最新体校教练员年度工作总结(优秀8篇)

总结不仅可以帮助我们巩固已学知识，还能够发现学习中的盲区。在写总结时，要注意避免模式化的表达，让总结更富有个性和思考。接下来，我们将分享一些优秀的总结样本，希望能够为大家提供一些写作的启发。

体校教练员年度工作总结篇一

  年末岁尾，即将迎来新的一年，回顾过去一年来的工作，无论思想、实践还是经验，我又迈上了一个新的台阶。现总结如下：

  作为一名机动车教练员，我深知驾校是道路交通安全的摇篮，每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。我积极参加驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和认识水平，坚持与党与政府保持高度一致，将稳定一切紧密贯穿于教育教学中。与此同时，我特别注重专业理论知识的不断学习，坚持与时俱进，学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断提高业务素质，针对工作实际，认真学习车辆管理、交通安全方面的有关知识，增强自己的教学水平。工作过程中，我力求做到：一是严格遵守单位的规章制度，认真履行一个车辆教练员的职责，规范自己的行为，常开展批评与自我批评;二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作，一切均为做好教学工作;三是与同事团结和睦相处，大事讲原则，小事讲风格四是注重工作创新，积极探索新的教学思路和方法;五是保持清正廉洁作风，为人正派，自觉抵制各种不正之风。

  在过去的一年中，我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，认真履行校方规章制度，牢固树立严守规章、安全第一的观念，全年接待和教授六批共计100余名新学员，未出现一起安全责任事故，也未出现一名不合格学员，取得了良好的教学成果。在实践教学工作中，我本着对每一批、每一位学员公平、负责、耐心的原则，因材施教，根据学员各自不同的学习特点，因人而异采取有针对性的教学方法，将自己多年来日积月累的教学经验和方法运用于教学中，取得了良好的教学效果。在教学中，分配给我的每一批学员人数都比较多，学员的差异也比较大，有的掌握快，有的掌握慢，我本着精心教练，以人为本的教学宗旨，因材施教，把握每一位学员的思想情绪，了解每位学员的要求特点，扬长避短，调动和引导每位学员的积极性。有一些学员因工作或家庭情况，不能保证充足的学习课时，我放弃许多休息时间，利用午休和下午课后时间单独进行教练，保证了每个学员都能按时进行考试，圆满完成驾驶学习，准时领取驾驶执照。教学过程中，我认真加强对学员的管理，严格驾驶的规章和纪律。

  要求学员在道路驾驶过程中，严格遵守道路交通规则和安全操作规程;场地训练时，提前做好安全操作规程宣解和训练过程中的及时提醒，避免意外的发生。以身作则，言传身教，在传授学员驾驶技术的同时，对学员进行道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让的驾驶观。车辆是教学工具，我在工作中爱车护车，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容整洁，技术状况良好，并组织学员学习必学科目外还对车辆常见故障的诊断、排除和车辆的例行保养作业进行实践指导。总结一年来的工作业绩，我感觉很欣慰，有自己的辛苦与汗水，有自己的不断努力，但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热情帮助，在此我对校领导和给予我许多帮助的同事们致以衷心的感谢。

  新年伊始，我将再接再励，作好一个驾校教练员的本职工作，为我校的发展和再创佳绩不懈努力!

体校教练员年度工作总结篇二

运动员的科学选材，是总结出不同运动项目的特点，如身体形态、身体机能特点等，并根据这些特点，利用科学的手段和测试方法，客观对指标时行测试，全面综合评价和预测,将具有先天运动天赋的人才从小就选拔出来，进行系统培养的过程。

经验选材：是凭借教练员多年执教经验，总结出一套从事该项目运动员的特点，根据这些经验，教练员在实践工作中选取运动员的方式。

形态指标选材;通过大量测试从事不同项目优秀运动员身体形态指标，如身高、体重、上下肢长、上下肢围度、胸围、肩宽等，总结出不同项目运动员的身体形态学特点，根据这些特点在选材实践中选取运动员的方式。

二、运动员体能训练。

体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。

青少年基础体能训练阶段应注重发展运动员的全面运动能力，重点是协调能力和基本运动技能，全面学习和掌握多种运动项目的基本技术。

现代科学体能训练越来越重视协调能力的作用，把运动员的协调能力看作是发展运动员技术和战术能力的基础。

青少年在生长发育过程中，适合于某专项的各种形态、生长发育状况、身体机能是不均衡发展和逐渐发展的，某种运动素质在儿童、少年时期自然生长发育的基础上，在某种特定的年龄阶段发展得较快，存在着“运动素质发展敏感期”。

