幼儿园的一日生活制度(优质13篇)

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幼儿园的一日生活制度篇一

幼儿园英语/德语：幼儿园，原名卡纳幼儿园，几百年前从普鲁士引进。它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、全园工作人员必须遵守幼儿园作息时间，按一日生活各环节，准时开展各项活动。

2、保证幼儿每天至少两个小时的户外活动，其中包括体育活动和自由活动。

3、保证幼儿每天有充足的游戏（区域）活动时间。

4、除每日安排的饮水、如厕外，允许幼儿根据需要喝水和排便。

5、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。

7﹕40——8﹕30入园、晨检、自主性活动。

8﹕30——9﹕00早操、晨间锻炼。

9﹕00——9﹕30学习活动。

9﹕30——10﹕00户外游戏活动。

10﹕00——10﹕20生活活动（饮水、如厕等）。

10﹕20——10﹕50学习活动。

10﹕50——11﹕00餐前活动。

11﹕00——11﹕45午餐。

11﹕45——11﹕55餐后散步。

12﹕00——14﹕30午睡。

14﹕30——14﹕50入园、午检。

14﹕50——15﹕20游戏、区域活动。

15﹕20——15﹕50生活活动（午点、饮水、盥洗等）。

15﹕50——16﹕20户外活动。

16﹕20——16﹕50学习活动。

16﹕50——17﹕10离园游戏活动。

为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。

1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课教师要按时配课。

1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。

3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。

2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。

3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。

1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。

1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友见面。

2、有礼貌的和家长告别。

3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

4、积极投入晨间活动。

保教人员应做到：

1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。

2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物;墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。

3、有值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好纪录。

4、晨间检查：(各班值班教师进行)。

做好一摸：有否发烧;二看：喉部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。做好纪录。

5、指导幼儿做好值日生工作(中大班)，前一天做好值日生的交接班工作(值日生要有标记)，叮嘱第二天提前到园。工作内容：

(1)收拾整理室内环境，如抹桌子、整理(修补)图书、整理玩具橱及各活动区域等。

(2)更换日历牌;记载晴雨表;报告本班缺席小朋友。

(3)自然区工作：给动植物浇水、喂食及清洁工作。

6、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。

7、早操前十分钟，指导幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。

(1)提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。

(2)整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套(包括全体保教人员)。

教师指导幼儿应做到：

1、依次自然地进入活动场地。

2、听从指挥做操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。

3、早操结束后将器械放回原处，注意爱护。

保教人员应做到：

1、早操前半小时整理好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。

2、前一天认真检查器械所需数量，清洁安全;所需音乐、扩音设备等做好充分准备。

3、教师精神饱满，口令、示范动作准确熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适当。

4、小班以模仿操为主，中班以徒手操为主，并选做一两套轻器械操。徒手操和轻器械操相互轮换，时间一般持续一个月。每学期应更换一两套新操节。

(小班10----15分钟，中班20----25分钟，大班30----35分钟)。

教师指导幼儿应做到：

1、活动前，使幼儿逐渐转入安静状态。

2、在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。

3、在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。

保教人员应做到：

1、做好教育活动前的准备工作。

(1)环境：室内地面清洁无异物，室外环境安排无干扰;按活动要求摆好座位，光线充足，空气新鲜;注意经常交换幼儿座位。

(2)活动准备：充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动设计。文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。(教育活动设计于前一天写好，要认真详细、步骤齐全、书写整齐)。教师可用微机在网上备课，查阅资料等，严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏、上网聊天。

活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕。做好教育活动的身心准备。

(3)教具和学习材料：多媒体、实物、图片、模型、教具实验用品、玩具或其他材料应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。

2、保证教育质量。

(1)要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。

(2)教育计划：根据各年龄班培养目标，选择教育内容，定出切实可行的学期教育计划，计划能体现系统性及纵横联系。

(3)教育内容：具有科学性、教育性广泛性和启蒙性，教给幼儿的知识概念准确无误，能与有关学科有机结合、互相渗透，注重发展幼儿的知识、技能、能力、情感与习惯的培养。

(4)教育目的：教育目的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平，以循序渐进为原则，既有知识传授，又要重视兴趣培养、智能发展和思想品德教育;既要统一要求又要注意幼儿个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。研究有效的活动形式和方法，不强求一律。

