调查问卷通知(实用16篇)

在学习过程中，总结是巩固知识、加深理解的重要手段，通过总结可以更好地掌握学习内容。按时间、地点等要素进行归类，提高逻辑性；下面是一些智者们的名言警句，或许能够给我们一些新的思考方向。

调查问卷通知篇一

目录。

一：基本情况介绍。

二：调查对象分析。

三：对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受。

四：对绿色农产品态度和绿色农产的认识。

五：对绿色农产品态度和绿色农产的认识。

六：影响绿色农产品的消费的原因。

七：推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法。

八：从调查结果来看，可以看出以下几个问题。

九：营销建议。

十：附录：调查问卷。

十一：参考书目。

45678991011。

一：基本情况介绍。

调查目的：了解济南市绿色农产品目前的消费状况，预测绿色农产品的发展前景。本文从绿色农产品本身，消费者对绿色农产品的认识，以及社会上对绿色农产品的评价等方面综合分析绿色农产品在未来的发展状况。

调查对象：济南市市民。

调查方式：现场发放问卷调查。

调查地点：泉城广场。

此调查主要针对目前济南市市民对绿色农产品的认识，购买现状，问题意见，以及对绿色农产品的期望等方面进行分析。得出绿色农产品的现状和未来的发展状况。对绿色农产品的发展做出建议和指导。发放问卷86份，有效问卷80份。

二：调查对象分析。

图一，被调查者性别图二，被调查者年龄段图三，被调查人群学历层次。

从调查结果来看，本次调查对象绝大多数为高中以上学历，占到92%，其中60%为大学以上学历（图三），这就决定了调查结果偏向于反映知识层次较高的人对绿色农产品的认识和需求。

图四，被调查者家庭收入状况。

同时，67%的被调查者家庭收入3000元以上（图四），这说明中高层收入居民对农产品安全较关注。4三：对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受。

图五，被调查者农产品购买地点调查。

从购买状况来看，有48%的人选择农贸市场购买绿色农产品，38%的人选择超市购买农产品，13%的人选择农产品专卖店购买，只有关1%的人选择在路边小摊购买（图五）。这说明绝大多数人都不再选择路边小摊这种安全保障最差的地方购买农产品。

图六，被调查者对农产品安全态度。

从市民对农产品安全感受状况来看，有84%的人对济南市农产品的安全现状感到担忧，只有关16%的人对农产品安全状况表示不在意和不担忧，这说明农产品安全现状已经到了一个另人堪忧的地步。绿色农产品有着巨大的发展前景。5四：对绿色农产品态度和绿色农产的认识。

图七，被调查者是否优先购买绿色农产品。

图八，消费者购买农产品时消费者是否会注意农产品标志。

调查结果显示，有32%的人多数会选择优先购买绿色农产品，有44%的人会偶尔优先购买绿色农产品，24%的人则对是否优先购买绿色农产品不在意（图七）。这说明绿色农产品虽然有了一定的市场地位（图八），但是由于人们对其认识不足，还有相当多的人不会多数情况下优先购买绿色农产品。

图九，消费者对绿色农产品认识。

调查还发现有74%认为绿色农产品具有安全健康的功能（图九），所以绿色农产品应重点着力于满足这一功能。如果不向消费者展示出绿色农产品这一功能，消费者将不会考虑购买。

6五：绿色农产品的消费状况和产品的要求。

图十，绿色农产品的消费情况。

从调查结果来看，绿色农产品消费状况占到总消费水平50%以上的只有9%，占到30%—50%的有30%（图十），都是较小部分，其余的人绿色农产品消费状况则在总消费状况中占有较小比重。

图十一，影响消费者对绿色农产品购买的主要因素。

同时绝大多数人把质量和品牌看成影响购买绿色农产品的重要因素，分别占到49%和32%（图十一）。这说明目前农产品的消费状况还仅仅局限于小部分人群。要扩大绿色农产品的消费，就要大力宣传绿色农产品的安全作用，同时树立品牌意识，这样才能使更多的消费者选择购买绿色农产品。

7六：影响绿色农产品的消费的原因。

质量，这是影响绿色农产品消费的首要因素，绝大多数消费者认为绿色农产品的质量应该比一般农产品有更多的保障（图十一）。是他们购买时重点考虑的因素。

图十二，消费者对农产品价格的接受程度。

价格要求，在满足绿色农产品质量的前提下，绝大多数的消费者都希望绿色农产品的价格能保持在比一般农产品高50%的范围以内（图十二）。

图十三，购买农产品时消费者是否会注意绿色农产品标志。

品牌。良好的有信誉的品牌，也是影响消费者购买绿色农产品的重要因素（图十三）。8。

图十四，影响消费者选择购买场所原因。

购买场所，大多数消费者会优先选择近便的场所购买农产品（图十四），所以绿色农产品也应广设销售点，方便广大消费者，满足他们的需求。

七：推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法。

图十五，消费者对绿色农产品的了解渠道。

图十六，消费者对促进农产品发展的建议。

同时，多数消费者还认为要加快绿色农产品的发展，市场监管，政策支持，技术创新与进步以及消费观念的普及都是重要因素（图十六），对这些因素加以综合利用，一定会使农产品得到快速而健康的发展。

