2023年成语的作文500字(模板20篇)

总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法，提高工作效率。完美的总结需要我们从客观事实出发，真实客观地总结自己的成果和经验。以下是一些工作总结的原则和方法，希望能为大家提供一些参考。

成语的作文500字篇一

在语文课上，老师说要开展“成语长城”的游戏，成语长城作文。听到“游戏”两字，我心里乐开了花，因为我是参加游戏的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个游戏要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的游戏是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条游戏规则；第二条游戏规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”

我的内心非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！

游戏开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”

下一轮游戏又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！

通过这个有意义的.游戏，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。

成语的作文500字篇二

今天，我遇到了一个题目——写出几个与古代人物有关的成语。

我根据我知道的古人的姓来查字典。我知道孔子，于是我就找”孔“，只找到了”孔孟之道“。看到“孟”，我又想到了孟子，我又去查“孟”，却什么也没找到。我找“曾“、”老“，还是一无所获。

我去问妈妈，妈妈让我找一本书——《中国成语故事》。我在里面找到了很多成语，有很多我听过，比如廉颇、蔺相如的“负荆请罪”、孔子学生陈亢的“问一得三”……只是这些我都没有想起来。

我找完后，想到了另外一套书——《中国通史》，那里面有好多古代人物的故事，成语就在其中。电影《赛车总动员》中板牙说：“有困难，找板牙!”我想说——有困难，找书!

成语的作文500字篇三

今天下午，我和同学们在班级举行了一场有趣的成语表演。

老师先让同学们自荐上台当演员，只有我和妙妙上台了。老师拿出一张大白纸，只见上面写着许多含有动物名称的成语，老师指着“狼吞虎咽”这个成语让我们表演，然后让下面的同学猜是什么成语。我和妙妙便讨论一番：“我来当虎，你来当狼。”可是不知咋的，我俩都表演成了虎了，下面的同学一开始谁也没猜出。最后才被末末猜了出来。

接着，老师又让我们表演“龙飞凤舞”。老师说：“这个不太好表演，乙乙，你来当龙，妙妙，你来当凤，你要把两臂伸展开，假装在飞翔。”我们就按照老师的方法去做，过了好长时间，都没人猜得着，此时，我和妙妙已经“飞”得筋疲力尽了。这时，老师说道：“同学们，这是龙飞凤舞呀！乙乙是龙，妙妙是凤啊！”同学们一听都恍然大悟，不一会儿，又哈哈大笑起来。

看了我俩的表演，雯雯和萱萱也有点想当小演员了。老师同样悄悄告诉她们一个成语，然后，只见她们伸开双臂假装飞翔。我想：这个成语中一定有“鸟”，会不会是“笨鸟先飞”呀！我便大喊：“笨鸟先飞！”这时，两位小演员笑了笑，异口同声地说：“完全正确！”此时我心里比吃了蜜还甜。

这次成语表演既有趣又让我们知道了许多成语，真令人难忘呀！

成语的作文500字篇四

今天，我和爸爸妈妈举行说成语比赛，我要分别和他们pk一下，看看谁知道的成语多。

比赛开始了，我装模作样地说：“唉，我才上五年级，你们两个大人，我肯定没有你们知道的成语多啊，看来我赢不了啊！”爸爸想了想说：“那这样吧，你说一个算两分，我们说一个算一分，这样好吧？”我暗暗高兴，连连点头。

首先是看谁说的含有数字的成语多，我那是张口就来，“一事无成、二话不说、三心二意、四海为家、五湖四海、六神无主、七上八下、九九归一、十全十美、百步穿杨、千军万马！”哈哈，我旗开得胜，爸爸说：“说了12个，得24分吧！”然后爸爸说，可是他只说对了七个，这样只能得7分，我胜利了。

妈妈上场了，爸爸继续出题，爸爸说：“看谁说的含有动物名称的成语多！”我迫不及待地说：“猴年马月、九牛一毛、九牛二虎之力、千军万马、快马加鞭、鸡飞蛋打、鸡犬升天、杀鸡儆猴、车水马龙、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、猪狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”妈妈打断我说：“停停停，该我了，要不然都让你给说光了！”我嘿嘿笑着让妈妈说，妈妈说了好一会才说了13个，爸爸宣布：“张杭得了32分，妈妈只能得13分，张杭胜了！”我高兴地又蹦又跳。

