最新中班幼儿家长会(汇总8篇)

总结可以帮助我们更好地审视自己的成长和进步，我们应该珍惜这个机会。总结要经常反思和修正，力求越写越好。总结范文的多样性和完整性，为我们提供了一个全面了解总结写作的机会。

中班幼儿家长会篇一

你们好！感激你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今日的家长会，你们的进取参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感激！

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一齐，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国着名教育家陈鹤琴先生以往说过：”幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。“我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是”家园共育“，这也是今日我们召开家长会的目的。

在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，我们班取得很多成绩，如：在卫生环境评比中荣获年级第一，在幼儿拍球比赛中，我们班获得年级团体奖，而我们班孩子在学期结束的各项本事测试中也取得了年级第一的优异成绩，为此，我们班级被评为先进班级，三人被评为先进个人。

我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在新学期里我们期望各位家长朋友继续支持我们的工作。

二、介绍班级情景及本学期工作重点。

本学期，我们班又新增了9名新生，现共有46人，全托26人，日托20人，其中男孩33人，女孩13人，男女比例很不平衡，所以也显得更为活跃。孩子们个方面的发展与上学期相比提高很大，已经能较好的适应幼儿园的团体生活。异常是自理本事有了很大的提高。由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，进取鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自我的意见，这是对人的礼貌。（举例）。

生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯异常好。每一天中午我们三位教师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯（举例谈谈）这是我们中三班的一大优点，期望家长在家也能够多给孩子自我动手的机会，让自我的孩子把这个优势坚持下去。

同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙，经常更换，教师摆设，创立各个区角，并供给丰富多样的材料。

俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，经过分发红花、红旗等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。

孩子是父母心中的太阳，是父母生活的期望。看着孩子健康的成长，做父母的就感到自我生命的延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，期望所有的家长朋友记住这样的一句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母！”

三、家长配合工作。

我们教师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，所以期望各位能够配合我们做好一些工作。

1、为了孩子们准备好学习用品，如：油画棒、象棋、算盘，以便我们能够正常的组织活动。

2、请每位家长为孩子买一个手帕，交两张一寸照片，一张全家福，星期一全部交来。

3、中班教学让孩子操作的异常多，这学期又开始学写数字，所以期望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一齐完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。此刻孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。

4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长必须要将药亲自交到教师的手中，交待清楚药的用法用量。（日托的可写便条让孩子带来或打电话说一声）。

5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，此刻孩子已升入中班，要有必须的独立本事和生活自理本事，这样才能有助于孩子更好地适应团体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务本事得到锻炼，尽量要求孩子做到“自我的事情自我做”。

6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

7、请全托的家长，每星期至少为孩子准备两套衣服，以便教师能给孩子及时换洗衣物。

为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的提议和要求。感激各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也期望能及时与我们沟通和交流。

我们三位教师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意！

;最终，我衷心的感激家长们一向以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了必须的提高和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改善，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！

今日的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我们教师个别交流。

中班幼儿家长会篇二

首先感谢各位家长从百忙中挤出宝贵的时间来参加我们这次家长会，说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。今天我们开会目的是：深入了解中班幼儿的教育目标与要求，加强你我的沟通，相互促进，互相配合，进一步做好家园联系的工作，更为有效的发展孩子的能力、智力等等。

1、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。

2、向各位汇报小班一年来孩子们的发展情况，让各位对自己孩子的发展水平有个总体的了解。

3、向您介绍一些切实可行的家教方法。

班级基本情况。

随着新学期开学，我们的小班小朋友都快乐自豪得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。经过小班一年的生活，在老师、家长、和幼儿的共同努力下，我们的孩子在各个方面都有了很大进步。

一、上学期回顾与暑期活动展示。

从上学期的语言测试来说，我们班级孩子语言表达的欲望和能力是比较强的。同伴间的交往也是很和谐友好的。我们也根据孩子的兴趣，开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期准备活动，使孩子们既能有所获又能开心愉快的学习。

（一）。

中班幼儿年龄特征。

4—5岁虽是学前中期，也是幼儿园中班的年龄，这一阶段幼儿心理发展出现较大的飞跃，是个质变的过程。具体表现为：

1、活泼好动。正常儿童都是好动的。这一特点在中班幼儿中尤为突出：小班幼儿比较听话，顺从老师的意见，说话和动作的速度也相对缓慢；中班幼儿就不同，他们动作比小班孩子灵活得多，头脑里注意也多，不象小班那么好带。

2、开始接受任务。小班幼儿在行动中往往对过程感兴趣，中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感，对自己或别人完成任务的质量开始有了一定的要求。

