2023年考研教师推荐信(模板12篇)

总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。做好总结可以帮助我们找到问题并提出改进的措施。以下是一些常见面试题和回答范例，供大家参考面试准备。

考研教师推荐信篇一

1.将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

2.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!老师，感恩节快乐!

3.加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

4.黑板不大知识广，教鞭不长智慧深;红烛照亮成长路，问候温暖恩师心。佳节短信颂师恩，天天快乐常开心!

5.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

6.感谢您像泥土一样滋润着我成长，感谢您用浩瀚知识赐予我前行的力量，感谢您像阳光般照亮我的前程，感谢您风雨兼程心中牵挂。感恩节到了，真诚地说一声：老师，谢谢您，祝你幸福安康!

7.“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦!感恩节快乐!

8.别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……老师，在今天这感恩的日子里，恭祝您平安如愿!

9.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!感恩节快乐!

10.春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。感恩节快乐!

11.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。感恩节快乐!

12.从那盛开的兰花瓣中写出对您无穷的感谢与祝福，并祝您幸福快乐。老师，感恩节快乐!

13.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

14.当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!谢谢您，老师!

15.对老师们一切的感激，用文字是表达不尽的。而有时感动只是心弦一拨，有时却长徘在心，无法用有限的词组形容这无限的感动。祝老师感恩节快乐!

文档为doc格式。

考研教师推荐信篇二

我第一次上初三，对初中阶段的知识框架和命题趋势都不熟悉，正在在不知道如何更有效的中考复习的时候，迎来了这次中考数学研讨会。我也很荣幸的参加了今年数学中考研讨会，通过为期一天的学习，我对今年的命题趋势和后阶段的中考复习备考工作有了一定的了解。

学习内容如下：3月31日上午，顾老师主要从《几_形》部分中考试卷特点与复习建议进行讲解，首先分析了近三年中考及2017年样卷数学试卷特点，(1)内容比例较稳定(2)基础知识的考查相对稳定(立足基础知识，基本技能;立足于课本，回归课本)(3)论证运算难度基本稳定。其次，出示一些高频考点如选择题填空题中相交线与平行线、三视图、圆的有关计算、三角形、圆、相似三角形;解答题全等三角形、四边形、有应用背景的三角比的计算(直角三角形);最后还讲解了复习策略：(1)重课本、抓“落实”;(2)。

从中考命题的趋势来看，教材仍是考试命题之本，所以要注重看教材的定义、概念、性质、运算法则、例题、习题等。针对上述特点，可从以下几个方面进行备考：

一、制订详细的复习计划，做好三轮复习。

第一轮：基础复习。

一定要打好基础，以便为下一阶段的“专题复习”乃至最后一阶段的“强化训练”作好充分准备，要上好每一节复习课，上复习课老师不是对已学过的知识进行简单的重复，而是根据新课程标准对知识进行重点梳理，把握学科主干知识的内在联系，对已学知识中的重点、难点进行分析、讲解，以便形成科学的知识体系，这样有利于学生理解和运用，对复习产生事半功倍的效果。同时在首轮复习过程中，配合做一些相关练习很有必要，但要注意难度不能过大。搞好第一轮复习是做好下两轮复习的必要条件。

第二轮：专题复习。

第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习的知识点、线结合，交织成知识网，用学科内的不同主干知识去分析和解决问题，以达到能力的培养和提高。“专题复习”可按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等，在进行这些专题复习时，应尽可能从各个侧面去展开，并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究，真正把握其命题方向和规律，然后制定应试对策，初步形成应试技巧，为下一步的强化训练复习打下坚实基础。

第三轮：强化训练。

此轮复习的重点是查漏补缺，同学们在通过前两轮复习之后，对中考数学试题的特点及其命题规律已有了清楚认识，这时就可以进行强化训练了。进行强化训练，要用中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷。

二、注重复习方法技巧，做有效学习。

(1)善于思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师，应给足自己足够的时间进行独立思考，老师讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。

(2)精选精练：学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。只追求数量，什么问题都模棱两可，知道的越多反而越糊涂。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做，尽可能做到一题多解、触类旁通。

