楼,现在是第三(东方明珠是第四)。它还有全球最快的电梯,才不到40秒,就到了500米高空。从上向下俯视,一切尽收眼底,一层薄薄的雾,给景色披上了一层神秘感,十分优美。
下午,我们荡舟在日月潭上,拍摄了许多美丽的山水风光照片,远眺了xxx故居,欣赏了原住民动听的歌喉,我和同学都忍不住买了几张cd带回上海给家人共同分享。
接着我们还去了威格高级中学小学部参加了“第一届海峡两岸学生英语演讲交流赛“,和台湾的同学们进行了切磋,我既有些紧张,也非常兴奋,尤其是他们的彬彬有礼、热情好客,也让我学到了很多!
在台湾的短短四天里,我们既学得开心,也玩得痛快,多渴望能再呆上几天,多希望下次能再去一次!
北大游学感悟6篇篇五
七月,我们开始履行冥冥中与孔子的约定。
于是,与孔子的相遇如期而至。
您伫立在高高的台阶上,受到后人的景仰,阳光洒在您仁慈的脸庞,光辉下你沉默着,始终平静的向我们作揖还礼。在您的身旁,一切都是那么和谐。
“老师好。”约定就此开始。
追随着您的脚步,我走过了您的庙祠,你的府邸,您一代代的归宿,在岁月的流逝中,您的思想更加深入这片土地,深入中国人的每个细胞,您使我们仁慈,使我们和谐,使我们无私,使我们的思想品德高人一筹。此次山东之行,我向您学到了许多,又更加了解了您许多,您已在我心驻留的更加深刻。
最令我印象深刻的是您亲手植下的.桧树。
迈过大门,它在高壮的桧树柏树中并不起眼,将大家的注意力转移到它身上来的是一旁的石碑。
它已不知道是第几次再发芽了。
沧桑的树皮上仍然彰显着它的活力,这种出尘的气质使它与众不同,它生的并不比直,反倒有些佝偻,却依旧在顶端舒展它独特的富有魅力的枝条,喷薄欲出的深绿更显得它生命的辉煌。
那是否,它就是您与您的儒学的写照,我想是的。
老师,即使遭受多么困难的挫折您和您的学生也没有放弃啊!
我无法体会在乱世中周游列国的痛苦我更无法体会您一字一句的来之不易,所以我更愿意捧读您,捧读儒学,更加由由衷的遵崇您,遵崇儒学,更加努力地去了解,去传承这世界上的无价之宝。我去希望让我配的上是您的学生的不仅仅是一身玄衣,三次拜礼,而是能遵崇您的思想品德,贯彻己身。
在这次夏令营中我不仅了解到了更多传统的孔孟思想,还学习了很多我不知道的文化,比如韦编三绝,传统礼仪……这对我未来的学习起到了很大作用。
即使我走过一些地方,但很少参加此类夏令营活动,我是一个比较少表现,慢热的人,但和大家一起的旅行出奇的令我感到开心,每个人都能聊的其乐融融,每个人都不会尴尬。
这次和大家的经历着实令我难忘。
不经意的一瓶饮料,痛快地说着“给你”;
灼灼烈日下的相互撑伞,相互为对方递纸巾;
生命里的又一抹精彩色彩,此生不忘。
文档为doc格式。
北大游学感悟6篇篇六
从澳大利亚珀斯市的航站楼走出的第一刻,便拥入了蓝天与阳光的怀抱。这是地中海式气候,夏季意味着炎热与无雨,放眼望去,天空如一颗硕大而无暇的蓝宝石,却找不到一片曾拭过它的云朵。艳阳夺目,升腾着一股活力。不经意间,一阵来自印度洋的海风拂过了脸庞。
接下来的日子里,我们跟随着带队老师穿行于珀斯不同的学府中,惊叹于校园里的棵棵巨树,也尽情领略着异国他乡的文化。每到一所学校,都会收到他们精心准备的礼物,与当地学生尽情的交流。夕阳西下时,总能踏着无云的晚霞,满载而归。
不论是在寄宿家庭中,学校的课堂上,抑或是沙滩上,总会有人问起我们来自何方,得到答案后,会欣喜地重复着我们所熟悉的那个单词—china。若是能再攀谈上几句,我们便会自豪的告诉他,我们来自成都,熊猫的故乡。