3、开始自己组织游戏。小班幼儿已有游戏活动，但是他们不会玩，需成人领着玩。而中班幼儿却能够尝试自己组织游戏。

4、4周岁左右是游戏蓬勃发展的时期。这一时期幼儿不但会玩，而且爱玩，他们能自己组织游戏，自己规定主题。逐渐建立同龄的伙伴关系，有想和同伴合作游戏的需求。

二、存在的缺点和不足。

（一）体育锻炼方面：有个别幼儿动作发展不太好或不太愿意参加体育活动，在活动中有的幼儿自我保护的意识较差，不会避开日常生活中可能出现的一些危险因素。我们从中班开始接触拍球、立定跳远、前滚翻，大部分孩子是能独立完成的，处于幼儿体格发育的发展需要，希望家长在家也要积极培养。

（二）自理能力：大部分孩子的自理能力比较好，但整理的意识还不够强；用餐时候喜欢东张西望；孩子对家长的依赖性强，在家和在园的表现不一样。本学期我们会培养孩子折叠被子。培养孩子整理物品的能力。

（三）合作意识：虽然已具有初步的与同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量着玩、共同使用玩具材料等方面还很差，经常会出现抢玩具或为某事争执现象。并认为自己的行为很有道理，自我中心占主要地位。

三、中班学期计划。

大家都比较关心孩子现在已升中班，所以在这里我们把本学期的详细的目标计划向家长做个交代，希望能得到家长们的支持和配合，在今后的一年中使我们班级孩子的各方面能力所有提高：

1、学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，对自己能做的事情表现出自信。学习整理，将鞋袜、衣裤放在固定的地方。

2、有初步的同情心和责任意识，会关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任务。

3、爱父母、老师、长辈，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动，能够主动与他们打招呼。

4、理解和遵守日常的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为，

中班孩子慢慢学会了控制自己的情绪，他们的行为受情绪支配的比例逐渐下降，同伴间发生争执时，有时也能对自己的情绪、行为有所控制了。但孩子仍是孩子，还不能把所有的事情都调节好，仍会出现情绪失控。孩子有了一定的规则意识，是非观念还是比较模糊的。随着身心的发展，孩子最喜欢不停的看、听、摸、动，见到新奇的总爱用手去摸，去感受，孩子在和孩子的交往中也会出现磨磨碰碰，这都是孩子间的交往。而有的孩子动作幅度可能大一些出现一些问题，我们老师和家长都是引导者，对孩子间交往中的小摩擦，用正面指导的方法帮助儿童发展自我控制能力，如为孩子树立榜样，支持所期望的行为等，引导孩子学着自己解决一些小问题，我觉得最重要的是引导孩子初步分辨是非，缓和一些个人的动作幅度，能够遵守日常的规则。对于以后工作中，孩子在学校出现摩擦没有被老师发现的，希望家长能够包量，及时地与我们老师沟通，我们共同商量解决的方法。

5、了解人的身体和年龄的变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志与信号能及时做出反应。

孩子的安全是第一位的，这也是我们日常生活中非常重要的一部分。对生病的孩子，这方面主要是我们老师提醒孩子多喝水，及时地给孩子增添衣物，不做危险动作。对家长也要尽责，孩子需要喂药的，一定到医生那里写委托书，药名、班级名、孩子名都要写好装在袋子里。

6、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。

8、结合日常生活中，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较、测量等方法。

9、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听理解他人的意思、积极表达自己的主张。

10、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。

11、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力、体会成功的快乐。

12、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。

（二）介绍几种较好的、切实可行的家教方法。

1、行为矫正法：父母运用道德的调节功能，对子女出现的道德行为竟进行矫正的一种方法。家长要及时察觉子女的不良品德行为，做到有针对性的把孩子的不良品德行为及时矫正过来。

2、教育引导法：是指父母依据特定的'道德原则、道德规范和幼儿道德品质形成、发展的规律，培养、发展和巩固孩子品德的方式和手段。最常见的教育方法有：说服教育（通过摆事实讲道理，使孩子明辨是非和善恶）、灌输教育（即对孩子进行系统说理）、启迪教育（启发孩子的道德觉悟，方式多种多样，如：寓言、故事等）。

3、表扬教育法：家长对于孩子的好的行为表现要给予及时的肯定。可以调动孩子的积极向上的情趣，使他们取得的成绩得到巩固。表扬法要坚持表扬为主，批评为辅；实事求是，及时准确。

