报告是一种对某个事件、现象或问题进行详细说明、分析和陈述的书面材料，它可以提供客观的事实和数据支持。在工作和学习中，我们经常需要写报告来汇报工作进展、研究成果或者对某个问题的调研结果进行总结。在报告的撰写过程中，要全面收集和整理相关的信息和数据。结合实际需要，读者可以将报告范文中的思路和方法运用到自己的写作中，让报告更加准确和有影响力。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇一

今天，麻老师带来了一个洋葱。

这个洋葱大小差不多比我的拳头还要大一些。形状像一个包子头上戴着一顶尖尖的帽子。身穿一件暗紫色的“衣服”脱了仔细看看，华丽的新装立刻展现在我的眼前。

它有很多作用，比如填饱肚子，做食材……你在平常切洋葱时，肯定会感到一股刺鼻的味道，在受风的情况下你的眼睛就会有一种想哭的感觉。麻老师带了砧板和菜刀，让我们每个人都切了洋葱，好几个同学差点都流泪了。这时，我的心里顿时产生了一种疑惑，为什么切洋葱是会有点想哭？原来，切洋葱时，被破坏的洋葱细胞会释放一种名为蒜胺酸酶的物质。在它的作用下，洋葱挥发性油脂中的含硫化合物会被转化为一种气体。这种气体会刺激人的眼睛，眼腺就会分泌泪液，把刺激性物质冲走。

如何使“催泪弹”不产生作用呢？有两种方法可以解决：1。放在流动的水里切。2。要切它前，把它放到冰箱里冷藏之后再切。

原来切洋葱也是有学问的呀！

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇二

我们在家里，不时会在厨房里，看见那披着紫衣裳、戴着圣诞帽的洋葱，今天，我就向大家介绍洋葱这种蔬菜。

洋葱这种蔬菜。洋葱长着圆圆的身子和尖尖的小脑袋，恰似一个头很大的孩子，戴着顶又尖又可爱的圣诞帽。它的肚子一层叠一层，十分奇妙。但它有一个特点也是它的缺点——掰开时味儿呛，呛得让人流眼泪，有专家试验过，让一百个戴着防毒面具的人在一头大象面前切一百个洋葱，切洋葱的那一瞬间，爆发出的气味已使大象倒下，可见洋葱的威力有多大。

洋葱还有丰富的营养，一般骨头不好的人，吃些洋葱，可以增强免疫力和钙质。爱美的女孩可以吃洋葱美容养颜，男人可以吃洋葱壮阳，小孩可以吃洋葱补脑。洋葱真是老人吃了补钙，女孩吃了美容，男人吃了壮阳，小孩吃了补脑的好东西。

但大家不要为我上面所说的四样好处而狂吃洋葱，因为洋葱吃多了会给人带来闷热感，轻则流个三四分钟的鼻血，重则夜晚失眠，就不给老人补钙、女孩美容、男人壮阳、小孩补脑的效果，这样岂不是费钱、费力、费时吗？虽说洋葱还有许多两面性的地方，但营养还是很丰富的。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇三

洋葱表皮细胞结构包括细胞膜，细胞质，细胞核，细胞壁和液泡。

1、细胞膜，紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，有保护、控制物质进出的作用。

2、细胞质里有液泡，液泡内的`细胞液中溶解着多种物质，决定颜色的色素主要分布在液泡内。

3、细胞核与细胞分裂息息相关，对生物的遗传有重要意义。

4、细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，孔隙较大，物质分子可以自由透过。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇四

在六年的小学生活中，我们做过许多实验，其中我印象最深的`一次实验名叫‘‘观察洋葱表皮细胞’’。

在实验开始前，老师先教我们如何制作：先用小刀割下一片指甲盖大小的‘‘井’’形洋葱皮，把它放到载玻片上，再在载玻片上滴几滴水，把盖玻片盖到载玻片上，接着用吸水纸把载玻片旁的水吸干，再调一下显微镜就完成了。过了一会儿，老师说：‘‘你们猜猜会看到什么？同学们有的说会看到细菌；有的说会看到细胞？总之，同学们是各执己见，谁也不肯让谁。老师听了我们各自的见解后，笑了笑，说：‘‘下面开始实验。’’同学们高兴极了，组上的同学更是积极，有的调反光镜，有的割洋葱皮，个个忙的不亦乐乎。可是，实验并不像我们想象的那么简单，我们在割洋葱皮时就遇到了困难。割洋葱皮的那名同学一下割的太厚，一下又割的太薄，一下又被辣出了泪。组上的同学都被急的大眼瞪小眼，我也急了，把小刀和洋葱抢了过来，随便割了几刀，竟然成功了，我高兴的手舞足蹈。但我们没想到，割洋葱皮更难，负责这部分的同学不论怎样调，目镜里始终是黑黝黝的，什么也看不见，组上的同学也都试了试，都不行。我们只好厚着脸皮去请教别的组的同学，他们说：‘‘要先把反光镜对准光，再？’’‘‘哦，对呀，着么重要的一步怎么被我们给忘了呢？’’组上的同学顿时恍然大悟，连忙按照这样的方法去做。突然，我听到一位组员大叫：‘‘我看见了，看见了，你们快来看呀！’’我连忙凑了过去，看见了许多蜘蛛网似的小网，我急忙把老师叫了过来，老师看了，说：‘‘真不错，你们组是第一个用显微镜观察到洋葱表皮细胞的组。’’我们听了，觉得心里比吃了蜜还甜。