身体素质由增长阶段过渡到稳定阶段有先后之别，按先后顺序依次为：速度素质最先，耐力素质次之，力量素质最晚，男女排列顺序基本一致。

同时，应注意青少年运动员的个体差异。运动员在同样的体能训练前后存在一定的差异性，不同运动员的恢复也存在一定差异性。一方面是由于每个人的生理存在差异，另一方面每个运动员的肌肉运动方式、适应程度、有氧和无氧代谢能力、神经系统对肌肉系统的控制等都存在差异，训练结束后恢复的速度也不尽相同，因此，还需要结合运动员个体情况进行纵向比较与分析。

三、运动员身体恢复训练。

恢复训练是指使用合理的恢复手段，加速消除运动员身体和精神上的疲劳，使机体活动能力得到快速恢复与提高的训练。“没有负荷就没有训练”、“没有恢复就没有训练”。疲劳是检查训练效果的一个标志。运动训练是疲劳——恢复——再疲劳——再恢复的过程，运动员机能水平的提高是由于训练导致适度疲劳，并加以合理恢复后，人体机能状态在新的水平上获得适应的结果，因此疲劳和恢复过程都是运动训练中不可缺少的部分。如果连续的大负荷训练以后，机体不及时恢复，随着运动性疲劳积累，其结果是造成过度疲劳，形成伤痛，严重的会影响运动员的身心健康。教练，除了在思想上、生活上关心运动员之外，更重要的是把训练手段和恢复手段结合起来，根据运动员生理、心理的具体情况采用不同的恢复方法，以加速恢复过程，提高训练效果。理论依据：运动训练中产生疲劳是很正常的，没有疲劳的产生就没有恢复和运动能力的提高;没有大强度的训练就不可能有超量恢复;没有疲劳的恢复就谈不上运动训练水平的提高，这是辩证的。只有科学客观地判断疲劳的出现及程度，采用科学的方法缩短运动员恢复的时间，这样才能进一步的提高运动成绩。

体校教练员年度工作总结篇三

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：

1、按学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生。

体校教练员年度工作总结篇四

田径是我校传统项目，我校田径训练推动了学校的体育活动，增强了学生的体质，提高了学生的运动水平，提升了我校的知名度。近年来的工作使我强烈地认识到抓学校田径训练，离不开以下几个方面：

一、教练的责任感和事业心。

学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神。体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来许多困难。怎么办?我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境长期是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，早、晚要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的素质。

二、科学的选苗。

周边县市去发现，去挖掘，这个工作我们应该尽早去做，才能做到心中有数，有的放矢。

三、科学严格的训练。

科学训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。首先要使学生明确科学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈意见。建立严格的训练常规，要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

体校教练员年度工作总结篇五

20xx年已经过去，回顾这学期有付出、有收获、有感动、有欣慰。使我感到骄傲和自豪的是，我又一次做到了满勤满工作量，没有迟到、没有早退、没有病事假，这与我的家人在背后默默的支持我是分不开的。下面我就对本学期工作做以下总结：

开学初我按照国家体制健康测试的各个项目的标准认真备课，准备了合理而又有效的锻炼方法，使学生身体素质有了明显的提高。在提高柔韧素质时，我采取的是各种压腿的方法做到不单一。做跳跃练习时我以做游戏为主，不但提高了学生兴趣，而且使学生弹跳力也有了提高。在速度练习时，我采用发展学生快速反应的方法，去提高学生的动作速度。在耐力锻炼方面，我才用的是集体跑，分组进行比赛，提高了学生的集体主义感，相互配合勇于竞争的精神。就是在这样井然有序的锻炼中，学生的达标成绩相对于去年有了明显的提高，这也使我很是欣慰，很有成就感。

可以说在学校两翼齐飞的办学宗旨下，对于体育特长生的教育和发展有着特殊的意思。虽然说学校在训练场地方面条件还很落后，但是在这样的环境下，也培养出很多国家一级和二级运动员，以及高考体育特长省状元。所以即便条件不好，我们也坚信，有条件要上，没有条件创造条件也要上。这也是一直以来我们这些体育教练员的工作宗旨。所有我在训练过程中按照现有的场地条件，根据学生身体素质的差异，进行分组的训练。采取拔前、促中、提后的方法。在开学初对学生进行了基本项目的测试，使学生对自己的各项成绩有所了解，然后通过一个冬训，在期末又进行了测试95%的学生有着不同程度的提高，2%的学生保持了原有的成绩，3%的学生成绩有小幅度的下降。通过这样的训练和测试使学生本身增强了信心，因为涨成绩才是硬道理，学生才会信服教练，才愿意跟着你训练。下一步，我将制定新的训练目标做到人人有计划，人人有提高，不叫一名学生掉队。

旧的学期结束，新的学期就会到来，我会一如既往的坚守自己的岗位，对得起自己的工作、对的起领导的信任、对得起学生家长信任，为培养国家栋梁而努力。

体校教练员年度工作总结篇六

2019年市体育局在市委市政府的正确领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届三中、四中全会精神，努力推进体育强市建设。始终坚持以人民为中心理念，在公共体育服务水平提升、业余训练整体实力强化、足球改革发展举措推进、体育产业融合发展深化、高水平体育赛事举办等方面取得了一定的成效。