4、规范制约法：指父母依据社会道德规范的要求，专门制定家庭道德规范，来制约子女道德行为。形式有：家规——运用守则的形式来制约子女的道德行为。带有强制性。公约——如合理安排家务劳动，制定“卫生公约”、“学习公约”等。

四、本学期具体工作安排。

（1）完成新学期的各项计划并着手实行。

（2）主题教育：长大的我。

（2）进行爱祖国、爱集体启蒙教育，开展学唱国歌和升旗活动。

（4）主题活动：秋天多美丽。

（1）开展秋游活动。

（2）主题活动：好玩的颜色。

（1）在音乐、律动课中贯穿准备迎新、庆元旦等活动。

（2）主题活动：快乐的冬天。

（1）元旦汇演。

（2）做好班级总结工作。

小贴士：

注意事项：

1、天气逐渐转凉，请在小朋友书包里放一条裤子和上衣也可以放在幼儿园，以防孩子尿湿。

2、经常询问孩子包里有无通知或看看书包里有无教学内容等。关心孩子书包里有没有带尖利或各种不安全的玩具。

3、每月的成长档案一定要写好家长的话并将它及时地交到班主任处。

4、关于幼儿在园的安全问题安全是第一；事故不是你我希望的，发生意想不到，这更显得规则的重要。

注意的问题：

（1）长指甲；

（2）不带异物；

（3）玩大型玩具（教师在带领孩子玩的时候会有一定的规则）。我们幼儿园为幼儿的安全着想，准备改善设施，换成更美观、更安全的大型玩具。家长们在带孩子玩时要教育孩子爱护玩具，遵守秩序，互相谦让。提倡一放学就回家，不在园内逗留。

5、及时登陆网站，通过网络适时的与家长们联系和沟通。

6、希望家长给孩子创造更多的自己动手、动脑机会，不要包办，能与孩子一起参与到主题活动中去，积极发表自己的见解，制作跟主题有关的东西及带一些跟学习、区角有关的东西。

8、给孩子养成每天练习（10~20分钟）字宝宝或英语磁带。

9、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。我们从3月1号实行新的作息制度。每天7：50户外运动，8：45分吃早点，如果你想让孩子参加早锻炼，请家长注意以下几点：

1、每天早上8：00准时送幼儿入园。

2、不要给幼儿穿太多的衣物，影响幼儿锻炼。9：00进入学习活动，希望家长在8：30分前把孩子送来，不要影响其他幼儿正常的学习活动。

10、周计划中每次都会有一些需要家长配合及注意事项，请家长每次要仔细阅读，要带的东西尽量在规定时间带来。以便孩子在学习活动及区角活动中能够使用及操作。

11、每天进园大门口都会保健老师迎接孩子，请家长在家要教育孩子见到小朋友要问好，我们的家长也要有礼貌的回答孩子的问好哦！谢谢大家的配合！

现在，学校考虑到安全问题，要求我们家长只能在园门外接送小朋友，所以我听到一些家长抱怨说和我们老师交流的机会少了，也不知道孩子在幼儿园的表现是好是差。今天我们召开这次家长会正好给我老师和家长提供了一次深入沟通交流的机会，让我们来畅谈一下教育孩子的感想和感受。和这帮孩子交往快一年了，他们给我留下了深刻的印象，许多孩子的变化和进步都是很大的，无论是生活习惯还是学习习惯，相信在座各位家长对孩子的成长感触和我一样也非常深。因为这不光是您对孩子成长的关注，同时也是对我们工作的支持。在今后的工作中，您对我们的工作有什么意见和建议，请及时与班上两位老师联系、沟通，以便对你的孩子进行更有针对性的关心和教育。再次感谢大家一年多来与我们的合作，希望今后继续得到你一如既往的理解、配合与支持！

中班幼儿家长会篇三

家长们，你们好!感激大家在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，今日我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

作为中班的教师，我感到十分荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的提高，和他们一齐欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，可是我们十分高兴。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于教师来说，孩子就是祖国的期望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的提高，无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的教师!人们常说：爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为幼儿园的教师，我能够毫不夸张地说：幼儿教师就是有爱心，有耐心，有职责心!

不能让孩子输在起跑线上是家长朋友和我们教师的共同心声!在此，我代表全园教师在那里庄严承诺：我们有这个本事，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子健康，欢乐地度过每一天，请相信我们!最终，祝家长朋友们身体健康，万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完美的童年时光!多谢大家!