这成语大pk可真是太好玩了，我好好学习，争取懂得的知识越来越多。

成语的作文500字篇五

同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：

上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶——！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！

接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！

紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。

这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！

成语的作文500字篇六

这个成语“滥竽充数”，想必大家都知道，故事里面南郭先生做的事情，让我知道了一个道理，就是不论做任何事情都不要不懂装懂。

大家应该都有过校园生活的经历吧，那么读书、背书是学校里必须做的事情。一天早晨，同学们早早的来到学校，开始读书，这时，老师走进教室，对大家说：昨天我布置了要背诵的作业，大家都完成了吗？完成了！同学们异口同声的说。那么还有哪些同学还没有完成呢？全班顿时雅雀无声，当时，我想，不可能呀，比如：王小欣、刘文慧，赵平，他们是不可能完成的。于是老师就让大家开始集体背诵，背诵结束后，老师就说：那就开始抽查了，同学们回答道：好！我当时的心情一点都不紧张，因为我已经倒背如流了，而我的同桌张小峰却很害怕，我猜想他一定是不会背吧！

果然，老师抽到了王小欣、刘文慧两人，看着他们支支吾吾背不出的样子，还真令人同情!虽说赵平，张小峰没有被抽到，算他们幸运，今天蒙混过关了，但下次就不一定了。生活中还有很多滥竽充数的事情，比如：我们学校的乐器班，有些同学曲子不会吹，在集体吹奏时都能蒙混过去，但，一旦到了舞台上就露馅了，评委一听就知道他不会吹。

在生活中，自己不会的事情一定不要不懂装懂，滥竽充数，不然自己要付出很大代价的！

成语的作文500字篇七

太阳冉冉升起，霞光向四周辐射，慢慢地扩大。它向天穹展开，把整个天空映红了，我们伴随着兴奋的心情来到一个精彩的世界里，这个世界里有一群闪闪发光的星星，其中就有一颗耀眼的群星——滔滔不绝队。

今天，老师的葫芦里不知卖的是什么药，他居然在活动课上让我们玩起了“成语擂台。

大赛”。比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：“本次比赛有五关，分别接一接、猜一猜、写一写、演一演、“？”当然，最后一个要保密，得第一名可是有奖品的哦！”说罢，就把我们分成五个小组，“得给自己的组取个好听的名字”老师提出了一个条件。我们组叫“滔滔不绝”队吧！我的创意得到了大家的认可。

第一关是接一接，“开始”老师一声令下，顿时，整个教室都被一种紧张而又激烈的气氛笼罩起来。老师出了一个“天”字。我是第一个就来了个“天高地厚”，后一个同学也紧接这说“天衣无缝”、“天涯海角”……“好”

成语的作文500字篇八

今天，我们学校举行了一次别具一格的书法大赛，聚集了许多小学、中学的精英和大名鼎鼎的书法家来观赏评价，在浓烈的气氛中，开幕依式开始了。主持人上台主持着大局，宣布出场上的嘉宾，连我们南头人们所崇拜的邓方先生也到台上演讲。一次次的掌声过后，这寓意着比赛的开始。一滴滴的汗水表达出我内心的紧张，千言万语都无法形容出我的澎湃之情。……直到9：30，主持人宣布了比赛规则后，上场的选手以迅雷不及掩耳之势的.速度来到座位上，准备好工具后，就折纸来了。大家都在研究着如何折纸，而我在折的过程中，不小心撕烂了一点点，如果停下来的话，就可能不够时间。算了吧！折完后，我就拿起笔来，沾了些墨，开始写第一笔，“手怎么在颤抖呢？”是因为我自己太紧张了吗？我停下笔来，观察每位选手，他们镇定自如若从容不迫，表现出若无其事地样子，他们可以这样，我怎么不能呢？我再次拿起笔来写，“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜……夜钟……”惨，写错了一个字，不管它了，先写第二张先吧，我的手再次颤了起来，太慌乱了，根本无法发挥出水准呀！“奥运精神天下振，中华美德天下安，”这片我写的非常快，只用5分钟就写完了，后面有一位书法家来看着我，他很热情地帮我把纸放在后面，还亲切地问：“你的名字还没写！”我欣慰地望着他，轻轻地说了声：“谢谢您的关心！我等一下就谢啦！”眼看着选手们已写完了一张多，我还挺在第一张的阶段。选手们都比我写的快。连我旁边的入文已经在盖章了，完成了。可他还在陪我，些多一张，我看了看自己的手表，10：10了，不管那么多。立刻这纸吧，这次不知道为什么呢？手不再颤抖啦，它好像在为我加油！终于，两张都完成了，可当我乐陶陶地站起来的时候，选手们还在写着，我感受到，他们比我付出的要多，即使他们没有获奖，在我心目中，他们已经拿了第一了！周围很热闹，不是有几位叔叔阿姨做过来朝一眼，还记得有个书法家问入文：“你练过什么体？学了几年？写得很好！”这时，我突然感觉到自己很渺小！选手们还在专心地写，眼眶里海流露着泪珠，这是为什么？我写完就到处走走，我看到了表姐原来他折错了纸，表哥伸出援助之手帮助她。望着她，我仿佛看到了一条大海，他们就是水，都有自己的目标，向着目标前进，无论什么艰难险阻，它们都能克服，最终取得胜利。表姐他不相信命运，他还坚毅地写着，不管别人怎么说她。她也毫不介意。写完之后，她还拉着我的手说：“我尽力了！”

