总之,报告是一种对所学、所做、所见的整理和总结,能够帮助我们更好地传达信息和展示成果。在写报告之前,我们首先需要明确报告的目的和受众,以确定合适的内容和风格。接下来,我们应该收集、整理和分析相关的信息和数据,确保报告的准确性和权威性。同时,还需要合理安排报告的结构和逻辑,使读者能够清晰理解和吸收报告的内容。学习范文还可以帮助我们发现自己报告写作中存在的问题,并加以改进。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇一
9月第三周是第21届全国推广普通话宣传周。推广普通话有利于提升个人素质,有利于弘扬传统文化,因此我校高度重视推广普通话宣传周活动,现将具体工作总结如下:
活动期间,根据天津市语言文字工作委员会办公室《滨海新区语委办关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,我校开展了形式多样的推普活动,取得了很好的成绩:
(1)进行“推广普通话,弘扬传统文化”板报设计比赛。
我校教科室组织初一初二语文教师就自己所教各班进行“推广普通话,弘扬传统文化”板报设计比赛。学校进行专项评比,学生们图文并茂,或描述说好普通话的益处,或纠正错误的读音,或摘录说好普通话的趣闻轶事.此项活动进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
(2)举行“推广普通话,弘扬传统文化”主题班会。
利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,弘扬传统文化”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
(3)开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。
1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
3、进行普通话校本培训。利用各个备课组备课的时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。
4、开展教师说课比赛(要求必须说普通话),以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。
5、利用周一旗下讲话进行宣传,以播音员为榜样,在全校范围内掀起推普热潮.
6、初一初二各班都进行了书法比赛、诗歌朗诵比赛和办一期推普黑板报、一次推普手抄报,宣传推广普通话、规范字的基本知识。
7、各班开展晨读活动,用美的声音和美的情怀来抒发对祖**语的热爱,用标准的普通话创造书声琅琅的教学氛围。
8、借助魅力汉语选拔赛的契机,开展百词竞赛活动,通过竞赛激发学生热爱祖国文字的热情;在班内开展汉字书写纠错活动,对校园内的标语、展牌,班级的板报、墙报,同学们的作业等进行检查,发现不规范用字和错别字马上予以纠正,并将活动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的实践活动,强化用语用字的规范意识。
总之,推普活动意义重大,同时它又是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的努力下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,提升学校文化品位,让普通话唱响在塘沽一中的校园!
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最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇二
20xx年9月xx日,当醉人的金秋如约而至之时,xx市xx小学迎来了第xx个全国推广普通话宣传周。一早,学校举行了“推广普通话,喜迎二十大”推普周启动仪式,郝xx副校长发表了热情洋溢的讲话,号召同学们了解普通话,说好普通话,写好中国字。之后,各班同学们也积极行动起来,将陆续开展丰富多彩的推普活动,全面深入宣传国家语言文字规范政策,提升文化素养,传承中华优秀文化。
普通话是中国的国语,也是中国的象征。为了积极响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明的学校环境,一二年级开展了学说儿歌、小故事、绕口令等相关活动,并鼓励学生在游戏、生活过程中使用普通话,形成良好的语言交际环境,提高阅读和语言表达能力。
为了进一步推广普通话,三年级学生在班级里开展了一系列的班级活动,比如“绕口令”“朗诵会”等等,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的.表演能力、表达能力和交际能力,做到时时处处不忘学说普通话,人人都讲普通话。
为了让每位学生走进教室就能进入一个浓烈的学习氛围,四年级的学生们在班里共同制定推广普通话的口号,并大力宣传。通过这次活动,使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。
在“推广普通话,喜迎二十大”班会课活动上,五年级以“普通话知多少”的抢答方式让学生知道普通话的基本含义,对普通话有了更深入的了解。接着通过绕口令比赛、笑话比赛、朗读比赛等多种形式使学生明白学好普通话的重要性。课后,学生们纷纷表示,大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统优秀文化应当从我做起。