在atwellcollege我们上了一节木工课。要求是做一个榫卯结构的锁。我生于蜀地,自然见过复杂而精巧的孔明锁,也自然明白该如何在这两块木头上取中点量长度,却依然对当地学生熟练地操纵各种工具感到佩服。这样的素质教育,也令我忆起了在棕北对素质教育的培养同样十分专注。
八天后,又踏上了祖国的土地,生活又回到了原来的轨迹,但这八天已深深的刻在了心底。在世界的另一端,我多了一群真心的朋友,留下了一段难忘的故事。
不能忘记,在离开珀斯时的那个凌晨,夜空中星光璀璨,群星汇成一条无尽的路,消失在宇宙深处,又化为一片星海,翻腾起我们的未来。
北大游学感悟6篇篇七
为期一个礼拜的学习考察活动对于我来说,机会十分宝贵,是一次接受知识,开阔视野,交流经验,提高能力重要的过程。主要收获有三个方面:
一、涉足了全新学科。俗话说隔行如隔山,由于长期从事专门工作的关系,对其他门类的知识接触相对较少。这次学习安排的危机管理、组织高效沟通、城市规划管理、石化产业发展等课程,可以从更大范围了解相关知识。审计工作作为政府治理的一个重要组成部分,当前,已经在许多方面接轨国际,跳出审计论审计,只有掌握经济、法律、行政等知识,才能更好地服务县委县政府中心工作,成为推动当地经济社会发展、维护群众利益和反腐倡廉的一支重要力量。因此,必须开展类似的多学科、跨行业的学习,即要作专才又要培养成全才,才能更有效地履行好职责。
二、以更开阔的视角认识看待现有问题。洞头要发展,需要政府和广大群众的智慧和汗水,但必须在全球政治格局、经济分工,以及国家定位大环境下谋划。中国六十年代没有与亚洲“四小龙”一起腾飞,却在上世纪末本世纪初实现崛起,主要还是错过了第二次产业转移,抓住了第三次全球化产业布局。因此,搞建设搞发展,必须熟悉国内外经济、政治、政策等环境。我们发展石化产业、港口产业、旅游产业是依托区位特点、资源优势的重大决策,方向是正确的,一旦成功,将实现跨越式发展。但难度是巨大的,因为我国港口资源布局已经初步形成,石化等行业产能过剩同质化竞争突出,这些问题使我们想在短期内实现重大进展难度很大。因此,必须对我们自己有准确到位,尽量贴近国家产业发展政策,避开激烈竞争,走错位发展带路。
三、从与发达地区的差距中,找到了奋斗目标。20_年小洋山港的集装箱吞吐量是930万标准箱,昆山的财政收入是250亿元等等,这些数字折射出的是我们的巨大差距。虽然各地的条件各不一样,发展道路各不相同,但我们还是能够从表象的背后找到一些规律性的东西。比如在全国乃至全球寻找自身位置、最大限度利用好各项资源,政府制定了良好的政策和提供优质的服务,良好的基础设施和生产要素供给等等。我相信只要路子走对,今天的他们就是明天的我们。
北大游学感悟6篇篇八
清华之行对我来说,是一次十分珍贵而又意外的收获。首先,我要由衷感谢领导,因为在工作任务那么重的情况下,毅然给予我们这次宝贵的学习机会;同时还要感谢留在家里工作战斗的同事们,因为我们不在,你们就必须担负起双倍甚至多倍的重任。当得知今天要谈感想谈体会时,我就一直再思考应该说些什么?思想来想去,我想,我有义务利用这短短的8分钟为没去的同志们做点什么。由于不知道大家的诉求是什么,加之能力水平有限,我希望能将自己感触最深、思考最多的一堂课同大家一起分享一下,如果能引起大家的思考,有所触动,那么就算我从清华为大家带回来的一份小小礼物吧。
