总结是对自己经历的一种回顾，是进步的关键。总结要有重点、有深度，我们可以选择重要的事情进行分析和总结。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感，让你在总结中获得更多成长和进步。

写给高三学生的一封信少年气篇一

亲爱的考生：

见信好！

“晴云轻漾，熏风无浪”，在六月这个美好的季节里，你们将合上书本，走向人生中的重要考场，用自己十几年寒窗苦读的知识积淀，书写一份份不平凡的答卷。

高中三年，你们开阔了眼界，丰厚了知识，磨炼了意志，获得了成长。你们看到了众志成城、团结一心的中国力量，也明白了当代青年身上的责任和担当。校园里，六月的鲜花正悄然绽放，考场外，你们前进的步伐一定更加坚定，必将势不可挡。

为了这场考试，你们挑灯夜读，不曾懈怠。这是一场你们的考试，也是一场我们的考试。为了迎接这场考试，我们已经做了精心准备。卫健疾控、公安、保密、宣传、网信、通信、电力、市场监管……和我们一起严阵以待，各级教育招生考试机构以及各考点已准备就绪，确保实现健康、安全、公平、暖心高考。我们全力以赴，只为你高考梦圆！

亲爱的'考生，走向考场前，希望你们再读一遍省考试院发布的温馨提示，遵守当地高考疫防要求，加强赴考途中个人防护；认真阅读考生须知，带齐考试所需证件和文具，牢记考试时间，规划好出行时间和路线；考试时沉着冷静、规范答题，遵守考试纪律，做到诚信参考。

亲爱的考生，“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”。你们正值青春年华，对于心中的梦想，就要敢试敢为，就要勇敢去实现。你们是与新时代同向同行、共同前进的一代，你们生逢盛世，肩负重任，希望你们不负时代、不负韶华、胸怀大志、沉静从容，书写“强国一代”的报国华章！

愿每一位考生高考顺利、逐梦成功！

安徽省教育招生考试院。

20xx年6月5日。

写给高三学生的一封信少年气篇二

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫荷花塘之谜是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一;而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。

其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天!越是接近顶峰，就越是困难重重;越是到了高三，学习就越不容易。拿破仑有句名言：当最困难的时候，就是离成功不远了。第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌，驽马十驾，功在不舍;牛步虽迟，可达千里!行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。

高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。高三会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑;当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好高三，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。

最慢的学习方法，就是最快的学习方法;最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。

俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，此无它，唯手熟尔。贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢?方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。

用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。

高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗?环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的?只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。

起早不贪黑，贪黑不起早。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，记住你不是超人。我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。

xxx。

20xx年x月x日。

写给高三学生的一封信少年气篇三

见字如晤。

一、请将健康放在第一位！

同学们，毛主席曾说，“身体是革命的本钱”，在这非常时期，更要注重身心健康的保持。

请与家人一起做好疫情防控工作，尽量避免外出，同时也要规律作息，适当室内锻炼；如若内心偶尔产生了自己难以消解的压力，要及时与家人和师长沟通。

二、有针对性的学习仍然非常关键。

由于疫情情况复杂，拐点情况还不好判断，什么时候开学上课、什么时候单招面试、什么时候模拟考等一系列的问题或许会常在同学们心中萦绕。

事实上，无论何时开学、何时考试，你本身的实力才是决定成败的根本；无论在校学习，还是在家学习，你本身都是学习这一项事情的内在动因。所以，同学们，静下心来，等候通知的同时，单招和高考仍然在眼前，有针对性的学习仍然非常关键！

同学们，请认真制定学习计划，自律完成每日的任务目标。在没有老师监督的情况下，你的对手依旧在和你激烈比拼！

三、已经报名单招的同学请重视面试。

单招面试是决定这场考试胜负的关键环节，不妨利用这段时间，好好在家做好面试准备。一来，努力提升口语表达能力和个人形象气质；二来，多多练习才艺展示部分，凸显自己的'特长和表现力。同时，不要忘记关注学校实时动态，耐心等待政府教育部门及学校的相关通知。

写给高三学生的一封信少年气篇四

亲爱的孩子们：

你们好!

一年一度的高考，像一个威严的巨人正一步步向我们逼近，向我们发起挑战!大敌当前，我们是当懦夫，临阵脱逃?还是当一名勇士，拿出年轻人的胆量和智慧，勇敢地向他宣战!我认为答案是不言而喻的。作为新世纪的青年，我们背负的不仅仅是个人和家庭的命运，更是一个国家一个民族的命运!因此我们没有理由当懦夫，没有理由当胆小鬼，我们理应当英雄!