八：从调查结果来看，可以看出以下几个问题。

1绝大多数的消费者已经对农产品的现状感到担忧，人们对安全健康的绿色农产品有迫切的需求。

2绿色农产品已经有一定的市场基础，但市场占有率并不高，这主要是由于人们的认识水平不足以及绿色农产品价格过高造成的。

3要发展绿色农产品市场，就要大力普及绿色农产品知识。

九：营销建议。

1、针对济南市市民收入水平普遍较低的现实，价格因素是影响消费者购买绿色农产品的一个敏感因素，因此厂商需要考虑济南市民对绿色农产品价格的接受水平，合理定价。

2、济南市民对市场上一般农产品的安全性普遍表示担忧，说明济南市民对绿色农产品存在的潜在需求很大，厂商可针对消费者的这一心理，突出绿色农产品的“安全健康”优势，开展积极的营销活动。

3、品牌是影响消费者购买的一个因素之一，但不是最重要因素，市民更关注的是产品的质量，反映出一种理性的消费态度，这就要求厂商要严把质量关，切实满足消费者的这一需求，同时，可根据自身实力来考虑是否实施品牌战略。

4、绿色农产品是市民的日产生活消费，消费场所的选择是影响购买的一个重要的因素，农贸市场以及超市是绿色农产品销售的良好场所。

十：附录：调查问卷。

济南市绿色农产品消费行为调查问卷。

您好：我们是来自山东经济学院的大学生，正在做关于绿色农产品的市场调查，为了了解消费者对现今绿色农产品市场的态度与期望，我们设计了这份问卷。您的参与和配合对我们来说很重要，您的问卷没有对错之分，只表明您的观点和态度，希望您能准确填写相关信息。