在主题班会中,六年级的两位班主任为学生们讲解了说普通话的重要性并观看推普周公益广告,要求人人说普通话,写规范字。同学们懂得了开展推广普通话宣传周活动是推广普通话的基本措施之一,对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族凝聚力,构建和谐社会具有至关重要的作用。
启动仪式后,各班将会展开丰富多彩的活动,在活动中同学们一定会积极参与,明白无论你身处何方,只要听到标准的普通话,都会感到无比地亲切,无比地踏实。作为中国公民,我们都应该说好普通话。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇三
为深入贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,助力决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会,按照《教育部等八部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕1号)有关要求,拟开展“同讲普通话,携手进小康”经典诵读大赛活动。
一、主办单位:大庆师范学院教务处。
承办单位:大庆师范学院体育学院、博看数据库。
二、活动主题:同讲普通话,携手进小康。
三、活动对象:大庆师范学院、安达任民镇中学、肇源古恰中心校。
四、作品要求:内容健康,积极向上,形式不限,朗读、朗诵、讲故事、配音等都可,鼓励原创作品。可以示讴歌、赞美抗击疫情的英雄、白衣天使、小人物的个人事迹或者关于爱国、守护、奉献、陪伴、珍惜、团结等诗词或散文;也可是经典配音片段。作品时长要求1-5分钟。
五、作品提交时间:20xx年9月18日――20xx年9月23日。
六、参赛方式。
1.参赛者通过微信打开链接:
识别二维码,进入朗读程序后点击“报名参赛”,参加“同讲普通话,携手进小康”朗读大赛,务必准确填写学校、姓名、年级(组别)、联系方式,在手机上录制作品。素材建议选自博看朗读资源库专题库,或直接点击“录制”按钮使用自带读本进行朗读。活动期间每名读者最多可选择一部作品参赛。最后将参赛作品通过“留声卡”分享到微信朋友圈或直接分享给好友,邀请好友收听并投票。
2.评比规则。
根据朗读作品“点赞数+专业老师听审”等排名,综合评选名次。
七、奖项设置。
一等奖高校组、初中组、小学组各10名;
二等奖高校组、初中组、小学组各20名;
三等奖高校组、初中组、小学组各30名。
八、本活动最终解释权归大庆师范学院教务处和大庆师范学院体育学院。
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最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇四
局各股室、事业单位:
根据县语办《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》(眉语办发〔〕4号)文件精神,今年9月11日―9月17日,是第十六届国家推广普通话宣传周,结合实际,现就民政系统大力开展推普周活动,特制定如下工作方案:
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力宣传《国家通用语言文字法》,积极推广和规范使用国家通用语言文字,提高对语言文字工作重要性的认识,努力营造全系统机关干部职工说普通话的浓厚氛围,全面提升机关干部职工语文素养和语言文字的应用水平,共筑语言文字中国梦。
二、活动主题。
三、组织领导。
为了确保此项活动真正取得实效,局成立“第16届推普周”工作领导小组,组成人员如下:
组长:李西平(党组书记、局长)。
副组长:李永良(党组成员、副局长)。
查金明(党组成员、副局长)。
任锁军(党组成员、副局长)。
李忠强(党组成员、副局长)。
郭领成(党组成员、纪检组长)。
成员:高丁朝(县双拥办副主任)。
任文华(县低保中心主任、救灾救济股股长)。
马新建(基层政权和福利事务股股长)。
刘军阳(优抚安置股股长)。
赵浩眉(县社会福利中心主任)。
曹千里(县养老服务中心主任)。
任晓峰(扶眉战役烈士陵园管理处主任)。
邵江(婚姻登记处负责人)。
四、活动内容。
按照上级的'要求,结合我局实际,拟在推普周期间重点开展以下活动:
1.及时召开民政系统“推普周”动员大会,全县一致、上下联动,营造浓厚、热烈的推普氛围。
2.在局机关门口悬挂推普宣传标语,布置推普周专题橱窗,印发推普周学习宣传资料和张贴宣传口号。
3.在县民政网有关栏目上积极宣传《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(―)》等国家相关法律法规、方针政策。
4.积极组织开展“四个一”活动,即开展一次单位用字用语自纠活动,开展一次“中华经典诵讲写”朗诵或书写比赛活动,开展一次“推普进社区”活动,制作一块单位语言文字工作成果展板,在全社会营造语言文字规范工作的宣传环境。
5.对照“国家行政公文标准格式”,开展一次本股室、本事业单位文件格式,包括一般的通知、总结、通报和讲话等材料格式是否规范、标准自查活动,不断提高单位公文标准化水平。
6.配合县语委办做好我县创建国家三类城市语言文字工作评估的准备工作,确保我县创建国家三类城市语言文字工作评估顺利通过。
眉县民政局。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇五
