通过总结，我们可以把握住自己的节奏和方向，更好地规划未来的发展。总结要突出重点，避免冗长和啰嗦。如果你对写总结感到困惑，不妨参考一下下面的范文，它们可以为你提供一些建议和思路。

这就是篇一

我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。

我很喜欢看书，只要一抱着书就会忘了时间，忘了一切，沉浸在书的海洋里，因为我觉得书上有许多好词好句，内容也很丰富，很引人入胜，每看完一章就会忍不住地想看下一章。

我还很喜欢看电影，每个月上映了什么新电影，我都一清二楚，看看那些演员，演的惟妙惟肖。还有一些电影可以丰富我们的知识。比如说《海洋》就是一部真实的纪录片。看着那些海底从没见过的鱼、珊瑚，不禁感叹道：“哇---原来海底这么多五彩缤纷的鱼啊，真美丽啊！”真是让我大饱了眼福啊！

我有一门特长，也是唯一的一门特长——二胡。我从小学一年级就开始学了。当时我不懂事，看到哥哥在练二胡，觉得很有趣，脑袋一热就开始学起了二胡，一直练到现在。我的二胡在这个暑假考完了十级。其实，在学二胡的途中我多次想放弃，但是一向觉得可惜了，就继续练，练得我的手都起了茧。但是，功夫不负有心人，我终于过了十级，终于可以轻松些了。不过，我不会放弃，我一定会更努力地去学习二胡！

这就是篇二

我是一个简单的女孩，虽然琴棋书画样样不通，但照样活得精彩，虽然生活简简单单却不甘于平庸。我有梦想，我要勇敢闯出自己的天地，绽放自己的光芒。

我与许多女孩一样爱侃。聊一聊国家大事，用我们单纯的眼光来，剖析时局；说一说八卦明星，为男神女神而犯花痴，总之停不住口的天南海北，有时也因为青春悸动或无故惆怅，能蹦出一两句心灵鸡汤。

身边的朋友们还在为将自己打扮的美美的伤神，想成为一个淑女加美女时，我却在想着充实自己的大脑，梦想成为一个满腹才学的女子。我热爱阅读，我认为开卷有益，所以对所有的好书都来者不拒。非常喜欢一句话，目标决定你成为什么样的人。

更是一个满腔热血的爱国少年。心系祖国，想当兵保家卫国；喜欢文字，不管是几千年前的甲骨文，还是当代白话，都象征着祖国的文化，象征着中国人的智慧。我爱写作，总在日记本上写写画画。

我有早于同龄人的成熟，别人总是向我倾诉自己少年的烦恼，而我总沉醉于每天都要的那一点进步之中。同伴说我是异类，我却用“何处觅知音，青衫湿”来调侃。

平凡却不甘平庸。

这就是篇三

爱是给流浪汉的一枚硬币，爱是给小花小草的一滴水。在生活中，爱无处不在，一句话，一个动作，甚至是一个眼神，都能很好地体现出爱的存在。

下午，阳关明耀，微风吹拂着绿色的柳丝。可六月的天就像孩子们的脸，说变就变。不一会儿，天空就下起了大雨。我看见一对父子走在大街上，父子俩合用一把伞。可是，伞太小了，无法掩盖两个人。父亲为了不让儿子被雨淋湿，就把伞让给了儿子。雨珠毫不留情地打在父亲的后背上，父亲只穿了一件单薄的衬衫，被雨水一浇，就粘在了后背上，他的皮肤清晰可见，这样冰凉的感觉一定很不舒服。可父亲依然沉着地把伞打在儿子头上。

尽管父亲很不舒服，但他还是用儿子的速度慢条斯理地走着，因为他的儿子刚上幼儿园，还不能很好的掌握走路的技巧，如果父亲走得很快儿子心一急，就很容易跌倒。

父亲比儿子高，但父亲还是尽其所能地把伞打到最低处，因为如果伞很高，雨珠就会很容易从两侧淋湿儿子的衣服裤子。

儿子并没有注意到这些，还是像往常一样高兴、活泼，一边用手比划着，一边给爸爸讲诉着幼儿园发生的事情父亲则低着头，认真倾听。

在这短短的几分钟，我深深地被震撼了。原来，这就是爱。

这就是篇四

一、 教学目的：

3.  在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。

4.  锻炼学生的口语交际能力和写作能力。

二、 教学步骤 ：

1.  课前准备：

（1）让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”

（2）让学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家长能写的，让家长写一篇文章；家长不会写的，让家长口述，学生笔录）家长的饱含深情的文章或话语，可能会真真切切地让孩子感受到“可怜天下父母心”的真挚情感，无形之中孩子和父母的心贴近了，孩子们长大了，因为，从最亲近的人的眼中透视自己，往往有震撼人的心灵的效果。

（3）让学生从熟悉自己的同学那里了解自己的优缺点。

（4）审视自我，实事求是地评价自己。

（课前准备的情况要求记录在语文实践活动记录本上。）。

2.  展现风采：

课堂上让学生在课文中任选一种活动形式，向全班同学介绍自己。如有条件，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种方式展现自己的风采。

3.  写作：

综合前两项活动的内容，写出一个真实的我。题目可是《我》，或《这就是……的我》等等。

4.  交流写作成果。

同学之间相互交流，评价，评选出优秀的文章（将在学期末集结成本）。老师对作品评价的同时，也谈谈对部分同学的最初印象，发掘优点，赞美褒扬，赏识关爱，迎合孩子们内心向善的心理，拉近师生间的距离，提高孩子们的自信心，让孩子们懂得赏识他人的可贵。