所以，在这里，我想提醒那些畏惧高考，打算放弃高考以及那些被老师被家长认为没有希望的孩子，你们千万不要泄气，千万不要在意别人对你们的评价。要相信自己通过努力可以改变一切!要不时地给自己鼓劲，给自己加油!要相信别人能做到的事情，你们通过努力也能做到。你们看过日本的动画片《灌蓝高手》吗?还记得那个叫樱木花道的红头发小子吗?他刚进篮球队时什么都不会，连篮球的基本规则都不懂，在球场上横冲直撞，屡屡犯规。场外的教练摇头叹息，围观的同学大声嘲笑，可他却全然不顾这一切，依旧我行我素。平时，他不断地给自己增加训练，请教练指点，请同学帮助;比赛中，他不时地紧握双拳，高声大叫：“我是天才!”“我是天才!”，勇敢地向高手挑战。功夫不负有心人，最后他成了一名真正的灌蓝高手!所以，你们应该向樱木花道学习，学习他的自信甚至“狂妄”，学习他那种永不服输的精神。有了这种不服输的精神，你们在学习上也一定能获得成功。退一步说，即便失败了，你们也问心无愧，不再有遗憾。毕竟成才的路不只这一条。

我还要提醒那些在困境中滋生轻生念头的孩子，生命对于每个人只有一次，它不仅属于你，它还属于赋予你生命的父母，属于每一个爱你的人们。生活中总会遇到这样或那样的困难与波折，我们要学会在逆境中磨练自己的意志，锻炼自己处理问题的能力。古代司马迁受到耻辱的宫刑后，却写出宏篇巨著《史记》;音乐之圣贝多芬一生坎坷，二十六岁开始耳聋，但他却为世人留下那么多美妙乐章;奥伦索·辛普森从小营养不良患有软骨症，六岁时双腿变形成弓字型，且小腿开始萎缩，但他最后却成了一名他梦想中的美式橄榄球明星。苦难对强者来说是成功的阶梯，是一笔受用终身的财富。亲爱的孩子，当你遇到困难，身处逆境时，请选择坚强!!走过黎明前的黑暗，迎接你的一定是灿烂的曙光。有什么解不开的.心结，可以向朋友、向父母、向老师倾诉，还可以求助于媒体的帮助。合肥晚报的咨询热线，有专家为你答疑解惑。轻生不是解决问题的办法，那会给所有爱你的人们带来巨大的悲痛，也会给社会造成损失。请珍爱你的生命!

我还要提醒那些学习成绩优异的孩子，你们虽然冲锋在前，但你们所承受的压力也很大，怎样保持自己的名次，不让后来者居上，是你们最关心最担忧的问题。所以我要对你们说，不要把名次看的太重，不要被偶尔出现的一次或几次的失误所左右，不要给自己太大的压力，心的负荷太重，反而会影响学习效果。只有卸下思想包袱，轻装上阵，才能考出好成绩。英国有一句谚语：笑到最后的人，是笑得最好的人。

最后祝同学们高考成功，金榜题名!

xxx。

日期

写给高三学生的一封信少年气篇五

亲爱的同学：

在延迟开学的这段日子里，我知道你一直都期盼着疫情早日退去，大家重返菁菁校园，但现在还需要我们收住脚步，忍得躁气，居家安守。请你相信，无论你身居何处，我和老师们都在为你牵心，牵心你能否在病毒横行的日子保护好自己，保持身心健康；都在为你筹划，筹划你怎样居家生活与学习、怎样发展与成长，莫辜负了这漫长光阴。请你记住，学校一直都在牵挂着你，同时，也想叮嘱你——最重要的事情是每一位同学个人身体的健康。冠状病毒感染性强，侵害人体不分年龄，配合当地疾控部门做好追踪和排查工作。不随意外出，不与多人聚集，保护好自己，也是对他人负责。

学习到了紧要关头，学会自我调整，让各种学习充实我们宅居的心。

升腾还是坠落，就在这个时刻。居家学习，其实考验的是我们的.自律能力。学霸最盼的就是放假，因为学霸的自律能力、自学能力最强大，当更多同学在父母面前喊着很累很苦的时候，学霸们却习惯于早5点、晚11点的作息，因为他们知道，这个时候是最能与他人拉开距离的时候。

疫情延误开学时间，而目前高考时间并未有延期信息，高考的成败取决于居家学习的每一天。高三的你，最应该知道此时应该学什么、怎么学。我们的老师一直处于忙碌中，线上辅导答疑，线下备课批改，时刻准备着我们的网上咨询。这段时间，也正是同学们发现问题弥补漏洞的好时机，是自我调整充分探究的好机会。