令我感触最深的是中国社科院婚姻家庭及青春期情感健康教育专家陈一筠老师的`课。为什么说是她的课呢?因为她所讲授的观点十分冲击我以前的一些认识,使我不得不从新思考和更新一些观念,可能我们不能一下全盘接受这些观点,但我们不能对这些观点视而不见,这些问题是值得我们深思和研究的,尤其对于做妇女工作的我们。我将所学内容又重新温习和整合了一下,希望以提出问题和回答解问的形式将陈老师的理念尽可能准确的表达出来,当然里面也掺杂了一些个人的鄙见,由于时间有限,我选择了其中的3个问题,定有不妥之处,望请各位领导和同事们指正,大家一起探讨交流,共同促进。
说实在,之前我也不能准确的说出什么是爱情,什么是婚姻。但陈老师对爱情和婚姻的见解,使我对这两个词有了更为深刻的认识。她告诉我们,爱情更多的是一种冲动,一种感觉,有本能性、主观性和虚假性,浪漫爱情犹如电光火石一般,一闪即过,捕到了就算拥有了,婚姻虽以爱情为感情基础,但爱情不等同于婚姻。如果要将爱情结成天长地久的婚姻,那就需要在其中加进许多强固剂——道义、良知、责任,甚至忍辱负重、奉献牺牲。如果浪漫爱情不过是短暂的享受和激情的话,那么夫妻之情一定是另外一种感情。夫妻之情是两个人同船共渡的缘分信念使双方矢志不渝,并且相互拯救去度过一生艰难坎坷的决心,婚姻更多的是责任而不是享受。一个人的一生中,没有任何成功能够弥补婚姻家庭的失败,也没有任何成功能够代替婚姻家庭的成功。事业的辉煌是一阵子,婚姻家庭的幸福是一辈子。而现代婚姻关系出现动荡是由多种原因造成的,经济发达,人们挣钱更多,女性觉悟不断提高,传统的婚姻纽带随之改变,加之物质利益至上的扭曲价值观充斥着整个社会,使更多人分不清自己真正需要的是什么。但看看那些“金婚”、“钻石婚”夫妻,他们有可能经历过无数“相见恨晚”,与蓝颜或者红颜擦肩的机会,但是为什么他们会矢志不渝的维护这段婚姻?那就是承诺,婚姻的最高境界是心理和谐,达到这个终极目标是需要夫妻双方共同努力的。这需要学习,需要训练,需要彼此磨合,婚姻是两个人生命中最重要的考试,不认真学习,不认真对待,不认真思考,就交不出满意的答卷。
所以,如果能够通过学习和思考帮助我们拨开重重迷雾,接近婚姻的本质,探究婚姻的奥秘,那么很多困扰我们的问题就应该能够找到进一步解决的办法。这些理念,既是对自己、他人也是对工作有很大帮助的。
前段时间,中央电视台以“你幸福吗?”为题,在全国开展街头采访访活动,引起全国上下不小的反响和热议。每当我看到镜头前一个个普通百姓对幸福的解读时,我也在思考什么是幸福,自己的幸福是什么,我该如何寻找到开启幸福的密码。现在,我似乎找到了密码,或者是说找到了寻找答案的方向。幸福不是一个人的事,是很多人的事,需要相互学习,相互沟通,相互影响;幸福与你拥有多少钱财,拥有多高地位没有关系,而是你内心深处人生的选择;幸福就是懂得体味人生的酸甜苦辣,不仅要享受欢笑还要懂得品味泪水;幸福是一个过程,不是一个结果,需要付出,需要责任。
6个小时的学习课程令我意犹未尽,这么短的时间,我所学到不可能是老师几十年来悉心研究的全部真谛,我所表达的定有不到位之处,也不会是老师的思想精髓,窥豹一斑,请大家谅解。感谢领导给我们交流心得的机会,感谢大家倾听我这些杂乱无章的见解。这些,就是我的一点点感悟,一点点的收获,希望这些鄙见能够做到抛砖引玉的效果,能够带动大家有所思考,产生更多的反思,带来更多的探讨。谢谢大家!