感谢您的支持！

1、您的性别？（）a男。

b女。

2、您的年龄阶段？

（）。

a25岁以下。

b25—34c35—44d45岁以上。

3、您的学历层次？（）。

a初中及以下。

b高中。

c大学。

d研究生及以上。

4、您的家庭月收入状况？（）。

6您对现在市场上的农产品安全状况担心吗？（）a担心b不在意c不担心。

7、在日常购买中，您是否会优先购买绿色农产品？（）a多数会b偶尔会c无所谓。

10、影响您购买绿色农产品的最主要因素？（）a质量b品牌价格c购买场所d其他。

11、购买农产品时，您会注意包装上的绿色农产品认证的标志吗？（）a会b不会。

14、购买时，您在意绿色农产品的品牌吗？

a在意。

b不在意。

15、影响您选择购买场所的最重要理由？（）a质量有保证。

b价格合理。

c方便省时d品种多样。

16、您认为如何更好的促进绿色农产品的发展？（）。

a加强市场监管b加大政策支持c加快技术创新与改造d普及绿色消费观念。

再次对您的支持与配合表示感谢！祝您合家欢乐，幸福安康！11。

八：参考资料。

《市场调查与预测》。

叶明海于磊胡志莹编著。

《消费者心理与行为》江林。

主编。

《市场营销》吴建安。

主编。

感谢五组全体成员的不懈努力，感谢王晓辉老师的热心指导！

调查问卷通知篇二

a.不理想，现在有太多大学毕业生，竞争太激烈。

b.不理想，现有企事业单位岗位基本达到饱和。

c.不理想，现在大学生好高骛远，缺乏实践经验。

d.还可以，新兴产业在崛起，需要人才。

e.还可以，现在大学生注重综合能力的培养，适应力强。

f.其他。

3.您认为下列哪些专业毕业的学生短期内比较有就业优势？[多选]。

4.您觉得英语专业的毕业生应达到什么专业水平？

a.有较强的翻译能力b.有较强的口语表达能力c.有较强的笔录书写能力d.其他。

5.您觉得英语专业毕业生应该拥有哪些证书？[多选]。

6.你觉得英语专业学生掌握几门外语比较有利？

a.0b.1c.2d.3及以上。

7.您觉得英语专业毕业从事哪些职业有就业优势？[多选]。

8.您觉得英语专业的学生与其他专业的学生相比最欠缺的是什么能力？

a.计算机能力b.管理能力c.社会实践能力d.市场洞察力e.其他。

9.您觉得英语专业毕业生在求职竞争中有优势吗？为什么？

a.有，英语语言运用能力较强，对西方文化了解深入，在对外交往活动中有很大优势。

b.有，世界经济一体化的发展，外企越来越多，英语专业学生具有先天优势。

c．没有，英语普及程度很高，运用专业英语的领域不多。

d.没有，英语只是一门辅助工具，实用性不够。

10.您认为英语专业的大学生毕业后该何去何从？

调查问卷通知篇三

1.你一般每周看多长时间电视（）。

a．周末看，平时不看b.半小时以内c.一到二小时d二小时以上。

2.你的视力，左眼（），右眼（），是否近视（）（是或否）。

3.你一般每天玩多长时间电脑（）。

a.不玩b半小时以内c.一小时d.一小时以上e.周末玩。

4.你一般用眼多长时间休息一次（）。

a.五分钟b五到十分钟c十到四十分钟d四十分钟以上。

5.你一般休息多长时间（）。

a.五分钟b五到十分钟c十到二十分钟d二十分钟以上。

调查问卷通知篇四

您好！我们是河海大学法学院的学生，为了了解有关工伤维权法律的实践的现状，我们组织了此次的调查。本次调查严格按照《统计法》的要求进行，所有回答仅用于统计分析，对您的信息绝对保密。感谢您在百忙中对我们的帮助与支持！

您的职业（）您的年龄（）您的学历（）。

1.您所了解的工伤维权法律知识主要来自于哪些途径？（）。

2.您所知道的工伤事故主要是因为哪些原因引起的？（）。

a.工作场所安全卫生环境恶劣b.工作性质高度危险c.用人单位安全卫生治理不到位。

d.劳动者安全卫生意识、知识缺乏e.其他。

3..您所看到或听到的周围的人在发生工伤后通常选择何种方式维权？（）。

4.您所了解的工伤事故后维权结果是否令人满意（）。

a.十分满意b.一般满意c.不太满意d.不满意。

5.您认为下列哪些属于工伤（）。

a.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的b.患职业病。

c.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的d.在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的6.您知道哪些主体有权直接申请工伤认定（）。

a.用人单位b.受伤害职工c.职工所在工会d.受伤害职工亲属e.不知道。

7.您知道哪些部门有权受理工伤认定申请吗（）。

a.市级社会保险行政部门b.省级社会保险行政部门c.区级社会保险行政部门。

d.乡镇社会保险行政部门e.不知道。

8.若劳动者未与用人单位签订劳动合同，如发生工伤，下列哪些可作为双方存在劳动关系的证明（）。

a.工资支付凭证b.用人单位向劳动者发放的“工作证”等证明身份的证件。

c.劳动者填写的用人单位的“登记表”等招用记录d.考勤记录e.不知道。

9.如果单位不申请工伤认定，受工伤者最迟可在何时申请工伤认定（）。

a.一年b.两年c.三年d.不知道。

10.基于工伤维权现状，您对我国工伤维权相关法律制度有哪些看法或建议。

()。

调查问卷通知篇五

高一学生英语词汇学习观念调查问卷亲爱的同学们：

你们好！为了了解同学们对英语词汇学习的观念，以便更好地帮助同学们提高英语成绩，我们进行本次问卷调查。问卷答案无好坏对错之分，请大家仔细阅读题目并根据个人的实际情况和真实想法如实填写，请不要与别人商量或抄袭别人答案。问卷采用匿名方式填答，不会个人产生任何不利影响。本次调查共有两部分：（一）个人信息；（二）高一学生英语词汇观念调查。

非常感谢大家对我们研究工作的支持和配合，祝大家学业有成，梦想成真！一、个人信息学校：

班级：高班性别：

年龄：

（周岁）二、高一学生英语词汇观念调查以下是对高中英语词汇观念的描述，请仔细阅读，从下面五分量表中选择一个适合你的数字，在该句后面相应的格内打勾，表示你对这句话的同意程度。

1=完全不同意2=不同意3=也同意也不同意4=同意5=完全同意1)我在初中阶段英语词汇学习中运用各种策略。123452)我感觉高中英语词汇和初中英语词汇相比较变化较大：词汇量变大、词汇变得更加复杂、词汇的运用变得更加灵活。

13)我的高中英语老师在英语。

教学。

当中会教给我们一些容易掌握的词汇学习策略。

1234514)我的高中英语老师会检测我们对已教词汇学习策略的使用情况。

1234515)我把高中英语老师教的词汇策略运用到平时的词汇学习当中。

1234516)我运用高中英语老师教的词汇策略取得了良好的效果。1234517)我希望英语老师教给我们一些词汇学习策略。1234518)我在英语辅导资料上能学到有用的词汇学习策略。1234519)我通过与同学交流可以学到有用的词汇学习策略。1234520)我通过其它的途径获得英语词汇学习策略。1234521)我喜欢学习高中英语词汇。12345谢谢合作，祝您愉快！

