总结是对过去的回顾,通过总结可以帮助我们更好地回顾和回忆曾经的经历和事物。写总结时,我们可以通过列举事实、提出问题、反思经验等方式来丰富内容。这些总结范文涵盖了不同领域和内容,希望能对大家有所启发。
校园里温暖的事作文600字篇一
一直很小心的骑车,速度只是平时的四分之一。
走到一个小岔路口时,我看到路的另一边一个中年男子坐在地上,他穿着青色衣服,双手扶地,似乎挣扎着坐起来,一次又一次尝试着。旁边躺着他的尽看的大梁自行车,等待着主人扶起它,在这路上最难过的就是他们了吧!也只有他们可以相互安慰。
后来我和同学走了,同学忽然说:“幸好我们没有帮他,我听人家说旧有这么一些人,用苦肉计把你骗过往,硬说是你给撞的。”
我转过头看那男子,可我看不清楚,是雪太大了。
我停了车子,想往帮助他,可我也象那些来来往往的行人一样,脚步并没有动,的确有很多人同情他,同情也的确对他没用,他还是站不起来,一遍一遍看他起来又摔倒,只好转过头,不看他,疼痛无奈,一个中年男子的窘态在众人眼前暴露无遗,这时的他没有一点男子汉的心胸。
是雪太大了。
校园里温暖的事作文600字篇二
“人间处处有真情,真情时时暖人心。”在我们的现实生活中,需要帮助的人很多,同时在我们身边到处都充满着助人为乐的气氛。其中有次校园捐款活动,让我终生难忘。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”听老师说,同校二年级的小女孩得了溶血性尿毒综合征,需要做肾移植,现在北京儿童医院重症监护室,一天一万多的高额费用,让这个家不堪重负的“倒下了。”
病魔无情,人间有爱,为了挽救她幼小的生命,我校为她举行了捐款活动。当我们班接到捐款倡议的时候,很多同学因为心痛、感到惋惜而难受得流下了眼泪,她可是昔日里品学兼优,积极向上的好学生,怎么就得了溶血尿毒综合征啊!我们一致认为只要有希望,就不要放弃生命的曙光,我们要伸出有爱之手,援助之手,献上一份爱心,献出一份真爱,帮助她战胜病魔。
那天下午,全体师生操场上集合,举行爱心捐款活动。首先校长和老师们献出了自己的爱心,其次每班派出一名代表,他们拿着班里同学的爱心款,有序地放入捐款箱中。等所有师生捐款结束后,校长让银行工作人员当着全校师生的面清点了现金,亲手递给了小女孩的爷爷。爷爷接过爱心款深深向我们全体师生鞠躬,同时也向我们学校送上了感恩锦旗,为此很多同学再次留下了眼泪,都希望小女孩身体快快好起来,重返校园。
此次此刻,我们多么希望躺在病床上的`小女孩能够感受到全体师生为她做的一切努力啊!一定会的!当爱的力量穿越时空到小女孩身边,她会战胜病魔。在自然面前,我们是那样渺小;在生死面前,我们是那样通透;在病魔面前,我们却是团结在一起的勇士啊!小女孩,我们虽然不能为你承担病痛,但大家会为你分解病痛,不要忘了,爱在你我身边,温暖永恒!小女孩,你一定要坚强,我们在校园等你回来,一起学习,一起感受生活的阳光。
大爱无疆,上善若水。大爱志坚,我们的爱心足以温暖一个在死亡线上挣扎的生命活下去!同学们,为我们的所作所为热烈的鼓掌吧!因为你我无愧于师长和父母从小到大的教诲,因为你我把中华民族的优良传统传递下来。
校园里温暖的事作文600字篇三
今天周日,公司放假。走进书房,看到书柜上的一幅画,那是我小学时画的,画的是我的母校。突然发现:好久没回母校了。正巧闲来无事就去学校看看吧。
