2023年孝老爱亲活动开场白(优秀14篇)

总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结，以便更好地迎接新的挑战。在进行总结之前，先对所要总结的内容进行分类和整理，以便更好地进行梳理和归纳。请大家阅读以下总结范文，希望能够对大家的写作提供一些思路和指导。

孝老爱亲活动开场白篇一

矿属各分会、车间工会：

票，经矿工会和评审委员会研究决定，对总票数居前十名的授予“十大孝老爱亲模范”称号，总票数居后十名的授予“优秀提名奖”。现将名单公布如下：

一、十大孝老爱亲模范

二、优秀提名奖

希望受到表彰的同志珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，继续发挥模范带头作用，为矿井文明建设做出更大贡献。同时，矿工会号召全矿广大职工群众，要以“十大孝老爱亲模范”为榜样，学习他们模范弘扬家庭美德，尊老爱老、孝敬父母、夫妻和睦、患难与共、互帮互助、关心子女、邻里团结的'高尚情操，自觉主动，见贤思齐，全面掀起学赶榜样、争做榜样的热潮，努力建设幸福家庭，以家庭的和谐促进矿井的稳定和谐，为建设矿井美好的明天做出积极贡献。

主题词：十大孝老爱亲模范 表彰 决定

鲍店煤矿工会委员会办公室 2011年 月 日印发

（共印100份）

孝老爱亲活动开场白篇二

各位领导、同志们：

大家下午好!

欢迎大家来到巩义市食品药品监督管理局道德讲堂。讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次道德讲堂的主持人：董超飞。

孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。父母给我们生命，父母养育我们成长，父母是我们每个人一生的精神支柱。

感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。今天我们道德讲堂的主题就是“孝老爱亲，传承美德”(图片目录)今天的道德讲堂有“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、发感言、送吉祥、向德鞠躬”等八个环节。

一、首先，我们进入道德讲堂的第一个环节“自我反省”。(图片)现在，全体肃静，由我带领大家静默三分钟做自省，大家自问：(图片)。

这段时间，您有没有回去看看自己的父母?

您有没有回家后给父母捏捏背揉揉腿洗洗脚?

您有没有经常拿起电话问一声“爸妈，你们还好么?”好，静思结束。同志们，此时此刻，您是否听到了心灵的感应，是否感受到了亲情的呼唤?孝道是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统*道德的核心内容。现在就让我们怀着敬畏的心，怀着感恩的心去面对我们中华民族的传统美德，面对我们的社会道德，让孝道孝德成为我们的自觉。

二、(图片)接下来我们进入道德讲堂的第二个环节“唱歌曲”。

(图片)让我们一起来聆听这首“时间都去哪儿了”。(插入mv)。

在一个人的一生当中父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。作为子女，更应该时刻怀着感恩的心，积极履行尽孝道的义务。现实生活之中，我们的身边也并不乏孝老爱亲的先进楷模。

三、(图片)下面我们进入道德讲堂的第三个环节“学模范”。(图片)谢延信，河南省滑县半坡店乡车村人，自1974年以来的32年里，谢延信同志以孝道为荣、以敬业为荣，以奉献为荣，将自己的爱心一点一滴地倾注到前妻的三个亲人——瘫痪的父亲、丧失劳动能力的母亲、呆傻的弟弟身上。他践行了中华民族尊老爱幼的传统美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。

1974年，他新婚一年的妻子生下女儿后因产后风不幸去逝，他主动承担起照料前妻父母和呆傻妻弟的责任。为使老人放心，他毅然改姓为谢。1979年，岳父突患脑中风，全身瘫痪。一老、一瘫、一傻、一幼，重担全部压在谢延信的身上。为照顾岳父一家，谢延信狠下心把5岁的女儿送回滑县老家，自己在焦作伺候老人。岳父瘫痪在床18年来，他精心护理，端屎端尿，洗澡按摩，从未间断。

