梦想是生活的动力,它给予我们追求的目标和方向。10、写完总结后,要仔细修改和润色,确保语言流畅精准。看完以下总结范文后,你可以思考如何将这些优秀的思想和观点融入到自己的总结中,提升其质量和价值。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇一
主持人:谢明飞记录人:王瑞阳会议内容:
一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。
1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。
2.新学期学费问题。
3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。
4.对学生及财产安全提醒。
5.提醒同学们更应关注学习。
二.班委对各自工作做总结:
1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。
2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。
3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。
4.生活委员对上学期班级消费作总结。
5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。
6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。
7.体育委员对上学期体育活动做分析。
8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。
10级林业技术2班年10月16日班会记录。
会议时间:2011年10月16日。
会议地点:4408。
出席人员:10级林业技术2班。
主持人:谢明飞。
记录人:王瑞阳。
会议内容:
班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:
1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观,并向广大同学征集今后班会意见;。
2.强调沟通交流问题,包括班级同学之间,寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通。
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:
1.强调班级凝聚力,班委执行力,时间安排能力有待提高;
2.提醒同学们更应关注学习;
3.对班级同学提出若干要求,望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;
2011年10月23日班会会议记录。
会议时间:2011年10月23日。
会议地点:1a205。
出席人员:10级林业技术2班。
缺席人员:无。
主持人:谢明飞。
记录人:王瑞阳。
一、班委确立明确职责。
1、各班委明确自己的具体职责,各司其职,互促互补,形成拳头优势。
2、责任到人,以后哪个环节出了问题,就找具体责任人。
3、宣读班委成员责任明细表。
二、整顿班风。
大家现阶段普遍存在着:懒、散、慢的诟病。具体表现为:行动散漫,思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫,队形散乱。
自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇二
为贯彻市局关于校园消防安全的文件精神,普及消防安全知识,加强师生的消防安全意识和自救能力,促进校园消防安全工作。最近,曹小学开展了以人人参与消防,建设安全校园为主题的'消防安全教育活动。
根据市局《冬春消防控制实施方案》,学校根据学校情况制定了实施方案,明确了学校消防安全工作的目标、任务和要求,落实了管理人员的责任,实现了空间的全面覆盖和责任的全面落实。
为扎实开展消防安全教育,学校开展了四项一综合宣传活动,即向每位家长发放消防安全宣传材料(家庭);组织师生会议,宣传消防安全知识;组织消防安全主题团队会议,要求各班结合消防安全宣传材料(学校)进行宣传教育;利用学校信息通信平台推送消防安全友好提示。多渠道宣传教育,努力将消防安全知识进入校园、班级、家庭和学生大脑。
根据市局安排的20个检查重点,学校结合实际实际情况,每天值班人员、校长、各室负责人、食堂、宿舍、灭火器、应急灯、应急疏散标志急疏散标志等关键设施、电线、电器等关键项目。学校通过检查,尽快干预,积极预防,提醒提醒,改进,维护维护,同时建立检查台账,做检查记录,发现问题,及时整改。
为了有效提高师生的消防安全意识,真正掌握消防自救能力,学校专门组织了消防逃生演习。演习包括两个环节:师生参与疏散和灭火器使用。虽然演习是在紧急的情况下进行的,但没有问候学生能做到紧张有序、及时有效地撤离到安全区域。消防安全演练,提高了师生消防安全意识和消防安全应对本领,对消防安全工作起到了积极作用。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇三
疫情就是命令,防控就是责任。这是一个没有硝烟的战场,再大的苦痛也挡不住口罩后的笑容,这也是一场只会赢不会输的战斗,因为强大的祖国在背后支撑,团结一致、众志成城是战胜疫情的巨大力量。这种力量将在疫情防控战役中再次激情迸发,中国人民有信心、有决心取得抗击疫情的最后胜利。
在如此困难的考验下,中华人民团结一心,共同面对,做出了令人惊叹的成绩:十天内建成火神山医院,确诊人数十四天连降,治愈出院人员也持续增长……这一切都代表着中华民族的强大,中国人民的团结。中国速度令人赞叹,中国力量令人震撼。
抗疫以来,许多人成为了我们心目中的顶天立地的英雄。84岁的钟南山爷爷逆向而行,奔赴武汉!全国各地的白衣天使们怀揣大爱,奔赴武汉!源源不断的各种物资迅速集结,奔赴武汉!我常常想,哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你我负重前行。这些英雄的人们,不愧为我们学习的榜样,不愧为人民坚实的后盾,不愧为国家的骄傲!