三、中考复习中自身存在的不足之处。

1、应加强考法研究，把握中考动向。

研究近几年中考数学命题的走向，研究考试说明，研究中考复习策略。在平时的考试中，教师可以模拟中考命题，试题来源于课本改编或自编，注重信息的收集和新题型的探索，着重考查学生的基本思想和方法。

2、所制定的复习计划不够合理、具体。

好的复习计划能让复习有条不紊的进行下去，起到事半功倍的效果，中考的数学复习分三轮进行：

第一轮：理清初中数学内容的脉络，进行基础知识的系统复习。

第二轮：进行综合训练(模拟练习)，这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。

第三轮：进行查缺不漏。

3、加强基础知识、基本技能和基本方法的教学。

4、渗透教学思想方法，培养综合运用能力。

5、多研究《新课标》，分析近几年中考试题。

6、调整好心态，培养学生兴趣。

首先是心理上要调整好心态，不光是学生，老师也一样。其次，避免学生对考试产生畏惧心理。最后，教师要适时对学生进行学法指导，培养学生兴趣。

总之，在深入研究复习备考策略的同时，还应结合学生实际，为他们提供切实可行的训练和指导，把复习备考工作落到实处，让每个学生都能获得最大程度的提高。

这就是我参加中考研讨会后的心得，我会借助这次的学习心得和自己的努力，努力做好自己的工作。

考研教师推荐信篇三

教师是社会经济发展的重要力量之一。为了在教育事业中更好地发挥作用，很多教师在工作之余选择参加教师研究生考试。作为一名研究生考试的通过者，我想分享自己的教师考研心得体会。

第二段：备考阶段。

备考阶段，首先是制定学习计划。考试科目多，学习难度大，有条不紊的学习计划可以让我们在有限的时间内充分复习知识点和技巧。其次，关爱自己的身体。学习是为了更好的生活，但生活质量却不能因为学习而受到影响。所以在复习的过程中，要注意饮食和充足的睡眠。最后，心态的调整非常重要。放松心态、克服压力，把自己放在一个平常心的状态，面对考试。

第三段：考试阶段。

在考试阶段，考试之前要预留足够的时间去了解考场周围的环境和考试规则，以便尽量减少考试时的不必要的疑惑和紧张情绪。考试时，不要急躁，要冷静，耐心审题，细心答题，力求做到准确无误，切勿草率行事。

通过教师考研，我获得了许多的经验和感悟。首先是锻炼了自己的自学能力，在备考中，我们会发现对于自己不足的知识点或技能，需要自己寻找解决方案，这培养了我们的自学能力。其次，考研过程中还让我获得了更多的知识和技巧。这些知识和技巧不仅可以帮助我在教育事业中取得更大的成就，而且能够让我更好地理解社会和生活。更重要的是，考研过程让我更加坚定了为教育事业而奋斗的决心和信念。

第五段：结语。

通过参加教师考研，我得到了很多的帮助。对于所有选手来说，成功不仅是获得研究生的资格，更是得到了丰富的人生经验和体验的过程。希望所有考研的教师们都可以在笔试和面试中取得好成绩，为教育事业贡献自己的力量。

考研教师推荐信篇四

尊敬的白教授:。

您好!

百忙之中打扰您，请多多原谅!

我叫xxx(男)，是来自xx大学水务工程*的一名学生。今年报考您的研究生，我的考研总成绩为367分，其中*59，英语一53，数学一115，*课140。

素闻白教授您在泥沙运动力学及河流海岸演变、港口航道回淤*领域，不但拥有渊博的学识，而且还有极高的知名度，所以作为一名志向港航发展的未来研究生，我真诚地希望，三年的研究生学习，如能在白教授您的指导和帮助下完成我的学业，将是我最大的心愿。

但我深知道，能够有幸成为白教授培养、辅导的研究生，除了要求自己对远大理想的不懈追求外，还要有扎实的*理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在四年的大学生活里，我一直严格要求自己。四年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着班级前三名，并先后通过了国家英语四、六级考试，同时荣获[国家励志奖学金xxx两次，还获得了[河北省优秀毕业生荣誉称号xxx。

同时，为了充实和拓宽自己的*知识，我还自学了和课程；在个人思想和作风方面，我也时刻以个人党员的标准严格要求自己，处处做到模范带头作用，四年的班干部既给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的精英化人才。

尽管如此，但我知道，作为一名跨*报考港口海岸及近海工程*的学生，自身仍有很多不足，但请白教授放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在白教授您的带领下，我一定会学有所成!!!

