2023年医院总务后勤主任事迹材料(精选9篇)

总结可以帮助我们反思过去，为未来的发展做好准备。选取适当的写作材料对于文章的内容和质量都至关重要。下面是一些成功人士的经验总结，希望对大家的职业发展有所启发。

医院总务后勤主任事迹材料篇一

“疫情隔断的是病毒而隔不断的是爱，灾难面前，作为医护人员，我们毅然逆向前行，是责任，也是承诺。”

陈皓，今年42岁，兼任耳鼻喉科副主任，副主任医师我省第九批援疆干部，2018年患慢性粒细胞白血病。

作为市六院疫情防控救护的总协调人，自湖北武汉等地出现新型冠状病毒疫情暴发以来，就牺牲了所有的春节假期，拼尽全力，协调各临床科室、护理部、院感科、公卫科、人事科，紧急设立及运行预检分诊点和发热门诊；以呼吸科为主导，设立医院会诊专家小组、医院抢救小组等；成立疫情预案，加班加点制定发热门诊患者就诊流程图、预检分诊制度和发热门诊制度。在防护用品极度缺乏的状况下，克服重重困难，保证一线医护人员安全的基础上，统筹规划发放防护用品；面对发热门诊患者堆积就诊情况，亲自去发热门诊疏导患者；看到患者在严寒中候诊，紧急启动肠道门诊作为候诊室，并且为减少交叉感染，果断协调相关科室，实行发热门诊现场缴费，及时抽血，检验报告结果由发热门诊处打印，需要治疗的药物由药房配备发送！同时启动增设多学科会诊室，配备相关设施。

市六院发现首例新冠肺炎疑似病例后，陈皓第一时间组织院内专家会诊，仔细甄别，随后发送详细病历资料，请市专家组会诊，同时协助公卫科上报疾控中心，在没有更多防护措施的情况下，明知道此患者为高度疑似病例，亲临第一现场，亲自陪同相关人员采样、取样去化验室分离血清！在苦苦等待核酸检测结果的.同时，没顾上吃饭，忍受饥饿，协调相关科室，做好医护人员隔离准备。考虑一线医务人员的安全问题，冒着被上级领导追责的后果，陈皓果断决定，暂停原发热门诊就诊。当时，以初生牛犊不怕虎的大声说了一句：我坚持暂停发热门诊意见，一切后果我来承担！紧急请示院领导指示，在三个小时内设置配备预备发热门诊接诊患者！同时一边仔细完善流程，防止遗漏，避免交叉感染，一边协调相关科室做好消毒防护以及隔离工作！回到家已经是晚上10点多，喝点水吃了一点饼干充饥，带着一身的疲惫，陈皓顾不上13岁儿子的学习，顾不上1岁多女儿的照顾，更顾不上偏瘫在床的岳母以及刚刚肋骨骨折的岳父和在信阳老家得肺心病住院的的父亲，倒床秒睡！但是，在凌晨一点左右，电话通知该患者为新冠肺炎确诊病例！市六院第一例确诊患者出现！因为没有经验和没有固定的流程，陈皓再次从床上爬起，来到医院，召集团队，一方面上报确诊病例工作，一方面协调相关科室配合负压救护车送至定点医院治疗！等到和衣躺在临时病房休息的时候，已经是凌晨四点！早起7点30准时起床，简单洗漱后，没来得及吃早餐，就开始写总结，写汇报材料，参加医院九点的院领导碰头协调会议！

守土有责，守土担责，守土尽责！作为一个从事行政不到三个月的陈皓，凭着一腔热血，凭着对患者负责对所有医护人员负责的平凡之心，团结团队认真做好了每一份具体细致的工作！由于工作繁忙，陈皓的抗癌药时常忘记吃，每天总需在爱人的提醒下才记起，为此，不知受了多少次家人的埋怨了。而只有在没能按时吃药而导致空腹吃药后带来的痛苦时，才想起他是一位癌症患者！

高尔基说：感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦！面对疫情、面对危险、面对工作，陈皓没有多想，他只知道“疫情隔断的是病毒而隔不断的是爱，灾难面前，作为医护人员，我们毅然逆向前行，是责任，也是承诺”是他心里的铮铮誓言。

陈皓常说：“我不懂舍小家为大家，我只是觉得既然关键时刻医院需要我，我就会不顾一切向前冲，这就是我，一个平凡的医务工作者。”这样的逆行者，值得我们替他点赞，替他喝彩！