北大游学感悟6篇篇九
作为一所享誉全球的学府,北京大学一直以优秀的教育质量和广阔的学术资源闻名。为了提供更广阔的学术视野和丰富的人文体验,北大针对本科生开展了丰富多样的游学项目。作为一位参与北大游学项目的学生,我有幸深入了解了这所名校的人文和学术氛围,获取了非常宝贵的体验和心得。
首先,北大游学给我留下了深刻的历史文化印象。作为中国历史文化的重要一环,北京大学自然也承载着丰厚的历史文化底蕴。踏进北大校园,仿佛穿越回了上世纪的教育场景。穿过碑林,沐浴着香樟树的清香,我可以感受到这里浓厚的学术气息。更为惊艳的是北大图书馆,藏书丰富,古朴而庄重的建筑更是给我留下了深刻的印象。通过参观北大的历史文化景点,我深深地感受到了这所学府的历史底蕴和教育价值。
其次,北大游学使我接触到了世界一流的学术资源。作为学术研究的重要场所,北大汇聚了一大批国内外优秀的学者和许多研究机构。在北大的游学过程中,我们有幸参观了许多学科的实验室和研究中心。我清楚地记得,参观生物学实验室时,教授向我们展示了最前沿的科技成果和生物学研究进展;在参访社会学研究中心时,我听到了许多领先的学者分享他们的研究成果。这些经历使我深刻地领悟到学术研究的重要性和北大在学术研究上所取得的成就。
另外,北大游学拓宽了我的人际交往圈。在北大的短暂停留中,我与来自全国各地的优秀学生结识并交流了很多想法。我们一起参加了许多思维训练课程和小组讨论,激烈的讨论和互动使得我受益匪浅。在与同学分享自己的见解和观点的过程中,我既巩固了自己的知识,同时也开拓了自己的思路。除了交流和讨论,北大还安排了许多社交活动,包括观看京剧和参观艺术展览。通过这些活动,我与同学之间的联系更趋紧密,也培养了我对不同艺术形式的鉴赏能力。
最重要的是,北大游学让我明白了继续深造的重要性。北大教育注重培养学生的创新精神和终身学习的能力。在游学期间,我见到了很多北大的研究生和博士生,他们非常努力地投身于自己的研究之中,追求学术的卓越。这种精神感染了我,使我认识到,在这个竞争激烈的社会中,只有不断学习和进取,才能立于不败之地。
总之,北大游学使我深入了解了这所名校的历史文化和学术资源,也使我结交了更多志同道合的朋友。通过参与北大的游学项目,我收获了宝贵的体验和心得,同时也明白了自己要继续从事深造的重要性。作为北大游学的参与者,我将继续努力学习,为自己的未来发展打下坚实的基础。
北大游学感悟6篇篇十
近期,我有幸参加了一次北大组织的游学活动,这是一次难得的机会,让我深切感受到了北大的底蕴和魅力。在这次游学中,我不仅参观了北大的各大校区,还与北大的教职员工进行了座谈交流,亲身感受到了北大的优秀学风和学术氛围,也更加坚定了我对于学习的热情与憧憬。
一、参观北大各大校区,感受底蕴之深厚。
在游学的第一天,我们参观了北大的四个校区:邓宪楼、教工宾馆、理科楼和人文楼。这四个校区都有着浓厚的历史底蕴,给人一种庄严肃穆的感觉。尤其是邓宪楼,建筑古朴典雅,充满了中国传统文化的气息。在校园内漫步,感受到了北大独特的氛围,仿佛可以听到曾经在这里学习过的优秀学子的声音,那种肃穆而庄重的氛围深深地影响了我,让我倍感满足和敬畏。
二、与北大的教职员工座谈,亲身感受学风与学术氛围。
在游学的第二天,我们与北大的一些教职员工进行了座谈,他们是北大的骨干力量,既是我们的良师益友,也是我们的引路人。他们分享了自己的学术研究成果和学术心得,让我们深入了解到北大的学术氛围和学风。他们的谦虚和渊博给我留下了深刻的印象,他们不仅关注自己的研究领域,还充满热情地分享自己的学术经验,并鼓励我们要勇敢追求知识。这些交流让我对北大的认识更加全面,也让我对自己的学习目标更加明确。
三、北大的学科特色让我眼前一亮。
通过参观北大的各大校区和与教职员工的座谈交流,我对于北大的学科设置有了更深入的了解。北大的学科门类齐全,涵盖了人文、社会科学、自然科学等众多领域。其中,北大的人文学科一直以来都享有盛名,尤其是哲学、文学、历史等领域。北大的人文学科师资力量雄厚,学术成果丰硕,对于培养人文素养和高尚情操起到了重要的作用。这让我对北大的人文学科建设深感欣喜,也让我对未来的学习道路充满了信心和期待。
四、北大的师生关系让我感到温暖与感动。
