2023年教学园长岗位职责(优秀8篇)

在总结中，我们可以找到自己的优点和劣势，以便更好地发展自己。写一篇较为完美的总结，需要我们全面准确地反映自己在学习或工作中的表现和收获。这里有一些总结展示，希望能为您提供一些写作的参考和借鉴。

教学园长岗位职责篇一

1.协助、配合园长做好幼儿园的各项工作，认真履行岗位职责。

2.负责全园的教育教学管理和教研教改工作。指导教师开展教学教学活动，保证幼儿园教育教学活动正常进行。

3.认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导教师制定好各种计划和工作总结。

4.认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况。

5.协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持教师在教育实践中大胆创新。定期组织教师业务学习和教科研活动，为教师培训创造条件。有计划地做好教材教具的征订和添置工作。

6.做好毕业生来园见习实习工作和外来教师参观观摩活动的组织工作，做好新生入园、编班工作。

7.深入班级，注重调查研究。每学期随堂听课不少于20节。

8.检查、督促教师严格执行幼儿园各项规章制度，检查教师岗位职责的落实，发现问题，及时处理。负责对教师的考核工作，提出奖罚意见。

9.做好全园性幼儿活动和各类会议的筹备和接待工作。

10.根据本园的实际需要，指导教师做好家长工作，定期召开家长会、家长开放日、家长助教等活动。做好家长调查、社会宣传和社区联系等工作。

教学园长岗位职责篇二

1、根据国家规定的幼儿园教育纲要，制订全园教育、教学工作计划及教师学习培训计划并组织实施。

2、做好教学、健体等活动的安排与组织工作，并进行评估、考核，加强教师的备课、教育笔记等教学管理，提高教学质量。

3、对教师的工作进行指导、检查、评估、考核，定期深入各班，看活动、推门听课，组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动，并负责研究成果的推广。做好教师的公开课、评优课、观摩课、示范课的听评课工作，促进教师互相学习、共同提高。

4、根据季节和教材的变化，制定符合我园实际的幼儿一日活动常规、教师一日工作常规、幼儿园作息时间和学期工作周历，并组织教师认真执行。

5、负责班级家园联系的督促指导工作，指导班级建好“幼儿成长档案”和使用好安康家园网。

6、负责对外接待、联络工作，促进幼儿园与上级单位及兄弟单位的联系，沟通信息，加强交流。

7、负责教职工考勤管理，严格考勤制度，并做好各类值班的安排工作。

8、负责教职工人事管理和档案管理，负责全园教育教学档案的归类及管理，负责幼儿入学档案的管理，做到每月一整理，每年一归类分档。

9、做好宣传、环创及幼儿园大型活动的的组织工作，积极扩大幼儿园的影响力。

10、负责每学期教材的征订工作。

11、负责幼儿园膳食管理工作，每月召开一次伙管会，与厨师共同制定教师、幼儿一周食谱，做好营养核算，提高炊事员的烹调技术，保证幼儿足够的营养和热量。

12、坚持勤俭办园的方针，协助园长制定全年经济预算，合理安排各项开支，督促检查幼儿伙食费、保育费及各种费用开支使用情况。加强文印管理，既要保证教学所需，又要注重办公经费节约。

13、负责幼儿园固定资产、图书和玩教具的管理，办公用品和日常用品的发放登记，做到帐卡物相符。定期检查保管室、库房、会计帐目，审核清点各部门的财物。坚持原则，爱护公物。

14、定期检查大型玩具、场地设备、房舍家具等情况，发现问题及时更换或维修。负责教学设备的添置和园内绿化工作的安排。

15、组织领导后勤人员进行日常工作，监督检查规章制度执行情况，协助园长做好管理工作。

16、做好学费的收缴与统计工作及园长安排的其它工作。

教学园长岗位职责篇三

1、园长实行聘任制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

8、完成党政领导交办的其他工作。

三．认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及县﹑镇教育行政部门的要求，确保保教工作计划，带领并指导教师制定好各种计划和工作总结。

四．认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或教研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理﹑卫生保健﹑教育活动计划落实情况。

五．协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持教师在教育实践中大胆创新。定期组织教师业务学习和教科研活动，为教师培训创造条件。有计划地做好教材教具的征订和添置工作。