医院总务后勤主任事迹材料篇二

夏xx，男，1978年10月出生，中共党员，大专学历，本科在读，参加教育管理研究生课程班学习，现任庐江县同大镇中心小学教导副主任，安徽省小学数学教学专业委员会理事。曾先后荣获“安徽省基础教育课程改革优秀教师”、“巢湖市首届学科带头人”、“巢湖市首届骨干教师”、“巢湖市教坛新星”、“全国苏教版课标教材实验先进个人”等十余项县级以上荣誉称号。近几年来，先后在县、市小学青年教师课堂教学评优中获一等奖，获安徽省小学数学优质课评比二等奖;在全国二十余家教学刊物上发表教学论文一百余篇，连续三次在省级教育科研论文评比中获一等奖，其中《重视数学实验促进学生发展》获中国教育学会小学数学教学专业委员会第十二届年会论文评比二等奖;参与省教研室组织编写的《基础训练》、《寒假作业》、《暑假作业》计十余册;曾主持了多项省、市级课题研究，成果丰硕，多次应邀赴省内外交流教改经验;由于教育教学成绩突出，20xx年他作为巢湖市小学数学教育界唯一的一名中青年专业技术拔尖人才被破格晋升为小学高级教师，全国权威教学杂志《小学教学》以“封面人物”报道了他的教改成果和业绩，在当地教育界享有较高的知名度。

19xx年秋，夏xx怀着做一名优秀教师的愿望，开始了教育工作的生涯，在十年的教育教学之路上，他始终没有放弃过追求，一直在全身心的投入和追求着，决心通过自己的努力探索一条教学改革的新路。当夏xx真正走进美妙的数学世界，当他用整个心灵拥抱小学数学教学的时候，才发现自己已经疯狂地爱上了她。正是这条爱的纽带牵动着他的情思，让他不断地挑战自我，完善自我，超越自我，从而逐步走向进步与成熟。近几年来，他先后荣获“安徽省基础教育课程改革优秀教师”、“巢湖市首届中小学学科带头人”、“巢湖市首届中小学骨干教师”、“巢湖市教坛新星”、“全国苏教版课标教材实验先进个人”等十余项县级以上荣誉称号，并当选安徽省小学数学教学专业委员会理事，成为我省小学数学教育界颇具影响的青年数学名师。

为了掌握课改新理念，接受新思想，寻求新突破，夏xx利用业余时间钻研教材，翻阅资料。几年来，他阅读了100多部理论书籍和1000多本教育期刊。他犹如一个嗷嗷待哺的婴儿，徜徉在教育理论的怀抱里，尽情地吮吸着知识的乳汁，在与苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新的“亲密接触”中，他感到充实与快乐。

出于他对数学教学的深爱，夏xx开始了对名师教学艺术的研究。这期间，他读了小学数学教学名家大量的课堂教学实录和教学经验选编。吴正宪、徐斌、潘小明、黄爱华这些名师的专著他不知看了多少本，读了多少遍，总让他爱不释手。通过阅读，夏xx研究他们课堂上亮丽的教学艺术，探讨他们课堂中蕴含的教学思想，感悟他们巧妙高超的教学设计，体味他们灵活多变的教学策略。在阅读和思考中，他的教学能力有了突飞猛进的提高，感觉自己开始步入数学教学的殿堂了。

为了提高自己学历层次，他不断学习，从微薄的工资中拿出一笔对自己不算少的费用，先后参加了成人自学考试大专、电大本科和教育管理研究生课程班的学习，为他进行教育科研奠定了坚实的理论基础。

现在，他每天大约用两个小时阅读教学杂志，尽管有点像吃快餐，但毕竟能及时了解最前沿的教改信息，引发他思考的灵感，激发他创作的热情。总而言之，与书结伴，在书中栖息着，生活也变得美好起来。

课堂是他一直神往的地方，它是夏xx和学生结伴成长的加油站。只要他一走进课堂，浑身就散发着活力，充满着激情，在与学生思维的碰撞中，时时会产生灵感的火花。在教学时，他努力把每堂课当作公开课来研究，从中体会教学，琢磨教学，享受教学。

刚参加工作，他不知道怎样才能上好一堂课，于是夏xx拿来名师和新秀的教学录像带，一睹他们课堂上亮丽的风采。几年来，他看了上百节数学录像课，特别是吴正宪的数学课，他百听不厌，就连她的一个眼神，一颦一笑，一举手一投足，都深深地烙印在夏xx的脑海中，他常常为他们新颖独到的教学设计叫绝!可是，当夏xx真正将他们的教法移植到自己的课堂时，却难以演绎出那幕幕精彩的场面，有时竟然会“砸锅”，正是这样的历练和“打击”，使他学会了反思，学会了把批评和建设视为教学中的平常事。这样，他就另辟蹊径，努力探索一条符合学生和自身实际的一条教学新路。