我们的祖先早以过人的智慧提出了要热爱生命,尊重大自然,与大自然和谐共生。马克思也曾提出:不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都要对我们进行报复。
可是,随着时代的推进,人们在吃这方面真是“造诣极高”,什么都想吃,什么都敢吃。17年前的“非典”还没有足够引起人们的重视,今天的“新冠”病毒又被一种名为“中华菊头蝠”的蝙蝠带到人群中。猎奇、贪吃惹祸,请务必珍爱生命,管住自己的嘴。放过野生动物,放过大自然,就是放过人类自己!
没有哪个冬天不会结束,没有哪个春天不会到来。疫情终将会被人类战胜!校园里的迎春花正蓄势待发,等待我们归来!
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇四
一、活动主题:
你我心声——放飞心情,认识自我。
二、活动目的:
1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日。
2、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。
3、使学生认识到逆境是人生的必然,应坦然面对。
4、引导学生正确认识挫折的价值,调整应付挫折的心态。
三、活动情况:
活动举办时间:
活动地点:
活动举办班级:
四、活动流程:
1、开场白(班长)。
2、心理知识竞答(见附件)。
3、心理互动游戏——“口传悄悄话”
4、小组活动:踩气球。
5、集体活动:看图片猜地点。
6、班长发言。
五、活动内容:
1、活动前期安排:
教室场景布置:负责人(李鹤明、赵小彤)协助人员(班委若干)——营造现场气氛。
2、活动安排:
1)主持人开场白。
对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。
2)宣传委员介绍5·25大学生心理健康日的由来。
20xx年,由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇五
教学目标:
让学生知道一些煤气中毒的有关知识,能在生活中防止煤气中中毒的发生,保障自己生命财产的安全。
教学过程:
一、事件引入。
20xx年12月2日凌晨,榆林定边县堆子梁中学四年级一女生宿舍发生煤气中毒事件,12名女童中毒,11人死亡。12月12日凌晨,住在马家峁村的一户人家发生煤气中毒事件,睡在屋里的三代5口人,有4人死亡。全国各地煤气中毒事件也时有发生,据统计,中国家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人数排在交通事故和生产事故之后的第三位。
二、什么是煤气中毒呢?
煤气中毒,又称一氧化碳中毒。一氧化碳是无色、无臭、无味的气体,因此,容易被人们忽略而导致中毒。
三、一氧化碳中毒有哪些症状?
早期症状:一氧化碳中毒早期症状表现为:剧烈头痛、头晕、心慌、面部潮红、口唇呈现樱桃红色、全身乏力、恶心、呕吐、嗜睡、意识模糊、视物不清、感觉迟钝、幻觉等症状。这个阶段如果能够识别中毒症状,使患者脱离中毒环境,可以很快恢复。如果继续在中毒环境中,病情会进一步发展。
中度症状:中毒者会出现呼吸困难、意识丧失、昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射迟钝等症状。中毒症状:病情进一步加重会出现重度中毒:深昏迷、瞳孔对光反射和角膜反射消失、呼之不应、推之不动,这一阶段常伴有脑水肿、肺水肿、休克等严重的并发症,死亡率极高。
1、在密闭不透风的居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内。另外含碳的燃料,如汽油、煤油、木炭等,在缺氧而不能燃烧时,也可产生大量的一氧化碳,引起煤气中毒。
2、家庭使用的煤气罐,如果漏气或开关不紧,均可使煤气大量溢出,造成中毒。
3、门窗紧闭,又无通风措施,或使用旧风斗、或风斗过小或安装高度不够。造成煤气排出不畅,也能引起中毒。
4、平房烟囱安装不合理,筒口正对风口,使煤气倒流。或遇大风倒烟、烟筒被烟灰或其它东西堵塞等,煤气排不出或排量少,大部分扩散在室内,也会发生煤气中毒。
5、气候条件不好,如遇刮风、下雪、阴天、气压低,煤气难以流通排出,可能引起煤气中毒。
6、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠,都可能引起煤气中毒。
五、发生一氧化碳中毒怎么办?