速移校车
吃完早餐出了门,本想自己开车去,又觉得好久没坐校车了,还是坐校车去吧。我用以前的校卡在家门口的“万能箱”上刷了一下,不远处出现了几条蓝光,这几条光聚在一起转圈,转啊转。突然一节“车厢”出现了,这个看着像箱子的车厢是新型校车,这种车子很好用,上了车后对司机说出你要去的地方,几秒钟后你打开车门就能到达目的地,这期间你不会有任何摇晃的感觉,好像车没动一样。
多能植物
到了学校,一走进校门感觉空气突然就不同了,校外的空气是清新自然的,而学校里的空气是甜甜的,这就是有名的“微笑空气”。只要吸一口这种空气,你就会开心起来,所有不愉快的事都忘掉。你看学校孩子们的脸上都洋溢着微笑。这些空气都来自于学校的“微笑植物”。这种植物是我校所有自然老师一起研究培育出来的新品种,它们不仅可以绿化环境,还可以让学校的每一个人都快乐起来。
神奇教室
上了二楼走廊。有的教室里,老师正在给同学们讲课。有的教室却一个人都没有,其实他们是在模拟空间里,我看不到他们。有时候老师上课说到某个地方,没有实景,大家没有真实的感受,于是老师就会说:“神奇画笔让我们到……(只要说出要去的地方)”一开门就到达那个地方,大家一出门就会隐形,别人是看不见的。
我的学校是最美,最神奇的学校。
校园里温暖的事作文600字篇四
如果把初中生活比作沙漏,那里面的沙一定已流走了大半,所剩无几;如果把初中生活看作是钟,钟的指针一定也已走过了三个半春秋了,只剩下了那一个学期的残余,想来,也便是该“朝花夕拾”的时候了:
开学一刻值千金
七八年级共回忆
共入初四同努力
转眼间,时光一闪来到了九年级。还记得老班(我们对班主任的“尊称”)严厉的训话:“这道题你咋还错呢!?”;还记得语文老师温馨的提示:“都做完了吗?”“都记下来了吗?”还记得英语老师的耐心教导:“你看看你的成绩……”还有同学们那一句句含笑的,平常的问话:“哎,下节课上啥?”“哎,这道题咋做?”……或许,这一幕幕与七八年级生活那麽的相似,如此的吻合,但这确实是我的生活,简单却露不凡,朴实却似流金!在这简单似单调却又快乐似加蜜了的九年级生活中,我们在一点点提高,一点点成长,一点点成熟,一步步融入社会,同时在一步步的接近成功!
中考近了,花样年华陪我努力
说一个现实的问题,三个半月之后,我们将走出校园,与他校学生在考场上切磋笔下功夫,满打满算也就仅剩下一百天了,“练兵百日,用在一时”。也恰和此情,如此严峻之形势,如此残酷之现实,我,身为一个还算好学生的我,不能有高处不胜寒之意,不可存难得糊涂之心,相反的,我要拿出真本事来!俗话说:光说不练假把式,所以我要学习,我要努力,我要奋进,我要成功!谁,也不能阻挡我前进的脚步,古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”中考即将临近了,我要发奋努力,认真学习,让这熟悉的回忆化为指引我奋进的罗盘,将那中考的压力变为我走向成功的动力。
面对这似沙漏的熟悉的校园,温馨的回忆,我要靠我自己的努力,让这最后流下的,是世间最美丽,最炫烂,最辉煌的沙!努力吧,我会成功的!
校园里温暖的事作文600字篇五
七彩的太阳光,照耀着美丽的校园。我漫步在春意盎然的校园里,绽放着如花的笑靥,心中充满了温暖、充满了幸福、充满了骄傲!