六．做好毕业生来园见习实习工作和外来教师参观观摩活动的组织工作，做好新生入园，编班和大班幼小衔接工作。

七．检查﹑督促教师严格执行幼儿园各项规章制度，检查教师岗位职责的落实，发现问题，及时处理。负责对教师的考核工作，提出奖罚意见。

八．做好全园性幼儿活动（如庆祝会﹑运动会﹑参观﹑游览等）和各类会议的筹备和接待工作。

九．根据本园的实际需要，指导教师做好家长工作，定期召开家长会﹑家长开放日﹑家长助教等活动。做好家长调查﹑社会宣传和社区联系的工作。

十．深入班级，做好日常教学管理工作，有计划指导培养教师，每学期随堂听课不少于30节。

教学园长岗位职责篇四

1.贯彻、执行国家教育方针政策以及有关法律、法规和上级主管部门的规定，依法办园、以德立园，努力完成幼儿园的各项任务。

2.落实责任追究制，园长是幼儿园各项工作的第一责任人，对幼儿园的重大责任问题负主要责任，并有权按照责任追究制追究下一层级的责任。

3.遵守财务制度，切实维护教职工利益，不做损害自身形象及幼儿园利益的事。

4.实施园长负责制，全面管理幼儿园的各项工作。

1)定期召开园务会议，教职工会议;制定并落实全园工作计划;解决和处理园内重大事项，检查、总结、报告全园工作。

2)深入实际，组织领导和协调幼儿园保教工作、卫生保健、安全保卫、人事、工会等各条线工作，总结经验，不断改革创新。

3)引领全园教工积极落实二期课改精神，立足园本实际开展课程园本化实施的探索与实践，关注教师课程执行力的提升，彰显课程的领导力。

5.制订幼儿园短、中、长期工作计划，及时征求教工意见，以体现管理的民主决策。在执行的过程中，能根据幼儿园发展的趋势，不断予以调整、完善，以体现工作的与时俱进。

6.负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。

7.负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩。全面协调人与人之间的关系，做到知人善任，保障每个教工有发展的空间。

8.加强教职工的思想工作，组织政治、业务学习，并为他们的政治和业务进修创造必要的条件。注重干部队伍建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，积极发扬敬业爱岗、团结协作、积极进取、乐于奉献、求实创新、与时俱进的精神。