20xx年，谢延信当选全国道德模范，之后又被评为“感动中国十大人物”。

(mv)接下来，请观看谢延信感动中国颁奖礼：播放谢延信感动中国视频。

我们可喜的看到，今天，像谢延信这样恪守孝道，孝老爱亲的善良人士大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味。

四、(图片)下面我们进入道德讲堂的第四个环节“诵经典”。(图片)百善孝为先，齐声诵经典。让我们在孔孟之道中接受洗礼，在孝经、论语中净化心灵。请大家跟我一起朗诵。

父母呼应勿缓父母命行勿懒。

父母教须敬听父母责须顺承。

冬则温夏则清晨则省昏则定。

出必告反必面居有常业无变。

(图片)下面我们来学习孔子的一句。

名言。

“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”。这句话出自《孝经》，意思是“所谓孝，就是上天的规范，大地的准则，人最根本的品行。”

我们来看第二句“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧”。这句话出自《论语里仁》，意思是“父母的年纪，不可以不知道，并且要常常记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧”。

大家请看第三句“父母在，不远游，游必有方”。这句话同样出自《论语里仁》，意思是“父母在世时，怕没人照应，子女应不作远游，即使要远游，子女必须要有一定的方向，让父母放心”。(雅楠、倩倩、烁贝)。

感谢这三位同志为我们做出的解释。尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注，只有全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人无忧无虑的安享晚年生活。

五、(图片)下面，我们进入道德讲堂的第五个环节“发善心”，先请大家欣赏。

成语。

故事《扇枕温衾(qin)》。(播放动画)。

看完故事后，我想提问大家几个关于孝老爱亲的成语故事(伟娜、宋蕾、虎元)。

1、谁言寸草心报得三春晖。

2、慈母爱子非为报也。

3、十月胎恩重三生报答轻。

谢谢这几位同志为我们做出解答，在道德模范的感召下，我们感恩父母，珍惜现在;在孝老善爱的引领下，我们践行大爱，承担未来。

六、(图片)下面我们进入道德讲堂的第六个环节“发感言”

生活积累了太多的认真，也留下了许多的遗憾，回首过去的种种，此时此刻，大家一定有许多感慨，下面，请几位同志给我们分享她的感受(邢浩，秀琴，禹璐)。

谢谢这几位同志能给我们分享你们的感悟、心得。其实孝敬父母并不需要我们做什么轰轰烈烈的大事，有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

七、(图片)下面，我们进入道德讲堂第七个环节，“送吉祥”。

请拿起手中的笔，在纸上写下一段送给爸妈的。

祝福语。

这段话不需要有多么华丽的辞藻不需要有多么漂亮的修饰只是自己的真心话而已。当做是自己的心愿珍存起来。只要心中拥有这份信念相信通过自己的努力就一定可以达成。

在经典的浸润下，我们立身行道，孝老爱善。道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。

八、(图片)下面，我们进入本期道德讲堂的最后一个环节，向“德”字鞠躬。

请全体起立，面朝“德”字，行鞠躬礼。谢谢，请坐。最后，真诚的希望我们每一个人都能成为道德的传播者，无私奉献的践行者。通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

各位领导、各位同事：

大家好!欢迎大家参加今天的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有六个环节。

首先，我们进入第一个环节，自反思。

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪!

接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同唱《常回家看看》。请放音乐。

谢谢。请坐。

接下来，我们进入第三个环节：诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。

为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下来，我们进入第四个环节：学经典。

俗话说百善孝为先，孝顺，是中华民族的传统美德。孝的传递者源于我们每一个人。在现代社会，我们应该学习了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我们看在眼里，记在心里。他们或许不要求我们给予他们什么，只是希望我们将来过的比他们好，他们处处为我们着想，时刻为我们担忧，唯恐自己做的不周，这就是父母—我们最可爱的人。因此在我们没有能力的时候，我们应懂得为父母分忧，让他们为我们放心，而在我们有能力给予的时候，我们不能以金钱的多少来衡量我们对他们的爱，他们或许并不在乎这些，他们更需要的是精神上的慰藉，和他们在一起是他们很快乐的时光。因此，工作之余我们要常回家看看。

掌声有请：《孝感动天》、《卖身葬父》、《行佣供母》、《扼虎救父》。

今天，我们学习《二十四孝》的故事，就是要有孝心、爱心和耐心，孝敬父母、关爱子女、善待他人。让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

第五个环节：谈感悟。

学习《二十四孝》的感人故事后，大家有什么感想呢?