最后，再次谢谢白教授，谨祝您在新的一年里工作顺利、阖家幸福、万事如意!

敬礼!

学生:xxx(谨上)2010年3月8日。

(另附带大学简历一份)。

考研教师推荐信篇五

尊敬的公司领导:。

您好！

我了解到你们学校组织严密，管理良好，在社会上享有很高的声誉。我，一个对教育充满无限热情的年轻人，渴望在这样的环境下工作，施展才华。请允许我向你介绍我自己。

我是xxxx幼教的学生。我在校期间努力学习。不仅专业成绩优异，还拓展了心理学、英语等其他方面的知识。在过去的四年里，30多门专业课几乎有三分之二是优秀的，心理学的所有课程都学过，达到了心理学的专业水平。此外，我还在课后努力训练基本功，具有较强的语言表达能力、组织管理能力和科研能力，能够运用现代教学方法进行教学。在湖南师范学校实习期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到了实习单位的认可。

文学社团的琐碎而繁忙的工作不仅培养了一个人良好的文学素养，也培养了一个人较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在学院文学社的期刊上发表文章，并获得征文比赛三等奖，受到同学们的好评。

大学生活过得很快。我相信，以我扎实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，我一定能够胜任并完成您交给我的工作。请给我一个机会。

自荐者:xxx。

xxxx年xx月xx日。

考研教师推荐信篇六

在岗位上呆了一段时间后，我们可能会作出离职的决定，为了避免纠纷，这时写辞职是必不可少的。现在你是否对辞职报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的高校在职教师考研辞职报告，希望对大家有所帮助。

xxxxx学校领导：

各位领导，我带着复杂的心情写这封次致信。由于您对我的`能力的信任，使我得以加入学校，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在学校从事的xx开发和xx管理工作，使我在xx开发，xx管理等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！

由于考研的原因，我不得不向学校提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职。

对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼

辞职人：

日期

考研教师推荐信篇七

3月9日，我们在胡主任、白主任的带领下参加了在河北经济管理学院召开的河北20xx年化学中考研讨会。参加会议的为教科所的化学教研员和各地一线化学教师。石家庄市十七中的陈有君老师分别就河北中考近三年做了回顾及试卷分析、中考备考经验介绍及复习计划策略作了指导，不得不承认专家老师的高屋建瓴、高瞻远瞩，分析的很具体、到位，对备考复习颇具指导意义。下面对本次学习要点及收获整理如下：

今年的中考化学试题本着“稳中求变、变中求新”的原则，在20xx年的基础上有所突破，平稳中迸发出了许多亮点，试卷的整体感觉浓缩起来就是精、准、美、亮、新。给全省新课程的考试评价提供了有力的支持，给全省的化学教学正确的导向。

（一）、命题的依据和思路

化学部分的命题严格依据《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》和《河北省20xx年中考文化课考试说明——理科综合考试说明》命题，不依赖、偏向于某一版本的教材，不过分追求知识点的覆盖面，不过于苛求知识的细节，突出方法和能力，注重三维目标的综合考查。

（二）、试卷的结构

20xx年化学部分的试卷结构与20xx年保持一致，充分发挥不同类型化学试题的功能。

（三）、试题特点

1、依据《课标》、《考试说明》，兼顾教材。

试题命制严格按照《课标》和《中考考试说明》的要求，同时参照现行的我省使用教材，保证使用各个版本教材学生的公平性。试题的素材多来源于教材，但又区别于教材，充分体现出了教材的重要性，对指导教师的教学起到了显著的导向作用。

