最新少年时作文600字(通用11篇)

总结是一种反思和审视的过程，可以帮助我们进一步提升自己。总结时要先明确总结的目的和范围，这样有利于我们更有针对性地整理信息。以下是小编为大家整理的阅读理解题目，希望能够帮助大家提高阅读能力。

少年时作文600字篇一

爸爸对梅森说：“生活的意义！重要吗？重要的是你有所感悟！”

《少年时代》导演用了十二年完成的一部影片，让观众在短短的三个小时内感受到十二年的物转星移，人世沧桑，在琐碎的叙事之中去感受时间的流逝，只有静下心来品味才能发现其中的精彩与奇妙，亦如时间本身。

十二年悠长岁月，小男孩儿从天真烂漫的孩童成长为不羁的少年再到文艺范十足的青年，从那个跟妈妈形影不离的跟屁虫到自信面对人生的大男孩。而时间的流逝复刻在妈妈脸上纹路再也无法磨平，在男孩准备去大学时，母亲落寞的眼神，是生命中不可回避的的一种刺痛。孩子的生命序幕徐徐展开，而母亲的人生大幕，却仓皇的跌落。

十二年，我们看到母亲瘦而复胖的身材，看到她与命运疲惫的抗争，为了给孩子更好的生活。她获得了更高的学历，找到了一份不错的工作。但在婚姻生活中她展现出来的都是无可奈何的挫败。博学睿智的教授，儒雅俊朗的士管，看似美好的开始，却又极其相似的陷入因酗酒、家庭暴力引起的分崩离析。她仿佛被施以魔咒，所有与她有纠葛的男人都逃脱不了被生活摧残，面目全非的结局，以至于她的人生兜兜转转。始终在一怪圈中来回往复，直到儿女长大成人，原有的希冀寄托都已经结束，她又跌入无限的迷茫。

而男孩的爸爸，一个浑身上下充满着文艺气息的音乐青年，实在不适合柴米油盐的琐碎，所以他注定会在与妈妈的婚姻中选择逃离。但在男孩的成长过程中他确实扮演了一个好父亲的角色。这个爸爸在孩子们的生命中从未缺席。他的存在更像一位导师，在他们每次的亲子时光，我们都可以看到长段的人生反思和教诲。曾经我看到表妹因父母糟糕的'婚姻，母亲对父亲的诋毁，使得她从小就充满了对父亲的憎恶，她身上蔓延出来的的自私与乖张，曾一度让我对婚姻不寒而栗。可见大多数的中国父母从未好好处理两人之间的关系，并把这段关系中的龌龊原封不动的加印在孩子身心上。

但从这部影片我们可以充分领会到美国的教育。虽然大人的生活一地鸡毛，千疮百孔，但他们双方默契地从未把对对方的怨怪加注于孩子身上，孩子们照着美好的样子成长为人。当看到一身文艺范的父亲带着两个孩子在庭院中与自己爱人一家唱歌谈笑的时候，那份亲情之间的暖意顺着歌声漫溢出来，那一刻，应该就是导演所要表达的人生最美好的意义：即不是那些令人追忆的过去，也不是寄予许多期望的未来，人生的意义在于“被此刻抓住！”

男孩，十二年的光阴，在一部电影的时间里，我们看到一个孩子从六岁成长为十八岁，这跟用不同的演员扮演不同阶段的感受完全不同，三个小时我们看到光阴的神奇，从孩童到少年到青年，就像他的颜值一样，他的人生也不曾走偏，最终男孩成长为一个爱好摄影与他爸爸一样的文艺男。少年时代结束。电影结束之时，男孩仰望天际，我们也似乎也看到那如天空一般充满无限可能与美好的未来。

少年时作文600字篇二

在制片人日益拉长的资源清单上，时间的因素通常是挂不上号的。但它却是编辑/导演理查德·林克雷特备受称赞的《少年时代》所最不缺乏的。这部电影跟踪一个男孩由一年级一直到中学毕业的成长变化过程，是在12年的时间里拍摄和剪接的。林克雷特说：“这太奢侈了!我一直想，假如一部电影能够先拍一阵子，放到一边，然后拿着素材仔细琢磨，那就太棒了。”

