最新三明学院招生计划(实用8篇)

计划可以帮助我们制定明确的目标和衡量的标准，以评估和监控我们的进展和成果。不断学习和更新知识，提升自身的能力和水平。计划是指针对未来某段时间内的目标和任务，所做的详细规划和安排。我们常常需要制定计划，以便更好地组织和管理我们的时间和资源。计划可以帮助我们提前预估和解决可能出现的问题，确保任务的顺利完成。制定计划也可以让我们有条不紊地进行工作，减少拖延和浪费时间的情况。每个人都可以制定自己的计划，不论是个人的学习计划，还是团队的项目计划，都可以通过合理的规划来提高效率和工作质量。那么，如何制定一份较为完善的计划呢？首先，我们需要明确所要达到的目标或完成的任务，并将其具体化和可量化，以便更好地衡量和评估进展。接下来，我们可以通过列出具体的步骤和时间安排，来制定实施计划的详细过程。在制定计划时，我们还需要考虑时间和资源的限制因素，合理评估自己的能力和情况，确保计划的可行性和可操作性。此外，灵活性也是一个重要的考量因素，需要我们在计划中留出一定的弹性空间，以应对可能的变化和调整。以下是小编为大家精心挑选的计划范文，供大家参考启发。这些范文包括个人的学习计划、职业发展计划以及团队的项目计划等各个方面。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同类型计划的编写结构和要点，并从中获取一些实用的方法和技巧。不同的计划可能有不同的特点和重点，但制定计划的核心原则和步骤是相似的。希望这些范文能够对大家在制定计划时有所帮助，实现更好的目标和成果。

三明学院招生计划篇一

云南大学旅游文化学院是由国家“211工程”重点建设大学云南大学，于2002年创办的全日制本科学院，坐落在拥有世界自然遗产、世界文化遗产、世界记忆遗产三项桂冠的世界著名城市—云南省丽江市。2004年，学院被教育部首批认定为独立学院。

学院占地1000余亩，校舍面积近30万平方米，馆藏图书近170万册。学院建有图书馆、学生活动中心、实验教学中心、学生自主学习中心、网络中心、语音室、计算机房、学生公寓、教师公寓、留学生公寓、外籍教师公寓、塑胶跑道田径运动场、篮球场、足球场、排球场、网球场、羽毛球场和云南省高校中唯一的占地2万平方米的高尔夫球练习场，建有多功能信息化教学平台和综合信息管理平台，校内教育教学配套设施齐备。学院建有以丽江为主，包括北京、上海、广州、昆明、杭州、深圳、厦门、泉州等生源相对集中地区和经济发达地区，涵盖各专业的50多个学生校外实习实训基地，实践教学条件优良。学院绿化和水域面积占校园面积的70%以上，民族特色的校园建筑别具一格，现代园林式校园与千年丽江古城呼应，优美的校园环境与先进的教育教学设施相得益彰，是云南省乃至中国西部地区校园环境最美的独立学院。目前，学院在校学生已经超过16000人。

建院以来，学院认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，正确处理规模、结构、质量和效益的关系，以质量建设为主线，以内涵建设为重点，以建设特色鲜明、全国一流独立学院为目标，培养了一大批德智体美全面发展的高素质应用型人才，为国家和区域经济社会发展做出了突出贡献。

学院依托母体学校云南大学得天独厚的优质教育资源，结合国家和区域经济社会发展的需要设置专业。现有23个本科专业，其中，艺术设计专业和旅游管理专业是经云南省教育厅官方认定的省级特色专业。

学院高度重视师资队伍建设，按照引进、培养、留住、用好相结合的原则，建成了一支结构合理、素质优良、爱岗敬业、充满活力的专职教师队伍和管理干部队伍;从省内外高水平大学和大型企业行业聘请了一批理论水平高、专业素养好、实践能力强的兼职教师。学院教师和管理干部队伍既能满足学院发展需要，又符合教育主管部门的规范要求。