小时候的我性格比较孤僻、自卑和胆小。到了读书的年纪,我走进了学校,这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园。在这里,我感受到了老师和同学们无私的爱。
那是一个寒冷的冬天,爸爸妈妈去了外婆家。清晨的天气格外好,我穿着单薄的旧衣裳踏上了上学的路,到了第二节课时,外面突然狂风大作,不一会儿就下起了倾盆大雨。“咋这么冷呢?”我冻得直发抖。我看了看旁边的同学,他们都穿得厚厚的,唯独我只穿了一件薄薄的旧衣裳。下课了,我一直蜷缩在教室里,不敢和同学们玩。老师看见了,走到我的跟前,摸了摸我冻得通红通红的手,脱下了自己的棉衣,准备帮我穿上。“不,我不冷,您把棉衣给我穿了,那您怎么办?”可是老师不管我怎么推辞,硬是被厚厚的棉衣往我身上套,还说:“我是老师,你是学生,在学校,我就是你们的母亲。”
多么亲切的话语!我穿着老师暖和的棉衣,感到格外的温暖,我觉得自己被爱温暖着,不由自主地流下了热泪。这泪,是高兴的泪,是激动的泪,是感激的泪。那是我第一次觉得自己融入了校园温暖的怀抱中。
慢慢的,我发现,在学校里,带给我温暖的不止我的老师们,还有和我朝夕相处的同学们。记得去年的一次数学考试,由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了书包就往学校跑,当我到教室后,我突然想起文具盒忘带了,可是离考试只有三分钟了,回家拿是肯定来不及的,“怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁。突然,旁边有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的钢笔放在了我的桌上。是甜甜!昨天不是刚和她吵完架吗?她怎么会……可甜甜什么也没说,只朝着我笑了笑 看着她那满脸的笑我的心中漾起了阵阵感激,多么友爱的同学,多么不计前嫌的同学!在我最需要帮助的时候伸出了援助之手,帮我解了燃眉之急。这份帮助就像一颗蜜糖,永远地甜蜜着我的心。
六年的小学生活即将结束,但我永远忘不了您,敬爱的老师,忘不了您曾给予我的关怀与教导,谢谢您在我的人生道路上添上了浓墨重彩的一笔。忘不了你们,亲爱的同学们!忘不了我们结下的深厚友谊。更忘不了您,我的母校!在这里,我不再孤僻,不再自卑,我变得开朗大方起来。在您的温暖怀抱中,我学到了知识,学会了做人。
爱是一株盛开的百合,在每个角落里散发着迷人的芳香。爱是风,是雨,是电,吹拂着我孤独的身体,滋润我干涸的灵魂,照亮我前进的天空。阳光校园,温暖着我,激励着我茁壮成长,谱写阳光校园动人的诗篇。
校园里温暖的事作文600字篇六
温暖是黑暗里的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人感到扑面的热气;温暖是沙漠里稀有的一碗水,让口干舌燥的人感到甘甜。
那天是星期二,太阳炙烤着大地。我正在小区的小路上散步,突然,一位拄着拐杖的老爷爷被一个可恶的青年绊倒了。老人手里的拐杖摔在了坚硬的石头上。一旁的路人看见了,气得瞪了青年一眼。我和两位好心的大哥哥跑过去,把老爷爷小心翼翼地扶了起来。我还把自己身上的一块面包给了老爷爷,几位大人都赞许我的做法,纷纷加入了帮助老人的行列。老人看起来十分激动,高兴地赞叹起来:“你们真是好孩子。”
那个青年终于坐不住了,跑回家里把一根拐杖拿了过来,带有歉意地对老人说:“老爷爷,我这里有一根拐杖,您要不介意就拿去用吧。”大家笑了起来,老人接过拐杖欣慰地笑了。
这些人的热心真是比太阳还温暖!
校园里温暖的事作文600字篇七
空旷的沙滩,恍若世界的尽头。这里没有车道和捷径,只有一座图书馆,面朝大海,像一块大石头,耸立在这片沙滩上,显得那么孤独。
“哗,哗…”,海浪一次又一次的拍打着沙滩,一朵朵浪花在沙滩上盛开,粗糙的沙子被海浪冲刷的无比柔软。我光着脚踏着沙,一步一脚印,图书馆越来越近了。
这座图书馆有450平米左右,它采用混泥土、木材和玻璃建造的,没有加任何的修饰。我喜欢这种真实的状态,让人感到原始中透出古朴来。它分别有阅览室、冥想室和活动室。
爬山楼梯,来到冥想室,暗暗的,只有一个窄缝和一个小窗。光线就是透过这个窄窄的缝隙慢慢进来,像一位舞蹈家,翩翩而来,黑暗中带来了光明,带来了生机。透过这个小窗,我可以窥视整个阅览室,我不再孤独。
进入活动室,在纯净的天空下,透出一派古朴来。太阳凌空照射下,万道金光闪闪,给我们带来了温暖。
这时候,我知道了,海边的这座图书馆虽然表面孤独的,其实内心是燃烧的,火苗在跳跃。只有真正到过里面的人知道,图书馆是温暖的。
校园里温暖的事作文600字篇八
我们学校的桂花又美又优雅,散发出阵阵清香,让整个学校香喷喷。
我站在树下观察,桂花的花瓣有四层花瓣裹着,花瓣很小,像一个小米粒。四颗小米粒组合成桂花,桂花大小就像一个小茶杯。树干高大健壮,有五层楼高,要三个同学手拉手才能抱着树干。树枝又粗又长,葱绿的叶子周边不断冒出新枝,小桂花从叶子露出来花蕊,点缀着整棵桂花树,它们不断在吸收阳光的温暖,同时不断呼出氧气,美化了学校。
再看桂花的颜色,它们这种颜色非常稀少,平常都是白色,但是我们学校是金黄色的,超美!配上棕色的树干,棕色的树枝,翠绿的叶子,完美构成一颗美丽的桂花树,在清晨校园里,雨露滴在桂花树上,在阳光照耀下,一颗颗小黄金挂在上面,闪闪发光!
