小学班级庆元旦活动方案设计(精选13篇)

方案的效果评估是对方案实施后结果的评价和总结，以便对未来的决策和改进提供依据。合理安排资源和分配任务是制定方案的关键要素。方案的实施需要有明确的计划和时间表，以下是一些项目管理的实用工具和方法。

小学班级庆元旦活动方案设计篇一

为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的`文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

欢喜迎新年，快乐过元旦。

1、校歌、队歌，各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

1.校长讲话。

2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式。

1出旗，少先队员行队礼。

5退旗，行队礼。

闭幕词，联欢会结束。

小学班级庆元旦活动方案设计篇二

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

：学校操场(各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子)。

活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

策划：教务处。

主持人：

演员化妆：所在校本课程班级的老师负责。

场地布置：美术组体育组。

现场音控：

摄像：

活动照片：

来宾接待：

现场组织：大队部。

评委安排：

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分。

统分：

九、评分标准：(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)。

(一)舞蹈类评分。

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)。

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)。

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。(1分)。

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。(2分)。

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)。

(二)声乐类评分。

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。(2分)。

2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。(3分)。

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(3分)。

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。(2分)。

(三)体育竞技表演类评分。

1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平;(3分)。

2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)。

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)。

4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)。

(四)综艺类评分。

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。(2分)。

2、思想内容健康，积极向上。(2分)。

3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)。

4、时间在3—5分钟，详略得当。(2分)。

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。(2分)。

(五)书法类评分。

1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)。

2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。(4分)。

3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)。

(六)绘画类评分。

1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。(3分)。

2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，(4分)。

3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。(3分)。

(七)手工剪纸类评分。

1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。(1分)。

2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。(4分)。

3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。(3分)。

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。(2分)。

十、未尽事宜，另行通知。

小学班级庆元旦活动方案设计篇三

这次活动内容安排丰富，充满了学生的欢声笑语，主演安排了以下几个环节：

一、装扮教室：教室被学生们用拉花和气球装扮一新，洋溢着节日的气氛，黑板上"元旦快乐"四个大字显得格外精神。

二、新年贺词：小主持人用充满激情的话语回顾20xx年的成绩，激励大家继往开来。

三、节目异彩纷呈：平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我对学生有了更深的了解。

四、包饺子：这也是本次活动的重头戏，事先经过我们的精心准备，分小组带齐了所有的用具，在老师宣布开始以后，各个小组的同学分头忙活起来，有的和面，有的擀皮，有的包，忙的不亦乐乎，老师们来到每个小组中间，向他们介绍技巧，不时传来同学们的笑声，原来有的男生包的饺子是躺着的，有的饺子笑破了肚皮，会干的同学大显身手，精益求精，平时在家不会干的，现在虚心学习，技艺大增，经过同学们一个小时的紧张忙碌，各小组都完成了任务，在师生共同努力下，我们煮熟了饺子，每个同学吃着自己亲手包的饺子，那高兴的笑容洋溢在每个同学的脸上，虽然有的饺子不太像样，但他们吃得津津有味。

五、在优美的《新年好》歌声中互相赠送祝福。

小学班级庆元旦活动方案设计篇四

为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的`开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

欢喜迎新年，快乐过元旦。

1、校歌、队歌，各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

1、校长讲话。

2、“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式。

1出旗，少先队员行队礼。

5退旗，行队礼。

七、颁奖。

闭幕词，联欢会结束。

小学班级庆元旦活动方案设计篇五

xxx年元旦前夕，在美丽的校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝新年的到来，丰富孩子们的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，我们家委会和老师们组织开展了丰富多彩的庆元旦联欢会亲子联欢会活动，共同迎接新年的到来！

我们在12月xx日上午，学校五楼会议室内一片欢腾，在这里我们举行了“庆元旦歌舞亲子联欢”，孩子们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。架子鼓《小苹果》、《小宝贝》、《日照海天》、《绕口令》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。