学院聘请了各学科专业领域的知名专家组成了学院专家咨询委员会，聘请了教学管理经验丰富的教师组成教学督导团，确保教育教学质量。

2014年，国家下达给学院的`招生计划相比2013年有所增加，主要在河北、贵州、新疆等省(区)增加了招生计划。

2014年，学院按照教育部新的本科专业目录，新增了酒店管理专业，其它专业与2013年招生专业相同。

酒店管理专业旨在培养基础知识扎实，熟悉现代高星级酒店经营管理理论与方法，创新精神好，实践能力强，能够在现代高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮机构、教育科研机构从事经营管理和教学科研工作的高素质应用型人才。

建院以来，学院始终把校园安全稳定作为办学的基础，把人才培养质量作为学院的生命线，以改革创新为动力，以党建思想政治工作为保证，办学成绩显著，社会声誉很好。所以，每年全国各地考生积极踊跃报考我院。

报考我院的考生，高考成绩必须达到或超过本院在生源地所属批次本科录取控制线。

考生可以根据自己对专业的兴趣和今后发展的方向选择喜欢的专业进行填报。

近年来，报考学院特色专业的考生较多，所以我院特色专业生源质量较好，特色专业录取分数也比其它专业要高一些。

对于投档到我院的考生，按照专业志愿优先的原则从高分到低分择优录取，专业之间不设极差，如果专业志愿和考分都相同的人数多于录取计划，则根据考生所报专业相关科目成绩择优录取。专业填报的顺序安排很重要，建议考生把自己最想学的专业放在第一志愿，依此类推。为加大被录取的几率，考生在填报志愿时一定要注意第一志愿填报，这样，只要考生分数达到或超过学院在生源地所属批次本科录取控制线，被录取的可能性就会大大增加。

报考我院的艺术类考生，须按照生源地省级招生主管部门的规定参加文化考试和艺术类专业考试，我院认可各省(自治区、直辖市)艺术类专业联考的成绩，按照生源地省级招生主管部门规定的录取规则进行录取。生源地省级招生主管部门未作明确规定的，按照专业成绩从高到低择优录取，若考生专业成绩相同，则按照文化成绩从高到低择优录取。

入学后，如果考生发现自己确实不适合所读专业，可以在入学一周后按照学院规定，申请转专业。但是，申请转专业不得跨学科门类，比如，人文社科类专业学生不得申请转到理工科类专业就读，艺术类专业学生也不得申请转到普通类专业就读。

学院积极拓展对外交流与合作，先后与包括台湾省在内的国内多个省(自治区、直辖市)的多所高校建立了良好的合作关系。同时，学院主动适应高等教育国际化发展趋势，与美国、法国、印度、日本、泰国等国家高校建立了良好的国际合作关系。

学院每年都选派骨干教师到国内外高水平大学学习、进修和访学。

通过“1+2+1中美人才培养计划”项目，已经有一批学生顺利拿到了由我校和美方大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。“1+2+1中美人才培养计划”项目，是学生进入大学一年级学习期间就启动的国际联合培养计划项目，学院在一年级学生中挑选品学兼优、英语基础好的学生送到美国高校，二、三年级在美国培养，四年级回到学院，对修满规定学分、符合毕业和学位授予条件的毕业生，颁发两校毕业证书和学士学位证书，即获得我院颁发的毕业证书和学位证书，同时获得美国相关高校颁发的毕业证书和学位证书。

三明学院招生计划篇二

第十二条学校按照理工类、文史类、艺术类、体育类分类录取考生。

第十三条学校调阅考生档案的比例一般为110%，具体调档比例将根据生源情况由学校招生办与相应省级招生管理部门在110%以内协商确定。

第十四条学校承认各省(自治区、直辖市)招生管理部门确定的高考政策加分。

第十五条学校按投档分数为考生安排专业，采用分数优先的原则，专业之间不设级差。在投档分数相同时，按照专业志愿顺序为考生安排专业。在内蒙古自治区实行专业志愿清录取规则。考生所有专业志愿均无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到未录取满额的其他专业;不服从(或未填写服从)专业调剂的，作退档处理。

第十六条我校不限制考生应试外语语种，但考生进校后外语教学语种为英语。

第十七条对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

第十八条学校对往届生和应届生一视同仁。除招生计划中特别注明外，无男女比例限制。

第十九条艺术类、体育类考生录取原则为：高考文化课总分达到所在省(自治区、直辖市)规定分数线，依据专业成绩录取。

第二十条农村订单定向免费医学生实行单报志愿、单设批次，录取原则为：同批次进档考生中生源地优先、高分数优先。如免费医学定向招生录取政策有所调整，录取时以国家、山西省有关录取政策为准。