局党组把学习贯彻十九大精神作为首要政治任务，扎实开展“。

不忘初心。

牢记使命”主题教育，不断提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推进全面从严治党向纵深发展。在年初的体育系统全面从严治党暨作风建设推进会上，直属单位和机关各处室都签订了《2019年全面从严治党责任书》，督促班子成员认真填写履责记实系统，注重抓好廉政专题学习，邀请第十纪检监察组刘爱中组长上专题廉政党课。深入开展“5.10”思廉日“算好廉政帐”主题教育月等活动，组织党员干部到崇川区检察院廉政基地进行现场教育，召开体育系统警示教育大会，观看《悖逆信仰人生则覆》警示教育专题片，进一步坚定理想信念，强化党性修养，以反面典型为警戒防微杜渐。坚决贯彻落实中央八项规定精神和省市委十项规定。支持配合市委巡察工作，局党组研究制定巡察反馈意见整改方案，严格认真抓好落实整改工作。深化党建服务品牌，广泛开展“体测健体”党建服务品牌创建活动，不断拓展党建服务品牌的内涵和外延，发挥品牌引领作用，使党建与中心工作职能业务全面渗透深度融合，推动服务效能全面提升。机关党支部体育馆党支部体育彩票中心支部成功创建三星级党支部。

2019年在市区为10000名群众开展免费体质测试被列为政府为民办实事项目，这是在2018年的基础上翻了一番。年初，我局及时将任务分解到相关站点，并把固定站点测试和体质检测车的移动测试有机结合，互为补充。继续优先为我市社会经济发展贡献突出人士以及基层一线工作群体服务，取得良好社会效益。截至十一月中旬，市区共开展体质测试超11000人，提前完成预期序时进度。市区全年更新95套室外健身路径，新建10个社区体育活动室，承办3期省社会体育指导员培训班，举办10期二级社会体育指导员培训班，培训人数近1000人。

2019年新增马术、马拉松、电子竞技、跳绳和轮滑5个市级协会，市级协会已达到51家，俱乐部22家，全市体育类社会组织达245家。在群众全民健身方面做到赛事不断，活动不断，精彩不断，开展了“红红火火过大年”系列活动、江苏省“长江经济带”全民健身大联动活动、省老年人体育节活动和全国“全民健身日”“8.12南通体育日”系列活动等。其中的“长江经济带”全民健身大联动南通市分会场活动在海安市举行，近3000名健身爱好者展演了军鼓、太极拳、健身操、八段锦、武术、广场舞等优秀健身项目，传递了“我运动、我健康、我快乐”的健身理念，各县市区也分别开展了相应分会场活动。“全民健身日”和“8.12南通体育日”期间开展了全民健身大超市、“健康中国你我同行”趣味健身运动会、全民健身项目大展示、科学健身大讲堂等活动，累计参与人数超3万人。

组队参加了江苏省第一届智力运动会，共派出158名教练员、运动员参加了围棋、象棋、国际象棋、桥牌、国际跳棋、五子棋、掼蛋、魔方、飞镖等所有9个大项的比赛。在为期10天的比赛中，南通健儿奋力拼搏、锐意进取，获得团体总分第四名和道德风尚奖，超额完成了既定目标。

瞄准省二十运周期任务，加强顶层设计和谋划，及早进行布局调整、队伍组建，制定周期训练目标和任务，明确新周期业余训练工作考核奖惩办法和举措。持续加大省市共建运动队项目建设力度，拓宽和提升后备人才培养输送渠道和水平。完善激励政策，扶持和引导社会力量和社会资本投入竞技体育后备人才培养输送，鼓励各级体育协会、俱乐部代表南通承担高水平赛事参赛任务。积极组队参加全国第二届青运会，南通共派出近200名运动员参加了体校组5个项目、社会俱乐部组2个项目的比赛，共获得9枚金牌、8枚银牌、5枚铜牌。此外，南通输送的运动员中，有25人次在8个项目上共获得获得17枚金牌，江苏省体育局专门向南通市委市政府发来了感谢信。制定出台《南通市足球改革发展新三年行动计划》，推动足球场地设施建设力度不断加大，各级足球联赛体制机制不断完善，校园足球、社会足球、职业足球水平不断提升。今年六月份，南通籍运动员丁倚亮与队友携手夺得了2019年世界射箭锦标赛反曲弓男子团体冠军，这是中国体育史上的一次重大突破，丁倚亮也因此成为我市的第21位世界冠军。