(5)教育方法：能正确、全面的贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，有创造性。

要注意观察了解幼儿，有不同层次的要求和指导。

能以幼儿为主体面向全体幼儿，让幼儿充分运用感官，动脑、动口、动手、启发幼儿学习积极性、主动性和创造性。

(6)要注重教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。

(7)教态和语言：教态亲切、自然、情感真挚。语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。

(8)作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。

(9)教育活动后效果检查：活动结束后有记录和分析幼儿学习情况和成功失败的原因，以总结经验，积累资料，不断地改进教育方法，提高教育水平。

3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。不要求幼儿手背后。

教师指导幼儿应做到：

愉快的参加自己喜爱的游戏活动、体育活动、区域活动或其他活动。

保教人员应做到：

1、尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。

2、大中型活动器械有保教人员看护，幼儿应在老师视线范围之内，注意安全。

教师指导幼儿应做到：

1、用自己口杯喝水，喝水时不说话。

2、不浪费开水，口杯用后放回原处。

保教人员应做到：

1、口杯每日用84消毒液或洗消静消毒，有条件的幼儿园可用蒸汽消毒,每个幼儿的口杯应放在口杯柜中固定的地方，水桶内外、口杯柜保持清洁。

2、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。

教师指导幼儿应做到：

1、盥洗时不拥挤。学习掌握洗手、洗脸的一定顺序和方法。

洗手：(洗手前先擦干净鼻涕)。

(1)卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中班幼儿相互帮助，大班幼儿会独立操作。

(2)先把手淋湿，磋上肥皂。

(3)按手背、手指、水腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手、挂好毛巾，放下衣袖。

洗脸：

1、洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、耳朵和脖颈;搓洗毛巾重复按顺序再洗一次，把毛巾洗干净挂好。

2、自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板。小班由教师帮助，逐步学会洗手、洗脸，中大班幼儿应独立洗手洗脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。

保教人员应做到：

1、做好盥洗前的准备工作，搓好毛巾，放好肥皂。

2、根据用具设备，分批进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸的顺序和方法;指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力;。

3、提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗手洗脸，放下衣袖，离开盥洗室。

教师指导幼儿应做到：

1、愉快、安静的进餐，逐步掌握独立进餐的技能。

2、进餐时不随便说话，不随便说笑打闹。

3、正确使用餐具：一手拿勺子(中大班使用筷子)，一首扶住碗，喝汤时两手端着碗。

4、干点与稀饭(汤)应搭配着吃，不吃汤泡饭。

5、逐渐养成进餐的文明行为习惯。

(1)进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

(2)不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别的小朋友的碗里。

(3)咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

(4)饭后漱口、擦嘴、洗手。

保教人员应做到：

1、饭前不训斥幼儿，进餐前半小时安排幼儿安静的活动。

2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗。指导值日生工作，擦净餐桌，准备餐具。

3、领取和分发食物。领饭和分餐前保教人员要穿隔离衣。掌握每餐主、副食的领取量。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。

4、进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时不扫地、不拖地，不催促幼儿进餐。

5、及时收拾碗筷、餐桌，清扫地面，指导幼儿擦嘴、漱口。

6、午餐后组织幼儿进行10------15分钟自由散步。

(夏天两小时半，春、秋、冬两小时)。

教师指导幼儿应做到：

1、午餐后散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嬉笑喧闹，脚步轻放，进入寝室。

2、中大班幼儿自己摆好枕头，拉开被(毯)，按顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带(小班由老师帮助)，脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠齐整放固定地方，鞋放在床下。

3、不带小玩物上床，迅速盖好被(毯)，不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。

4、早醒幼儿应安静躺在床上，不出声音，不影响其他小朋友。

保教人员应做到：

1、幼儿就寝前半小时开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。

2、夏季上床前指导幼儿冲脚，午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕，努力避免新异刺激导致兴奋，影响入睡，禁止高声谈笑、喧闹现象，创造安静气氛。指导幼儿(帮助小班幼儿)摆好枕头，拉开被(毯)。

3、及时细致的为每一位幼儿盖好被(毯)，纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧、不蒙头睡觉的好习惯。

4、不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告处理。

5、值班人员利用幼儿睡眠时间检查幼儿服装及鞋袜，缝缀脱落钮扣。看睡要坚守岗位，不能以任何借口离开寝室或做私活、看书、打瞌睡等。

6、随时保持室内空气新鲜，天气无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风吹在幼儿身上。

7、通知家长幼儿被罩、床单、枕巾每半月洗一次，毛巾被(毯)每学期洗一次，被褥每年拆洗一次。并记录。

教师指导幼儿应做到：

1、按时起床，掀开被(毯)，按顺序穿衣服。上衣----袜子----裤子----鞋。

(1)穿上衣：先将上衣披在肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖，翻好衣领，拉平衣襟，再扣衣扣(从小班起就开始学习从最下一颗钮扣扣起)。