调查问卷通知篇六

调查目的：为了提高食堂工作质量、服务广大同学，更加的完善有关单位的服务质量以及提高工作人员的素质，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的生活环境，我们组特别做此问卷，为今后学校对食堂的管理提供一定的参考资料。

调查显示大多数同学都选择在食堂就餐，但仍有的同学表示对食堂的就餐环境并不是很满意。总体来说同学们对我校食堂就餐环境满意程度不是很高。希望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理。

调查结果显示，大部分同学还能接受食堂工作人员的服务态度，但也仍有许多同学认为食堂工作人员的服务态度不好。从同学陈述中得知同学们普遍认为食堂的打卡服务做得最好，但在泰山厅为民族同学提供的清真菜区和餐具卫生方面有待提高。同时同学们还希望增加免费汤桶的供应，将汤勺换成一次性的，服务人员换上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。这些情况也表明食堂的服务有许多欠缺的地方，希望学校或食堂能采取一些相关措施加以改。

从调查结果我们可以看出，同学都表示食堂的饭菜价格不合理，质量与菜价不符合等问题。食堂的菜价特别是肉类菜价不合理，让许多同学无法接受。将其与菜的质量相比，同学们每天摄入的营养元素是不足的.这可能会影响到一些同学的健康状况。为了满足更多学生的需求，希望食堂能适当调整一些菜价，改进味道，并增加一些有营养的菜色。

通过这次调查，我们初步了解了在校学生对食堂就餐环境,服务态度和菜价，质量的满意程度。调查结果表明大多数同学基本能接受食堂目前的状况，但存在一部分同学对食堂目前的状况感到不满。这主要集中在食堂的服务差,菜价高,质量与菜价不符这些问题上。食堂作为第三产业，其主要工作就是给在校大学生提供良好的就餐环境，服务学生，并保证学生每天的营养摄入量。同时，食堂还应考虑到同学们都是从不同地方来泰医求学的，大家都没有经济收入，都是靠父母辛苦挣钱来读书，不可能花很多钱在就餐上，若食堂菜价太贵，这必会给一部分同学造成经济负担。长期以来食堂在学校里形成了垄断形式，在餐饮方面来说是供不应求，这就给食堂造成了没有竞争的环境。因此在菜价和菜的质量方面会存在一些不合理的地方。希望学校和食堂的负责人能为学生着想，减轻学生的一些生活负担，提高大学生的饮食质量，不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题。