1、自救方法:如在使用煤炉、炭盆取暖或使用石油液化气热水器洗澡时,有感到头晕、胸闷的症状时,要尽快打开门窗,脱离现场。若感到全身乏力不能站立时,可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空气轻),迅速打开门窗逃生,同时呼救。
2、急救他人方法:当发现或怀疑有人出现一氧化碳中毒,在救护人员赶到前采取一些急救措施,将可能极大地减少伤亡。应立即采取下述措施:
(1)救护人配带有效的'防护口罩,或用湿毛巾捂住口鼻俯伏入室,关煤气,禁用明火和开关电器以及一切可能产生火花的行为。
(2)应尽快让患者离开中毒环境,并立即打开门窗,流通空气。
(3)患者应安静休息,避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。
(4)松解衣扣,保持呼吸道通畅,清除口鼻分泌物,保证患者有自主呼吸,充分给以氧气吸入。
(5)神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境,在最短的时间内,检查病人呼吸、脉搏、血压情况,根据这些情况进行紧急处理。
(6)中毒者呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。
(7)呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人。
(8)病情稳定后,将病人护送到医院进一步检查治疗。
冬季取暖或使用煤气时,一定注意室内通风换气,这是预防煤气中毒的关键。遇有大风天气,尤其是在夜晚,一定要打开炉门,让煤能够充分燃烧,或者干脆将炉子灭掉;尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里,要注意及时清扫烟囱,保持内部通畅,并要经常开窗通风。
六、总结。
大家学到了什么?
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇六
主题班会记录格式为以下几点:
1、班会主题;
2、班级、地点、时间;
3、活动对象;
4、班会背景;
5、班会目的;
6、班会形式;
7、班会准备;
8、班会效果;
9、班会程序。
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。主题主要为:
(1)学生共同关心、感兴趣的问题;
(2)学生之间认识有分歧的问题;
(3)集体中产生的较重大的问题。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇七
通过学习有关煤气安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,防止一些不必要的事故的发生。
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。其实我们家庭也时刻存在着安全隐患,尤其是关于煤气的使用,我们必须时刻提高警惕。
煤气是一种优质的气体燃料,它具有清洁卫生、方便快捷、节约能源等优点,在提高人民生活水平、促进经济发展、保护环境等方面起着积极作用。煤气又是一种易燃、易爆、有毒的气体,如果使用不当,也会发生危险,造成事故。
二、安全使用煤气的知识传授。
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。(用事例的'方式讲解)。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
1)怎样识别煤气漏气?
4)煤气表灶附近堆放东西有什么危害?
5)怎样燃点煤气?
6)怎样调节火焰?