(2)穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤管，裤腰往上提，将衬衣放入裤腰内，拉展弄平整，系好腰带。

(3)穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，在往脚上穿。先穿脚尖，登上脚跟，拉上袜筒。(小班在老师帮助下逐步学习)。

(4)穿鞋：先分请左右鞋，穿好系好活扣鞋带。(小班在老师帮助下逐步学习)。

2、学习整理床铺：

叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，把床单拉平整(小中班由老师帮助，先作些辅助工作，大班要求独立做好)。

保教人员应做到：

1、按时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况。

2、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求(小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多、大班指导多)。

3、注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。

4、逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐。提醒已收拾整齐的幼儿解便。

教师指导幼儿应做到：

1、活泼愉快地和老师共同做好活动前的准备工作。

2、在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫;在室内说话、动作轻;使用场地要协商，互相照顾;选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。

3、会正确使用玩具，爱护玩具，会收拾玩具。玩具橱整齐清洁，按游戏需要自由摆放。

(1)按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。

(2)谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，再取其他玩具。

(3)取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其他玩具。

4、在游戏中对同伴友爱、谦让，能合作，互相帮助。

5、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题，开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性、创造性。

6、在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提高动作的技能，能积极主动地参加体育活动。

7、活动结束能主动收拾玩具、材料。(小班在老师带领下收拾玩具;中班在老师的帮助下收拾玩具，大班独立地收拾玩具)。轻松地过渡至下一个环节。

保教人员应做到：

1、保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于三小时，其中每天二小时户外活动时间(户外活动中，体育活动不少于一小时)。

2、为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，特别要注意开辟区域活动角，尽可能多的为幼儿投放足够的材料，保证游戏与活动的顺利开展。

3、各项活动要求与安排;。

(1)体育活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。

内容：体育游戏，球类活动，各种体育器械活动，体操及单项基本动作练习。可以全班、小组或个别的形式，开展幼儿喜爱的活动。

(2)游戏活动：早晨、教育活动后、午点后均可安排。

内容：创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏);规则游戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏);玩沙、玩水;民间游戏等。

(3)散步：教育活动后，饭后均可安排。

内容：教师利用散步，引导幼儿观察社会，接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。

(4)劳动：早上接待、教育活动后、午后时间可安排。有时可和散步，观察认识自然结合在一起。

内容：有饲养小动物，自然角，花畦、菜圃的种植劳动，帮助老师整理活动室等简单的清洁卫生劳动。

在一天活动中，应给幼儿安排自由活动的时间，让幼儿按个人意愿和兴趣自由选择有益的活动，允许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。

4、对幼儿游戏和活动的组织指导。

(1)各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。

(2)在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。

(3)在游戏与活动中要体现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。

(4)教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾;。

(5)注意安全。

5、认真分析填写活动效果，不断积累资料。

教师指导幼儿应做到：

愉快的离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。

保教人员应做到：

1、离园前，老师与幼儿进行简短的谈话，同他们一起回顾一天的生活，表扬好人好事;对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。

2、离园前检查幼儿仪表整洁，提醒幼儿带好回家的用品。

3、离园时，趁家长接孩子可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的幼儿应组织适当活动等待家长来接。

4、严格执行接送卡制度，要防止幼儿走失或被不认识的人带走。

5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。

十二伙房工作。

炊事人员应做到：

1、团结协作、相互支持帮助，共同做好工作。严格执行《食品卫生法》，坚决杜绝食物中毒事故的发生。

2、食堂内外环境清洁卫生。墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网，门窗玻璃、地面无油污。炊事人员上岗穿工作服、带工作帽，讲究个人卫生。(个人卫生做到五勤、六不。五勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发、勤换衣服。六不：不随地吐痰，不面对食品打喷嚏、咳嗽，不吸烟，不掏耳挖鼻、剔牙，不随便用菜勺尝味，不乱到污水。)。

