承载着丰富知识和文化的语文学科,在我们的学习和成长中起着重要的作用。增加阅读的时间和量,锻炼自己的阅读能力。某大型企业总结了一年来的工作成绩和经验教训,供大家学习参考。
小学作文篇一
现在的小学生差不多都是家里的宝贝,由于是家里的独生子所以家长都会过于溺爱。所以孩子们都把自己看成皇帝公主。有一点不顺心的都会用拳头来解决问题。我们班就是这样的.班级。班里家境不错的都喜欢用拳头来解决问题。我,也算是一个受害者。就那今天来说吧,不知道我做错了什么,班里的男男女女就来打人。我一直都在想解决问题的方法——要想解决就必须要从根本上解决。
1,先联系家长做思想教育工作。因为家长和孩子的行为有必然的联系。
2,班级里的同学要尽量少接触他们。少接触就会少一些纠纷。
3,开一个班会,主题是对学生暴力的后果。使那些学生明白严重的后果。最后我希望小学生再也不会用武力来解决事情。
小学作文篇二
我坐上时空穿梭机,来到了20年后的古平岗小学。
来到校园里,绿油油的草地上长着五颜六色的花朵,在这么诗情画意的校园里却不见高大的教学楼。正当我在寻找教学楼的时候,眼前出现了一朵白云,白云姐姐高兴地说:“欢迎来到白云梦幻学校。”“谢谢。”“我坐上白云来到了白云梦幻学校。”这里的小朋友们过着无忧无虑的生活。他们有时躺在软绵绵的白云床上,有时他们和白云姐姐们玩耍着,白云姐姐有事带他们到外面的世界去看看。
我走进教学楼的四(2)班教室,看见李白穿着现代西服正在教同学们朗诵古诗呢。现在,老师都不用上黑板写字了,老师只要用嘴说,那些字宝宝们就穿着五颜六色的花衣服,花裙子,秩序井然地向我们招手。这时,我来到了老师的办公室,刚要伸手去敲门,门就自动开了,发出一阵刺眼的光芒。红色的地毯,我沿着红地毯走,隐隐出现一个花朵椅子,老师就坐在花朵椅子上,小嘴巴,大眼睛,小鼻子,简直就像位西施啊。我来到图书馆,看见那些书中的人物早已在门口等候我多时了,就连鸟儿们也出来参加“欢迎会”了。它们争先恐后的给我介绍图书馆,推荐一本本好书。让我沉静在快乐之中。这一切都像是梦,我多么希望这场梦能永远不要醒,更希望这就是现实,是20年后的古平岗小学。
小学作文篇三
亮静静地升起来了,放射着柔和的光芒。
我连忙搬了把椅子来到阳台上赏月。天空是深蓝色的,而天空下面的是海水,像墨一样的淡黑,朦朦胧胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒下一层光,一切像披上了一层银纱。远处的山被照的分外白,似乎使人忘记了这是夜晚。
月,显得那么恬静,像美丽大方的仙女,她笑的那么美,那么甜。月,又显得那么温柔,就像母亲用和蔼的目光注视着我,像温暖的双手抚摩着我。嫩黄的月光铺在我的身上,连我都要闪闪发光了。
圆圆的月亮在天空中徘徊着,一会儿钻进了云里,周围也显得格外寂静,我不由得想到了,月亮上没有传说中的女神,也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔,只有许多耸立的高山。听说月球上含有许多的元素,将来月球一定会成为人类的另一个家园。恍恍惚惚,我仿佛来到了月亮上。
楼下,不知是谁在放烟花,惊扰了我的沉思。五颜六色的烟花一朵朵地蹦上了天空,又像豌豆一样炸开,美丽极了!在烟花的衬托下,我又见到了月亮,月亮显得更美丽了。
夜已经深了,我恋恋不舍地回去睡了,让溶溶的月光裹着我的梦飞向遥远的月球吧!