在北大的校园里,师生关系更像是一种温暖的亲情。无论是教授还是学生,都能够和谐相处,彼此尊重和信任。北大的教授们不仅在学术上给予了学生们充分的指导和帮助,还关心学生的全面发展和生活,为学生创造了良好的成长环境。而学生们也秉持着北大的优良传统,尊敬师长,发扬了北大的优秀师生关系,这样的和谐共处令人感动,也让我坚定了追求知识的决心。
通过这次北大游学,我对北大有了更深刻的了解,也在与北大的师生交流中受益匪浅。我深深地感受到北大的底蕴和魅力,对北大的教学理念和学科设置更加认同。在游学的过程中,我也更加明确了自己的学习目标和方向,对未来充满了信心和动力。这次游学让我受益良多,也让我对北大的学术氛围和学风充满了向往,我相信,在不久的将来,我一定能够实现自己的梦想,成为一名北大的学子。
总结起来,这次北大游学让我有幸亲身感受了北大的底蕴和魅力,在参观校区、与教职员工交流以及了解学科特色和师生关系中,我对北大有了更全面的认知。这次游学让我紧密地联系到自己的学习目标,也对未来充满了信心和期待。我相信,通过自己的努力和坚持,我一定能够实现自己的北大梦,成为一名北大的学子。
北大游学感悟6篇篇十一
3名北大学子受邀从京城来到玉林,与我市数百名高中生进行面对面交流,传授“成功秘诀”。
成功没有捷径可走。
17日晚7时许,数百名准高二学生将市一中阶梯教室挤得水泄不通,“威壮·北大学子广西行”玉林一中报告会在这里举行。
3名北大学子谈到成功“秘诀”时,一致认为:成功没有捷径可走。
3名主讲人中,黄冠在北大本科毕业后留校任职,是北大经济学院在读研究生。作为3人中唯一的广西人,他的妙语连珠最受学生们的欢迎。
虽然顶着北大学子的“皇冠”,但黄冠一开场就以幽默的语言表明,自己是曾连续三年参加高考才中榜的“屌丝”。黄冠第一年参加高考,成绩只超过二本线两分,因志愿填报失误,没有被录取而选择复读;第二年转战理科的他,高考成绩超过一本线30分,再次因填报志愿失误而落榜;直到第三年,他终于成功逆袭考上北大。“第一年高考失败,我没有哭,父母也没给我施加压力。”黄冠说,再次失败,并非自己不努力,而是天意弄人,他决定坚持下去,最终迈入北大校门。
孙伟是山东省文科状元,北大在读硕士研究生。他认为,要想成功,必须掌握基本功,重视平时积累,还要善于创造。最关键的就是学习的日积月累。为便于听众理解,他把学习当作cs游戏,玩家要想玩得好、“杀”更多的人,就得不断地反复持“枪”练习,以提高自己的“枪法”。同样道理,学习也要靠这样的积累。
魏钰明于以湖北省丹江口市文科第一名考入北大。“高一时我的年级排名是268名,高二的排名是468名。”魏钰明说,他的成功,在于高中最后一年的努力。其中,高二升高三的那年暑假,他买了文科6科80多套套题,每天早上6时起床开始做题,一个暑假做完240多套卷子,海量做题让他的成绩提升不少。
北大游学感悟6篇篇十二
见学天下,游学北京,今天,终于可以来到我仰慕已久的北京。但这次不只是一趟普通的旅游,而是一场终生难忘的游学。
我相信,在大家踏上动车,离开家乡,准备认识新的伙伴,准备跟他们一起在首都待一个星期。会有多么紧张:自己真的能没有父母的陪伴,好好过完这七天吗?自己能和来自湖北各地的伙伴和睦相处吗?当然,在一切开始时,那些紧张都化为乌有。
我去了很多北京闻名的地方,踏进国家博物馆,见证了一些上古宝物,进入国家顶级音乐殿堂,感受音乐的熏陶,一步一步登上长城发飞理想,为它奋斗努力,学习五禽戏,虎鹰能袁马五种动物的动态。接下来就给大家说说吧!
先来说说我觉得最好玩的科技馆。进入馆中,一眼望去,便是一个巨大的恐龙标本,站在它底下,看着这庞然大物,心里不由得一哆嗦。我觉得最有意思的是水浪发电的演示模型,这让我大开眼界。对了!风可是浪形成的始作俑者!哎呀!你看我这脑袋,怎么能忘了介绍激光琴呢?琴面有激光,手指轻触,就会有悦耳的声音。啊!好玩的太多了,我就不一一介绍了,一定记得去玩呀!
再来说说北大之半日游吧!我们在北大的教室里上了一节课,虽然单单只有一节课,但也给我们留下了深刻的印象。让我们认定理想奋发图强。哈!我们还尝了北大哥哥姐姐的伙食,可香了!好玩的太多,我不一一陈述了,希望大家也能起北京玩玩哦!