调查问卷通知篇七

1．您的政治面貌是：

a.中共党员b.民主党派c.共青团员d.群众。

2．您的职务情况是：

a.县处级以上干部b.乡科级干部c.一般干部。

d.企事业单位负责人e.企事业单位中层管理人员。

f.企事业单位一般工作人员。

3．您所在的单位是：

a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。

d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。

g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。

4．您认为第二批教育实践活动的重点部门单位是：（多选）。

a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。

d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。

g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。

j.执法监管部门、窗口单位和服务行业。

5．您认为第二批教育实践活动的重点对象是：（多选）。

a.市级领导班子、领导干部b.县级领导班子、领导干部。

f.执法监管部门、窗口单位和服务行业党组织负责人。

g6．您认为第二批教育实践活动应实现哪些目标：

a.树立群众观点和宗旨意识b.解决“四风”突出问题。

c.为群众排忧解难d.提高群众工作能力。

e.密切党群干群关系f.树立为民务实清廉形象。

g.加强基层服务型党组织建设h.推动中心工作完成7．。

a.领导带头b.解决突出问题c.为群众办实事。

d.广泛听取群众意见e.开展批评和自我批评。

f.严格督促把关g.正面典型引路h.曝光反面典型。

8．a.继续抓好第一批单位整改落实和制度建设。

b.有效运用第一批单位的好做法好经验。

c.两批联动解决突出问题。

d.共同推进专项整治。

9．您认为本地本单位在形式主义方面应主要解决：（多选）。

a.政绩观不正确，只重眼前、不顾长远。

b.拍脑袋决策，盲目铺摊子、上项目。

c.对上负责不对下负责，搞形象工程。

d.弄虚作假、虚报浮夸。

e.工作飘浮、落实不力、不讲实效。

f.文件多、会议多，评比检查、达标考核过多过滥。

g

a.群众意识淡薄、漠视群众疾苦。

b.推诿扯皮、办事效率低下。

c.调研走马观花，身在群众之中、却不了解群众。

d.换一任领导、变一套思路，“新官”不理旧事。

e.独断专行，搞一言堂、家长制，听不进不同意见。

f.强迫命令、方法简单、作风粗暴。

g.跑官要官、拉票贿选。

h.不能一碗水端平，办事不公、诚信缺失。

11．您认为本地本单位在享乐主义方面应主要解决。

a.贪图安逸、不思进取。

b.因循守旧、创新意识不强。

c.不负责任、不敢担当，遇见矛盾、问题绕着走。

d.自由散漫、纪律松懈、玩风盛行。

e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇。

f.以权谋私、消极腐败。

g

2a.热衷于迎来送往，超标准接待。

b.违规建设楼堂馆所。

c.违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房。

d.挥霍公款、“三公”经费开支过大。

e.私设“小金库”，截留、挤占、挪用、骗取公款，中饱私囊。

f.讲究排场、铺张浪费、大吃大喝。

g.大操大办、借机敛财。

h.道德败坏、腐化堕落。

13．您认为本地本单位损害群众切身利益的问题主要有。

a.门难进、脸难看、事难办。

b.乱罚款、乱收费，吃拿卡要。

c.群众诉求渠道不畅。

d.执法不公、司法腐败，办人情案、关系案、金钱案。

e.强征强拆，侵害群众利益。

f.治理环境污染不力。

g.办事不公开、不公平、不公正。

h.中小学乱办班、乱补课、乱收费，乱订教辅资料。

i.医疗机构开大处方提成，收受回扣、红包，药价虚高。

g.特困群众生活保障不力。

k.打击黑恶势力不力。

14．您认为第二批教育实践活动应防止：

a.集中教育与日常工作“两张皮”b.搞形式主义、走过场。

c.不能解决党员群众关注的突出问题d.学习教育流于形式。

e.批评和自我批评流于形式f.整改落实流于形式。

g.活动出现偏差，影响团结稳定h.群众参与不够。

15．您对开展第二批教育实践活动还有哪些意见和建议？

调查问卷通知篇八

为认真落实市委学习实践活动领导小组办公室《关于搞好学习时间活动专题调研工作的通知》精神，市总召开专门会议，研究制定了调研提纲，精心设置了《企业调查问卷》、《职工调查问卷》、《企业调查问卷汇总表》、《职工调查问卷汇总表》，并于4月下旬，由市领导带队，组成5个调研小组，到10家不同类型的企业进行调研。调研采取召开座谈会和发放调查问卷的形式，现将调研情况报告如下：

一、基本情况。

1、企业的基本情况。

调查显示，在调查的10家企业中，受国际金融危机明显影响的有7家，占70%;其中在调查的4家小型非公企业中有3家不同程度地受到国际金融危机的冲击，占75%。在所调查的大型企业中，出口企业受影响最大，主要原因是订单减少，以前的利润被快速稀释，流动资金较少，有的资金链已到断裂的边缘，导致企业处于停产半停产状况。

2、职工的基本情况。

一是职工队伍明显减少，尤其是太湖和怀宁两县;二是在岗职工人数减少，尤其是集体单位职工减幅较大;三是在岗职工(机关、事业单位职工除外)的收入不同程度减少，尤其是集体和非公企业的职工。

3、职工目前的思想状况。

由于受经济危机的影响，企业订单减少，有部分企业处于半停产状态，引起许多职工对表未来前途的担扰。调查问卷显示，职工主要是对企业发展、个人岗位、工资收入、社会保障等产生了较大忧虑。

二、工会应对经济危机的主要做法。

1、深人调查研究，及时把握职工的思想动态。国际金融危机爆发以来，市总工会迅速行动起来，通过召开座谈会、发放调查问卷、深人企业调研等形式，及时摸清经济危机对职工的影响，为下一步有针对性地开展工作提供决策依据。

2、开展思想教育，帮助职工认清当前经济形势。各级工会利用工会宣传阵地，加强对职工的形势教育，引导职工理性看待当前国际、国内的经济形势以及企业的经济现状，增强与企业共渡难关的信心。

3、开展增收减支活动，帮助企业降低生产经营成本。各级工会引导干部职工发扬艰苦奋斗精神，做好过紧日子的准备，组织职工积极开展节能降耗活动，许多企业号召职工开展六个一节约行动，即节约一度电、一两煤、一升油、一滴水、一块料、一分钱，坚持从点滴做起，从今天做起，努力营造节约光荣、浪费可耻、我为企业作贡献的良好氛围。

4、组织开展技能培训，进一步提升职工队伍素质。在加强内部挖潜，做好降本减负的同时，许多企业工会充分利用当前生产不饱和的时机，积极开展系列培训，做到练好内功强素质，为下阶段生产复苏打下扎实基础。

5、关注企业动态，维护职工合法权益。市总工会要求各级工会要密切关注企业发展动态，切实把好企业裁员和降薪的程序关，同时对因为企业效益下滑对困难职工带来的影响及时给予帮扶救助，决不能因为经济危机而加重困难职工的生活困难。

三、关于应对经济危机的几点建议。

1、加强形势教育，把思想和行动凝聚到为**经济平稳健康发展上来。要利用各种舆论宣传阵地，引导企业正确处理危机与机遇的关系，引导职工正确处理挑战与应战的关系，引导企业从生产、经营、管理的各个环节抓起，扩大业务范围，增加经济效益。