现在，在上课之前，他总是尽可能地找来关于这常课的教学设计，然后归纳比较，在此基础上设计出自己与众不同的教学预案，而不是一味地模仿照抄。夜深人静时，他喜欢躺在床上思考：怎样为学生创设一个新奇的问题情境?学生在学习过程中会出现哪些困难?我怎样去帮助学生自己去跨越这些障碍他常常是在思考教学问题的过程中渐渐入睡的。许多教师惊叹他教学设计的新奇，可又有谁知道他为此付出了多少心血!功夫不负有心人，经过自己的不懈努力，他先后获县、市小学数学优质课评比一等奖，安徽省小学数学优质课评比二等奖。作为县名师送教讲师团成员，他多次应邀赴冶父山镇、白湖镇等地上示范课，作数学教改讲座，很多老师听了他的课都说是“艺术的享受”。他以崭新的教育观念、独特的教学策略受到广大教师的高度赞誉。

实施新课改以来，他的教学理念发生了质的变化。他不再满足于以前成功的.教学设计，而是不断地修正、完善，在“学习、实践--反思--再实践--再反思”的过程中，记录了他的课堂教学水平不断得到提升的发展轨迹。

刚走上三尺讲台，夏xx这个初出茅庐的“丑小鸭”不知道什么叫做教育科研，什么叫做课题研究，但天生好强的他却研究起“大人物”们的专利--教育科研与教学改革，跌跌撞撞地闯到了教育科研的道路上，当他在教改中遇到一个个棘手的问题时，科研理论却神奇般地闯进了他的视野，他开始了理论与实践的行动研究。一开始，他在自己的两个班里开展实验，其中一个班为实验班，另一个班为对照班。由于意识到传统的五步课堂教学结构“高耗低效”的弊端，一心想探索出能够促进学生主动发展的新型课堂教学模式，就美其名曰“改革课堂教学结构提高课堂教学效率”。可他根本不懂实验论证、统计分析等，就主动和县教研室的老师联系，请求他们的指导和帮助。经过一段时间后，他发现两个班的教学效果发生了显著的差异，这使夏xx尝到了教育科研的甜头，他仿佛在茫茫的雾海里，发现了一座闪亮的航标。随着他的课堂研究不断深入，他的教科研能力不断增强。近几年来，他主持了省级课题“数学活动与学生发展”和市级课题“采取小组合作学习培养学生创新能力”、“数学个性化教学与学生可持续发展”实验研究，成为巢湖市最年轻的省级课题组负责人。

新课改犹如一缕清风，给夏xx带来了一丝春意，使他看到了教育改革的希望，也为他的教育科研提供了更广阔的舞台，他下决心要大干一场!现在，教育科研已经成为他生命的一部分，他从中感受到科学生活的质量和乐趣。在教研的道路上，他只是刚刚起步，许多新的课题还在等待着他不断地探索。在前进的道路上，不管遇到多大困难，他都会发奋拼搏，努力攀登!

当教师不能仅仅满足于课堂教学技艺的提高，而要善于反思，善于总结，努力向专家型、学者型教师转变。在教改中，夏xx一边边实践，一边反思，边总结。每天夜晚，他独坐在书房里，拿起手中的笔，将自己对教学的点滴感悟毫无保留地倾诉在笔记本上。可能是天生的固执，他开始走上了艰辛的创作路，一发而不可收。几年来，他的一百余篇教学论文散见在全国二十多家教学刊物上，二十余篇教学论文在县级以上论文评比中获奖。其中，《智慧在手指尖上“跳动”》在省教育厅组织的“科慧杯”教学论文评比中获一等奖第一名，《变“教数学”为“做数学”》获中央教科所论文评比二等奖，《重视数学实验促进学生发展》获中国教育学会小学数学教学专业委员会第十二届年会论文评比二等奖记不清有多少篇文章曾得到过奖励，时至今日，他仍然沉浸在第一篇教学论文呱呱坠地时所拥有的幸福感觉中，他仍然拥有曾经的纯真和梦想。

医院总务后勤主任事迹材料篇三

本人于19xx年毕业于xxx医学院，被分配到xxx医院已经十四年整，是社会和人民的需要，为我提供了一个在平凡的工作岗位上施展自己才华的机会，给我提供了一个广阔的舞台，让我在学校中学到的知识和技能得到展示。

首先：在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，用马列主义和毛泽东思想武装自己的头脑，表现在工作中一贯支持领导的各项工作，由于我们单位人员不足，有时适当的调动科室的工作在所难免，单位领导考虑我主要学的西医，于一九九六年后又让我进修了b超和心电，在此工作岗位中我恪尽职守，锐意进取，不断提高自己的专业水平，又考虑理论知识需要经常更新，我考取了xxx医学院本科班，其次:我在日常工作中，在行动中以希波克拉底誓言为自己的行动准则：

