二年级读后感(汇总15篇)

读后感可以帮助我们更好地理解书中的主题和情节，从而产生对书籍内容的独特见解。写读后感的时候，可以尝试从不同的角度和维度来思考书中的主题和问题。请欣赏以下读后感范文，它们包含了不同层面的思考和感悟，希望对您的写作有所启发。

二年级读后感篇一

今天，我读了汤素兰阿姨主编的《飞翔的森林》中《蚕豆花儿》。蚕豆花儿为了自己的孩子不怕变得难看，不怕一点点干枯，这种勇敢无私的母爱多么令人感动啊！

读完了《蚕豆花儿》，我想到了我的妈妈，在我生病的时候，妈妈总是在我身边无微不至地照顾着我，她还希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困难时，总是给我加油：“不要怕困难，困难就怕你了！”在我学习退步的时候，妈妈总是说：“没关系，现在开始努力就好！”我觉得我妈妈就像蚕豆花儿一样无私。我的妈妈是世界上的人！

二年级读后感篇二

我读了《二年级的小豆豆》这本书，里面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他给朱珠和黄美美侧胆量的这一章我很欣赏，这一章的内容是：一天小豆豆领着黄美美和朱珠来到一座假山洞前，小豆豆说：谁能从里面坚持20秒他就通过测试了。黄美美和朱珠进去了，她们走到一半就吓得不敢往里走了，朱珠想：“里面会不会有鬼？"这时候小豆豆就数到20了，她们俩嗖的一下就出来了，待会小豆豆又进去了好长时间都没出来，两个人正在猜测小豆豆会不会出事的时候，忽然听见一个声音说：举起手来。她们俩回头一看，原来是小豆豆，原来这有两座假山是连起来的，只是她们之前没有发现后面还有一个洞口，她们非常高兴。我想你们如果看了这本书也会喜欢这段的吧。

二年级读后感篇三

《小布头奇遇记》这本书写的是一个小娃娃在探索世界，很有意思!

有一次，有四只坏老鼠，他们非常饥饿，一看见小布头就想把他撕成碎片再吃掉，于是鼠老大让他的三个手下去摔小布头，想把小布头摔死，可小布头是个布娃娃，摔不死，小布头被老鼠们摔了二十几下，老鼠们都累得气喘吁吁了，而小布头仍然没有死，小布头非常勇敢。

通过这次读书，我学会了做什么事情都要勇敢，勇往直前!

二年级读后感篇四

终于看完了《小布头奇遇记》，书中的主角是小布头。

书中讲的是小布头被幼儿园老师造了出来，他一开始遇到了苹苹，但是他们闹矛盾了，所以他又偷偷溜走了。

后来他在回苹苹家的路上遇到了许多朋友，他通过大铁勺认识了郭老大、二娃、大娃，并且和他的小伙伴小老虎、大黑熊、布猴子一起齐心协力打败了鼠老大等坏家伙们。最后他又回到了苹苹身边。

小布头是个有勇有谋、超级乐观、敢于面对的.孩子。

我觉得我们要向小布头学习，在生活中做一个像他一样的好孩子。

二年级读后感篇五

通过读了《我要做好孩子》四、五、六文章，我觉得金玲做得很好，她不像尚海那样遇到问题不动脑筋，光埋怨别人，向别人诉苦。补习班的人员太多，便搬到了同学家，从刘亚如和胡梅打架这件事中，我认为首先是胡梅不对，她不应该不让刘娅如和她们一起看书。

我觉得同学之间要和睦相处，不能老依靠别人的帮助，做人、做事要谦虚一点。

二年级读后感篇六

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的`那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切。

二年级读后感篇七

李大钊同志是革命创始人之一，他为了革命胜利想出了自己年轻的生命，正是有李大钊同志和像李大钊同志一样的人，才有我们现在的幸福生活。而我们呢?却把伟人给我们的幸福生活漠不关心，而且还在不断的破坏，为了我们，他们和敌人做生死斗争，为了我们，他们抛头颅洒热血，因为他们我们才可以生活的心安理得，我们的幸福生活来之不易，我们要保护和珍惜现在的生活。