疫情之下的学习，关键在“稳”。“稳”就是要明白成事在己，心有定力。“稳”就是要按部就班，有条不紊，制定严格执行自己的学习计划表，严格规范做题步骤，严格将居家学习与课堂学习不走样，将日常练习与测试紧密联系起来。

时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘。应该说，这场防疫，不是人类面临的第一次大范围、强感染的流行疾病，也绝不会是最后一次，经历了共同防控疫情的斗争，我们应该学到敬畏自然、善待动物、保护生态，同时，还要具有责任意识和公德意识，只有这样，在未来的各种“疫情”中，我们才会成为“下一代拯救者”，未来才会真正属于你。

“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。”当在经历这场疫情洗礼一切又如常的时候，相信你会心怀慈悲，珍惜日常，不失希望。

烟台二中，期待你平安顺利归来。

xxx。

20xx年xx月xx日。

写给高三学生的一封信少年气篇六

今天对你们来说，是个意义非凡的日子，因为一个小时以后（下午四点），学校将为你们举办18岁仪式。这样，无论你们个人生日几何，总算是经历了获取公民权、迈向世界的仪式，从此正式开始承担起相应的责任和义务。学校对此也非常重视，要求每位任课老师正装出席。正如我早上上课时对你们所说，我本人不会参加这次仪式。最直接的原因，是学校发来的短信，告知下午举行的是“冲刺高考誓师会和18岁仪式”。

的植物电脑”就是从这一课起开始启动运行的吧。看到如今课上昏昏欲睡、课后把试卷的你们，我想说，一定要发现、培养自己对学习的兴趣，这非常重要，尽管目前很难。因为有了兴趣的学习才有可能是乏利的，乏利的学习才有可能做出了不起的成就，无论是成就自己还是成就社会。

我同意王小波所说“凡人都喜欢有趣”，我也特别欣赏西方科学史和。

思想。

史上那些杰出的人物什么实质性的后果也不要，只想把求知这事往有趣和证明自己聪明这条路途上整的那种劲头；我还特别希望家受传统文化中“学以致用”和“学而优则仕”这样观念的影响少一点，再少一点……如此，我们的学习才能正常一点。除了有趣之外，我还觉得你们都该像古希腊人那样，成为爱美的人。无论你们以后做什么工作，知道发现美和欣赏美，永远不会吃亏。

高三这一年里，你们都已经初步读过朱光潜的《谈美》和李泽厚的《美的历程》，一定知道审美的眼光是最纯粹的，能够赞叹美的人是最幸福的。从文字，到影像，到周遭的自然风景，美无处不在，发现美的眼睛也应该时时流连。丘吉尔之名文《我与绘画的缘分》告诉我们，和艺术美邂逅抑或迸发出火花可以是在任何时候，少年时的错过也许可以成为中年以后迈向阿芙洛狄忒更强烈的推动力。

而如果能从现在起就保有一颗敏感丰富的心，美的种子一定会在里边悄悄发芽。

中国。

明代戏曲家高则诚的《琵琶记》里有一句唱词，叫做“不自在，自在不”，用在今天的场合说倒是适逢其会。固然意味着你们不能再完全由着性子生活，可也不是说一定要板起脸来做人。很多同学上学期给我写的纸条上，提意见说我平时不笑，甚至在讲笑话的时候也不笑，搞得他们不知道自己该不该笑。我想这里边的原因是多方面的，一是我个人的面部肌肉不够发达和活跃，表情板滞；二是我努力走冷笑话的路线，希望自己抛出的`包袱能尽可能地高冷；三是我从小接受的教育可能让我显得严肃了些，其实，我内心还是很柔软的……所以，即便是为了弥补我所受教育的遗憾，我也想对你们说，就算是了，也还是快乐点吧！

写给高三学生的一封信少年气篇七

亲爱的宝贝：

感谢学校。

提供。

了这样一个机会，让我们有机会用写信的方式和你说话。面对“成长仪式”这个主题，拿起笔，我们都无不感到惊讶那个20xx年出生的小婴儿，怎么仿佛一眨眼就长了，10岁了。尽管从你出生那天起我们就一直朝夕相处，我们看着你一天天长，从你会笑、会翻身、第一次喊出爸爸妈妈、学走路、上幼儿园、上小学……你所有的成长我们都一样一样亲眼见证，但是你已经长了，仍然让我们惊叹不已。

它标志着你已经长了，可以立做一些事了

爸爸妈妈希望10岁的你在未来的生活中，首先做一个好人，做个善良、宽容、正直的人;学会解决生活中的矛盾和不快，遇事不要太计较，让自己生活得快乐。同时希望你有个好的习惯，要多参加体育运动，保证身体健康。

爸爸妈妈的希望还很多，就说这两点吧。

最后要说的是，在这样的.一个仪式中，你要感谢你遇到的所有的人和事，你的老师、同学、好友以及学校是他们成就了可爱的你。

爸爸妈妈也特别想在这里对你说一声：谢谢你，我们的宝贝!