进一步加强了对体育市场的监督管理力度，做好行政执法“一表两库两清单”和双随机检查工作。印发了《南通市规范做好2019年全市游泳场所开放管理工作意见》，并联合公安、卫生、安监、工商等5部门，召开全市游泳场所开放管理工作会议，并对全市范围内的61家游泳场馆进行了联合拉网式检查，对群众举报的线索，在第一时间赶赴现场，迅速处置，确保了游泳场馆对外开放工作全年有序进行，安全无事故。推进高危险性体育项目行政许可工作，截止11月份，新许可游泳场所19家。

为有效整合资源，做大做优体育企业，促进我市体育产业快速发展，今年我局指导成立市体育产业协会。今年为南通铁人运动用品有限公司、南通尤莱运动用品有限公司、海门柯缔缘足球俱乐部等9家单位入选省级体育产业发展专项资金和省级俱乐部扶持资金项目公示名单。重点督导国家级通州开沙岛运动休闲特色小镇和省级海门国际足球小镇创建工作，全力扶持如皋长青沙、启东圆陀角创建国家、省级体育特色小镇，启东圆陀角韵动小镇获批江苏省第三批共建体育健康特色小镇名单。南通铁人运动用品有限公司成功入选“国家体育产业示范单位”。主动融入上海、对接长三角，深化与上海杨浦区体育局等合作，组织开展了杨浦南通花样跳绳交流赛、第二届上港-平四杯全国青少年足球赛等六项合作项目，有效推动了沪通两地体育工作全方位、多层次、宽领域的交流与合作。预计全年完成体彩销量约16亿元，继续保持苏中苏北第一。

2019年全市共举办10项次国际比赛、6项次全国比赛、10项次省级比赛。作为2019中国森林旅游节九大地方特色活动中的两项，2019南通濠河国际龙舟邀请赛于6月2日在美丽的濠河隆重举行。来自澳大利亚、英国、孟加拉国和中国香港、内地兄弟城市和本土的20支队伍约500人参加了比赛。2019南通国际马拉松赛于10月13日鸣枪开赛，15000名中外运动员参与了角逐。此外，我局还先后举办了森旅节2019年全国沙滩排球大满贯赛和世界沙滩排球巡回赛、全国男子排球冠军赛、中国国家男篮与澳洲nbl男篮对抗赛、中泰羽毛球团体赛、2019环球功夫盛典南通站的比赛和“爱上南通”-2019南通市中外友好足球邀请赛等。各县市区的竞赛工作也开展得红红火火，启东成功举办了世界沙滩排球巡回赛；海安成功举办了国际篮联青年男篮（世青赛）热身赛、中加女子篮球对抗赛和江苏省青少年羽毛球冠军赛；如皋成功举办了2019年如皋马拉松暨全国马拉松锦标赛（如皋站）和19届全国老将田径锦标赛；中国乒乓球通州基地成功举办了全国少年乒乓球比赛（南方赛区）和中国乒乓球协会会员联赛（南通站）；海门成功举办了省青少年自行车（场地）锦标赛和省青少年足球锦标赛；如东成功举办了省青少年击剑冠军赛和省青少年足球锦标赛；崇川区成功举办了第十六届中国中学生排球联赛等等。

2020年全市体育工作将始终坚持以人为本、体育为民，着力推进“体育强市”和“健康南通”建设，推动南通体育高质量发展，为建设“强富美高”新南通做出应有的贡献。

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九届三中、

四中全会。

精神，持续推动第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果转化，确保全面从严治党和党风廉政建设工作落在实处。一是提高政治站位，落实全面从严治党主体责任。切实履行全面从严治党和党风廉政建设主体责任，牢固树立“四个意识”，切实把主体责任扛在肩上，严明党的政治纪律和政治规矩，坚决贯彻落实中央、省、市委各项决策部署。二是落实中央八项规定精神，不断强化作风建设。持之以恒纠正“四风”，不断强化干部作风建设。紧盯元旦、春节、中秋、国庆节等重要时间节点，反复强调中央八项规定和省市委十项规定，确保不出现相关违纪行为。三是抓实党风廉政宣传教育，营造风清气正良好氛围。积极配合市纪委监委等上级部门的要求做好党风廉政宣传工作，结合观看廉政教育影片和“5.10”思廉日等活动，切实加强广大党员干部的廉洁教育，积极营造不想腐、不敢腐、不能腐的浓厚氛围。四是持续抓好巡察整改工作，严格按照整改。

方案。

的时间节点抓好落实。

今年，体育总局已经正式发文，开展国家全民运动健身模范市县创建。市和县（市）区都要抓紧行动起来，认真吃透文件精神，查缺补漏，积极开展创建工作。要以争创模范市县为抓手，以乡镇（街道）体育公园、村居体育小公园和健身步道建设为重点，不断提升“六个身边工程”服务水平。不断深化体医融合内涵，推动体医融合向县（市）区覆盖。整合相关部门和行业的资源，推动群众体育融合、协调发展，进一步加快步伐，积极融入“健康南通”建设、新型城镇化建设、乡村振兴等事业，谋划更多的“体育+”、“+体育”举措，推进体育与教育、体育与旅游、体育与养老等的融合发展。

