教案是教师为了指导学生的学习，合理安排和组织教学活动而制定的一种特定形式的书面材料。编写教案前，教师需要对所教的内容进行充分的了解和准备。下面是一些编写教案的注意事项和技巧，希望能给大家提供一些写教案的思路。

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇一

班会、讲述、讨论。

（一）导入：

习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。”

（二）吟诵《弟子规》：

教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》，让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。

（三）故事、小游戏：

通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。

（四）扣子论。

教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。

（五）延伸。

讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。

引导学生先分组自由讨论，再派代表发言，师小结。

如：

1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。

2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。

3、落实“崇文、尚信、勤行、致远”精神。

中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！这样我们才能扣好人生第一粒扣子。

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇二

1、回顾小结自己快乐的暑假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。

激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。

一、课前谈话（话暑假品收获）。

二、重温课堂听说读写的习惯。

过了一个开心而又漫长的暑假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

（一）听的习惯。

1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）。

2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

（二）说的习惯。

1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。

（三）写的习惯。

1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。

3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。

4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

（四）合作学习的习惯。

1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。

说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

（五）语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

1、督促孩子做完作业后及时检查。

2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

三、小结。

老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇三

主要包括四个部分，即活动目的、活动形式、活动程序、总结。

以“勤学”“修德”“明辨”“笃实”四个板块，对格言作解释，最后是“延伸阅读”，进一步对格言作解读，并引伸出该格言对青少年的启示。书中每篇的书法展示，均出自书法名家之手，极具功力，各有特点；文中还配以小故事，并加上插画，以此形式提升阅读的趣味性。

以此方式来写出主题，并升华主题，可以写出很好的教案。

1、取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。

2、能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的'应用方向。

3、逻辑思路清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇四

为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导广大青少年传承红色基因，坚定共产主义理想信念，阜阳市第二十一中学少先队大队部于10月29日上午在操场举行了“扣好人生第一粒扣子，传承红色基因”主题队会，全校师生参加了此次活动。

主题队会活动。

队会分为两个部分，首先七年级少先队员们以出队旗、重温入队誓词，合唱《中国少年先锋队队歌》，展现了新时期少先队员热爱党、热爱祖国、勤奋学习的良好形象，表达了他们传承革命先辈们优良作风的决心。然后，校大队辅导员高亚伟老师宣读了中队辅导员聘任决定，少先队员代表为11位新获聘的中队辅导员们戴上鲜艳的红领巾，并致以崇高的敬礼。副校长马东坡、校工会主席张鹏飞为新聘辅导员们颁发了聘书。中队辅导员邓慧老师代表全体受聘辅导员发言，决心严格要求自己的言行，关心帮助学生，做好学生们的领跑人，并鼓励队员们：铭记先烈，牢记责任，不忘初心，继续前行。

一次思想的洗礼。

这次主题队会对全校学生进行了一次思想的洗礼。学校将进一步发扬少先队的德育引领作用，推进社会主义核心价值观的学习，引导广大青少年学生不忘初心，自觉践行红色精神。

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇五

为了加强学生对社会主义核心价值观的认识，培养学生正确的价值观，学校少先队组织开展了“扣好人生第一粒扣子”主题班会活动。活动主要围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，全面开展一系列教育活动。

本次班会活动，二年级认真组织，顺利开展，形式多样，主要以教育为主题。这次班会效果很明显，学生都能够从中受益是我们所期望的。学生对“扣好人生第一粒扣子”有了更加深刻的了解，活动仅用了一节课的时间，但是活动内容是丰富的，每一个学生都能够参与到活动中来，并且能够从活动中学到知识，增长见识，使本次活动的意义更加深刻，这是我们本次活动的目的。用开主题班会的方法，在潜移默化中引导学生，教育学生，这样我们的学生才能更加优秀，祖国的明天才会更美好。

此次班会活动主要分为以下几部分：

一、学习社会主义核心价值观。

习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

由习总书记的讲话引出主题，要像扣好人生第一粒扣子一样，树立好我们的价值观。为了更好的理解社会主义核心价值观的含义，首先组织学生从国家、社会和个人层面学习24字社会主义核心价值观的内容，充实了学生对社会主义核心价值观的认识。

学习了社会主义核心价值观的内容，然后思考如何才能培育和践行社会主义核心价值观。孩子们认真思索，似乎还有点摸不着头脑，此时展示出习总书记对青少年提出的16字要求：记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助。接着向孩子们解释这16字要求，让他们知道具体应该怎么做。

二、观看并讲解践行社会主义核心价值观的事例。

明确学习要求之后，以小游戏的方式竞赛讲了名人小故事，通过名人的小故事学习到扣好“第一粒扣子”的重要性；并以知识问答的形式带领学生了解“第一粒扣子”的重要性，明白了少年成长对于个人的重要性以及关系国家兴旺发达的道理。学习就像是这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。