希望你每天快乐!

写信人。

日期

写给高三学生的一封信少年气篇八

亲爱的学长学姐们：

你们好！

六月是一段校园里处处都弥漫着紧张气氛的时光。而你们，也将在几天后踏入人生的考场，虽然未曾经历高考冲刺的我们不能真正理解你们的心情，但大部分还是紧张吧！家人的期望，自己的理想像重重的包袱压在肩膀上。

白岩松说：“一个人的一生中总会遇到这样的时候：一个人的战争。这种时候，你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来，你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”但是，高考不只是你们一个人的战争，你们的身后还有我们市一高这个温暖的家庭作后盾，有我们高一高二学弟学妹们的加油喝彩，你们一直是我们的骄傲，一高因你们的存在而辉煌，高考因为你们而变得有意义！

三年的卧薪尝胆，你们付出了汗水和努力。与星辰相伴，向朝霞挥手；一步步艰难地前进，一行行辛酸的泪水，就这样，坚强着，坚持着，坚决地走过了那些难熬的岁月，你们要相信，努力就一定能够得到回报。你们笔锋上记录了无数的试题，你们经历了千百次的考试，高考不足以让久经沙场的你们恐惧，以平常的心态面对高考，相信你们一定可以在考场上脱颖而出。

高三的学长学姐们，勇敢地冲吧！我们高一高二的同学会永远支持你们，你们是我们永远的榜样和骄傲。

写信人：

20xx年xx月xx日。

写给高三学生的一封信少年气篇九

高考三同学们：

敬爱的同学们：

令人可喜一种景象。然而，就在跟个别学生沟通交换的过程中，讯问学生，你感到如何或怎么样时，学生的回答无比令人惊奇的，居然是高度的一致：就这样、还好的、个别般。如果在进一步深问下去，在学习上或许花了几分力?学生的答复仍是惊人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。

以为，“戒躁”是高三期中测验之后的重要义务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁胜利的可能性就会更大。所以在这一时代收心、潜心是十分必要的。

在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢?还是竭尽全力呢?许多学生包含家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果努力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，终极的成果是不尽力从而没有作为。这同时还波及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的所有，奇观往往都是在充足施展潜能时发生。所以，我们要的不是尽力而为，而是全力以赴。

精神。

状态构成的过程中，有四个方面的因素值得关注。一是豪情。激情能给平庸、枯燥、机械的高三生活，带来一点乐趣、布满一种活气。正如恩格斯所言，“古代的运气，取决于青年人高尚而奔放的激情。”智慧的最大造诣，兴许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会觉得很疲惫，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生休会到一种成就感，高三生活的愉悦就能感触，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优越劣汰”这是一个天然法令。当今的社会无时无刻不充斥竞争。高考作为一个高利弊的考试，其残暴性不问可知，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的田鸡，其终局我们是能够预期的。四是义务。作为一个现代国民具备的一个基础素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。

状态跟意志品德。当这些领有了，进程也就好了，分数、成就就会瓜熟蒂落。这里我提多少点倡议，供高三学生。

参考。

一是要有一种强盛的'。

精神。

信心，并由此产生宏大的。

精神。

力量。解放战斗时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全。

中国。

”。恰是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的。

精神。

支柱和重要财产。在高考的日子里，学生的。

精神。

世界在不断的成长和发育，更须要一种。

精神。

气力的支撑。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个妄想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中，经常伴跟着自己的学习;还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语随同高三生活!

二是要有一种抵御外界引诱的定力，让本人沉潜和专一。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。假如究其起因，重要是在一段时光只能做一件事情，才干做成这件事件，要连续一直地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、聚精会神、目不转睛、全力以赴，要可能让自己敏捷进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样能力“星火燎原”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所冲破和进步!

三是要有举动表示，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延伸出来的，而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些落后学生，普遍存在这样一个通病就是拖沓和勤散。也正因为拖拉和懒惰，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习做作也就不会好到哪里去。如果，我们留神察看，一些优秀学生的行动特点，我们就不难发现他们优秀的原因。优良学生广泛存在的一些行为特征：仰头挺胸、面带微笑、步调有力、乐于助人、张弛有度、擅长表白、勤恳刻苦、永不服输、踊跃质疑、追求辅助、动作快捷等等。要想转变自己，我们素来不缺少主意，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始!

写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一起学只写了两个字的鼓励语，“且行”。我想以此作为题目，鼓励20xx届的高三学子们!

xxx。

20xx年xx月xx日。