下面请我局道德讲堂宣讲员讲述自己对孝敬父母、关爱子女、善待他人的感悟。

掌声有请;。

爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。

感谢讲述。在身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。

第六个环节：做承诺。

刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

请大家将孝的承诺写在纸上、用在行动上、铭刻在心上。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

各位领导、同志们：

大家好!

有以下环节，分别是“静默三分钟、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥”。

(1静默三分钟)现在请大家静默三分钟，静心感悟道德。(2唱歌曲)现在，我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱《感恩的心》。

(播放歌曲。。。。)。

孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

(3看短片)现在，我们一起来看一部关于感动中国十大。

人物孟佩杰的故事。

(播放短片。。。。)。

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

(4学模范)今天我们很荣幸邀请请到我们身边一位模范。

代表来与我们分享他的个人事迹，他就是我市“孝老爱亲”道德模范xxx同志!大家欢迎!

20几年来，xxx悉心照料护理老伴，为老伴买药、打针、擦背、推拿、按摩、敷药，陪送医院看病治疗，并鼓励老伴勇敢面对疾病的挑战，乐观地看待生与死，增强了老伴战胜病魔的信心，让她安祥地度过了晚年。听了xxx的事迹，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。让我们再次对他莅临我办讲课表示感谢!

(5向德鞠躬)现在我们进入“向德鞠躬”的环节。请大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。

(6诵经典)现在，我们进入“诵经典”环节。

请大家看大屏幕，一起朗诵。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。

这句话是说：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。。

(7发善心)下面，我们一起来发善心。请看大屏幕，一起高声朗读：敬长者，孝父母。爱子女，教有方。

(8一堂一善事)随后，我们将组织我办志愿服务队开展一次关爱自然活动，希望能为提高市民文明素质做出表率和贡献。(9送吉祥)最后，我们进入“送吉祥”环节。现在，请xxx先生和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次到前排领取。

本期道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

孝老爱亲活动开场白篇三

崇文中学根据增城市创建办《关于开展“孝老爱亲”主题实践活动的通知》的要求，为进一步弘扬“尊老、敬老、爱老”的传统美德，崇文中学围绕“孝老爱亲月”主题开展了一系列实践活动。

一、开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动。

我校在本月份组织每级5至10名志愿者积极开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动。如:在10月16日，崇文中学初二年级由刘老师组织六名志愿者到崇岩村慰问空巢老师温奶奶。同学们温奶奶送上问候礼品，还为温奶奶打扫卫生，使老人深受感激。

我校以“中秋节”为契机，组织全校师生共300人开展孝老爱亲专题教育活动，引导学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。还组织全体学生做感恩德育作业，譬如：为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等等。并通过组织中高年级学生撰写感恩日记进行感悟，提升学生感恩素养。

学校利用国旗下讲话进行活动动员，并组织各班级利用校（班）会进行开展孝老爱亲宣传教育活动，学校广播站开设“感恩话吧”，大力宣传孝老爱亲活动，营造孝老爱亲活动的社会氛围。

本次活动让学生更深入地了解中秋节的意义，增强孝老爱亲意识，培养孝老爱亲的能力，增强学生的高尚品德，促进学生健康成长。

孝老爱亲活动开场白篇四

孝老爱亲是我们中华民族传统美德之一，无论在古今中外，这种行为都能得到社会的认可与尊重。随着社会发展，我们的生活方式和价值观也逐渐发生变化，但是无论如何，孝老爱亲从来都是我们应该坚守的原则，也是我们作为人的必要素质之一。在这个快速发展的时代，我们也应该勇于践行孝老爱亲活动，将传统美德融入到我们的日常生活之中。在我本人践行孝老爱亲活动的过程中，也收获了很多体会与感悟。