桂花还有一种迷人的芳香,我在6楼上课,一阵子闻到沁人心脾的香味扑鼻而来,我每次闻到香味时候,都有一种冲动,想飞奔到一楼去品尝,大口口的吸入鼻子,让人有一种心旷神怡的感觉。
桂花不仅装饰着我们的校园,我妈妈说它还有很多用途,它的花还可以治病,还可以做成桂花糕、桂花酒酿丸子。
秋风中摇曳的桂花,陪伴我度过了四年的小学生活!
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校园里温暖的事作文600字篇九
在我的家乡,有一座美丽的校园,那你是我的启蒙幼儿园,是我最牵挂的地方。
进入大门是刷卡进入的门禁设施,这是为了防止陌生人危及到我们宝贵的生命。
进了大厅随便走进哪一个房间,就可以看见整洁明亮又宽敞的教室。教室的南面是大屏与讲台,背面是游戏与实践区,东面是一排整齐的床,西面则是卫生间。这里是小朋友们学习的乐园。
出了教室朝着大厅的南面直走就是广场。广场的中央是高耸的国旗台,向南远眺,便可以看见绿幽幽的足球场和充满生机的植物园。
沿着广场的西面一直走,再拐过两道弯,就来到了位于校园西南角的室外自然活动区——“鸟兽廊”。这条“鸟兽廊”可不一般,不仅有花草树木,而且长廊的左右两旁都有石板。石板上刻着各种飞禽走兽的图片与介绍,能拓宽我们的知识面。在一座假山的掩映下,一个鱼塘围绕着假山,给长廊增添了无限生机。
春天,遍地的野花都盛开了,红的似火、黄的如金、粉的似霞、白的如雪,五彩缤纷,漂亮极了。柳树抽出含着淡淡的新绿的新芽,微风一吹就为我们献上一段春之舞。
夏天,柳树变得绿油油的,在柳树上,时不时有一声鸟叫传来;夜晚,一只鱼儿从水中跳出来,好像在乘凉,又好像在聆听知了优美婉耳的乐曲。
秋天,菊花迎着凉爽的秋风盛开,与遍地金黄作伴。
冬天,池塘结了冰,整个世界都是白的了,都是雪的世界了,整个世界又都是我们的乐园了。我们溜冰、滑雪、打雪仗、堆雪人,玩得可开心了。
在我眼中,直到现在“鸟兽廊”都是世界上最美的地方。就因为这一点,我才会时刻想念着我家乡的校园。
校园里温暖的事作文600字篇十
当一层层朦胧的白纱带着满怀的留恋散去的时候,当晨曦带着清新降临到人间,整个校园一片清新明亮。青翠的树叶像一块块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下闪闪发光,晶莹的露珠像珍珠粒一般在上面滚来滚去,像个调皮的小宝贝,好不自在!
走进校园的大门,扑入眼帘的是一座巨大的孔子雕像。孔子神情严肃,双眼凝视着远方,像在思念远方的家人。在孔子的脖子上,挂着一条鲜艳的大红领巾,好像在对来往的少先队员说:“欢迎你们来到温师附小!”真是有趣极了!在孔子的脚下,摆着一本厚厚的石头书。我仔细地阅读书上的内容,觉得迷惑不解:这是什么字啊?这时,耳边仿佛响起孔子浑厚的声音:“孩子,只有知识渊博的人才能读懂这本书。你想读懂它吗?请好好学习,天天向上吧!我会盯着你的呦!”