第二十一条“专升本”计划仅安排在山西省。录取办法是：依据各专业报考考生的成绩、志愿，由山西省招生考试管理中心投档，学校录取。

第二十二条根据教育部招生有关规定，学校不接受新生入学前、入学报到中调整专业的申请。入学后专业调整，依据《长治医学院本科生转专业暂行管理规定》执行。

第二十三条具有长治医学院学籍的学生，修业期满，修完教学计划规定的全部课程，考核成绩合格或修满规定的学分准予毕业，颁发长治医学院具名具印的毕业证书。本科生符合《长治医学院学士学位评定工作实施细则》的条件授予学校具名具印的相应学位。

三明学院招生计划篇三

第十条学校招生工作按照教育部及各省(自治区、直辖市)关于招生工作的有关规定进行，严格执行招生计划，按照考生所报志愿择优录取。平行志愿间各志愿同等对待;非平行志愿按照考生志愿顺序录取，第一志愿录取生源不足时依次录取后续志愿的考生。对于进档范围内考生，从高分到低分确定考生专业，专业间无级差。

第十一条学校在提阅考生档案和确定专业时，均承认各省(自治区、直辖市)对于特殊考生的加分或降分政策。在高考总分相同的情况下，优先录取相关科目成绩高的考生。文科考生依次比较语文、数学、外语和文科综合，理科考生依次比较数学、语文、外语和理科综合。第十二条限于目前师资条件，非英语语种考生入学后须改学英语;录取无男女比例限制。

第十三条报考艺术类本科专业的考生须通过学校单独组织的艺术专业校考及生源地艺术统考，文化成绩达到规定分数线。艺术类专业文理兼收，按照“校考专业成绩、高考文化成绩各占50%”的加权综合分录取。具体详见《北京印刷学院2016年艺术类专业招生简章》。

第十四条学校严格执行教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)及相关规定。根据专业要求，色盲或色弱考生不能报考学校所有专业(管理类、计算机类、物流类、电子信息工程、自动化专业除外)。

第十五条因我校专业有身体要求，所以平行志愿提档比例一般设定在105%左右。学校按照教育部要求预留一定计划，使用的基本原则是投放到生源相对较好的省区，或用于平行志愿提档后考生录取。

第十六条实行高考新方案的个别省市录取规则：江苏省按照该省普通高校招生录取相关文件精神执行。我校普通类要求选测科目为：理工类选测物理，文史类选测历史;另一选测科目不做要求。对符合江苏省规定的基本报考条件的考生(选测2b、必测4c、技术合格)按照考生的投档分择优录取。艺术类对符合江苏省报考基本条件(学业水平测试d级不超过三门)的考生按照我校艺术类录取规则择优录取。学校在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。

第十七条“双培计划”、“外培计划”相关专业按照北京市教育委员会、北京教育考试院相关要求录取。在我校组织的北京市“双培计划”、“外培计划”艺术类专业考试及全国统招艺术类专业考试合格的基础上，北京市“双培计划”、“外培计划”艺术类专业与统招艺术类专业在同一批次按照综合分数优先的原则择优录取。

第十八条为落实教育部卓越工程师人才教育培养计划，我校开设印刷工程“毕昇班”、机械工程“卓越班”，毕昇班、卓越班学生从新生中进行选拔。为提高编辑出版学专业人才培养质量，我校开设编辑出版学“韬奋班”。韬奋班学生从新生中进行选拔。

三明学院招生计划篇四

厦门大学嘉庚学院是由国家直属重点大学厦门大学举办的一所按新机制、新模式运行的新型独立学院。厦门大学嘉庚学院自创办以来，已经走过了11个年头，经过这11年头的跨越式发展，嘉庚学院获得了社会各界的广泛认可。先后获得了“全国先进独立学院”、“中国最具品牌价值独立学院”、“中国最具领导力独立学院”等称号。

嘉庚学院位于美丽的厦门湾南岸，地处被誉为“第二蛇口”的国家级招商局漳州开发区，占地2158亩。学院依山面海而建，与厦门大学本部隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。