第二段：实践过程。

在我实践孝老爱亲活动的过程中，最重要的体现在对家人的关心与照顾上。无论是我的父母还是我的祖父母，我总是希望尽可能地关心、照顾他们。我给他们买药、煮饭、端茶倒水，时刻关注他们的身体状况和需求，这些都是我的天职。另外，在闲暇时间，我也带我的父母和祖父母出去散步，一起看看大自然的美好，或者去公园里打打牌、做做操等等。这些看似微小的行为，却能让他们感受到我的关爱与关心，也让我感觉到了生活的意义和对家人的责任。

第三段：体会与感悟。

践行孝老爱亲活动，不仅仅是一种行为，更是一种精神。通过这种活动，我更加坚定了传统文化的重要性和现代价值观的必要性。在这个现代化的社会中，我们的生活方式变得越来越快，往往忽略了人与人之间的相互关爱和互动。然而在我践行孝老爱亲活动的过程中，就能够感受到这种关爱和互动所带来的心灵愉悦，在帮助别人的同时，也能够收获到快乐与满足。

第四段：意义与价值。

孝老爱亲活动，不仅仅是一种传统美德，更是一种基于社会责任的道德观念。践行这种活动，既是对我们家庭成员的负责和照顾，也是对整个社会的贡献和回馈。我们需要意识到，孝老爱亲的行为影响不仅仅是我们自己的家庭，同时也是对整个社会的有益作用。用我们的关爱、照顾、陪伴，支持他们的生活和依赖，这不仅是我们应尽的道义义务，也是我们作为一个社会成员应该承担的社会责任。

第五段：总结。

孝老爱亲，永远是我们值得坚守的传统美德。在快节奏的生活中，我们需要时刻牢记为家人服务的初心，践行孝老爱亲活动为我们的家庭带来和谐与温暖。除此之外，我们也需要意识到孝老爱亲的行为不仅是对家庭成员的关注与照顾，更是对整个社会的支持和回馈。通过孝老爱亲活动，我们不仅仅是在行动，更是在认识自己、认知社会，寻求价值与意义的成长过程。

孝老爱亲活动开场白篇五

孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。

为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实县教育局《关于在全县中小学开展“孝老爱亲”主题教育的通知》，在全校开展“孝老爱亲”主题教育，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认真实施。

二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德，已成为一种宝贵财富，少年儿童时期是形成正确人生观、价值观的重要阶段，在少年儿童中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。

三、活动内容：各班结合班会组织“算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。

四、具体活动：

（一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子。

1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：

（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼；

2、做好“五个一”《感恩德育作业》。

（1）为父母捶一次背；（2）给父母递一杯茶；

（3）对父母说一句问候话：（4）主动洗一次衣服；（5）学习做一个菜；

要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。

3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母，表达对他们的孝敬之情。

（二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。

“孝老爱亲”在学校的体现主要是尊敬师长，友爱同学。要求学生人人养成见到老师问声好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。

各班级要开展好下列各项活动：

1、感恩老师。结合教师节写一封给老师的信，写下自己想要对老师说的话，并向老师提一个建议，表一个决心。培养学生每天向老师问候，用自己的方式表达出尊师爱师之情。

2、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，引导学生互帮互助。

孝老爱亲活动开场白篇六

孝老爱亲是中华民族的传统美德，自古以来处处可见。在现代社会，随着人口老龄化的加剧，孝老爱亲行动越来越受到社会的关注。在这一行动中，我们理应积极参与，为家庭、为社会贡献自己的一份力量。

去年，我有幸组织参加了一次孝老爱亲的活动。我们一行人来到了一个位于农村的养老院，那里生活着十几名老人，他们的儿女都远在外地。当我们将孝敬老人们的礼物递到他们手中时，他们的眼中涌动着感激的泪水。我们与老人们交流，化解他们在孤独中的心理障碍。我们给予他们关怀、帮助他们解决生活上的实际问题。在与老人们的相处中，我们深深地感受到了家庭中孝敬父母的重要性，也能从中体会到了老年人所需要的关怀和关爱。这次活动不仅让我们了解到自己的心灵恶心，同时也明白了孝道的重要性。