2、试题难度与近两年持平。

近两年化学部分试题难度均在0.52~0.60之间，充分考虑了全省各层次学生的实际，试题难度梯度明显，能力题考到位。

3、重点考查化学学科主干知识。

试题对化学学科课标要求的5个一级主题，17个二级主题全部涵盖，对主干知识进行了全面的考查。例如，质量守恒定律、金属活动性顺序、溶解度曲线、化学用语、常见物质的性质、化学方程式书写、二氧化碳气体的实验室制法、基本计算能力等。试卷的化学味很浓，都是初中学生学习化学必备的知识，强调化学基础知识的重要性，对课程改革中教学方法的研究，起到一个良好的导向作用。

4、重视考查学生读图能力、分析能力

试题重视学生对图表信息的获取和整理能力的考查，共用图表10个。

5、探究性试题向培养学生科学方法转变

试题继承了近两年的探究性、开放性的特点，今年更进一步提升到重视对学生科学方法的考查。

6、联系实际，体现化学与生产、生活的紧密联系

试题从物质的用途、食品安全、金属的防锈、能源和资源的开发与利用、饮用水的净化、环境问题、社会热点问题、人文教育问题等多角度进行了考查。体现化学来源于生活，生活处处有化学的理念。

1、第一轮复习为单元系统复习，重在夯实双基。

2、精选习题，适度地训练。

3、第二轮复习提倡以专题的形式。综合复习，构建知识网络。

4、突出重点，敢于取舍、善于取舍。

5、注重知识的归纳、整理。

6、重视学习和研究。

1、通过各位化学专家的复习经验交流，使我们能掌握中考脉搏，把握中考方向，进行有目的的有计划有系统的复习。

2、教学不是一蹴而就，而是需要平时点点滴滴的积累。

3、复习是教学的重要环节，也是学生成绩好坏的关键所在，制定好有效可行的复习计划，避免盲目行动，将会取得事半功倍的效果。

通过对各位化学专家的复习经验学习，我们化学组准备采用以下方式进行复习：

1、抓好复习课的课堂教学质量

温故而知新，每节复习课都利用5分钟请同学回顾上节课的重要知识点、易错知识点。根据复习的内容，选择不同的教学方法。有联系的知识点形成知识网，易混知识点多采用对比法，抽象概念多形象化，易忘易错知识常提起，难理解知识点多让学生问为什么等。每一考点复习完再和同学们一起小结，让学生感到复习有收获。每周至少一节练习课，主要精编近段时间学生做错的题目、近期复习的重、难知识点的相关中考题。或者限时训练中考题型，如选择题、填空简答题、实验题、计算题。近早得让学生适应中考、积累方方面面的经验。习题讲评课是初三总复习的重要课型，也是教师和学生容易轻视和难上好的课，课前一定要了解学生的答题情况，以便课上能有的方矢，课上多让学生分析，自己找错因。较难的题目，可以引导学生先回顾要用到的知识点、解题方法，再分析题意、划出关键句、找出隐含题意、规范答题。大部分同学不会做或做错的题，要教会学生从哪入手、学会理解题目意图、分析找到可以迁移的已具备的知识点和方法，让学生感到这些题目不是高不可攀，讲解习题既要复习知识点，更重要的是提高学生的解题信心和解题能力。

2、切实搞好“抓双基、抓落实”的教学常规工作。

要搞好复习备考工作，教学常规工作要常抓不懈。但如何落实教学常规中的分层教学是一件困难的事，复习中不搞好分层教学，容易挫伤相当一部分学生的自信心。我们要在分层教学方面做努力，对于起点较低的学生在平时化学教学中特别注意对他们的规范化要求、强化练习。例如，元素符号、化学用语规范化书写，易错的仪器名称；边缘学生的基础知识过关等。对能力较高的学生要比较注重综合实验和综合计算能力的提升，以便在复习过程中收到显著的效果。

3、加强培养学生收集、处理化学信息能力及自学能力。

应对新课程的中考，要在抓好基础知识的基础上花更多的时间和精力加强阅读训练。在复习过程中要特别重视对学生的阅读能力和自学能力的培养，重视学生分析和解决实际问题的能力的提高。我们准备采用简答题、结合生活的化学方程式书写、图表图像的阅读与理解数据处理能力、推断题的专项练习和实验综合的归类训练等，使学生提取信息的能力、书面表达能力和处理实验数据能力有一定的提高。在复习过程中我们会始终把提高学生阅读、处理化学信息能力作为复习工作中的重点来抓。