嘉庚学院作为一所综合性的大学，嘉庚学院始终坚持高起点、严要求、稳抓稳打的原则，自办学以来学校依托主体院校厦门大学优质的教育教学资源，用质量打造品牌，以创新推动发展。嘉庚学院目前拥有20项国家级、113项省级教学改革跟教学质量工程项目，列福建省独立学院之首。

嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的5个分院、8个独立系、3个教学部、2个实践教学训练中心和1个科研中心，50个本科专业，78个专业方向，拥有在校本科生16600余名。今年计划面向全国30个省市招生5040名本科生。2014年开始，学院与厦门大学研究生院联合培养全日制硕士研究生。目前已完成本年度9个专业的招生工作。

我院一直坚持“面向市场办学，通过市场谋求发展”的战略思路，根据福建省及全国经济结构、产业结构和技术结构调整的需要，积极进行专业结构调整，稳步推进专业内涵建设。依托母体学校开设应用型专业。我院充分共享母体学校丰富的学科专业资源，同时结合自身以有效教学见长的办学定位，选择市场需求较高的专业进行设置。目前拥有环境科学应用型人才培养模式创新实验区、机电类本科应用实践型人才培养模式创新实验区、复合型应用日语人才培养模式创新实验区、海西经济区应用型企业管理人才培养模式创新实验区等省级人才培养模式创新实验区;机电工程训练中心、机电类专业实验教学与创新实践中心、现代传播技术实验中心等省级实验教学示范中心;广播电视新闻学、环境科学与工程、网络经济学、机械设计制造及其自动化专业等省级专业综合改革试点项目;网络经济学、物流管理、广播电视新闻学、环境科学与工程专业、艺术设计专业(景观建筑方向)等省级特色专业。

如今学院已经拥有一支有900多名训练有素、教研相长的专兼职教师所构成的教师队伍。这其中包括三个部分：一部分是由面向社会招收的各专业的优秀人才所组成的专职教师队伍，这其中也包括留学 归国者、外籍教师在内。第二部分是由我们厦门大学具有丰富教学经验的教师所组成的兼职老师队伍。第三部分是根据各专业的需要，由社会的企事业单位的高级管理人才所组成的特色教师队伍，主要负责学生的实践课程。

“开门办学”一直是我们嘉庚学院从办学以来所秉持的一项重要办学思路，目前学院与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、法国、荷兰、日本等24所海外高校建立的人才培养合作关系。形成了“2+2”、“3+1”、“3+1+1”、“4+1”等多种形式的培养模式，为学生提供了多元化的选择。学院也积极与香港、台湾地区的高校展开交流活动，目前已经与四所台湾地区的高校建立了校际合作关系。

学院在给学生的硬件方面提供了强有力的保障，学生的住宿条件舒适，设备精良。学生宿舍是采用园区式的管理模式，采用门禁系统，24小时保安值班。学生公寓有四人一间或者两人一间，配有空调、热水器、固定电话、宽带接口和校园网接口等相应的设施。学生园区内还配有洗衣机房、开水房、电视机房、乒乓球室等等。学生园区周围也配有银行、超市、邮局等相应的服务机构和足球场、篮球场、网球场、排球场、乒乓球馆、羽毛球馆、高尔夫球场和棒球场等相应的体育运动设施。校区内有三个大型的学生食堂，可以供应近万名学生同时用餐。

学院位于厦门湾的.两岸，距离厦门市中心的距离只有6公里，坐船15分钟就可以达到厦门市中心最繁华的地段。

下面我们说一下今年的招生计划方面的一些信息。我们学院今年面向全国30个省市自治区招生4800名本科生。其中福建省内的招生计划2380人，其中文史类计划652人，理工类计划1507人，省外的招生计划2420人，省外招生计划的比重首次突破50%。另外，我们今年面向福建省23个贫困县计划招收43名农村专项计划，具体的招生计划可以登陆学院的招生信息网进行具体查询。