比赛结束了，我脑海中依然浮现出千千万万个表姐，在改变着我、牵动着我。裁判们纷纷团在一起，讨论着大家的作品。极为书法家还聚在一起交流书法，个人写了一张作品，当时让我们一开眼界，然我很惊讶！同伴意外地告诉我得了金奖，我当时忍不住，留下了幸福的眼泪，可表姐和表哥只的了银奖和铜奖，无所谓啦，只要你曾为它努力过，洒下过汗水，即使你没真正得到过它，它已经在你心中了。

在领奖的时候，我的戏与全部表情露在脸上，我接过奖杯，把它高高举过头上。临别时，想起还差了一件事没做——与大书法家合照，我主动走到书法家面前，羞答答地请他与我们照相，走的时候，还说了声：“谢谢。”

能与大名鼎鼎的中国书法家握手，照相，我终生难忘。

成语的作文500字篇九

我们家有三口人：首先我要介绍的是美丽善良的妈妈；接着是我帅气有学问的爸爸；最后当然是文静可爱而又喜欢学习的我喽！

有一天，我们一家吃完饭后，老爸说：“我们来一个成语比赛吧。”我和妈妈异口同声地说道：“好呀！”坐在比赛台上，我想：爸爸这么有学问，他肯定是冠军。看看爸爸脸上的表情，得意洋洋的，像似冠军非他莫属；再看看妈妈，毫无表情。比赛开始了，我因为属龙，所以首先说了：“龙腾虎跃！”爸爸属牛，所以接了：“老牛舐犊。”妈妈因为也属龙，她愣了半天没接上，淘汰！我和爸爸继续比赛，我又一个“藏龙卧虎！”，爸爸一个“牛角挂书”……时间一分一秒地过去，我一个“画龙点睛”把爸爸难住了，爸爸绞尽脑汁，怎么也想不起来了，淘汰！这时我大声喊道：“我第一，爸爸第二，妈妈第三。”我满面笑容地走进书房，拍拍成语词典说：“这次多亏了你，我要和你交朋友，好吗？”

成语的作文500字篇十

学完《三顾茅庐》一课，豆豆有了一个新发现，赶忙跟小伙伴交流。

豆豆：以前学过很多含有数字的成语，里面的数字都不表示确定的数目，如“万水千山”“一言九鼎”“五湖四海”等，可是“三顾茅庐”里面的“三”，却表示“三次”的意思。

乐乐：还有“狡兔三窟”里面的数字也表示具体的数字，这里的“三”是“三个”的意思。

康康：让人感到奇怪的是，有时候成语里的“三”与数字根本没有关系，并不表示什么数目，如：“丢三落四”是指马虎或记忆力不好而容易忘事；“颠三倒四”形容人说话没有条理，次序错乱；“推三阻四”意思是找各种借口推脱；“三长两短”指意外的灾祸或事故；“朝三暮四”比喻常常变卦，反复无常。

健健：有意思的是，有些成语里的“三”不表示确定的数字，但表示很多的意思，如“三番五次”“屡次三番”“再三再四”都是形容次数很多，像这样的词语还有“三番五次”“三令五申”。

快快：你们还不知道吧，有些成语里的“三”还表示数目很少，如：“三言两语”的“三”不是指三句话，而是指说话很少，“立时三刻”的“三”不是指三刻钟，而是指时间很短，“隔三岔四”的“三”指的是过不了几天。