当林克雷特把《少年时代》的想法摆到老搭档伊森·浩克面前的时候，他稍作思索，便干脆地答应了这个为期12年的承诺。这部电影将以3天拍摄一个单元，一年一个单元，观众将可以看到孩子真实的成长，而非通过化妆、特技或更换演员。浩克将饰演父亲，他跟孩子的母亲离了婚，戏份不多，但在孩子的故事中非常重要。

这是一个旷日持久的项目，一个导演要驾驭好这样的项目，既必须在十几年的时间里保持高度的关注，同时又需要保持高度的灵活性，以便对应处理其间必不可少的意外。浩克和林克雷特一起合作完成了不少他的最佳作品，他也知道如果谁能完成这项工作的话，他已经在跟他对话了，他当场毫不犹豫地就接下了这个角色。

帕翠喜娅·阿奎特签约扮演男孩的母亲，而ifc影业也欣然同意这笔超长投资。林克雷特选中非专业演员奥斯汀的当地人艾勒·考尔翠茵(开拍时7岁)来扮演男孩梅森。他还让自己的女儿劳蕊蕾来扮演姐姐。

林克雷特拟定了大致的故事梗概，从梅森的视角，描述他有些动荡起伏但却绝对是平常的生活——有个寻求安稳工作和爱情的妈妈，总的来说一个令人厌烦的姐姐，加上一连串其他进进出出的人。对林克雷特来说，真实是第一位的，他不希望陷入电影动作的老套，不要有雕琢的痕迹。

“我知道我得放弃掉一些(常规)电影的控制。12年的拍摄期很奢侈，但另一面是不可预见的困难带来叠加风险，尤其是故事的情感共鸣需要由一个6岁的演员来完成。”

每年拍摄完毕，林克雷特都会尽量多地呆在剪辑室里，和剪接师(也是《少年时代》的共同制片人)桑佐·阿黛尔一起，琢磨哪些可以改进，规划来年的方案，以便保持故事的真实和自然。虽然头年的拍摄基本是按着剧本来做的，但随后的工作越来越多地成为参与者的思想碰撞。

“我和桑佐的合作方式完全不同，因为我掌握所有的时间。”林克雷特说，“我想，如果你把我们在剪接上花的2年时间加起来——这对一部低预算电影很不寻常——还有我们花的所有时间谈论拍过的环节的得失和对来年的规划，桑佐对这部电影的影响非常明显。你通常只是塑造已经拍好的素材，而没有机会去想像如何去塑造你还没有拍完的故事情节。这也是她为何最终得到了共同制片人的头衔。”

事实上，拍摄《少年时代》“近乎治疗”，他接着说，“我可以用完全不同的方式跟她对话。她是唯一的定数，别人都像走马灯似地来啊走的，演员啦，剧组工作人员啦，但桑佐是个定数。”

林克雷特同样珍惜他远离这部电影的时光，这让他能够以新鲜的眼光回到项目。“有些项目你想寻求的就是些简单的东西，也很具体，你最好一鼓作气把它做完。但如果你做的电影主题很能激发你，有这种时间的充裕就很棒了。我总是不断地反问自己：‘我学到什么了么?’，‘这部电影到底应该是怎么样的呢?’”