教后记：

这次综合性学习，两个班的效果截然不同。一（6）班饿各组同学都能紧紧围绕这次综合学习的目的——提高口语交际能力，学会推销自己，设计了各种情境，如报社招聘记者，外企单位招聘公关经理，学校招聘教师，月饼公司招聘形象代言人等等。形式多样，既生动又形象，学生在会意的笑声中，学到了在特定场合如何说话的技巧，这比原先让我们教师一味的说教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的缘故，布置下来的活动任务，学生们把它当作是班会课的任务了，没有体现语文学习的特点，纯粹搞笑，以调节学习气氛。看来得重新指导，找个机会让他们再来一次。

这就是篇五

我叫侯木子，因为爸爸姓侯，妈妈姓李，聪明的爸爸想了个好办法：不如把李字分开，变成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是双眼皮，所以双眼显的炯炯有神，一个瓜子型的脸镶嵌着一双弯弯的眉毛和小巧玲珑的嘴巴，平时我喜欢扎着一个马尾辫。

我的性格是双重的：有时候安静的在写字台上看书做作业，可有时候又把家里闹得天翻地覆，最后啊，还是被妈妈“修理”了一顿，但我还是“死相”不改。

我的爱好可多了，例如：听歌，绘画，跳舞，我最爱听笑话了，有时候别人觉得这个笑话并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧!平时我喜欢帮助有困难的人，我还有一个特点那就是坚强，我特别懂得尊敬别人，例如：早上看见老师的时候要向老师问好，借了别人的东西要说谢谢。

以前的我，写。

作文。

不拿手，搞音乐不在行，唯有英语是我的强项，但是现在的我，可是各方面均衡发展哦。数学，作文的水平也不断的提高。

我虽然活活，淘气，但是我喜欢看书，因为书可以让我上知天文，下知地理。每当我有空的都要拿出我最喜欢的书来读一读，我看过很多书例如：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《一千零一夜》、《老鹰报恩》等等，书也可以使人交朋友。

巨蟹座的我，想象力丰富、理解力强、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾气不太好。

这就是篇六

今年10岁的她，中等个儿，细细的眉毛下有一双明亮的眼睛，还有一张樱桃小嘴，可爱极了，她是家里的小活宝，常常会搞一些稀奇古怪的事儿，逗的全家人开心欢笑。惹得全家人都喜欢她，她是一个开心的小女孩。

她的爱好比较广泛，如：跳绳、画画、看书、运动……其中她最喜欢的是骑自行车，每当在广场上看到有许多小朋友在骑自行车，她就央求爸爸、妈妈、给她买上辆自行车，软缠硬磨的，如回家认真的做作业啊！向妈妈讨好地帮做一些小家务啊!给爸爸倒水、捶背啊、等等，经过她不懈的努力，终于在生日那天，实现了自己的愿望——爸妈给她买了一辆漂亮的自行车。看到自己的生日礼物，她心里别提有多高兴了。刚开始学的时候还不会，慢慢的在大人的指导下也就会了。现在还可以单手骑了呢！她还是个既调皮，又听话的小姑娘，调皮时，简直是个小玩童，经常搞得家里乱七八糟。但听话时，又变成了一只温顺的小猫，成了惹人喜爱的乖乖女。

大家想知道这个人是谁吗？告诉你：不过要保密哦！这个人就是我——陈纹绮。

这就是篇七

小时候，我觉得父亲对我没有爱，可长大了以后，我渐渐明白了，父亲的爱一直围绕在身边，只是我一直没有发现这份默默的爱。在5、6岁时，我曾经问过妈妈：“爸爸为什么不爱我？”妈妈抚摸我的脑袋，微笑着对我说：“宝贝，其实爸爸很爱你的！”“可他为什么都不陪我呢？”妈妈笑笑说：“爸爸忙着工作呢！”似懂非懂的我就是觉得爸爸没有妈妈爱我。长大后，我才发现爸爸的爱是那么深，那么浓。

随着时间的流逝，我渐渐发现，爸爸每天回家似乎都很疲惫，但一看到我，就有说有笑的，经常逗得我格格笑。遗憾的是，经常说着说着，就被一阵电话铃打断，一说就是半个小时，甚至更长，因此我最恼爸爸电话。我的身体比较虚弱，经常生病。

每次生病，都是妈妈陪着我，但是只要爸爸在，他都是跑上跑下，虽然“毛手毛脚”的，总被妈妈责怪，可他一点儿也不在乎，更多的只有担心和关切。在我挂点滴时，半梦半醒间，总会看到爸爸着急地在地板上踱来踱去。每当这时，一股暖流就会涌上心头。爸爸不爱我吗？不。爸爸对我的要求，总是有求必应；爸爸对我说话，总是和颜悦色；爸爸没陪我在身边，可总是来电问候……这，都是爱啊！如今，我明白了，爸爸的爱虽不及母爱那样细致柔和，但父爱更深沉、浓烈！

这就是篇八

你认识我吗？我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。

从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃；时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。

我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。

这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。

这就是篇九

我站在镜子前，看到镜子里的我1.5米的个子，一头乌黑的头发，一双不太大的眼睛，一张苹果般的小脸，一口不太整齐的小白牙。这就是我—一个五年级的小学生。

我很顽皮。记得有一次体育课要学习爬双杠。我爬到地面上冲着同学们扮鬼脸，突然手一滑，跌到草地上，还跌个大包呢！至今想起这件事来，还觉的可笑！

这就是篇十

爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。

这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。

从小，我听着这些爱的教育长大；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。