3、严格执行食品加工、饮食卫生“四不制度”：采购员不买腐烂变质的原料，保管员不收腐烂变质的原料，加工员不用腐烂变质的用料，不用手拿食品。

4、成品食品存放实行“隔离”：生与熟隔离，成品半成品隔离，食品与杂物隔离，食品妥善贮存，防霉烂变质，保证饮食卫生。

5、按食谱做饭，未经允许不能私自改动食谱。依据食谱，每天饭菜出锅及时，质量俱佳。做饭做菜三有数：人数有数、下锅有数、分配有数。按时开饭。

6、熟菜摘洗干净，先洗后切，大小适中，粗细均匀，形态规范，符合幼儿年龄特点。

7、面食松软，口感好，大小适中均匀(花卷、馒头每斤不少于15个，蒸包每斤不少于20个)。

8、肉、鱼、虾类烹调得当，色香俱全，新鲜味美，幼儿喜食。汤菜、稀饭稀稠适当，出锅适时，冬季保温，夏季防烫。少食酱油，严禁使用味精。

9、水果供量适当，表皮清洗洁净。

10、用具、食品卫生实行“四过关”：一洗、二涮、三冲，四消毒。餐具清洗及时，消毒足时，按时按量送往班上。

11、各种炊具摆放整齐。炊事机械、用具操作规范、使用正确，认真维护保养，及时清洗，定期消毒。白案、红案分开。红案生熟分开。制作室、仓库无鼠、无蚊蝇。杜绝设备和人身事故发生。

12、购物人员严格按食谱购菜，购菜、肉等副食要新鲜。水果、蔬菜必须冲洗干净。

13、严格出入库制度，库房要整洁，防止霉烂变质。

14、加强政治学习，努力钻研烹调技术，自觉提高自身业务(烹调技术、面点技术)，有专长。

15、厉行节约，不浪费饭菜，不私吃私拿幼儿饭菜。

16、遵守园内规章制度，工作时间不脱岗、串岗，无迟到早退行为。

十三卫生保健。

保健人员应做到：

1、到各班级协助老师做好晨检工作。

2、每学期给幼儿量身高、称体重一次;每年全面查体一次，并写出分析报告。

3、根据季节，按时科学制订代量食谱，做好伙房检查。

4、定期不定期检查全园卫生。

5、按时做好计划免疫工作。

6、建好幼儿健康档案。防病治病，及时处理意外事故。

7、按时参加政治学习，自觉提高自己的业务素质。

十四幼儿园园规。

全体人员应做到：

1、树立以园为家的思想，不利于园的话不说，不利于园的事不做。

2、不随便带孩子上班。不准随便串岗闲谈。

3、节约水电。

4、按时参加政治业务学习。

5、按时交计划总结。

6、冰箱、冰柜不准存放私人东西。

7、上班时间不吃饭和零食，更不准随意品尝幼儿的食品。

8、进园讲普通话。

9、同事间，教职工与家长之间，教职工与幼儿之间讲话要文明、大方、亲切、友好。热情接待家长或客人。

10、单位保密的事不外传。

十五园长工作。

幼儿园园长应做到：

1、在上级党组织和行政部门的领导下，积极贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策，以法治园。领导本园教育、卫生保健、安全保卫，全心全意做好工作。

2、树立创名园意识，以质量、效益为立园之本。

3、利用各种媒体信息，科学制订园所管理目标，质量标准，规章制度与岗位责任制，制订全园计划和管理方案，统筹全园工作，做出正确决策。

4、组织领导全园政治学习，帮助全园职工提高思想素质。关心职工的工作与健康，合理安排人力，发扬民主，调动全园职工积极工作，履行职责，完成全园任务。

5、勤俭办园，管理好全园的财力、物力。做好年度预算，统筹全年经费开支，加强经济管理。

6、做好本园内部关系的协调工作，处理好各种行政、业务事项，对工作有预见性。

7、定期召开各种例会及全体教职工会，研究园内主要工作。

8、协调本园与外部的关系，争取家长和家庭的密切配合，抓好家长学校和家长学习班的开办、亲子园的开办，向家长传授科学育儿知识，使园所教育、家庭教育和社会教育结合起来。

9、要不断提高自身工作能力和综合素质，实事求是，坚持真理，以身作则、严于律己，吃苦耐劳，勇于承担责任。

10、负责班子建设和教职工队伍建设，努力建设一支事业心强，实事求是、团结务实、勇于创新、敢于奉献的班子队伍和一支具有良好业务和职业道德素质的教职工队伍，形成良好园风。

11、抓好教职工的安全教育。

十六、业务园长工作。

业务园长应做到：

1、在园长的领导下，组织幼儿园的教育教学和教研工作。

2、组织全园保教工作人员有目的、有计划地进行新理念、新知识、新技能的培训，不断提高其业务水平和工作能力。

3、制订全园的教研课题和教研计划，并具体研究如何将先进的教育理念、保教工作的规范化要求落实到保教计划的拟定和执行中，抓好落实。

4、深入班级，定期听课，全面了解教学情况，提出指导性意见。指导各班的教育卫生管理工作，经常督促检查各班工作人员对幼儿的护理工作及一日生活常规执行情况。

6、指导各年级组做好各年级的教育教学工作。

7、严格执行园务会及上级教育行政部门规定。

8、以身作则、与各岗位人员团结协作，积极营造良好的工作氛围。

9、向园长提供有关本园教研工作的情况，意见和建议，随时解决实际问题。

认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

营养搭配，每周不重样。

1、教师要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课教师要按时配课。

1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用幼儿园内自己的杯子随渴随喝。

3、不催促幼儿快喝，对不爱喝水、不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

4、饭前便后集体洗手，画画写字之后要洗手。勤洗手，培养幼儿良好习惯。

荤素搭配，营养均衡，三菜一汤，培养幼儿饭前礼仪，养成良好饮食习惯，不挑食，不剩菜。

　饭后散步。

保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间，根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理安排作息，午饭后散散步促进幼儿消化，更好的.吸收营养。