“如果是这样，你就需要时间了。而我就有时间!每年我开机拍3天，剪辑这些素材，把它接在这段不断加长的东西后面。然后重新剪接。我可以孤身一人看到凌晨两点,一直琢磨：‘这段是什么意思?’或者‘那太直白了，词不达意。啊，还有这层意思，我怎么从来都没想到呢。’这种消化时间很有价值。”

看过林克雷特电影的都知道，他会千方百计地避免那些让人联想到类型电影俗套的时刻。他想远离那些似乎只是为了渲染戏剧效果而存在的大起大落，他也不想用标准的仪式——生日啊、毕业啦——来标记时间，那常常对艺术无所追求的平庸电影手法。“我希望的格调是，从一开始事事都能天衣无缝地进展。你对新年份和故事发展的了解都只能来自于你的观察。我们不想要丝毫那种照本宣科或老套的东西把你拉出这些人的生活轨道。”

“你禁不住会说：‘这是我们的与众不同之处……’”他拖着腔说：“但这是我们自始至终都要贯穿的。从第一年到第二年的有一段过渡我几乎是拖到最后才剪接的。它也靠得太近了，我们走过门厅，梅森走向门口，然后他打开门，一眨眼他就长大了一岁啦!我最后看这段，我的感觉就是：‘这很聪明。’但聪明只能管用一次，对电影并没有太多帮助。这就是有那么多时间的绝妙之处，你可以从容地来处置那些俗套和炫耀的冲动，返朴归真。”

摄影师李·丹尼尔和摄影指导贤·凯力在35mm胶片上拍摄了这部电影，尽管一开始(2002年)赛璐珞就已经在逐渐退出历史舞台，而数字摄影却方兴未艾。林克雷特说：“我不喜欢数字拷贝那时候的感觉。现在它也在逐渐改观，我也在一些小的项目中使用业务级的数字摄影机。但像这样的项目，35mm洗印是当时理所当然的格式选择。”35mm胶片拍摄也确保了这个横亘12年的项目保持前后的一致色调。

他还提到后来几年的制作变得有些棘手。“到后来这变得不太方便，因为胶片正在缓慢地成为明日黄花。”亲眼目睹了一系列的连锁反应把行业迅速推向几乎全数字化的世界，他不禁叹息。“我们全都拍在胶片上，但我也明白(数字化过渡)所发生的原因。租赁公司用胶片设备已经不那么赚钱，因为维护也相应减少。要找到相应的服务越来越困难。洗印工场也少了，即使它们还在，也未必能提供同样级别的服务。最后你就只想要用数字摄影机，因为坚持拍胶片简直就是自讨苦吃。”

如同林克雷特大多数的电影，《少年时代》的摄影风格设计同样是尽量的顺乎自然不露痕迹，几乎就要成为纪录片的风格。“有些人看过电影说，如果没见到帕翠西娅和伊森，他们真会误以为是纪录片。我并不在乎人们这样看，但显然它还有纪录片你多半看不到的摄影手法和其他的东西。我们并没有刻意去把它拍成一部纪录片的样子，但我们也从来不想提醒人们去关注场景有打光，或是有摄影机之类的事实。”

随着男孩的长大以及成人主角开始进入角色，他听取了更多的来自演员的计言，有的是直接的表演和对话的建议，有的是间接获得的启发，譬如艾勒的性格发展诱发林克雷特对梅森该当如何行事举措的判断。

“虽然我是在拍电影，但对我来说，它是活生生的，能呼吸的东西。”林克雷特形容道，“每个故事千差万别，但我总是明白这多多少少都会跟真实的艾勒有所交集。随着他的逐渐长大，他开始给我许多建议。我会去询问，并给出我的要求，譬如‘来年(你的角色)要去约会一个女孩，让我们来设计一下台词。当你在日常与女孩聊天的时候，做些纪录。’我喜欢这样，而且总是如此。自我头一次开机拍摄，我对演员都是采用这样的做法：真正的现学现用”。

林克雷特每年会为浩克和阿奎特放映当年的日志，但这没有孩子的份。“他们从来没问过,”他说道,“但我的想法是不让他们观看。我不想让他们有什么自我意识，产生‘哦，我的样子太雷人了’或类似的想法。你知道你完全会做出一些情绪性的反应，譬如‘那不是我的声音!’因为它听起来不像你以为的那样，结果变得瞻前顾后。我不想他们去下结论。”