今年厦门大学嘉庚学院在专业设计方面没有太大的变动，只对专业方向做了一些调整。今年我们新增了机械电子工程专业(汽车电子技术方向)。

在学生报考的过程当中，特别要注意的几点是：

首先，我们的投档比例方面，对于实行平行志愿投档的省市，我们的投档比例原则上控制在1：1.05以内。福建省是控制在1：1。我们针对于实行平行志愿投档的省市，为了排除考生对于填报院校还可能会被退档的这类忧虑，我们学院承诺，如果在实行平行志愿的省市考生在填报了专业服从调剂的基础上，保证见档不退。对于实行非平行志愿的省市，我们的投档比例控制在1：1.2。专业投档采用分数级差制，第一专业和第二专业之间有两分的级差，第二专业之后没有设置级差分。

平行志愿投档的省市尽量填报专业服从调剂

考生在所填的专业志愿如果在均未录取的时候，如果有填专业服从调剂，我们会根据分数的情况尽量态度到相应或者相关的专业区。如果高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又没有填报专业服从调剂的，就将作为退档处理。所以建议特别是平行志愿投档的省市中，要把专业服从调剂这一项作为一个重要的注意事项。

三明学院招生计划篇五

1、所有在校生均有机会获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款及各项临时补贴资金的奖助政策。

国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;国家一档助学金4000元/年、二档助学金3000元/年、三档助学金2000元/年。

2、助学贷款：家庭经济困难的学生可以在生源地教育局学生资助管理中心办理国家开发银行生源地信用助学贷款。

3、为帮助经济困难学生克服生活困难，更好地完成学业，学校积极为贫困学生提供勤工助学机会，拓宽勤工助学渠道，推荐和安排经济困难学生参加勤工助学活动。

三明学院招生计划篇六

    1、山东省本科考生：德州学院面向山东省招生的美术类本科专业使用山东省美术类专业统考成绩，面向山东省招生的音乐类、表演类、书法类本科专业使用我校校考专业成绩。

    （1）对进档考生，服装与服饰设计、学前教育和社会体育等本科专业按文化成绩从高到低录取（文化课成绩相同者，按专业成绩从高到低择优录取）。

    （2）对进档考生，美术学、视觉传达设计、环境设计、环境设计（景观设计方向）、美术学（书法方向）、音乐学、音乐表演、服装与服饰设计（表演方向）、体育教育等艺体类专业按专业成绩从高分到低分择优录取（专业成绩相同者，按文化课成绩从高到低择优录取）。

    2、外省本科考生：面向湖南、山西、江苏、河北、江西等五省招生的艺术类本科专业使用我校组织的校考专业成绩。对进档考生、按我校校考的专业成绩从高到低录取（专业成绩相同者，按文化课成绩从高到低择优录取）。

    。

    德州学院把创新性应用型人才作为培养目标，确立了创新性应用型人才应是基础知识扎实、专业面向宽厚、具有较强实践能力、突出创新精神、高度社会责任感、科学精神与人文素养协调发展、面向地方经济建设和社会发展的应用型人才的科学内涵，逐步完善“厚基础、强实践、求创新、高素养、重责任”的创新性应用型人才培养体系。（张丽丽）（完）。

三明学院招生计划篇七

广西民族师范学院简称“广西民师院”，位于广西壮族自治区崇左市，是广西壮族自治区人民政府与崇左市人民政府共建的全日制普通本科高校，由南宁师范大学对口支援。

学校前身是1939年创办的广西省立崇善师范学校，历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校等阶段。2009年，学校被教育部正式批准升格为本科院校。

三明学院招生计划篇八

1.根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的120%以内。

2.河北工程大学科信学院在调档时，承认各省(市、自治区)招生主管部门根据教育部相关政策给予的加分，安排专业时同样适用。

3.对于未进行高考综合改革省份的进档考生，以“专业志愿优先，同专业志愿分数优先”为原则安排专业志愿，若考生投档分数相同，依次比对考生语文、数学、外语分数择优录取。对于专业志愿无法满足且不服从调剂的考生，学校做退档处理。

4.对于实行“专业+院校”志愿方式的高考综合改革省份的进档考生，依据投档分数录取，未录取考生不进行专业调剂。

5.对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考综合改革省份的进档考生，以“专业志愿优先，同专业志愿分数优先”为原则安排专业志愿，若考生投档分数相同，依次比对考生语文、数学、外语分数择优录取。

6.对于实施考试招生制度综合改革的省市，学校将考生的综合素质档案材料作为安排调剂专业志愿的参考。