2023年拾起过去的点滴作文(优秀9篇)

作为一个重要的素材，总结可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。寻求他人的意见和建议，以便在写作过程中及时调整和改进内容。探索以下总结范文，或许能给你带来一些写作的灵感。

拾起过去的点滴作文篇一

回忆里，那是一个无边无际的海滩，阳光照射在海面上，海面上金光闪闪。我在海滩上漫步，捡拾起一颗颗记忆的珍珠。

7月就无声无息的来到我的身旁，气温也伴随一每天往上涨涨了，被人恨不能一整天都宅在家，吹着空调，但是我有一张表，我得根据上面去实行，看能表上用红笔标明“天天游泳”，我表示不可思议的问：“游泳，没搞错吧！”

游泳？这是一项在夏季非常受欢迎的运动，但非常明显，我不想学，我从小怕水，哎，真是怕什么来什么！只能去学了。

尽管我内心非常拒绝，但还是逃不了学游泳的霉运，两天之后，穿着泳衣，那个在游泳池旁表现得十分恐惧的那个人就是我，我抑制不住我们的紧张和恐惧，在教练的一声令下，一个人一人下水了，水是冰凉的，水里也和现实世界不一样，水里是死一般的安静，没一点噪杂，那种与死亡快要碰撞的感觉非常痛苦，忽然被教练拉上来，“我叫你动你的腿去游泳而不是在里边睡觉！”或许是由于被训斥了一顿将来，我那不服输的劲就上来了，促进我天天坚持学习游泳，虽然过程有一个月之久，但是其中也经历了与众不同的磨难，最后我成功的掌握了游泳！

而每一个人都会有记忆中最深刻的事，而我，是用那小小的身躯，用永不放弃的劲，不服的精神，掌握自己原本拒绝的东西！

我的这颗珍珠，有什么珍贵？我终于了解了，由于它的象征，让我了解坚持的可贵，也让我了解，坚持了就肯定会有结果的，捡拾起记忆中最珍贵的那颗珍珠，放在手中，存在心里，坚持，就是这颗珍珠是=的真的的标签。

拾起过去的点滴作文篇二

生活不易，寻找过去。拾起快乐，拾起点滴。

――题记。

网课，作业，打卡，成了这个假期学生的专属名词，每天过着程序化的生活，枯燥，乏味。开始怀念过去，怀念小学丰富的课余生活，怀念大树下的游戏，怀念小学生那种无忧无虑的自在。不由自主地打开抽屉，拿出小学的图册，翻看着每一张图片。

瞧啊！那是一节户外课，我和同学们玩风车，我和同桌一组，一起策划着风车的颜色，样式。我们做的很快，风车做的最多，也最漂亮，高高举起的风车，它们正迎着风打转儿呢！看着同学们羡慕的眼神，当时的我得多开心，多骄傲啊！

看啊！这节课美术老师也带领我们上了户外课，学习竹竿舞，大家蹦蹦跳跳的，可开心了，一个个笑的像花儿一样。都张大了自己的嘴巴，响亮的念着舞蹈口诀“开合，开开合”。一阵风儿吹过，跑道边上的树的叶子也在摇曳，似乎感受到了我们的快乐，被这欢乐的气氛渲染，也要和我们一起舞动。

看着图片上整齐的队伍，应该是毕业那一年的五一运动会了，同学们排着整齐的队伍进入操场，喊着响亮的口号。拔河比赛上，班主任也卖力地喊加油，恨不得直接“上手”。想起在接力比赛中，我们班的一名同学不小心摔倒，大家都着急万分，那名同学却立马站起来，不顾伤痛，奋力奔跑着，为我们班夺取了冠军。运动会闭幕时，校长说了句话，：“一二三四五年级的.同学们，毕业班的哥哥姐姐即将离开我们的校园，我们一起说一句祝福的话吧！”“祝哥哥姐姐们学习越来越好，更上一层楼！”看着图片，这句话在我耳边回响其实与他们素不相识，但她们留下最真诚的祝福。图册牵起了我的回忆，往事历历在目。