2、加大扶持力度，帮助企业渡过难关。为积极应对金融危机给经济发展带来的影响，市政府应该鼓励金融机构合理扩大贷款规模，帮助中小企业克服困难，抓住机遇，加快发展。在当前这个非常时期，更需要政府、银行、企业密切合作，抱团取暖。金融机构在确保企业按期支付银行贷款利息的情况下，不减少贷款规模，保证企业的资金链不断裂。同时，政府也要积极帮助金融机构规避金融风险。

3、做好维护职工稳定工作，以职工队伍的稳定促进社会稳定和经济发展。各级党委、政府一是要及时发现、处置有可能引发劳资纠纷和群体性事件的苗头和情况;二是要密切关注企业发展动态，切实把好企业裁员和降薪的程序关，建立企业裁员30人以上报告制度、工资调整协商制度;三是进一步完善帮困送温暖长效机制，帮助生活困难职工、下岗失业人员、农民工解决生产生活实际困难。

4、出台政策、加大投人，做好职工培训和农民工转移就业培训。建议市财政要安排专项资金，专门用于中小企业在职职工岗位技能培训。要加大公共就业服务力度，为失业人员和返乡农民工提供免费培训和生活补贴，并提供创业贷款和项目推介服务，鼓励自主创业。

调查问卷通知篇九

学生问卷调查班级姓名亲爱的同学们：

e．其他5、你认为造成学习成绩不理想的原因有哪些？（）a．上课不专心b．不能按时完成作业c．学习没有兴趣d．家庭影响e．基础差f．智商低g．其他6、下列有关家庭作业的说法，与你的实际情况相符的是（）a．老师布置多少做多少b．挑选自己感兴趣的作业做c．很少自己做，一般以抄为主d．我会自主选择，该做才做e．对大量的作业产生厌烦情绪，不想做f．简单题做，难题不做g．视老师的检查督促程度而定h．其他7、你觉得教师采用哪些方法能有效提高你课堂上的学习兴趣？（）a．教师有效地讲解，组织有意义的活动b．宽松、和谐的课堂气氛c．有足够的时间安静读书、思考d．和小组成员合作、交流e．其他二、简述题1、现在全中国人的梦想是实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦，谈谈你的人生梦想是什么？你计划如何实现？请写出具体的项目和规划。

2、你认为教师采取哪些方法能很好地落实课堂知识？（从教师和自身两个角度分析）3、你认为要使自己进步需要学校、老师和家长提供哪些帮助？请写出具体的意见和建议。

调查问卷通知篇十

（厂长、总经理填写）。

1、你对本公司的财务核算和财务管理工作有何要求？

2、你希望了解和掌握本公司的哪些财务数据？财务需提供哪些报表和资料？

3、你认为如何可以做好本公司的财务会计工作？

4、你认为如何考核本公司财务会计人员的工作？

附表二。

（财务负责人填写）。

1、你对目前自己的工作成绩是否满意？请说明满意之处或不满意之处。

2、你认为如何做好本公司的财务核算与管理工作？

调查问卷通知篇十一

关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷您好！我是广东工业大学华立的学生，正在做关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷，想问您几个问题，了解一下您的意见，谢谢您的协助与支持。

1.您现在的职业是（）。

a.私营,个体企业主b.学生c.务农d.技术人员e.教师。

2.您参加过多少次人大代表选举（）。

a.一次b.两次c.两次以上d.没有。

3.您认为本地区，参与选举人大代表的选区是否合理（）。

a.十分合理b.不合理c.一般。

4.您是否了解候选人的真实情况（）。

a.十分了解b.完全陌生c.一般。

5.您是否积极参与本地区的人大选举（）。

a.十分积极b.一般c.无兴趣。

6.假如您心目中的候选人不在选举候选人行列，您会（）。

a.随便投票b.投弃权票。

7.您对县乡直接选举的看法是（）。

a.非常赞同b.基本认同c.坚决反对c.无所谓。

8.您认为是否存在操纵选票的情况（）。

a.有b.无c.不了解。

9.您是否认为当前的人大代表选举制度能够体现民意（）。

a.能b.不能。

10.您愿意采取以下哪种方式了解候选人（）。

a.网上b.面对面c.候选人自己的自荐。

11.您了解人大代表的直接选举的流程么（）。

a.了解b.不了解。

12人大代表选举出之后，您是否有跟进了解被选举人的工作情况（）。

a.有b.无c.没兴趣。

13.您是否希望自己当人大代表（）。

a.希望b.不希望c.无所谓。

14.您认为本地区的人大代表的选举中，有哪些工作需要改进（）。

a.选票透明方面b.选举宣传方面c.选举流程方面d.其他方面。

15.您认为什么因素会影响选民的选举热情（）（可多选）。

a.个人生活水平b.受教育水平c.经济发达水平d.政治因素d.其他情况。

16.您对这份调查问卷是否有其他建议。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感谢您帮我们填完调查问卷，再次表达我们衷心的谢意！