7)煤气灶的维护保养。
三、让同学们来演绎一些厨房片断,让大家学会如何自救和发现问题以及采取的措施。
四、通过该次的主题班会,令学生学会了有关煤气的安全知识,保护了自己又保障了家里的安全。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇八
本次用电安全专项检查覆盖学校多个重点区域,包括教学楼、食堂、学生宿舍等。在教学楼,后勤处对各楼层配电箱进行检查,查看是否存在安全隐患。在食堂,着重对后厨操作间用电、电梯运行用电进行了检查。在学生宿舍,后勤处重点检查了空调及公共区域用电安全、学生自用电器使用安全,并当场对发现的一些存在明显安全隐患的用电行为,提出了整改要求,强调要重点加强对学生开展用电安全教育。
安全大于天,责任重于山。本次用电安全大检查有利于引导师生进一步树牢安全意识,狠抓责任落实,为我校师生营造良好的校园安全环境。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇九
具体过程:
1.开场白。
大家晚上好,我是××,很高兴能和大家一同带着祖国xxx周年华诞的喜庆气息来开班会,我们班会的主题是:我们的大学生活,现在我宣布xx级越南语2班主题班会正式开始(鼓掌)。
2.过去完成时。
接下来可以请同学自由发挥来谈谈经历,感想……。
时间:十分钟左右。
突发状况:没人愿意起来回答,可以以自身为例先说说,并调动起大家的积极性,并鼓动大家踊跃发言;也可小组先讨论再派代表起来发言(最好可以有点奖励措施,要不然很容易冷场)。
3.过去时。
时间:十分钟左右。
4.现在时。
5.将来时。
大学的生活即将正式启程,你对未来有什么打算,是我的青春谁做主的茫然,还是我的青春我做主的淡定。areyouready?(回答)那就让我们奏响将来时的号角,向着我们的未来前进吧!
我建议大家可以先列一张表格,大致规划一下,然后和大家一起来分享……。
6.结束语。
告别懵懂的幻想,走向成熟,大学路上我们自信而淡定,面向青春的阳光,我们会迈下坚定的步伐。
我也相信,通过这次班会课增进了大家之间的了解,也学到了不少经验,那就让我们携起手,快乐而充实地开始我们的大学生活吧!
现在我宣布xx级越南语2班主题班会到此结束!谢谢大家~。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇十
2008年10月23日[授课班级]:08模具班。
[教学目标]:
1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;
2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;
3、初步掌握防煤气中毒安全知识。[教学重点]:了解煤气中毒的情况及处理方法;[教学难点]:煤气中毒的处理方法;[教学方法]:讲授、讨论、演示相结合。教学过程:
(一)切入正题,明白道理:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。
(二)讲述新课:
1、课题:煤气中毒安全教育【板书】。
2、设问:(1)煤气中毒多发生在什么季节?
3、提问学生:举手回答。
4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的发生。探究:
一、气中毒的原理及症状?【板书】。
2、老师提问各小组。老师点评:
煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。煤气中毒的原理:。
b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。
二、煤气中毒的急救措施和注意事项:【板书】。
a:立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。b:有自主呼吸,充分给以氧气吸入。
2:注意事项:因为一氧化碳的比重为0.967,比空气轻,救护者应俯伏入室。
每组派一个同学上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理?
1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。
2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。
3、正确使用煤气热水器。
4、、保持室内空气流通。四:集体讨论:
问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?
五、作业。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇十一
大家早上好!社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,不法分子通常抓住孩子年龄小,缺少防范心理,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪;教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉孩子,并教育孩子如何避免被拐骗,可以用什么办法来解脱,同学们也应该掌握防拐骗安全知识,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生。
拐骗者常用的诱骗手法。
1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。”
2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”
遇到这类情况,我们千万不能跟他(她)走,因为我们不认识他们,也不了解他们的情况。
学生如何避免被人拐骗、绑架?
1、放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。
3、养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。
4、上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5、不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。
6、驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。
7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9、遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。
遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。
10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。
如果发现自己被拐卖,你该怎么办?
警方提示:
——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律,告知严重后果,伺机外出求援或逃走;。
——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系;。
——不要放弃,想方设法,寻找机会向公安机关报案(拨打110电话求助),拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名或联系电话。
孩子是每个家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐卖的悲剧,孩子的父母、亲人就会痛不欲生,家庭就会经历破碎的巨大痛苦,希望大家紧记老师的话,时时提高警惕,牢固安全防范意识,不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴,集市街头别留恋。生人搭讪要防范,小恩小惠莫贪占!”