中班幼儿家长会篇四

在我们的工作中因为有了家长们的配合与支持，我们的工作才能顺利开展。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。

1、不要穿拖鞋来幼儿园，不仅不雅观还很容易摔倒。

2、安全工作，不要带打火机、小刀、小珠子等带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品，以免遗失，来园前要检查孩子书包。

3、如果孩子不适时，要向老师请假。我们进行登记，到期末的时候我们再退生活费。以后每个月的生活费都有本班老师收，收费时间是每月的25号到下个月的5号之前要交完，请各位家长自觉交钱。

4、来园时间是早上7；30到8；00。如果来的太早，我们老师还没有上班孩子没有人看，很不安全。放学时间是下午4；30到5；00.希望家长们按时接孩子。尤其是星期五要早点来接。

5.家长共育：就是教室门口的（家园共育栏）我们会把每周的工作计划、育儿知识、各项通知和亲子作业都写在上面，希望家长们随时关注我们的家园共育，关注孩子的学习，关注孩子的进步。

6.孩子学得快，忘得也很快，希望家长们在家及时协助幼儿复习当天学习的内容。

在次感谢家长们的到来，谢谢！

中班幼儿家长会篇五

20××年9月，我园刚搬入新园，为了让家长进一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，20××年11月11日在园领导的统一组织下开展举行亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案：

参观流程：

（一）带领家长参观一楼。

1、多功能活动室，

2、厨房，

3、科学发现室。

（二）参观二楼。

1、绘本馆，

2、图书馆，

3、微机室。

（三）参观三楼。

1、美工室，

2、亲子游戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。

家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现展现给家长，最后环节与家长进行交流、分享幼儿作品。

1、推车子比赛：

分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车继续推，最先返回的那组家庭获胜。

2、拍球：

分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球投给爸爸或妈妈手里。

中班幼儿家长会篇六

位家长：

大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓杨，是中三班的班主任，作为一名幼儿教育工作者，我和宋老师很荣幸能成为我们朱雀幼儿园中(三 )班的带班老师，在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的'一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

二、班级情况

经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

一、班级幼儿现状及分析

开学快一个星期了，孩子们明显地适应了幼儿园生活。因为本学期新增添几名新生，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，经过这几天时间的适应，孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。当然这与家长的努力是分不开的。

1、 本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基矗在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展数学、语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。

2、教育工作的配合

中班幼儿家长会篇七

尊敬的各位家长：

大家好!

首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们幼儿园的家长会，也感激你们一向以来对我们工作的理解和支持。我国教育大力倡导素质教育，异常是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的教师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自我的努力去培养孩子各方面的本事;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望孩子学得多，学得好。这次召开家长会的主要目的有两个：

1、向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作。

2、经过本次家长会进一步增强家长和幼儿园的联系。

幼儿近期表现。

从开学到此刻，已经有半个月的时间了，大部分的孩子已经能适应幼儿园的生活，但有部分新生有很多不良的习惯：上课时间喜欢下位，经常钻桌子下头玩，要不就爬窗子，还有的上课时自行到教室外闲逛、不会自我吃饭，还有的孩子在玩玩具时不许别的小朋友玩，认为自我先拿到的就是自我的等等，这些不良的习惯和家长及他们以前所受的教育是有很大关系的，期望这些家长以后能协助我们教师帮他们改正。

幼儿一日生活情景。

所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动：

1、早上7：40—8：30是入园接待和晨间活动时间，这段时间我们会为孩子准备区域活动，让孩子经过自我动手、动脑，来提高自我的本事。

2、8：40—9：20是早操时间。

3、9：30—10：50是教学活动时间，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等，我们进行的是综合教学，具体安排能够参考每周计划。

4、11：10—11：40是幼儿用餐时间，用完餐后我们一般带领孩子散步、玩玩具、看图书等。

5、11：50—12：00是餐后水果时间。

6、12：10—14：20是孩子午睡时间。

7、15：00—15：20吃午时点心，有面包、蛋糕、稀饭等。

8、15：20—16：30是幼儿体育活动和教学活动时间，我们会安排户外活动、游戏、看书或写字、画画等。

9、16：40—17：30是幼儿离园时间。

首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情景。

一、自理本事的培养：

1.从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候要及时擦掉，学会自我用餐巾纸，还有就是会独立的穿*服。

2.培养孩子良好的饮食习惯：在家里我明白有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经能够让他自我学着吃饭了，并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还能够让孩子明白吃饭时不能够大声说话，不东张西望，不妨碍到其他小朋友吃饭;并让孩子明白不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要坚持桌面与地面的清洁。

3.让孩子明白保护环境整洁：不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;坚持室内外的整齐清洁。

二、教育教学方面：

幼儿园教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。

1.艺术领域：包括美术和歌曲，本学期的教学计划是每周一首歌曲，一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问，我在此解释一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在歌曲方面，基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲。