豆豆：今天一交流，让我大吃一惊，没想到带“三”字的成语竟有这么多。成语中的“三”真是有趣，意思不仅丰富多彩，而且差异很大。通过今天的讨论，我们得到一个启示，那就是在学习和运用成语时切不可望文生义，一定要了解清楚它的意思和用法。

小编的话：以下含有“三”的语句是什么意思呢？请你想一想，说一说。

1.三下五除二：

2.三寸不烂之舌：

3.三个臭皮匠，赛过诸葛亮：

成语的作文500字篇十一

成语对我一直有着强大的吸引力，拿到《中国成语故事》这本书，我就迫不及待地看了起来。爸爸告诉我；“看成语故事，不能囫囵吞枣，必须慢慢品味其中的含义。”中国成语中包含了一个个精彩的故事，蕴藏着一段中华历史和传统美德。我们小学生阅读这本书，不但可以增加词汇量，还可以益智养性，我们要在作文上多用几个成语，这样才能起到画龙点睛的作用呢！书中，《滥竽充数》这个成语故事让我受益匪浅。

这个故事主要讲了：战国时期齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，有300多个善于吹竽的人吹给他听。齐宣王喜欢热闹，总想在人前做国君的威严，所以每次当他想听吹竽的时候，便叫那300个人一起合奏吹给他听。南郭先生听说齐宣王有这个爱好，就跑到齐宣王那你吹嘘自己吹竽是有多么动听，齐宣王不假思索就收留了他，并把它加入那支300人的吹竽队中。随后，南郭先生就与那300人一起合奏吹给齐宣王听。他就这样轻轻松松地享受舒适的条件以及优厚的薪水与赏赐，南郭先生得意极了。接着，齐宣王过世了，由齐泯王继承王位。齐泯王也喜欢听吹竽，但他喜欢一个个地吹竽给他欣赏。南郭先生可急坏了，他像热锅上的蚂蚁，觉得这次再也混不过去了，就连夜收拾行李逃跑了。

我本以为滥竽充数这事离我很遥远，但它其实就发生在我身上。比如，课堂上背课文时，我的嘴型对不上，声音不敢出，更不敢抬头看老师，到头来还是自欺欺人，自己伤害自己。

读了《滥竽充数》这个故事，我悟出了一个道理：知道就是知道，不知道就是不知道。我们无论做什么事情，都不能弄虚作假，没有真才实学，最终是站不住脚的。

成语的作文500字篇十二

一到暑假，每天的中午和晚上，我都在电脑上看《中国成语大会》。随着比赛愈加激烈，我有一种渐入佳境的感觉，兴奋、充实、激动，我看得如痴如醉。

选手们的渊博学识实在让我大开眼界、叹为观止。集智慧与美丽于一身的复旦女神李凡，她是我最喜欢的选手，在双音节猜词对抗赛中，“内省”两个字竟能让她猜出“见贤思齐”。这个成语出自《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”被称为“活字典”的徐源，他的词汇量极为丰富，对成语的解释精准到位，有“女王”范儿的北大学姐王帆，状元邢正……他们饱读诗书，许多典故说出上一句，他们立马能对出下一句。我对他们佩服地五体投地，他们才是我的偶像。

成语是中国文化的传承之一，它是浓缩的智慧，沉淀的精华。时间的历炼使之更加深刻、幽默、简炼。

每轮比赛后都有专家对成语作更深入精确的点评。比如望而却步中“却”的意思不是停止而是，前车之鉴的“鉴”是镜子的意思。成语都是有出处的，其中有许多成语出自《史记》《诗经》《世说新语》、唐诗宋词，开诚布公出自《三国志的》开诚心，布公道。好多成语我都是第一次见到，真的感到自己还有许多书要读，我也知道了韦编三绝、目不窥园是一种学习状态。随着历史的变迁，许多成语现在的意思和最初的意思有所不同。一波三折最初的意思是写字的笔法曲折多变，现在多指办事不顺。

经过激烈地比赛，成语大会的冠军被锋芒不露但功力深厚的唐蕊获得，她说：“成语玲珑剔透，一字千金，聊聊数字，便是一段故事，一种人生，一段风采，一种品格。”现在许多人钟情于电子产品、网络，但通过看《中国成语大会》我感受到了一本厚厚的辞典里更是蕴藏了中华文化的千年传承!