解开抽屉对记忆的封锁，拾起过去的点滴。那不仅是几张照片，对我来说，是宝藏，用钱买不到的宝藏！

拾起过去的点滴作文篇三

时光荏苒，岁月流逝，春天已迈着步伐悄然而至。而我的校园生活也才刚刚开始，如同那树木抽出的嫩绿枝桠。

苏轼曾在《皖溪沙》中吟“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡！”东坡居士对后人的警示告诉了我如果不把握住时间，那么我很可能会发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的懊悔之语了。人就像那大自然中的树木，而时间就好似那奔腾东流的江水，如果没有了的水，树木会干枯，所以树木会努力扎根于地下深层，树根会如同一张网，须根纵横交错于地下，才会枝繁叶茂，而时间之于人同样重要。

如果说人只有抓住了时间才不会后悔，可即使抓住了时间却不去努力又有什么呢？当然没有了，只是白费一场。

语文课上学《送东阳马生序》时，我突然间有些自愧不如于作家宋濂。他在赠序中谈及他年轻时的求学生活，因为家里贫穷，他手抄书籍为求更进一步，他对前辈毕恭毕敬，无论天气多恶劣，生活多困苦都不放弃，反而沉浸其中，放眼如今，又有几个能做到？我们是幸运的，生活在这个世纪，没有经历战争，没有经历，更没有吃过苦，我们如同花房中的花朵，娇嫩却不经摧残，不能像树木一般经受住风吹雨打。

因此，我们更要把握好今天，把握好时间。长辈曾向我说过：“做人不一定要做像松竹那样的人，因此太过笔直必会先被劲风侵袭。只要能像一棵树，有毅力就够了。”我当初不懂，以为早忘记了，可今天看到校园里的树时，忽然想起。

我们如同那树木，春天是一年伊始中抽枝发芽分秒必争努力生长。所以，珍惜今天吧！“我生待明日，万事成蹉跎。”这一句话我将铭记于心中。

拾起过去的点滴作文篇四

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。小时候我们背诵的诗句，讲的就是要感恩，滴水之恩当似涌泉相报。然而这次的事，使我拾起了一个美好的回忆。

那是多年以前的事了。我们一家在东海沙滩上玩闹，我玩累了就在一旁呆着，目不转睛的望着大海。水光中轮转着石头们神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如金，有的粉白如冰雪。它们多的数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。

我深深的被诱惑了，赤足涉入湛蓝的大海中。左一块，右一块，犹如贪婪的“盗墓者”，我挑着拣着。手里捧不下了，就把第一批收获的石头排在岸边，转身又去掏摸。我决定带一批石头回去，用它们满足我们的占有欲。

那些海中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕，俯身其中，令人沉醉。

我带上游泳圈，游到附近海域浅的地方，继续捡石子。可就在那一瞬间，我身子一斜，顿时脱离了游泳圈，让海水呛了个“半死”。当时我脑袋还在水里，因为自已没学游泳，所以没能从海水里游出来。就在这时爸爸看见我被海水呛了就以快的速度把我救上了岸。在我脱离海水的时候，我满嘴的咸水味。我看着爸爸那焦急的面孔，顿时我心里产生了一种想法那就是感恩，等我长大以后一定要报达父亲对我的恩德。

感恩是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不须要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

拾起过去的点滴作文篇五

童年的美好回忆就像一颗颗光彩夺目的珍珠，它们虽然不是最美丽的，但却是最珍贵的。

这天，上语文课，老师竟然给我们一人发了一瓶“吹泡泡”，并且带我们来到操场上，说是要感受大自然。同学们都很兴奋，连忙去找自己的好朋友，只有我孤零零地站在一旁，心里有一种被遗弃的感觉。