小学作文篇四
在我的生活中,许多事情不断被我发现妈妈是个很干净的人。
洗衣服宁可不吃不睡,也不做。工作她把脏衣服放在洗衣板上,搓啊搓,没有擦额头上的汗,也没有用沾满泡沫的手捶酸腰。妈妈洗衣服的场景就像电影里的场景,不断play用。
终于有一天,我拿着我的脏手绢,趁妈妈不注意偷偷洗了一遍。我费了好大的劲,终于洗好了手绢,我吁了口气。这时,我发现妈妈的脸靠在门上,露出幸福的笑容。
爸爸很关心我的学习,经常了解我的学习情况,但是他从来不陪我,也不检查我的作业。他总是说:我相信孩子。听了这话,我精神上有一种莫名的动力一定要好好学习。我用自己的成绩证明了这一切。当我给父亲发红证的时候,我发现,我这个不爱笑的父亲,脸上挂着灿烂的笑容。
奶奶70多岁了,很爱我。我姑姑来看她时,总是带很多好吃的,但是奶奶总是不愿意自己吃。她说:让我可爱的孙女吃吧,这样才能长大。我理解奶奶对我的爱。于是拼命投稿,用交的稿费买了一袋奶粉。当我把奶粉放在奶奶的眼前时,我发现她已经浑浊的眼睛里闪着晶莹的泪光。
发现看到了妈妈的欣慰;发现让我明白了父亲的希望;发现我回报了外婆的爱。
小学作文篇五
当我迈着沉重的脚步离开这个美丽的校园时,我抬头看着蓝天,天空中有一缕缕轻纱般的魏云。阳光透过云层照进来,好刺眼,我不禁想起了她——我以前的同桌:于月。
校园里,不仅有我,还有余月。我记得有一次,我肚子疼得厉害。但是,我们还要继续上课,因为那时候复习阶段的考试结束了,然后我们又考了一次。刚开始可以接受,但是越来越疼,胃好像被虫子咬了。但我才上一年级,胆小如鼠。幸好她仔细发现了我的不对劲,并向老师汇报了情况。然后她带我去了医务室。还有一次,因为我数学一直不太好,她也算是第一名,她跟我说:“要不我帮你补一下。”我也答应了,课余时间,有个人影坐在我旁边,像个小老师一样给我补课。
在一个炎热的下午,我们一起去参加了宣誓仪式。那时,我们正面朝太阳站着。不出所料,我中暑了,但她把我抱回了教室。
这个美好的校园时光总是过得飞快。时间过得真快,我还有一个学期就要离开小学校园,进入中学大门了。如果可以,我想对同桌说:“再见,我曾经的同桌,我们注定要再见。”
小学作文篇六
今天,天还蒙蒙亮,我就醒来了。一大早我们小组成员拿着列好的菜单。蹦蹦跳跳地走向菜场,为我们的野炊活动准备食料。
来到菜市场一看,啊!才这么小,有什么东西好买呢?不过,这小菜场早被我们学校的同学挤得水泄不通了,蜂拥而上的同学还数不胜数,我们好不容易才挤进去。总处算买好了几样疏菜。忽然,我们眼睛一亮,看见眼前是卖烤鸭的,顿时,小组队员就叽叽喳喳起来,当我们还没反应过来,另一组已经抢着购买了,还有几组也围了上来,我们小组费了九牛二虎之力,才把香喷喷的烤鸭买了回来。买好菜,我们就拿着自己采购的菜,到食堂去洗净、切好。
下午,我们的活动是野炊。又排着整整齐齐的队伍走在乡村公路上,路上的人都不由自主地回头看我们。我正在跟同学说得绘声绘色地说话,听见有人喊郭钇含妈妈,我一转身看到妈妈站在路边,激动地说:“妈妈,你终于来了,”妈妈说:“傻孩子,快点跟上队伍。”这时,我才想起我脱离了队伍,就匆匆忙忙地跑上去了,心里甭提有多高兴了。野炊的地方到了,这里有山有水,风景如画,已经搭好的几处柴火灶,让我变得更加兴奋了,因为我还是第一次参加这样的活动。我们小组迅速地找好了自己的灶,几个队员搬来木柴、吃饭用的饭盆、桌布等,接着妈妈就开始生火做饭,当做菜时,不知为什么?我们都不会烧买来的菜了,但是大家还是轮流都烧了几把,最后,还是感谢妈妈把我们的菜烧好了,吃着一份份美味可口的菜肴,尤其吃买来的烤鸭肉,我们都争着吃,幸好我眼疾手快,拿起一只鸭腿津津有味地吃起来。吃好饭,我们收拾好野炊用的工具,把柴火全部搬到篝火晚会现场,又开始了新一轮活动,此时天色已暗,大家站在篝火边为表演节目的同学鼓掌加油,歌声、笑声在夜色中回荡。在这欢乐之中,结束了这个有意义活动。我们又踏着星夜,披着月光,一路走回斯民小学。
小学作文篇七
那天,我皱着眉头来到了外婆家准备种红薯,可我却把种红薯改成了玩。当我看到车里放着的风筝时,便拉着舅舅让他帮我把风筝放起来,可舅舅却说:“我正忙呢,等会儿,等我种完红薯。”什么?等你种完红薯,那就到什么时候啦!