最后祝同学们身体健康,快乐成长,拥有一个幸福的童年和一个美满的家庭。
更多。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇十二
3.班会目的:
让学生理解父母对自己无私的爱。
让学生学会感恩,用实际行动回报父母。
4.准备过程。
制作一张感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排练手语《感恩的心》。
主持人串词。
排演《没什么比你更重要》。
邀请家长参加活动、邀请家长代表发言。
5.活动过程。
一。活动开始。
听阎维文的《母亲》,创设情境导入班会主题。
主持人甲:就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时,父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧,现在就让我们伴着这温暖的旋律开始10-6班《感恩父母》主题班会。
二。感受父母之爱。
乙:歌中唱到“不管你多富有,无论你官多大,到什么时候都不能忘,咱的妈”说的多好啊!
丙:是啊,不管贫富,无论美丑,父母给予了我们大如天的生命。不仅如此,他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听一个真实的故事:
朗诵者1:年8月27日的下午,在沈阳市五里河公园,5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时,35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中,奋力将儿子救出。事后,刘燕接受采访时,她只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部!”
(根据真实故事《六旬老父捐肾救子》编排:年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不能看着你死。”)。
甲:同学们,听了这两个故事,再看看画面上的这位父亲,这是年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片,你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)。
乙:感谢几位同学的精彩发言。两个故事真切的让我们看到父母之爱是我们生命的依托,它的力量足以让山崩地裂止步,让惊涛骇浪平息!他们的爱不需要理由,如果非要给一个理由的话,那就是:他们是我们的爸爸、妈妈啊!
丙:让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事,一分钟后转回身把它讲给你的爸爸、妈妈听。
(父母子女间有一个简短的互动交流)。
丁:刚刚看到好多父母脸上都露出了笑容,一定是孩子讲的事情让我们很高兴,因为那些事也许你们都已经忘记了,而我们还记得。
甲:当然,父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事,有的同学甚至没有过感动的体验,不过同学们我们有没有想过,父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作:他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么?(给更多同学发言的机会,这不但是理解父母的过程,也会让父母看到孩子懂事的一面,从而增进父母子女间的相互理解。)。
总结发言。
乙:多么平凡而又伟大的父母啊!他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担,给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢,现在就请同学们回想一下,我们有没有做过令父母痛心的事情,如果有,希望你能借这个机会说出来。(同学们发言)。
丙:好多同学都讲了自己曾经的不懂事,那父母又是如何看待这些、对于培养孩子又有怎样的感受呢?今天我们有幸请到两位家长,他们是某某的母亲和某某的母亲,大家欢迎。
三。听听父母的心里话。
丁:下面就请两位家长谈谈他们养育孩子的感受。
(家长代表发言,主持人邀请班主任参加)。
甲:从两位家长朴素的话语中,我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦,我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激,下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲,借此来传达我们对父母的理解和感谢!