我非常喜欢这次实验，因为这次实验让我明白了一个道理：只要我们善于观察，认真思考，敢于实验，不管做什么事都一定能成功。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇五

2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。

3.初步掌握绘制生物图的方法。

二、实验原理。

在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过。

程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的。

有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有。

丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。

三、材料用具。

体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫（或紫药水）。

四、实验过程（见书p39）。

1.洋葱根尖的培养（提前3—4天）。

2.解离：5min。

3.漂洗:10min。

4.染色:5min。

5.制片。

6.镜检。

五、注意。

1.解离充分是实验成功的必备条件。解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。

2.漂洗时间一定要足够，否则细胞染不上色。

3.染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。

六、讨论。

1.制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？谈谈你自己的体会。

2.在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明时期。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇六

2.理解植物细胞发生渗透作用的原理。

二、实验原理。

当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开，也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

三、材料用具。

四、实验过程（见书p60）。

五、讨论。

2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时，红细胞会不会发生质壁分离现象？为什么？

3.画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理，再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇七

在科学课上自然会做许多小实验，其中给我印象最深的就是“观察洋葱表皮”的实验了。

记得那一次，老师一讲完注意要点，我就有点迫不及待了，因为这次实验会用到显微镜，而我以前只是听说过显微镜，可从来都没有亲自体验过，这次能不兴奋吗？我们先依照老师的要求把反光镜调到最佳位置，再小心翼翼地用镊子从一小块洋葱身上剥下一点皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夹夹好，最后把物镜调到最近，准备工作就完成了！

开始观察了，我先把眼睛凑近目镜，却发现一片漆黑，我正纳闷呢，旁边传来同学咯咯咯咯的笑声，原来是有一位男同学故意把光线给挡住了。这个恶作剧也让我知道光线对这次实验是十分重要的。看到我们生气了，那位男同学立刻让开了，我慢慢地往上调节物镜，在上升到某一高度时，我终于看到了洋葱表皮上用肉眼看不到的东西，那图案真是太奇妙了，简直无法用语言表达！原来微观生物界有这么多我们不知道的奥秘啊，和宏观的世界有很大不同呢。我们一定会继续探索的！

通过这个实验，我明白了我们应该仔细观察周边事物，留意好某些细节，而且要有孜孜不倦的探索精神，尝试用不同方法不同角度去观察事物，就好象马克思所说的：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的.人，才有希望达到光辉的顶点。”其实，不论是面对科学，还是面对其他的科目，我们都应该有这种精神！而作为收获，我们会学到更多更广的知识，也会大大开阔我们的眼界！

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇八

1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。

高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方。

藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。

活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的。

叶绿体的运动做为标志。

藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔。

1.制作藓类叶片的临时装片。

3.制作黑藻叶片临时装片。

1.细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么？

2.叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？

3.植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么。

意义？

4.用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇九

昨天，我提前预习完了六年级上学期的科学课本就心血来潮地打开了我的生物实验箱映入眼帘的就是我的显微镜。我的显微镜是可以放大100倍，200倍甚至1000倍和1200倍德，它可以满足我的许多试验的需求。这样，比较微小的生物就可以让我从显微镜中看个一清二楚。

我做的实验叫做观察洋葱表皮细胞，通过我的制作，我可以从中看到洋葱表皮细胞的分布和形状。

首先，我让妈妈帮我切了一块洋葱，在我精挑细选的过程中，看到了令我满意的一块表皮。不过光选择了，可不行，最重要的是把洋葱那薄薄的透明色的表皮从紫色的洋葱皮中提取出来。我小心翼翼，尝试了好多次，才圆满成功。我把提取好的洋葱表皮用镊子夹到载玻片上（有了载玻片，才可以用显微镜夹住，夹住了，才可以观看）从药剂中找到一种名叫亚甲基蓝的染色剂进行染色（如果你不染色，那么根本看不见任何东西）。染色结束后，才可以用盖玻片盖上，(注意使用盖玻片是要小心，盖玻片是非常容易碎的)等一切准备就绪之后，最激动人心的就要开始了，你打开显微镜的灯，把载玻片夹到显微镜固定的一个位置上调节左右，长短和放大的倍数，这样你就可以准确无误并且清晰的看到洋葱的表皮上面长的细胞了。

我从显微镜中，看到洋葱的表皮在被显微镜灯光的照射下有一点发亮。洋葱表皮上的细胞呈椭圆形，并且一个一个分布的非常整齐。中间还有一条一条竖条的分割线。里面还有紫色的洋葱水。

总而言之，惟妙惟肖的洋葱表皮细胞的许多细节性的东西，还需要你自己探究。

观察洋葱表皮细胞的实验报告单篇十

我们学习了显微镜之后，我感触颇多。

我第一次知道原来显微镜是罗伯特胡克发明的，第一次知道世上还有细胞这种微妙的东西，这种看上去很像小房间的细胞叫我感到十分新奇。

钱老师先教了我们观察的方法：

1、材料要求薄而透明。

2、制作切片：（洋葱）.（1~4）。

3、装片：载玻片.盖玻片。

其次，他又教了我们使用显微镜的方法：

1、一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；

2、转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下：

3、…………。

这些方法可以用10个字来概括：

安放----对光----上片----调焦----观察。

下课后，我去钱老师办公室交作业。钱老师把我叫住了，让我再观察一次。我蒙住一只眼睛，凑上前去看，我居然看见了，真的.很像一间间的长方形的小房间，是白色的，上面有几个黑点点。

原来显微镜能看见这么多肉眼看不到的东西。