在全国第xx届推广普通话宣传周来临之际,xx镇xx小学结合本校实际,围绕“推广普通话,喜迎二十大”主题开展了一系列宣传活动。
学校各班开展以“推广普通话,喜迎二十大”为主题的班会活动。“绕口令”大赛、“红色经典诵读”,孩子们化身小小讲解员,用铿锵有力的朗诵诉说对爱国英雄的赞美,用声情并茂的演绎表达对祖国语言文字的热爱,构成了一支优美的普通话推广教育交响曲。
各班的小画家们用灵巧的双手画出一幅幅美丽而富有内涵的手抄报,充分演绎语言文字的美,给师生们以美的享受。
普通话代表着中华民族的声音,是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识,学校将以此为契机,坚持文化传承,时时讲普通话,处处写规范字,努力营造良好的规范用语用字氛围,为构建文明社会增砖添瓦。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇六
20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周活动开始了。为了更好地促进学校工作,提高师生普通话水平,我校在此次推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动,取得了良好的效果。
为了使推普活动深入开展,召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
为使“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”主题更加深入人心,落实在实际的行动上,我们学校召开了班级推普周活动动员大会,宣读了文件内容,在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
为了使推普宣传周活动家喻户晓,我们利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一主题班队组织“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”活动,推广普通话。
2、在校园中悬挂了“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”的横幅。
3、开展推普进家庭活动,每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话的意义。
4、学生以小组为单位办一期“普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇”的手抄报,开展推普宣传活动。
5、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。
6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
7、查找学校周边错别字。
8、把校园楼道内找到的错别字进行修改。
本次活动开展顺利,这和全体学生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们正确使用语言文字的意识得到了强化和提高。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇七
在秋风送爽,金桂飘香的九月,我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。本次宣传周的主题为“推广普通话,喜迎二十大”。我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各族、各地区的交流,增强中华民族凝聚力,巩固人民的团结一心。在喜迎二十大的日子里,我们更应当拥有文化自信,意识到语言文字的重要性,以一口最标准的普通话弘扬爱国文化,传承中国精神。
20xx年9月xx日早上,xx小学进行了校园推普周启动仪式。仪式上,少先大队辅导员宣读了全国第二十五届推普周主题和指导思想:鼓励师生积极开展主题突出,形式多样的推普周系列活动,在推广普及国家通用语言文字的同时突出语言文字工作在铸牢中华民族共同意识中的重要作用,为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。并宣布学校推普周活动正式启动。
启动仪式中,四年级一中队和五年级一中队的队员们带来了“喜迎二十大争做好队员——传承红色基因,争做时代新人”主题演讲。队员们用标准的普通话、铿锵的声音、雄浑的气势,展现了一代少年的精神风貌和奋斗决心。
xx小学副校长孙xx在演讲结束后做了总结并为师生提出倡议:
(1)人人学习普通话,感受我们美丽和富有魅力的文字。
(2)人人使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。
(3)带动家人在生活中使用普通话,在力所能及的范围内推广普通话。
(4)语言交际中时刻注意自己的口语,并且和周围的的同学、朋友相互鼓励和督促,积极纠正普通话的发音,积极向老师们请教,使规范语言成为生活中的一种自觉行为。
(5)了解推广普通话宣传周的相关知识。把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来,以说普通话为荣、写规范字为荣。
亲爱的同学们,作为新时代的好队员。让我们讲好普通话,写好规范汉字,在学习和生活中积极践行,成为推广普通话的优秀宣传员!
