手机阅读

亲子共读倡议书500字(汇总11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-10 18:37:54 页码:12
亲子共读倡议书500字(汇总11篇)
2023-11-10 18:37:54    小编:zdfb

深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。写一篇完美的总结需要充分准备,先明确总结的目的和重点。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文,供大家参考学习。

亲子共读倡议书500字篇一

亲爱的同学们:

大家好!

期末考试已近在咫尺,时间无比紧迫,大家每天都在进行最后的冲刺。考试是对我们一个阶段性的测试。它反映着我们在这段时间里的学习状况,是让我们通过它发现自身问题、知识漏洞,并加以改正与不足的。

而诚信考试则是一切的基础,只有真实的成绩才能然后我们看到完全真真实的自己,获得优秀成绩时才能问心无愧,即是落榜也能够看清自己的缺点,并将我们的不足之处改正。

反之,投机取巧尽管成绩可以提升,却是眼光不长远的行径。中考、高考你都能投机取巧?“躲的得一时,躲不了一世”,坏的结果迟早会在你的名字后出现。不诚信是对自己的不负责,现在可以暂时掩盖住不足,可不改正它甚至不去面对它才是最大的损失。

所以,诚信考试,从我做起。真实的成绩才能让我们认清自己的长处与不足之处,虚伪的分数只能满足一时的成绩,却不是长远之计。只有脚踏实地加油干才能换来真正的胜利。

为了诚信考试,保持真实、准确的成绩,我们为大家倡议以下几点,请大家遵守:

1、只做自己的试卷,遇到问题及时汇报,全身心投入,不受外界干扰。

2、诚信考试,不偷看他人答案,不与其他人互相传递带答案的纸条等,不与他人对题。

3、保护好自己的试卷,用纸张遮掩答案,不让别人抄袭。遇到别人有作弊行为,及时制止。

4、不将书籍、知识点等带入考场(开卷考试除外)。

最后,祝大家考试顺利、成功、圆满,用实力证明自己!

倡议人:初一八班全体成员

20xx年7月6日

亲子共读倡议书500字篇二

平日里大朋友们上班,小朋友们上幼儿园,情感的交流机会与时间减少了许多。我们将在这里为大朋友小朋友搭建一个亲子共阅读的平台,在温馨和谐的氛围中感受阅读的快乐!

通过每周半个小时的亲子阅读时间,既可以滋养幼儿的心灵,又可以培养孩子阅读的兴趣和习惯,提高倾听能力、注意力、想象力和语言表达能力等。同时,小朋友们和爸爸妈妈一起阅读可以让他们深切地体验到暖暖的爱,促进小朋友们的身心健康。

你想一同体验阅读的快乐吗?那就快来加入我们“爱阅读——美文美图好故事” 亲子共阅读活动吧!

2、本次活动中,幼儿园要进行故事比赛,每个孩子需要准备一个故事,题材不限,要阴阳顿挫、添加动作、语气、表情等进行讲述故事。时间是在下周四( 4月17日)的上午,班级先进行选拨,然后选出2名孩子参加幼儿园的故事比赛。

希望大家积极参加,争取好成绩。

****年 4月 11日

亲子共读倡议书500字篇三

尊敬的家长朋友们:

你们好!

读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。养成良好的读书习惯,使我们孩子终身受益,是学校和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

为了营造浓浓的读书氛围,让孩子们在大量的阅读中丰富知识,开阔视野,领悟人生真谛,我校结合20xx年4月份读书节,开展“共读一本好书,同享书香成长”亲子共读活动。

请您在百忙中抽出时间和孩子一起选择一本孩子喜欢阅读的书籍,每天抽出一部分时间和孩子一起阅读,给孩子指导和帮助,和孩子交流阅读的感想,与孩子共享阅读乐趣。

在4月下旬,我们邀请各位家长拿起笔来,写一写“我和孩子共读一本书的故事”。把您与孩子共读的过程中,涌现出来的真切的历程、动人的故事、深刻的感悟,或成功的经验和智慧的思考记录下来,让我们城南学校全体师生、家长共同分享您亲子共读的快乐。(家长完成征文后将电子稿发给班主任老师,班主任老师择优将征文发送戴老师邮箱,学校将根据征文质量评比出一二三等奖若干名,并发表在20xx年第二期《城南书之声》校报上。)。

亲爱的家长朋友,为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。

象山城南学校。

20xx年4月5日。

最美师生共读时光征文。

共读邀请函范文。

贺信范文(共三篇)。

暑假亲子游。

拒绝雾霾共卫蓝天征文。

亲子共读倡议书500字篇四

广大爸爸妈妈们:

毛主席说过这样一句话:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。”毛主席的这句话告诉我们阅读就像吃饭、睡觉一样重要,是人的精神食粮。但我发现父母的生活很却很依赖手机,他们觉得“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但手机不可以一日不看”,今天我要倡议广大爸爸妈妈们放下手机,陪着我们一起阅读。

随着时代的进步,我们已经进入了一个数字化智能时代,手机给人们的生活带来了太多太多的便利,然而它在给我们带来方便的同时却又像毒品一样让人上瘾。

瞧!那位爸爸早上醒来,第一件事是拿起手机先刷朋友圈,点个赞才舍得起床。再看这位母亲,平时温文尔雅,但只要手机红包一来,那可是眼疾手快,毫不留情,抢到一分钱也喜形于色,兴奋不已。再瞅那位父亲,吃饭时都不情愿放下手机,他大概没有品尝到食物的美味,而是沉浸在手机游戏之中吧!

这学期,我们学校举行了一次“读书漂流”活动,学校要求爸爸妈妈陪着自己的孩子一起阅读一本好书,并和孩子一起写下读后感。记忆中,每次都是爸爸催着我读书,和他一起共读一本书的事情却少得可怜。任务来临,爸爸不得不放下手机,陪我阅读。我们读的是《草房子》,我和爸爸一人一段,读得津津有味。书中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,同时也勾起了爸爸的回忆,读完书他还给我讲了他的童年趣事。

我和爸爸的共读体验让我感觉到从未有过的阅读乐趣!我觉得快乐的事就要和大家一起分享,所以我要向所有的父母们发起以下倡议:

一、我倡议每个爸爸妈妈尽量放下手机,亲子共读,品读经典,享受快乐!

二、建议每一个家庭制定一个《亲子共读计划书》,确定好共读时间,共读书目。

三、阅读时可以采用朗读的形式。在读的过程中由学生在书中做好记号,遇到精彩的地方可以停下来和家长一起交流交流,读完后再由学生做好笔记。

四、家长为了培养孩子的阅读兴趣都流行手机打卡制,我们可以把这种打卡形式借鉴到亲子共读上,亲子共读一次就打卡一次,让手机朋友圈也充满着阅读的正能量!

“书犹药也,善读者可以医愚”,爸爸妈妈们一定要少看手机,多陪我们读几本好书。

倡议人:xx

20xx年5月30日

亲子共读倡议书500字篇五

尊敬的家长、同学们:

“世界上最宝贵的资源是儿童!”无论是国家的未来,人类社会的生生不息,还是每一个家庭的幸福传承,儿童的健康成长是一切可持续发展的保证!

共读,幸福成长!

爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的生活视野,提高孩子的素养品位,促进孩子的健康成长。

“你或许拥有无限的财富,但你永远不会比我富有,因为我有爱读书的爸爸妈妈,我的爸爸妈妈与我快乐阅读”。忙碌的工作是为了孩子物质的幸福,亲子共读更能为孩子的健康成长提供精神食粮。

开卷有益,益己、益人、益社会;读书有利,利家、利民、利国家,一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的家庭也是没有希望的。让我们每一个家庭都积极行动起来,家长带头,亲子共读。阅读改变人生,书籍蕴藏幸福,培养孩子的读书兴趣,让阅读成为孩子健康成长的基石!

家长们、同学们,书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯!读万卷书、行万里路!让我们把亲子共读作为陪伴亲子成长的阶梯,治疗网瘾的有效良药。

让我们人人爱读书、家家多读书,在快乐阅读中体味人生,感悟生命;在幸福阅读中陶冶情操、健全人格;让我们的家庭在快乐的亲子共读中提高幸福指数;让我们的孩子在幸福的亲子共读中成人成才!

倡议人:

亲子共读倡议书500字篇六

亲爱的家长朋友:

大家好!

金风送爽,秋叶蹁跹,转眼间,我们班在您真诚无私的关怀下,走过了三个星期的快乐历程。你们知道吗?有一种期待将在十月里绽放;有一个主题将在十月里鲜活;有一份快乐将在十月里蔓延。在这灿烂的金秋送爽的十月,我们班将继续我班的读书活动,再一次深入开展“书香溢班级”的阅读活动!