12年间物换星移，但林克雷特一直恪守自然朴实的初衷，不落今日观众所熟知的那种戏剧性极端起伏的窠臼。他说：“我希望尽我所能地接近现实生活。”

“这就是它的基调和节奏。我始终在扪心自问：‘它通常是什么样子的?要是我的话会是什么反应呢?’孩子们一直把自己置于险境，但大多数情况真正糟糕的事情并不会发生。我会想：‘唉，或许有人会在这里断掉一根手指。’但我会这样反应：‘咳，我也做过那事，可谁也没断掉过手指。’我们并不需要这样去捕捉那种表面看来毫无戏剧性，但对一个小男孩来说却是情绪非常容易波动的事情。”

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少年时作文600字篇三

白窗绿植阅览室，于茫茫书海一见钟情，自此朱砂立心头。

——题记。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。可见，社会文明进步离不开知识的力量。可是在商贸崛起的今天，阅读的地位日趋沦落为一片可有可无的羽毛，一张若轻似无的纸。这警示我们要重视阅读。

古人“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”的说法。虽过于攻利，却简单明了地道出了读书的作用，其中不乏让后辈景仰的大家。

明代被誉为“开国文臣之首”的宋濂，因幼年家贫，常借书苦读，即使在寒风刺骨的冬天，砚水结冰，手指冻僵，也不曾停笔，读书时遇到难题，便长途跋涉于百里之外访问名师，数十年如一日，未曾放弃。而生活在新时代的我们，坐在宽敞明亮的教室里，却依然荒废光阴，面对信息化的世界，我们应该努力学习。阅读永远是获取知识最廉价最有效的办法。

现代剧作家曹禺，曾发生过这样一个关于读书的故事：曹禺的家人备好水让他洗澡，可长时间不出来，他的夫人因担忧推门而入，却发现，他正在澡盆里看书呢！人们常说：机会是留给有准备的人的。所以我们要开启全民阅读模式，学会去遨游知识的海洋，感受文学的魅力。

放眼国外，英国的物理学家和化学家法拉第，也因家庭贫苦，小时候未曾上过学，12岁的他一边卖报，一边在报上识字，13岁时在印刷厂帮忙送货，一边送货一边学习，还拟订了笔记，一个偶然的机会被英国皇家学会会员丹斯发现，从此才有了学习的机会。

知阅知天下，知大事;品书品乾坤，品珍藏;明礼明道德，明事理;悉心悉慧根，悉丑陋。唯有阅读，才能洗涤心灵。阅读是拾取朝花，是成功的必经之路。阅读更是一种享受，是清晨的夕阳，是跳动的音符，耐人寻味！

纵观古今，横看天下。品味漫长的书途，你会发现，书中世界竟是如此奇妙。刘向说：书如药也，善读之可以医愚。

阅读点亮人生，愿人生路上多墨香。

少年时作文600字篇四

我，十六岁。

“锦瑟年华与谁度”？初三。

于是，我打算记录下初三生涯的点点滴滴，记下当时的人，当时的事，当时的思绪，多年以后，当它已成回忆，偶尔荡起一波涟漪，激起一朵浪花，也别有一番风味。

初三的前一晚，我忆往昔，思今朝，写了一篇《断想》；

初三第二晚，我什么都没干，只是打点课业，看芳芳的《十七岁不哭》；

初三第三天，和第二晚一样，唯一不同的是――我哭了，就是今天我哭了，于是便写下了这篇《周记》。

今天，我没有了《断想》里的看破红尘与豪情壮志；

今天，我没有了《翩翩少年时―初三生涯始》里的泰然、孩子的任性与不可一世的个性；

今天，我没有了看《十七岁不哭》时的欢喜与孩子的颖悟。

有的只是“彩笔新题断肠句”，与两行放浪的泪水…。

我不知道自己今天怎么了？为什么哭？原以为自己会和从前一样烦躁，刚开始一两节课确实有点不假，但之后却异常的平静。

静的没有一丝波浪，静的无厘头，静的没有了激情，静的茫然，静的忧伤，静得不知所措，静得落泪了…。.