瞄准省二十运周期任务，加强顶层设计和谋划，及早进行布局调整、队伍组建，制定周期训练目标和任务，明确新周期业余训练工作考核奖惩办法和举措。持续加大省市共建运动队项目建设力度，拓宽和提升后备人才培养输送渠道和水平。完善激励政策，扶持和引导社会力量和社会资本投入竞技体育后备人才培养输送，鼓励各级体育协会、俱乐部代表南通承担高水平赛事参赛任务。深入实施《南通市足球改革发展新三年行动计划》，推动我市足球场地设施建设力度不断加大，各级足球联赛体制机制不断完善，校园足球、社会足球、职业足球水平不断提升。加快推进儿体校新校区建设工程，不断改善业余训练条件。

认真贯彻落实《市政府关于加快体育产业发展促进体育消费的实施意见》，确保各项政策举措落地生效。发挥市体育产业协会平台作用，交流体育产业信息，整合体育产业发展资源，助推体育产业加快发展。进一步放大体育制造业、健身休闲旅游业优势，优化存量，做大增量，提升核心竞争力，着力打造体育产业集聚高地，不断推动体育产业高质量发展。继续深化与上海杨浦区的合作，发挥两地体育产业产学研联盟优势，开展产业研究，多领域合作，打造体育产业新的增长极。在保持海门足球小镇、通州开沙岛体育休闲特色小镇健康发展的基础上，培育一批新的体育特色小镇创建单位。

要努力把满足人民群众观赏和参与高水平赛事活动的需求，作为工作的落脚点，吸引社会资本投入赛事运作为，加快完善体育竞赛市场开发机制，大力培育、扶持赛事中介、赛事推广机构，通过市场化方式运作承接赛事，着力打造品牌赛事市场化运作新路径。全力筹划组织好南通国际马拉松和濠河国际龙舟邀请赛，努力扩大赛事国际影响力和群众参与度。统筹谋划全国足球甲级联赛支云主场的相关赛事，为支云参赛创造良好环境。继续办好中国沙滩排球锦标赛暨“一带一路”世界沙滩排球巡回赛、国际男篮争霸赛等高水平赛事。

体校教练员年度工作总结篇七

光阴似箭，、日月如梭，我们怀着丰收的喜悦并伴着新年钟声的脚步胜利地走完了一学期的里程，圆满地完成了本学期的体育教育教学工作。回首这一学期的工作，有收获也有不足，为了全面推进课程改革和素质教育，确保儿童的身心健康，从健康教育、快乐教育出发，达到确实锻炼身体的目的，是我校的体育卫生工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：

1、认真学习课改精神，紧随教改步伐，深入贯彻落实新教材进入我们的课堂，积极参加市教育局及高大坪小学组织的各种培训学习，不断提高自身专业知识。

2、校领导重视并支持体育工作。在各科任教师的配合下，较好的完成了本学期的大课间、两操及各项体育活动，并能积极主动地做好安全教育工作。

3、根据我校的具体情况进行长年的，风雨无阻的各项全面的严格的训练，训练有计划、有目的、有评比，有总结。

4、认真研究教材的重难点，逐步提高教育教学能力和教学质量，在教学中能够体现快乐教育和健康教育，能够根据学校及学生实际情况制定计划，并认真上好每一节体育课。

1、正确认识体育、卫生工作的重要性，充分利用班级宣传栏的宣传作用，作到了经常讲、经常布置、合理安排、经常检查，做到理论联系实际。

2、对体育卫生课，从个人到整体、从具体到详细的，严格深入地工作，课课讲解强调，从没有发生意外和伤害事故。

1、根据规定进行严格、细致的期末体检健康检测，做到了公平、公正、合理的对待每一名学生。

2、本学期我校开展了多次小型多样的体育活动，如冬季长跑等，都取得了圆满的成功，丰富了学生们的学校体育生活，同时也发扬并培养出了一大批体育健儿，为我校体育工作的发展奠定了扎实的基础。

总之，我们要继续发扬我校体育的优良传统和作风，刻苦训练，顽强拼搏，继续保持体育强校之称，使我校体育事业蓬勃发展。因此，我们要不断地充实自己、武装自己，用实际行动告诉人们：我们正在为祖国明天托起灿烂辉煌的太阳！

体校教练员年度工作总结篇八

同学们回答的似乎都是那些令他（她）们满足一己私欲的事情，让他（她）们激动一时的事情，而这些事物带来的美好感觉转瞬即逝…...也许，同学们没有仔细想过，幸福的感觉不应该是转瞬即逝的，它和开心有着本质的不同。开心总是短暂的，幸福却应该是绵长的，细碎的，淡淡的而持久的感觉；想潺潺清流，慢慢地，缓缓地，丝丝缕缕地流过心田。在我看来，幸福是一种整个过程都伴有的微微淡淡的开心！那么，许多人都想错了。他（她）们所认为的幸福，从来就不对。他（她）们幸福过吗？也许有，只是他（她）们从来没意识到幸福的存在。可见，没意识到幸福存在的人，占大多数。