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇八
为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,在推普周来临之际,安阳市银鹭小学精心部署了一系列的相关活动,现总结如下:
在本周的升旗仪式上,大队辅导员王凌燕作了“讲好普通话,写好规范字”为主题的国旗下的讲话。她介绍了推普周的相关知识,并向全校师生发出倡议:倡议全校师生写规范汉字,养成说普通话的习惯,并尽量做到准确流利,为未来打下基础。
各年级认真办了一期“讲好普通话,写好规范字”主题黑板报,大家根据活动主题设计出一幅幅精美的黑板报,主题鲜明,图文并茂。大力营造积极向上,健康文明,润物无声的校园文化氛围。
利用张贴宣传海报、微信公众平台、校园网站、印制宣传页等方式,向学生家长以及社区群众宣传推普周。五年级学生代表深入社区介绍推普周主题,教清洁工人、老爷爷老奶奶说普通话。学生跟家长共读《20xx推普周致家长的一封信》,号召家长从自身做起,说普通话、写规范字。
在本届推普周活动中,学校要求老师更加认真的上好每一节写字课,纠正学生写字坐姿及握笔姿势,并在写字课时间播放《云水禅心》,给学生营造静心、放松的写字环境。在今后,上好每一节写字课将纳入学校常规管理中,让学生从小能够写一笔好字。
由年级组统一选取古诗词,组织各语文老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展古诗词诵读活动,加强学生的意识,落实学生说好普通话。
安阳市银鹭小学在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争语言文字工作再上新台阶。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇九
为迎接全国第21届推普周,从9月10日开始,北城实验小学组织了一系列相关活动,让推广普通话工作,真正落到实处。
9月10日,北城实验小学举行了第21届全国推广普通话宣传周系列活动启动仪式。该校支部副书记陶向东围绕本届“推普周”的主题“推广普通话,迈进新时代”作了动员讲话,师生们了解到,普通话是我国各民族的通用语言,学校是推普的主阵地;学好汉语,学好普通话,书写规范字,是全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作。
在推普周期间,校门口电子显示屏还将滚动播出宣传标语,校园醒目位置悬挂宣传横幅,张贴宣传图片,营造良好的推普氛围。活动期间,该校多措并举,一次班会、一期黑板报或手抄报活动。学校利用宣传展板宣传普通话相关法律法规,在走廊和教室张贴宣传标语,内容丰富,形式多样,特色鲜明。各教研组召开教研会,部署语言文字工作,要求全校师生“说好普通话,写好规范字”,营造良好的推普氛围,大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,推广和规范使用国家通用语言文字。
9月14日,该校为了进一步推进书香校园活动的深入开展,营造“推广普通话,书写规范字”的氛围,提高学生规范、端正、整洁的书写汉字的能力,引导学生养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,举办了中国汉字听写大赛活动。此次活动的开展,让学生进一步感悟到了汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,树立向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化传承美德,从小事做起,从我们一个一个方方正正的规范字做起。
“叔叔、阿姨,你们好!今年是第21个推普周,我们倡议:学好普通话,写好规范字……”9月15日上午,该校教师和少先大队部组织志愿者,走出校园,走上街头,大力开展第21届“推普周”活动。本次活动的主题是“说好普通话,迈进新时代”,小小志愿者们,佩戴绶带,拉开横幅,走上街头,向沿街店面、过路市民发放“推普周宣传资料——《推广普通话倡议书》,耐心向广大市民宣传语言规范化知识,宣传普通话的意义和作用。
宣传周作为推广普及国家通用语言文字工作的重要平台,在提高普通话普及率、增强社会用语用字规范意识、传承发展中华优秀传统文化等方面发挥了重要作用。今年初,教育部、国务院扶贫办、国家语委印发《推普脱贫攻坚行动计划(2018-2020年)》,将国家通用语言文字推广普及纳入脱贫攻坚战略,开拓了推普新道路、新局面。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇十
20xx年9月11日17日是全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是:推广普通话,共筑中国梦。在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:
为将推普周活动落到实处,学校领导高度重视,结合我校本学年教育教学工作的实际,成立由梁立泉校长为组长的学校语言文字工作领导小组,分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。并制定了“推普宣传周”活动方案,确保了“推普周”活动的顺利开展。
1.用张贴宣传图片、出黑板报等形式,营造良好的推普氛围。2.9月16日举行以普及普通话为主题的升旗仪式,推广普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“说普通话、写规范字”的倡议。