成语的作文500字篇十三

五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓。

千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一、绰约多姿。

绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双。

变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝、一弹指顷。

慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓。

天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世。

去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩。

表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠。

表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、

表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼。

表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶。

(表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)。

(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)。

(表示喜悦的：乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)。

(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)。

(表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)。

(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)。

(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)。

(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)。

(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)。

(表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)。

(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)。

(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)。

(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)。

成语的作文500字篇十四

刚到教室，覃老师就故作神秘的和我们说：“今天课堂我们要来做个游戏。”当我们睁大眼睛，一脸期望的看着覃老师时，覃老师突然宣布道：“要玩成语接龙的游戏”。老师话音还未落，我的头就像是被闪电打击了一样快要炸裂了，因为游戏规则是答不上成语的话，就要表演节目！我最！最！最……害怕表演节目了。论唱歌，我五音不全；论跳舞，我四肢不协调，跳起舞来活像一只大猩猩！看来只能背古诗了，我无奈的摇摇头。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“春暖花开。”只见被指定的同学非常利索地答道：“开门见山。”第二个同学毫不含糊地又答了出来：“山清水秀。”“秀、秀……秀是什么呀？”这可把“孔子大学问家”孔子然给难住了。只见她着急的脸上差点没憋出“内伤”，到最后双手一捂眼只好放弃了。她托着沉重的脚步，只好上台表演节目了。不过我依稀记得前两天，覃老师夸她嗓子好，我就十分期待她那美妙的歌声了。果不其然，只听她那婉转悠扬的歌声久久回荡在教室中，动听的歌声仿佛清脆空灵的百灵鸟声音一样。一曲唱罢，覃老师就告诉了她：“你可以接‘秀外慧中’”。

游戏第二轮，只见同学们都摩拳擦掌高昂着头颅，准备“接招”。覃老师大声说道：“叶公好龙。”该小李接招了。只见他“唰”的一下从座位站起，看似胸有成竹的他这会好像有点懵，抓耳挠腮怎么都没想出来。只听有碎小的声音传过耳畔，原来是皮皮给了他友情提醒：“龙飞凤舞，龙飞凤舞……”小李顿时恍然大悟，“瞒天过海”的答出来了。接下来轮到皮皮了，只见他刚才的精气神瞬间消失，结结巴巴了半天也没说出来。原来他自己都不会，想起刚才他帮助小李的场面，也太“助人为乐”“大公无私”了！

游戏第三轮，同学们都紧张而又激动的答出：“九九归一”，“一五一十”，“十全十美”。我们本以为小文接不下去了，谁知他报了一个“美轮美奂”。正在我们惊奇他那小脑袋像个文学宝库时，疑问又来了：“奂……奂……是啥？”这一下，后面的小曾仰天长叹，不停地翻白眼。看来又要“全军覆没”了！

游戏到了第四轮，急切的答案一个接着一个：“枯木逢春”，“春光明媚”……宽敞明亮的教室被文学的气息紧紧包围着。就在我们玩得不亦乐乎的时候，覃老师忽然宣布游戏结束，让我们开始构思，书写这节课的精彩过程。我们又拍桌子、又跺脚抗议，可是这个“大坏蛋”覃老师无动于衷。是啊，老师的话是“圣旨”，师命难违，于是我们就怀着饱满热情的态度，积极地投入到写作中。