4、加强应试指导培养非智力因素

5、注重能力培养，强调解题规范；注重学生解题中的错误分析

在初三化学复习中，在讲解典型计算题时，抓住规范化要求的流程，让学生审题，让学生自己分析、自己讲。确定题干每句话中的关键词和已掌握的知识，进行过程分析或读图分析，写出分析过程或相关化学方程式。由于中考化学试题属于“踩点给分”即分步判分方式，所以一直强调书写要注意科学性和规范性。

6、加强实验教学

为了提高复习质量我们会重复新课中部分做过的实验，这样有利于分解教学难点、突出重点。而且在实验中不断强调实验过程、实验方法、实验现象和实验规律，努力培养学生的分析、解决实际问题的能力。

正确处理好复习过程的“三种关系”。

在中考复习备考中，教师还要正确处理学生的“基础、能力、心理”这三者在不同的复习阶段的关系。在复习的最初阶段中基础是排第一位，其次是能力和心理；在复习的中间阶段这三者中能力排第一位，其次是基础和心理；而在复习的最后阶段则以心理为第一位，其次才是能力和基础。

总之，复习阶段，要以课标为指导，以课本为依托，全面梳理知识；以文科的记忆，理科的思维，力争重点达到，难点把握，克服字体不规范；充分发挥学生的想象力，培养学生认真、学会审题的能力，使我们的教学工作更上一层楼！认真做事，能做对事；用心做事，能做好事！

考研教师推荐信篇八

4月12日——13日我们参加临沂市中考研讨会，这对于们九年级教师我是一个很好的学习机会，也使自己对今年的命题趋势和动向有了一定的了解和体会，现就我的心得作如下介绍：

（1）《历史新课程标准》。

（2）《招生考试说明与复习指导》。

（1）应加强考法研究，把握中考动向，紧扣考纲进行全面统一系统复习。

（2）精心备课，优化课堂，提高课堂效率。

（3）复习祥略得当，主次分明。

（4）讲练结合，实现知识的消化和巩固。

（5）多研究《新课标》，分析近几年中考试题。

从中考说明可以看出，历史试卷的知识内容比例中国古代史32%；中国近现代史34%；世界史34%。题型及分值比例：选择题40%，材料题60%。难以程度系数0.65，其中较容易题、中等难度题、较难题6：3：1。

因此，在复习的过程中，必须要以基础知识为主，把每位学生的基础抓牢，使每位学生都能够拿到基础分。同时，要及时补充新增的考点，让每位学生了解中考的题型，题目数量的变化，中考命题的新动向，做到知己知彼，百战不殆。

根据新课标的要求，历史教学活动，要注重联系生活实际，关注时政热点，学习有用的历史知识，近几年中考历史的命题趋势，越来越注重把知识贯穿我们的生活，让课堂充满快乐，特别注重考查学生对历史知识的实际运用能力。所以，这要求我们在平时的课堂上，多和我们实际生活相联系，让学生认为历史知识无处不在，这样可以激发学生的学习兴趣，让学生轻松的掌握知识。

以上就是我这次参加会后主要的收获，通过这次学习。我们对20xx年中考考试说明有了更加理解与认识。由此我对接下来的历史复习，以及教学更有信心，我相信，只要我把握中考的命题原则和考点，树立正确的课程理念，深入研究复习策略，就一定能够获得中考最终的胜利。

考研教师推荐信篇九

作为一名教师，经过多年的教学实践，我深刻体会到自身素质的不足。考研是我提升自身教育水平的一种途径，尤其在教育行业中，研究生文凭有着较高的含金量。经过一年多的准备，我终于成功通过了考试，下面将分享我的一些经验与体会。

第二段：备考准备。

备考期间，我首先明确自己的定位和目标。考研不是一朝一夕的事情，需要长期积累，需要认真备考。于是，我开始规划自己的时间，合理安排学习和生活的顺序。在备考的过程中，我尝试了很多种学习方法，找到适合自己的方法，提高了学习效率。

第三段：科学学习。

在学习过程中，我认为科学的方法和自信的态度是非常重要的。首先，我认真预习和复习每一个知识点，拓展自己的知识面，提高自己的综合能力。其次，及时总结和归纳所学知识点，加深对知识的理解和记忆。最后，多做真题和模拟题，熟悉考试形式，提高自己的应试能力。