再往里走,是一片宁静祥和的“竹海”。一根根竹子好似一个个身姿挺拔的士兵保护着校园。在“竹海”周围是一片生机勃勃的百花园。花姑娘们各自梳妆打扮,为接下来的“花王争夺赛”做准备呢!你看,杜鹃花伸展枝条,腰肢更柔软了;牡丹花张开叶片,接受阳光的沐浴,变得又大又艳;百合花放声歌唱,一首首美妙的歌曲在耳边回旋……一朵朵花争奇斗艳,鲜艳馥郁,犹如仙女下凡!
在“竹海”的左边,有一组以“哺儒”为主题的雕像。只见鹿妈妈弯下脖子,深情地哺乳着鹿宝宝。鹿宝宝则伸长脖子嗷嗷待哺。而在右边,是一组“牧童骑黄牛”的雕像:两个小牧童骑着黄牛漫步林间,一不小心,其中一个胖牧童滑下牛背。幸亏他机灵,抓住了瘦牧童的脚。每次看到这组雕像,我都会情不自禁想起:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”
“叮铃铃,叮铃铃。”呀,下课铃响了。同学们争先恐后地奔向操场。不一会儿,操场上就变得人山人海了!霎时,操场上同学们的.欢呼声淹没了整个校园。有的同学在跳绳;有的同学在打篮球;有的同学在踢足球;有的同学在打乒乓球;有的同学在打羽毛球;还有的同学在打排球……所有的人都玩得不亦乐乎,满头大汗,气喘吁吁,上气不接下气!
这就是我的学校,我爱我们的校园!
校园里温暖的事作文600字篇十一
翻转沙漏,看那瓶中的沙缓缓流下,或许有人以为他流的是如此的慢,但细细看来,沙,漏的是那样的快,快到我无法干预,无法控制。
——题记。
如果把初中生活比作沙漏,那里面的沙一定已流走了大半,所剩无几;如果把初中生活看作是钟,钟的指针一定也已走过了三个半春秋了,只剩下了那一个学期的残余,想来,也便是该“朝花夕拾”的时候了:
开学一刻值千金。
七八年级共回忆。
共入初四同努力。
转眼间,时光一闪来到了九年级。还记得老班(我们对班主任的“尊称”)严厉的训话:“这道题你咋还错呢!?”;还记得语文老师温馨的提示:“都做完了吗?”“都记下来了吗?”还记得英语老师的耐心教导:“你看看你的成绩……”还有同学们那一句句含笑的,平常的问话:“哎,下节课上啥?”“哎,这道题咋做?”……或许,这一幕幕与七八年级生活那麽的相似,如此的吻合,但这确实是我的生活,简单却露不凡,朴实却似流金!在这简单似单调却又快乐似加蜜了的九年级生活中,我们在一点点提高,一点点成长,一点点成熟,一步步融入社会,同时在一步步的接近成功!
中考近了,花样年华陪我努力。
说一个现实的问题,三个半月之后,我们将走出校园,与他校学生在考场上切磋笔下功夫,满打满算也就仅剩下一百天了,“练兵百日,用在一时”。也恰和此情,如此严峻之形势,如此残酷之现实,我,身为一个还算好学生的我,不能有高处不胜寒之意,不可存难得糊涂之心,相反的,我要拿出真本事来!俗话说:光说不练假把式,所以我要学习,我要努力,我要奋进,我要成功!谁,也不能阻挡我前进的脚步,古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”中考即将临近了,我要发奋努力,认真学习,让这熟悉的回忆化为指引我奋进的罗盘,将那中考的压力变为我走向成功的动力。
面对这似沙漏的熟悉的校园,温馨的回忆,我要靠我自己的努力,让这最后流下的,是世间最美丽,最炫烂,最辉煌的沙!努力吧,我会成功的!