我抬头望望大树，连鸟儿也成群结队地嬉戏，我低下头，眼泪也在不知不觉中涌了上来。就在这时，不知是谁从背后拍了我一下，我连忙擦干眼泪转过身来。只看见一双水灵灵的大眼睛充满疑问地看着我，说：“你怎么了？怎么不去和大家一起玩？”我吞吞吐吐的回答道：“她们……她们都不理我。”“那……我们做朋友吧！”我黯淡无光的脸上顿时充满阳光，兴奋地说：“好啊！”我们打开瓶子，一起吹泡泡，那一颗颗晶莹剔透的泡泡缓缓地飘上天空，在阳光的照耀下，如同一颗颗五颜六色的珍珠。后来，我们渐渐成了无话不谈的好朋友，周末时我经常去你家玩。

春天的清晨，我们一起去田野里捉蝴蝶；夏天的午后，我们一起去冷饮店里享受美食；秋天的下午，我们一起去小湖边钓鱼；冬天的傍晚，我们在暖和的房间里一起看电影。再到后来，你搬家了……我要感谢你，是你在我最沮丧时给了我希望，让我懂得了，与人交往是一件简单的事，同时你也给了我巨大的勇气来面对生活中的困难。是你给我原本乏味的小学生活添加了光彩，给了我一个不一样的童年。

你的乐观、善良、美好、亲切、助人为乐的美好品质，犹如一颗颗美丽的珍珠，我会拾起那些珍珠，把它们永远埋藏在我的心中。

拾起过去的点滴作文篇六

每当我打开语文书，忘情而投入地朗读，遨游在知识的海洋时，总会想“汉字”这个小精灵是怎样演变而来的呢？原来汉字是由早期的甲骨文演变来的。

时至今日，汉字仍是中华民族的文化根源，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族几千年来的文化根源。每当我打开语文书时，看见那一个个优美的汉字好似一个个顽皮的精灵，在我眼前跳弄，引起我无限的情思……。

可现在，已是二十一世纪。随着科学技术的发展，我们已越来越习惯在键盘敲下一个个标准的汉字，在宣纸上的自由书写已渐渐被遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已埋下伏笔。现在，我们学校已经在实行多媒体教学了，而同学们也认为这很好。可我虽然也觉得方便，但是我还是要说我真的很怀念小学时，老师用粉笔写的清秀、遒劲、奔放及工整的汉字。有时我们也会练字，可是错别字似乎有点泛滥了，很多同学书写也很马虎。作为新世纪的青少年，我们对祖国的语言文字应该怎样去热爱她呢？我想最最起码的就是正确、规范、美观地书写汉字！借助方块字，中国人表达着自己的喜、怒、哀、乐的感情；抒发着自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成中国的文化长河！

余光中在《听听那冷雨》中写道：“一个方块字是一个天地，譬如一个‘雨’字，点点滴滴、滂滂沱沱、淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么‘rain’所能满足？”

汉字很奇妙！亲近汉字，你会爱上她！

拾起过去的点滴作文篇七

在这个世界上，我最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱养育了我，包容我的一切。是他们给了我来到这个世界的权力。

父母为我们付出了很多，我们一定要懂得报答父母、孝敬父母。对我们来说，孝敬父母，不必要做一番惊天动地的事情，我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，父母就会感受得到，并心感安慰。

第二天早上6点不到，我又到菜市场买了妈妈喜欢吃的半肥瘦的猪肉，学者妈妈以前煲粥我吃的方法，煲粥给妈妈吃；我还拿热毛巾给妈妈敷头。她看到这点点滴滴，妈妈虽然身体还很虚弱，但她还很开心地说：“我儿子长大了，懂得妈妈了。”

平时，我也很懂得孝敬父母。有空时，我就会帮父母做一些力所能及的家务，如：为父母捶捶背，帮他们洗枕头巾，洗袜子等。当父母工作繁忙时，我就自己做饭。

点滴孝心献真情。其实，我们只要平时多留意父母，从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全尽到我们对父母的孝敬之心。从点滴的孝敬行为中，就能折射出我们对父母的真切关爱！让我们一起做个孝顺的孩子吧！