第四段：个人体会。

考研的过程是一条漫长而艰辛的路，其中也有很多挫折和疲惫，但是这一过程也是让人感到充实和成长的。在这一过程中，我明确了自己学习的方向和目标，更清晰地认识了自己。在考研的过程中，我不断给自己鼓励和打气，找到自己的学习方法和方向。尤其在考场上，我平静自信，充满了信心和气势。

第五段：结语。

总之，考研是一次挑战自我的过程，需要付出很多汗水和努力，但是它也是展示自我和实现自我价值的机会。希望我的经验和体会，能给广大教师考研的同仁以帮助，也希望所有参加考研的同学都能有好的成绩和收获。

考研教师推荐信篇十

各位领导:。

您好！

首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。

本人即将毕业于华南师范大学数学系，数学及数学应用专业。从小在风景秀丽的韶关长大。家乡的山给了我强壮的身体，水给了我气场和智慧。现在的我在做梦，走出校园，走进社会，在纷繁复杂的市场中自信地寻找人生的新起点。我有勇气去敲你们组织的门，我深信一定有一个充满生机和活力的世界。

四年的大学生活美好而难忘。它不仅给了我一个新的生活环境，也给了我一个学习知识、充实自己、提高自己的广阔空间。在以知识经济为主体的21世纪，高素质人才是社会的要求，也是贵校招聘人才的首选目标。我知道，只有坚持不懈的努力和努力，才能获得好的收获，才能把自己培养成符合社会需要的人才。所以我的大学并没有虚度四年:努力学习科学文化知识，系统学习掌握30多门专业课，获得“二等奖学金”；在学习理论知识的同时，注重理论与实践的结合，积极参加初高中的免费教育活动和辅导；在教学实践中，以教师为主导、学生为主体的启发式教学方法，加上扎实的专业基础和优秀的教师技能，赢得了领导、教师、学生和家长的高度赞扬，荣获“优秀实习生”荣誉称号。

我不要安逸的生活和优厚的待遇。我只想学以致用，用一颗充实真诚的心打开社会和生活的大门。相信贵校能提供一个展示自己的机会！如果你不放弃，你会尽自己最大的努力，倾尽你的青春热血，用你的.智慧和才华，为贵校教育的蓬勃发展做出贡献，增添绚丽精彩的花朵。期待你的回复！随函附上您的成绩单。

祝贵校教育繁荣蓬勃！

敬礼！

求职者:xxx。

xx年x月x日。

考研教师推荐信篇十一

尊敬的院系领导：

我是化学化工学院20__级研究生材料物理与化学专业的__，于20__年9月开始担任化学化工学院学生第四党支部组织委员。入校一年多以来，在院系领导及老师的培养下，我的思想、学习和工作能力上都有了很大的提升。综合考虑之后，特向学校领导提出“优秀研究生干部”申请，下面将我的基本情况陈述如下：

研一刚进校，我就做好了为同学服务的准备，在支部进行新委员选举的时候，我参与了竞选，最后被选为组织委员。在担任组织委员期间，我每时每刻都严格要求自己，协助支部书记处理支部日常事物，管理支部文件，完善支部建设，使支部党员的发展转正事宜有条不紊的进行;同时安排了多次主题明确、形式多样的组织生活，包括参观校史馆，创先争优动员大会，以及“学__增党性跟党走”__知识竞赛等特色活动;作为个人我也积极参加了中共重庆市委宣传部、中共重庆市委__研究室关于纪念中国__成立__周年理论研讨会论文征集，踊跃投稿;20__年6月我带领海燕队代表支部参加中国__成立__周年系列活动之__知识竞赛，认真的学__校史以及国家各项方针政策，齐心协力，最终获得第三名的好成绩;在我们支部成员的共同努力下，我们支部在七一表彰中荣获“创先争优先进支部”，我被评为化学化工学院优秀__员，并于20__年7月的换届选举中通过民主投票被选举为支部书记。

对于学院内的各项活动我也积极参与，在20__年12月化学化工学院举办的“青春飞扬”迎新暨元旦晚会中，我排演的舞蹈“军中姐妹”荣获优秀表演奖;在20__年4月举行的趣味运动会中，我们小组齐心协力，最终取得了第二名的好成绩。在参与这些活动的过程中，我和身边的同学相处融洽，建立了深厚的感情。

党的宗旨是为人民服务，学生干部的宗旨是为广大学生服务，作为一名优秀__员，一名学生干部，我一定会牢记自己的职责与义务，做好支部建设，为党旗添光彩!