哼!你不给我放,我自己放。我拿着其中一个风筝,开始放了起来,可让我万万没想到的是,每次风筝放到三四米的时候总是头朝下栽下来,我试了许多次都是这样。在无奈之下,我又找来了舅舅,想让他看一下有什么问题,舅舅试放了一下说:“尾巴太轻了,在尾巴后面加些东西就好了。”
于是,我就在地里寻找可以添加的东西,先开始加了一些干草,还是太轻了,又找来了一根干木头,还是轻。哎!风筝,你不是不是在给我作对呀!“舅舅,你再给我想个办法,看看再加什么东西呢?”我央求着舅舅,舅舅环视了一周后,指着放在沙土中妹妹的鞋子说:“就把这个加上去。”“你确定吗?确定确定一定能放起来!”我瞬间眼睛瞪的老大,不解地看着舅舅。
啊!你不会逗我吧?鞋子能飞起来,我有点半信半疑,决定试一试,我把线缩短一点,在沙地中快速奔跑着。这时我感到了沙的柔软,它是那么的细,踩上去是那般的柔和,像地毯似的。
当我再看向风筝时,它已经高高飞起,还带着那双鞋子在湛蓝的天空中翱翔着。
哎!原来放风筝也不难,啊!对了,还得种红薯呢,赶紧去种吧,要不然又该被老妈说不是了。
小学作文篇八
四年前,我和一批小学生从之前的学前班来到了这所小学——流沙坡小学。
第一年,这所小学是这样的:两栋白色的楼房,但由于时间太久。
给发灰了。门是一道黑色的、沉甸甸的铁门,前操场上只种了零零散散五六棵树孤零零地站着。而后操场被一堵高约两米的白色墙围着,还有四个小花池和一个大花池。这时的厕所是一条混泥土做的小便道和约十个大便坑,而且还不是水冲式的,很臭,真是感觉不怎么好。
第二年时,校长利用假期时间让学校变得焕然一新:在操场上安上了‘哨兵’——四个篮球架;又将墙和楼房重新粉刷;把教学楼的上半部分改成了桔黄色;还在前操场建了一个大花池,它的边是大石头砌成的,很美观,但没有种花。当我再次来到学校时,我简直不敢相信甚至以为这不是我的学校,直到看清楚牌子上的校名才没了疑问,想:“学校变得可真快啊!”
这个学期,也就是第四年,因青年路小学改造,我们学校提供一幢教学楼作为青年路小学临时校区,近一千名青年路小学五六年级的学生前来‘助战’,让操场变得更热闹了。
我爱我的小学——美丽的流沙坡小学!我也爱我的祖国——中国!我今后一定要更加努力的学习,让祖国变得更加繁荣富强!
小学作文篇九
快放学的时候,何老师抱来了一摞花花绿绿的书。我想,该不会是我最喜欢的《小学生导读》吧?!拿到手一看,还真是!
晚上,我一写完作业,就迫不及待地拿出《小学生导读》津津有味地看了起来。
看,“趣味字词句”幽默又长知识;“数学大课堂”的内容精彩又锻炼智力,里面的题目有时让我苦思冥想而不得其解;“大自然”让我们足不出户,就可以了解到各地美丽的自然风光、珍禽异兽;“画城”,别看只有小小的几幅漫画,却让人在轻松中明白了许多道理……这些特点使《小学生导读》成了我最喜欢的书!
记得第九期和第十期的数学大课堂里,有两篇文章dd“不会说话的财主”和“一共拉亮了几盏灯”,需要开阔思维、积极思考,才能想出各题的解法,这不但提高了我对数学的兴趣,还使我的头脑更灵活了!我一开始没有认真思考,还真有点做不出来呢!
还有,第十期的“人之初”中有两篇文章dd“晚上独自在家”和“一角钱”,作者非常细致地描写了自己当时的心理活动,写得栩栩如生、很真实,感觉事情好像发生在自己眼前一样!
《小学生导读》是一本生动活泼的书!你们看过小学生导读吗?想知道里面的精彩内容吗?那赶快去读吧!我祝《小学生导读》越办越好、越办越精彩!!
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