参加孝老爱亲的活动给我们带来了很多的感受和理解，这也提醒我们，在家庭中要体现孝道，懂得尊敬老人，像对待我们的父母一样对待每一个老年人，创造一个友好、和谐、团结的社会环境。这种关怀不仅应该在亲情中体现，也应该在社会中体现。

第四段：如何提高孝老爱亲意识。

如何提高孝老爱亲意识呢？我们可以积极参加志愿者活动，也可以多向身边的老人宣扬这个现代社会不容忽视的理念，从而营造出关爱老年人的良好氛围。

第五段：总结。

在现代社会中，人们往往过于注重个人利益和自我追求，而忽视了一些传统的美德。然而，孝老爱亲作为中华民族的传统美德之一，是生活中必须要体现的一种价值观。无论是作为现代人，还是一位孝子孝女，我们都应该积极参与到孝老爱亲的行动中。这不仅对于传承中华民族传统文化、促进文明进步有着重要的意义，还能够增强我们人类的亲情意识，促进社会和谐。

孝老爱亲活动开场白篇七

孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。根据广州市教育局、区文明办、区创建办工作部署，为引导人们创造和善和睦和谐的美好生活，推进家庭家教家风建设，弘扬孝老爱亲、扶老携幼的传统美德，把培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实。区教育局决定10月在全系统开展“孝老爱亲”主题实践活动。我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美德，我校响应教育局的号召,结合本校实际，开展了丰富多彩的以“孝老爱亲”的活动，现将活动情况简要总结如下：

一、统一安排，认真组织接到教育局“孝老爱亲”主题月活动方案后，我校立即召开班主任会，组织班主任认真学习活动方案。并根据本校实际情况制定出下柏小学开展“孝老爱亲”主题月活动方案。学校通过国旗下讲话的形式，对学生进行一次“孝老爱亲”主题月活动的具体内容的教育，确实让全体师生参予到此次活动中，以达到开展此次活动的目的。学校还以主题板报和校园广播等形式宣传“孝老爱亲”先进事迹，教育学生从小事做起，关爱身边的老人，以实际行动做到孝老爱亲。

二、活动扎实展开，取得显著成效“孝老爱亲”主题月活动工作布署后，得到了全体师生的积极响应。我校开展了丰富多彩的.活动。

（1）、利用音乐课教学生唱《孝德之歌》和校园广播重复播放《孝德1之歌》，发人深省的词句，使学生愿听、愿唱。大部分学生在一周内全部能够流利地唱出此歌,使学生在歌声中得到熏陶，受到教育。

（2）、学校团委开展敬老慰问社会实践活动，组织志愿者到敬老院、养老院、福利院等涉老机构送服务、送祝福、送温暖。

1、活动内容：到新雅街敬老院进行环保清洁志愿活动。

2、活动人员：团委学生会实践部。

3、人数：十五人左右，五个老队员其他新队员组成。

5、准备工具：10把扫把、黑色胶袋20个（学校门卫处提取）、抹布水桶若干（学生自备）。

6、注意事项：安全第一，由部长统一安排集中和结束时清点人数，做好交通安全宣传。在志愿活动期间注意安全不可以做危险动作（如：追逐、攀爬、危险骑车等），讲文明，讲礼貌。

7、活动事先安排：由部长、副部长等几名同学先到敬老院跟院方主动联系和沟通，做好事先的沟通工作。

通过这些活动的开展，广大师生对“孝”有了更深的理解，对父母的感恩之情增强了许多。它不仅从心灵上塑造了学生，更通过学生自身的表现带动了其家庭，乃至整个社会“孝老爱老”风气的形成。今后我们还要把这项活动长期开展下去，这将会对师生的精神面貌，对构建和谐校园有着深远的意义。