二、践行社会主义核心价值观，学生谈谈自己的感想。

学习了社会主义核心价值观，学生结合自身情况，谈谈如何践行社会主义核心价值观？我们怎样做到文明礼貌？学生积极举手，踊跃发言，将自己的想法表达出来。

然后师生一起进行总结，倡导学生不要做出以下不文明的行为。

1、上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西。

2、浪费粮食、水资源。

3、课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。

4、乱扔垃圾、倒污水。

5、其他不文明行为：乱涂乱画，随地吐痰，因小事说脏话粗话，互相谩骂，打架斗殴，给别人取外号，破坏公物，践踏草坪等。

希望通过这次主题班队会活动，学生今后能牢记“扣好人生第一粒扣子”的意义，能够谨记父母和老师的教诲，能够从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的学生，做一个有道德的人，做一个品德兼优，有伟大理想和崇高志愿的好少年，努力学习科学文化知识，为祖国的明天贡献一份力量！

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇六

青年兴则国兴，青年强则国强。中我们加强党对意识形态工作的领导，巩固了全党全社会思想上的团结统一。在这一过程，如何引导青年树好“三观”，既是做好青年人意识形态工作的重要组成部分，也是加强党对意识形态工作领导的抓手之一。“人生的扣子从一开始就要扣好。”

“扣好人生第一粒扣子”就是不忘初心。“焦裕禄同志的事迹归结到一点，就是坚定跟党走，他一生都在为党分忧、为党添彩。焦裕禄精神跨越时空，永远不会过时，我们要结合时代特点不断发扬光大，希望大家矢志不渝，用一生践行跟党走的理想追求。共青团是党的助手和后备军，要始终保持先进性，广大团员青年坚定跟党走就是初心，不忘这个初心，是我国广大青年的政治选择，也是我国广大青年的政治航向”。给人鼓舞，发人深省。这段讲话是值得我们广大青年认真学习深刻领会的。不忘初心对于我们广大青年来说是极为重要的。只有不忘初心才能确定人生方向，只有不忘初心才能走好脚下的路，只有不忘初心才能坚定不移的为人民服务。我们广大青年从事着各行各业的工作，只有不忘初心才能将本职工作做好，才能为社会做贡献。自20_年以来，广大应届毕业生响应党的号召，坚定跟党走的那份初心，纷纷竞争去基层当村官，为建设新农村，为农民谋福利奉献自己的青春，由此也涌现出了一系列的先进事迹，优秀的大学生村官。还有近几天的九寨沟地震，一个逆行者的照片火了整个朋友圈，那是优秀青年军官的代表，别人都纷纷逃离地震危险区域，而他却什么都不考虑的逆行去救人。这就是不忘初心，这就是“扣好人生第一粒扣子”的重要性。

因此，“扣好人生第一粒扣子”就是不忘初心，坚定不移跟党走，就是坚定自己的理想信念，坚持不懈的践行自己的人生理想。“青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持，不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”。这句话也再次确定了不忘初心的重要性。也再次点明了“扣好人生第一粒扣子”对当代青年的重要性。

文档为doc格式。

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇七

二、活动目的。

2、对我们青少年学生来说“人生的第一粒扣子”其内涵是什么；

三、活动形式。

班会、讲述、讨论。

四、活动程序。

（一）导入：

习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

（二）吟诵《弟子规》：

教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》，让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。

（三）故事、小游戏：

通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。

（四）扣子论。

教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。

（五）延伸。

讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论，在派代表发言，师小结。

如：1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。

2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。

3、落实揭阳精神即“崇文、尚信、勤行、致远”。

四、总结。

中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！这样我们才能扣好人生第一粒扣子。

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇八

二、活动形式。

班会、讲述、讨论。

三、活动程序。

（一）导入：

习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。”

（二）吟诵《弟子规》：

教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》，让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。

（三）故事、小游戏：

通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的'理解。

（四）扣子论。

教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。

（五）延伸。

讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。

引导学生先分组自由讨论，再派代表发言，师小结。

如：

1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。

2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。

3、落实“崇文、尚信、勤行、致远”精神。

四、总结。

中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！这样我们才能扣好人生第一粒扣子。

扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学篇九

时间：9月30日（星期五）。

地点：五年级教室。

人数：11。

实到人数：11。

主持人：张祥生。

教学目标：

1、回顾小结自己快乐的暑假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。

教学重点：

激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

教学难点：

认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。

教学设计：

一、课前谈话。

二、重温课堂听说读写的习惯。

过了一个开心而又漫长的暑假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

（一）听的习惯。

1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）。

2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

提出建议或进行补充，“我补充的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

（二）说的习惯。

1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上“我认为??”、“我发现??”、“我补充??的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。

（三）写的习惯。

1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。

3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

（四）合作学习的习惯。

1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

3、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。

（五）语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

1、督促孩子做完作业后及时检查。

2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

三、小结。

老师相信：同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！