刚握得的方向盘，刚看见的青天，刚拥有的热情，刚再一次的明了，刚漾开的笑容，刚学会的泰然，刚回来的.快乐…。.

用了多少再一次得到的，却又要再一次失去了！为什么总要这样重蹈覆辙？现在的我很茫然，就像风中散落的彩虹，美丽而忧伤。

或许，每一天都有每一天的主打色，每个年龄都有每个年龄的童话。

从前童话拥有的，或许现在的童话也会拥有。

不是有首歌这样唱吗？――。

“痛，是爱的局部……”同样，忧伤、仿徨、泪水也只是这个年龄童话的一部分吧！

一个跨越了不惑之年的人，要真正贴近、理解一个青春洋溢的孩子，可想而知期间横亘着不可测定。“孩子”对于成年人来说是只能回忆而不能向往的。

所以，十六岁锦瑟年华的我，也不奢望谁能够真正懂得。

少年时作文600字篇五

每个人的童年都有快乐的事、悲伤的'事或美好的事，而我的童年里却有几件傻事，至今都让我忘不掉。

记得那是4、5岁的时候，妈妈正在做饭，发现盐用完了，于是就给了我塞了一些零钱，让我去买。买了盐，我提着袋子往家里走时，心里美滋滋地想着：我长大了，可以帮妈妈买东西了。边想边一蹦一跳，高兴的不得了。就在这时，我一个不小心被一块石头绊倒了，盐袋子也被扎破洒了一地，刚才的兴奋劲儿一时间没了踪影，我愁眉苦脸自言自语道：“怎么办呀？怎么办呀？”最后，我只好空手回家了。

我把盆子还给了李大妈，满心疑惑地回到了家。妈妈看见我空着手回来了，便问：“盐呢？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑得喘不过气来：“米可以淘，盐可不能淘，因为米遇水不会溶解，盐是可以溶解的。”我听后，这才恍然大悟，然后又拿着钱去买盐。这次，我可不敢再大意了，小心翼翼地提着袋子回到家中，妈妈看见我回来了，表扬我说：“阳阳，你真棒！”我呵呵地傻笑着，心里美滋滋的。

童年，是美好的，但却一去不复还了。现在，我一定要珍惜少年时光，让它成为生命里最美好的记忆。

少年时作文600字篇六

静坐书桌前，翻开《史记》伴着一轮皓月，嗅着氤氲的墨香，任由你牵着我洄溯时光。

眼前是猎猎作响的军旗伴着西风飘扬，霎时狼烟四起，杀机纵横。战马嘶吼着冲向敌方，血染沙场。各路英豪攻城掠池，画地为国。你说：“春秋萧索，战国纷争，有胆识者得天下。”

画面一转，一个男子伫立与九天之下，身着玄衣，俯视着天下苍生。天下归一，歌舞升平。你说：“这是秦朝，当时天下统一。这个男子叫嬴政，是他结束乱世，并最先以皇帝自称。”是啊，皇帝皇帝，三皇五帝。这个自信的人认为自己的功德超过上古时的三皇五帝。也确实如此，他的一些制度流传千年，即使是焚书坑儒的败笔也不能阻挡。

翻开厚厚的诗词集，品千年前文人墨客的风花雪月。春来柳下饮一觞，看“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”夏日明朗，“看接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”十里红莲，花容天下。看空旷悠远的秋日，你是否闪过一丝悲凉，不过，若仔细些“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”也是有的，秋天亦如春日明媚。对月当歌，昔日白衣才子不羁的脸上，终于落下一丝落寞，把酒临风，叹“举杯邀明月，对影成三人。”王朝衰败，昔日堂前再遇故人，可曾记得旧日无意听见的一曲？“正是江南好风景，落花时节又逢君。”