（一）心存感激。

（二）为客户谋福利。

（三）不利用职业作缺德事。

（四）保守秘密。

一个好的医生只有德艺双馨才能有能力救治他人，手艺的提高来自于临床的经验的积累和勤奋的理论学习，而对待患者的态度如沐春风才能最大限度的减少他们的疼痛，古语有“医者父母心”，让患者痛苦而来，微笑而归一直是我服务和工作的宗旨，患者就诊，是信任我，把健康乃至生命交给了作为医生的我，在儿科患者来诊治的时候我总是不厌其烦，因为儿童不能叙述自己的病痛，小点的以哭闹代替，做b超和心电的`患者，上了年纪的，我帮助他们翻身有时脱掉袜子，从来没有嫌弃，在一个星期日的早上，有一位怀孕7个月的孕妇要流产，敲我家的窗户把我叫醒，我及时赶到医院做完b超，找到妇科医生，顶着雪花，回到家时天已放亮，在大内科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌脏，不怕累，还耐心的做服毒患者的思想工作，有一位服毒患者我和值班的同事看护了一夜，终于把他从死亡线上抢救了回来，在那一刻我用我所学救治了一条生命，我的灵魂得到升华，也更加爱惜自己的工作岗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，我的科室只有我一个人，工作没有白天黑夜，也没有休息日的概念，把患者放在第一位，使单纯的医患关系变成了亲情关系，有时患者只是来咨询，这时我总是耐心解释，使他们满意而归，给患者消除心中的疑虑也是我的快乐之源，自从新农村合作医疗走进了千家万户，我的工作量突然增多，而且非常繁琐，在单位领导的带领下我的工作从最基本开始抓起，从合作医疗本登记开始，一直到患者就诊，转诊，事无巨细。在非常简陋和艰苦的工作环境中我争取为患者把好第一关，保证及时就诊，及时定诊尽量作到不延误患者病情，遇急重患，及时转诊。有一位老年妇女来住院，行动不便，我下完医嘱单后主动到药局帮助她取药。一直送到处置室，静点后我才回到自己的办公室，从新农合开展以来，有转诊到区里或市级医院的患者我帮助联系后分文不取，特别是进入十一月份以后，每天下班的时间总是推迟，我总是任劳任怨，毫无怨言。

在对待同事关系上，业务中我们经常沟通，如有不明白跨科的问题我总是虚心向他们请教，在日常生活中，我对待同事就像对待自己的家人一样，每逢节假日同事要求和我串班和亲人回家团聚，我都会欣然同意，保证同事节日期间顺利回家。

借着新农村合作医疗改革的春风，我们基层医院条件艰苦，设备落后情况很快得以改善，我会继续为营造一个和谐的医患关系尽自己的绵薄之力，凡事以集体荣誉为重，患者永远是我心目中的上帝，同时我想，过去的那些不能代表我的成绩，我会用心完成我的本科学业，把我所有的精力都投入到我所喜爱的医疗行业，同时，更新思想观念，打造全新的服务理念，团结各位同事认真做好本职工作，使我们的团队在医院的领导带动下，在20xx年蒸蒸日上，请各级领导监督我。

医院总务后勤主任事迹材料篇四

韩扬同志在总务科长工作岗位上处处身先士卒，带领总务科的工作人员认真做好学校安排的每一项工作，用不懈的追求和无私的奉献，为学校后勤工作做出了重要的贡献。

在校产管理中，韩扬同志努力做到增收节支，算好每一笔账，把学校的经费都用在刀刃上。本着节俭的原则，时刻为学校着想，先做出购买计划，报校长审批，再进行购买，做到能不开支的不开支，能少开支的少开支，杜绝了很多不必要的开支。他根据学校特点，对校产进行分类、记账，做到条目清楚，该归置的、该维护的、该清理的，学校的各种物品有多少，都放在哪里，他如数家珍。

学校于2020年8月开始进行教学楼外立面保温改造，韩扬同志负责工程的具体管理工作，他克服种种困难在短时间内完成了工程前期的手续办理工作，保证了工程按期开工。在为期一个半月的施工期间，他放弃所有休息日，每天都到校处理施工中出现的各种问题，监督工程质量，经过他和总务科相关人员的共同努力，学校教学楼外立面保温改造工程克服时间紧、任务重的不利因素，按时保质保量顺利完工。

2020年夏季我市连续遭受三次超强台风的袭击，韩扬同志为做好学校安全工作，保证学校房屋及设施不受台风损坏，每次台风来袭前他都做好校园安全防范工作，认真进行校园楼内外的安全巡查。台风来袭时他都到校进行值班坚守，由于防范到位，我校的设施设备、外立面改造工程材料没有遭到台风损坏。