自从有了文字和书籍,人类就能站在前人的肩膀上登高望远,知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详:如“书,是人类进步的阶梯”;“读万卷书,行万里路”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是全世界的营养品”等,这些都是发人深思的金玉良言。我们中华民族历来是爱好读书的民族,“凿壁借光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺骨”的读书故事,早已成为激励人们刻苦读书的佳话,我们祖先曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。随外的每位学子更是热爱读书,我们学校曾成功举办过读书节活动。我们班组建了图书角,让孩子在校有书可读;每天早晨,孩子们在老师的带领下诵读国学经典,与先贤对话;教师导读,为孩子们言传身教;班上“图书漂流”,让孩子们交流读书的乐趣;“双语诵读”更是我们学校的特色。但是,孩子的阅读仅仅在学校是不够的,还应延续到家庭的港湾,培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身,而这习惯的培养离不开您的参与和支持。亲子共读,是一种学习方法,也是一种生活方式,更是一种习惯。通过这种方式,您将教会孩子如何热爱生活、享受生活,同时和孩子分享一段温馨的美丽时光,为此,我们特向全体家长提出倡议:

1、请您加入“亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。

2、为您的孩子建立一个家庭图书架,让孩子有一个温馨、舒适的读书角,所有书籍尽可能做到适合您的孩子阅读。

3、每天留一点和孩子一起阅读的时间(建议每天至少30分钟),引导孩子把阅读当作生活的一部分。

4、一有时间就和孩子交流读书心得,给孩子尽可能多的鼓励。

5、有时间多陪孩子逛逛书店,购买一本有益于孩子成长的书籍。

6、每学期为孩子计划一次外出,读读“大自然”和“社会”这两本“大书”。

7、和孩子共同建立读书笔记本,分别记录你和孩子的读书感悟。在亲子共读的过程中,也可与孩子一起讨论书中人物的表现,不拘形式,有实效,能提高兴趣和收获就行。

8、请您一定要坚持“亲子共读”,因为这也是您与孩子沟通的桥梁。俗话说:腹有诗书气自华,让我们积极行动起来,以好书为友,与经典为伍,遨游书海,呼吸书香吧。我们期望看到,每一个随外人都能捧起一本好书,静下心去阅读充实自己广阔的心灵;我们期望看到,每一个随外人的家庭都能坐拥一壁藏书,上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处事,小至人情物理;我们期望看到,每一个孩子和家庭都能利用好读书园地,阅读文化,阅读精神,让好书开启我们的智慧;让好书侵润我们的心田;让那些昭示自强不息的志理名言铭刻心间;让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。

一学期末,我们将为坚持下来的家长颁发“最佳家庭教育奖”,以表达我们对您支持我们工作的衷心感谢。家长朋友们,跟孩子一起读书吧,在亲子共读的路上,请用心体会、分享孩子的成长历程,让浓浓的书香陪伴孩子度过金色的童年!

xxxx。

20xx年4月5日。

亲子共读倡议书500字篇七

广大群众:

大家好!

你们还记得我们人类生活的一样必需品吗?没错,这个东西就是动物和植物,就是除了人类以外的生物。

羊、牛、兔、蚕……为我们提供身上的衣服和脚上的鞋子;猪、鸡、鱼……为我们提供了维持体力的食物;大树为我们挡开自然灾害,为我们净化空气;绿草红花装饰了我们的家园。

因此,我提出以下几点倡议:

1、保护植物不破坏。

2、保护动物不捕杀。

3、保护自然环境不破坏。

4、少用农药。

5、污水在经过净化才能排放。

人类是生物大家族的一员,我们理应平等对待家族中的每个成员。大家一起行动吧!

亲子共读倡议书500字篇八

尊敬的家长:

为了让每一位学生与好书亲密交友,在阅读中健康成长,我校特向您发出“亲子共读,打造书香家庭”的倡议书,倡议如下:

1、让孩子在多读书中成长。语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文。古人云:“腹有诗书气自华”,引导孩子多读好书,在读书中感受中华民族优良的传统文化,在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。这些书可以是童话类、小说类的,可以是科普类、人文类的,还可以是名人传记、哲学类的,无论怎样,它们都有一个共同特点――“好书”。

2、为孩子提供良好的读书环境,提倡“少买一包烟,给孩子多买一本好书,建立家庭图书角;少看一小时电视,多陪孩子读书”的精神,能主动地和孩子一起阅读,引导他们思考,营造家庭读书氛围。

3、能定期与孩子一起交流读书心得,相互激励,共同提高。麻烦家长在孩子读了一本书后,写一张纸条,写出书名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获;还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面用手机拍摄下来,传给老师,课堂播放,共同见证亲子阅读的温暖画面。

4、指导孩子写好读书笔记,并加以检查、督促,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

5、请家长如实填好“亲子共读反馈表”,由学生带到学校。

亲爱家长朋友们,好书系人生路标,美文乃读者佳肴。开卷陶冶情操,华章启迪智慧?读书可以拓宽眼界,丰富知识;读书能引导我们明理,提高修养;读书,还能提高阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。

我是年班学生的家长,我愿意为了让孩子养成良好的读书习惯,和孩子共同参与到这次读书活动中来,并积极配合学校的相关安排。

家长签字:

20__年月。

亲子共读倡议书500字篇九

尊敬的家长朋友们:

你们好!