（二）然后，我们再说说职业幸福感。

先看看劳动和成功吧。哪份工作，哪种职业不需要付出劳动呢？又有谁在工作中不追求获得成功，取得成就。可以说，几乎所有职业都能提供劳动和成功。

再看看奉献和爱心吧。是不是所以职业都能提供奉献和爱心呢？我看不见得。有些人在工作中索取比奉献多；有些人的工作根本与爱心无缘。

那么到底还存不存在同时具备奉献，劳动，爱心和成功这四种因素的工作呢？这个问题对我来说很重要，对与我年纪相仿的人来说也极其重要。它关系到我们的择业与就业。我想没有人愿意选择从事不能提供职业幸福感的工作。

先看看劳动：老师的付出的劳动，这是全民皆知的。首先，想要取得良好的。

教学。

效果，课前的认真备课当然必不可少。做好这个环节是需要费脑力的。其次，上课过程中，要保证良好的教学质量，控制教学进度，需要老师使出浑身解数既管理号班级，又赶上教学进度，可谓多任务教学。然后，课前的，课堂上的劳动还是远远不够，想要保证学生学到知识，巩固知识，还需要在课后认真辅导，耐心解答学生学习过程中存在的问题；最后，学生是不是真的学到了知识，还需要通过测验等手段进行评估，老师需要做好记录与点评。可见，做个老师应该是不容易的，需要身兼多职，同时扮演教学设计者，管理者，引导者，启发者，服务者，学生在校监护人，好朋友等等角色。

其次，我们再看看成功。老师成功与否该怎么衡量？我认为，老师的成功可以是多方面的，不应该用唯一的标准来衡量。不像公司的业务员，只有硬生生的数显示公司业绩进步才能证明业务员的成就。老师的成功，可以有不同的定义。比如，一名差生在老师的辅导下成绩有明显的进步，这是成功；一名成绩优异的学生在老师的强化培训指导下，在学习能力竞赛中获得好名次，这是成功；一名顽皮捣蛋的学生在老师的谆谆教诲下懂得反省改过，这是成功；一名恋上电子游戏，玩物丧志的学生听了老师的劝诱终于“弃暗投明”，开始认真学习，这是成功；一名自恃家境富裕而忽略学习重要性的学生在老师的启发下明白学习的可贵，这也是成功；一名因为学习成绩下滑而对学习丧失信心的学生在老师的鼓励下充实学习的信心，这也是成功……由此可见，老师这一职业的成就感来源是多方面的，衡量的方式也是多样的。也就是说，老师成就感的获得应该是较为容易的。

那么，接下来再说说奉献和爱心吧。我想谁都不会怀疑老师这一职业奉献的程度。奉献程度光从老师需要付出的劳动就可见一般。老师需要奉献的是大量极其宝贵的时间，以及超出常人的耐心。爱心，这一点更无需怀疑，若不是带着爱心，又有几个老师能胜任教书育人的工作；若不是带着爱心，谁愿意去奉献，去付出，去牺牲。

由此可以总结出，奉献，爱心，劳动，成就，老师这一职业一应俱全。老师的职业幸福感应该是强烈的。然而从第一部分得出的结论是，能感知到幸福存在的人在少数；那么在工作中感受幸福的人更是少之又少。这是不是与第二部分的结论相悖呢？其实不然。相对来说，老师是较容易在工作中感受到幸福的工种。只要做老师的能够怀有一颗常常感恩生活赐予幸福的心，相信做老师应该是这世上再理想不过以及再幸福不过的事情。很少人感知到幸福，而老师这一职业提供强烈的职业幸福感；想到这里，我感性的大脑再次果断做出决定：做个老师吧，我会幸福的！

采访过初中的英语科任老师林老师。林老师是这么说的：我觉得我比较幸运，可能较之其他老师会更幸福。我教的是英语，学生们的兴趣比较大，对我科目的关注比较多，我自然觉得欣慰。而且我不担任班主任，没有太大的责任和压力。感性的小结：看来，责任小的人比较幸福。

做老师嘛……有得有失吧。得到的，也许是在外人看来较为单一单纯的工作环境，没有太多厉害关系和冲突。职业生涯稳定，收入稳定，生活没有太多变数。看似得到的不少。可是，得到的同时我们也让许多机会从手中溜走。比如，拓展自己的视野的机会；见识大场面的机会；实现大抱负的机会……总而言之，做一名老师，也许你会得到安静的幸福，但你不会有令人震撼的成功。