3.9月16日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题的班队会。
学校首先根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在学生中广泛开展推普活动。
1.开展了“中华经典诵读”活动。开展形式多样的经典诵读活动,教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化,提高师生的普通话水平和文化修养。
2.组织学生办一期“说普通话、写规范字”的手抄报,让学生在写写画画中汲取营养,规范其语言文字的使用。
3.为丰富学生普通话方面的知识,学校印制了《语言文字规范化宣传材料》,组织学生认真学习传诵。我们还让孩子把材料带回家,利用学生对家长进行了一次推普宣传和普通话辅导活动。
4.中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写教育,积极引导广大学生养成良好的写字习惯,提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,传承、弘扬中华优秀传统文化。
总之,每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地,是集中展示语言文字应用成果的平台,也是加强语言文字工作的重要载体。在我们的努力下,争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇十一
今年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周活动的宣传主题是:大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀文化。一周的推普活动,我校积极地部署,开展了多项活动,取得了良好的成效。
为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了第20届推普宣传周活动领导小组,并制定此项工作专人负责,教导处、总务处、少先队等鼎力协助、积极配合,确保此项活动落在实处、收到实效。领导小组成员认真学习领会文件精神,研究制定活动方案,分工负责,具体落实。
为了使本届推普宣传周活动家喻户晓,我校利用校园宣传栏、led显示屏、校园广播站及微信等渠道进行宣传,营造浓厚的活动氛围。
1、一场国旗下讲话。
结合本次推普周“大力推行和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀文化”的宣传主题,进行一场国旗下讲话,向全校师生进行宣传发动。并安排了推普周的各项活动。
各班级在本届推普周利用班队会宣传推广普通话相关知识,有的班级开展讲故事比赛,有的开展写规范字比赛,有的进行经典诵读比赛,通过比赛,激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱,提高学生的普通话水平和文化修养。
4、走出课堂,开展“啄木鸟”纠正错别字活动。充分利用综合实践活动课程,高年级同学分小队开展啄木鸟纠错活动,他们走向学校周边的大街小巷,学校附近的超市、饭店,像啄木鸟一样细致地寻找错别字的“虫子”。学生们发现,我街道的招牌、广告、宣传标语都非常规范,可见语言文字工作开展得比较有力度,覆盖面非常广。出现错别字的地方往往是超市和菜市场、饭店中那些手写的菜价牌。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇十二
20xx年9月11日至9月17日是全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,我校结合实际情况和当前形势,围绕本届宣传主题“推广普通话,共筑中国梦”开展了一系列活动,现将推普活动总结如下:
1.为了开展好我校的推普周活动,学校制定了推普宣传周活动方案,对推普周各项活动进行了具体的安排部署,使“推普”活动顺利有序地开展。
2.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
3.通过“红领巾广播之声”进行宣传,小播音员们结合第十六届普通话宣传周的主题向全校学生宣传了说普通话写规范字的意义,讲述了有关规范语言文字的小故事,通过活动让普通话宣传深入人心。充分利用“led电子屏”,除了提高全校师生的意识,还进一步向全体家长进行宣传,带动周边社会环境,渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
4.各班中队辅导员开展以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的班会,组织形式多样,不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。
5.三至六年级组织学生出一期推普手抄报,选送2-3张优秀的手抄报进行评比并且展览,在全校进行推普知识宣传。
6、各班开展了“啄木鸟”纠错行动,以小队为单位,在校园和操场上检查不规范用字(二简字、繁体字、错别字等),发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字一一做好记录,并及时向老师指出。这次的“啄木鸟”行动,学生们深深感受到语言文字在生活中规范应用是多么重要,提高了用好祖国语言文字的意识。