注重幼儿劳逸结合，充分休息，养足精神。

1、户外活动保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须联系父母，得到许可后方可离园，否则不能让其带走幼儿。

本园对幼儿实施全面发展教育，因材施教，以启智成长，卓越发展为目标，办一所家长满意、社会信赖的幼儿园，高园长携全体教职员工期待家长和幼儿的到来，欢迎前往我园进行参观和报名。

幼儿园的一日生活制度篇二

为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。

认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

1、教师要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课教师要按时配课。

1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用幼儿园内自己的杯子随渴随喝。

3、不催促幼儿快喝，对不爱喝水、不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

4、饭前便后集体洗手，画画写字之后要洗手。勤洗手，培养幼儿良好习惯。

荤素搭配，营养均衡，三菜一汤，培养幼儿饭前礼仪，养成良好饮食习惯，不挑食，不剩菜。

保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间，根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理安排作息，午饭后散散步促进幼儿消化，更好的吸收营养。

注重幼儿劳逸结合，充分休息，养足精神。

1、户外活动保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须联系父母，得到许可后方可离园，否则不能让其带走幼儿。

本园对幼儿实施全面发展教育，因材施教，以启智成长，卓越发展为目标，办一所家长满意、社会信赖的幼儿园，高园长携全体教职员工期待家长和幼儿的到来，欢迎前往我园进行参观和报名。

幼儿园的一日生活制度篇三

为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。

认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，

正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课教师要按时配课。

1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。

3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。

2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。

3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。

1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的'户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3、教师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须电话求证，否则不能让其带走幼儿。

幼儿园的一日生活制度篇四

保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排幼儿一天的生活内容。

1、幼儿进餐要求：(要求家长积极配合)。

(1)幼儿规范洗手后中班、大班直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。小托班、小班由当班教师分发。

(2)培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。

(3)餐后正确使用餐巾和餐纸擦嘴，用温开水漱口。

(4)餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。

(5)中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。

2、饮水常规。

(1)早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。

(2)饮水机应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。

(3)小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的次数。

(一)新生入园体检制度。

所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿(如肥胖、营养不良、贫血等)，列入体弱儿专案管理。了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病(如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等)的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。

全园每位幼儿均建立健康档案(包括体检表、预防接种证)。本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。每年当地社区卫生院为全园幼儿体检一次。及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。

(三)坚持晨检和全日观察制度。

幼儿园生活制度、科学安排幼儿的一日生活作息时间，保证每日游戏、户外活动、体锻等时间；保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间。、根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿龄特点合理安排作息。、幼儿一日作息的安排要注重动静交替、室内外交替、集体个别交替、正规与非正规交替的原则。

(四)工作人员体检制度工作人员每年按要求进行体检，包括胸部x线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，体检合格者方可上岗。保健员做好工作人员体检分析工作，发现患有肝炎或其它传染病不宜在幼儿园工作的人员应及时离职治疗。待痊愈后，持县(区)以上医疗保健机构证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙肝表抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

幼儿园的一日生活制度篇五

为保证幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，使幼儿在德、智、体、美方面全面发展，特制定此制度。

1．作息时间制定需保教、教师代表、保健医共同参与制定。

2．结合幼儿年龄特点，制定一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。

2）教育活动时间小班15~20分钟，中班20分钟，大班30分钟。

3）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。

4）每天饮水次数不少于4次，有两次固定的集体饮水时间，上下午各1-2次，并做到随渴随喝。3~6岁幼儿每次饮水量100-150ml左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。

5）幼儿园要保证幼儿有充足的午睡时间（2-2.5小时/天）。

6）小班幼儿保证随时入厕，中、大班幼儿逐渐培养幼儿按时入厕的卫生习惯。中大班女童入厕后需要擦屁股。

7）餐前便后用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。

8）小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙（小班幼儿清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次时间不少于3分钟），晚餐后漱口。

3．正常情况下幼儿要按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长及时告知班级老师。

4．保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。

幼儿园的一日生活制度篇六

1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。

(1)根据园内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园儿童的一日生活制度。(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。