感性的小结：原来，做老师的还是会失落，因为生活太平静。而“平静”，对有些人来说意味着“平庸”。

想到这里，或许我应该倒回去看看第一部分下的结论：什么是幸福？之前已经想到很清楚，幸福和开心不同，它是安静的，是持久的微小开心。老师的生活断然是平静的；要说喜悦应该也是一天天一点点而来的，那必然是持久而微小的。嗯，我再次确定，老师，是幸福的。

至于“幸福程度分三六九等”……其实不然。分程度等级是在同一行业中比较。如果不同行业中比较，断然还是做老师的幸福感更高。注意，这里我们不谈别的，如丰功伟绩，如家财万贯，如成绩斐然，我们谈的是“幸福”。严格参照“幸福”的含义来考虑问题，得出的结论才有效。也许很多人看来，做老师的不够成功，因为成功有大有小；可是获得的快乐却是一样的。谁快乐的时间更长，谁就更幸福。

最后总结：教师职业幸福感至于我，是强烈的。教师职业的幸福感至于其他行业，是更高的。只要时常怀有一颗感受幸福的心，做老师的就会发现，幸福一直在身边环绕！我，决定我要幸福，比别人工作得幸福，因此，好好的做一名幸福的老师吧！

xx0901。

一、加强领导，精心组织。

我校在年初就把年度考核列入全年的一项重点工作，纳入年度目标考核内容，充分认识到搞好年度考核工作，对于健全激励约束机制，转变工作作风，提高工作效率的重要作用。根据青海省体育局有关年度考核工作的文件精神，结合我校年度考核的实际，在广泛征求意见、集体讨论的基础上，进一步修改了“年度考核实施方案”，并下发到各科室、各党支部和校团委。在年底专门召开会议，对xx年年度考核工作进行部署，认真做好思想发动和各项组织工作，制定具体的考核计划，成立了考核领导小组，由学校领导、各党支部书记、各科室科长、校团委书记组成，杨校长具体负责组织实施，保证了年度考核工作的顺利完成。

二、坚持平时与定期相结合，充实考核内容，提高考核质量。

我校抓好平时考核这一基础性工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础。在实施年度考核时，平时考核占了一定的分值，年底将考核日常工作任务的完成情况、出勤情况等有关平时考核资料加以整理，把年度考核与平时考核有机结合起来。积极推行量化管理,增强年度考核结果的科学性和准确性。既从“德、能、勤、绩”四个方面，又从履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面对考核对象一年来的思想、工作、学习情况进行综合客观的评价，还把全校工作同个人工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。

三、

严格考核程序,保证考核质量。

我校严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过个人总结述职、科室评议、民主测评、审核、公示等一系列程序，确定相应考核等次。

(二)科室评议：让被考核人的领导、同级，通过互相交流参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。

(三)民主测评：在述职的基础上，组织听取述职的人员，对被考核人进行评议和投票测评。在民主测评上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了年度考核结果的科学性和准确性。

(四)审核。考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。

(五)公示考核结果。我校在学校对考核结果进行公示，没有教职工提出异议。

在考核中考核领导小组切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。

四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作。

考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养后备干部、提拔晋升、奖惩、辞退等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。

五、考核结果。

我校现有工作人员54人，其中在编人员40人，外聘专业技术人员18人，管理人员（职员）16人，专业技术人员30人，工勤人员4人，分别是优秀6人，合格41人，新参加工作未定级人员4人。

通过这次开展考核工作，在我校充分体现了“公开、公平、竞争、择优”的原则，并在我校建立起了一套有职责、有规范、有发展的人员运行管理机制。同时，找出了问题及差距，提出了整改要求，激励广大教职工尽职尽责、勤奋工作、廉洁守纪、锐意进取，不断提高自身政治素质和工作能力，认真履行岗位职责，增强事业心和责任感，推动学校明年的各项工作。

【体校竞训科科长个人工作总结范文】2018体校工作总结（3）|返回目录。

万象始更新，只觉春来早。即将告别成绩沛然的xx，迎来充满挑战的xx回首一年的工作，我有付出，更有收获。

1.在分管校长的领导下，认真贯彻落实、执行上级和学校的决定、决议，心情愉悦地完成了年度工作任务。

2.在负责学校的竞赛训练日常工作中，做好了国家、省体育后备人才基地的建设、创优和年度迎检准备工作。初步完善了管理制度汇编。

3.经常深入各项目训练单位、学校，了解指导训练工作和运动员文化学习情况，及时发现并解决训练和学习中存在的问题，为各项目训练单位提供了及时的服务。62次协助教练员到各学校招生选材和督查运动员在学校学习的行为规范。