(播放《天下父母心》)。
乙:就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦,受了多少累,他们含辛茹苦的培养我们,那么我们又该如何回报父母呢?这值得思考。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇十三
窗外高楼中的人仿佛多了起来,久坐家中的人们也纷纷走上了街头,去掉了厚重的大衣,褪去了心中的胆怯,但仍然去不掉脸上的一只只口罩。告别疫情留下的创伤,人们在勇气的鼓舞下走向新的开始。
海明威曾说过:“勇气是压力下的美德。”驱使着他们进入疫区的正是这勇于担当的勇气!太胆小就无用,过于大胆又无异于莽撞,倘若二者兼得便是有勇有谋。在生命面前,他们没有退缩的理由;在勇气的指引下,纵使来自死亡的威胁也不能使他们退缩半步。
勇气不仅是敢于奉献,更是敢于承担责任。“出于虚荣心、好奇心,或是贪心去冒生命危险的人,不是勇敢的人。”无论是几个世纪前频频出入黑死病灾区、样貌可怖的鸟嘴医生,还是今日抗击新冠的白衣大夫,他们都在无形之中承担起了对生命的责任。勇气让他们明知会有生命危险,但仍然逆流而行;勇气让他们甘愿奉献生命,却无怨无悔。纵使危险就在身边,却仍然砥砺奋进。勇气筑起了人们心中的坚固防线,守护着心中的圣物。
正如托尔斯泰所言,勇者的驱动力并不是金钱名誉,荣华富贵,真正的驱动力是面对困难敢于坚持以及不安于现状,永远放眼未来的目标。作为一名学生,勇气也驱使着我们继续向前迈进。因为新冠疫情,我们不能在宽敞的教室里学习,我们不能和老师面对面交流,不能拥有过往的学习氛围;但我坚信,拥有勇气的我们一定能克服这些暂时的困难,我们永远不会满足于当前的学习,会一直敢于朝着下一片位置的领域进发。在遇到困难的时候不放弃,明知前路艰险、漫长,却能义无反顾的继续走下去。
新冠的阴霾逐渐褪去,但我们的勇气决不能也随着即将消失的病毒一起被我们抛之脑后,时刻铭记那些危难之中的逆行者,传承他们可贵的勇气。不论是学习,还是生活,都需要勇气点亮。漫漫人生,或许将有许多诸如此类的困难等着我们,只有抱有一颗勇敢的心,我们才能在人生路上越走越远。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇十四
乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。
乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。
二、防火。
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识,防止或者的发生。
(1)、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)、不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
a、特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
b、提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)、使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)、雷电时,应关闭正在使用的各种电器.特别是电视机。
(6)、发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)、发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。(8)、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。(9)、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
三、防煤气。
1、煤气中毒的季节和原因。
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。
我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体-煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。
如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
四、班会过程提要。
1、问答题。
(1)假如你煤气中毒了,你该怎么办?(2)目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉,因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生,是什么原因导致煤气中毒呢?(3)如何预防煤气中毒?尝试举例加以说明。
2、实例分析讨论。
煤气中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命。
3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门,3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后,她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许,3人在有空调的客厅里看书,厨房在烧开水。“不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气„„”小郭说,她和另一个同学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她慢慢往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头,不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造成屋中3人中毒。
五、课后小结。
1、希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象,讲文明,懂礼貌,做守法公民。
2、了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生。
3、通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么是煤气中毒,以及发生了煤气中毒该采取的措施。
4、让学生在思想上,意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力。
5、提高日常生活的保护意识,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。
防火防煤气中毒安全教育主题班会篇十五
班会目的:
对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
活动过程:
一、谈话导入:
同学们,我们现在已经是()年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要考考大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?2、用电过程中需要注意哪些安全?
3、不当的使用会导致什么后果?
防范措施:
1、家里的插座、插头不能乱动。2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障,立即截断电源。
三、注意防火。
过渡:生活中,有哪些环境中,用到火?
(1)、小心不要留下火种。
(友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。)。
(2)、根据国家规定燃放烟花爆竹。
(友情提示:到正规商店购买烟花爆竹;在指定的场所燃放烟火。
爆竹;学生不能单独燃放;必须在大人的陪同下,由家长燃放;燃放时须远离火源,注意保护好自身安全。)。
2、提出问题讨论:如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。
3、小结。
四、小心使用燃气。
这个故事警示我们,生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险,快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题,上演了一幕幕人间悲剧。
讨论:生活中我们应该如何使用燃气呢?
防范措施:
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时,保持厨房窗户打开,使空气流通,预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时,要保持室内空气流通,打开厨房窗户,关门厨房的房门,预防煤气中毒。
求救。
五、总结:时代代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己。
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