二年级读后感篇八

作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。

在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”这句话的每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊！

所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人！“信赖，往往创造出美好的境界！”

二年级读后感篇九

在这暑假里我再次阅读了儿童最喜爱的古典名著《西游记》，我很喜欢这本书，它带给我无限的乐趣和想象。

这本书主要讲述了孙悟空得罪了玉皇大帝，玉皇大帝请如来佛祖把它压在五指山下，猪八戒喝醉了酒想占嫦娥便宜，被贬下凡间，沙和尚打破玉皇大帝的琉璃盏被贬入流沙河。后来，他们在观世音菩萨的指导下，陪唐僧前往西天经历妖怪横行、真真假假、九九八十一难，终于取得真经的`故事。

通过阅读这本书，我希望自己能像孙悟空一样疾恶如仇，并且做什么事都要有始有终，即使遇到再大的困难，也要坚持、振作，永不放弃！

二年级读后感篇十

读过《西游记》这本书，使我受益匪浅。

这本书讲述了，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐玄奘一起去西天取经的经过。

我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二变，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以孙悟空善于降妖捉怪，斩妖除魔，为西天取经立下了汗马功劳。不过，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉拿妖怪也就不那么顺利了。猪八戒力大无穷是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天最终千辛万苦，经历了九九八十一难，终于取得了真经。

读了这本书，我从中懂得了一个道理：想要办成一件大事，必须要大家团结一致才能成功。

二年级读后感篇十一

我特别喜欢《父与子》这本漫画书，是一个德国作家编著，着色的，我家里有一本全集，我已经看完了。

他是一个一个的幽默搞笑故事，每个故事都围绕着一个父亲和儿子的生活中的'点点滴滴，很有意思也很有温情，我每次看的时候都能想起来和老爸的搞笑事情。

我不想让老爸变成这个父亲，因为这个父亲一生气就会打儿子屁股啦。

二年级读后感篇十二

查理家里很穷，他每个生日爸爸妈妈只能买一小块巧克力给他。在他家门口，有一家巨大的巧克力工厂，光围栏就有几十米高，楼房比围栏还高十几倍呢!

这个工厂可以造出许多无比好吃的糖果，在世界各地都有它的'“粉丝”——小朋友们都爱吃。查理幸运的得到了参观工厂的资格。在参观的过程中，查理很乖。其他的四个孩子都不遵守规矩，得到了应有的惩罚。而查理没有坏习惯，所以旺卡先生很喜欢查理。

参观完，旺卡先生竟把工厂送给了查理。大家都很吃惊，旺卡先生说自己老了，他要把工厂送给最喜欢的一位小朋友。

二年级读后感篇十三

金曾豪创作过不少优秀的动物小说，此番创作《凤凰的山谷》，可谓有着充足的前期积淀。作品呈现的“生态文学”创作，不是一个概念化的解说，而是对于生命的思索，是很见创作者心中境界的。生态文学最基本的.特质在于，它不是以人类中心主义为理论基础、以人类的利益为价值判断终极尺度的文学，而是以生态系统的整体利益为价值的文学。

二年级读后感篇十四

有一次，我正在看卡通动画片。

《小牛向前冲》，突然，妈妈说：“张民过来厨房那肉给乌龟吃。”我拿了肉来到了乌龟面前，没想到它还在睡觉，我非常生气，赶忙又脚踢了桶子一下，它醒了过来，我连忙把肉丢到水里去，让它吃，怕它又睡着了，它马上咬住了肉，吞了下去，我把全部的肉都给它，没想到他竟然把全部的都吞了下去，它吃完了，它稍微站了一下又睡着了，我气得直冒烟，大声骂道：“你真是比懒羊羊还要懒。”

二年级读后感篇十五

我读了小马过河，小马妈妈让小马把粮食运到河旁的.一个村子里。小马说：“河里的水深不深，”牛伯伯说：“不深不深，”小马正要过河，一只小松鼠说：“小马不要过去，我的一个伙伴昨天过河，就被淹死了。”小马不知道谁说的对。