4.组织本科室人员进行业务学习，不断提高业务水平，增强服务意识。对运动队参赛和运动队管理工作进行了调查研究，编辑了接近的体校训练工作简报。

5.根据后备人才基地要求，有计划、有目标地加强了训练常规管理。做到了每天的下班时间与教练员同步、每天的上班时间与办公室人员同步，全年累计加班超过900小时。

6.根据教学训练大纲的要求，对教练员选材、教学训练工作进行了督促，协助运动队做好了赛前组织和赛后总结工作。有针对性地组织了6次教练员训练工作座谈会。

7.认真地.完成了学校临时交办的工作任务，很好的履行了体校竞训科科长的岗位职责。

【体育局少体校工作总结】2018体校工作总结（4）|返回目录。

一年来，在国家的大政方针政策的指引下，在上级有关部门的关心支持下，特别是在局领导层的正确领导及安排部署下，我州的体育事业得到了长足的进步，无论是竞技体育还是群众体育都得到了长足的发展。取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开全体教练员们的辛勤耕耘，也离不开局领导的指挥得当及关心支持。少体校抓住机遇，紧紧围绕州委、州政府的中心工作，深入贯彻xx大精神，按照州体育局“xx”规划，实现“群众体育有看点，竞技体育有亮点，民族体育有特点，场地建设有地点，体育产业有卖点”的目标，而努力奋斗，全力以赴，开展各项工作，圆满完成xx年少体校的工作。达到预期目标和效果。

一、所做的工作及取得的成绩：

（一）全校教练员协助有关部门开展好香格里拉城区“元旦穿城”赛跑，丰富城区的体育文化生活。

（二）春节前到昆明看望慰问在训的队员及教练员，带去新春的祝福。鼓励运动健儿努力训练，加紧备战，争取优异的成绩，为全州人民争光。

（三）组织教练员协助教育局实施体育中考的测试工作。同时协同教育部门，加强学校体育教育工作。

（四）协助州残联选拔运动员及组织训练工作。积极备战云南省第九届残疾人运动会及第三届特殊奥林匹克运动会。

（五）参加云南省第十三届运动会预赛工作。并取得优异的成绩。所参赛的队及人员全部进入明年的决赛阶段。达到了预期的目标，圆满的完成了任务。并且田径运动员旺堆在铁饼及铅球比赛中获得两块金牌。击剑运动员达娃拉姆获得了一块银牌。同时，我州运动员达娃拉姆代表云南省参加全国青少年击剑比赛，获女子花剑团体第一名。我州运动员彭灿琴代表云南省参加全国第十届运动会，为我州争得了荣誉。

（六）关于输送运动员方面：拳击3名，两男一女；击剑一名，男；为今后的比赛做好准备。

（七）一年来全体教练员认真组织学习科学发展观教育，并通过学习来提高自身的工作作风及工作态度，努力创造一个良好的学习、工作氛围。并积极参加单位组织的各种学习活动。

（八）组织学习防震减灾知识，并同时参加考试，提高职工的防震减灾意识，更好的丰富了职工的文化知识。

（十）组织了全民健身日的“三人篮球比赛”，更好的推广了体育在当今人民生活中的重要地位和重要作用。

（十一）协助残联参加云南省第九届残运会及第三届特运会，并取得了优异的成绩，在自行车lc2级的比赛中我州运动员刘仕华获500米、1000米、5000米三项比赛中荣获三枚金牌。高明杰f44级在标枪比赛中获金牌，铅球银牌，铁饼银牌的好成绩。刘著军f58级在铅球比赛中获银牌、铁饼银牌。陈红文f45-46级的跳高及标枪比赛中获两枚银牌。并且张建平获体育道德风尚奖。田径队获体育道德风尚奖。

（十二）认真组织学习讨论并制定事业单位设置岗位及实施方案。

（十三）协同香县文体局组织了香格里拉传统的端午赛马节。丰富了城区节日的气氛，弘扬了高原儿女能歌善舞、放马奔驰、热情好动的豪迈之情，同时发扬了民族传统体育的延续。

（十四）协助局里面安排的各项工作。接待省里面下来的教练员及省局领导。协助旅游投资有限公司开展好“金力手机杯”全国围棋甲级联赛香格里拉站的比赛组织工作。

二、存在的问题：

（一）学习业务知识方面还有所欠缺，必须进一步的，使终如一的加强学习，提高业务素质丰富文化知识。对待学习决不能掉以轻心，要有活到老学到老的精神来严格要求自己，充分认识学习的重要性。

（二）对待工作，对待学习要有创新的意识，对创新思维能力还有所欠缺。必须加倍的开动脑筋，要有大胆的开拓创新的能力。力争把迪庆的体育事业推向新的高度而努力创新。

（一）xx年工作的重点是参加好省运会，力争取得优异的成绩为全州人民争光。

（二）选拔、培养、输送好优秀的体育苗子，为下届省运会做好准备，要有超前的意识。

（三）认真组织好当地的各种传统体育赛事的同时，加强学习业务知识，提高全体教练员的工作效率及工作质量，圆满完成局里交给的各项任务。