调查问卷通知篇十二

为了了解学生在校的饮食状况以及皖西学院食堂存在的普遍问题，特作此调查问卷，请您花几分钟的时间如实填写！感谢您对我们工作的支持！

1.总体上对食堂的满意程度？

a不满意b可以接受c满意。

2你觉得食堂饭菜和就餐的卫生状况如何？

a不满意b可以接受c满意学校食堂的服务态度如何？

a不满意b可以接受c满意你去食堂的原因是什么？（可多选）。

a味道b样式c卫生d服务e分量不合理f食材太单调6你觉得哪个食堂的饭菜最好？

a一食堂b二食堂c都不好你认为学校食堂的饭菜价格如何？

a很实惠b可以接受c太贵你认为食堂是否应该延长供应饭菜的时间？

a应该b不应该c随便你对皖西学院食堂还有什么意见或者建议：

—————————————————————————————。

调查问卷通知篇十三

各位家长朋友：

您好!感谢您在百忙之中抽时间来做这份问卷，这份问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性将决定研究的效度，请您如实填写，再次感谢您的帮助!您的孩子所在的学校：年级：

1、您的孩子每天用多长时间学习英语?

2、您认为孩子从小学英语更好吗?

3、如果英语成绩不好，会影响您的孩子上重点学校吗?

4、您投入了多少资金在孩子的英语学习当中?

5、您在课外帮孩子报辅导班了吗?

6、您都在哪些方面在孩子的英语学习中给予投资?

7、您觉得您的孩子学习英语困难吗?

8、您觉得孩子在学校学习的课程足以应付升学考试吗?

年龄：

9、您的周围大概有多少孩子报辅导班?

10、您能谈谈您对孩子英语学习的看法吗?

感谢您的配合，祝您身体健康，家庭幸福！

小学英语教师访谈调查提纲。

尊敬的老师：

您好!感谢您在百忙之中抽时间来填写问卷和接受访谈，本问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性决定研究的效度，非常感谢您如实填写！

1、您教几年级的学生?

2、您所带的班级有多少学生?

3、您一周要上几节外语课?

4、您能谈谈现在小学生英语学习的情况吗?

5、您认为在升学的过程中，小学生的英语科成绩重要吗?

6、为了考取外国语中学等重点中学，小学生都需要准备什么?

7、您觉得现在的小学生每天要用多长的时间来学习英语?

8、英语教师一般是按照什么标准进行授课呢?

9、家长对小学生英语教学有什么期待?

10、小学英语课程体现什么样的特点?

1l、在小升初考试中英语在各科考试中所占的比重如何?

12、学校一般采取什么样的评价方式来评价学生?

13、学校如何招聘英语教师?

14、您对现阶段的小学英语教学有何看法?

15、您认为在小学英语教学中呈现什么样的发展趋势?

感谢您的协助，祝您工作愉快!

小学生英语学习情况访谈问卷。

各位同学：

你好!感谢你抽出时间来做这份问卷调查，这份问卷用于小学英语教育的研究中，您填写的这份资料将会为您保密，感谢您的帮助!你所就读的学校：年级：年龄：

1、你从几年级开始学习英语?

2、你每天用多长时间学习英语?

3、除了在学校以外，你在校外报有辅导班吗?学了多长时间?

4、你在辅导班每周上几次课?

5、你们班在外报辅导班的占有多大比例?

6、除了在课堂上，你有多少可以在日常生活中使用英语的机会?

7、你觉得英语课程对你来说容易吗?

8、你在辅导班学的英语是容易还是较难?

9、你觉得如果要考外国语中学的话，你的英语程度要怎样?

10、你能谈谈学习英语的看法吗?

感谢您的配合，祝您学习进步!

调查问卷通知篇十四

亲爱的同学：

您好！

留守儿童作为一个特殊群体本身存在着很大的问题，作为你们的老师，我们渴望了解你们的生活教育现状和你们真实的想法，并且希望这能对你们的父母和我们周围人更好的了解你们提供一点帮助。我们真诚的希望你们可以说出自己的心声和我们交流，我们永远是朋友。此成果仅供学术使用，绝对保密，感谢参与！（留守儿童指的是由于父母双方或一方外出打工而被留在家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分开居住、生活的儿童。）。