哦!亲爱的北京。这次的到来定时收获满满,你让我树立了理想。哦!亲爱的伙伴们,我相信只要有缘,定会再见!
北大游学感悟6篇篇十三
7月25日《华商报》冒出一个报道“北大才子街头卖肉”,说38岁的陆少轩当年以陕西长安县文科状元考入北大中文系,如今靠开一家小肉店苦苦度日,人称“眼镜肉店”“屠夫状元”。这篇报道引出人才话题,议论纷纷,众说纷纭。
堂堂的文科状元,北大学子怎么能够卖肉呢?万万不能,陆少轩是谁?名牌大学北大的高才生呀!北大学子要么出国,凡是出口的都是高精尖特优产品,要么做官,学而优则仕嘛!我们的确对人才重视不够,特别是像北大的高才生。各地的人才库怎么这么不完善,竟然连北大的.高才生都漏掉了,岂有此理!我们的确要人尽其用,杜绝人事工作中的歪风邪气,甚至腐败现象,不能浪费人才,国家培养一个人才,特别是北大高才生容易吗,耗费知多少!
北大学子没什么特殊,又为什么不能卖肉呢?北大毕业生走入社会,就是社会人了,社会情况千头万绪,瞬息多变,谁保得谁不收歧视,甚至淘汰?你陆少轩一个农民的儿子,无权无钱,“学会数理化,不如有个好爸爸“,你的爸爸也许很好,而是老实巴交的好,不是有权有钱的好,不会一呼百应吧,不会开后门吧,无钱送红包吧,不敢去讨个说法吧。陆少轩或许就不该分到县城,更不应该分到工厂,即使如此,谁叫你在借调时不好好露一手呢,谁叫你下海不好好的划而翻船呢!其实,像陆少轩这种情况的本科大学生多得很,只是不是出身于北大,被视为不足挂齿。大学生看门的有,大学生卖凉茶的有,大学生待业的更多,只是人们将这叫做“专业不对口”,不足为奇。
也许陆少轩卖肉才真正找到了自我,他是“消费者信得过工商户”,说明他人品是过得硬的,如果他不是“高分低能”,就会打出“眼镜”或“状元”“北大高才生”品牌,把肉食生意做大做强,定能成为享誉全球的“屠夫”企业家。现在正是大好机遇,各大媒体的竞相炒作,陆少轩名声大振,岂不将肉卖到家喻户晓!这就看你陆少轩会不会抓住良机,是不是有真实本领了,也就真正领教你北大高才生了。
人才问题是一个复杂的重要问题,陆少轩该不该街头卖肉似乎一时说不清楚,还是面对现实,实事求是的好。尊重知识,尊重人才的呼声一天也不能停止。
北大游学感悟6篇篇十四
7月9号至17号,在副局长肖东文同志的带领下,三水区各初中高中学校的100多名骨干教师,一起踏上了北师大学高级研修班的继续教育之旅。很有幸成为本次骨干教师的培训对象,聆听了多位专家的精彩报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。
本次研修班的培训时间共九天,其中有六天都在上课。夏天的北京天气很燥热,我们每天背着包,从住的天方饭店走到北门的英东楼,差不多要二十五分钟,每次都是一身大汗,每天两个来回,穿行于大学校园之间,感觉好像又回到了大学时代一样。每天在上课的路上,都会期待着今天会有怎样风格的教授来上课,每天上课完后,都会一起讨论和总结,这位大师又给我们带来了什么样的观念冲击。
我觉得,工作近十年后,在大学学习的知识已严重老化、知识体系欠缺,与社会实际脱节,已不能适应新课程改革的需要,所以这次三水区教育局和我们学校领导,给予自己这样到拓展视野、更新观念、增长知识的机会,我非常的珍惜。
九天的培训,每个老师都给我留下了深刻印象,仿佛进行了一次精神旅行,在领略北师大各个教授的大师风范的同时,也增强了作为一名教师的责任与担当,受益良多。他们对教育的解读、对工作的执着、对生活的热爱、对学生独特的感悟、激起了我内心一次次的波澜,触及到我灵魂的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的教师才能适应现代教育的发展?怎样做一名优秀的教师?从他们身上,我学到的远不只是专业知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走?那就是“既要仰望天空,又要脚踏实地。”“做学生生命中的贵人。”在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。
一、以身作则,感受一线教师的魅力。
梁侠老师,是北师师范大学附中的特级教师。过去我在《中学政治教学参考》就常常看到她的文章,看过她的照片,心里想,这是怎样一个优秀的老师,能把教育做成一份事业,并且做得如此优秀。这次培训,竟然能亲身听她讲课,让我感觉是如此兴奋而快乐的事情!