你圆了我因学业不能有场说走就走的旅行。

你带我登岳阳楼，看岸芷汀兰，郁郁青青。你带我游小石潭，看藤萝绕树，蒙络摇缀。你带我去蜀道，历蜀道之难，难于上青天。你带我来到江南看草长莺飞天水间，杏花微雨春色前。在老街回眸，依依杨柳处，白墙黑瓦间，一位佳人梨涡浅笑，仿佛在盼谁归家，甘愿为那人守枯容颜。谁家玉笛暗飞声，桥头谁唱鹊桥仙。婉转一曲，是江南的旖旎。花落未醒江南仍梦里。

与书相伴，从惊蛰之雨到簌簌冬雪。与书相伴，从悠悠江南到泸沽烟水。此生有你，无怨无悔！

少年时作文600字篇七

夜微漾，一鞠月光，一曲疏莹星朗。玉管争辉五十弦，满院玢璜。昙花袖，小小皎皎折夜长。好景何须千百度？年少如歌，妙曲谈诗赋。旧时明月情如故，且歌且行且从容。

是夜。

雨静静地敲打着朱红色的纸窗，发出一阵吱吱声，月儿勾住过往，百转千回，墨色渲染的枯页，晕开了昏黄的纸菲，恍然间又回到了那段平凡而又精彩的日子。

当光阴的脚步在清晨中响起，带着黎明的曙光和欲响的晨钟来临，带着惺忪的睡眼在朦胧中捧着厚厚的晨读晚诵开始扯着喉咙喊着。

一如数个平凡而又普通的清晨，满脑子的睡意在铃响之后消失得无影无踪。蓦然惊醒，发现了墙上的倒计时。于是无奈地抓起书，心烦意乱地翻了翻。往事历历在目，交杂着，杂糅着，混杂着千滋百味。

菊花残，满地伤，林间落叶已泛黄，鸟雀枝啼，银杏当头，慢享韶华路。一曲妙赋吹开泛黄的枯册。捧着一叠厚厚的资料，在午后的虫鸣中应和，满院秋色皆谓语，书上渐淡的墨迹引着笔尖的沉思飘向远方。

缘字诀，几番轮回。红尘醉，平凡的岁月。恍惚着，心底的某一根清弦触动，金步摇，卿银玲，仿佛这些繁重的生活被拨开了表面的`那一层泥泞，风一吹，化作风和雨。

几盏灯火犹明，隔楼望万家灯火，教室里静谧得仿佛能听得针落地之声，只留下笔下沙沙的流音。夜晓天明，又是一个简单而寂寞的轮回。在轮回里，感受着昨日的余温。

蓦然回首，阑珊那处，多少心酸苦涩在徘徊，总会有一片海，适合我去看看。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼；不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。以梦为马，不负韶华，放肆地年少轻狂一场。