申请人：

日期：20__年__月__日

考研教师推荐信篇十二

今天的会议开得很好，各高中校长和局教研室都汇报了20__年高考备考情况，总的来看是科学的、可行的，立领同志分析了我县20__年高考备考的形势，并提出了今后努力的目标任务和工作要求,讲得也很好，会后各学校要抓好贯彻落实。下面，我再讲三点意见。

一、思想上要重视，行动上要务实。

教育局和各学校之间要层层统一思想，形成工作合力。学校领导班子要充分发挥集体智慧，正确决策，靠前指挥，重点加强高三备考的指导工作。要密切关注高三发展，深入了解高三情况，经常到高三教育教学一线，掌握高三教育教学和学生管理的第一手资料，做到靠前指挥。要对高三教育管理各方面进行全程指导，做好最后冲刺的充分准备。计划再周密，也要靠实干来实现。高考备考是一门学问，来不得半点虚假。

二、强化四种意识，创造和谐环境。

一是强化危机意识。高中是基础教育的最高一级，高三是全县教育的最后一关，全体高中教师要认清形势，分清是非，澄清得失，理清思路。当前，周边县区各学校都在你争我赶，我们要有“不进则退，慢进也是退”的忧患意识，才能立于不败之地。

二是强化责任意识。高考的标准与要求就是社会对人才的主流要求的直观体现。高考质量一定程度上反映了人才的培养质量。质量是生命，质量是形象，质量是地位，质量是价值，没有质量一切都无从谈起。谁高考成绩好，谁的招生形势就乐观。追求高考质量是人民群众根本利益的体现，追求高考成功是人民群众对子女的希望所在，是人民群众对全县教育满不满意的根本所在。刚才提出的20__年的高考目标要坚决实现，我们教育工作者都应该有这个责任意识。

三是强化创业意识。首先校长、班子成员要有创一流的管理理念，要敢为人先，要有创新的管理办法，要引进企业式现代化的管理机制。学校领导要团结，要自信，要爱校，要敬业。

四是强化安全意识。高考备考需要一个和谐的环境，几所高中要加大力量，加强责任，必须确保高三师生安全备考。

三、加强教学研究，更新管理理念。

要进一步提高高考备考效率，必须要加强教学研究，既要立足于本县、本校，又要走出去，请进来。各学校要加强学习交流，不能搞单打独斗，各自为政。我们教育主管部门和各级学校要创造交流学习的机会，重视对高三任课教师学习培训。高三毕业班教师要冷静分析备考形势，既要看到不利的一面，更要看到有利的一面，要把压力变为动力，科学备考。

校长要转变管理角色，更新管理理念。教学是学校的中心工作，你们的工作再忙，也必须集中精力抓好教学工作，要从整体上研究高考应对策略，在战略上给予定位决策;要创新教学目标管理。充分调动教师参与教学管理的积极性和主动性;增强教学的针对性，提高教学的实效性;强化教学过程的监控和管理，及时发现问题并调整教学对策。我们的管理者要成为教育教学的行家里手，我们才能真正起到带头作用，校长亲自抓高考备考要落到实处，不能只挂名，不做事。教育局要与各学校一起，制定有效措施，推进博罗教育均衡发展，只有这样，我们才能成为真正意义上的教育强县。

博罗教育有着光荣的历史，我们县委、县政府一直十分关心和支持高考备考工作，因为这是关系到博罗可持续发展的大事，承载着80万博罗人民的殷切希望。教育上去了，我们就是博罗的功臣，否则，我们就成了罪人!希望你们发挥自己的优势，挖掘自身的潜力，20__年高考以优异的成绩为博罗县实现教育强县献上一份厚礼。