(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。

2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。

1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

2、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。3、定期体检制度：一岁至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。

4、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

5、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。6、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。7、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。8、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

9、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

10、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

11、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。12、设立保健室，建立隔离室，隔离室用品要专用。

13、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒(肠道、呼吸道传染病消毒方法详见附表五、六)。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。

14、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

16、幼儿离园(所)一个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

17、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。

1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在95%以上，白百破、卡介苗接种率在90%以上)，凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。

3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

5、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注意儿童的各项活动。避免意外事故的发生。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。

3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。

4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。

要做好儿童的保健工作必须依靠家长的共同配合，对孩子的习惯和行为的培养，要求园所)和家庭必须一致，否则会造成孩子的心理和行为上的矛盾。

1、采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。

2、定期开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。

3、儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。

4、提供宣传资料(如预防接种方面)。

1、根据季节，按卫生部门的指示与安排，为幼儿进行各种预防接种，提高他们对各种传染病的免疫能力。

2、新生入园时应仔细询问入园儿童的家庭史、传染病史、预防接种史等儿童的健康情况。

3、接种前幼儿园要向家长和幼儿宣传预防接种的意义和注意事项，每次注射疫苗，除禁忌症外，要求每个幼儿都要注射，不能遗漏。预防接种率应达95%以上。

4、有严重慢性病(如心脏病和肾炎等)者和发烧者不注射。

5、注射后要告诉儿童保持局部皮肤清洁，避免进行剧烈活动，出现一般的红、肿、痛是正常现象。

6、注意观察幼儿的反应，反应过激者，要及时送往医院处理。

幼儿园的一日生活制度篇七

晨检由专职保健员进行，保育员要细心督促幼儿进行晨检，保健员和保育员、班级老师取得联系，关心体弱和生病的孩子。

1、孩子进班前，做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。

2、热情接待每位幼儿及家长，态度和蔼，亲切有礼貌，使幼儿情绪愉快，愿意来园，家长放心。

3、简单了解幼儿在家情况，收下晨检标牌。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品，如发现，可请家长带回，并做好宣传工作。

4、准备充足的`各类玩具，组织丰富的来园活动。

5、保管幼儿的衣物、用品。

一)体操。

1、保育员双手应干净、温暖，不留长指甲。为幼儿脱去适量的衣服。适合运动。

2、用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操，配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪，不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。

二)户外运动。

合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿2小时的户外活动时间，并能根据天气、气候变化进行调整。

1、保育员要注重各项活动中的安全问题，如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。

2、活动后及时清点人数，加强保护意识。

3、保育员要参加幼儿活动，激发孩子活动兴趣。

4、注意照顾体弱儿，安排合适的活动量，特殊气候下要灵活安排，保证有充足的玩具。

1、幼儿吃东西前要洗手，洗手要用流动水和肥皂;饭后需洗脸，洗脸要用消毒毛巾。

2、为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时，要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。

3、定期为幼儿剪指甲，不肯合作的幼儿应等其熟睡后再剪，不要强迫进行。

4、培养幼儿理解、学说有关的语言，认识常接触的东西。

5、盥洗中要注意安全，保育员要先试后才能让幼儿清洗。

6、培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。

1、保持幼儿情绪愉快，专心地进餐，严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。

2、进餐前保育员应清洗双手，并清洁消毒饭桌。

3、保育员积极负责好消毒及分发饭菜工作，。当班教师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱幼儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭，不必全班同时进餐。还应向幼儿介绍当天的饭菜，以引起幼儿食欲。

4、每天按时开饭，进餐时间不少于30分钟。

5、培养幼儿爱吃各种食物，并吃完自己的一份饭菜。在进餐过程中培养孩子理解有关的语言。

6、要求幼儿咽下最后一口食物后离开座位，并组织幼儿安静的活动。

7、区别对待不同情况的幼儿，采用少盛多添的方法鼓励孩子多吃;挑食孩子让他有个适应过程;新生和病后孩子可相应减少进食量，并给予照顾。

8、全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生，尽量采用湿性打扫，防止尘土飞扬。

9、保证供应充足的饮水，培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。

1、给幼提供良好的睡眠环境。

2、做好睡前的准备工作。

3、合理安排孩子午睡的床位。

4、有秩序地组织幼儿入睡和起床。

5、保育员不能离开班级，要做好巡视检查。发现异常，及时处理。

6、不可随意延长或缩短睡眠时间。

7、培养幼儿与睡眠有关的能力和习惯。

1、合理安排幼儿一日活动游戏时间和游戏内容。

2、提供充足的、安全的玩具，满足幼儿活动需要。

1、做好与家长的联系工作，交待幼儿在园情况，交还衣物、药品等。

2、培养幼儿离园前放好玩具，与本班幼儿、老师有礼貌地道别。

3、组织晚接的幼儿活动，避免幼儿情绪不稳定。

4、幼儿离园后做好清洁、整理、消毒工作，并检查水、电开关，门、窗是否关好。

幼儿园的一日生活制度篇八

1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

2、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

3、定期体检制度：一岁至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。

4、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

5、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。

5、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

6、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。

7、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

8、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

9、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

10、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

11、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。12、设立保健室，建立隔离室，隔离室用品要专用。