总务科的工作平凡而又琐碎，爱岗敬业、无私奉献，把自己的全部热情和精力奉献在学校工作中，是韩扬同志一直遵守和践行的信条。他在平凡的工作岗位上默默地奉献着自己，书写着不平凡的故事。

医院总务后勤主任事迹材料篇五

张颖是罗定市特殊教育学校总务处主任。29年来，她把全部身心投入在特殊教育一线，以为人民服务的责任担当为社会特殊儿童家庭带来幸福。今年7月，她被省委授予“广东省优秀共产党员”荣誉称号。

在南京特殊教育师范学校毕业后，她放弃了珠三角高薪任教的机会，毅然回到家乡罗定开始了特殊教育之旅。29年来，张颖始终树牢宗旨意识，坚守为民情怀，怀着为家乡发展作贡献的理想，把做好罗定特殊教育作为坚守初心使命的“炼金石”，在岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以自己的爱心和耐心，为社会减轻了负担，为残疾儿童家庭带去了欢乐，也为罗定的特殊教育增添了光彩。她说，“当年填志愿时我就知道这份工作的特殊性，所以才选择了特殊教育，现在能为这些孩子做一些力所能及的事情，我觉得十分有意义，我愿意一直坚守在这份特殊事业上。”

特殊教育是一条艰难且漫长的路，她始终坚守初心，全情投入，在岗位上充分发挥党员先锋模范作用，坚持以“爱心、耐心、细心、恒心、责任心”五心相结合，针对学生们的心理需要、个性差异等特点，在其成长中施以“母爱”“友爱”和“师爱”三爱有机融合，为特殊儿童当好“保姆”“医生”“妈妈”“老师”等多个角色。面对一群身体缺陷又有着丰富情感的特殊孩子，她能毫无距离地和孩子们一起拥抱，一起学习，一起游戏，由浅入深，不厌其烦，耐心细致地悉心辅导。在学习上，她一对一教孩子发音、说话，手把手教孩子握笔、写字。在生活上，她教会孩子各种生活自理能力，从最简单的吃饭、说话、走路开始，手把手教孩子学习用汤匙吃饭、亲自喂厌食的孩子；她一步一步教孩子走路、上下楼梯、上厕所；她坚持每天一点地教会孩子们穿衣脱衣、系鞋带、学习扫地拖地；她还细心地照顾好这些特殊孩子，并自学了一些医疗知识，学生在校发生一般的意外，她都能应付自如，做到随时及时处理，不怕苦、不怕脏、不怕累、不嫌弃，但张颖同志倾心倾力，心系孩子，把责任和关爱融入到每天工作的点点滴滴上。

特殊教育最薄弱，也最需要发展，她能发挥党员带头攻坚克难、敢于担当的优秀品质，结合教学中的所思所悟，努力钻研教材，大胆尝试，带领党员教师团队积极投身于教学科研活动，参与科研课题研究。近年来先后开展《智障学生的生活自理能力的教育和训练研究》《特殊学校兴趣课程的设置与实践》《音乐教育对智障儿童行为的干预研究》等专项课题，均通过结题验收，并把科研成果结集出版，这些理论研究都将转化为指导特殊教学实践的创新方式方法。同时，她密切关注学科教学动态，认真开展教学研究，其语文教学论文《浅谈智障儿童的语言训练的策略》于2019年5月被国家级刊物《语文课内外》杂志社评为优秀论文一等奖；数学论文《刍议智障儿童学习环境的有效创设》、育人篇《浅谈智障学生的德育教育》等论文分别被国家级、省级杂志刊登推广。

医院总务后勤主任事迹材料篇六

教育家罗曼·罗兰曾说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”“快乐他人同时也快乐着自己。”正是这样一股充满阳光的理念，伴随着我校的冯梅老师一路走来，在教书育人的本职工作中，努力奉献着火热情怀与赤诚爱心；在后勤保障的服务事业中，倾注着所有的热忱与激情。

为积极响应疫情防控期间中小学生“停课不停学”的号召，切实满足广大师生延期开学期间网上教学和学习需要，进一步提高“空中课堂”学习实效和教学质量，学校制定了疫情防控期间学校教材发放的工作方案。冯老师作为总务负责人，接到教材邮寄发放的任务后，严格落实“用最少的人，办最高效的事”的原则，积极动脑设计方案，精心组织人员，仅用了一天时间，完成了648名学生的书籍分装，还协助邮局，装袋打包。当得知有学生的课本在运输过程中破损，家长拒收时，冯老师又马上对接新华书店和邮局，第一时间把新书送到学生手中。确保学生在开展线上学习时，人人都有教材。经过积极筹备、精心谋划，在全体后勤人员和教师志愿者们的努力下，满载希望的648份教材从校园出发，如期邮寄到学生家中。