我们的联欢8点半开始，11点半结束。时间上非常紧凑，表演有松有紧，徐老师表演的舞蹈《舞韵瑜伽》，为节目迎来了小高潮，徐老师带着孩子们进行有趣的互动，家长们也跟着学习了预防颈椎病的宝贵动作要领，非常受益。节目紧张地演完，总觉得还有些意犹未尽。每个孩子上台演出都有小礼物送上，每个孩子都拿到了喜爱的礼物，联欢结束后在活动室帮忙的孩子们还有小记事本送上。虽然礼物很轻，但这是我们的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。美好的祝福，我们把它变成祝福语接龙。让爱传递下去。这次联欢我们和老师进行了多次沟通，很多细节问题考虑的很周全，为演出的孩子们拍了不少照片，我们全体师生和家长都进行了合影留念。留下了难忘的时刻，在此也感谢家长朋友的配合。

两个小时的时间匆匆而过，本次活动给孩子们带来欢乐。在以后的工作中，我们也会再接再厉，服务于我们的孩子，配合老师做好本班的家长工作。愿我们实验小学的明天更加美好。

小学班级庆元旦活动方案设计篇六

全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的.文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

第一场：xx年12月28日下午2：00――4：30

一、三、五年级

第二场：xx年12月29日上午8：30――11：00

二、四、六年级

瑞安剧院

全校师生

1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。

(一)汇演前期准备人员安排：

1、校级节目筹备：德育处

2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳

3、节目表演训练：各班主任负责

4、主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕

5、舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃

6、节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福

(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)

小学班级庆元旦活动方案设计篇七

感恩过去，展望未来。

庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演

每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。

12月29日9:00—12:00

全体师生以及家长

体育馆

学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

第一项：李校长新年致辞。

第二项：颁奖仪式。

1.优秀学生和优秀班级

2.优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。

3.优秀家长。

第三项：少先队入队仪式。

1、出队旗。

2.唱队歌（指挥）

3.宣读新队员名单。

4.老队员为新队员佩戴

5、大队辅导员带领学生宣誓。

6、新队员代表讲话。

7、大队辅导员带领呼号。

8、退旗。

第四项：节目汇演。

第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主

任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

1、总负责：liyan

2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政人员）12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳）

3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅）

4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平）

5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅）

6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:孙绍安）

7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任排队负责：杨小夏）

8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）

9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责人：小北）

10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）

12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。

13、12月29日节目负责人：音乐老师

14、会场准备的.东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼）

15、照相（负责人：李二妮）

16、维持会场的秩序

17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹

19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，

参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、

王主任（校办）--校车

张主任（生活部）--参与管理学生

邱主任（后勤）---布景音响的准备

刘班长（食堂）---学生午餐准备工作

小学班级庆元旦活动方案设计篇八

一、活动主题：

欢声笑语庆元旦，师生同乐迎新年。

二、活动目的：

通过丰富多彩的游戏活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20__年。

三、活动时间：

20__年12月31日下午1点—2点。

四、参加人员：

四一班全体师生。

拟请人员：任课老师。

五、活动准备：

1、黑板报：四年级一班庆元旦联欢会。

2、彩带：若干。

3、奖品：各类学习用品。

六、联欢会程序：

1、主持人致开幕词。

2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。

3、节目表演。

4、游戏。

唱新年好抢凳子击鼓传花萝卜蹲。

七、颁奖。

闭幕词，联欢会结束。

小学班级庆元旦活动方案设计篇九

3、迷路的小花鸭

4、办家家

5、摘果子

6、大马告诉我

7、头发、肩膀、膝盖、脚、

8、找朋友

体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加

规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的`地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。

体育游戏：揪尾巴

规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。

趣味游戏：袋鼠

规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境

小学班级庆元旦活动方案设计篇十

为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的`开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

欢喜迎新年，快乐过元旦

三、活动时间

12月

四、参与人员

小学部1-5年级全体师生

五、活动要求与责任分工

1、校歌、队歌，各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

六、注意事项

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

七、活动流程（场地：学校后操场）

1. 校长讲话。

2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

1出旗，少先队员行队礼

5退旗，行队礼

七、颁奖

闭幕词，联欢会结束

小学班级庆元旦活动方案设计篇十一

为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的.开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

欢喜迎新年，快乐过元旦

三、活动时间

12月

四、参与人员

小学部1-5年级全体师生

五、活动要求与责任分工

1、校歌、队歌，各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

六、注意事项

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

七、活动流程（场地：学校后操场）

1. 校长讲话。

2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

1出旗，少先队员行队礼