她虽然已经退休,但仍坚持在教育第一线上,精神饱满,思维敏捷。她上来的第一句话就是"我今天不叫上课,叫交流",亲切而随和,真诚而优雅。她告诉我们,"教育是一种情感","教育是一个人与人心灵交流的职业","教育是"仁",是"爱",好孩子是夸出来的",娓娓道来,不觉得是说教,更觉得是一种风范——仁者风范;"要创造性的使用教材,合理调整教学顺序进行教学设计","分数很重要,分数是学生综合素质的体现","政治学科应更注重思维",老师的每个观点逻辑清晰、论证严密,每个设计机智灵动、新颖别致,无不闪着智慧的光芒。《礼记·学记》:"学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。我不知道我能不能真正的"自反""自强",但无疑老师人性的光辉照耀到了我,拨动了我的心弦。
二、跟随"学为人师,行为师范"价值思考。
给我印象深刻的,还有很多老师,他们提出的问题,让我久久不能平静,并愿意在今后的教育人生中,不断跟随他们的脚步,不断去实践与探索。王侓老师,她给我们授课的课题是《价值多样化时代的教育理论》,她带给我们的思考是:教育应该给予人们什么?新一轮"读书无用论",研究生不如本科生好用,书读得越多反而越没用?有知识有什么用?做好人有什么用?当所有东西都以功利色彩去衡量时,这个社会就生病了。因为有一个绝对律令:至高无上,不应该疑问的。只关注自已是愚蠢的,神圣价值的"祛魅"。最后她提出一句话:相信美好事物的存在,充满对美好事物的信念,这就是我们教育枉然的价值意蕴。
三、永远保持一颗年轻的心、上进的心。
这次培训,我们一共有40多人,几乎都已经在中学打拼了十年左右。但这十天一起在高校课堂的上课、回答问题,做作业,感觉我们好像又回到了大学时代一样,都年轻好学了起来,每听完一节课,总要讨论一番,总结一番,反思一番。通过培训,我们摆脱在学校的责任,让自己重新拾回作为学生的心态,重新鼓起一种上进的勇气和信心。所以,感谢教育局,感谢学校,感谢身边的同行!让我重新获得前进的动力!
北大游学感悟6篇篇十五
七月份,学校组织我们教师到北京师范大学进行两天的研修班,就关于示范校、职教课程改革方面的相关内容进行学习、研修。以下是我两天学习的心得体会:
7月18日上午,聆听了北师大教育学部俞启定教授的“我国职业教育教学改革要点解析”,从宏观课改和微观教改入手,详尽地以职业教育改革基本背景、特点、指导方针、人才培养模式等八个方面进行分析,让我有以下体会:
一、通过对国内外职业教育改革历程的分析和对中国基础教育和职业教育的比较,让我认识到我国职业教育改革的复杂性高、实施难度大,我们必须始终坚持职业教育教育教学改革积极谨慎的态度,改革有效可行的原则,整体规划,逐步推进的基本步骤,做到先易后难、重点攻关,积极推行专业设置与职业岗位对接,日常教育教学必须高度务实。
二、我们所有的职业教育教学改革必须以学生为本,因为学生是我们教学的产品,同时又是服务对象,要认清我们“为谁服务?服什么务?怎样服务?”,坚持把提高质量作为重点,同时积极开展订单式培养,加强职业指导和创业教育,能让学生真正体会到其学习的投入回报与就业收入水平成正比,并且能增强其就业的稳定性。在“工学结合、校企合作、顶岗实习”方面,其关键是工学结合,工学结合的核心“学”。这就要求我们在日常教育教学中要积极探寻合理的学习形式和教学模式,努力形成“导向”的课程体系,熟练掌握“头脑风暴法”、“卡片展示法”等专业教学法示例,明了职业教育改革主旋律。
三、新形势下、对我们教师提出了更高的要求,需要我们积极研修、培训、提高专业水平,提高学历水平和品德要求,同时要注意处理好几大问题:适应现实与超前教学;培养尖子和面向大多数;知识技术的学习与全面发展和升学与就业的关系。