校园里温暖的事作文600字篇十二
我的校园绿树成阴,鲜花簇簇,如同五彩缤纷的花园;我的校园一进门就是花坛围起来的操场,虽小却温馨……我更爱实小雨后的校园。
早晨哇哇大哭的云妹妹现已停止哭泣,洒落了大片的眼泪。
进入校园,顺着水泥路拐两弯,一棵桂花树挺立在花坛中,那一丛丛的树叶经过雨水的冲洗,更加翠绿明亮。秋天时,树上开满淡黄的桂花,一进校园便闻到它的淡淡芳香,让你忍不住深吸几口。雨后,满树的桂花掉落在地上,金灿金灿,给花坛围上了漂亮的围巾。下课了,小朋友不约而同地来到树下,捡起一朵朵的小花,藏在纸巾里,夹在书本里。
花坛前,是一座假山池。假山上布满青苔,雨后更加青翠,池里的水清澈见底。一阵风轻轻拂过,水面上荡起一道道水波。披着金色鳞片,甩着大尾巴的金鱼在里边欢快地嬉戏,一会儿游这儿,一会儿游那儿,似乎在雨后精神特别好呢!
一转头,是一幢教学楼,红白相间的砖头搭起我们知识的“圣地”。上课时,这里传来老师的声声教导,同学们的朗朗读书声……下课时,同学们有的在走廊上奔跑,有的在一起说悄悄话,有的在教室里看书……热闹非凡,到处欢声笑语。
走在小道上,旁边的花草格外引人注目。一旁的'柚子树枝叶繁茂。秋天时,还有几个黄皮肤的大柚子挂在枝头荡秋千,可诱人了;枝干纤细的石榴树在空中搭起了一座天桥,从这儿跨到那儿,供小虫子们过桥……下面满地的小草绿油油的,如同给校园铺上一层绿地毯。小雨珠镶在绿草里,就像一颗一颗亮闪闪的钻石。
来到操场,外围是一圈一圈红色塑胶跑道,上面划分着条条白线,中间一片绿色,还留着雨水的痕迹。四个篮球架挺立在一边,淡绿的外皮略显生锈,像一位位年老的士兵矗立着,看着我们在操场上做早操,跳绳,跑步,玩耍……一旁的竹林可美了,一根根碧绿的竹子挺拔极了,没有一节是曲扭的。上方的竹叶这儿一丛,那儿一簇,很不少。晶莹的露珠在竹叶上跳跃。这一片小竹林,真是别有一番诗意。
这就是雨后的校园,一个梦幻般的世界。
校园里温暖的事作文600字篇十三
“书籍是人类的阶梯”。的确,在我们的生活中,我们为我们的学习做出了巨大的贡献。所以有人说,“读一本好书,就像和一个知心朋友说话,向一个智者求教”。读书的时候要静下心来,这样才能把一本书读好,不然再好的书也会迷茫。
小时候爸妈经常跟我说《小红帽》,《哪吒闹海》,《水浒传》,《三国演义》,《东周列国志》,《聊斋志异》……虽然内容我已经知道了,但还是听腻了。只要妈妈或者爸爸每天晚上讲一个故事,我很快就会睡着!
后来开始上学,父母很少给我讲故事。因为他们太忙,我缠着父母给我讲故事。我别无选择,只能买故事书给我看。我会用字典仔细查找我听不懂和不知道的单词。经过一番“破千卷”,我津津有味地吃了起来。就这样,我深深地爱上了书,和书结下了不解之缘。
随着年龄的增长,我也读了很多书。在我家,各种尺寸的书随处可见。假期里,我父母、弟弟和我经常去书店。我一进书店门,就有一股香味。这种香味不是做饭的“香味”,是书的“香味”。然后,我看的津津有味。很快我就进入了书的海洋,在知识的海洋中自得其乐。那是一种说不出的幸福!
书让我动脑,让我快乐,让我分辨真假,分辨美丑,理解善恶。书,让我增长见识,开阔眼界,开阔心胸,陶冶情操,让我走遍天下,了解风土人情,了解自然的发展与成长。
莎士比亚说:“书是整个世界的养料。”我愿意和书交朋友,让书带着我在蓝天飞翔,在浩瀚的海洋里对抗风暴。让我在风雨中成长,变得坚强,在成长的路上撒下缠绵的书!
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