13、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒(肠道、呼吸道传染病消毒方法详见附表五、六)。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。

14、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

15、幼儿离园(所)一个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

16、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。

1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。

2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在95%以上，白百破、卡介苗接种率在90%以上)，凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。

3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。

4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

5、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注意儿童的各项活动。避免意外事故的发生。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。

3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。

4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。

要做好儿童的保健工作必须依靠家长的共同配合，对孩子的习惯和行为的培养，要求园所)和家庭必须一致，否则会造成孩子的心理和行为上的矛盾。

1、采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。

2、定期开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。

3、儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。

4、提供宣传资料(如预防接种方面)。

1、根据季节，按卫生部门的指示与安排，为幼儿进行各种预防接种，提高他们对各种传染病的免疫能力。

2、新生入园时应仔细询问入园儿童的家庭史、传染病史、预防接种史等儿童的健康情况。

3、接种前幼儿园要向家长和幼儿宣传预防接种的意义和注意事项，每次注射疫苗，除禁忌症外，要求每个幼儿都要注射，不能遗漏。预防接种率应达95%以上。

4、有严重慢性病(如心脏病和肾炎等)者和发烧者不注射。

5、注射后要告诉儿童保持局部皮肤清洁，避免进行剧烈活动，出现一般的红、肿、痛是正常现象。

6、注意观察幼儿的反应，反应过激者，要及时送往医院处理。

幼儿园的一日生活制度篇九

为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。

1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。

1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。

2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课教师要按时配课。

1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。

3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。

1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。

2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。

3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。

1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。

3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。

4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。

1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的.活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。

3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。

1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。

为保证幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，使幼儿在德、智、体、美方面全面发展，特制定此制度。

1、作息时间制定需保教、教师代表、保健医共同参与制定。

2、结合幼儿年龄特点，制定一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。

1）合理的进餐，三餐两点，两餐间隔3.5——4小时，每次进餐时间为20——30分钟。餐后安静活动或散步时间10—15分钟。

2）教育活动时间小班15——20分钟，中班20分钟，大班30分钟。

3）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。

4）每天饮水次数不少于4次，有两次固定的集体饮水时间，上下午各1—2次，并做到随渴随喝。3——6岁幼儿每次饮水量100—150ml左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。

5）幼儿园要保证幼儿有充足的午睡时间（2—2.5小时/天）。

6）小班幼儿保证随时入厕，中、大班幼儿逐渐培养幼儿按时入厕的卫生习惯。中大班女童入厕后需要擦屁股。

7）餐前便后用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。

8）小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙（小班幼儿清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次时间不少于3分钟），晚餐后漱口。

3、正常情况下幼儿要按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长及时告知班级老师。

4、保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。

1、科学安排幼儿的一日生活作息时间，保证每日游戏、户外活动、体锻等时间；保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间。

2、根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理安排作息。

3、幼儿一日作息的安排要注重动静交替、室内外交替、集体个别交替、正规与非正规交替的原则。

4、教师在执行一日作息过程中可根据实际需要进行适宜的调整：

（1）根据天气及气候变化进行室内外的调整。

（2）根据幼儿活动的实际需要适当延长或缩短活动时间。

幼儿园的一日生活制度篇十

1、根据季节，按卫生部门的指示与安排，为幼儿进行各种预防接种，提高他们对各种传染病的免疫能力。

2、新生入园时应仔细询问入园儿童的家庭史、传染病史、预防接种史等儿童的健康情况。

3、接种前幼儿园要向家长和幼儿宣传预防接种的意义和注意事项，每次注射疫苗，除禁忌症外，要求每个幼儿都要注射，不能遗漏。预防接种率应达95%以上。

4、有严重慢性病(如心脏病和肾炎等)者和发烧者不注射。

5、注射后要告诉儿童保持局部皮肤清洁，避免进行剧烈活动，出现一般的红、肿、痛是正常现象。

6、注意观察幼儿的反应，反应过激者，要及时送往医院处理。

幼儿园的一日生活制度篇十一

1、食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。

午餐分年级、分地点安排：

托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅。

中3班：本班活动室、午睡房。

中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室。

大1班、大2班：本班活动室、公共区域。

上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。

下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

2、教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。

保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。

教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。

教师、保育员和孩子一起进餐。

行政进托、小班进餐。

3、一餐二点就餐后。

进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。

餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的.散步。引导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在散步过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行，避免幼儿跑跳等剧烈运动。