送教材上门，解‘疫’时之忧。本该坐在教室里学习的日子，变成了老师和学生隔网相见。最好的礼物，是照亮人心的力量，这份特殊的包裹，饱含着学校对学生的重视，老师对孩子们满满的关爱。

“把困难估计得更充分一些，把问题考虑得更周全一些，落细落实各项防控措施，确保广大师生的生命安全和身体健康。“新冠疫情发生以来，冯梅老师积极响应学校疫情防控应急方案，克服重重困难，全力以赴做好防疫、复工各项工作。

积极配合学校防控要求，进一步落实各项防疫制度，保障师生安全、服务教育需求。调整预算，保障防控物资经费到位。采购好各类防护设备、设施及测温设备，能保证物资提供全员使用；落实好学校环境的整治、清理、消毒工作；协商好保洁、绿化、餐饮以及维修工作的具体保障服务工作。尤其食品安全是学校工作的重中之重，如何在疫情期间做好食堂管理，就此还参加了云培训《餐饮服务单位复工疫情风险防控直播培训》课程，为开学食堂供餐，打好了安全可靠的基础。

延迟开学，延长假期，这是党和国家对孩子们的重视和保护；“停课不停学，成长不停歇”，这是学校和老师对孩子们的关爱和期待。疫情改变了教育的方式，但没有改变教育的温度，冯梅老师在这场疫情中，展示了自己独有的教育情怀与教育魅力，舍小家为大家，始终坚守岗位，用最美的'“逆行”诠释了“哈小”人的责任与担当。面对疫情，用温暖照亮前行！

医院总务后勤主任事迹材料篇七

xxx，女，汉族，现年40岁，本科文化，中医副主任师，2002年7月加入中国共产党，现任xxx县中医医院医务科主任兼内三科主任。

该同志始终牢记自己共产党员的身份，认真学习党章，从各方面严格要求自己，本着全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持以毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻、执行党的各项路线、方针、政策，始终热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，在政治上、思想上、行动上能与党中央保持高度一致，能自觉遵纪守法，遵守医院的各项规章制度，能服从组织安排，顾全大局，以实际行动忠实地实践科学发展观，认真学习踏实工作，努力奋斗在医疗工作一线。以保护广大群众身体健康为己任，以较强的政治责任感、强烈的事业心和求实创新精神，忠实履行一名医生的工作职责，在平凡的岗位上作出了一定的成绩，在默默无私的奉献中找到了自己的人生价值。2011年被评为xxx县“优秀共产党员”，2012年曾被评为xxx县“十佳党员示范岗位标兵”称号，2013年被医院评为“优秀科主任”称号，2014年记政府“三等功”，并连续多年被评为卫生口“优秀共产党员”，2015年度被评为“全市优秀共产党员”。

该同志1996年参加工作以来就一直在临床一线从事内科疾病的诊治工作。为了使自己成为一个出色的内科医生，为广大患者解除病痛，她总是刻苦钻研专业知识，埋头工作。在虚心向老同志、老专家讨教临床经验的同时还不断汲取新的知识，在这种精神的激励下日渐成为一个技术精湛的内科大夫。自从事内科临床医疗工作20年来，她积累了丰富的临床经验，能用中西结合的方法诊治内科各种疾病，在内科常见病、多发病和疑难重症的诊断、治疗、抢救等方面有着较高的水平，尤其是肝病及消化内科方面有着较深的专业造诣，取得了较好的治疗效果，深受广大患者的欢迎。多年来该同志始终保持不断进取的学风，坚持把业务学习与工作实践相结合，在学习中提高自己的工作能力，在工作实践中积累疾病的诊疗经验，并利用业余时间刻苦钻研及学习业务知识，不断提高自身的业务水平，来应对日新月异的'医疗工作。

xxx在管理方面勇于创新，具有一定的管理能力。2012年8月她被任命为新开科室综合科主任，面对这样一个复杂的新“组合家庭”，她利用科学的管理方法使科室各项工作开展的井井有条。因工作出色，2014年1月她又被调任为医务科主任，上任后她首先把医疗质量和医疗安全放在第一位，从制定各种管理办法到各种制度的落实，她从没有一丝松懈，仍保持着严谨细致的工作态度，从各方面采取科学有力的管理措施，狠抓医疗质量，从而保障了医疗安全，医疗纠纷发生率也大大减少，医院整体医疗质量和医疗安全在很大程度上得以提高，使医院的形象和地位在老百姓心目中得到了明显的提升。为进一步提高医院临床科室的管理水平和技术水平，2016年4月她又兼任内三科主任。