孝老爱亲活动开场白篇八

我们中华民族历来是以孝治天下，而在历史上素来是以宽容和谐著称。孝，是衡量一个人道德品质好坏的重要标准之一，只有孝敬父母，才能将孝道延伸到促进和谐社会的建设当中去，古人常说“家和万事兴”，只有当每一个“小家”和谐了，我们整个社会大家庭才会和谐。在创建文明校园，我们不光要注重外在的文明，更要注重大家精神上的文明。

道德讲堂曾以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，吸引了许多同学、老师的听讲，一件件平淡的身边事，一位位普通的身边人，触动了多少颗平凡的心，大家被那些触手可及的尊老敬老的事迹感动着，深切品尝到了维护一个家庭的不易，体会到了一份对家庭的责任感。孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”多少年来，人们这句话中“立于礼”的解释多理解为人在社会上“立足”需要靠礼节。其实不然，这句话还有一个更深一层的含义，那就是强调一个人在家庭中“立身”。人，只有先在家庭中立好身了，才能更好地在社会上立好足，这是一个人从家庭走向社会的必要步骤。人在家中若想要遵守礼，那自然体现在了行孝道。“天意怜幽草，人间重晚情”，孝教会人如何做人，如何敬人，一个人要尊敬别人，就先必须尊敬自己的父母。

而今我们更需要将孝道中子女对父母的感恩之情扩展到社会，扩展到整个民族，使之形成一种科学的、美好的道德理念，即对民族对人民的奉献心和事业上的责任感，这对于营造和谐社会，对于建设社会主义精神文明，对于推进社会主义现代化建设，对于中华民族的伟大复兴，都具有深远意义。我们衷心希望有越来越多的人参与到我们的道德讲堂中来，也能有越来越多的人怀着一颗感恩的心不仅关心自己的父母还有自己身边的每一个人，共建我们这个和谐的社会。

孝老爱亲活动开场白篇九

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬孝老爱亲的中华传统美德，传承中华孝道和敬老之风，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，经研究决定在公司开展“孝老爱亲”主题实践活动，现将有关事项安排如下。

一、活动宗旨。

以常态化开展“孝老爱亲”活动为载体，以“展示家庭美德·树立良好家风”为主题，充分发动职工群众、运用多种形式，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。

二、活动内容。

（一）建立“善行义举榜”，大力推进孝老爱亲风尚进单位、进家庭。

要突出孝、勤、和，大力培育与宣传发布敬老孝亲、勤劳和善等立德行善的典型，推进家庭文化、孝亲文化与公司文化相融合，引导职工弘扬孝敬老人、抚育孩子、夫妻恩爱、邻里互助的风气。让存善心、讲善言、行善举、做善事的人美名远扬、得到礼遇、受人尊敬，在全社会叫响善有善报。

（二）积极组织开展传统节日民俗文化活动要结合“我们的节日——端午、中秋、国庆、重阳”等传统节日，组织开展节日民俗、文化娱乐、献爱心活动。

1．组织开展形式多样的重阳民俗文化表演、灯谜竞猜、书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承优秀传统美德。

2．组织退休职工参观晋国博物馆、尧庙、华门等地。让老人们感受临汾近年来城市建设新面貌。

3．组织敬老爱老节日慰问活动。春节前夕，由公司领导带队上门看望慰问离退休老同志，给老人们送去关爱和温暖。

（二）广泛开展关爱老人、儿童志愿服务活动1.亲情助老，让孤老、空巢老人得到儿女般亲情照料。积极组织志愿者开展关爱老人志愿服务活动，经常性地到敬老院、光荣院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供亲情陪伴、健康保健等方面的志愿服务，帮助清洁室内卫生，陪他们谈心聊天，积极为他们排忧解难，让他们走出孤独寂寞，共同感受文明和谐的社会氛围。