读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。养成良好的读书习惯,使我们孩子终身受益,是学校和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。

为了营造浓浓的读书氛围,让孩子们在大量的阅读中丰富知识,开阔视野,领悟人生真谛,我校结合20xx年4月份读书节,开展“共读一本好书,同享书香成长”亲子共读活动。

请您在百忙中抽出时间和孩子一起选择一本孩子喜欢阅读的书籍,每天抽出一部分时间和孩子一起阅读,给孩子指导和帮助,和孩子交流阅读的感想,与孩子共享阅读乐趣。

在4月下旬,我们邀请各位家长拿起笔来,写一写“我和孩子共读一本书的故事”。把您与孩子共读的过程中,涌现出来的真切的历程、动人的故事、深刻的感悟,或成功的经验和智慧的思考记录下来,让我们城南学校全体师生、家长共同分享您亲子共读的快乐。(家长完成征文后将电子稿发给班主任老师,班主任老师择优将征文发送戴老师邮箱,学校将根据征文质量评比出一二三等奖若干名,并发表在20xx年第二期《城南书之声》校报上。)

亲爱的家长朋友,为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。

象山城南学校

20xx年4月5日

亲子共读倡议书500字篇十

以下是一篇亲子共读倡议书,欢迎阅读参考。喜欢的花可以分享给朋友哦。

尊敬的家长:

你或许拥有无限的财富,

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——

我有一位读书给我听的妈妈。”

夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“妈妈,讲一个故事吧!”于是,妈妈把孩子搂在怀里,轻声地读起了一本本书。

这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。当我们为孩子打开书,就是把一个世界带到了他的面前,就是把一份爱意带到了他的心里,就是把一种生活方式植入到他的未来。

读书给孩子听吧,就好像和孩子手牵着手到书里去旅行,分享充满温暖语言的快乐时光;读书给孩子听,是一种简单又切实的教育,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;读书给孩子听,是另一种“喂饭之恩”,孩子会经由你的手奔向明亮的远方。

所以,我们呼吁,我们倡议:

1、请您加入到“家庭亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯,那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听,以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。

2、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,这样您和孩子才能拥有共同的密码。

3、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于30本,并尽可能做到适合您的孩子阅读(今年学校将要评比“书香家庭”,藏书量有一定的要求。您可根据自己家庭的条件做出适当选择)。

4、每月至少和您的.孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。

5、每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。

6、与孩子共同建立读书笔记本,分别记录您和孩子的读书感悟,就是记录一句话也好。在亲子共读中,也可与孩子一起讨论书中人物的表现,以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。

7、一定要做到坚持不懈。

尊敬的家长,孩子是家庭的希望,是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴,这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。

爱孩子,就陪他一起阅读!

二(4)班班主任:伍海云

2011年11月19日

亲子共读倡议书500字篇十一

尊敬的家长朋友:

您好!

立身以立学为先,立学以读书为本,亲子共读倡议书。书承载着人类文化的精髓。读史使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人深刻,伦理使人文明,逻辑修辞使人能言善辩。服饰能美化人的外表,知识能充实人的心灵。阅读是现代社会生活的必备技能。读书是成才的必由之路,古今中外概莫能外。

万丈高楼平地起,小学是读书的黄金阶段。首先小学有充足的学习时间。现在的中学,语数外理化生政史地已经把学生的时间瓜分殆尽,它需要学生具有快速高效的阅读技能。小学阶段的广泛阅读不仅是中学各科学习的重要知识储备,更是进一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。第二,小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。打开一本好书就像进入一个多彩的世界,一本本好书会让孩子生活丰富,精神充实,视野开阔,气质高雅。

亲子共读是小学生读书的成功模式。亲子共读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听,可以是孩子读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是各自独立阅读随时交流,倡议书《亲子共读倡议书》。坚持亲子共读,有利于充分开发孩子的潜能,养成受益终生的良好习惯;有利于亲子情感交流,使代沟消失于无形;有利于随时随地解疑答难,使孩子的阅读更轻松自在。同读一篇美文,共同体验一种健康的情趣;同吟一首小诗,共同轻拂心弦的颤动;同看一个故事,共同感受人物的喜怒哀乐;同赏一本好书,共同沐浴知识的雨露和精神的阳光。

为了实现心中梦想,我们倡议:为孩子提供最精美的图书,呵护孩子的阅读需求;参与孩子的读书生活,关注孩子成长的每一步。

朋友们,一个崇尚读书的家庭,一定是充满希望和谐融洽的家庭;一个洋溢书香的校园,一定是一个充满生机健康向上的校园;亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。

家校携手,知识铺就成才路;

亲子共读,书香涵养智慧花。

xxxx

20xx年4月5日

您可能关注的文档