医院总务后勤主任事迹材料篇八

龚建清同志，男，现年45岁，1992年8月参加工作，2012年进入我校竞聘担任总务主任一职，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的本色，认真做好本职工作，同时，又能创新工作思路，提高管理效率，在自己的岗位上对学校的发展贡献了自己的力量。

龚老师发扬总务工作“车马未动，粮草先行”的工作作风，确保开学前办公用品和卫生工具的发放到位，保证供应，尽量做到应备尽备，一方面加强了与教师之间的联系，同时更重要地体现了作为总务部门的服务意识。他积极配合校长室、教导处、大队部完成上级到我校开展的活动（包括物品的准备，环境的布置，卫生的打扫等）。同时，又能及时做好校内各项活动开展的后勤保障，如活力墙布置、各类竞赛活动等。由于我校为窗口学校，各类活动很多，总能看见龚老师忙碌的身影，不是在布置场地，就是在场地外采购场地布置所用的材料，有时候连上课仿佛都变成了“第2职业”，他以自己的实践行动践行总务部门具有的服务意识和态度。

学校工作“安全是天，质量是地”，龚老师根据我校安全工作的需要，严格执行相关的管理措施，积极协助相关部门优化安全措施，向管理要安全。首先与各班签定了班级财产目标管理责任书，定期检查反馈，确保学校财产安全，提高小学生爱护公共财产的自觉性。其次，制定了详细“周查季报”制度。通过微信及校训通等方式开展各班每周隐患排查上报工作，学校经核对后对各类隐患进行统计，并在每个季度及时将情况上报安全科。第三、他奉行采用“及时整改”策略，自己能修的自己修，如水嘴、灯管的更换、维修等，自己不能修的找人修，并落实维修分工制，让教师能安心上课、工作，解除他们的后顾之忧。他进一步加强对学校的安保工作的管理，为保安人员配备各类安保器材，督促及时巡逻，并记录巡查日记，重点做好设施设备的节电工作的检查。杜绝设施设备上存在的安全隐患，积极了创建安全的校园环境。

作为内当家，龚老师意识到要做好总务工作必须加强学校的内部管理。因此，他首先根据实际加强校产管理，对学校的全部财产和各科室器材进行初步核查，对各类设施设备进行编号（如课桌椅等），明确了保管人和保管职责，落实了财产责任制管理。其次，根据学校水电设备管理中存在的节能问题，采购并安装了感应节能阀门等方法，做到节水少浪费。并定期检查核对每年的水电费状况，及时分析节能状况，提出整改方法。第三，采购管理规范化，严格遵守教育局采购新政策，定期做好大宗物品采购及食堂信息公开等工作等。

龚建清同志是一名共产党员，在工作中任劳任怨，有一种老黄牛的精神，他总是早早来到学校，工作兢兢业业，如休息日到学校查看设施维修情况，晚上到学校检查学校教室、办公室等电器设备是否关闭，默默无闻做好设施设备的管理登记工作。为了搞好学校暑假的各项建设，他经常到校与主管后勤的俞校长一起商议维修工程的细节，如察看施工工艺是否符合工程要求，施工人员的安全防护工作是否到位，装修用的材料是否符合标准等，努力让装修工程及时、顺利地完成。每逢下雨天就查看屋顶的排涝情况，自己动手清理屋面的垃圾和青苔，防止雨水堵塞漏水孔，冬天新教学楼屋顶的消防水龙头漏水，水花四处飞溅，龚老师第一时间发现情况后不仅联系人员进行维修，当得知维修人员不能及时来校时，他冒着四处飞溅的水花尝试关闭消防阀，当发现无法关闭时又和传达室人员查看水管线路，确定总阀门位置后爬入拥挤狭小的阀门井，将消防总阀门及时关闭，等他上来时身上已经到处都是水渍和泥浆了。他身体力行，践行共产党员的实干精神。

龚老师不仅做好学校的管理工作，而且能结合学科特点做好课程开发工作，由于我校地处老城区，缺少实践活动的基地和场所，而当前随着教育改革的发展，学校开设各类拓展课程已成为学校教育发展的必然和方向，因此，我校面临场地制约的发展瓶颈，龚老师根据学校屋顶可以上台阶进入的特点，在上级部门的支持下积极协助学校整合资源，申请创建屋顶智能农场，目前工程正在施工中，屋顶智能农场的创建将为我校今后科技等其他拓展实践活动的开展奠定了基础。