2.爱心助学，让贫困学子得到家庭式关爱呵护。在职工中募集爱心助学金，对考上大学的品学兼优、家庭经济困难的贫困学生进行资助。

（三）建设“好家风好家训”宣传平台以议家风、晒家训、征格言、传美德为主要形式，与优秀治家格言征集活动有机结合，在公司范围内组织开展“好家风好家训”评选展示活动，发动群众分享好家风、传颂好家训，开展书写家训活动，展示文明家庭的治家理念和现代家庭的良好家风。

（四）利用“道德讲堂”等载体举办孝老爱亲专场活动单位要以“孝老爱亲”为主题，结合实际，借助“道德讲堂”等载体，安排孝老爱亲专场活动，诵读经典家训，宣讲孝老爱亲道德模范和先进典型，宣传孝敬老人、爱护亲人的传统美德，启发大家对照公民道德规范和道德模范，在平凡中体现价值，在平常中体现境界，并从亲情之孝向社会延伸，升华为关爱他人、奉献社会的大孝大爱，凝聚成传扬传统美德和时代风尚的精神力量。

“孝老爱亲”主题实践活动是落实中央文明办年度要求的重点工作，是推动社会主义核心价值观建设的重要载体，公司要实时启动、加强协调，丰富内容、创新形式，切实增强活动的互动性和实效性。要根据实际，整合各类资源，利用公司道德交流微信群和宣传栏等各种媒介加大宣传力度，有效提高家庭知晓率和参与率，努力使传承中华孝道和敬老之风转化为每个家庭的内在需求，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

孝老爱亲活动开场白篇十

孝老爱亲从来都是中华民族重要的传统美德，也是一种人们传承做人德行的必要经验。随着社会的进步，许多人工作和家庭繁忙，给父母带来了很多照顾上的困难，这也使得我们更加需要思考如何更好地实践孝老爱亲。我通过实践参与了不少相关活动，有了深刻的心得体会，今天将与大家分享。

参加孝老爱亲活动最重要的是在于付出心血，并让自己成为一个更有爱心的人。在我参加“母亲节手工制作活动”时，我与其他志愿者一起教老人家制作花篮，讲解生活安全知识，每当看到老人家开心的样子，我的心中也会充满满足感和幸福感。通过这个经历，我不仅体会到孝老爱亲的意义，更懂得了将自己带给别人快乐所带来的快感。

第三段：家庭照顾的重要性。

老人家的生活慢慢转变成了依赖我们的家人。当自己的父母年事已高、精神衰微的时候，应该要更多的关注他们。作为孩子，我们不仅需要提供照顾和情感上的支持，还需要尽可能的多陪伴他们。无论是小小的关心，还是亲切的关爱，只要自己真心去做，老人家都会感受到这份爱。在生活当中，我们需要结合自身状况，尽能够地为父母提供照顾，这是我们的一份责任，也是一种爱意。

第四段：亲情的重要性。

在亲情的支持下才能更好地发挥生命的意义。与自己的父母、子女、配偶等人之间，因着感情的纽带联系在一起，这就是亲情的力量神奇之处。可以说亲情具有无限的魅力，让我们能够在生活中找到依靠和支持。细心照顾和真心呵护从食物的烹制、到生活上的小细节，都是体现关爱的一种方式。记得有一次父亲生病了，我通过几天的不歇不避的照顾，帮他渡过了一段艰难的生活。在这之后，我的父亲对我许多观念的改观具体表现于他生活上的行驶举动，我也从自己亲身的体验中感受到了亲情的意义。

第五段：总体感悟。

在实践中，孝老爱亲不只是完成一件小事，更是一个极好的锻炼自我的过程。只要我们在生活中保持这种精神，就能把孝老爱亲活动变成我们自己心灵的积累，变成自己精神境界的提高。学习孝老爱亲，更好地尽孝，与家人交往，亲和更多人之间，相信我们可以更好的感悟到亲情、孝心带给我们的温馨。因此，发扬孝，并行孝，能够在给关心的亲人们以爱和关注的同时，极好地提高自己的道德境界，从而为自己的生命增添一份新的色彩。

孝老爱亲活动开场白篇十一

孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。

为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实我校《关于在全校各班级开展“孝老爱亲”主题教育的通知》，本月在全校开展“孝老爱亲”行动月活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班要精心组织，认真实施。