对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。

幼儿园的一日生活制度篇十二

1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

2、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。3、定期体检制度：一岁至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。

4、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

5、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。5、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。6、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。7、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。8、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

9、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

10、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

11、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。12、设立保健室，建立隔离室，隔离室用品要专用。

13、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒(肠道、呼吸道传染病消毒方法详见附表五、六)。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园(所)或班。

14、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园(所)儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

16、幼儿离园(所)一个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

17、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园(所)领导，采取必要措施。

1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注意儿童的各项活动。避免意外事故的发生。

2、要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。

3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。

4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。

要做好儿童的保健工作必须依靠家长的共同配合，对孩子的习惯和行为的培养，要求园所)和家庭必须一致，否则会造成孩子的心理和行为上的矛盾。

1、采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。

2、定期开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。

3、儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。

4、提供宣传资料(如预防接种方面)。

幼儿园的一日生活制度篇十三

1、晨检由专职保健员进行，保育员要细心督促幼儿进行晨检，保健员和保育员、班级老师取得联系，关心体弱和生病的孩子。

1、孩子进班前，做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。

2、热情接待每位幼儿及家长，态度和蔼，亲切有礼貌，使幼儿情绪愉快，愿意来园，家长放心。

3、简单了解幼儿在家情况，收下晨检标牌。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品，如发现，可请家长带回，并做好宣传工作。

4、准备充足的各类玩具，组织丰富的来园活动。

5、保管幼儿的衣物、用品。

一)体操。

1、保育员双手应干净、温暖，不留长指甲。为幼儿脱去适量的衣服。适合运动。

2、用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操，配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪，不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。

二)户外运动。

合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿2小时的户外活动时间，并能根据天气、气候变化进行调整。

1、保育员要注重各项活动中的安全问题，如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。

2、活动后及时清点人数，加强保护意识。

3、保育员要参加幼儿活动，激发孩子活动兴趣。

4、注意照顾体弱儿，安排合适的活动量，特殊气候下要灵活安排，保证有充足的玩具。

1、幼儿吃东西前要洗手，洗手要用流动水和肥皂;饭后需洗脸，洗脸要用消毒毛巾。

2、为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时，要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。

3、定期为幼儿剪指甲，不肯合作的幼儿应等其熟睡后再剪，不要强迫进行。

4、培养幼儿理解、学说有关的语言，认识常接触的东西。

5、盥洗中要注意安全，保育员要先试后才能让幼儿清洗。

6、培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。

1、保持幼儿情绪愉快，专心地进餐，严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。

2、进餐前保育员应清洗双手，并清洁消毒饭桌。

3、保育员积极负责好消毒及分发饭菜工作，。当班教师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱幼儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭，不必全班同时进餐。还应向幼儿介绍当天的饭菜，以引起幼儿食欲。

4、每天按时开饭，进餐时间不少于30分钟。

5、培养幼儿爱吃各种食物，并吃完自己的一份饭菜。在进餐过程中培养孩子理解有关的语言。

6、要求幼儿咽下最后一口食物后离开座位，并组织幼儿安静的活动。

7、区别对待不同情况的幼儿，采用少盛多添的方法鼓励孩子多吃;挑食孩子让他有个适应过程;新生和病后孩子可相应减少进食量，并给予照顾。

8、全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生，尽量采用湿性打扫，防止尘土飞扬。

9、保证供应充足的饮水，培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。

1、给幼提供良好的睡眠环境。

2、做好睡前的准备工作。

3、合理安排孩子午睡的床位。

4、有秩序地组织幼儿入睡和起床。

5、保育员不能离开班级，要做好巡视检查。发现异常，及时处理。

6、不可随意延长或缩短睡眠时间。

7、培养幼儿与睡眠有关的能力和习惯。

2、提供充足的、安全的玩具，满足幼儿活动需要。

1、做好与家长的联系工作，交待幼儿在园情况，交还衣物、药品等。

2、培养幼儿离园前放好玩具，与本班幼儿、老师有礼貌地道别。

3、组织晚接的幼儿活动，避免幼儿情绪不稳定。

4、幼儿离园后做好清洁、整理、消毒工作，并检查水、电开关，门、窗是否关好。