龚老师在总务后勤工作的同时，有一种大局意识和奉献精神，不计较个人得失，发扬螺丝钉的精神，哪里需要就工作到哪里，他积极配合教导处做学校后勤保障工作，大到活动方案的策划，小到一根针、一本本子的准备，都能及时沟通，按照工作要求顺利完成，不仅如此，份内工作认真完成，份外工作也不推辞，他发挥自己的特长，抄写了学校的各类大小奖状。当学校书法兴趣班需要有人协助管理时，二话没说就将任务揽下，当学校老师在经典诵读时需要在扇子上写毛笔字时，他见缝插针，在当时活动忙碌的间隙帮助老师抄写了扇面的文字，龚老师真诚待人、友善助人，当老师和同事工作和生活中有困难时，都乐意帮助。总务工作琐碎、繁杂，往往会占用个人的闲暇时间，有时甚至会“吃力不讨好”，但龚建清同志工作认真负责、以身作则、踏实肯干，能以大局为重，彰显奉献精神。

医院总务后勤主任事迹材料篇九

首先：在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，用马列主义和毛泽东思想武装自己的头脑，表现在工作中一贯支持领导的各项工作，由于我们单位人员不足，有时适当的调动科室的'工作在所难免，单位领导考虑我主要学的西医，于一九九六年后又让我进修了b超和心电，在此工作岗位中我恪尽职守，锐意进取，不断提高自己的专业水平，又考虑理论知识需要经常更新，我考取了xxx医学院本科班，其次:我在日常工作中，在行动中以希波克拉底誓言为自己的行动准则：

（一）心存感激。

（二）为客户谋福利。

（三）不利用职业作缺德事。

（四）保守秘密。

一个好的医生只有德艺双馨才能有能力救治他人，手艺的提高来自于临床的经验的积累和勤奋的理论学习，而对待患者的态度如沐春风才能最大限度的减少他们的疼痛，古语有“医者父母心”，让患者痛苦而来，微笑而归一直是我服务和工作的宗旨，患者就诊，是信任我，把健康乃至生命交给了作为医生的我，在儿科患者来诊治的时候我总是不厌其烦，因为儿童不能叙述自己的病痛，小点的以哭闹代替，做b超和心电的患者，上了年纪的，我帮助他们翻身有时脱掉袜子，从来没有嫌弃，在一个星期日的早上，有一位怀孕7个月的孕妇要流产，敲我家的窗户把我叫醒，我及时赶到医院做完b超，找到妇科医生，顶着雪花，回到家时天已放亮，在大内科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌脏，不怕累，还耐心的做服毒患者的思想工作，有一位服毒患者我和值班的同事看护了一夜，终于把他从死亡线上抢救了回来，在那一刻我用我所学救治了一条生命，我的灵魂得到升华，也更加爱惜自己的工作岗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，我的科室只有我一个人，工作没有白天黑夜，也没有休息日的概念，把患者放在第一位，使单纯的医患关系变成了亲情关系，有时患者只是来咨询，这时我总是耐心解释，使他们满意而归，给患者消除心中的疑虑也是我的快乐之源，自从新农村合作医疗走进了千家万户，我的工作量突然增多，而且非常繁琐，在单位领导的带领下我的工作从最基本开始抓起，从合作医疗本登记开始，一直到患者就诊，转诊，事无巨细。在非常简陋和艰苦的工作环境中我争取为患者把好第一关，保证及时就诊，及时定诊尽量作到不延误患者病情，遇急重患，及时转诊。有一位老年妇女来住院，行动不便，我下完医嘱单后主动到药局帮助她取药。一直送到处置室，静点后我才回到自己的办公室，从新农合开展以来，有转诊到区里或市级医院的患者我帮助联系后分文不取，特别是进入十一月份以后，每天下班的时间总是推迟，我总是任劳任怨，毫无怨言。

在对待同事关系上，业务中我们经常沟通，如有不明白跨科的问题我总是虚心向他们请教，在日常生活中，我对待同事就像对待自己的家人一样，每逢节假日同事要求和我串班和亲人回家团聚，我都会欣然同意，保证同事节日期间顺利回家。

借着新农村合作医疗改革的春风，我们基层医院条件艰苦，设备落后情况很快得以改善，我会继续为营造一个和谐的医患关系尽自己的绵薄之力，凡事以集体荣誉为重，患者永远是我心目中的上帝，同时我想，过去的那些不能代表我的成绩，我会用心完成我的本科学业，把我所有的精力都投入到我所喜爱的医疗行业，同时，更新思想观念，打造全新的服务理念，团结各位同事认真做好本职工作，使我们的团队在医院的领导带动下，在二〇xx年蒸蒸日上，请各级领导监督我。