（一）引导学生在家里做个孝敬父母的好孩子。

1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：

（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼；

2、做好“五个一”《感恩德育作业》。中华孝德文化在当代的表现形态是“感恩”，根据学生的不同情况要求学生选择性地做到：

要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。

3、与父母一起登门探望居住本地的祖父母、外祖父母，表达对他们的孝敬之情。

（二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。

“孝老爱亲”在学校的体现主要是尊敬师长，友爱同学。要求学生人人养成见到老师问声好，分别时说声“再见”的礼仪习惯。

各班级要开展好下列各项活动：

1、感恩老师。学前教育专业结合手工、美工课做一个精美的信卡，内页写一封给老师的信，写下自己想要对老师说的话，并向老师提一个建议，表一个决心。其他专业各班级培养学生每天向老师问候，用自己的方式表达出尊师爱师之情。

2、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，引导学生互帮互助。

四、活动要求。

1、各班结合班会组织“算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动有效地开展起来。

2、组织观看“孝老爱亲”经典小品、戏曲、歌剧节目，感受深厚的文化传统。

2012年9月25日。

孝老爱亲活动开场白篇十二

“孝老爱亲”是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。我们要在当今的现实生活中，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实市教育局《关于在全市中小学开展“孝老爱亲”主题教育和“好家风家训”征集评比活动的通知》，让学生在活动中体验，在实践中感悟。根据我校实际情况，特制定如下活动方案，请各班认真组织实施。

一、活动主题。

弘扬中华美德，秉承好家风家训，做“孝老爱亲”好少年。

二、活动时间：2015年9-10月份。

三、活动内容：

1、各班结合班会，组织“算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，活动要求：善待父母，孝敬父母。引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母。

2、各班级以“孝老爱亲”为主题，出版板（墙）报等来广泛宣传，把活动有效地开展起来。

活动要求：中华孝德文化在当代的表现形态是感恩。要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。

（二）“好家风家训”征集评比活动。

1、各班级组织学生畅谈自己的家训，身边的家风，以班级为单位汇集成册。

2、利用班会或主题团日组织学生收看《中华好家风》教育视频，撰写观后感。

政教处团委。

二0一五年十月。

孝老爱亲活动开场白篇十三

通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染，使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

2、鼓励队员积极参加活动，动手做礼物，表达一份爱心。

3、培养对老人的敬老之情，弘扬敬老爱幼的优良传统文化。

4、组织大队委员到市福利院开展慰问活动。

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

(一)“感恩”在我心，做到五个一。

1、号召全体队员搜集有关重阳节传说风俗的历史资料、感恩的故事、诗歌等，树立感恩意识，学会感恩。

2、各中队召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题队会，通过班会对学生进行感恩教育。

3、每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

4、在重阳节，要求学生为老人做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。然后家长在家校联系册上推荐评说，班级评比最佳“贴心小当家”。

5、写一则“感恩”日记，记录重阳节活动的.过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。

(二)假日小队与敬老院开展丰富多彩的活动。

由大队部发动，组织队员在重阳节前去敬老院开展一次敬老爱老的活动，做一回“临时子女”，开展丰富多彩的活动，为老人送去一份温暖，如：文艺节目表演、帮助老人打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。

各中队积极发动、认真落实、组织开展活动，扎实开展活动，并做好活动资料的整理和收集。以及做好活动的反馈和总结。

孝老爱亲活动开场白篇十四

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，xx小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

10月21号下午，学校少先队员代表及部分教师代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到重化社区老人活动中心。为那里的孤寡老人送去了水果，并带上了劳动工具为那里的老人擦窗户、清理水沟、倒垃圾等卫生服务，还给他们唱歌、讲有趣的故事等，在重阳节到来之际，给老人们带去了一丝温暖和最真挚的关怀。

二.各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班(队)会。

充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

三.发动学生为老人做一件好事。

通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的.小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。

四.要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。

礼轻情意重，鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。

xx小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。