本届推普周虽然已经落下帷幕,但推广普通话是一项永久的长期的工作,学校将继续加强“说普通话、写规范字、做文明人”工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇十三
为扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间:20xx年9月13―9月xx日。
三、活动主题:依法推广普通话,提升国家软实力。
四、活动内容及安排:
(一)围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”开展主题宣传活动,利用校园网、板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。
(二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员,由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议,号召大家积极参与到推普周的活动来。
(三)班主任召开主题班会,充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》,及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,要求有会议记录及照片资料(并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处)。
(四)按下发的文字资料,组织本班学生进行普通话诵读比赛,并选出优胜者1名(于9月21日上交名单至叶卫华处),由学校颁发荣誉证书。
(五)手抄报比赛,以班为单位,围绕“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(a3纸,统一下发),于9月xx日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,由学校颁发获奖证书。
1.树立语言规范意识,构建和谐校园环境。
2.积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。
3.说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。
4.人人学讲普通话,个个争当文明人。
5.沟通――从普通话开始。
6.说普通话,用规范字,展示师生风采。
7.说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。
8.普通话是校园语言。
9.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
10.普通话――现代人必备的素养和交流工具。
最新小学推广普通话宣传周活动总结报告篇十四
为迎接全国推普周,从9月10日开始,北城实验小学组织了一系列相关活动,让推广普通话工作,真正落到实处。
9月10日,北城实验小学举行了全国推广普通话宣传周系列活动启动仪式。该校支部副书记陶向东围绕本届“推普周”的主题“推广普通话,迈进新时代”作了动员讲话,师生们了解到,普通话是我国各民族的通用语言,学校是推普的主阵地;学好汉语,学好普通话,书写规范字,是全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作。
在推普周期间,校门口电子显示屏还将滚动播出宣传标语,校园醒目位置悬挂宣传横幅,张贴宣传图片,营造良好的推普氛围。活动期间,该校多措并举,一次班会、一期黑板报或手抄报活动。学校利用宣传展板宣传普通话相关法律法规,在走廊和教室张贴宣传标语,内容丰富,形式多样,特色鲜明。各教研组召开教研会,部署语言文字工作,要求全校师生“说好普通话,写好规范字”,营造良好的推普氛围,大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,推广和规范使用国家通用语言文字。
9月14日,该校为了进一步推进书香校园活动的深入开展,营造“推广普通话,书写规范字”的氛围,提高学生规范、端正、整洁的书写汉字的能力,引导学生养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,举办了中国汉字听写大赛活动。此次活动的开展,让学生进一步感悟到了汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文明,树立向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化传承美德,从小事做起,从我们一个一个方方正正的规范字做起。
“叔叔、阿姨,你们好!今年是第21个推普周,我们倡议:学好普通话,写好规范字……”9月15日上午,该校教师和少先大队部组织志愿者,走出校园,走上街头,大力开展“推普周”活动。本次活动的主题是“说好普通话,迈进新时代”,小小志愿者们,佩戴绶带,拉开横幅,走上街头,向沿街店面、过路市民发放“推普周宣传资料——《推广普通话倡议书》,耐心向广大市民宣传语言规范化知识,宣传普通话的意义和作用。
宣传周作为推广普及国家通用语言文字工作的重要平台,在提高普通话普及率、增强社会用语用字规范意识、传承发展中华优秀传统文化等方面发挥了重要作用。今年初,教育部、国务院扶贫办、国家语委印发《推普脱贫攻坚行动计划(20xx-20xx年)》,将国家通用语言文字推广普及纳入脱贫攻坚战略,开拓了推普新道路、新局面。
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