今天的课真有趣，我不仅学会了许多原来不会的成语，还欣赏到同学们的“十八般武艺”。这真是一堂有意义的课！

成语的作文500字篇十五

愁眉苦脸大惊失色炯炯有神呆若木鸡悠然自得踌躇满志。

目瞪口呆谈笑风生没精打采全神贯注。

奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝。

威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风。

顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死。

俯首帖耳视死如归落井下石营私舞弊见利忘义永垂不朽。

见利忘义厚颜无耻。

忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下。

魂不附体忧心忡忡缠绵悱恻嫉恶如仇胆战心惊犹豫不决。

无地自容心花怒放沾沾自喜心急如焚胸有成竹。

口若悬河对答如流滔滔不绝花言巧语高谈阔论豪言壮语。

指桑骂槐强词夺理油腔滑调大言不惭理直气壮自言自语。

夸夸其谈义正词严。

闭月羞花沉鱼落雁明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香。

鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸。

雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟瘦骨嶙峋虎背熊腰。

落落大方弱不禁风大腹便便面黄肌瘦绰约多姿其貌不扬。

如花似玉冰清玉洁容光焕发蓬头垢面。

谨言慎行大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷。

不骄不躁自知之明。

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物。

忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡。

自以为是刚愎自用妄自尊大夜郎自大。

直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝。

推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞唠唠叨叨。

肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说。

虚情假意振振有词闲言碎语。

眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开。

谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降相视而笑。

亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟。

同甘共苦关怀备至促膝而谈情深似海拔刀相助海誓山盟。

荣辱与共心心相印。

学无止境学而不厌真才实学好学不倦不学无术勤学好问。

废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息。

不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘精益求精字斟句酌。

发奋图强只争朝夕循序渐进。

成语的作文500字篇十六

“当当当-----“，第一回合下来，胜利的当然是我们的小超人----杨超，下一轮要求每组的男同学，这下他们可慌了阵脚，不知选谁好，我毛遂自荐，大步流星走了上去，心想：“这没什么了不起的，不就是把我准备的故事讲给朝夕相处的同学听吗？”可是，当我真正走上讲台，台下这38个人有的微笑，有的凝重，都目不转睛地看着我，感觉自己似乎面对着人山人海一样。我清清嗓子，开始讲“商讨伐纣”。我一边讲，一边看着同学们，有的同学一直朝着我笑嘻嘻，这一笑，笑得我心里挺没底的，左脚不由自主地抖动起来了，恰在这时，又背得卡壳了，怎么也记不起来，于是，我明目张胆地抬起手，看手心里的秘密提示。没想到，这一举动引来了全班的哄堂大笑，这下，我顿时就慌了，于是不管三七二十一，跳过这道坎，一口气把余下的内容背了下来，然后飞奔下去，背后传来了一阵掌声和笑声。

这次成语故事比赛惊喜连连，平时默默无闻的陈凯阳，落落大方地讲起了“邯郸学步”，负着累累作业债的胡梦泽也精心准备了“”，特别是小才女赵逸，一上场便是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，原来她是讲“荆轲刺秦”，不愧是才女风范，真是让我们大开眼界，原来成语故事也可以讲得那么有诗意的。

不一会儿，黑板上出现了许多成语：“直捣黄龙”“数典忘祖”“此地无银三百两”等，有好几个是我闻所未闻的。这次成语故事大比拼不仅锻炼了我们的口才，更长了我们的知识，真是受益匪浅。

成语的作文500字篇十七

呆若木鸡，不对，闻鸡起舞不对不对，还有狗呢，应该是鸡飞狗跳！鸡鸣狗盗！鸡犬不宁！这是哪儿这么热闹？原来，是暑假的一节语文课上，老师给我们玩了一个妙趣横生的游戏——心有灵犀猜成语。

老师神秘兮兮的拿出一个装满小纸片的盒子，望着疑惑不解的'我们说道：今天我们来做一个游戏，这里面装的都是成语，一个同学比划，其它同学来猜，你们谁想第一个来表演？老师话音一落，下面的同学就齐刷刷地把手高高举了起来，一个个跃跃欲试地大喊：老师让我来演！我第一个！选我选我！我我我选我！

老师随手指了一位同学，只见他大踏步走上讲台，抽出一张纸片一看，就一手抓着耳朵，一手挠着脸表演起来。抓耳挠腮！同学们异口同声喊出正确答案。

轮到我了，我犹豫不决地伸出右手，不知道该拿哪张纸条，手在盒子里摸索了半天，生怕抽到一个自己不会的成语。最终选好一张之后，我缓缓拿起纸片，迅速转了个身，打开纸片一瞧，哈，太简单了：守株待兔！这可难不倒我。我回转过身，伸出双手，比划出一个耶的手势，高高举过头顶，正跳着寻找我的树呢，下面就有人喊了起来：蹦蹦跳跳！活蹦乱跳！

还暴跳如雷呢！我还没表演完呢！我忍住不向他们吼道。我看向黑板，向黑板飞奔过去，当我的脑袋快要碰到黑板时，猛地一倒地。立刻又有喊：不撞南墙不回头！自寻短见不对，是自杀未遂，哈哈！他们话音刚落，同学们就爆笑起来，有笑的两脚蹬地的，有笑着拍桌子的，有笑的弯腰捧肚子的，还有的同学模仿自寻短见的样子伸长舌头，翻着白眼装死的我无奈地站起身，重新寻找我的树有了！我向老师冲过去，你干嘛？老师吓得惊叫着往后一躲，害我差点儿没撞到墙上。您别动，您现在现在是一棵树！我刚说完，还没开始表演呢，同学们就猜了出来，集体喊道：守株待兔！那声音，都快把屋顶掀翻了。