南阳烈，在水何方？夜露吐珠瑶，谢了庭芳。事事非，吹来的回忆过往，鲜衣怒马少年时，也记眉间心上。

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少年时作文600字篇八

昨天，我真的很感谢一个人。

因为我的彷徨，我的迷茫，我的忧伤，他尽自己的`绵薄之力为我开导，让我很感动…。

他说：也许是我在长大，在慢慢成熟；

他说：任何一个人都回经历这样一个阶段，从幼稚走向成熟，从走向忧愁。

这我懂得。

他说：关键在于去发现生活中的美，对生活充满希望。

这我知道，或许，是我自己太忧郁了。

他说：是不是学习压力变重了或者对学习失去信心了…。

这我不知道，只是自己时而忧郁时而阳光，时而知书识礼时而任性洒脱，因此我为自己写了一首诗――《谜一样的女孩》。

他说：作为一个十多岁的孩子来说，更多的是要放眼未来，因为他们的辉煌在前面，我们都还小，以后的世界很宽阔，要看远一些，人生现在才刚开始呢。

我常常说：“展望未来，激荡生命”！但总觉得自己做不到。

他说：专心读书吧，一切自会得到解决！时间是一个伟大的哲学家，为你制造烦恼的同时也让你变得成熟。

是啊，记得看了两遍的《金色的琴弦》里有这样一句话：现在不要想太多，答案会在冥冥之中自然浮现。

真的很谢谢他为我开导，让我释怀了许多，懂得了许多，想到了许多。

看过这样一句话：迷路了并不可怕，怕的是自己先放弃了，最后还是找到了自己要走的路。

我不放弃。

逆风的方向，更适合飞翔。

少年时作文600字篇九

回忆和你六年前的相见。

小小的你，

春意绚烂的日子。

我们即将分别，

让柳絮带走这样的愁思，

我们笑着说goodbye，

弹吉他的.你，

游戏时的你，

静静思考的你……。

你的影子像放电影。

在我脑海闪现。

离别之际，

让我送你勇气和乐观，

愿你成为像鲁滨孙那样的人，

你的未来必定光彩照人。

少年时作文600字篇十

可如今的你却已是翩翩少年。

还记得你曾不好意思地。

坐在我的电动车后面吗？

还记得你受到表扬时灿烂的笑吗？

还记得……。

这飘飞的'柳絮。

将这美好的记忆带到我们心中的那片田，

播种、发芽……。

这是最珍贵的百合花，

开在心田上那朵百合花。

走出小学校园的你。

一定会走进一个更广阔的天地，

你的未来必定光彩无比！

少年时作文600字篇十一

回顾往事，总会想起那一段青春时光，昔日里，忆起它，便有格外，愉悦之感。透过心灵之窗，总会被那似乎永远都去不掉的窗纸所掩盖，心情愈发急切，随着时间走了人生中大半个青春年华。

一支竹竿，几颗野果，似乎像存入电脑中的信息一般永不会丢失，一直铭记我心。

没错，我的朋友，我心爱的朋友，它使我欢心，喜悦，让我每天都沉浸在自己的世界里，只有他才可以。

整治春日，也是果树生长时期，一天，我正在找他玩耍，身子瘦小的他拖着根长枝干摇摇晃晃的走了过来，不知怎的，一把手真坏着我，跑到了一处阴凉的地方，由于刚下了场春雨，一路上，没有一处不是弄得脏兮兮的，像洗了个泥水澡，各自都乐了起来，他还不时故意把泥弄在自己的身上，像个泥球，远看着还好生活泼呢！“咱们来打果子吧！很好吃的！”我终于来了兴致，想直接爬树上，可这想法立刻就没有了，随之，便拿起石块，想砸上去，哎，不管怎么折腾，也捞不到半个野果，“笨蛋，用竹竿！”听了之后，我不由自讽的笑了几声，听了建议便拿起竹竿，捣或了半天，也不见得啃下来，没有其他办法，只有一个捣，一个扔。

终于到了雨过天晴的时候，果子似乎乖巧了许多，掉下了几个，还有些犹如被胶水粘上去似的，怎么也下不来，只好放弃了。但还有些收获，经过商讨，我5个，他4个，只因我干的比他多，不因其他原因。

“还有3个，给你！”听到这话时，我十分疑惑，心想，平日他都自己吃，还不时向我索取，今天真是太阳从西边出来了，不管怎样，饿到极点的我没想太多，因为这3个果子真是太来之不易了“你一定要吃掉哦！不可以浪费！”我想这倒是是的，随之便说：“好的，一定，是你自己不要的哦。”说完立刻把一个大的吃了下去，一股酸涩涌了上来，想把他吐了，可经一想当时的承诺，还是硬生生的把8个果子给吞了下去，只见他那笑开的嘴，我也暗暗的笑了一下，心中的那股酸涩似乎也一溜儿走。

回家的路上，我两并没有说话，而是享受今天的欢快，各自快笑出来了，只有温暖，没有冷漠，唯独友谊，别无其他。

天天想起他，每年春天想起他，觉得特别暖洋洋的。

也许，这就是春日中的融吧，对，这就是！

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