1、你的性别（）。

a男b女。

2、你平时和谁生活在一起？（）。

a祖（外）父母b单亲c哥哥姐姐d其他亲戚e自己住。

3、你的父母不在你身边的原因（）。

a有一方打工b双亲打工c父母离异d有一方去世e父母都去世。

4、你父母外出打工，大约多久回来一次（）。

a一个月b半年c一年d一年以上e不定时。

5、与父母沟通属于（）。

a平均一周通话一次b平均一月一次c一年才通话几次。

6、你对父母外出打工的态度（）。

a支持且理解b不支持但理解c不支持也不理解d无所谓e不表态。

7、你觉得父母不在你身边对你最大的影响是什么（）。

a孤单没人聊天b生活没人照顾c学习没人指导监督d其他。

8、父母外出打工时，家人经常和你交流，关心你的生活吗？（）。

a不，他们只负责给我做饭b偶尔问两句c经常关心我d说不好。

9、当你与你生活一起的人发生矛盾是，你会（）。

a闷声不吭b与他们吵架c打电话给父母d其他。

10、你在学校中，和你玩的好的同学多不多？（）。

a很多b不多c不关注。

11、你是否喜欢呆在角落，害怕陌生人？（）。

a喜欢，害怕b喜欢，不害怕c不喜欢，害怕d不喜欢，不害怕。

12、你对学习的态度（）。

13、和谁在一起你最开心？（）。

a父母b身边长辈c老师d同学，伙伴。

14、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评，你会怎么办？（）。

15、你是否觉得自己很棒、很优秀？（）。

a我很棒，我做的很好b我做的一般c我做的比很多人差d我做什么都不成功。

16、目前你最大的愿望是：

调查问卷通知篇十五

亲爱的同学们：

你们好！我是一名在校大学生，为了了解你们对生物的学习现状，特组织了本次调查活动，希望同学们能认真的填写。本次调查采取不记名的方式，请同学们根据自己的实际情况，选择一个最符合的选项，直接在()填写选项的字母即可。希望大家配合。谢谢！

一、你的基本情况：

二、问卷内容：

1、你喜欢上生物课吗？（）。

a、非常喜欢b、说不清楚c、不喜欢。

2、你觉得学习生物有用吗？（）。

a、非常有用b、用处不大c、没有。

3、你是更喜欢上什么生物课？（）。

a、理论课b、实验课。

4、你学习生物的目的是什么？（）。

a、对生物感兴趣b、考上理工科大学c、通过会考d、不得不学。

5、你在上新课前事先预习吗？（）。

a、经常预习b、偶尔预习c、从来不预习。

6、你认为班里的学习风气对你的生物学习成绩有影响吗？（）。

a、影响很大b、有点影响c、毫无影响。

7、你希望生物老师对自己：（）。

a、严格要求b、管得松一点c、不闻不问。

8、生物老师经常布置作业吗？（）。

a、每周一次b、每周两次c、很少d、无作业。

9、你能按时完成生物作业吗？（）。

a、每天按时完成b、偶尔没完成c、经常没完成10、你对生物老师布置的作业质量满意吗？（）。

a、满意b、基本满意c、不满意。

11、你在课后复习生物吗？（）。

a、经常复习b、偶尔复习c、从不复习d、考试前复习。

12、你认为生物老师对自己的学习成绩有影响吗？（）。

a、很大影响b、有一定的影响c、毫无影响。

13、对你目前的生物成绩做自我评价：（）。

a、很优秀b、优秀c、一般d、很差。

14、老师分析试卷时你是：（）。

a、认真听每道题b、只听自己做错的题c、不想听。

15、你认为生物与我们的日常生活联系大吗？（）。

a、联系很大b、联系不大c、没有联系。

谢谢您的参与，合作愉快！

调查问卷通知篇十六

调查单位：调查对象：调查时间：

1、心理健康是健康的一个组成部分。是否。

2、精神疾病就是思想上出了问题。是否。

3、很多人都可能存在心理问题，但自己可能意识不到。是否。

4、精神疾病都是因为受了刺激。是否。

5、心理健康的主要内容包括智力正常，情绪稳定，心情愉快，人际关系融洽，适应能力良好等。

是否。

6、绝大多数精神疾病是治不好的。是否。

7、怀疑有心理问题或精神疾病就要去找心理医生或者精神科医生看病。是否。

8、几乎任何年龄阶段的人都有可能出现心理问题。是否。

9、精神疾病和心理问题是没有办法预防的。是否。

药。是否。

12、家族中有精神疾病的人，出现心理问题和精神疾病的可能性比一般人更大。是否。

13、青少年的心理问题不会影响其学习成绩。是否。

14、中老年人出现心理问题和精神疾病的可能性很小。是否。

15、有些人的性格不好，比较容易出现心理问题。是否。

16、心理压力大，或者遇到重大的事件（如亲人去世），就容易诱发心理问题和精神障碍。

知道不知道。

17、你知道/听说过世界精神卫生日吗？知道不知道。

18.老年痴呆最开始的表现是记忆力下降。是否。

19.保持良好心态，经常参加社会活动有助于老年人保持心理健康。是否。

20.抑郁症是老年人常见的心理问题。是否。