陆续又有同学上台，有像我一样猜几次才猜到的，有一次就猜中的，也有最终也猜不出来的欢笑声、呐喊声、拍桌跺地声不绝于耳就这样这节课在游戏中过去了，我们不仅收获了快乐，更收获了知识，真是一举两得！

成语的作文500字篇十八

小时候，我住在汉阳古琴台，四、五岁的我觉得“古琴台”这个名字很好听，对它产生了好奇，便天天缠着妈妈问这个名字的由来。有一次，妈妈带我去古琴台公园玩，指着一座雕塑告诉我古琴台的名字由此而来。

从雕像和妈妈断断续续的讲述中，我第一次听到了伯牙和钟子期的故事。他们两人从开始相遇到成为知音时的欣喜若狂，再到临别时的依依不舍，以及最后伯牙听闻钟子期死讯时的悲痛，摔琴，发誓不再弹琴的悲壮。我被这个故事深深地吸引住了，并从此记住了这个故事的成语——高山流水。

长大后，我对“高山流水”并不再满足只是一个言简意赅的故事。我查阅了“高山流水”的资料，发现它出自《列子.汤问》，伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮江河！”由于心智的成熟，我不只是感叹这个成语故事的动人心魄，而更加看重的是故事当中所表露出来的伯牙和钟子期之间的深厚情谊，我明白了朋友的可贵。

也许是受到这个成语的影响，无论是那时还是现在，我都格外看重朋友之间的友谊。这个成语让我对友谊有了更深的理解：真正的朋友是应该可以感受到你的喜怒哀乐的，你开心时，会第一个想到与他（她）分享；你悲伤时，会马上想到跟他（她）倾诉，你愤怒时，会听从他（她）的劝告；你疑惑时，会征求他（她）的意见……当然，你对朋友更应该做到这些。

“高山流水”告诉我能有一个好朋友是不容易的，我们需要格外珍惜。

成语的作文500字篇十九

话说最近电视上的一个节目倍受欢迎，那就是“成语大会”。电视屏幕的一轮轮竞赛，一句句点评，一个个词语，都令电视前的观众心潮澎湃。而就在今天，我们班的“成语大会”同样也如火如荼地进行着。

我们班的学生分成了九个小队，而我所在的第六小队的队长，则是由我来担任。身为队长的我还得给小队起个好名字，这可把我难为坏了。嗯——取个什么名字好呢？我苦思冥想，可仍没有一点心灵感应。我突然看见了摆在桌子上的一本《新华字典》，眼睛一亮，不如就叫“新华队”吧！带着这个名字，我们上了“战场”。

没想到，同学们取得名字真是五花八门：有以教辅材料为名的，“点睛队”、“全易通队”；有以四字成语为名的，“力挽狂澜队”、“出类拔萃队”；甚至还有以“成语大会”中的队伍为名的，“国风队”、“春秋队”。这些出人意料的队名让大家笑声连连，忍不住讨论起来。

老师发给每个小队一个本子，记录成语。第一局由于我的疏忽，把老师“五至九来领生肖签”的那句话漏听了，直到比赛一半时才发觉。我在慌乱之中又抽到了一个“霉签”——狗。关于狗的词语有什么呢？祁晓博是记录员，他握着笔，也不知道怎么办。对了！“猪狗不如！”我大叫着，说道：“快写，快写‘猪狗不如’！”祁晓博在纸上奋笔疾书，因为紧张错了不少字。写完这个词，他似乎也有了灵感，紧接着写下了“狼心狗肺”。“还有‘狗急跳墙’！“不知是谁喊道。赶紧写下这个词，周围又是一片寂静，所有人都在绞尽脑汁思考关于狗的成语。眼看时间越来越短，心脏的跳动声好像一把锤子，一下一下打在脑海之中，让我心慌意乱。

这时，老师的提醒声在耳边回响，快没时间了！我着急得直跳脚。邵秋实忽然喊道：“我想起来了！‘狼心狗肺’！”祁晓博如获至宝，抓紧写下了成语。几乎在同时，时间到了，第一局竞争结束了。