9.关心并逐步改善教职工的生活、工作条件，维护他们的正当权益。

1)开辟经费渠道，逐步改善教工福利及工作条件。

2)依靠、发挥党、政、工、团的作用，多渠道听取意见，发扬民主，改进工作。

10.坚持勤俭办园，管理好园舍、设备和经费，不断改善办园条件。

11.做好幼儿家长、社区的教育指导工作，积极向社会宣传学前教育的意义，取得理解、支持。建立家长、社区工作制度，促成幼儿园、家庭、社区教育的一致性。

12.做好行政工作资料的积累，便于进行反思和总结。

13.注重自身素养的全面提升，努力学习政治和教育理论，密切联系群众，秉公办事，不谋私利，发扬民主，勇于创新。

教学园长岗位职责篇五

教学副园长负责幼儿园的教育教学工作的落实，其主要职责如下：

1、负责全园教育工作的组织领导，指导各班做好保育和教育工作，促进幼儿身心和谐的发展。

2、贯彻实施《规程》中有关教育的要求，结合实际制定全园教科研工作计划，并按时写出工作总结。

3、负责指导教研组长制订业务学习和教研工作计划，并组织参加教研活动，充实教师的知识，提高教师能力，组织专题科研，并总结成果，不断提高教研质量。

4、审查指导教师制订学期教育工作计划，月重点、周计划、教育笔记及个案记录，并加注批语。

5、各班检查指导教师水平，了解教师的工作状态、方法、教育内容及教育水平、能力，并及时给予评价。

6、负责全园社会实践教学活动和大型教育活动的策划、组织、安排和实施。

7、负责保教老师的岗前培训、业务学习和指导，负责所有老师专业技能的培训学习、检查指导和考核。

8、负责毕业班工作和新生接待工作。

9、负责全园的家园共育工作。

10、领导资料室工作，负责各类资料的存档工作。

11、完成上级领导和园长交派的其他工作。

教学园长岗位职责篇六

1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。

3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。

4、指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

二、教育科研。

1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。

3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。

4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。

5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。

三、观摩接待。

1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。

3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。

四、教师培训。

1、每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。

2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

3、请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。

五、日常工作。

1、指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。

2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传达学习教育新信息、新观念、新方法。

4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。

5、坚持随班听课，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。

6、每学期对全园幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

7、组织教师进行幼儿发展水平的评价分析。

教学园长岗位职责篇七

1、认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，负责管理园内的卫生保健工作。

2、负责制定园全年的卫生保健工作计划和总结；主持召开园的各种卫生保健会议，检查各班级的保健保育工作落实情况，协调园内外关系。

3、参与制定人员编制，明确岗位分工及人事的聘任、调离，合理安排保健、保育、炊事人员的工作。

4、组织园保教人员参加保健知识业务学习，提高保教人员的保健知识水平。

5、勤俭办园，管理好园的财产、物资。做好学期预算，统筹园所各种经费的合理开支。保证伙食费的专款专用，指定专人负责对采购物品的.验收。把好食品采购、验收、报销关。

6、重点抓好园内的疾病预防、膳食管理，做好清洁、消毒、隔离工作的管理。掌握幼儿伙食费的分配标准，幼儿每日需要营养的平均供给量标准，以及每月伙食费的盈亏情况。

7、负责抓好园内的卫生保健、保育、早教工作。根据7岁前儿童不同的生长发育，以及心理特点，认真做好膳食管理、保育护理、早期教育等工作。

8、实施科学化、规范化管理，及时了解国内外有关托幼园所卫生保健工作的信息动态，吸取经验，不断改进。定期参加卫生保健知识的培训，提高自身的管理水平。

9、协调好园与社会各方面的关系，争取社会和家长的配合。向家长宣传科学育儿知识和保健知识，使园内教育、社会教育、家庭教育有机结合起来。

10、检查卫生保健制度及园内的安全保卫工作的落实情况，杜绝意外事故的发生。负责管理后勤人员的工作和学习，硬件设施的改造、维修。负责每周一次的卫生检查等工作。

教学园长岗位职责篇八

一、协助行政园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

三、做好幼儿学期末能力水平测评工作，指导教师科学、全面、客观评价幼儿发展水平，撰写学期幼儿整体发展水平评估报告，分析问题，提出改进策略。

四、关注幼儿保育工作，保教结合，通过科学合理的教学设计与指导提高幼儿身体素质，配合园幼儿保健工作。

五、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

六、协助行政园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

七、指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课，每学期不得少于40节。

八、负责整理教师业务档案和教育资料，及时添置玩具、资料、教具。

九、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

十、协助园长设计、组织好园大型活动。

十一、积极与社区联系，利用社区资源，扩展教学区域，丰富教学内涵，建立良好的社区关系。

1、根据幼儿园发展规划和幼儿园实际情况，明确幼儿园教学、科研方向；制定本园教学、科研长远规划和年度计划，完善课程体系。

2、学期末，对本学期计划（目标）进行自我评估，并进行总结，肯定成绩，找出不足之处，提出合理改善计划和措施。

3、定期整理计划、总结、日点检记录、听课记录、教研活动参与记录、教师工作检查记录、会议记录、其它行政工作情况记录及教师的计划与备课本等，并向领导汇报工作。

4、完善保教工作相关流程和规范，并严格执行。

5、对规章制度不合理、不完善之处，及时与上级沟通，提出改进意见。

6、负责每天巡视：巡有无安全隐患；巡教师工作规范；巡幼儿的问题，发现问题及时与有关人员联系解决。

7、定期对各班教育环境进行检查，指导各班进行教育环境创设。

8、每年度学期末进行2次幼儿园教学质量分析与评估，并写出分析研讨报告。

9、按时参与园例会，分配工作任务，听取工作意见。

二、教研工作。

1、重视本园教研、科研工作，以科研促进教学，努力创建自己的品牌特色。

2、检查、指导各层级教师计划制定的质量状况，定期反馈各层级计划执行情况、及时调控，抓好过程管理。

3、负责抽查听课，做好听课记录，指导教师教学工作。

4、负责科研工作，制订幼儿园教研,工作计划，指导教研组长、定期开展、参与幼儿园教研活动，完成上级和园科研任务，做好教研活动记录并存档。

5、根据教师实际工作水平，做好教师培训工作，提升教师整体素质。

三、教师工作。

1、负责教师的评定工作，根据教师的特点和能力，合理分配教师工作。

2、以奖优罚劣、优劳优酬为原则，根据实际给予适当奖励。

3、依据考核标准，对教师进行学期考核和年度考核。

4、园风建设，引导教师积极向上的心态，协调教师之间人际关系，帮助教师做好职业发展规划，调动和发挥教师的积极性、主动性和创造性。

5、定期与教师谈心，及时了解教职工思想动态，关心教职工的工作与生活，调动教师的积极性。体现对教师的支持与理解，做好谈话记录，且存档。

1、协助园长建立幼儿园家长委员会，让家长参与幼儿园工作管理，开展多种形式的家庭教育指导，并听取家长对幼儿园工作的意见。

2、建立家长工作制度，力争使幼儿园、家庭和社会教育保持一致性，形成教育合力。

3、建立及拓展家园联系渠道，定期就幼儿的发展问题与家长进行沟通。（邀请家长进园办公、家长联系手册等）。

4、每年进行2次全面家长调查（问卷），了解家长对幼儿园的评价及要求，并做出调整计划与措施。

5、对特殊幼儿，要及时与家长沟通，协商解决办法，以取得更好教育效果。

6、幼儿在园发生事故，及时与家长取得联系，协商解决方案，妥善处理，将事故影响降到最低。

五、社区工作。

1、充分发挥园教育的主导作用，努力促进园教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。积极参与社区的活动，接受社区的监督。

2、积极宣传学前教育的意义、作用，争取社区支持和参与园建设。

东西湖金鼎湾幼儿园。