2.社会领域：这学期主要是引导幼儿关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。在幼儿园的日常活动中经常帮忙他人，乐意与其他小朋友分享玩具。

3.健康领域：引导幼儿懂得一些简单的健康常识，构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理本事。能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自我照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

4.科学领域：引导幼儿能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的实际意义，能按照颜色、大小给物品归类。

5.语言领域：包括儿歌、古诗和故事，主要培养幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达本事。本学期的教学计划是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材资料上为准。儿歌及古诗的熟练程度相信各位家长平时在家以及刚才的教学展示中都能够看到，本班幼儿都掌握得很好。

6.英语领域：本学期幼儿共掌握了11个英语单词。

7.数学领域：本学期学习了1到6的数字认识。

三、家园共育工作：

1.主要的就是家长与教师之间的交流。每一天家长来的时候能够与教师了解一下今日幼儿的情景，询问一下宝宝在幼儿园的生活，学习上的表现。

2.请家长经常关注我们家园联系栏，了解学习资料，放假在家的时候能够时不时的帮忙幼儿复习，(因为幼儿的记忆是一个反复的过程，要经过一段时间的听说记忆才能真正记住。)这样在家和宝宝有话题了，有了话题宝宝在家就不会很调皮了。

四、安全工作：

安全工作历来是我们幼儿园工作的首位，仅有保证了幼儿的各方面安全，才谈得上学习知识和技能。为此，我班在安全工作方面几位教师配合默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每一天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)。

每一天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲手送到幼儿园教师的手上。晚上接孩子时，请您不要随意叫别人来接，否则，为了安全，我们教师有权给予拒绝。如果有特殊情景，请您先打个电话电话通知一下，每一天我们都会对幼儿进行安全教育，一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。

总之，我期望各位家长能够理解我们，因为教育孩子光靠我们是不够的，每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的职责，需要我们共同的努力。可能我们在某些方应对你们的孩子有点严格，俗话说“无规矩不成方圆”。幼儿教育是基础，仅有根基打好了，今后的小学、中学、大学之路他将会受益无穷，所以请各位家长对我们的严格给予充分的支持与谅解。相信我对大家是真诚的，我和你们一样，期望每一个孩子都有完美的明天，在将来的日子里，我无法保证我们能够做到，可是我们必须会尽自我的努力做到更好!再次多谢你们的支持与理解!

中班幼儿家长会篇八

尊敬的老师和家长们：

大家晚上好！

我是一组组长邵振棠。首先，我先向各位家长汇报一下我组在本学期所取得的成果。

期中考试之前，我们小组评比在八个小组中位列第五，经过组员的不懈努力，我组现已争取到了第四名，总分为1649分，这也是与各位家长的努力分不开的，在此我谨代表一组全体组员对我组发展提供帮助的家长致以诚挚的谢意。

下面总结各组员期中考试之后的得分情况：xxxx。

在尤为激烈的个人竞争中，王奕文同学脱颖而出，成为我组的加分高手。在此我对王奕文同学的家长致以热烈的祝贺。没有取得成绩的同学及家长也不必难过，毕竟下学期还是有机会的，我相信通过各位家长的不懈支持这些同学也会获得这样的称号。

接下来，根据各组员所反映的情况对本组成员做以简要点评：

邵振棠同学在自己的任职期间对小组工作很努力，也很有责任心，为人善良热情，热爱劳动，学习刻苦，办事遵守原则，为大众利益着想。

王奕文同学为人善良热情，不惜自己的利益帮助有困难的同学且不求回报，学习成绩优异，品质优秀，为人积极，在组内起到了模范带头作用。

赵乾竹同学不惜个人利益为大众利益着想，品质优秀，为人善良大方，学习刻苦。

陶喆威同学为人热情，品质优秀，学习积极性高，勇于为小组利益而奋斗。

孙祯同学为人热情，品质优良，乐观积极，学习积极性高。

王东华同学为人热情善良，热爱劳动，乐观活泼，乐于帮助别人。

各组员点评完毕。经过总结，我组共有四人上榜，其中王奕文同学取得了年租前50名的好成绩。没有取得好成绩的家长也不必气馁，希望各位家长能与自己的孩子共同坚持不懈地奋斗。

同时我们也评出了组内的各项优秀成员：

最佳课代表：xxx。

得分高手：xxx。

纪律标兵：xxx。

最佳进步奖：xxx。

最勤劳的组员：xxx。

卫生标兵：xxx。

最后请在座的各位家长能够继续与孩子奋斗，再次对本组家长致以诚挚的感谢！谢谢大家！