这次出师不利，我们只得了第五名，看来下次得加油赶上前三名的行列了。

第二局抽签，抽的是写有关艺术的成语，这可让我们一显身手。“雕梁画栋”！“美不胜收”！“如诗如画”！………一个又一个成语写在了本子上，最后，连“琴棋书画”也给用上了。这次，我们力挽狂澜，直接蹿升到了第一名的位置。

第三局，我们“新华队”好运连连，抽到了“aabb”式成语。这次，邵秋实做记录者，越来越多的词汇使他的字体“龙飞凤舞”，成了“草书大王”。虽然“星之冠”队以三十二含有数字的成语夺走了第一名，但是我们紧随其后，得了第二名。

第四局，最后一局，也是最有趣的一局。分为上半局和下半局，由不同的两个学生，一个来描述抽到的成语，一个来猜。上半局，我亲自出马，我来描述，邵秋实来猜。

到我们这一队来猜了，我深呼吸了几次，上了讲台。邵秋实不住地捏着手，看得出，他也很紧张。老师递给我一组签，我随便抽了一个，打开来看，是“笔走龙蛇”。我定了定神，心中逐渐形成了一个对策。我先向邵秋实问道：“文具盒里装着什么？”邵秋实顿了顿，小声说：“笔”。我肯定地点点头，接着在原地踏了几步，问：“这是什么？”邵秋实若有所思地说道：“走……是笔走龙蛇！”还没等我点头，邵秋实就说出了答案，台下早已一片热烈的掌声。我长抒了一口气，向欢呼雀跃地队友们走去。

下半场，我派了祁晓博和王翰林去应战。王翰林来描述，祁晓博来猜。还算是一帆风顺，说出了正确答案——满载而归。这使我们和另几个队获得了第一名的成功。

到了总结排名的时候。大家都认真计算着排名总数，都希望自己的队能登上冠军宝座。老师大声说道：“本次成语大会的冠军是——新华队！”是我们队？我被这个好消息砸晕了，我们队得了第一名！天啊，我高兴地一蹦三尺高。

如果你还在观看电视中的“成语大会”，不如来五（七）班看一看我们班的“成语大会”，绝对同样精彩！

成语的作文500字篇二十

我们乘着语言王国的旅游车来到了风景秀丽的成语王国。成语国王早就知道我们要来，已经早有准备，便把宫殿打扮得金碧辉煌、五彩绝伦。一看就令人目瞪口呆。

我们随着人群走进了舞厅，这儿的成语可真多呀!不一会儿，国王一声令下，精彩的马戏表演拉开了帷幕。首先上场的是数字成语。瞧!一丝不苟、两全其美、三心二意、四面八方、五湖四海、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美这些数字成语一个接着一个上来了，为观众们展示了他们的可爱之处。《莺歌燕舞》让人赏心悦目，《井底之蛙》博得了观众的哄堂大笑。台下的掌声接二连三，响得好像要把屋顶掀翻。接着上场的是动物成语，看!他们从后台走出来了，鹤立鸡群、如鱼得水、牛刀小试、鸟语花香、胆小如鼠这些动物成语比数字成语还多，三步并两步地跑上了舞台。看完了动物成语表演的精彩节目后，国王又带我们游览了王国的绮丽风景。突然，我们觉得眼前一亮，一幅春天的美丽景色就在我们的眼前。景色真是美极了!春风浩荡，春雨滂沱，春风明媚，春色无边，啊!多么美丽的一幅景色呀!接着，夏天又映入我们的眼帘。这时，夏日炎炎，太阳光烤着我们，使我们不得不流下一滴滴汗。秋天出现在了我们的眼帘。眼前，枫叶如火、丹桂飘香、金风送爽，这真是秋天最美的一幕呀!最后，冬天也到了，白雪皑皑，雪花纷纷扬扬地下着，像玉一样润，像风一样轻，也像舞蹈演员在那轻盈的盘旋。使人瑟瑟发抖。国王和我们一边看风景，一边给我们讲着：这儿风和日丽，山清水秀，使人流连忘返;奇花异草，姹紫嫣红，另人目不暇接;珍禽异兽，千姿百态，让人耳目一新。

突然我们想到了我们还没有教育成语们怎么团结。正好，成语们又在吵架了，一打听，才知道，他们为了争谁的本领大在吵架呢!我们急忙走了过去;你们呀，各有各的好处，需要学会握手言和，比如说，我们在。

写作文的时候，要用一些好词好句，就可以用一个恰当的成语来表示，因此，少了一个都不行。

他们一听，恍然大悟，终于学会了握手言和。