拾起过去的点滴作文篇八

我的学校离家很远，每天乘公交车上学要花将近半个小时，近几年来我见过暴怒的斥责，蛮横的叫骂，也看过真诚的歉意，大度的宽容，但我一直记得那句“放下抱怨，学会理解”。

那天我同往常一样坐公交车上学，公交的始发站在郊外，途中要经过一条热闹的老街，几乎每天都有几位老人用扁担挑着自己家的菜田，鱼塘里出产的农产品到老街上来卖。

我今天起晚了车上的人比以前多了很多，靠近车门的双人座上有一个老妇，看样子像个渔民。身边的几个大灰色的塑料袋格外的显眼里面还一跳一跳的显然鱼还活着，十分新鲜。对于她来说可能是好事，但是苦了车上的人。

“这是谁呀这么没有素质，不知道这是公共的地方吗。”一个红衣女子不屑的说。

“就是就是，整得车上这么味儿，一点公德心都没有。”一个戴眼镜的男士也随声附和着。”

袋子里的水已经流了一地，散发出的腥味儿令人作呕。他周围的人都不愿意坐过去，只有一个穿西装的男人走了过去“西装男”一过去，他突然有些局促，连忙把袋子往里移了移，看来她不是没有素质的人。这时“红衣服”说：“什么人都有啊，也不怕弄得身上一身腥。”西装男没有理她只顾着和老妇人唠家常。

“大妈，我看你这鱼活蹦乱跳的一定特新鲜。”

“就怕没人看好我这鱼，都看我穿的不干净嫌脏。”

这是我偷偷观察她与普通的农妇没有什么区别，干裂黝黑的脸上满是皱纹，耳朵上带着细细的俗气的耳环，手上全是茧，指甲里全是垢。

这时老街要到了，她对我说：“小伙子，让一让，麻烦你了。”我正纳闷他要干什么，只见她拿出一块手巾，踩在地上用脚来回蹭，一会儿地就被擦干了。

然后就下了车，西装男也帮她挑着扁担下了车，临走对着车里的人说：“放下抱怨，学会理解，谁都不容易。”

我便一下子记住了那一句话。

“放下抱怨，学会理解”体现的不只是人性还有教养，我一直都记得那句话。他走了，留下那片绚烂美丽的朝霞。

拾起过去的点滴作文篇九

文学的珍珠璀璨夺目，熠熠生辉。有时候它是一架时光机，在淡淡笔墨间，你便可穿越时空，在不同的岁月，感受那心灵的洗礼。文学的珍珠是我心中最亮的一匣。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”我仿佛又来到了风景如画的西湖边，看到那骑着一匹白马，漫步于贾公亭边，心中无拘无束，只用自己短短的几语完美勾勒出阳春三月美的白居易。他游走于大唐瑰丽无比的山水之间，抒发心中对万象更新的春天浓浓爱意；此时我不再是一名学生，而是伴随“平民诗人”浪迹天涯的书童。

“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”时空之门又再次打开，我看到岑参带着他对故乡的思念，对妻儿的牵挂，踏上了被贬安西的路途。对家这一港湾的思怀是千百年来不逝的珍珠，它又勾起我对新春佳节之际无法回家人们的挂念。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”多愁善感的苏东坡将对亡妻的思怀化作一首宋词，若有若无的缠绵哀感，让我又看到了词人对着孤寂的皎月，“惟有泪千行”拜托明月将他的思念带给黄泉下的发妻，生已了，情未断。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”百颗诗词珍珠中，这才是我的最爱。滚滚历史的长河中，无数文人墨客都在中华文学史上留下浓浓一笔，未来的诗篇在等待我们去续写；清初史学家赵翼用此《论诗》，鼓励着下一代“才人”继续发扬华夏诗文的精髓。

“古照今，今照来，先辈照子孙。”理想的珍珠照耀着无数有着文学梦的孩子；唐诗宋词熟背之时，将颗颗珍珠留在心里，它一定会放出令中国人骄傲的光辉。

文学的珍珠永不逝去，光辉永不褪尽，我爱这最美的珍珠匣。