同日下午,邢晖教授为我们讲授了“职教新形势、教师新理念”,从国家及地区的实际情况入手,给我们分析整个教育体系中,职业教育是非常特殊的教育类型,具有职业性、人民性、多样性等特点,就当前来说,职业教育的形势是“喜中有忧”,但教授认为,“虽然忧虑依然存在,但是喜大于忧”。她指出,就经济对职业教育的依赖程度、职教规模扩张的速度、中央资助的强度等而言,职业教育可谓“成就空前”;但同时也应该看到,“职业教育一直在爬坡,承载着太多的压力”,存在着“中央热地方冷、政府热社会冷、学校热企业冷、一些地区热一些地区冷”等发展不平衡现象,可以说是“负重发展”,她还认为,职校的发展往往经历规模发展、内涵发展、特色发展、文化发展四个阶段,正确辨析职校所处的发展阶段有助于学校进一步提升办学质量。那么,影响职教办学的关键要素有哪些呢?邢晖将之归为“三个环节四个要素一个节点两个保障”,专业建设是主线,而师资建设则是根本。这让我对职业教育有了新的认识、再认识。7月19日上午,北京劲松职高贺士榕校长为我们讲课,内容是:“特色办学与品牌建设”。贺校长以劲松职高为例,给我们讲解何为特色办学,何为品牌建设,讲授十分详尽、精彩,从贺校的讲授中,我听出了一个特点,那就是无论是特色办学,还是品牌建设,都是以人才强教为根本。
定界分析,指出了职业教育“跨界”的本质特征。全体成员跟随吴教授从职业能力观、职业教育专业观、职教课程发展观的角度进行了跨界的思考。通过吴教授的精彩讲解,大家对中等职业教育的课程范式、课程体系和教材的建设等有了新的认识和理解。
我希望通过不断学习能提升自己的教育教学综合能力,为学校发展和国家示范校建设做出自己的贡献。
北大游学感悟6篇篇十六
北京大学总裁研修班作为北大总裁的旗舰项目,致力于打造一个夯实管理理念,增加管理能力,提高经营水平的专业培训平台,让学员可以凭借这一平台全面提升自身的管理水平,进一步促进企业良好发展。项目特色如下:
北京大学总裁研修班亮点之一:汇聚顶尖政府资源。
这里资源荟萃。您可以与中国人文大师、政治精英、商业领袖汇聚一堂零距离对话,聆听本土并具有国际化视野的人文哲学智慧,在探讨、互动、体悟中格物致知,诚意正心,顿悟企业经营及个人修养的智慧,提升商业实战能力的同时,修炼从容且强大的内心,助力中国企业及企业家领袖的健康快速发展。
北京大学总裁研修班亮点之二:云集权威名师授课。
这里大师云集。您可以聆听著名经济学家、知名学者、学者型官员亲自授课,感受大师间思想的碰撞,观念的交融,智慧的对接,精神的共鸣。在拓展国际化视野的同时,把握宏观经济发展趋势、了解政策制定背景及政策后续发展趋势。
北京大学总裁研修班亮点之三:蕴涵东西方思想智慧。
这里中西合璧。北大总裁研修网涵盖东方智慧、西方哲学、人文关怀、宗教体验、修身养性及文艺赏析于一体之经典项目。您可以构建开阔、博学、深刻的跨文化人文素养,丰盈您的精神家园以汇集百家众长的胸襟和横贯中西文化的视角。
北京大学总裁研修班亮点之四:融炼古今文化精髓。
这里融古通今。您可以于感悟、体察、游历间修炼儒雅气质及人文魅力。企业的竞争到最后都是人文底蕴的竞争,是思想和理念的竞争。若想获得长远发展就需要领悟文化精髓,通过人文视角透视管理之“道”。
北京大学总裁研修班亮点之五:共享人脉资源平台。
这里资源共享。您可以参与中国顶尖同学会的交流与共享。有远见卓识的企业家已经意识到,要解决人与自然的关系,人与人的关系,人与内心的关系,思想、智慧比科学技术、金钱财富更为重要。北大总裁研修网致力于打造中国顶尖级的同学交流平台。通过沙龙、俱乐部的形式,积累与扩充人脉及资源渠道。
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